【精選】四年級活動作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級活動作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級活動作文 篇1
這個星期二，又到了我們每月一次的家長講壇了。這次，我們請到了侯怡蕾媽媽來指導我們包餃子。侯怡蕾媽媽十分漂亮可親，一頭短發(fā)，白里透紅的瓜子臉上有著一個高挺的鼻子，鼻梁上還架著一副眼鏡。
中午，我們早早地吃完飯，留下湯碗和勺子,等著、盼著……終于，侯怡蕾媽媽在侯怡蕾的引領下，提出大包小包走了進來。我們十分興奮，跑出教室洗了手，又急急忙忙地趕回教室。侯怡蕾媽媽先幫我們分好小組，然后讓我們按組把桌子并在一起，攤上同學們早已準備好的桌布，說：“接下來我會發(fā)一團面團、兩盆餡料、一盆面粉給每個小組。面團放時，要先撒一把面粉在桌上，否則面團會粘在桌布上的�！�
分好材料后，侯怡蕾媽媽邊說邊做示范：“搟皮子，先要從面團中撥出一個大小適中的面團，把它揉圓、壓扁，用搟面杖搟圓�！蔽衣牭盟贫嵌�，胡亂弄了一通，沒想到將面團搟成了一個蝴蝶雙飛的形狀。“這還怎么放餡呢？”我有些氣餒了。我悄悄環(huán)顧四周，沒想到同學們搟出的面團也是五花八門：有流星似的長皮子；有花瓣形的卷皮子；還有粘在搟面杖上的“蛋卷” ……我努力地回想著侯怡蕾媽媽教我們的搟皮子要令和動作，在經(jīng)過幾次練習后終于搟出了幾張圓形的'皮子。
接下來就是包餃子了。這個我以前在家跟外公學過。我將餃子皮平攤在手掌心上，用叉子取出一團圓滾滾的餡料，在皮子邊上涂點水，將皮子對折起來，把餡包住，從兩邊開始上下對捏，再將的多余的皮子推到后面，將半圓形的周邊捏緊。一個餃子便成功了。很快，我將自己搟的皮都做完了。然后，我開始幫助小組的同學包餃子。很快，我們組分到的材料全部變成了餃子。不一會兒，其他小組也完工了。我再次環(huán)顧四周，見到的是形狀各異的餃子，有的像小籠包；有的像貝殼；有的像乒乓球……也有像餃子一樣的餃子。
老師和侯怡蕾媽媽幫我們將做的餃子煮熟了。我們津津有味地品嘗著自己親手做的餃子，心里美滋滋的，別提有多高興了。這真是一次難忘的活動。
四年級活動作文 篇2
有一天，快放學了，收拾好書包的我們已經(jīng)蠢蠢欲動。下課鈴響了，我們一窩蜂地擁了出去，卻馬上又退了回來，原來吳老師正站在門口笑瞇瞇地看著我們，然后走到講臺上，說：“再給大家布置一個作業(yè)，‘明天拿一個蛋到學校來，并保護好它’知道了嗎？”
第二天早晨，我從冰箱里拿出來了一個雞蛋，用紙把它包好放進飯盒里。隨后便響起了媽媽的聲音：“你今天把這個蛋帶到學校去一定要保護它，知道不？”"哦！”我背上書包走在上學的小路上，雞蛋隨著飯盒的顛簸左右搖擺，時不時發(fā)出碰撞的聲音，這聲音很有節(jié)奏上下起伏，就像一個歌唱家在辦他的演唱會。再過最后一個紅綠燈的時候，我的`飯盒被一個迎面跑過來的小男孩撞了一下，飯盒頓時沒了聲音，一開始，我不以為然，覺得這很正常。過了一會兒，走到樓梯口的時候，將飯盒使勁搖還是沒有響聲，我急了，心想：“天哪，不會吧雞蛋還沒到教室就out了？"我向窗外望去，這時狂風大作，樹木在無情的嘲笑我，小草在責怪我的不用心。我打開口袋，準備把已破損的雞蛋拿出來丟掉時，一看，原來它還在飯盒里安安靜靜地睡大覺，我心里一陣竊喜！只是喧鬧聲蓋住了雞蛋的碰撞聲。
走進教室，令我大吃一驚的是：教室的門口竟然有一個被打碎的雞蛋殼，不用猜就知道是班里那些淘氣的學生干的。在這一天的時間里，雞蛋是“死的死傷的傷”。有的被同學欺騙，竟自己將自己的蛋給打死，直到一旁同學哈哈大笑，才知自己犯下滔天大錯；有的摔死；有的被同學一屁股坐死；有的被書本給壓死；還有的在飯盒里被同學搖死……真是慘目忍睹呀！而我卻不一樣一路上過五關斬六將，把雞蛋保護得完好無損，毫發(fā)無傷。
放學時，老師面含微笑地問：“哪些同學的雞蛋是完好的？”我驕傲地舉起了右手。今天，讓我懂得了一個道理――做任何事情都要有責任感！
四年級活動作文 篇3
12月4日下午，天氣陰冷。我們小記者隨著陳主任的一聲令下，立刻站好，等待精彩活動的開始。
首先是跳兔子舞，等待兔子舞結束后，豐富多彩的活動就開始了。我和小鄧一起左瞧瞧、右看看，沒有找到令自己滿意的活動。我突然眼前一亮，指著一處問：“那是什么？”我和小鄧充滿好奇地走了過去，湊近一看才知道，是“三人二足”游戲，我們仔細閱讀了游戲規(guī)則后，覺得挺有趣，便排隊等候。終于輪到我們了，我和小鄧快速系好紅領巾，隨著大哥哥的哨聲一響，我和小鄧像箭一樣沖出去�？煞浅５姑沟氖俏覀兊膶κ志尤皇莿⑶逵詈秃魏窳�，我們很快就甘敗下風了，只獲得了第二名。
于是我們又去參加了許多項目，但我覺得最有趣的是疊報紙。我們找來小王，同他一起展開激烈的“斗爭”。首先我們派出了小王，只見他第一次就取得了兩連勝的好成績，我也有點搖搖欲試了。終于該我了，我一上場就讓對方輸?shù)袅艘痪�，然后我們又采用了“車輪�?zhàn)”的形式徹底擊敗了對手。
最后，我們又用自己的`獎券換得了禮物。這次的活動真有趣呀！以后我也要做“大手牽小手，快樂我先行”這樣的志愿者。
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