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八年級作文集錦9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的八年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
對朋友，在工作上，一種無可估量的概念，將決定你的未來，而這——就是信用。讀了《陳太丘與友期》，我心潮起伏：做人，講的是信用。
信用，是人生一種受益匪淺的儲蓄。這種儲蓄，是朋友對你的信任，是成功的重要條件。真正的信用，應該是付出的…它是人生至高無上的一種儲蓄后的利息。任何沒有信用的人，不但利息得不到，而且連自己的本錢都會喪失殆盡。
就像課本中的朋友，與別人約定沒有準時到，就連當時小小年紀的.陳紀，也能懂得“期日中，過中不至，則是無信”這個至高的人生道德修養(yǎng)。而我們上一代人，十有一漏，便是對信用的道德修養(yǎng)，他們?nèi)鄙倭藢π庞玫膬π�。或許是功利的信用，讓他們的信用漸漸地從他們的腦力煙飛云散。作為我們這一代，就得慢慢地積蓄信用，如果不懂得積蓄，我們將回失去良心和本性。
信用是要付出的，的確，付出我們的汗水就是我們所得到的利息。有一個這樣的故事，兩個朋友約會，他們一個走路，一個開車。走路的很早就來到約定地點。相反，那個開車的路上塞車，為此，這位朋友立即下車，他把車落在路上，一個勁地跑，整整一分鐘，他門在約定時間相遇在相約地點。信用對于我們來說，是我們的身內(nèi)物，財產(chǎn)百萬也不及它。
信用也是一種情感，就像要離別的人也要在臨走時見上一刻。他們無論離得多遠，隔著多久，也要付出努力。信用，說不完的儲蓄。
人生須要儲蓄的東西很多。儲蓄信用，就是儲蓄人生那最寶貴的、精致的部分，它會使我們至高至善。讓我們開始儲蓄人生、儲蓄信用，給自己的未來打好基礎(chǔ)。
八年級作文 篇2
“走在鄉(xiāng)間的小路上……”提起來走路耳邊就會想起這首美麗樂章。走路是每個人生下來后經(jīng)過無數(shù)磕磕絆絆積累起來的一項生存本能。
每當走路時總會有一些美景將你留下；走路時會有一些碰撞讓你痛苦；走路也會有一些道理讓你深思。
走路帶給我的卻遠遠不止這些，它帶給我的還有觀察。在同一條路上，總會有不同的發(fā)現(xiàn)，再熟悉的路也會改變她的外貌。
我每天踢著石子回家時總會留戀一下路旁堅強的小草，我每個圍著白色圍巾的早晨也會去關(guān)注一下蜘蛛網(wǎng)上珍珠般的露珠�？傊@一個個細節(jié)告訴我們：世界在變，時代也在變。每時每刻都需要向前看，否則就會被時間拋棄�？傊篱g到處都是耳目一新，值得我們?nèi)W習。
在這個變幻無窮的大千世界中，不時的會碰到一些好機遇，而我們要做的就是不要迷戀過去，也沒必要幻想將來，只是努力做好現(xiàn)在，一步挨著一步腳踏實地地向前走。
人生既是遙不可及也是短暫的。你走過路途中也應該改變了很多。車道加寬，綠化更好，污染更多。在瑣碎的生活中這些變化是那么的大，卻又是那么的小。小到每個人都毫不知情。就像在世間渺小的我們，只是一個裝飾點，而且是無人關(guān)注的點。但如果你通過一直向前走獲得的.無數(shù)經(jīng)驗中不斷磨練，不斷改變，就會留下些一些特殊的評論。
走路不僅教給我如何觀察，還帶給我了無數(shù)的思考。人生的大哲理不都是從這些不起眼的小事物中發(fā)覺出來的嗎？思考生命為何如此不堪一擊卻又那么頑強？思考為什么那么多的岔路，卻都可以到達終點？思考為什么走路過程中有那么多的坎坷，卻永遠擋不住人類前進的步伐……
雖說問的問題都很幼稚，可是又有誰會回答呢？
現(xiàn)在也該將“走”了……
所謂的“走”，就是你采用的方法，態(tài)度，到達目的地的所需具備的一切的基本。
不管你跳著走，快步走，或是選進路，或是選遠路，總會到達終點。在思考時不也是這樣嗎？無論你走的路再不同，走的方法再不同，依然會撥開云霧找到真正的答案，回到原點。
走路帶給我最多的就是抉擇。在無數(shù)的抉擇中，找到最適合自己的一條。在經(jīng)過無數(shù)次的權(quán)衡利弊之后，找到正確答案。在平常的生活中，也有不少這樣的選擇題�？赡苣氵x的是直通終點的寬闊大路；或者是選擇了又遠又彎的小路；也許你選的是通向終點崎嶇不平的山路；也可能會是充滿陷阱的快捷通道……然而這一切的一切是你自己選擇的。
人的這一輩子有太多需要去選擇，當幸福和事業(yè)來敲你的門，而你只能選一個，選擇題也就隨之而來，而無論選哪個，都是你自己安排的你的命運。
還記得《未選擇的路》中的作者，告訴我們的道理——你要慎重的選擇屬于自己的人生路，你還要為你自己不同的選擇奮斗，努力，在追求答案的過程中好好享受，相信不同人的結(jié)果也會有著巨大的差距。
走路，在走的過程中，不斷發(fā)現(xiàn)新的蛛絲馬跡，而我們每個人，也是在這永遠變化的的世界中慢慢成長；走路，在腳踏實地的前提下，注意方法地走，在經(jīng)過認真思考及不懈的努力找到答案；走路，慎重選擇的你的人生，命運，經(jīng)過無數(shù)次的權(quán)衡利弊，永遠只選條適合自己的，特別的，路……
八年級作文 篇3
感恩就像是一個填不滿的透明無底瓶，我們用大而易見的石子與細小的沙粒來使其盡量地滿。但只有大的石子是無法填滿每一個縫隙的，不是只有轟天動地的一切才是重要的，相反，正是因為有了那些點點滴滴的細小的事情才使這個感恩的瓶子更加的完美。
【一】
走在電梯看見一個小學生正跟媽媽炫耀說老師獎勵他了一個小紅花，然后還幫他小心翼翼地貼在胸前，說這是為班級做了好事才有的，這是榮譽。那個小紅花只不過是用普通的紅色卡紙剪出來的，邊緣還留著絲絲剪刀剪過的痕跡。五個花瓣大小不一，中間還有一個似圓非圓的點作為花蕊。這只是一份普通得不能再普通的獎勵，卻讓這個孩子如此興奮。媽媽笑了，夸孩子真是棒，孩子帶著老師和媽媽的夸獎跑出去與朋友玩耍了。我想他會一直想著自己是媽媽的好孩子是老師的得力助手，自己是了不起的，他便有了無比的信心，做事也有了動力。這個世界會因此多了一個有自信的人。
【二】
在麥當勞的時候看見了一個穿工作服的姐姐遞給了一個小妹妹一個氣球，那只不過是一個搞完活動后剩下的一個小氣球，吹得并不是很鼓，顏色也不是小女孩喜歡的什么紅橙黃等鮮艷的類型，而是紫色的，深紫色的，但它搖搖晃晃，依然惹人喜愛。小妹妹帶著滿臉的笑容雙手接了過去。并輕聲說了句“謝謝”，還揮手與姐姐道了別。我想那個小妹妹這一天都會想著有個麥當勞的姐姐送給了自己一個氣球，然后就會因為這件小事忘記所有的煩惱，帶著愉悅的心情面對生活；而那個姐姐也會因為看到了一張可愛的笑臉而對工作盡心盡力，用好的心情積極面對工作。這個世界會因此多了兩個微笑的人。
【三】
天橋旁邊有一個收廢品的老太太，她的小推車壞了，報紙散落了一地，跟隨風去遙遠的地方旅行。散漫在街道上，好像給街道鋪了一條花花綠綠的地毯。老太太十分著急，手忙腳亂地整理者這些報紙，可它們就似水葫蘆，這個按下去，那個又浮起來了。這可急壞了老太太，她忙得滿頭大汗，卻收不回一張張飛走的報紙。幾個好心人走過來幫忙把報紙收起來并整理好還給了老太太，老太太千謝萬謝，并朝他們鞠躬，正想問清姓名，這幾個年輕人卻只是笑了笑便離開了。我想那個老太太在與朋友的談笑間一定會提起這些年輕人，然后感嘆這個世界好心人還真是多，這些年輕人也會記得自己曾經(jīng)用自己小小的力量換得了無數(shù)句感謝。這個世界會因此多了一些對生活充滿希望的人。
細小的微粒就好像修一棟大廈所需的一塊小小的.磚，就好像長無盡頭的鐵軌中的一塊枕木，就好像一顆茂密的樹上的一片嫩葉，就好像從湖水中舀出的一勺甘霖。雖是微小，卻是必備的。我們不能只在乎轟天動地的大大的幫助，最平凡的小事也是動人的。當你用感恩的心去付出時，一切都會因此變得美好。用微小的力量換得一點感恩吧，用這些感恩去盡力填充感恩的無底透明瓶。
隔著玻璃，我清晰地看見，一個個小的石子上那代表著感恩的清晰的紋路依然留在上面。那么細致，那么美妙。
此時的它們，在我面前無限地放大，放大，化成感恩的花，種在我的心底。
八年級作文 篇4
經(jīng)過一段時間的了解之后，我們也漸漸發(fā)覺她確實是一個好老師。
暖暖的陽光唱著柔柔的搖籃曲，欲將我們帶入美妙的夢鄉(xiāng)，但我們不得不得努力睜著打架的眼皮，認認真真地聽課。
“李向上，別在那兒睡了，這才第幾節(jié)課��！”當看見了第一排的李向上之后，語文老師的聲音不知提高了多少分貝，“你昨晚干什么去了，偷雞了？還是摸狗了？”這話引得全班哄堂大笑。笑聲在教室里久久回蕩，老師卻不失時機地又幽默了一句：“我看你最近眼神迷離，神情恍惚，是不是有什么心思啊？”此話一出所有人的目光都齊刷刷地看向正趴在桌上迷迷糊糊的李向上，他見狀也立刻擺出了一副你別看我，我會害羞的“嬌羞”模樣，頓時，又是一陣毫無遮攔的笑聲傳出。
冷寂的'早晨，天還有些暗，街上幾乎沒什么人，一切都在寂靜中沉睡，只有幾位路人匆匆而過。但若是到了學校那便是天壤之別了，亮堂堂的教室里不時傳出陣陣朗讀聲，“現(xiàn)在開始過關(guān)古詩�！闭驹谥v臺上的老師表情甚為嚴肅。接著率先背會的先進分子們，便會“排兵列陣”于教室的所有空隙與角落，胸有成竹地默寫自己的成果，一切都如往常般井然有序。
但此刻，卻有一個人眼中閃爍著狐貍般狡猾的光芒，他左看看右看看，再三確定沒有人注意他之后，便偷偷將事先準備好的小抄拿了出來，準備一展身手�？烧倪^癮的他卻并未發(fā)覺悄悄逼近的危險，老師那鷹一樣的眼睛不費吹灰之力就發(fā)現(xiàn)了這只笨拙無比的“狐貍”，快步走向他并大聲說道：“周捷杰，你手上拿的是什么？給我看看。”話音未落便已走到了他的面前，在老師確認那是一本小抄之后臉色突變，聲音也隨即低沉起來：“你去叫家長來學校一趟吧！學習是不可以偷奸耍滑的�！闭f罷便只留下了瞪大眼睛發(fā)呆的捷杰……
這便是我的語文老師，幽默但不失嚴厲，可能她不會講述太多的大道理，但卻用實實在在的行動告訴我們，違背道德與原則的事情是堅決不可以做的。
八年級作文 篇5
望著窗外，天灰蒙蒙的，大地好象蒙上了一層輕輕的紗巾，遠處人家炊煙裊裊，一切似乎有點隱隱約約，田野上的稻草人隨著清風舞動著夏天的旋律，又像是在邀請誰共赴一場寧夏之約。
夕陽悄悄隱退在天的那一邊了，夜也漸漸地拉開了帷幕，此時，家家戶戶都已燈火通明，風箏時而從窗口飛過，讓人好生羨慕，它自由的身影牽動著我的視線，這是一份我向往已久的輕盈的美�。【驮谶@個時侯，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，今晚夜色如水，風兒起舞，月光如華，映入眼簾的都是美好的景致。
屋外傳來了孩子們的嬉笑聲，我忍不住邁動腳步，也想和他們感受這一片快樂，于是，我在屋外的庭院里漫步，辛勤忙碌了一天的鄉(xiāng)鄰也都在此時盡情地享受著這份難得的靜謐和祥和，我獨自一個人慢慢地走著，也在慢慢地思考著……
披著月光柔美的衣裳，聆聽滿天繁星細語，我的`思緒不禁漫天飛舞，我仿佛又回到了故鄉(xiāng)那片荷塘，池塘里，荷花悄然綻放，青蛙在荷葉之間活蹦亂跳，魚兒爭相躍出水面，泛起一圈圈的漣漪，蕩漾著溫柔的問候。
田野上的稻草人依然隨風揮舞，天上的風箏依然飄逸飛翔，或許，它們和我一樣，喜歡寧夏，喜歡自由。在這寧靜的夏天，就讓我們放飛夢想吧！
八年級作文 篇6
在我的家鄉(xiāng)，每到八月，桂花樹上都開滿了桂花。淡黃色的桂花時不時被微風吹落，在空中飄零著，像毫無厘頭的蜜蜂，在院兒里這飄來，那兒飄去。不過，這些散落的桂花也為小院多增添了一抹芳香，一片色彩。
八月桂花遍地開，正是桂花最旺的時候，但是到了八月底左右，桂花沒有那么旺，卻香氣撲鼻，十分誘人。每年到那時候，我和奶奶就會就會在地上撿拾掉落的花瓣，來做香包�？墒菚r間毫不留情，我越來越大了，回家鄉(xiāng)的次數(shù)也越來越少，回想起兒時的`我，一臉童真與稚氣，和她一起，制作那一個個充滿濃濃情意的香包。看看我們的成果，忍不住嗅一嗅，翻開童年時期美好的過往。
小時候，我和奶奶來到門前桂花樹下，在地上一個個撿起細小的桂花瓣兒，，撿剛好一小盒，拿回了家去。
把這些桂花瓣整齊的在陽臺上攤開鋪平，任陽光盡情照耀，幾天過后，花瓣已經(jīng)曬得差不多了，我到屋里去找奶奶：“花瓣都干得差不多了，現(xiàn)在可以做桂花香包了吧!”奶奶不急不慢地回答道：“心急吃不了熱豆腐，還得把花瓣沖一沖，在曬上一兩天，才能做桂花香包啊!”她用手摸了摸我的頭，和藹地看著我，我又趕忙跑去將桂花洗一遍，再次放在陽臺上曬起來。
兩天后，奶奶叫我和他一起到院子里，我心里開心得不得了，像脫韁的野馬，飛快地跑進院子，迫不及待想開始了。奶奶搬來兩把小椅子，拿來針線和繡花布，教我縫起來。我注視著奶奶手的一舉一動，用嫻熟的針法快速的縫好了一個桂花袋，真是漂亮��！
一挑，一轉(zhuǎn)，一穿...再用手將桂花袋的一頭死死捏著，用針頭快速的打個結(jié)，一個桂花袋就算是完成一半了。最后拿出一個吊墜，繞一圈，一系，奶奶又縫一圈，桂花香包的袋子就算是完成了�？戳瞬痪�，我也想學學，依葫蘆畫瓢照著她的樣子做了一遍。縫完后可是大不相同，我縫的，既沒有奶奶的整齊，沒有奶奶的漂亮，就連線都縫錯了位置，歪歪扭扭，我低著頭，翻了一眼，嘴里嘀咕著；“唉呀，太丑了�！蹦棠棠弥易龅�，不停地笑，我臉紅了，又認真的看著奶奶縫。
桂花袋縫完了，接下來就該把曬了很久的桂花放進去，這道工序倒是很簡單，我三下兩下就做好了，把繩子拉緊，桂花香包就做好了�？砂盐腋吲d壞了，掛在門上，清新淡雅，添了一絲情意，像暖流似的，因為它承載了我兒時的記憶。
留不住的是時光，而我能留住的是香包里的桂香，它甜澈，直到心頭。
八年級作文 篇7
中國有很多法律，比如憲法、刑法、婚姻法、義務教育法、教師法、財產(chǎn)繼承法等等。其中同我們息息相關(guān)的是未成年人保護法和義務教育法。
未成年人保護法是對我們的一個保證，使我們有人撫養(yǎng)。很多父母離婚以后都不對子女進行撫養(yǎng)，但通過法律，事情很圓滿的得到了解決。比如，我身邊有這樣一個孩子，父母離婚后都不愿撫養(yǎng)，就把他扔在了姑姑家，由于姑姑的家境也不是很好，父母又都不支付撫養(yǎng)費，于是姑姑將其父母告上了法庭，經(jīng)法庭和解，孩子由姑姑繼續(xù)撫養(yǎng)，父母每月各支付費五百元，通過這件事情也讓我們明白，未成年人是有被撫養(yǎng)的權(quán)利的。
除了未成年人保護以外，與我們有關(guān)的還有義務教育法，它同樣給了我們一個保證，使我們能夠安心在教室里讀書。很多父母認為孩子上學沒用，不如在家多干點活兒，幫家里賺些錢。所以許多孩子上了小學，中學就不再上了。但現(xiàn)在，這樣的現(xiàn)象可少多了，這正是國為義務教育法。我身邊就有這樣一個孩子，因為家里窮，所以只上完了小學就不再上學了，而是幫父母在家干活賺錢養(yǎng)家。有關(guān)部門知道了以后，主動幫助了她讓她上學了，并給了她們家一部分的輔助金，她們?nèi)叶己芨吲d，都說國家的`政策越來越好了，農(nóng)民也過好日子了。
俗話說得好，“國有國法，家有家規(guī)�！薄盁o規(guī)矩不成方圓�！闭且驗橛辛诉@樣的好法律，才使我們的生命、財產(chǎn)、權(quán)利等一系列問題得到了保障，法律關(guān)系到我們每一個人。正因為有了法律的保護，廣大人民才放心把錢存在銀行里，正國為有了法律的嚴懲，廣大人民才安心的生活。生活離不開法律，我們離不開生活，悠悠歲月，從少年到老年，從兒童到少亻，都因法律的保護而變得融洽。
我們鐘愛的法律，我們鐘愛的國家，只因為有了法律的陪伴，我們健康快樂的成長，只因為有了法律的陪伴，我們安心在教室里讀書，從一個嬰兒到現(xiàn)在的少年，法律無時無刻不在身邊，只因有了它，我們才幸福，才快樂。
我永遠愛你——伴我成長的法律！
八年級作文 篇8
他是個陽光男孩，他對生活充滿了向往，他對世界充滿了著好奇。他有個愿望——走遍祖國的每一個角落。他想仰視天空，他想俯瞰大地，他想環(huán)視群山，他想遨游河川……
可是……
他沒有時間去完成他的愿望了。我捂著臉哭起來，回憶被拉回了從前……
初中時，我是校里的文科尖子，但我的數(shù)學成績卻一直不理想，為此我萬分苦惱。他是我的鄰居，也是他們校的理科狀元。雖然我們只有一墻之隔，卻很少說話，平時也碰不上面。一次學校又舉行數(shù)學測驗，我照舊拿了個令人不滿的分數(shù)回來，心情沮喪到了極點。我低著頭思索著回家怎樣交待，忽然，“砰”得一聲——我撞倒了一個結(jié)實的東東，手中的試卷滑落下來。我極不情愿的蹲下，剛要撿起試卷，另一只手也伸了過來，兩只手一拉——“咝”一聲試卷成兩半了。我氣憤地抬起頭：“你不長眼睛啊！沒看見本姑娘我今天心情很糟啊！少惹我！��！”“對不起，我不是故意的哦！”“噢，那你就是有意的嘍！”“不不不！真的非常抱歉！實在對不起，要不我?guī)湍惆丫碜友a好吧�！彼闷獾卣f。
他一邊幫我補卷子一邊對我說：“你數(shù)學不太好是吧？”我無奈的點點頭。不一會兒，他遞過補好的卷子說：“我看過你的卷子了，這幾道題是……”他索性給我分析起卷子來，我欲哭無淚地聽著。你還別說，經(jīng)他這么一說我錯的題目全懂了。我笑著說謝謝，他輕輕地將嘴角揚起一道好看的弧線，道：“如果你以后有不會的題目可以來問我，我會很榮幸的！呵呵！”我不好意思地點了點頭。
那天以后，我遇到不明白的題目就去請教他，而他每次都很耐心的.為我講解，教我做題的方法。漸漸我的數(shù)學成績提高了，我和他也愈來愈熟。他很開朗，從不輕言放棄，總是很努力地去做好每一件事。從他身上我看到了堅強，也是從他身上我學會了堅強。
可是，忽然有一天，我見不到了他那熟悉的身影，見不到了他那燦爛的笑容。他走了，永遠走了，只留下了一封信。信的內(nèi)容我已記不清了，但我記住了信的最后一句：不要輕言放棄，否則對不起自己！
八年級作文 篇9
今天我從電視里看到，全運會上一個叫鄭晶的田徑選手，她雖然跑的最后一名，但是她用堅持不懈的精神贏得了觀眾的掌聲。她說：“我雖然是最后一名，但是我跑到了終點�！�
這次全運會還讓一群香港人感受到了運動的快樂。他們都是些來自不同職業(yè)的業(yè)余選手，組成一支曲棍球隊，盡管他們打輸了，但是我們依然能夠看見他們那一張張微笑的臉。他們說：“我們雖然打輸了，但是這次全運會，讓我們感受到了打球的樂趣�！�
我認為在比賽中無論你是第一名，還是最后一名，只要你綻放了你的堅持，努力走到終點，觀眾一樣會給你鼓掌，只要能夠贏得觀眾的掌聲，就是最好的“金牌”。
不只是他們，在我們的生活中也有這樣的人。譬如霍金，這位在輪椅上生活了三十余年的科學巨匠。曾經(jīng)一位年輕的女記者問霍金：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？
這個問題顯得有些突兀和尖銳，報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲。而霍金的臉龐依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地敲擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標準倫敦音，寬大的投射屏上緩慢，然而醒目地顯示如下的`一段文字：我的手指還能動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，對了，我還有一顆感恩的心……
同學們，讓我們一起努力，加油吧！只要有堅持不懈和持之以恒的精神就能夠成功。
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