生活中的發(fā)現(xiàn)作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的生活中的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文1
會(huì)細(xì)心觀察生活的人，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣；會(huì)努力鉆研的'人，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新鮮事兒。生活中，發(fā)現(xiàn)是會(huì)被細(xì)心觀察生活才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)晚上，我去我的表妹家，好不容易找到小區(qū)以后，卻發(fā)現(xiàn)小區(qū)的樓道里沒(méi)有燈里沒(méi)有燈。
我打開(kāi)了提前準(zhǔn)備的手電筒，繼續(xù)上樓，可畢竟太暗，樓里陰森森的。風(fēng)呼呼的吹著，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，趕快上樓。
無(wú)意中把手電筒往屋頂上照，發(fā)現(xiàn)光又反彈回來(lái)了。
原來(lái)，生活中總能發(fā)現(xiàn)一些新鮮事，只等你來(lái)發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文2
一天中午，我和媽媽一起去公園里玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小碧藍(lán)的邊塘，躺在大地媽媽的懷抱里。
柳樹(shù)姑娘，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，如同一個(gè)小姑娘站在池邊，輕風(fēng)“哇哇”地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，過(guò)了一場(chǎng)春雨后，花兒笑得更歡了，草兒碧綠碧綠的。
池里有著幾只紅鯉魚(yú)，遠(yuǎn)看像幾朵紅紅的花兒，波光粼粼的魚(yú)片在陽(yáng)光下面閃爍著。我往里面放了一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)食，一群紅鯉魚(yú)搶著吃，其中最小的.魚(yú)兒鉆進(jìn)去吃掉了魚(yú)兒吃的食物。
幾只小蝦，在水中比試，兩只小蝦沖過(guò)來(lái)，用頭和尾打架，不分上下，后來(lái)了幾只小蝦偷襲，兩只小蝦都輸了，說(shuō)出來(lái)大家都不信。
我喜歡春天的池塘，更喜歡大自然。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文3
每一個(gè)人都要有一雙善于發(fā)現(xiàn)，善于思考的眼睛，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)更奇妙的'事情。
今天，我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)里的小轎車變得很多了，這是怎么一回事呢？別管了，到哥哥家寫作業(yè)，都11點(diǎn)了，在哥哥家寫完作業(yè)，舅舅說(shuō)：“今天要帶你哥哥去理發(fā)，你去理發(fā)不？”我想：那摩托車那么擠，3人咋坐呀？我拒絕了舅舅，：“沒(méi)事，沒(méi)事�！蔽覠o(wú)奈拒絕不了，隨著舅舅下樓，“呀！有輛小轎車！”舅舅說(shuō)：“買小轎車了，可方便了！”“哪來(lái)那么多錢？”“當(dāng)然節(jié)省錢，3天吃一頓肉，不買零食，少上街買東西，加上公司的工資和你舅媽的工資，足夠了�！薄芭叮≡瓉�(lái)是這樣呀！怪不得小區(qū)里有很多小轎車，原來(lái)是節(jié)省錢呀！”我靠舅舅解決了這個(gè)問(wèn)題。
也許也有更多奇特的事情等著你們發(fā)現(xiàn)呢！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4
前幾天，媽媽給我買來(lái)了五條金魚(yú)：兩條黑色的，大大的眼睛；一條紅色的，小小的尾巴；一條紅白相間的'，頭上有幾個(gè)小水泡；還有一條紅黑白相間的金魚(yú)，胖胖的身體。媽媽把它們養(yǎng)在一個(gè)缸里。過(guò)了幾天，爸爸覺(jué)得缸太小了，就對(duì)我們說(shuō)：“我們可以把金魚(yú)養(yǎng)在大魚(yú)缸里，不然金魚(yú)有可能會(huì)死！”我們一開(kāi)始還不同意，最后，我同意了。于是，我和爸爸一起轉(zhuǎn)移金魚(yú)。
我們把金魚(yú)放到魚(yú)缸里后，我發(fā)現(xiàn)，金魚(yú)在自由自在游著，而且這么一來(lái)，倒把魚(yú)缸里的壞蛋——紅尾鯊給怕得不知如何是好，讓它再也不敢欺負(fù)小魚(yú)。我還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)金魚(yú)在吃食物時(shí)，它們總是吃周圍飄出的屑；當(dāng)它們要呼吸時(shí)，它們會(huì)先吸水，再吸收水里的空氣，最后用魚(yú)鰓排出水。
我喜歡觀察動(dòng)物，也喜歡養(yǎng)動(dòng)物，但我最喜歡保護(hù)動(dòng)物。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文5
人生雖苦卻回味甘甜，樹(shù)根不顯現(xiàn)卻讓大樹(shù)生命延續(xù)，生命很短卻困難重重，堅(jiān)定信念，抓住泥土，奮力生長(zhǎng)。
大雨打在了地上，打在了心里。潤(rùn)了地，潤(rùn)了城，潤(rùn)了人心。雨下著，人走著，命運(yùn)在轉(zhuǎn)動(dòng)著。
雨迫使我躲到了樹(shù)下，還讓我被石子絆到�；厥走b望只見(jiàn)那些沒(méi)有讓樹(shù)根抓住土壤的樹(shù)被吹彎了腰。
迷茫中我看到了我，做了無(wú)數(shù)次的演講準(zhǔn)備，卻被一場(chǎng)大雨澆滅。在演講當(dāng)天便發(fā)了高燒，絕望在心底蔓延。但那份演講稿，寄托了一個(gè)班的希望，更是寄托了我的希望。
當(dāng)發(fā)著燒的`我開(kāi)始演講時(shí)，很難，但是有土壤有空氣有陽(yáng)光。堅(jiān)持是很難，但是——有夢(mèng)想有信念。當(dāng)我結(jié)束時(shí)掌聲是堅(jiān)持的果實(shí)，我抓住土壤，撐過(guò)了大雨的擊打。
思經(jīng)歷，悟人生，品樹(shù)之美，感暴雨之持果。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文6
星期天中午飯后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了自己的影子，我一動(dòng)，它也動(dòng)，還不時(shí)地變形。真有趣！我便好奇地做起了光與影子的實(shí)驗(yàn)。
我拿來(lái)一個(gè)筆筒、一支鉛筆，跑到樓下小區(qū)的花園里。我把鉛筆插在筆筒里，下邊放了一張白紙。哈哈，地上的影子猶如兔子的尾巴又短又矮！我又換了個(gè)地方，把筆筒輕輕放下來(lái)，結(jié)果，還是老樣子。我把這時(shí)影子的方向和長(zhǎng)短描在了白紙上。
過(guò)了一段時(shí)間，影子長(zhǎng)一些了，而且漸漸地，越來(lái)越長(zhǎng)了。太陽(yáng)已經(jīng)從當(dāng)空照著，漸漸向西南方向斜過(guò)去了，影子的方向也漸漸改變著。一直到傍晚五點(diǎn)左右，太陽(yáng)漸漸被西邊的'高樓遮住了。我驗(yàn)證了影子和太陽(yáng)照射的關(guān)系：陽(yáng)光下物體的影子方向與太陽(yáng)照射的方向相反，會(huì)隨著太陽(yáng)的移動(dòng)而移動(dòng)。正午時(shí)，太陽(yáng)高，影子短；早晚，太陽(yáng)低，影子長(zhǎng)。
生活中如此常見(jiàn)的事物都反映著有趣的科學(xué)現(xiàn)象。我想，只要我們細(xì)心觀察，樂(lè)于探究，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的科學(xué)奧秘！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文7
今天陽(yáng)光明媚，奶奶到我房間說(shuō)：“今天我?guī)闳?dòng)物園，你去不去呀？”我聽(tīng)見(jiàn)了連忙起床和奶奶去動(dòng)物玩了。
到了動(dòng)物園后，我左看右看，看到好多動(dòng)物，比如：老虎、熊貓、狗……兇猛極了。
我們走到蝸牛的地方看見(jiàn)了飼養(yǎng)員在喂蝸牛呢！后來(lái)蝸牛大軍們就慢悠悠地走過(guò)去了。
我問(wèn)奶奶：“蝸牛有男女嗎？蝸牛為什么走得那么慢？”
奶奶說(shuō)：“我也不知道有沒(méi)有男女，蝸牛走那么慢，就是因?yàn)樗厦嬉粋�(gè)大房子。”
我又問(wèn)：“蝸牛它直接躲在一個(gè)好點(diǎn)的地方，不也可以保護(hù)自已的身體嗎？”
奶奶說(shuō)：“不行呀，螢火蟲(chóng)等蝸牛的天敵們的鼻子很靈敏的`，如果有‘房子’，他們就找不到它了�！�
我聽(tīng)了覺(jué)得很有道理，我想大自然真獨(dú)特呀！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文8
今天，媽媽坐在火爐邊在檢查我的寒假作業(yè)的時(shí)候，突然對(duì)我說(shuō)︰“這幾道題你怎么沒(méi)做?”我說(shuō)︰“我做過(guò)了。”邊說(shuō)邊看作業(yè)，我一看，大吃一驚，我辛辛苦苦做的'題怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我邊想邊仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)做過(guò)的題上還有一些輕微的痕跡，我好奇地問(wèn)媽媽︰“我寫過(guò)的字為什么會(huì)消失了呢?”媽媽沒(méi)有回答我，拿著書(shū)又仔細(xì)地看起來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)用不可擦筆寫字還依然存在，可擦筆寫過(guò)的字卻沒(méi)有了。
于是，我就和媽媽一起做實(shí)驗(yàn)了，媽媽先讓我用可擦筆寫了一張字，然后放在火爐上，到了下午，那一張字就變成空白的了。
我和媽媽這才知道用可擦筆寫的字放在火爐上會(huì)消失。
同學(xué)們!要是你們不相信的話，那你們就做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文9
今天，檸檬老師帶了一袋核桃，我心想：老師這葫蘆里賣的是什么藥啊，終于檸檬說(shuō)話了，說(shuō)我們要徒手砸核桃，不能借助工具。
這么一聽(tīng)，我可害怕了，這核桃堅(jiān)硬如石頭，用手砸，那手可不就廢了，有的同學(xué)都要買保險(xiǎn)了。這時(shí)檸檬說(shuō)：“有哪個(gè)同學(xué)來(lái)嘗試一下呢？”這時(shí)劉晉宏同學(xué)大步流星地走上了臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著他。他把核桃放在桌子上，用力一砸，沒(méi)想到核桃被砸飛了，老師又給了他一次機(jī)會(huì)，遺憾的.是核桃還是被砸飛了，他悶悶不樂(lè)地回到了座位上去。這時(shí)我信心滿滿地走上了講臺(tái)，我把力量都集中在右手上，猛地一砸，核桃碎了，我還感到不疼。
接下來(lái)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)，核桃全碎了，而施婷婷沒(méi)有砸開(kāi)，那個(gè)核桃很小，她砸了兩次都沒(méi)有砸開(kāi)，她請(qǐng)了我?guī)兔Γ矣昧撕蜕洗我粯拥姆椒�，一下子就砸開(kāi)了，我喜滋滋的！
這時(shí)我知道越小的核桃越不好砸開(kāi)，也知道了“物不可貌相，海水不可斗量”。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文10
清明節(jié)那天，天氣晴朗，春意盎然，我和爸爸媽媽一起回老家掃墓。走在鄉(xiāng)下的路上，隨處都能看到油菜花的蹤影，一片一片的，金燦燦的，一眼望過(guò)去像是給鄉(xiāng)村的大地披上了一件金黃色的外衣。還有雪白的梨花也開(kāi)了，但很少。還有粉紅的桃花，有的花瓣全是粉紅色的，有的是一半兒紅，一半兒白，真好看！
我來(lái)到二姑媽家，想起她家后面有一條河，就想去捉小魚(yú)。一會(huì)兒我就跑到了河邊，可一看，河水黑乎乎的，長(zhǎng)滿了水草，根本就看不見(jiàn)一條小魚(yú)，我失望極了。吃晚飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)起了這件事，他說(shuō)：“十年前，這里的'水很干凈，村民喝的就是這河里的水，水里還有很多螃蟹、螺絲以及各種小魚(yú)�？涩F(xiàn)在由于化工污染嚴(yán)重，還有自從村里通了自來(lái)水之后村民就不愛(ài)惜河里的水了，往水里亂扔垃圾，造成現(xiàn)在水質(zhì)嚴(yán)重破壞，實(shí)在可惜！”
我想現(xiàn)在的環(huán)境污染太嚴(yán)重了，這對(duì)人類的危害太大了，所以我們要從小做起，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，請(qǐng)大家不要再破壞環(huán)境了。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文11
初春的清晨，空氣中帶著一絲涼氣。小鳥(niǎo)站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，呼喚著沉睡中的筍芽?jī)�。田野里小草不甘示弱地從泥土下探出了頭，看看外面精彩的.世界。江邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出淡綠色的嫩芽，好像是春天的音符吧？彎曲的柳枝在微風(fēng)中翩翩起舞，好像是春姑娘的長(zhǎng)發(fā)吧？
公園里早開(kāi)的迎春花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？草坪上傳來(lái)孩子們陣陣的嬉笑聲。
田野里出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯身影，他們開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)，施肥、播種、插秧，好一片忙碌的景象。
我們發(fā)現(xiàn)了春姑娘，原來(lái)她在竹林中，在公園里，在田野里……到處都留下了她的足跡。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文12
有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云嘛。
我和媽媽一起到樹(shù)木里去玩，那里陽(yáng)光很好，照射到郁郁蔥蔥的林木，風(fēng)景也很美，我和媽媽走哇走哇，走看到了一棵很大很大的松樹(shù)，還看見(jiàn)上面有幾個(gè)洞，我很好奇，媽媽也很好奇里面有什么！
我和媽媽在那里等了一個(gè)多小時(shí)了，都沒(méi)什么動(dòng)靜，那太陽(yáng)哇曬得我們都快要成肉干了，終于從洞里響幾聲“吱吱”，我們仔細(xì)一看一個(gè)小小的腦袋，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，眼睛像一個(gè)筆心一樣小的，耳朵尖尖的，像星星的一個(gè)小小的腳，鼻子圓圓的小小的像耳丁，嘴巴呢是三瓣嘴數(shù)字一樣，它又把下半身從洞里鉆了出來(lái)，身體像個(gè)很小很小的'小橡皮。我還想了解松鼠更多的知識(shí)。
我覺(jué)得小松鼠真的很可愛(ài)，大自然真的好好玩呀！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文13
生活離不開(kāi)細(xì)心的觀察。平時(shí)，我們要處處留心，才能有許多發(fā)現(xiàn)。
一天晚上，我把一張白紙剪成許多小塊，準(zhǔn)備玩造名游戲。正要拿起水筆寫字時(shí)，頭上有點(diǎn)兒癢，就用水筆（不寫字的那端）在頭上弄了幾下。我把水筆垂直立在紙片上，奇怪！紙片怎么和水筆“粘”起來(lái)了？我很好奇，便問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？”爸爸笑著說(shuō)：“這就是摩擦力的作用�！薄霸瓉�(lái)如此呀！”我恍然大悟。從此，我處處留心，又發(fā)現(xiàn)把筷子放入水中，筷子不是直的，而是彎的'。正是這些有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我喜歡研究問(wèn)題，也能懂得知識(shí)，真是一舉兩得。
問(wèn)題無(wú)處不在，只要留心生活，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，就能找到生活中的許多奧秘。
自從這以后，我有很大的啟發(fā)，立志長(zhǎng)大要成為一位著名的科學(xué)家。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文14
今天早上，媽媽給我做好了早飯，然后就上班去了。
我起來(lái)一看，桌子上有一碗粥和兩個(gè)雞蛋，我喝完了粥，就轉(zhuǎn)著兩個(gè)雞蛋玩了起來(lái)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得快，一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得慢，我就感到非常有意思。可是我一不留神，一個(gè)雞蛋掉到了地上，我發(fā)現(xiàn)掉下去的是轉(zhuǎn)得快的，它沒(méi)有破，它是熟的。當(dāng)我收拾桌子的.時(shí)候，那個(gè)轉(zhuǎn)得慢的雞蛋也掉下來(lái)了，它是生的，媽媽怎么搞的。我打電話問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)她也不知道。沒(méi)有辦法，只好上網(wǎng)查一查，網(wǎng)上說(shuō)生雞蛋的蛋殼、蛋清和蛋黃不是一體，轉(zhuǎn)起來(lái)就比較慢，而熟的雞蛋殼、蛋清和蛋黃是一體的，所以轉(zhuǎn)起來(lái)就比較快。
我頓時(shí)感覺(jué)自己十分偉大，因?yàn)檫@是我自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，所以我很在成就感，并且我知道了世界上有許多有趣的事，就看你能不能發(fā)現(xiàn)呦！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我偶然發(fā)現(xiàn)，貓從樓上摔下來(lái)為什么不會(huì)死，我去詢問(wèn)了爸爸、媽媽，他們告訴了我原因，下面就讓我來(lái)介紹一下吧！
原來(lái)貓是一種善于攀爬與跳躍的動(dòng)物，它身體每種器官平衡功能比一般的動(dòng)物要完善。當(dāng)貓從高處摔下時(shí)，它可以把不平衡的身體做一個(gè)調(diào)整，使身體非常迅速地恢復(fù)平衡。所以當(dāng)它從高處摔下時(shí)，身體失去平衡，它的'眼睛就會(huì)覺(jué)察到。與此同時(shí)，內(nèi)耳的平衡器官也能很快感覺(jué)到了，由大腦分布到內(nèi)耳的前庭神經(jīng)支梢馬上把這種感覺(jué)“告訴”延腦，延腦再向“司令部”―――大腦匯報(bào)，另一方面再“報(bào)告”脊髓。因此貓從樓上摔下來(lái)不會(huì)死。
我十分喜悅，因?yàn)槲艺业搅诉@個(gè)問(wèn)題的答案，相信你和我一樣。如果你以前對(duì)這個(gè)問(wèn)題也不是很了解，現(xiàn)在你一定了解了不少。是的，生活中類似的寶藏也有很多，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多發(fā)現(xiàn)、多實(shí)驗(yàn)，一定能會(huì)開(kāi)闊我們的眼界，豐富我們的知識(shí)。讓我們一起爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)“老百曉”吧！
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