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震撼心靈的作文20篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的震撼心靈的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
震撼心靈的作文1
《心靈雞湯》這本書中故事，使我愛得博大深沉，活得充滿激情;使我更有信心地去追求夢想與憧憬。在面臨挑戰(zhàn)、遭受挫折和感到無望之時，這本書給我以力量;在惶惑、痛苦和失落之際，這本書給我以慰藉。毫無疑問，它會成為我的終生益友，持續(xù)不斷地為我生活的方方面面提供深沉的理解和智慧。通過進一步的學習和思考，我現(xiàn)在更加認識到這些故事對我們生活的改變具有深遠的影響。故事的寓意結(jié)合自己的工作，讓我有了許多的想法。
當你覺得工作乏味、無趣時，有時不是因為工作本身出了問題，而是因為你的易燃點不夠低，點燃心中的熱情才能在工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜。
在工作中不管做任何事情，都應將自己的心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學習的心態(tài)，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。
這本書上的每一篇故事都在講述一份美好的'感情，一種人生的意義，每一個故事都似涓涓細流，在你無暇的心田緩緩流淌，滲透在生命的每一個腳步中，一定能感動你我最純凈的心靈，使我們獲得心靈的洗禮，在品味中得到智慧與快樂。
震撼心靈的作文2
生命是一首悲歡交集的歌，我們都是那個唱歌的人。
題記
深秋，風和日麗的清晨，鳥音明亮，蟬鳴焦躁，蔚藍的天空照耀著大地，此刻我的心情就如鳥兒的鳴聲。
我和媽媽踏上去廣東的旅程，時光如箭，轉(zhuǎn)眼就到了下午，我們的導游帶我們游覽觀音山，我們爬上觀音山的'半山腰，它呈現(xiàn)得格外秀麗。導游的口才非常好，說的就如泛濫的江水滔滔不絕，一發(fā)不可收拾。
遠處，一片蔥綠的茶園，一陣清風吹緩緩地吹過，一縷清香滲透進了我的身體。
采茶女穿著清白的上衣，黝黑的褲子上鑲嵌著一條湛藍的裙子，猶如一幅清秀的畫。她們個個都扎著長長的馬尾辮，也許是時常飽經(jīng)風霜與太陽的洗禮，進化成淺黑的皮膚，因而顯得分外健康，雖然沒有沉魚落雁、閉月羞花的容貌，但是她們這種淳樸的美，自然的美，美的自然。
在她們的載懽載笑中飄來一首婉轉(zhuǎn)動聽的山歌，猶如連綿起伏的長城跌宕起伏，頓時整個山澗到處都回響著扣人心弦的歌聲，歌聲時而婉轉(zhuǎn)動人，像山澗中的流水淙淙，猶如異國他鄉(xiāng)的人重歸故土，令人感動，這歌聲清脆、洪亮、連綿起伏，震撼了我的心靈。
真正的歌聲不是演繹，而是對生活的感知。
世上最美好的東西往往不需要刻意尋找，正如這悠揚的歌聲，其實用心傾聽便可感受到。
震撼心靈的作文3
今天吃完午飯以后，當我走到學校大門口時，看見門前的空地上坐著一老一小兩個人，好像是祖孫倆。他們衣冠不整，臟亂的衣服上還打著許多補丁，鞋子更是破爛不堪。他倆眼巴巴地看著過路的人，希望得到一點點施舍。這情景使我突然想起我在網(wǎng)上看過的一組觸目驚心的照片。其中印象最深的是：一個小男孩，不知餓了多久，只見他骨瘦如柴，大大的腦袋與瘦小的身軀極不協(xié)調(diào)，眼睛里充滿了迷茫。他蹲在墻角，揀拾地上的.面包渣......還有一幅照片，我看到一個滿面滄桑的老奶奶，背著一個比自己還大的包袱，向一個雙目失明，正拉琴賣藝的人投硬幣。而周圍許多健全的人卻都若無其事地看著......看到這些，我的心被深深震撼了！我想：這社會確實殘酷，可是也不至于讓一個孩子吃地上的面包渣吧！
我真想對那些對乞丐報以冷眼的人們說：你們太冷酷無情了！只是獻一點點愛心，又不是讓你們傾家蕩產(chǎn)，為什么都不愿伸出援助的手呢？你們看，那位老奶奶都自身難保了，還給了賣藝人一些錢，你們不覺得慚愧嗎？想到這，我毫不猶豫地把僅有的一元錢給了他們。在走回教室的路上，我打定了主意，一定要把這件事告訴爸爸、媽媽和同學們，讓他們都來幫助那可憐的祖孫倆......
震撼心靈的作文4
美是一朵芬芳四溢的鮮花讓人陶醉，美是一杯香醇可口的奶茶讓人溫暖，美是一顆晶瑩剔透的淚珠讓人感動……美，它可以是偉大而無私的，也可以是平凡而普通的。正如羅丹所說“這世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
通過開學第一課，我了解到了原來美也可以分成自然美、藝術(shù)美、心靈美、和諧美等，我們也可以努力去探索美、創(chuàng)造美、傳遞美。最讓我感動的就是課堂上講述的那個有關(guān)偏遠山村的真情故事。剛畢業(yè)的鄧麗來到了山區(qū)做支教老師，在那里她教給了孩子們盡情地唱歌，自信地舞蹈，快樂地學習英語……在這里，她留下了美麗的腳印，留下了屬于她與孩子們最幸福的回憶。在支教三年即將結(jié)束的時候，孩子們著急了，千方百計地想把鄧老師留下來，甚至還用心編了一首歌，我相信那是世界上最動聽的聲音。最終孩子們以真誠、純潔、善良與可愛留下了最最親愛的老師。當看到鏡頭上鄧麗老師和孩子們圍著圈舞蹈時，當看到孩子們動情而興奮的笑臉時，當看到鄧麗老師那滿足而幸福的笑容時，我突然明白了師生情是那么珍貴，有時它是最甜美的`笑容，而有時它是最純潔的淚珠。
美是可以傳遞的，這個真情故事不就是這樣嗎？鄧老師把愛的美傳遞給了孩子們，孩子們又把愛的美回饋給了鄧老師。誰說付出了愛沒有收獲，瞧，對方的微笑就是最好的禮物。美，這種能夠融化冰川的溫暖，讓我在本次開學的第一課中真切地感受到了。
震撼心靈的作文5
一句話代表什么，一句話代表著一瞬間就會過去，會忘記。但是那句話卻使一個小男孩終身難忘。
那是一個天氣晴朗的日子，我和伙伴目睹那一切。一個小男孩站在馬路中央，看樣子像是十二三歲吧!但一個讓人意想不到的事情發(fā)生了，一輛飛馳而來的大卡車使男孩來不及閃避了，突然一個身影飛了過去，撲倒了站在馬路中央的那個小男孩，男孩救了下了，但是那個去救男孩的大哥哥的腿被卡車碾了過去，他暈了過去了，被送往醫(yī)院去，剛好是媽媽工作的醫(yī)院站在路邊的.男孩哭了：“為什么，我自己不想活了，還害了別人，嗚--”有幾個好心人上前去安慰他：“孩子，別哭了，人不能只為自己活著，更為別人活著�！边@句話似乎給了他一個很大的安慰。他的心情也平靜了下來。我沿著路回家了。
第二天，我跟隨媽媽來到媽媽工作的地方，這兒每天都有病人的哀嚎，但唯獨那間病房，是那天的哥哥，他笑著，好像里面還有很多人，仔細一瞧才知道原來是那個男孩的家人，去答謝人家。但大哥哥回答：“不用這樣子的助人為樂，歡快用一條腿換來了一個人的性命也不是太壞，呵呵!”我和小男孩似乎都被這話震撼到了一下，什么一條腿，換一條命--不算太壞。這些字眼出乎我的意料。“人不是為自己活著，而是……”他又說道。換做是誰誰都為此感動得流淚�！安∪耸惶柦邮軝z查”。一個護士把大哥哥推走了。這件事過去了好久，他不僅震撼了我一個人，更是給了那個男孩活著，活著幫助別人的信念。
震撼心靈的作文6
人的一生也許沒有什么震撼心靈的事，但是，一個博物館卻改變了我對生命的看法，就像一句話所說的“活著真好”震撼心靈，震撼了我們的一生。
大家還記得去年嗎？時間可以淡忘過去，卻淡忘不了地震帶給我們的警示和國傷。建地震博物館，是為了留下沉痛的災難記憶和災難中閃光的民族精神。在這里，有著5·12的記憶，有著喚醒民族力量的源泉，一方有難八方支援。地震中那些孤兒的照片，孤兒的書包，和那些死去人們的遺物，一次次震撼了我的心靈，有些人追尋著幸福，有些人找不到幸福，但和那些地震中的`人們相比，我們很幸福！博物館中，有體現(xiàn)我們團結(jié)抗震的物品，有著小英雄的話語，有著······的物品，最令我感受到地震災害的還是地震現(xiàn)場還原，看到解放軍叔叔們在努力搶救著，看到因為地震而家庭支離破碎的人們，我再一次對我們的生命引起深思。你們知道嗎？
8.0級大地震相當于4000萬枚原子彈同時爆發(fā)，可見這威力非同小可，有著剛強的毅力的武警叔叔們，你們用自己的生命挽救了四川人民們，在這里，請接受我對您崇高的敬意，謝謝您！人很堅強，豬也很堅強，在地震中“豬堅強”只吃木炭和滴下的水生活了36天，從300多斤瘦到了100多斤，當救援隊挖出“豬堅強”時，大吃一驚，還有這么堅強的豬呀？對呀，豬都有對生命的渴望，何況人呢？地震無情人有情，我們用自己的團結(jié)，證明了中華民族的力量，重建四川，重新讓我們的中華民族更加亮麗！
震撼心靈的作文7
震撼心靈的場面，往往是會讓人驚嘆或者難忘的故事。
我曾看過一篇報道。一個關(guān)于野生鳥類被捕殺的節(jié)目。
視頻一開始，主持人介紹了一位護鳥志愿者。我很敬佩這些愛鳥人士，隨后鏡頭轉(zhuǎn)移到了一個鄉(xiāng)村部落，這里有大量的鳥類飛來，因為這里西邊有樹林，東邊有小溪。但是志愿者的表情變得凝重，低聲講道：“后來村里的人們見著鳥越來越多，就開始大量下捕鳥網(wǎng)。”記者疑惑地提問：“捕鳥網(wǎng)是什么樣的？”
隨后，視頻中出現(xiàn)了一張張很大的'網(wǎng)，用麻繩綁在電線桿或是樹上，這就是捕鳥網(wǎng)。鏡頭放大后，可以清楚地看到鳥的羽毛在那張大網(wǎng)上。
志愿者們馬上開始行動，把這些大網(wǎng)給剪斷了。一位護鳥工作者還親眼看到一只鳥被鳥網(wǎng)給殺死，它耷拉著腦袋，像是睡著了一般。
這時，一位怒氣沖沖的農(nóng)民走了過來，質(zhì)問志愿者們：“你們?yōu)槭裁窗盐业木W(wǎng)給剪斷，你們知不知道這是我們的財路。”志愿者耐心地解釋，可農(nóng)民們不聽。
鏡頭又跳到了幾天后，來到同一個地方，捕鳥網(wǎng)又在電線桿上重生。每張網(wǎng)上都會有幾只鳥被勒死，其中有稀有鳥類，國家一級、二級、三級的保護野生鳥類，護鳥志愿者們眼含熱淚。看到這里，我心里充滿了憤怒、悲傷和無奈，誰能告訴我，鳥兒們的未來到底在哪里？
鳥是人類的朋友，如果沒有鳥誰在四季給我們歌唱，人間世多么孤獨、多么悲涼！
震撼心靈的作文8
一絲不留意的淺笑，可以在心中掀起陣陣漣漪；震撼心靈的微笑，令人心中波翻浪涌。
冬至，晨曦輕顯，風鉆枝椏。雪珠飄落，灑一地晶瑩。白雪點蒼苔，黃云凝暮靄。往事漸漸地浮現(xiàn)出來……
那一天，凍得我直打顫。阿姨笑著迎過來，“天冷，要注意保暖哦�！彼聂~尾紋在眼角邊蕩漾，額頭上皺紋淡淡浮現(xiàn)，唯有那瞳孔，清澈明亮，泛著與年齡不符的光澤。頓時，絲絲暖意竄遍全身，好似春天來臨，蜂蝶縈繞、花瓣窸窣。我對阿姨報以粲然一笑。
那時，微笑帶來的溫暖震撼著我的心靈。
有一次，我正為一件棘手的事而忙碌。結(jié)果是深陷黑暗�！皠e放棄哦，我相信你可以�！眿寢尳o一個輕盈淺笑，一絲銀發(fā)在微笑中閃著光芒。溫暖洶涌，猶如悅耳鳥鳴，栗聲恬美；又如醉人花香，沁人心脾；更恰似繁星閃爍，璀璨映心。
那刻，微笑帶來的溫暖又一次震撼著我的心靈。
還有一次，我打翻了墨水瓶，黑色的墨汁灑了一地�！拔�?guī)湍惆�！”迎面走來的好朋友，回眸一笑。我心中凝聚一絲感激之情。溫暖此時恰似細膩云煙，伴友情在我心間徘徊。她抬起頭，與我相視一笑。
那次，微笑帶來的`溫暖再次震撼著我的心靈。
德國作家舒爾茨說：“不要奢望所有的陽光都照在我們身上，要知道，自己的笑容才是最燦爛的�！笔前�，不是所有好事都在我們身上，但只要懂得微笑，希望和快樂永遠在閃耀。
心中有陽光，眼睛就永遠看得見太陽。每天都是新的一天，讓心靈充滿震撼人心的溫暖力量。
震撼心靈的作文9
今天，我們進行了一次有趣的特殊體驗活動——挑戰(zhàn)單手剝桔子。我拿到一個又大又圓的桔子，自己體驗用右手剝桔子。
我先拿一張紙放在旁邊扔桔子皮，然后把左手背在背后，接著我把桔子死死地按在桌子上，讓它一動不動。
開始了！我用大拇指往桔子底部中心摳，正好摳出了一個小洞，可是我大拇指伸得太往里了，拔出來的.時候，桔子破了，我的手上也都是汁兒，黏黏的，難受極了。桌子上全是黃黃的桔子汁兒，真怕引來螞蟻。隨后，我一點一點往四周撕，但剛撕下一片，桔子就不聽話地往外滾，滾到桌角，我心里暗暗教訓道：你知道嗎？你剛剛差點滾到地上，你臟了我就不能吃了！我繼續(xù)艱難地在撕第二片�？上盟朴致牰宋业脑�，立馬又滾到了桌角，差點滾下去，可把我嚇死了！這時，桔子忽然像被施了魔法一樣，自己滾了下去，就在它馬上掉到地板上的那一刻，我用軟綿綿的書包接住了它，這才擦去了頭上的一陣冷汗。
現(xiàn)在，我心煩意亂，但是為了體驗一次殘疾人，去想想他們的生活，我不想輕而易舉地放過。于是，我努力起來，繼續(xù)小心翼翼地把桔子皮往外剝，時間過去了幾秒鐘，我已剝?nèi)チ舜蟀�，我對自己說：“加油，你一定可以的！”時間到了，我也剝完了。
一番體驗下來，我再想想啊，殘疾人可真是不容易啊，我一定要好好努力，遇到困難不放棄！殘疾人遇到生活困難都可以樂觀的面對，我們這些正常人也一定要跟他們好好學習，做生活的強者。
震撼心靈的作文10
今天的作文課上，老師要帶我們玩游戲。愛玩之心人人都有。一聽到要玩游戲，我們就高興的不得了。等我們都安靜的時候，也就是游戲要開始的時候了。
老師說：“我們要玩的游戲名字叫‘角色體驗’�！蔽覀儐枺骸绑w驗什么角色呢？”老師笑者說：“體驗獨臂人穿衣服和脫衣服�？纯茨銈冇惺裁锤邢搿Ｒ�(guī)則是，只能用一只手完成穿脫衣服，如果另一只手幫忙就算犯規(guī)�！�
老師選了于鼎衡，李小龍和尚帥。老師一聲令下，他們就開始脫衣服了。只見尚帥用了5秒鐘就把衣服脫掉了。把剩下的兩個人落后面了。尚帥用左手拿著衣服扔來扔去的，目的是要把袖口找好。雖說尚帥動作比別人快了些，可就在找修空這耽誤了時間，于鼎衡和李小龍追了上來。尚帥越著急越弄不好。結(jié)果于鼎衡第一，尚帥第二，李小龍第三。
比賽結(jié)束后，老師說：“是不是很難��？”我們都說難。老師有說：“社會上還有很多殘疾人，他們除了穿脫衣服之外，還要刷牙，做飯等，他們多困難��！所以我們要多寬心，關(guān)懷他們�！焙商m的斯賓諾莎說過：“同情是一種愛，此種愛使人對他人的`幸福感到快樂，對他人的不幸感到痛苦�！薄逗啇邸愤@本書里說過：“人，不管是富還是窮。健全還是殘疾。當我們四區(qū)的時候，我們的靈魂都是一樣的�！�
同情既然是愛，那我們?yōu)槭裁床蛔寪鄢錆M天下呢？死去是靈魂都是一樣的，那我們?yōu)槭裁匆梢曀麄兡�？讓我們�(nèi)椭麄儼�！去關(guān)心關(guān)懷吧！讓愛充滿我們這個美好的世界吧！
震撼心靈的作文11
記得幾個月前，媽媽給我看過一個非常感人的視頻。
一個10歲左右的小男孩兒，在市區(qū)的大街上向那些逛街的叔叔、阿姨們借錢坐公交車，可是他們卻不在意他的存在，要么無言而過，要么是一笑了之�？傊�，沒有一個人愿意借給他兩元錢的……
我越看越氣憤，難道他們沒有一點兒良心嗎？那些花錢一大把一大把的城里人連兩元錢也拿不出來嗎？那個小男孩兒說話的時候言語很可憐，我不明白那些人為什么不能動動口袋里的錢讓他回家去呢？
我懷著又急又氣的心情繼續(xù)看著，看著那個小男孩懷著最后一絲即將破滅的希望四處向別人借錢、以及反復說著的一句話：“您能不能給我兩塊錢，我想回家�！�
一個令我吃驚的人物出現(xiàn)了：那個小男孩兒居然向那個手持竹竿兒、身著破爛衣裳的`流浪老者伸出了手……
看到這一幕，我立馬覺得這孩子今日是回不了家了，因為一個流浪漢怎么會掏出錢給他呢？
可是結(jié)局卻令我更加意外——
老者顫顫巍巍地將手伸進了口袋，從中掏出兩元錢，鄭重地放在了男孩的手心。
當我看到這個孩子懷著高興的心情，消失在這個鏡頭的時候，我想哭，且所有怨氣和憤怒都化成了感動和佩服。
我終于知道了，人們是否擁有善良的心和金錢的多少是不成正比的；一些越是生活困難的人，對于別人艱難的處境越能感同身受。我一方面為那些身著華貴衣衫、而不顧人間冷暖、滿心只裝著利益的人感到羞恥；更為那個雖然衣衫破爛、靈魂卻高貴的老者而點贊。
震撼心靈的作文12
今天是個特別的日子，我們英語高小部師生遠赴清遠貧困山區(qū)，參加“同一片藍天下”手拉手聯(lián)誼活動。
我們來到了清遠連安小學。還未到門口，先聽見隱隱約約的鼓號聲，原來是連安小學的同學們以他們特有的方式歡迎我們呢。我們被安排在比我們大一個年級的班上。這里的'同學個子不是很高，有些甚至還比我們矮。他們的臉黑黑的，穿著各色式樣的衣服，顯得樸素又大方。班主任悄悄地告訴我們說：“他們現(xiàn)在穿的是他們最好的衣服�！苯淌依锏淖雷印⒁巫佣计茽�不堪，窗子就好像牢房那樣，用幾根木棍釘著。黑板嵌在墻壁上，既粗糙又無亮光。我們坐的椅子上也布滿了灰塵，要擦許久才能坐下。
捐贈活動結(jié)束后，我們班分成４個組，每組跟一個連安小學的同學參觀他們的家。我們跟著一個小女孩，她家離學校有點遠，大約要走十五分鐘左右。左拐右拐好不容易才來到小女孩家。她的家很簡陋，家里擺設(shè)十分陳舊，僅有的一部電視還是黑白的。我們問了主人一些問題，主人是個建筑工，常年在外打工患上了風濕病，花光了家里僅有的２萬塊錢，但還未治好，無奈他的妻子只好去云南打工，每個月的收入也只有４００元。主人有三個兒女，他們每個學期的學費都是１９４元，生活相當困難。午飯時，我看到那個小妹妹只吃了幾口番茄，就把那碗番茄放進了電飯煲里，留著明天吃。我們怕她沒吃飽，就把書包里的零食給了她。
震撼心靈的作文13
那日，我家里靜靜的做著作業(yè)。突然，我聽到了一陣悠揚的笛聲。我的記憶一下就想起來了那次江南的旅行。
那時剛到江南。感覺處處都特別新鮮。來到一座橋邊。只見各家房子都冒著炊煙。空氣中還彌漫著龍井茶的清香——這景色真震撼我的心靈啊。
我又朝一條青石路走去，偶爾會有幾棵參天古木映入我的眼簾。路旁的的房檐都滴著水。滴答——滴答。突然，我聽見了清脆的笛聲。便循聲走了過去。這笛聲真震撼了我的心靈。
原來，是一位的老者坐在一輛裝著笛子的桐木車旁吹笛子。他的臉是古銅色的，眼睛炯炯有神。藍色外套的邊角早已被磨破。仿佛在對我們訴說他的`滄桑。原來他是買笛子的。我不解的問他：“爺爺，您吹笛子是為了吸引人們過來�？墒悄鸀槭裁匆档媚敲磩忧�？”“因為對于我來說這就是一種享受。它可以讓我忘記我的悲慘。使我沉醉在其中。”老爺爺和藹地說。他的話讓我大吃一驚。我這是才發(fā)現(xiàn)他的兩條腿不一樣大。他似乎也發(fā)現(xiàn)了我盯著他的雙腿望著。他苦笑了兩聲，“我是殘疾人，天生患有小兒麻痹癥。”他的話震撼了我的心靈。
是的。堅強不是面對困難不流淚。而是使你面對困難但卻能苦中作樂。從不放棄。
我品味他的笛聲，只聽時而低緩如龜行，時而快速如一陣颶風……
這悠揚的笛聲一直回蕩在我的腦海里。是啊，一個乞討的老人都能笑對人生。那我們遇到困難怎能放棄？
震撼心靈的作文14
有時，瀑布壯麗的高歌無法引人贊嘆，而滴水微小的呢喃，卻能滌蕩在心間。
——題記
今年的春天短的就像一句誓言，轉(zhuǎn)眼便入了夏。那是一個飄小雨的夏日。雨寫意地滑下了天際，迷離的長尾留下直來直去的線條。被風圈起又落下，嘩嘩作響。我獨自坐桌前，看窗外的淅淅瀝瀝的雨景勾枯黃的落葉起了在外婆家的.日子。
那是一個寒冷的晚上，又有著大霧，再加上我上晚自習回來晚，腮如桃雪，夜還是那么寂靜，寒冷的尖刀已經(jīng)悄悄插入大地，在那陰暗的拐彎處，我突然望見外婆站在我的家門口。外婆穿著一身薄薄的白棉襖，蹬著一雙有漏洞的鞋的布鞋，蓬亂的頭發(fā)已經(jīng)分不清是幽幽的頭發(fā)還是落在她頭上的雪。我驚訝的走上前去，問道，“您怎么來了，也不進我家暖和暖和？”說著我便拉著外婆的手進了屋。
外婆邊喝熱水邊拿出一個瓶子�！斑@是你外公給你的眼藥水，你學習那么緊張，一定需要的。說這邊塞進我的手里。那一個瞬間，我感受到外婆手的粗糙。望著離去地外婆，我不禁流下了淚水……
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找，其實用心傾聽便可感受到。
每一個靈魂都是震撼人心的水滴，在尋找他們回到海洋的路。腦海里浮現(xiàn)那滴淚水，便知時光未老，愛路迢迢。
震撼心靈的作文15
日子像從指間渡過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。喚醒內(nèi)心那令我震撼，難以忘懷的事……
鄉(xiāng)村六月，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。風兒親吻著樹葉，發(fā)出“簌簌”的響聲。微弱的晨曦打在青草上，鳥兒輕撫而過，留下尋找的聲音……
猶記那次回家，恰好趕上插秧。舅舅便讓表弟帶幾個朋友和我去幫忙。到達水田，看到他們利索的'挽起褲腳，脫下鞋子，下田。我便愣在那，舅舅叫了我一聲，我才急忙穿著雨靴下田，和他們一起插秧。插的時間長了，腰酸了，我便直起腰向后仰了仰。并打量起他們來——每個人仿佛都有十足的干勁。腳在水里、泥上來回移動，偶爾被石子絆倒，摔在水里，也不嫌棄，站起身，擰擰衣服，擦一下臉繼續(xù)干活。渾身一副親近自然的模樣。
我的心靈被他們震撼到了：他們熱愛、親近大自然，不像我嫌棄這嫌棄那的。
意識到這點后，我自愧不如，毅然脫下鞋子，與自然相擁。烈日下，我們佝僂著身子，插著秧苗。一行、兩行……漸漸地蓋滿整塊田。好不容易趕在黃昏落霞前收了工。
收工后，表弟和他的朋友也不穿鞋了，赤著腳拎著鞋子，就往家跑。我仰望天空，欣賞這夕陽西下的情景——夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩，云朵披上了金輝，像少女一樣姍姍而行。
人與人的碰撞只能觸發(fā)生活的精明，人與自然的交流才能開啟生命的智慧。
我們的生命少不了震撼，是震撼讓我們銘記過去，享受現(xiàn)在，憧憬未來。
震撼心靈的作文16
有些不起眼的東西，可就震撼我們的心靈。
暮春的晌午，白云不停地擦拭著“鏡子”。鳥兒心中的夢想里奔跑，一切都靜謐美好。
在去輔導班的路上，經(jīng)過教室樓下的小公園，見一個汗出如洗的小男孩，再低頭在草叢中找什么東西，可能是察覺到我在他后面，就轉(zhuǎn)身看著我。
小男孩微卷的睫毛下，有一雙朝露一般清澈的眼睛，最顯眼的是他那粉嫩嘴唇，如玫瑰花瓣，在太陽下顯得格外明顯，他很有可能成為第二個鹿晗。
我停下腳步，“小弟弟，你在找什么呢？”
“哥哥，我剛剛在這玩的時候，口袋里的一塊錢應該丟了……”那個小男孩抬著那雙淚汪汪的大眼睛看著我。
在陪他找一塊錢的時候，我知道他的家庭條件不太好。媽媽今天給了他一塊錢買雪糕，結(jié)果……
五分鐘后，我們還是沒有找到那個該死的“雪糕”。但我真不想讓這個小弟弟如此的難過，于是我就扔了一塊錢，“看你的一塊錢。”話還沒說完，小男孩就已經(jīng)跑過來了，拿著屬于“自己的”一塊錢，咯咯咯地笑，看著小男孩的'笑容，我也笑開了花……
當我下課后，走到樓下，又看見那個小男孩。他告訴我，他的一塊錢并沒有丟，還是放在家里了，但他的媽媽讓他在這等我……
看著手里我自己的一塊錢，我的心不由得顫動了。
一塊錢并不多，但一次善舉，一個誠實的守候，讓我的心靈震撼了。
震撼心靈的作文17
時間上有許多種愛包圍著我們。有些愛是細致的，有些愛是厚重的，有些愛是和風細雨的，有些愛是轟轟烈烈的。母愛是春天的太陽，照耀萬物；母愛是夏天的空調(diào)，調(diào)整我們的情緒；母愛是秋天的一陣清風，在我們的心靈蕩起微波；母愛是冬天的冰雪，不知不覺中融化我們的靈魂。
記得的這樣一件小事：星期天，我做完作業(yè)后，整理好書包，卻不知一張卷子飄到了角落。結(jié)果，第二天清晨上課，找不到卷子，懊惱不已。一邊“懊”自己的粗心，沒有再檢查一遍，一邊“惱”下節(jié)課老師講到怎么辦。焦急中從文具盒拿出筆轉(zhuǎn)起來，無意間看見一張小紙條。上面寫著：書包又沒有檢查吧。卷子掉了角落都不知道，夾在你數(shù)學書里了，以后做事認真點。我看后心里大喜，急忙翻出數(shù)學書，果然在里面。心里高興的同時，又涌上了一股暖流。
震撼人心的.不一定是驚天動地的大事。有時，一個眼神，一個手勢，一句話……往往更令人震撼。
母愛，比天高，比海深，比地厚。詩人孟郊《游子吟》里，有一句話說的好“誰言寸草心，報得三春暉“的確，像小草般的我們，哪能報答母親對我們的恩惠。冰心奶奶說過這樣一句話：母親啊，你是荷葉，我是蓮花，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮掩天空下的蔭蔽？
母親愛兒女的心，比最耀眼的星星還要珍貴，還要燦爛。
震撼心靈的作文18
“快！傳球！”“射門！”“噢！太棒了！”這是一場激烈的兒童足球賽，沒有高級的設(shè)備，也沒有整齊的球衣和昂貴的足球，但是這里的孩子們似乎比所有的運動員都快樂。
凹凸不平的草地、破爛的球門，還有破舊的.足球，對這些孩子來說，已經(jīng)足夠了。觀眾席上坐著許多人：坐在最右邊的那個穿一身黑的高個子叔叔目不轉(zhuǎn)睛地盯球不放，躍躍欲試的樣子很可愛；另一邊還有一個使勁伸長了脖子的小男孩，生怕別人擋住了他的視線，錯過了精彩的瞬間。
認真的不只是觀眾，球場上的運動員們也聚精會神、整裝待發(fā)，都想拿到比賽的勝利。
最專心，就要數(shù)那個有著金發(fā)的守門員了，他蠢蠢欲動，心里可能在想；再刁鉆的射門也躲不過我的防守。
宣布比賽開始的鐘聲敲響了，球員們都從靜止的狀態(tài)中掙脫出來，盡著自己的全力，你追我跑。觀眾們也大喊著給隊員們加油：“快點射門！傳球！別讓別人搶走球！”在守門員后面的那個小男孩一臉的垂頭喪氣，看得出來，他是一個替補守門員，他心里可能在想：為什么不讓我上場呢？我的表現(xiàn)不好嗎？
比賽快結(jié)束了，球員拼盡了力氣，似乎想用最后一秒進個球。勝負并不重要，賽場上“友誼第一，比賽第二！”這場足球賽舉行得很順利，但最重要的是促進了朋友之間那種深深的情感。
震撼心靈的作文19
去年七月的一天，驕陽似火。忽然一股狂風呼嘯著從天邊刮來，霎時間烏云翻滾，天色頓時變的昏暗起來，伴隨著聲聲悶雷，不時有一道道耀眼的利劍似的閃電劃破天空，雨點隨之噼噼啪啪地砸了下來。
雨越下越大，我打著雨傘，蹣跚地走在回家的路上。忽然一位老大爺披著一件雨衣從巷口走了出來。咦！那不是鄰居的老大爺嗎？下這么大的雨，他要去哪呢？只見他走到一堆廢磚前，撿起幾塊破向前面走去，雨下得大極了，密集的雨水仿佛無數(shù)條鞭抽打著大地，好似一串串珠簾擋住了我的視線，遠處的一切模糊不清，我懷著好奇心，遠遠的跟在他后面走去。
頓時，一幅感人的畫面映入我的眼簾：在由于下水道不通而污水橫流的樓前空地上，老大爺正在用廢磚鋪墊一條便民通道。只見他趟著污水，將廢磚一塊塊地按順序排好，然后用腳在上面跺一跺，確認結(jié)實了，他才深一腳淺一腳地又往磚堆走去。他的手臂。腿。腳上濺了許多污泥點。雨還在嘩嘩地下著，不時吹過陣陣涼風，我禁不住打了一個寒顫。突然我聽見了一陣壓抑不住的咳嗽聲，原來老大爺是帶病冒雨在默默地為大家做著好事。
看到這一切，我心里油然升起了敬佩之情：一個性格孤僻的人，卻在大雨中帶著病為大家無聲地做著好事，一個外表看上去冷冰冰的人，卻有著一顆時刻為他人著想火一樣赤熱的心，他用自己的'汗水換來了大家的方便。
大雨仍舊下著，眼前的紅磚像一條紅飄帶在雨中飛奔，看著這條路，我的眼睛模糊了。
震撼心靈的作文20
倏地，一瞬間，太快了，快得仿佛沒有發(fā)生過。而有些人在一瞬間，就深深地震撼了我們的心靈，使我們一生難以忘懷。
深冬，我坐在旅行回來的車上，縮起肩膀，將手縮在長袖里。清幽靜謐的夜晚，云霧化成露水，天空中皎潔的月光本想灑落一地的沁涼，但被陰郁的烏云緩緩吞沒。驀然有白霧似的光流瀉過來，在沉沉的夜色里，與我擦身而過……
突然，大雨驟起，微弱的車燈撕破了黑夜的長袍，雨水布滿了每個角落。也不知道，哪個路燈神經(jīng)錯亂，忽然亮了起來，讓我看清了震撼心靈的一幕……
震撼心靈的一幕出現(xiàn)在我的眼前，一個年過半百的老人，正在費力的掏著下水道！突如其來的大雨，讓毫無準備的他淋成了個“落湯雞”，彈珠大小的雨點，一顆一顆向他砸去，悲慘凄厲，身上的雨水，如瀑布般從頭頂落下。
“簌”的`一聲，車子風馳電掣般的開走了。我用憐憫的眼神注視著，他離我越來越遠，直到消失。
心中的謎團似煙霧，布滿全身，媽媽告訴我，冬天的下水道會被枯枝爛葉堵起來，下雨時，無法排水，就會溢到地面上，一結(jié)冰，會給我們帶來極大的安全隱患。他為了幫助別人，不顧自己。
陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！�
那位老人就是這樣的人，只是一個雨夜行為的默默，就震撼了我的心靈。
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