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斗地主小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的斗地主小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
斗地主小學(xué)作文1
自從新冠肺炎爆發(fā)以來，我在家宅了二十多天了。雖然不能出門，但我在家的生活也過得豐富多彩：做運(yùn)動(dòng)，要游戲，做作業(yè)，干家務(wù)，看電影……各項(xiàng)活動(dòng)交替進(jìn)行，讓宅在家的我也學(xué)到了不少東西。這幾天我最感興趣的是和弟弟妹妹玩一個(gè)益智游戲——斗地主。
斗地主需要準(zhǔn)備一副撲克牌，共有54張牌，需要三個(gè)人參與游戲。首先是發(fā)牌：在一副牌中抽一張明牌翻過來，根據(jù)這張牌上的點(diǎn)數(shù)確定第一次發(fā)牌的張數(shù)，然后留三張底牌，剩下的.再平均發(fā)給三個(gè)人，跟前面發(fā)的牌加起來是17張，拿到那張明牌的人就是地主，可以拿走三張底牌，另外兩個(gè)是農(nóng)民，要聯(lián)合起來斗地主。如翻到8，每人先發(fā)8張牌，然后留三張底牌，再每人發(fā)9支牌，共17張牌。
接下來就是出牌了，斗地主中牌的種類很多，單牌5個(gè)以上連在一起的叫金鏈子，對(duì)子三對(duì)以上連在一起的叫滾筒，三個(gè)一樣的兩組連在一起的叫飛機(jī)，三個(gè)的還可以帶一張單牌出，叫三帶一，還有最厲害的炸彈——四個(gè)一樣的就是炸彈，最厲害的炸彈是兩個(gè)鬼在一起，稱“王炸”。首先是地主出牌，要出自己好的牌如滾筒，飛機(jī)這些，讓別人盡量不能壓上來，別人有對(duì)，我就出單牌，別人單牌多，我就出對(duì)子，壓不過別人時(shí)關(guān)鍵時(shí)刻就用炸彈。在出牌過程中還要觀察出了些什么牌，出了幾張了，還有多少牌，自己能不能贏，事先要根據(jù)自己的牌確定出牌順序，想好怎樣讓自己的牌快速的出完獲勝。
游戲規(guī)則大概就是這些，同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？等到疫情結(jié)束，我們相聚時(shí)，我再跟你們好好講解，你們也把你們學(xué)會(huì)的教我。現(xiàn)在我跟弟弟妹妹做完作業(yè)的活動(dòng)時(shí)間都在“斗地主”，家里總是有“飛機(jī)、炸彈、我贏啦……”的聲音出現(xiàn)，我們也在游戲的過程中學(xué)會(huì)了多看、多記、多想，并享受著游戲帶給我們的快樂！
斗地主小學(xué)作文2
我的媽媽，什么都好，出得廳堂，進(jìn)得廚房，就是不知從什么時(shí)候迷上斗地主了，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。媽媽斗地主時(shí)從來不出聲兒，既不吵，也不叫，這是為什么呢？噢！原來媽媽是在跟電腦里的玩家“斗地主”呢！我的媽媽在斗地主時(shí)非常專心，從不讓別人打擾她，要不，她準(zhǔn)會(huì)饒不了你！
有一次，我在讀書時(shí)遇到了一個(gè)生詞，字典上也沒有意思，便去問媽媽：“媽媽，‘秋霜肅殺’什么意思？”只見媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕“斗地主”，根本沒聽見我說的話。我搖了搖媽媽，又問了一遍，這下才把媽媽的視線從電腦屏幕上拉開。但是，沒過一秒鐘，媽媽的視線又像彈簧似的'轉(zhuǎn)移到了電腦屏幕，又開始全神貫注地“斗地主”了。在我“糾纏不休”時(shí)，媽媽嘀咕了三個(gè)字：“查字典�！薄翱勺值渖蠜]有呀！到底什么意思？”我急著問�！班拧馑际恰瓚�(yīng)該出對(duì)A，啊。他怎么會(huì)有對(duì)2？”我見媽媽心不在焉，又接著問道：“我覺得是指天氣很冷，對(duì)不對(duì)？”媽媽不高興地說道：“要自己獨(dú)立學(xué)習(xí)。看！這牌又輸了25分，都怪你，下次我在斗地主時(shí)可別來打擾我了。”唉！問個(gè)作業(yè)吧，最后什么也沒問到，到頭來反而還被訓(xùn)了一頓！
還有一次，爸爸喊媽媽吃飯，不過喊了很多遍，媽媽都沒有應(yīng)聲，爸爸走過去一看，又在“斗地主”！爸爸便大聲喊道：“吃飯了�！眿寢屝毖劭戳艘幌掳职植荒蜔┑卣f道：“向后轉(zhuǎn)，起步走，再來打擾我的話，我這牌輸了就找你算帳！”這下，爸爸連大氣都不敢出了。
怎么樣？我媽媽是名副其實(shí)的“斗地主狂”吧！
斗地主小學(xué)作文3
唉，自從家里買回來電腦以后，爸爸幾乎每天都開電腦。這不，爸爸又坐在電腦桌旁玩電腦。
最近爸爸不知在電腦上不知在玩什么，玩的那么入迷。我便湊上去問;"爸爸，你這玩的什么游戲啊�！薄岸返刂鳌Ｄ銈�(gè)小孩家家懂什么，趕緊去寫作業(yè)”“不就是問一下嘛，干嘛生這么大的.氣，大不了我去和媽媽說去�！眿寢屨谙匆路冶阋话褤ё∷�，嘴貼在她耳邊，說“媽媽，自從咱們家買上電腦之后，爸爸就從來沒閑過，還理直氣壯地說玩什么斗地主，我過去看了看,不就是打撲克嘛，我問他在玩什么，他還生氣�！薄笆前。惆职质怯悬c(diǎn)跟原來不一樣，原來他一進(jìn)家門，就幫我洗菜，洗衣服，現(xiàn)在一進(jìn)家門就開開點(diǎn)腦玩游戲，我就不明白，就一個(gè)撲克有戲不至于這么著迷吧，哪天我也去看看，看看那個(gè)什么斗地主有什么玩頭�！蔽倚睦锉阆胫簨寢屧陉P(guān)鍵時(shí)刻還是站在我這邊。
等到第二天我下了學(xué)，回到家中，看到媽媽正在‘監(jiān)視’著爸爸，我心中樂滋滋的，剛放下書包，便聽見媽媽說：“這么好的牌，趕緊叫呀。”我一聽，不對(duì)勁,急忙跑回客廳就看見媽媽坐在電腦桌前說：“哈哈這次我贏定了”。當(dāng)我聽到了這句話時(shí)我的嘴己經(jīng)張成了‘O’形。我的心情一下子由晴變陰了。我邊搖頭邊一聲一聲的嘆氣地走進(jìn)我地臥室,看見弟弟在我的床上玩汽車,我摸摸他的腦袋說;"還不會(huì)玩,不然......
但沒過了幾天,剛回到家中便聽見弟弟喊:"叫地主,搶地主.......我像酸打的茄子焉了，大聲叫了一聲：‘My god。
斗地主小學(xué)作文4
在很多人眼里，斗地主是一種的行為，很多人想以此來贏得別人的錢財(cái)，而我斗地主卻只是為了娛樂。在今年暑假里，斗地主成為了我們家最喜愛的游戲。每當(dāng)我做完了一天所要做的.作業(yè)時(shí)，媽媽為了讓我休息、輕松一下，就陪我玩“斗地主”。別看這小小的斗地主，它可有一番學(xué)問呢!
我們一家競(jìng)爭(zhēng)“上崗”，輸了的人不僅要“下課”，還要讓人吃酸得牙齒都要掉的酸糖，這樣我們的游戲就充滿競(jìng)爭(zhēng)性。
小小的撲克卻有很大的天地。為了不會(huì)“下課”，我得學(xué)會(huì)和我的伙伴團(tuán)結(jié)起來，所謂“團(tuán)結(jié)一致，共抗‘非典’”嘛!還要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，見機(jī)行事，如我的戰(zhàn)友只剩一張牌時(shí)，我就要掩護(hù)他出完最后一張牌，如果地主只有一張時(shí)，我就得出對(duì)子，如意順。在這里我又學(xué)會(huì)了一個(gè)英語(yǔ)單詞，“pass”也就是“通過”的意思。在這里我要告訴大家一個(gè)數(shù)牌的技巧，就是“張數(shù)=(末項(xiàng)-首項(xiàng))÷公差+1”即：從3到k，又k=13，用(13-3)÷1+1=11。不信去你試試看!沒錯(cuò)吧。撲克里連續(xù)兩張牌各有三張，外加兩個(gè)或兩對(duì)的牌組合在一起，叫做“plane”我把3個(gè)K和3個(gè)A自取名為“波音767型超級(jí)飛機(jī)”。這還不算，如果幸運(yùn)指數(shù)：50—100，那么就會(huì)來個(gè)“滾筒洗衣機(jī)”、“板凳”、“如意順”、外加一個(gè)“中子彈”(大鬼加小鬼)。
媽媽說：“學(xué)要所成，玩要所得”。我們?cè)诟改笌熼L(zhǎng)的關(guān)心和愛護(hù)下漸漸成長(zhǎng)，我想我們不能玩那些堆積木的幼稚游戲了，要試做一些有趣味有知識(shí)的事來豐富自己，否則，我們成為二十一世紀(jì)的“貧農(nóng)”。
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