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幸福人生作文

時間:2023-02-25 17:12:27 專題作文 投訴 投稿

幸福人生作文

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的幸福人生作文,希望對大家有所幫助。

幸福人生作文

幸福人生作文1

  窗外,風雨交加、電閃雷鳴,卻擾亂不了我的思緒。

  隨著那一段段優(yōu)美的文字,我的心飄浮到了那遙遠的三國。舊時代的混亂,讓我感到悲哀。但是,沒有這般的環(huán)境,又怎能有這濟濟的人才呢?

  劉備的三顧茅廬,讓我感概不已。諸葛亮的草船借箭,更讓我怦然心動。

  周瑜不服諸葛亮的才能,時時刻刻想著要為難他。故意以“箭不夠”為借口,要諸葛亮快速造十萬支箭。諸葛亮神機妙算,他料到這三天之內(nèi)必有大霧。于是準備了20艘船,到了時機便出發(fā)。他與魯肅只管在船里喝茶,談天。船到曹操營中時,大霧漫天,曹操這人猶豫寡斷,出戰(zhàn)怕吃虧,不出又怕諸葛亮攻破軍營。他便令人放箭。豈料正合諸葛亮意,因為船上裝有茅草,帶著十萬支箭,諸葛亮大勝而歸……

  諸葛亮的神機妙算,令人欽佩。可是他整天呆在自己的草房里,為何有這等的機智呢?這也定逃不出書的手掌心呢!

  從古至今,書的作用我們處處可知。古人們離不開書,正是他們的淵博知識,才構(gòu)造了我們現(xiàn)在這個美好的世界。我們也該借鑒,讓閱讀,構(gòu)造我們幸福的人生。

  書籍,是人類進步的階梯。閱讀,是我們的精神糧食;閱讀,讓我們擁有美好的情操;閱讀,給予我們的幸福人生。

  從書中,讀出智慧,讀出人生。

  “山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈!比松辉谟诟挥,而在于幸福,而這幸福又離不開我們?nèi)祟惖腵最好朋友——書籍。

  閱讀,是生活必需品。小草閱讀著這綠色的天地,小花閱讀著這五彩的世界,太陽閱讀著這美麗的大地。而我們,閱讀著這幸福的人生。

  大雨過后,那彩虹橋,讓我更堅決地與閱讀一起構(gòu)筑幸福的人生。

幸福人生作文2

  人生何時最幸福?

  可能很多人都會說童年最幸福。因為童年爛漫而純真,人在童年時會自自然然、踏踏實實地享受生命旅程中的每一時每一刻,而全然不在乎生命的目標。

  一旦走過童年,人們便被生命旅程中的太多、太高的一個又一個目標所累,而忘記了享受生命旅程本身。于是,那么多人找不到了幸福,只落得苦嘆:幸福在哪里?

  有一個故事很是耐人尋味。一位年老的盲人琴師帶著一位同樣雙目失明的少年四處漂泊,以彈唱為生。他們活得雖艱辛,卻堅毅。有一天,年老的琴師終于彈斷了他一生中的.第一百根琴弦。琴師欣喜若狂,因為他師傅生前傳給他一個藥方,說只有在他彈斷了一百根琴弦之后,才可以用這藥方,也只有到那時這藥才靈驗——能讓他的雙目重見光明。琴師興沖沖地帶著珍藏多年的“藥方”跑到藥鋪,然而藥鋪的人告訴他:這藥方上一個字也沒有!琴師木然了,那個在心中支撐了他一生的強大力量頃刻間化為烏有,他的精神徹底崩潰了。很快,他就衰老了。走到人生盡頭時,他徹底醒悟了——師傅是為了讓他享受好生命中的每一天。臨終前,他鄭重地將藥方傳給了年少的盲童,并重復(fù)了當初師傅告訴他的那番話。他也留給盲童一個追求。因為他就是在這個追求的過程中享受了人生。

  這個殘酷而美麗的故事給人諸多的啟迪。這位年老的琴師最終的追求是無望的,這是一種不幸;但極幸運的是,他得到一個人生秘訣,在不幸之中也能去享受生命的每一天。

  我們無須如盲人琴師那樣,在無可奈何之下靠別人開什么藥方。我們只要采取心理學的一個人生認知上的策略——轉(zhuǎn)移一下注視點,變注重結(jié)果為注重過程。若此,我們就會發(fā)現(xiàn),生命過程中的每一步都蘊含著應(yīng)該享受的幸福。

  當我們自自然然、踏踏實實去對待生活的時候,我們就從更高層次的意義上返回“童年”。

  人生應(yīng)該注重過程。因為幸福就在過程之中,就在這人生奮斗的過程之中,就在這蘊含著人生幸福的每一個日子中。

  注重過程,你就會收獲灑滿人生的一路幸福!

幸福人生作文3

  在我們這個五彩繽紛的大千世界,會發(fā)生許多感人的事,而讓我最不能忘卻的是那抹背影。

  那天在回家的路上,兩個年邁的`老人在夕陽下攙扶而行的背影躍入我的眼中。老爺爺躬著腰,攙扶著老奶奶,一步一步艱難地行進。那步履蹣跚小心翼翼的身影,尤其是那老奶奶跌跌撞撞的樣子更是讓人揪心,似是喝醉了酒般,好像一不小心就會跌倒……我好奇地問媽媽:“媽媽,他們?yōu)槭裁疵刻於紒磉@兒散步,而且每次都是老爺爺扶著奶奶?既然老奶奶身體不好,就不要散那么遠的步了!眿寢屝α诵ξ艺f:“傻孩子,老奶奶得了中風,如果她不天天這樣走的話,身體會更差,那就更不能走了!蔽倚睦镆徽,夕陽下,那相濡以沫的背影烙在我的心中。母親意味深長地說:“這就是幸福啊!”

  我?guī)е环莞袆雍土w慕的心情走上前去,我想幫老爺爺攙扶奶奶。老爺爺說:“孩子,謝謝你。不過你攙不好。奶奶動作習慣你一下子不會了解,她想的什么,你也不清楚,所以有時她反不適應(yīng)!崩夏棠痰哪樕弦猜冻鲆环N僵硬的笑,她是在謝謝我的好意,看得出她把老爺爺?shù)氖肿サ酶o了,老爺爺也緊握住她的手,仿佛在給予她力量。媽媽說:“女兒,你長大了就會明白,當倆個人愛了一輩子,彼此就都融為一起了,包括思想、行為,外人無法知道,但他們彼此心里都非常清楚對方在想什么、需要什么。”

  看著兩個老人的背影,我明白了,一個人能一輩子和相愛的人在一起,朝夕相處,哪怕疾病纏身、饑寒交迫,也不離不棄,這就是人生最大的幸福。

幸福人生作文4

  幸福是什么?幸福是餐桌上的麥當勞嗎?幸福是身上的名牌衣服嗎……我們現(xiàn)在不愁吃穿,但是卻很少感到幸福。那幸福還有沒有另一種詮釋呢?

  那是我在四年級的時候,有一天我騎自行車去新華書店看書。當我看完書走出書店的時候,發(fā)現(xiàn)有幾輛自行車倒了。我想:我去扶起來吧。于是,我開始一輛輛地扶車子,可是那些自行車非常重,我費了九牛二虎之力才扶起一輛來。這時,有個車子的主人從書店里出來了,也是個學生,不過看樣子比我大。他看到他的車子倒了,又看到在旁邊喘氣的我,以為車子是被我弄倒的,于是大聲對我喊道:“你怎么把我的車子弄倒了!我的車可是很貴的,要是摔壞了你賠的起嗎!”我聽了,非常生氣,說:“你憑什么這么說,我也是剛剛看見這車子倒了,我是要扶起來呢!”那個學生聽了,急忙說:“哦,對不起,我錯怪你了,謝謝!我們一起扶起來吧”我突然感到一股暖流涌上心頭,后來,我們倆齊心協(xié)力把所有倒下的.車子都扶起來了,幾個過路的人看見了,向我們微笑著投來贊賞的目光。這時我突然感到了一種從來未有的快樂和幸福。

  是啊,幸福就是一種快樂的心情,當你遇到困難被別人幫助的時候,當我們幫助別人得到贊賞的時候,我們都會感到幸福,甚至朋友一句鼓勵或信任的話語,一個陌生人的微笑,都能給我們帶來幸福的感覺。

  幸福真的是無處不在,幸福其實很容易得到,但是幸福也會稍縱即逝。讓我們多幫助別人,贊賞別人,感恩別人,那樣幸福就會與你相伴一生。

  人生的幸福在哪里作文

幸福人生作文5

  追求幸福 注明:這是我以我們班的一位同學的身份寫的。幸福是什么?我搖了搖頭。聽別人說,幸福是一種很神奇的'東西,它可以為人排憂解難,讓人快樂;它可以讓人不惜一切代價,去換取它。不論是在哪方面,我可能永遠也得不到它了。成績、家庭……成績:一塌糊涂。家庭:更別提了。從小父親就隨車禍去了,去了另一個世界,去享受天倫之樂。母親帶著妹妹改嫁到離我們不遠的村莊上去了。姐姐也去外地上了大學。扔下了孤苦伶仃的我。爺爺把我領(lǐng)回了家,供我吃穿,省吃儉用。只有放假我才到媽媽那兒住幾天,我們很少說話。如果我曬了衣服,放學晚,來不及拾,她也不幫我拾,同樣,我也不幫她拾。雖然我很少在媽媽身邊,但我不想她,反而還有一絲恨。恨她拋棄了我。我的身世是那么的不幸,至少,我以前是這么認為的……直到我上了小學,我認識了一個朋友,他說他叫福。我苦笑:呵呵,好有福氣……我把我的身世告訴了他,他很同情。從此,我有了一個知心朋友。有了困難,他幫助我;考試砸了,他安慰我……總之,他為我做了好多好多。我約莫找到了幸福,它有一絲甜,一絲安全感……值得慶幸的是,我們上了初中還在一個班,我確定我們有緣……在初中,我又認識了一個知心朋友,她說她叫園。很美麗的名字。而且和我妹妹重名,但比我妹妹好得多。她邀請我加入她們的“快樂小組”,我猶豫。福支持我,我微笑地加入了,她們說我笑得很好看,有兩個小酒窩,都能盛酒了。我苦笑。課間,我們一起玩丟沙包,她們都讓著我,給我溫柔的一分。沙包從我眼前溫柔的飛過,一絲幸福留了下來。我又找到了幸福,它有一絲快樂,一絲溫柔……我恍悟,幸福找到了!我竟然也能擁有幸福!注:她是一個很好的女孩哦!漂亮、善良……

幸福人生作文6

  幸福是什么?幸福是母親的關(guān)懷,幸福是嬰兒的笑臉;幸福是自由的跳躍,幸福是輕柔的撫摸;幸福是沉甸甸的麥穗,幸福是綠色的生活;幸福是收到的康乃馨,幸福是神秘的巧克力;幸福是遠離塵囂的凈土,幸福是置身事外的安閑;幸福是不經(jīng)意間的感動,幸福是重溫聽潮的時刻;幸福是擁有美妙的夢,幸福是開滿鮮花的原野;幸福是一生的信仰,幸福是豐富的宴饗;幸福是腰里銀錢響當當,幸福是寄托在紙上的希望;幸福是用心傾聽,幸福是真誠分享;幸福是自己的感覺,幸福是下一步的欲望……其實幸福就是一種感覺。

  可怎樣才能有這樣的感覺呢?肖川教授認為幸福人生要擁有“四有”1、心中有盼頭。對于于一個人來說,有理想、有追求、生活才會有聲有色,才會有不斷成長的內(nèi)源性動力。2、手中有事做。無所事事,是一種百無聊賴的狀態(tài)。有事可做,意味著社會需要你,意味著你人生的價值有得以表征和確證的機會。3、身邊有親友。人是社會的存在和精神的存在。每一個人都學要有情感的歸屬!叭俗值慕Y(jié)構(gòu)就是相互支撐”,友情、親情、愛情是生活中陽光。4、家中有積蓄。天有不測風云,有一定的積蓄,我們就有了一份從容應(yīng)對意外的事件的能力和底氣,而不至于在重大變故面前束手無策。幸福人生也要有“四無”。1、心中沒有恐懼。在一個法治社會,法律之內(nèi)人人自由,只要你堂堂正正做人,遵紀守法,一切都光明正大,你就沒什么可怕的`。2、監(jiān)獄無犯人。就是說你的親人中,沒有誰是犯罪分子,沒有極不道德以至喪盡天良、違法亂紀的人。3、醫(yī)院無病人。健康是幸福生活的一大基石。4、身邊無仇敵。如果你為人寬厚,比較有仁愛精神,一般不會有非常仇視你的人。更不會有不共戴天的仇敵。和諧、融洽的人際關(guān)系是美好生活的一個重要條件。幸福生活是需要用心打理和經(jīng)營的,理性的生活,認真的生活,負責任的生活,有創(chuàng)意的生活,才可能會有舒心的生活、完美的生活。

幸福人生作文7

  偶爾寂寞的時候,我會抬頭望望天。想起倚在媽媽懷里的歲月,溫暖的春風拂過心頭,洋溢著片片溫馨,細細回味那段無憂的時光,我發(fā)現(xiàn)自己:真的很幸福。

  小時候,愛是甜甜的。幸福的滋味從爸爸寬闊的脊背上煥發(fā)出,從媽媽呵護的眼神里溢出,從老師微笑的嘴角里淌出,從小朋友拉鉤的手指間蹦出,匯成一條涓涓細流,在春風中流淌,最終凝成一枝棒棒糖,幸福融化在我嘴里,在我心中。

  記得那時的夏夜,我會倚在媽媽的懷里看空中懸掛的月亮,淡談的彎月仿佛是浮游在大海深處的一葉白帆,在我的'心頭搖蕩、搖蕩,又似一盞長明不息的天燈高高懸掛在綴著星星的空中,把它那皎潔、溫柔的銀輝灑向大地,使茫茫夜幕染上了朦朧的月色,在月色之中,伴隨了搖椅發(fā)出的陣陣響聲,優(yōu)美而動聽,那時的我總覺得媽媽是我心中最美的月亮。

  我曾以為幸福只是一瞬間,雖然美麗卻很短暫;我也曾以為在人生的道路上,只能有我徒步行走而留下的腳印,所以,我始終不愿意向父母吐露在學習中沉重的壓力。卻終于有一天,學習的煩躁,使我感受自己是一只將要破裂的氣球,巨裂的聲響會震得我天昏地暗。于是我哭了,在一個下雨的晚上,我飛奔著沖進雨中,任憑雨水打在我的臉上……

  后來,我感冒了,躺在軟軟的被窩里,看媽媽瞧看我時那焦慮卻幸福的眼神,那時的我,感覺自己又回到了從前,回到了躺在媽媽懷中那無憂的年代,我的心一下子放開了,因為我知道,無論何時何地,媽媽永遠都是我最堅強的后盾。

  深夜,當我為難題而煩惱時,媽媽會端上一杯熱咖啡,幸福的滋味溫暖了我的每一片心田;當我困倦疲憊時,我會隱約感覺到一雙大手將我捧上床頭。

  后來,漸漸地,我明白了幸福的滋味,明白了在我人生的道路上,依舊可以有大手的攙扶,有幸福的守護。

幸福人生作文8

  我是一個愛玩的小女孩兒,當我又一次準備玩電腦時,爸爸似不經(jīng)意,而又面帶慍色地對我說:“人生只有三天,這樣過去豈不是太可惜了?”

  當我迷惑不解時,爸爸說:“人生雖有近百年,但在歷史的長河中,只是“一瞬”而已。我把人生分為“三天”。第一天代表學習,第二天代表工作,第三天則代表享受。作為一個小學生,你正在度過人生的“第一天”,主要任務(wù)是學習,難道說,你從此就要這樣盲目地過去你的“第一天”?沒有好的學習,你的“第二天”又該怎么過呢?而沒有好的工作,你又怎敢奢望能好好享受你的“第三天”?”

  聽了爸爸的'話,我頓時羞愧地低下了頭。是啊,人生在世,只分為三天。我的人生現(xiàn)在連第一天都還沒過去,今后,我一定要好好學習,因為只有這樣,才有第二天的生活,才有第三天的享受,才能感受到工作的幸福!想想那六十多歲的老農(nóng)民。他們沒有享受“第三天”的幸福生活,而是仍度過著“第二天”的生活,或許,他們永遠都過不到“第三天”了!

  如果我不好好學習,不好好地過第一天,那么,我就不會再有第二天的輝煌,不會有第三天的幸福!因此,為了自己的幸福,我下定決心,好好過我的第一天!皩W中有樂”,學習的每一天,就是快樂的每一天!

  人生是個三步曲,我知道,我過的只是第一曲。我知道,這一曲非常漫長,我還有八年就要結(jié)束這一曲的生活了。我一定要利用這漫長的八年好好努力,獲得好的成果。因為我堅信:付出就有回報。撒下的種子,總有一天會開花結(jié)果!同學們,讓我們一起度過人生這幸福的三天吧!

幸福人生作文9

  這次回鄉(xiāng)下過年,我?guī)еP(guān)懷和問候,和81歲高齡的爺爺做了一次親切的細談。勤勞這個普通而又有蘊含哲理的詞語,深深的印在了我的腦海中!

  從交談中,我對我們家族有了一個比較詳細的了解,也更加深刻的體會到了爺爺這一輩的辛苦。在那艱苦的條件下,爺爺和奶奶要養(yǎng)活一家大小九口人,是多么不容易!

  我的爺爺出生在1935年,那正是戰(zhàn)爭年代。他出身于一個貧困的家庭,兄弟姐妹五人,他是最小的兒子。只上了一年小學,七歲就上山當放牛娃,在那艱苦的條件下,他逐漸長大成人。

  他長大后條件更艱苦了,為了養(yǎng)活我爸爸等六個兄弟姐妹,只有不停地去掙錢,來養(yǎng)家糊口,經(jīng)常往返幾十公里的路程給別人背煤來換錢。而自己卻舍不得吃,舍不得穿,才把這么一群孩子拉扯大。特別是我爸爸在那艱苦的環(huán)境下,還上了大學,那時爺爺已經(jīng)六十多歲了,還要供他讀書,真是太辛苦了。爺爺用一生的辛勤勞動才換來爸爸他們這一輩人幸福的生活。

  聽到這兒,我的淚水一滴一滴地掉了下來!回想過去,中國才剛剛解放,那時候就餓死了多少人?墒菭敔攨s用他那勤勞的雙手養(yǎng)活了我的爸爸他們這一輩人!這是多么了不起的奇跡!爺爺還告訴我:“做人要勤勞,這也就是我們家族的`優(yōu)良傳統(tǒng),你也要繼續(xù)傳承下去哦!”

  爺爺在那艱苦的條件中,勤勤懇懇,任勞任怨,才養(yǎng)活了我的爸爸他們。爺爺做到了勤勞,而我做到了勤奮嗎?我們現(xiàn)在生活在一個衣食無憂的學習和生活中,什么都不需要管,只管好好學習。父母盡可能的為我們創(chuàng)造出良好的學習環(huán)境,而我有時只知享受,對吃飯,穿衣還挑三揀四,想真是不應(yīng)該,我一定要學這種勤勞,樸素的精神!

  這次回家過年,了解了爺爺這種勤勞樸素的人生,使自己的思想有了更深刻的升華,我悟出了一個道理:做人要勤勞,才會有幸福的生活!

幸福人生作文10

  我想:我比他們幸福。

  我很完整地降臨到這個世界,帶給家人焦急等待中的欣悅,我能唱,我能跳,我能畫,我可以將這世間一切美麗又可愛的事物盡收于眼底,所以,我很幸福。

  他們卻帶著一絲匆忙來到這個世界,上帝卻忘記了賜予他們一副完整的身體,家人的焦慮與擔憂成為了他們來到這個世界的第一份“禮物”,醫(yī)院成為他們第二個歸屬的地方,白色永遠籠罩著他們,所以,他們不幸福。

  成長中,我呼風喚雨,得到了我所想要的,與父母逛大街,看世界,我目不暇接。與同伴吵鬧著,歡呼著,讓我樂不思蜀,沒有讓我困擾的事情,這個童年很開心,所以,我很幸福。

  他們的童年很匆忙,很緊張,還是日日夜夜的在醫(yī)院徘徊,周圍還是那一塵不染的白色,手術(shù)房進進出出,家人的心揉成一團,一刻也放不下。這個童年就這么過了,所以,她們不幸福。

  我在“幸!倍种杏崎e地晃蕩,他們在“不幸!比种薪辜钡呐腔。

  上學了,享受著書本帶給我的快樂,即使我遇到不順的事情,即使我沒有取得驕人的'成績,又即使我與同學發(fā)生了口角,父母則會細心地開導(dǎo)我,用心的鼓勵我,耐心的教我,毫無怨言,讓我時時刻刻感受著溫暖。所以,我很幸福。

  他們則來到了一個專屬他們的環(huán)境,用自己獨特的語言來描繪自己略乏卑調(diào)的生活,他們曾經(jīng)或許絕望過,撕心裂肺的哭喊過,為什么上帝這么不公?但現(xiàn)在他們用自己的堅強證明了他們是不屈的,是強悍的,他們比我更幸福。

  現(xiàn)在,他們也在追逐自己的理想,用微笑面對生活,因為他們面對殘酷的環(huán)境,他們毅然決然地將挫折踩在了腳下,他們現(xiàn)在用最大限度地實現(xiàn)了生命的價值和意義,他們的生活比我更為豐富,更為耀眼,所以,他們比我更幸福。

  我們都是幸福的人,我們都可以插上翅膀飛翔,自由自在。

  但我想,他們比我更幸福。

幸福人生作文11

  樹葉擁有陽光,才擁有綠色生命;花兒擁有蝴蝶,才擁有快樂春天;大海擁有小魚,才擁有碧波蕩漾。而我們擁有了書籍,便擁有了幸福人生。

  窗外的天很藍,不時有鳥兒飛過。一縷金色的陽光漫進窗來,輕輕地灑在我的小書桌上,映出我疲憊的身影。日復(fù)一日的學習,做作業(yè),預(yù)習新課將我?guī)нM一個昏昏沉沉的世界。望著窗外繁忙的世人,望著在廣闊天空自由飛翔的鳥兒,我的心里很羨慕,我也想擁有一片自由的天空?墒俏也⒉还陋殻驗槲矣袝,它能安慰我疲憊的.心,能輕易的將我想飛的心“拉”回來。因此我愛讀書,猶如魚兒愛水。

  人生的路途并不是一帆風順的,我們會遇到很多波折,擋住我們前進的道路。我也曾經(jīng)失敗過,當那一科科不理想的分數(shù)像攔路虎一樣站在我的面前,當那一個個難題封閉住我的腦海,我曾想過放棄。再努力也得不到回報,努力又有什么用呢?我這么做又是為了什么?于是我累了,不再去碰那一沓厚厚的教科書,我開始坐在床上,打開了《假如給我三天光明》這本書,不覺間,書中的主人公這種頑強不息的精神深深感動了我,海倫凱勒的要求是多么低啊,“她只要求要三天光明”,自己呢?自己更應(yīng)該努力啊。在一瞬間,我想通了。我重新找回了那顆丟失了老遠的自信心。自此以后,這本書一直在激勵我向前進。

  書是我們的朋友,最好的朋友。他不會欺騙我們,不會背叛我們,不會因為我們把它扔在一邊而拋棄我們,它給了我們最純真的友誼。它告訴我們:什么是真正的努力。我愛讀書,如同花兒愛蝴蝶。

  若你第一次看見我,一定會淡淡的想:這個女孩在看書。若你第二次看見我,你還是會想:這個女孩又在看書了。若你第三次看見我,你就明白了:這個女孩很愛讀書。是的,我愛讀書,如同小魚愛大海。如果書能聽見我的聲音,我想對它說:書,謝謝你教會了我那么多的東西,謝謝讓我體驗了那些從未體驗過的心情,是你,改變了我的世界,是你,構(gòu)筑了我的幸福人生。

幸福人生作文12

  當我痛哭時,又有誰能理解我的心情那?沒有人。。。包括父母在內(nèi)。。。因此,我討厭這種感覺,我討厭哭,因為,哭,是沒有辦法讓自己快樂的,沒有辦法讓自己忘記一切,相反只能給我們增添負擔?鞓范冗^每一天和傷心度過每一天都是過,干嘛不讓自己快樂呢?

  那次,我確實是太傷心了,我躲在被子里哭,哭聲很刺耳,但是關(guān)著門,有蓋著被子所以沒被察覺,我感覺這樣也好,起碼在他們心中,我是勇敢的強者,沒有被挫折磨難所壓倒!在冬天,我依舊是把自己捂的滿頭大汗,被子里有點缺氧了,我?guī)缀跻呀?jīng)無法呼吸了,或者說是我已經(jīng)呼吸困難,再過一會兒,可能就要因缺氧導(dǎo)致。。。我在極度傷感的情況下,也是會很沖動的,如果我不掀被子的話那么。。。

  我沒有那么做,因為,突然很舍不得大家,親人朋友,想到他們,我怎么也不會那么做的,因為我知道,我很愛很愛他們,他們,也是很愛我的。

  就在我蹬開被子的'一剎那,我感覺到一滴淚從眼角流了下來,那是屬于我的一滴淚,它流進我的嘴里,我閉上了嘴,我感覺到了它的滋味,是咸咸的。。。

  望著房頂,我陷入了沉思,說是沉思,其實什么都沒想,只是無意識的從腦子里浮現(xiàn)出幾個人影,他們的樣子,讓我閉著眼睛,能說的很清楚。。。這就是所謂的朋友,友誼,就是在看不到對方時依舊能想起對方的樣子。。。

  因此,我覺得,人生就像是一棵樹,隨要經(jīng)歷風風雨雨,但是也會同時擁有比風雨還多的陽光,平坦的人生,是空虛的,曲折的人生,才會有意義!

  ……

幸福人生作文13

  水滴感激大海,因為大海讓它永不干涸;花朵感激綠葉,因為綠葉使它如此艷麗;小鳥感激藍天,因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物都知道感恩,那我們不是更應(yīng)該學會感恩,常懷感激嗎?

  我感激父母給了我生命和無私的愛;感激老師給了我知識和看世界的心靈;感激朋友給了我友誼和支持;我感激……但是我最應(yīng)該感激的還是生命。 感恩生命,因為生命賜予了我一對明亮的眼睛,讓我看到了這個美麗的大千世界。

  春天,溫柔的春風撫摸大地,鳥兒翻飛,花朵爭奇斗妍;夏天,人們在游泳池里暢泳,還有冰棍的絲絲涼意;秋天,麥田里金黃的稻穗,果園里碩大的'果實,都令人大開眼界;冬天,漫天飛舞的雪花,紛紛揚揚。

  這美妙的一切不正是生命給予我的嗎? 感恩生命,因為生命賜予了我兩只靈敏的耳朵,讓我聽到了這撫動人心的聲音。孩子的歡笑聲,使人開懷;嬰兒的哭泣聲,使人憐惜;老人的嘆氣聲,使人沉思。世界上的聲音千千萬,我卻最喜歡勝利時的歡呼聲。那聲音似乎以前蓄積的所有力量都爆發(fā)出來,在那一刻響起,激動人心。 感恩生命,因為生命賜予了我一雙靈活的雙手,讓我知道了天上不會掉餡餅,只有通過雙手的勞動,才能收獲甜蜜。我用手幫助老師,當好了老師的小助手;我用手幫助父母,幫他們做家務(wù)事,減輕負擔;我用手幫助同學,幫助他們提高成績。手,看似平凡,卻在生活起著不平凡的作用 ,生命給我的都是寶貴的,手不也是如此嗎? 感恩生命,因為生命賜予了我靈活的大腦,讓我充分使用它。在多少個白天里,大腦幫助我在上課時解答問題;在多少個夜晚里,大腦幫助我做習題,演算了一張又一張草稿紙。正是因為這樣,我才得以有今天的成果。大腦教會了我贊美他人,明辨是非,教會了我什么是真善美。大腦還為我樹立了理想。

  啊,多么美好的生命啊!這一切的一切不都是生命給予我的嗎?只要我們學會感恩,常懷感激,那么成功一定會敞開著大門迎接你的到來!

幸福人生作文14

  來到這個美麗的世界上,我只走過了短短的十幾個年頭,然而卻一直被幸福和溫暖緊緊的包圍著。父母無私的疼愛與呵護、同學們親密無間的友誼、老師的諄諄教誨,無不給我留下了難以忘懷的美好感受和深刻印象。

  我是在甜水里泡大的。雖然父母并不富有,但是他們給我的關(guān)愛卻是無法用言語來表達的。他們?yōu)槲姨峁┪镔|(zhì)上的需求,給我精神上的安慰與鼓勵,盡可能的為我創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境。使我感覺到自己的家很溫暖。爸媽常說,我們將來不需要你能回報什么,只要你過的快樂幸福,我們也就覺得快樂幸福了。爸媽的話常常成為我學習的最大動力。

  而老師對我的幫助也時常讓我感動,只是現(xiàn)在無力報答。按老師的話說,看著你們能不斷進步和健康成長,就是我們老師最開心和最幸福的事兒了。老師啊!你們那“春雨潤物細無聲”的默默奉獻精神才是我們努力學習的動力之源!你們不僅教給了我們知識,而且還教會了我們做人。你們就象那點燃的'蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

  充滿了陽光般的校園生活給我們帶來了無窮無盡的歡樂。人們把我們比作正在成長的小樹,給予我們無比的向往;又把我們看成是祖國未來建設(shè)的棟梁,寄予我們無限的希望。我們知道自己今天應(yīng)盡的學習義務(wù),我們也知道自己肩上將要肩負的重任,我們會努力,我們不會辜負父母和老師的期望!

  從小到大我和同學們都是生活在和平幸福的環(huán)境之中,沒有饑餓、沒有寒冷、沒有戰(zhàn)爭。我們擁有年輕的生命,我們擁有親情和友情,我們擁有藍天白云,我們擁有美麗的大自然,我們擁有太多太多的美好和幸!覀兊娜松烦錆M了陽光,我們的明天一定會更加美好!

幸福人生作文15

  懵懵懂懂地走過了人生的15歲歷程,現(xiàn)在回首著揮之不區(qū)的記憶,它有快樂、痛苦、溫暖、寒冷……但溫暖的真情最多,它像守護天使地守護我成長,給予了我們幸福。

  上兩個星期,我去數(shù)學競賽,那天來得很突然,我都不知道,一來一回12點多了,在回校的路上,我又焦急又饑餓,肚子咕嚕咕嚕地響,心里想:爸媽現(xiàn)在會擔心死了,一會兒回到家怎樣交待好呢?我真的希望車開快一點,可是車已算快了,因為那個司機也趕時間。我無聊地往外看看風景,心里有著期待。一到校門,我連忙地匆匆走下車,誰知車也懲罰我,不小心撞到了車頂,痛死我了,我生氣地用手撫摸著頭,我望著前方,我驚訝極了,我無力地擦擦眼,睜大眼睛看,是個子矮矮,黝黑的皮膚的影子,哦,是爸爸,我興奮地走過去說:“爸爸,今天我去考試所以晚了回家!爸爸皺緊著眉頭,一下放松了,眼里充滿著復(fù)雜的感情臉色立即嚴肅起來,大聲訓(xùn)說:”你真的,晚回家也不打個電話回家,急得我和你媽媽團團轉(zhuǎn),大了一點也不生性。我傷心地低下頭,我無話可說,因為我這次又讓爸媽擔心了,我突然抬起頭,瞇著眼睛望望猛烈的太陽光,在它的折射下,我發(fā)現(xiàn)爸爸的額頭有著一粒黃豆般的汗水,它正慢慢地滑落下。我不知爸爸在找我的路上是有幾千只螞蟻咬著他不放,我的心隱隱作痛,淚水也在眼里打轉(zhuǎn)。

  回到家里,媽媽已端好飯菜等我回來,我連忙地坐下來,狼吞虎咽地拼命吃,媽媽坐在旁邊叫我慢慢吃,不要急。

  這世上親情是獨一無二的,它宇宙古靜靜地默默無聞伴隨我們成長,希望我們每個人都能用心關(guān)注它,它就像一棵嫩綠的'小草,點綴著大地;它就像路邊的一朵卑微的野花。散發(fā)著獨特的香味,它雖然卑微,但它卻在我們的人生處處都有,只要我們用心去發(fā)現(xiàn)人生路上幸福多。

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