關(guān)于2020年的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于2020年的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于2020年的作文1

　　每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣。如果何在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空。在我心靈深處也埋藏著一個(gè)美好的愿望，那就是成為像愛因斯坦那樣偉大科學(xué)家。

　　小時(shí)候，幼稚的我經(jīng)常聽大人們說(shuō)想讓我成為科學(xué)家，當(dāng)時(shí)的我不知道科學(xué)家是什么職業(yè)，只是無(wú)端地覺(jué)得這種職業(yè)可那會(huì)很好玩。長(zhǎng)大以后，才慢慢的了解了這種神圣的'職業(yè)。

　　2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8、0級(jí)特大地震，我看見一奶同胞的尸體堆積成山的情景時(shí)，想成為科學(xué)家的理想，深深地扎進(jìn)了我的心田，在我的心中生根發(fā)芽了。我想為他們做些什么，可我太小，無(wú)能為力，只有空想罷了，只能在長(zhǎng)大些，用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，來(lái)告慰死去同胞們。

　　我現(xiàn)在有好多夢(mèng)想：想找到可以和種放射性物質(zhì)抗衡的物質(zhì)，以減輕核武器對(duì)人們的傷害；想發(fā)明一種磁能城市防護(hù)罩，以減輕自然災(zāi)害，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民的傷害，減少戰(zhàn)爭(zhēng)；發(fā)明一種不用燃料的宇宙飛船，以探索發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘，找到另一個(gè)人類的家園……為了這些夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)理想，為了千千萬(wàn)萬(wàn)的苦難離民，為了無(wú)辜的同胞們……我從現(xiàn)在開始，要好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，開拓視野，刻苦鉆研，為了目標(biāo)堅(jiān)持不懈。

　　理想就是我們每個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，每個(gè)人為了它堅(jiān)持不懈，努力奮斗。我也會(huì)為了我理想的方向努力，我堅(jiān)信，我的理想總有一天會(huì)成現(xiàn)實(shí)的，只要努力，一切皆有可能。

關(guān)于2020年的作文2

　　風(fēng)，吹亂了思緒，雨，打碎了記憶，惟有你那自信的力量震撼著我！

　　——題記

　　自信，是一種力量，在愛的深處蔓延。

　　自信，是一種激動(dòng)，在內(nèi)心深處繁殖。

　　自信，是一種希望，在內(nèi)心深處擴(kuò)散。

　　自信，我無(wú)它，則無(wú)法在人生的道路上邁下堅(jiān)定的腳步，播下希望的種子，收獲成功的果實(shí)。

　　自信如同星辰，在無(wú)邊無(wú)際的夜幕鑲上希望的寶石；自信如同力量的源泉，為我一次次提供重生的力量。

　　一次次的失落，一次次的失敗，一次次的唾棄，支撐著我的唯有那份自信的力量，自信的鼓勵(lì)；自己的失誤，自己平常的不認(rèn)真，老師那否定的目光，同學(xué)那無(wú)助的眼神，惟有父母眼下那信任的目光震撼著我，鼓勵(lì)著我。他們那希望的.種子，愛的鼓勵(lì)，愛的熏陶，愛的璀璨，讓我重新充滿了自信，再次鼓起勇氣，沖上戰(zhàn)場(chǎng)，馳騁沖鋒，百戰(zhàn)不殆。古之成大氣者，自信當(dāng)首其一。

　　自信+努力+天賦=成功

　　失敗孕育成功，從失敗走向成功，這其中用多少坎坷，有多少磨練在等著我們。多少人因?yàn)檫@坎坷而停滯了腳步，而停止了蔓延，成功就此告終。于是，終日萎靡不振，行尸走肉，成為社會(huì)的棄兒。

　　在這艱難的歷程中，有人說(shuō)，要有過(guò)高的心理素質(zhì)。

　　在這段艱苦的歷程中，有人說(shuō)，要堅(jiān)持不懈的努力，避免失敗早日到來(lái)。

　　在這段人生必經(jīng)的道路中，我要說(shuō)的是，只需帶上自信。

　　回望過(guò)去，是李白的“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來(lái)�！�

　　展望未來(lái)，是趙翼的“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！�

　　讓我們立足現(xiàn)在，帶上自信的力量邁過(guò)片片荊棘吧！

關(guān)于2020年的作文3

　　一個(gè)人的理想可以很偉大，也可以很渺小，可以重如泰山，也能輕若鴻毛，而我的理想是成為一個(gè)醫(yī)生，盡我的全部力量，為病人帶來(lái)健康和微笑，讓他們感到溫暖。

　　醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是崇高的，偉大的，他們?yōu)檎�救病人，可以不顧辛勞和疲倦，徹夜不眠，他們身著白大褂，為病人帶�?lái)光明，帶來(lái)希望，嚴(yán)格地執(zhí)行著“白衣天使”的使命——驅(qū)趕疾病。記得有一次，我在拿玩具時(shí)，頭不慎撞在桌角上，我頓時(shí)昏過(guò)去，已不省人事。父母立刻把我送往醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)我進(jìn)行觀察，把我送上病床，開始縫針，當(dāng)我清醒時(shí)，我已躺在家里的'床上，連頭也不痛，只是有點(diǎn)暈，除此之外，全安然無(wú)恙，就仿佛是做一場(chǎng)夢(mèng)，這件事讓我知道醫(yī)生是整個(gè)世界不可或缺的一個(gè)職業(yè)，假若沒(méi)有醫(yī)生，整個(gè)世界將一片混亂知自己生病卻毫無(wú)辦法，生命不會(huì)被挽回，病魔所過(guò)之處，一個(gè)個(gè)人被奪去寶貴的生命，人們將無(wú)力與病魔抗?fàn)�，只能任其擺布，這也更加堅(jiān)定我要成為醫(yī)生的理想，也加深我對(duì)醫(yī)生的向往。學(xué)校的操場(chǎng)��！我多么想在你身上多玩幾次！幾年來(lái)，我多少次在你身上打籃球，多少次在你身上與同學(xué)們追逐啊！現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)，請(qǐng)?jiān)�諒我不能陪你�?/p>

　　有人說(shuō)我很粗心，當(dāng)不好醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，萬(wàn)一診斷錯(cuò)病名，讓病人取錯(cuò)藥，那么就會(huì)把事情推入無(wú)法挽回的地步，但我不會(huì)放棄，就算有千百個(gè)阻撓，我也不會(huì)放棄我的理想，我會(huì)一一克服，一步步地接近這個(gè)理想，再把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　理想就像一盞明燈，為你指引方向，我一定不會(huì)放棄，直到我將它實(shí)現(xiàn)的那一天……

關(guān)于2020年的作文4

　　“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”沒(méi)錯(cuò)，這句名言激勵(lì)了無(wú)數(shù)人去努力，是支撐無(wú)數(shù)成功人士信念的錨。

　　同樣，在自然界中，也有這樣的例子：冬天已經(jīng)悄悄地離開了我們，沒(méi)有了興趣，是鳥語(yǔ)花香的春天來(lái)了。然而，在一切美好的事物到來(lái)之前，我們會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)暴。

　　“嗖嗖。"大雨直下，仿佛大地的吸引力增加了好幾倍，重重地打在地上。隨著冰雪的融化，小草早早的探出了頭，希望早點(diǎn)把充滿希望的春天帶給我們�？墒�，誰(shuí)料到會(huì)被打成這樣，還是上帝沒(méi)看到？竟然還讓風(fēng)給它加油！可憐的草生來(lái)就有美好的愿望，卻遭受了這樣的打擊。

　　在我看來(lái)，柔弱的'小草會(huì)被這樣碾壓，但他們已經(jīng)用柔弱的身體撐起了“春天”！雖然狂風(fēng)暴雨殘酷地傷害了他們，但每一滴雨，每一陣風(fēng)，都像利刃一樣覆蓋了他們的身體。然而，他們用美好的祝愿給人們帶來(lái)了春天——！堅(jiān)持不懈，他們就像一個(gè)不倒翁，即使搖擺不定，也不會(huì)倒下！

　　最后，暴雨放棄了，風(fēng)停止了破壞。他們被這脆弱的草的執(zhí)著精神震撼了！草，他們贏了。在暴風(fēng)雨的沖擊下，他們堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)！

　　雨后的草看起來(lái)更漂亮，但正是因?yàn)槿绱�，它們變得更�?qiáng)壯，更明亮！

　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)，春天同樣難得，我們就像暴風(fēng)雨中脆弱的小草。只有不斷與風(fēng)暴抗?fàn)�，才能看到風(fēng)暴后最美的彩虹和春天！

關(guān)于2020年的作文5

　　小時(shí)侯的我們都回在自己心里埋下一顆有著美好理想的種子，長(zhǎng)大的我們，心里那顆理想種子以在我們每個(gè)人心里發(fā)芽，夢(mèng)想是甜蜜的，我們每個(gè)人說(shuō)起自己的理想，就相嬰兒吮吸糖果，臉上會(huì)浮現(xiàn)出甜蜜的表情，夢(mèng)想是坎坷的，每個(gè)人都在朝著自己的理想兒努力奮斗。看，我們班的數(shù)學(xué)博士，每次數(shù)學(xué)測(cè)試，他的成績(jī)總是名列前茅，未來(lái)的科學(xué)家，他當(dāng)定了，再看，那些美術(shù)組的同學(xué)，每次出手抄報(bào)他們最積極，一群新的畫家就要從這里誕生了。

　　而我的理想呢，我的.理想，閃爍著彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方，我的理想，伴隨著笑容而堅(jiān)強(qiáng)，大聲的歌唱，乘著音符一起飛翔。這就是我的理想，每當(dāng)看見藝人在臺(tái)上唱歌，我羨慕極了，他們是舞臺(tái)上活力四射的精靈，帶給了大家聽覺(jué)的不同感覺(jué)，我也要朝著這個(gè)方向努力奔跑，也讓大家的耳朵吃個(gè)飽。平日里的我，喜歡唱歌，也喜歡聽歌，音樂(lè)驅(qū)趕走了我的煩惱，我是一個(gè)擁有音樂(lè)夢(mèng)想的女孩，希望能在自己的人生歷程里寫出精彩的一業(yè)篇章，我在音樂(lè)方面就是自信的，在這方面我已經(jīng)受了許多的打擊，可是我還是很開朗，我學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)失敗，正如一受歌里唱的：想唱就唱，要唱的響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能勇敢的自我欣賞。在這方面，我努力了，我有可能成功，我不努力，我永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。

　　我努力+我奮斗+我進(jìn)取+我自信+……=成功（一定）

關(guān)于2020年的作文6

　　星期六來(lái)了，太好了!可以跟母親去動(dòng)物園了!正當(dāng)我歡天喜地之時(shí)，母親接了個(gè)電話，就對(duì)我說(shuō)“媽媽有事，不能陪你了，可能要到深夜才能回來(lái)，你自己照顧好自己�！痹捯魟偮�，母親已走好遠(yuǎn)了，我呆呆地站著。我越想越生氣，火冒三丈的我不停地叫喊：壞媽媽!壞媽媽!壞媽媽!壞媽媽!……眼淚如噴涌地泉水。

　　一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，一上午過(guò)去了，一下午過(guò)去了，一天過(guò)去了。晚上八點(diǎn)，媽媽終于回來(lái)了。我扭轉(zhuǎn)頭，沒(méi)看見。她微笑著走過(guò)來(lái)輕輕地?fù)崦�著我的頭。

　　“對(duì)不起，我的寶貝。乖兒子，明天媽媽陪你去動(dòng)物園啊!”

　　“真的!”我一蹦三尺高，把生氣拋到了九霄云外。

　　“媽媽，媽媽，抱抱!”

　　“哎呀!還沒(méi)去呢!”

　　“嘿嘿，就要抱!”我撲到媽媽懷里。

　　“啊……”媽媽痛苦地叫了一聲，身體便扭了過(guò)去。

　　“媽媽，你怎么了!”我著急地失了魂似的。

　　只見媽媽捂著胳膊，還不停地告訴我：“我沒(méi)事，我沒(méi)事……”。我硬是卷起了她的衣袖。啊!青了，一大塊血瘀!

　　“這是怎么了?媽媽�！�

　　“下班時(shí)，天黑眼花，不小心摔了。沒(méi)事的.!”

　　“那你為什么要工作那么久呢!”

　　“你學(xué)校不是要交保險(xiǎn)費(fèi)嗎!”

　　我無(wú)語(yǔ)了，眼淚像泉水一樣往外涌。

關(guān)于2020年的作文7

　　1、欲要看究竟，處處細(xì)留心。 ——宋帆

　　2、細(xì)節(jié)在于觀察,成功在于積累�！�—愛默生

　　3、觀察，觀察，再觀察�！�—巴甫洛夫

　　4、對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣。 ——史邁爾

　　5、仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂(lè)也。－－《蘭亭序》

　　6、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)�！�—伽利略

　　7、觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源�！�—蘇霍姆林斯基

　　8、觀察與經(jīng)驗(yàn)和諧地應(yīng)用到生活上就是智慧�！�—岡察洛夫

　　9、戴上墨鏡，世界在你眼前就立即失去了光彩。個(gè)人的不幸往往是脆弱者觀察生活的墨鏡�！�—培根

　　10、要測(cè)量一個(gè)人真實(shí)的個(gè)性，只須觀察他認(rèn)為無(wú)人發(fā)現(xiàn)時(shí)的所作所為�！�—麥考萊

　　11、在觀察的領(lǐng)域中,機(jī)遇只有偏愛那種有準(zhǔn)備的`頭腦。

　　12、細(xì)心觀察產(chǎn)業(yè)界中那些自大的、維持不變的、獨(dú)斷的恐龍之所以一夕倒下的原因。

　　13、正理觀察是對(duì)事物有無(wú)自性進(jìn)行分析，進(jìn)行抉擇。

　　14、不論如何強(qiáng)大的公司,都不能安于現(xiàn)狀,必須隨時(shí)機(jī)警地留意公司內(nèi)部和外面大環(huán)境的變化。

　　15、要從對(duì)小事物的細(xì)心觀察中找出發(fā)現(xiàn)自然奧秘的途徑。

　　16、生活,需要細(xì)心觀察,更需要理性思考,從而獲取鮮活而豐富的寫作素材。

　　17、仔細(xì)觀察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去領(lǐng)悟生活。

　　18、到生活中去,去觀察,去傾聽,去體驗(yàn),去創(chuàng)造,去成長(zhǎng)。

　　19、我既沒(méi)有突出的理解力，也沒(méi)有過(guò)人的機(jī)智。只是在覺(jué)察那些稍縱即逝的事物并對(duì)其進(jìn)行精細(xì)觀察的能力上，我可能在普通人之上。

關(guān)于2020年的作文8

　　問(wèn)題“會(huì)說(shuō)謊的作文時(shí)怎樣產(chǎn)生的？”

　　課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)，寫話習(xí)作就是自我表達(dá)與相互交流。實(shí)際上這就是一種對(duì)話，與他人對(duì)話，與社會(huì)對(duì)話，與自然對(duì)話，也與自己對(duì)話課程標(biāo)準(zhǔn)提出，我們要鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)，不要講那些過(guò)多的、靜態(tài)的知識(shí)和程式來(lái)束縛學(xué)生，禁錮學(xué)生的心靈。

　　課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，寫話習(xí)作是認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自我，創(chuàng)造性表述的過(guò)程，倡導(dǎo)學(xué)生說(shuō)真話、實(shí)話、心里話，不說(shuō)假話、空話、套話，要抵制抄襲等不良行為。學(xué)生為什么喜歡說(shuō)假話呢，教師的教學(xué)行為是眾多因素中的一個(gè)重要因素。曾經(jīng)有一位老師講一篇叫《小木船》的文章，講述的是“我”擁有一只精美的小木船，好朋友在觀賞時(shí)不小心摔壞了，“我”因?yàn)樯鷼猓�摔壞了那位好朋友的文具盒，從此我們倆的友誼就破裂了。好朋友在臨走的時(shí)候送給“我”一只精美的小木船，于是“我”就很后悔。老師要求模仿這篇文章寫話習(xí)作。在老師的引導(dǎo)下，全班同學(xué)把小木船變成了鋼筆、直尺、圓規(guī)等，都是因?yàn)椴恍⌒乃�壞�?dǎo)致友誼破裂，最后又都是好朋友臨走的時(shí)候，贈(zèng)送了被摔壞的東西。所以說(shuō)，會(huì)說(shuō)謊的作文是教師的教學(xué)行為引發(fā)的，有的是教師教的，有的`是教師逼的。作文偏離了生活，偏離了心靈，為作文而作文，學(xué)生也就瞎編了。

　　這種虛構(gòu)化的傾向，不但影響學(xué)生的文風(fēng)，更影響到學(xué)生人格的發(fā)展。學(xué)生說(shuō)謊不臉紅，這是作文教學(xué)最大的失敗。課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)寫話習(xí)作是自我表達(dá)與相互交流，這是方向性的規(guī)定。如果老師沒(méi)有記住這句話，或者對(duì)這個(gè)理念沒(méi)有深刻的理解，我們的作文教學(xué)就會(huì)偏離這個(gè)方向，停留在為寫而寫這個(gè)層面，學(xué)生的語(yǔ)言就會(huì)變得匱乏、枯燥、空洞、無(wú)趣、虛偽，學(xué)生也就體驗(yàn)不到表達(dá)的快感和幸福感。

關(guān)于2020年的作文9

　　春天，多么美好的一句話！她不像夏天那么熱，不像秋天那么陰，不像冬天那么冷。春天，花很香，草很長(zhǎng)，花很開。她給了我一個(gè)美妙的遐想。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。當(dāng)成千上萬(wàn)的家庭在夢(mèng)里漫游時(shí)，春雨緩緩落下。在春雨的呼喚下，載歌載舞真的是“春天的這個(gè)早晨，我醒來(lái)時(shí)心情輕松，我周圍到處都是鳥兒的歌唱”�！八�明凈晴，山空多雨�！贝河昕偸请�朦朧朧，讓人“天街雨滑如酥，草測(cè)宜近而不近”。春雨似乎是春天穿的一件薄紗�！队曛械拇禾臁肪拖褚环�只有淡綠色渲染的中國(guó)畫，充滿詩(shī)情畫意。"我不知道是誰(shuí)剪下了這些美麗的葉子，但春風(fēng)就像二月里的剪刀."春風(fēng)就像一個(gè)熟練的理發(fā)師，讓一切看起來(lái)煥然一新。"野火從來(lái)沒(méi)有完全吞噬過(guò)它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了"，在微風(fēng)中，草更加茂盛。

　　春風(fēng)也像一個(gè)報(bào)告春天的信使。"江南岸的春風(fēng)是綠色的.，什么時(shí)候明月會(huì)回到我身邊？"微風(fēng)吹在臉上，讓人懷念家鄉(xiāng)�！爸�道東風(fēng)不起。繽紛永遠(yuǎn)是春天�！�。春天是“采花”。鮮花盛開，五彩繽紛。真的是“黃四少女滿園花，千花低”的美景。“竹外有三兩桃花，是春水暖鴨的先知�！贝禾�，一切都如火如荼，轟轟烈烈。就像葉少翁說(shuō)的“園中春不可收，墻外杏出。”。

　　快看！到處都是“飛燕融于泥，睡鴨暖于沙”。這些熙熙攘攘的場(chǎng)景是春天用她的手趕走寒冷，帶來(lái)活力。春雨，春風(fēng)，春花，春草.怎么會(huì)有“美”這個(gè)詞？

關(guān)于2020年的作文10

　　我的外公今年已超過(guò)七十高齡了，但他每天清晨起來(lái)抖空竹，人依舊很精神。外公的臉上時(shí)常掛著憨厚的笑容，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言時(shí)常逗得我們哈哈大笑。他為人和善，讓人倍感親切�？梢哉f(shuō)，外公活的開心自在又瀟灑。

　　在我外公家，剃頭可是一件大事。每逢我到外公家去時(shí)，他總是喜滋滋地說(shuō)：“嘿嘿，小范頭發(fā)又長(zhǎng)了!”于是讓我坐在鏡子前，自己蹲下來(lái)，從壁櫥里找出他的工具箱放在桌子上。工具箱雖然很陳舊了，卻沒(méi)有一點(diǎn)灰;剪刀雖然不新，卻無(wú)一處鐵銹跡。等我坐定后，外公慢慢拿出他的剪刀，在我的頭上上下飛舞，好像在跳著曼妙的華爾茲。外公微笑著幫我剪頭發(fā)，還不時(shí)看看鏡子笑笑。我心頭一暖，也不禁笑了。但我還要“享受”三十多分鐘，也只好無(wú)奈地坐著慢慢“享受”。

　　窗子開著。和煦的春風(fēng)吹拂在我的臉上，也吹拂在外公的.臉上，很是舒服。很快外公拿出電動(dòng)剃刀在我頭上來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，手法十分嫻熟，電動(dòng)剃刀就像一輛小車在我的頭上開來(lái)開去。我不耐煩地坐在座位上，看著鏡子。頭發(fā)掉下來(lái)，散落在地上，忽然一滴汗水滴在了我的手背上，我看著鏡子里的外公，他已不再是當(dāng)年英姿颯爽的模樣，歲月不饒人，他的額頭上也不知道什么時(shí)候有了皺紋，他的頭發(fā)不再烏黑而變得花白，他的精力也不再那么旺盛。我看著手背上外公的汗，鼻子一酸，滴下一滴淚水，外公真的老了，他不再年輕了，人生七十古來(lái)稀，外公到了古稀之年，他的動(dòng)作也不再敏捷，而顯得笨拙了。我也應(yīng)該體諒他，體諒一下他的這顆心，體諒他對(duì)我的這份愛。

　　每個(gè)人的一生都有許多夢(mèng)想，但如果其中一個(gè)不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動(dòng)了。

關(guān)于2020年的作文11

　　暑假里，我讀了法國(guó)作家伊夫?克洛韋所寫的曾獲得“長(zhǎng)青藤”國(guó)際小說(shuō)大獎(jiǎng)的偵探小說(shuō)——《作文里的奇案》，受益良多。

　　這本書主要講述了男主人公埃爾萬(wàn)與女主人公卡桑德拉的法語(yǔ)老師留給同學(xué)們一項(xiàng)作業(yè)：讓同學(xué)們?cè)缟?：00——10：00散布到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落，去仔細(xì)認(rèn)真地觀察小鎮(zhèn)的一點(diǎn)一滴，回來(lái)后寫一篇自己的所見所想�？烧l(shuí)知道在這個(gè)不經(jīng)意與平凡的時(shí)間段發(fā)生了一件謀殺案，于是兩位主人公化身偵探秘密協(xié)助警察調(diào)查案子，在他們的.幫助下最后案情水落石出，與此同時(shí)他們本學(xué)期的期末考試也順利過(guò)關(guān)。

　　書中讓我印象最深的地方是：埃爾萬(wàn)和卡桑德拉還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要期末考試了，他們卻一邊調(diào)查案子，一邊復(fù)習(xí)知識(shí)，顯得那么從容鎮(zhèn)定；他們完成的25篇作文都能體現(xiàn)出敏銳的觀察力與精準(zhǔn)的判斷力，而這些，偏偏都是我做不到的。平時(shí)，一到考試我就有些手忙腳亂，在患得患失間憾恨時(shí)間的飛速流逝，做不到埃爾萬(wàn)的從容冷靜；每一次寫作文都達(dá)不到他們那么精細(xì)的程度，觀察不細(xì)致，思考不深入，只是單純完成作業(yè)罷了，以至我每次寫完都很難讓自己滿意……

　　從他們身上，我知道細(xì)心觀察，認(rèn)真積累是學(xué)好知識(shí)的前提，而從容鎮(zhèn)定則是學(xué)習(xí)成功的保障！我要改掉壞毛病，向埃爾萬(wàn)及其他同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持不懈、做事認(rèn)真、遇事冷靜的優(yōu)秀少年。

關(guān)于2020年的作文12

　　在稻花的香氣里，人們望著那金黃色的落葉，悠閑地談?wù)撝�豐收的年景，耳邊不斷傳來(lái)一陣陣青蛙的叫聲，好似也在討論著秋天的喜悅。古人云：“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片�！蹦乔嗤艿恼�?wù)撀暸渖锨镲L(fēng)微微卷動(dòng)落葉的“沙沙”聲，不禁讓我感受到了“聽”的優(yōu)美。

　　你聽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)、微風(fēng)瑟瑟。它，是溫柔的、優(yōu)雅的。它喜歡輕輕撫摸所見之人，隨之禮貌的向前問(wèn)個(gè)好。它輕輕拂過(guò)那金黃的“小扇子”，在“沙沙”聲之間，把它推送到遠(yuǎn)方，讓銀杏葉在歡快的音樂(lè)中去旅行。它的大手不經(jīng)意間輕輕略過(guò)那金黃色的麥浪，麥浪翻滾，沉甸甸的麥穗互相摩擦著，發(fā)出嗦嗦的聲音，就像一首動(dòng)人的曲譜，“嘩嘩——”“沙沙——”……媽媽一邊聽一邊不斷感慨道：“你瞧!風(fēng)帶來(lái)豐收的消息，仿若在呢喃細(xì)語(yǔ)呢!”“是啊是啊!風(fēng)就是大自然的信使�！蔽遗d奮地答道。

　　聽聽，秋的聲音，一群群大雁向南飛，“嘎嘎嘎”，是和北方告別的歌韻。樹上的果實(shí)你擠我碰，“碰碰碰”，是豐收的韻律。秋雨淅淅瀝瀝的落在玻璃窗上，“沙沙沙“，是樹葉寶寶和樹媽媽道別的聲音。蟋蟀在田間，“”吱吱吱“”，它在彈奏最后一支鋼琴曲。秋天的田野非常熱鬧，“喀喀喀”，是農(nóng)民伯伯收玉米的`聲音。

　　藍(lán)幽幽的天配上軟綿綿的云彩顯得格外單純。秋天帶給大地是一首豐收的歌，帶給孩子們是一首歡樂(lè)的歌，秋天的聲音是迷人的，可愛的。

關(guān)于2020年的作文13

　　眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，心里面有許許多多的不舍，舍不得我的給于我知識(shí)文化的母校，舍不得我親愛的老師，舍不得與我相處了六年的同學(xué)們，總之心里有許多的不舍之處……

　　記得那是在去年的夏天，學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)，在操場(chǎng)上時(shí)時(shí)會(huì)發(fā)出“加油，加油”的聲音，真是熱鬧及了。這一天下午，學(xué)校舉行了最后的一項(xiàng)比賽那就是接力賽。開始的時(shí)候是從三年級(jí)的開始比賽，不知不覺(jué)很快就得了六年級(jí)了，先是“六年級(jí)男子100米接力賽”，然后才到女子的100米接力賽，老師將男同學(xué)排好了隊(duì)，就準(zhǔn)備上場(chǎng)了。我們班的同學(xué)終于上場(chǎng)準(zhǔn)備了，其他的同學(xué)在一旁為比賽的同學(xué)加油鼓勁，裁判舉起手中的墻正在倒計(jì)時(shí)砰的.一聲站在第一位的同學(xué)已經(jīng)奮力的向終點(diǎn)沖去了，同學(xué)們?cè)谝慌哉Q生的喊這“加油”……有的把嗓子都差不多喊啞了，都在還喊，有的激動(dòng)的蹦了起來(lái)，不就到了最后的一棒了，同學(xué)們似乎喊得更起勁了，我們班的最后一棒是夏磊，夏磊好像是聽到了同學(xué)們對(duì)他的期望，所以夏磊像一支箭似的沖去，在回來(lái)的時(shí)候，夏磊隨著同學(xué)們的呼喊聲，奮力沖向了重點(diǎn)。我清楚的記得夏磊是第一個(gè)沖向終點(diǎn)的，我們班的同學(xué)看到這一幕開心極了，全班同學(xué)都高興得跳了起來(lái)，在這歡歌笑語(yǔ)中，我能夠深深的感受到，原來(lái)同學(xué)之間的友誼有多么的大，有多么得深，特別是全班同學(xué)一起歡呼的時(shí)候。想到這里我眼眶慢慢濕潤(rùn)了起來(lái)，又想到還有一個(gè)星期大家在一起相處的日子是難么的短，真的好像時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)……因?yàn)槲艺娴暮苌岵坏梦业耐瑢W(xué)們！

　　雖然大家在一起有過(guò)鬧矛盾的時(shí)候也有開心和高興的時(shí)候，但是我知道其實(shí)我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭一樣，互相幫忙，互相照顧。

　　我愛六年的小學(xué)生活，使我永遠(yuǎn)都忘不了！

關(guān)于2020年的作文14

　　不知何時(shí)，“成長(zhǎng)”和“煩惱”組成了一個(gè)詞，每每看到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我就有很多煩事要發(fā)泄出來(lái)。

　　年華似水，歲月如梭，現(xiàn)在的我已不是坐在教室里朗讀“床前明月光……”這首詩(shī)的小學(xué)生了，而是一名任重道遠(yuǎn)的中學(xué)生了。伴隨著一次又一次的考試失利，我很傷心。爸爸也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你必須努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一所好大學(xué)，以后找一份好工作�！笨墒�，以我現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺茨芸忌洗髮W(xué)呢。每當(dāng)我想到這里，我就很煩！

　　剛走進(jìn)中學(xué)門口，我對(duì)這一切都感到很陌生——老師，同學(xué)。下課時(shí)，他們?cè)谕娴煤荛_心，此時(shí)，我也很想和他們一起玩，可是我不知道怎樣和他們說(shuō)話。

　　隨手拿鏡子照照看，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的臉上增添了幾個(gè)“新成員”。本來(lái)我不想跟他們斤斤計(jì)較的，他們卻越發(fā)越多。我擠掉一個(gè)，他們就來(lái)一個(gè)，真拿他們沒(méi)辦法。成長(zhǎng)的`過(guò)程真煩惱！

　　那天，我的調(diào)皮弟弟偷看了我的日記，本來(lái)我是不知道的。他卻在我家人面前把我的日記背出來(lái)。這時(shí)我非常憤怒，我怒氣沖冠的對(duì)他說(shuō)：“你倒好了，偷看了我的日記，還把它背出來(lái)。偷看別人的日記，難道這就是尊重別人嗎？”每當(dāng)我想到這里，我就很煩！

　　煩惱是成長(zhǎng)道路上的腳絆石，它使你一蹶不振，心灰意懶。

　　煩惱是成長(zhǎng)中的魔鬼，它使你受盡折磨。

　　煩惱是成長(zhǎng)中的暴風(fēng)雨，它使你變成一個(gè)“落湯雞”，使你無(wú)精打采。

　　如果你遭遇了成長(zhǎng)中的煩惱，但愿你能記住普希金的詩(shī)“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！”

關(guān)于2020年的作文15

　　理想就是人生旅途上的航標(biāo)燈。一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想就有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

　　同學(xué)們都有自己的理想。有的想成為企業(yè)家，創(chuàng)建一家公司，讓自己的產(chǎn)品像adidas那樣成為世界知名品牌，有的想成為白衣天使，用精湛的醫(yī)術(shù)和溫暖的愛心為患者解除病痛，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)……我的理想就是成為一名探險(xiǎn)家。

　　我之所以有了這樣一個(gè)理想就是因?yàn)?個(gè)方面的`原因。第一個(gè)原因就是一本名為《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記——亞馬遜探險(xiǎn)》的書。文中的主人公哈爾是哥哥，羅杰是弟弟。他們順河而下，再毒蟲遍地的號(hào)稱“綠色地獄”和“地球之肺”的亞馬遜叢林中探險(xiǎn)。與兇猛的美洲豹殊死拼搏，與巨大的食蟻獸斗智斗勇，與食人生番進(jìn)行“劃船比賽”，還捕獲了世界上最大的蛇——森蚺。文中還介紹了許多的關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。這本小說(shuō)驚險(xiǎn)刺激！讓我有了做探險(xiǎn)家的想法。我天生膽小，去探險(xiǎn)，也可以煅煉身體，磨練意志。這也是原因之一。第三個(gè)原因就是人們對(duì)自然生態(tài)和許多罕見的動(dòng)植物、昆蟲不是很了解，并且這些書的內(nèi)容也不是很多見，我要像徐霞客那樣，把所見所聞寫成一本書。

　　不過(guò)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的理想并不簡(jiǎn)單。在林莽中生活首先就應(yīng)該細(xì)心多了自然科學(xué)……

　　這就是我的理想，一顆人生路途上啟明星。

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