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關(guān)于中學(xué)作文600字集錦7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的中學(xué)作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)作文600字 篇1
我們總是活得那樣匆忙，顧不上看看頭上的天空、腳下的大地和那并不遙遠(yuǎn)的大海。我們總是生活在眼前，卻忘掉了不該讓追逐的腳步停滯不前。但因?yàn)槲覀兂惺芰撕玫幕驂牡囊磺�，所以我們懂得了天空的深邃，懂得了大地的美麗，也懂得了大海的浩渺無(wú)邊。
在理想的王國(guó)里，我學(xué)會(huì)了承受希望與期待，如同在海上航行的`水手，我揚(yáng)帆、掌舵，在希望與期待中抵達(dá)勝利的彼岸。盡管途中驚濤駭浪，風(fēng)雨交加，但我承受了狂風(fēng)巨浪，就有了登陸彼岸的輕松釋然。
在人生的旅途中，我學(xué)會(huì)了承受惡意和善待。有時(shí)，我常常感到困惑，像石頭卡在凹洞里，進(jìn)退兩難；有時(shí)，我又常常感到不安，像在狂風(fēng)中漫天飛舞的雪花，找不到自己的方向。在生活的晴雨表里，善待就好比晴天，惡意就好比雨天，準(zhǔn)不希望自己的天空萬(wàn)里無(wú)云呢?但既然承受了陽(yáng)光雨露，就應(yīng)承受狂風(fēng)暴雨，或許淋雨會(huì)讓人更加清醒。承受了委屈，就會(huì)感到陽(yáng)光撲面的溫馨煦暖。
在情感的海洋里，我學(xué)會(huì)了承受打擊與煎熬。為什么故事總要如此的安排，當(dāng)小約翰抬頭仰望生活的豐碩甜美時(shí)，老約翰卻沉浸在繁花落去的悲涼中。在打擊與煎熬中，我們可以這樣安慰自己：即使在最低最低的地方，看不到花兒盛開(kāi)時(shí)的艷麗，卻總不會(huì)錯(cuò)過(guò)花瓣飄落時(shí)在空中輕舞飛揚(yáng)的浪漫。承受了煉獄之痛。就的歡欣和頓悟。
生活讓我懂得了承受，盡管它是苦的，但我不會(huì)退縮，我要用自己的肩膀去承受一切，因?yàn)槲乙虼硕昧颂炜盏纳铄�，懂得了大地的美麗。也懂得了大海的浩渺無(wú)邊。
中學(xué)作文600字 篇2
親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)一定要記住，媽媽愛(ài)你!
當(dāng)聽(tīng)到你清脆的哭聲是，我落淚了．是激動(dòng)的淚，幸福的淚．因?yàn)槲耶?dāng)媽媽了．你就象一個(gè)披著光環(huán)的天使，應(yīng)該是上帝送給我的禮物吧，生活因你的到來(lái)變得快樂(lè)而充實(shí)!
從醫(yī)院回來(lái)，你重了不少．乳白色的肌膚似牛奶般潤(rùn)滑．我撫摸著，一股幸福感涌入心頭．此刻，你象小貓一樣蜷在我的`懷中，是睡著了，嘴角還有口水的余痕．我坐著，為你哼唱搖籃曲，頭腦中回想起你在床上嬉戲的畫(huà)面．?huà)雰旱挠螒蚝芎?jiǎn)單，莫過(guò)于在床上扭轉(zhuǎn)，翻滾．你的小手使勁的扯著床單，想要向前蹭，但總是力不從心．真調(diào)皮，我想．看著如此有活力的你，我笑了，會(huì)心的笑了．都說(shuō)，調(diào)皮的孩子聰明，想必你也是吧！思緒牽回，你還在熟睡，媽媽的手臂總讓人有依賴感，我真希望你能一直在我的懷抱下成長(zhǎng)．只是，還有這個(gè)機(jī)會(huì)嗎？
外面，天依然很藍(lán)，可惜我看不見(jiàn)．孩子，我的孩子，俯身看下去你依然在我的懷抱，香甜地睡著．身上好重，是發(fā)生地震了嗎？我們被埋在廢墟中了嗎？我們會(huì)死嗎？上帝，這不公平，不公平．他還只是個(gè)嬰孩，一個(gè)什么都不懂的嬰孩．他的舉手投足間都顯示著稚氣．他還沒(méi)有享受過(guò)多的美好生活，他還沒(méi)有體會(huì)到父母過(guò)多的關(guān)愛(ài)，最重要的是他還沒(méi)有叫我一聲媽媽孩子，我希望你能感受到我的愛(ài)，我怕我們陰陽(yáng)兩隔，在也無(wú)法相見(jiàn)．于是乎，我焦急地尋摸著手機(jī)．這是不容易的，黑暗中，廢墟下．啊，手機(jī)還好，只是我好累，眼睛似乎要閉上了．但是看著懷中的你，我又有了動(dòng)力，我艱難地打著這條短信．這短短的一句話，一句包含著我滿滿母愛(ài)的話，一句向你證明我曾存在過(guò)并離你如此近的話：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)一定要記住，媽媽愛(ài)你!
最終，這位母親在5．12地震中逝去了，而孩子卻奇跡般地生存了下來(lái)．我僅以此文紀(jì)念這位偉大的母親!
中學(xué)作文600字 篇3
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，爆竹聲敲響了寒假到來(lái)的鐘聲，孩童的歡呼聲也此起比伏，響徹云天。
當(dāng)然我也是龐大歡呼孩童軍隊(duì)中的一員。我終于可以無(wú)止境的像豬一樣睡到中午12點(diǎn)，盡情地打呼嚕了，最重要的是，我終于可以去我日思夜想的.外婆家了。
媽媽幫我收拾著衣服、作業(yè)以及生活用品，而臥卻不停地催促著媽媽。終于，我們出發(fā)了，媽媽拎著大包小包艱難地出門(mén)，我的全身上下也被包袱所掩埋。我們困難地向車站內(nèi)出發(fā)。
車站還是很冷清，加上我和媽媽也就五六個(gè)人，所以車來(lái)后，我們輕而易舉地占到了座位，人全上來(lái)后，車開(kāi)始發(fā)動(dòng)了。
第二站，人很多，車廂內(nèi)頓時(shí)人頭攢動(dòng)，被擠得水泄不通，我和媽媽緊緊地靠在了一起。
第三站，只硬擠上來(lái)了一個(gè)飽滿風(fēng)霜、滿頭銀發(fā)的老人，其余人都被孤單地晾在了車外。
老人扶著扶手，顫顫巍巍地站著，臉部早已布滿皺紋，肌肉松弛，手很瘦，宛如枯樹(shù)枝一般，他的腰幾乎彎成了駝背，腿又短又瘦。
第四站，司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車，老人立刻向后一仰，幸虧他前面的人拉了他一下，這才沒(méi)有什么大礙。
我看到了很不是滋味，于是二話不說(shuō)，起身把老人請(qǐng)了過(guò)來(lái)，老人推辭著，但在我的堅(jiān)持下，老人還是坐在了我的座位上.
頓時(shí)，老人的眼里添了幾分感謝，媽媽也肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿車廂的人也向我投來(lái)贊許的目光。
可是沒(méi)過(guò)幾站，我的暈車癥又犯了。沒(méi)辦法，本人就是那種腳比手快，做事不經(jīng)過(guò)大腦思考的人，結(jié)果最后自己倒霉了，但是我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有辱沒(méi)學(xué)生這個(gè)稱號(hào)。
中學(xué)作文600字 篇4
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算非常受傷也不閃淚光，我知道我一直有一雙隱形的翅膀。——題記
每看到那蝴蝶在田野自由飛，舞動(dòng)著自己美麗的翅膀，想那蝴蝶都可以向天地炫耀自己的舞姿，而自己卻不能。非常久以前，就產(chǎn)生了這無(wú)助的感覺(jué)，總希望自己在那個(gè)無(wú)人知曉得角落里呆著，只是一句話又燃起了我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力，這才知道，生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸。為了逃離平庸的火墻，從人群中脫穎而出，這成了構(gòu)造了我成敗的標(biāo)準(zhǔn)。所以，我就天真的相信有付出就一定會(huì)有收獲，事實(shí)上，我錯(cuò)了，當(dāng)在付出的途中，我一次次的失敗時(shí)，我總是束手無(wú)策，總是傷感惆悵。但我沒(méi)有完全心灰意冷。因?yàn)槲乙琅f相信我能信，相信蠟燭的光亮?xí)樟梁谝骨靶械穆罚嘈盼伵５呐?huì)爬上遙不可及的金字塔，相信小草的綠意會(huì)點(diǎn)染整個(gè)春天，相信微小的努力，就會(huì)有微小的成果。所以，我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋里亂闖，日復(fù)一日，周而復(fù)始。
就是這些信念讓我從容的'面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難、與所謂對(duì)自己而言的成敗。不知不覺(jué)中，我也發(fā)現(xiàn)失敗不能抹殺你為之付出的汗水，相反，它恰恰印證了一段你走過(guò)的路程。信念是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力，讓我回去的天空不在陰霾。臘梅有了堅(jiān)定的信念，才能笑傲冰霜，挺立枝頭，展現(xiàn)生命的希望，我們有了堅(jiān)定的信念，才能笑看成敗，做一個(gè)不輕易服輸?shù)娜�，你必須找一雙適合你的翅膀。
有了這雙翅膀，帶著他去拼搏，不管前方是風(fēng)雨雷電，就讓青春的理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！就像那首歌唱的一樣，隱形的翅膀會(huì)帶我們飛過(guò)希望。
中學(xué)作文600字 篇5
在讀報(bào)刊中，我學(xué)到了許多在一般刊物中所無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。
在報(bào)刊有許多版塊，其中有一版是刊登作文的，我們能夠讀一讀那里的作文，學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方式，以后借用在自我的文章中，把文章寫(xiě)得更有一番風(fēng)味。另一方面能夠看一看評(píng)語(yǔ)，學(xué)會(huì)品味別人的作文，能夠看出別人文章的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣也能提高寫(xiě)作水平，還能夠提高閱讀本事，豈不是兩全齊美。記得有一天，我從外面飛奔進(jìn)家，洗了洗手后，拿起小說(shuō)看了起來(lái)。而爸爸在看電視報(bào)，我也跟著看，我一翻就翻到了作文苑，看了一篇名為《千年寒夢(mèng)》的文章，寫(xiě)的是想象作文。她假想自我進(jìn)入時(shí)空遂道，來(lái)到了三國(guó)時(shí)期，自我恰是小喬，看著公瑾英姿煥發(fā)破曹軍，又看著周瑜含恨死去……，我看了以后潸然淚下，又想起自我看《三國(guó)演義》中的《三氣周公瑾》，觸景生情，腦中頓時(shí)浮現(xiàn)出了雄姿英發(fā)、羽扇綸巾的周瑜。我想：“我為何不借用這樣的`表達(dá)方式來(lái)表達(dá)我心目中的偶像呢？”于是，我擦去淚跡，寫(xiě)了一篇《千年寒夢(mèng)》這樣的文章，讓爸爸看。他說(shuō)：“寫(xiě)得不錯(cuò)！今后要繼續(xù)努力�！蔽乙裁雷套痰卣f(shuō)：“多謝爸爸，我今后必須繼續(xù)努力，寫(xiě)出更好的文章！”
在讀報(bào)中，不光要讀作文，還要讀故事。因?yàn)樵谧x故事時(shí)，常有一些不認(rèn)識(shí)但常用到的字，這時(shí)條件驅(qū)動(dòng)我查字典，使我認(rèn)識(shí)和理解了這些字，使我的“字庫(kù)”中增添了許多新字。記得有一次，我讀新報(bào)中的“邯鄲民間故事”，這其中講到西門(mén)豹治鄴的故事，我不認(rèn)識(shí)“鄴”這個(gè)字，于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)字念什么？”媽媽說(shuō)：“自我查！”我不情愿地查了一下字典，明白它念“yè”，印象深刻，至今未忘。我真感激媽媽的教導(dǎo)方法，使我考試時(shí)得了一百分。當(dāng)我高興地跑到媽媽那里時(shí)，媽媽說(shuō)：“你還記得上次查字典的事嗎？”我們倆都笑了。
報(bào)刊中大多是文字，在其中必須能夠得到寶貴的語(yǔ)文知識(shí)。
我也越來(lái)越喜歡讀報(bào)紙了。
中學(xué)作文600字 篇6
我想大家都應(yīng)該得到過(guò)愛(ài)吧，有來(lái)自老師的愛(ài)、爸爸媽媽的愛(ài)、哥哥姐姐的愛(ài)、爺爺奶奶的愛(ài)，很多很多的愛(ài)，下面我就來(lái)給大家說(shuō)一下我經(jīng)歷的過(guò)的愛(ài)。
爺爺奶奶對(duì)我們的愛(ài)是最多的，我的爺爺奶奶很嬌慣我，只要我想要干的事情他都不會(huì)反對(duì)，我想要什么他就給我什么，從來(lái)不說(shuō)這個(gè)不可以買，在家里爺爺奶奶對(duì)我最好了，奶奶光給我做好吃的，我想吃什么奶奶就給我做什么，從來(lái)不含糊，很快就給我做完了，而且很好吃，爺爺奶奶是我最愛(ài)的人了。
老師的.愛(ài)也很多，一天里大部分都在學(xué)校里度過(guò)，可能老師會(huì)說(shuō)你，但是老師都是為了你好，為了你的前途好，老師布置的作業(yè)有時(shí)會(huì)很多，但老師是為了讓我們對(duì)我們一天學(xué)的課程有更好的掌握，考試考個(gè)好成績(jī)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)爸爸媽媽，所以我們要好好聽(tīng)講，尊重老師爭(zhēng)取在老師的心里留下個(gè)好印象。
哥哥姐姐的愛(ài)，有一次我的爸爸帶我們?nèi)コ燥�，我的表哥也在，上了菜的時(shí)候表哥光給我?jiàn)A菜，自己吃得很少，快吃完的時(shí)候，我到吃得很飽，可是我的表哥卻吃得很少，原本就很胖的他在吃的很少他能吃飽么，有一次表姐帶我出去玩，她問(wèn)我想去哪，我說(shuō)我想去滑冰場(chǎng)，你可以帶我去嗎？表姐說(shuō)：可以呀！我的姐姐摸了摸口帶才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)，姐姐說(shuō)：對(duì)不起，我沒(méi)帶錢(qián)，不過(guò)你等著，我回家拿。別看這么一件小事，就可以反映出姐姐對(duì)我的愛(ài)。
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是最的了，有人不是說(shuō)第十三級(jí)的痛是孕婦分娩的痛，媽媽竟讓在這么痛情況下把我生了出來(lái)，可想而知媽媽對(duì)我有多么的愛(ài)，爸爸為了養(yǎng)家糊口在外面打拼，來(lái)照顧我和媽媽，爸爸媽媽數(shù)我的時(shí)候我還好頂嘴，不理解爸爸媽媽是在關(guān)心我，這下我可知道了，爸爸媽媽是愛(ài)我的。
我們要回報(bào)我們的家人，回報(bào)社會(huì)，不可以不領(lǐng)情，不好好學(xué)習(xí)，我們要有志向，讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗吧！
中學(xué)作文600字 篇7
媽媽家里種了許多盆花，它們除了綠化環(huán)境，更重要的是可以陶冶情操。
一天，我對(duì)媽媽說(shuō)，讓我也養(yǎng)一盆花吧!我可以負(fù)責(zé)澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說(shuō)當(dāng)然可以，但是你要為它負(fù)責(zé)啊!我想了想，決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的衛(wèi)士呢!
眾多植物離不開(kāi)水，一些植物到沙漠地帶都不能正常生活，不是枯死就是被太陽(yáng)曬死……只有不畏風(fēng)沙、不怕烈日、有堅(jiān)強(qiáng)生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它雖然沒(méi)有吸引人的外表，可它卻有堅(jiān)持不懈的精神。它滿身都是刺，除了保護(hù)自己不受傷害，也象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅(jiān)貞是杜鵑、玫瑰……無(wú)法媲美的
仙人掌屬于石行科沙漠植物的一個(gè)科，它的別名還叫霸王樹(shù)，多年生肉的草本植物，莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十余條，上針刺，花開(kāi)淡紅。它適應(yīng)于歐洲、亞洲的熱帶地區(qū)，它可以清熱解火、解瘀消腫、鎮(zhèn)定用于痢疾，可用于民間藥方。
仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別照顧，它只管默默地發(fā)芽，悄悄地生長(zhǎng)，靜靜地開(kāi)花、結(jié)果。每當(dāng)我受委屈或心情不如意時(shí)，我就會(huì)勉勵(lì)自己：“要學(xué)習(xí)仙人掌堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅不拔的精神啊!努力奮斗�！�
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，原來(lái)的`球莖長(zhǎng)出許多小球，球愈長(zhǎng)愈多，愈長(zhǎng)愈大，媽媽就幫我把球莖分到別的花盆里，再不斷成長(zhǎng)，開(kāi)個(gè)小花店，專賣仙人掌……
啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要不斷學(xué)習(xí)你的品質(zhì)，不斷發(fā)揚(yáng)下去。
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