關(guān)于中學(xué)作文匯總7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)作文 篇1

　　可曾聽過花開的聲音？一人獨(dú)處時(shí)，聆聽秋蟲唧唧，若有若無的清音縈繞耳旁，側(cè)耳細(xì)聽，用你的真心，可聽到了嗎？聽！如月夜下自遙遠(yuǎn)的那方飄來的悠揚(yáng)的笛聲，如晨曦初現(xiàn)從葉尖滑落的閃亮的露滴，如黃昏夕照透過的紅蜻蜓薄薄的翼紗：縹緲，清新，美妙．

　　這是你我想象中的'花開的聲音，也許，這般的聲音，只可永存于你我的想象中．今生無法真正領(lǐng)略．但是，正是因?yàn)檫@份遺憾和距離，花開的聲音，才永遠(yuǎn)美麗．

　　晨曦，黃昏，月夜，最令人遐想，在這些時(shí)分聆聽花開的聲音，會(huì)有無盡的感受．當(dāng)暮色滲入每個(gè)角落，一切都變得疑幻似真，如色的剪影戲；若配上一兩點(diǎn)流螢，也許會(huì)更妙，更能令人想起花開的聲音．夜中的朦朧，只把最美的一面展示，更增一份神秘．

　　花開的聲音輕輕告訴我，所有美好的東西，也許這是可想而不可及的．從前所以為美好的，當(dāng)你得到了便不再美麗．有一位哲人說過：＂你認(rèn)為美好的東西，造成不要回頭去看，這是保持她美好的唯一辦法＞＂

　　是的，永遠(yuǎn)也得不到的東西，會(huì)產(chǎn)生一種距離美，如霧里看花，水中賞月．很久很久以前，我總以為朋友之間應(yīng)該沒有距離，但是那若有若無的花開的聲音使我明白．朋友和朋友之間的空白，要由一小段，一小段的距離來填補(bǔ)．距離太近了，你心中的朋友便接近赤裸，她所有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都已展示在你的眼前，那份神秘也就蕩然無存了．朋友只在乎理解，讓彼此心中的都在那一小段距離中仔細(xì)保存心底的一份神秘，好嗎？

　　但是朋友，我只需要一點(diǎn)點(diǎn)距離，而不愿讓距離成為遺憾．只愿多年以后，而不要把所有的滄桑寫于臉上，而把似曾相識(shí)的感覺洋溢，使我在茫茫的人海中一眼把你認(rèn)出，朝暉那一筆深藏于心中的財(cái)富，一起去重溫年少是夢中花開的聲音。

中學(xué)作文 篇2

　　人應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，懂得

　　有句歌詞我們耳熟能詳："只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。"當(dāng)一些貧困學(xué)子無法完成學(xué)業(yè)時(shí)，歌手叢飛獻(xiàn)出的不是"一點(diǎn)"愛，而是獻(xiàn)出了"全部"的愛——他節(jié)衣縮食，捐贈(zèng)了300萬元，資助了178名貧困學(xué)生。

　　事情那么湊巧，上帝那么無情。這位獻(xiàn)出全部愛心的歌手，不幸患了癌癥。也許這是上帝給世人，尤其是那些受資助者出了一道考題。讓人感到震驚的是178位受助者，通通交了白卷。自然，有不少曾經(jīng)的受助者，可能還在困厄中，沒有能力回報(bào)什么。那么打一個(gè)電話，寫一封信，問詢一下病情，說幾句鼓勵(lì)的話，總不算什么難事吧，總可以做到吧，但是沒有一個(gè)人去這樣做。有幾個(gè)受助者完成學(xué)業(yè)在本地工作的年輕人，竟然也沒有一個(gè)人去看望過叢飛，更不必說對他施以些許的回報(bào)了。

　　叢飛患的是喉癌，據(jù)說這種癌癥并不致命，可叢飛在手術(shù)后，卻很快離開了人間，這是為什么呢 盡管叢飛對受助者的冷漠沒有絲毫報(bào)怨，但任何一個(gè)有良知者都會(huì)明白，受助者的這種冷漠，會(huì)對叢飛的心靈造成多么大的傷害。古人云："哀莫大于心死。"把一個(gè)人的心傷害到如此地步，人還能活嗎

　　行文至此，忽然想起了一個(gè)小故事來。一個(gè)剛升入天國的靈魂問天使說："地獄怎樣 天堂怎樣 "于是天使領(lǐng)著這個(gè)靈魂看了兩個(gè)地方 。靈魂跟天使先走進(jìn)一個(gè)地方，看到一群人，正拿著長柄的勺子，自個(gè)兒顧著自個(gè)吃飯，但勺柄太長，不管怎么費(fèi)勁，就是吃不上飯。天使說："這就是地獄！"靈魂又跟天使到了另外一個(gè)地方，那里的人們也是拿著長柄勺吃飯，與先前見到的情景不同的是，這里的人是每個(gè)人把盛滿飯的長柄勺，伸向了別人，自然別人也把飯勺伸向了他。天使說："這就是天堂！"

　　——原來自私冷漠就是地獄，關(guān)愛互助就是天堂！

　　聯(lián)想到那些受助者的冷漠，再看一下這個(gè)故事，讓我覺得毛骨悚然，周身寒徹。

　　古人云："受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。"當(dāng)受人"涌泉"之恩，卻在恩人需要回報(bào)時(shí)，沒有"滴水"的回報(bào)，這是怎樣的一種悲劇��！

　　不過，我終于還是從那個(gè)小學(xué)生身上看到了希望。不要再唱什么"人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛"的高調(diào)了，但作為有良知的人，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)。只要我們每個(gè)人能像那個(gè)小學(xué)生那樣，"記住別人對自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人"，眼前的這個(gè)世界仍然可以變成"美好的.人間"。

　　有句歌詞我們耳熟能詳："只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。"當(dāng)一些貧困學(xué)子無法完成學(xué)業(yè)時(shí)，歌手叢飛獻(xiàn)出的不是"一點(diǎn)"愛，而是獻(xiàn)出了"全部"的愛——他節(jié)衣縮食，捐贈(zèng)了300萬元，資助了178名貧困學(xué)生。

　　事情那么湊巧，上帝那么無情。這位獻(xiàn)出全部愛心的歌手，不幸患了癌癥。也許這是上帝給世人，尤其是那些受資助者出了一道考題。讓人感到震驚的是178位受助者，通通交了白卷。自然，有不少曾經(jīng)的受助者，可能還在困厄中，沒有能力回報(bào)什么。那么打一個(gè)電話，寫一封信，問詢一下病情，說幾句鼓勵(lì)的話，總不算什么難事吧，總可以做到吧，但是沒有一個(gè)人去這樣做。有幾個(gè)受助者完成學(xué)業(yè)在本地工作的年輕人，竟然也沒有一個(gè)人去看望過叢飛，更不必說對他施以些許的回報(bào)了。

　　叢飛患的是喉癌，據(jù)說這種癌癥并不致命，可叢飛在手術(shù)后，卻很快離開了人間，這是為什么呢 盡管叢飛對受助者的冷漠沒有絲毫報(bào)怨，但任何一個(gè)有良知者都會(huì)明白，受助者的這種冷漠，會(huì)對叢飛的心靈造成多么大的傷害。古人云："哀莫大于心死。"把一個(gè)人的心傷害到如此地步，人還能活嗎

　　行文至此，忽然想起了一個(gè)小故事來。一個(gè)剛升入天國的靈魂問天使說："地獄怎樣 天堂怎樣 "于是天使領(lǐng)著這個(gè)靈魂看了兩個(gè)地方。靈魂跟天使先走進(jìn)一個(gè)地方，看到一群人，正拿著長柄的勺子，自個(gè)兒顧著自個(gè)吃飯，但勺柄太長，不管怎么費(fèi)勁，就是吃不上飯。天使說："這就是地獄！"靈魂又跟天使到了另外一個(gè)地方，那里的人們也是拿著長柄勺吃飯，與先前見到的情景不同的是，這里的人是每個(gè)人把盛滿飯的長柄勺，伸向了別人，自然別人也把飯勺伸向了他。天使說："這就是天堂！"

　　——原來自私冷漠就是地獄，關(guān)愛互助就是天堂！

　　聯(lián)想到那些受助者的冷漠，再看一下這個(gè)故事，讓我覺得毛骨悚然，周身寒徹。

　　古人云："受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。"當(dāng)受人"涌泉"之恩，卻在恩人需要回報(bào)時(shí)，沒有"滴水"的回報(bào)，這是怎樣的一種悲劇�。�

　　不過，我終于還是從那個(gè)小學(xué)生身上看到了希望。不要再唱什么"人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛"的高調(diào)了，但作為有良知的人，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)。只要我們每個(gè)人能像那個(gè)小學(xué)生那樣，"記住別人對自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人"，眼前的這個(gè)世界仍然可以變成"美好的人間"。

中學(xué)作文 篇3

　　十月一日，我們一家隨民豐旅行社到沂水的雪山彩虹谷游玩。

　　汽車剛在景區(qū)門前停穩(wěn)，便聽到“嘩嘩”的飛瀑聲，尋聲望去，只見無數(shù)水流從一座長約二、三十米的假山上爭先恐后地跳下來，那瀑布經(jīng)巖石的撞擊被切割成大小不一的水帶，飛濺的水花象一朵朵潔白的雪花，輕盈地飄落，又象一個(gè)個(gè)晶瑩的小天使，歡快地唱著歌兒撲入游人的懷抱，在這“飛雪流瀑”的左前方，有一片郁郁蔥蔥的竹林，我不由得想起了李白的詩：“野竹分青靄，飛泉掛碧峰”。

　　我們首先來到了最有名的景點(diǎn)——彩虹谷。我們從工作人員手中接過清一色的橘黃油紙傘，便迫不及待地踏進(jìn)彩虹門。頓時(shí)，秋高氣爽的北國變成了雨霧蒙蒙的江南。頭上是蒙蒙煙雨，腳下是淙淙小溪，耳畔回旋著幽雅飄渺的葫蘆絲管弦樂，這不正是我夢中的江南嗎？剛走兩步，就聽媽媽喊：“彩虹！”我回頭一看，一道半米長的絢麗彩虹就橫跨在入口處，可再走幾步，回頭看時(shí)，已不見它的蹤影。我們邊走邊回頭看，不時(shí)發(fā)現(xiàn)一道道若隱若現(xiàn)的彩虹，它們有大有小，時(shí)而飛在天空中，時(shí)而架在小溪上，時(shí)而掛在亭檐角。像仙女的彩帶，又像迎接仙人的彩橋，把我們引入了神話世界。一路上，只顧欣賞美景，等到晴谷門時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們渾身濕漉漉的，可是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”

　　欣賞完海市蜃樓般的.彩虹，走不多遠(yuǎn)，我們就來到滑草道。登上高高的草山坡，往下一看，還真有點(diǎn)眼暈。大家你看看我，我看看你，誰也不敢冒險(xiǎn)。這時(shí)，我挺身而出，高喊：“我要滑，我要滑！”媽媽有點(diǎn)擔(dān)心，讓爸爸先試一試。爸爸剛平安地滑到終點(diǎn)，我就急不可待地坐到滑草盆里，兩手緊握盆邊，雙眼緊閉，眨眼間從山頂飄然而下，108米的草山坡瞬間滑過，真是驚心動(dòng)魄沒商量。

　　玩過驚險(xiǎn)的滑草后，我們繼續(xù)前行，穿過溫馨的情人谷和刺激的歡樂谷，就來到了戰(zhàn)火紛飛的野戰(zhàn)谷，當(dāng)我在工作人員的幫助下，戴上頭盔，穿上戰(zhàn)術(shù)背心，扛起M16真槍時(shí)，我是多么自豪與勇猛。明確作戰(zhàn)要求后，爸爸跟隨紅方先行進(jìn)入戰(zhàn)壕。我和媽媽卻是藍(lán)方戰(zhàn)士，看來今天我們要和爸爸“決一死戰(zhàn)”了。我們貓著腰在戰(zhàn)壕里慢慢前行，選擇好了理想的射擊點(diǎn)，戰(zhàn)斗便打響了。我躲在沙包后里，悄悄地瞄準(zhǔn)了一名紅方隊(duì)員，扣動(dòng)了槍的扳機(jī)，他“壯烈犧牲了”了。我非常高興，雖然被“戰(zhàn)友”稱為“娃娃兵”，卻像真的神槍一樣能干。隨后，在我跟媽媽轉(zhuǎn)移陣地時(shí)，突然看到前方有一個(gè)士兵，舉槍便打，打中后才發(fā)現(xiàn)誤殺了自己的戰(zhàn)友。我想：這如果是真的戰(zhàn)斗，我可就犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤。為了彌補(bǔ)過錯(cuò)，我趕緊全神貫注地投入戰(zhàn)斗。就在我們打得難分難解時(shí)，工作人員宣布：時(shí)間已到。雖然戰(zhàn)斗只有10分鐘，卻把我們帶回到炮火紛飛的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的殘酷，體驗(yàn)了英雄的豪邁，體味了和平的珍貴。

　　下午我們依依不舍地離開了雪山彩虹谷。

中學(xué)作文 篇4

　　青石間的草飽受壓迫，卻依然堅(jiān)強(qiáng)樂觀；原野上的草土壤肥沃，卻暗自神傷暗自愁。而最終，青石間的草挺拔而上，原野上的草凋零枯萎。心態(tài)，決定著成敗，決定著一次考試最終的結(jié)果。

　　考試的鈴聲響起，我緊張的心情也隨之而來。不是害怕考試，而是害怕考試后的結(jié)果。就這樣，我咬著筆，度過了這一次的期末考試。之前，我以刻苦的'努力來面對考試，可是試卷如同一張破網(wǎng)，總會(huì)在無意之中漏掉幾分。明明簡單易懂的題目，卻因?yàn)樵诳紙錾暇o張的心情而導(dǎo)致一次次的失誤。就這樣一分一分積累起來，最終化成了令我沮喪的鮮艷的“102”。

　　于是，我終于懂得了心態(tài)才是關(guān)鍵。只有單純的心態(tài)毫不畏懼的勇氣才會(huì)讓分?jǐn)?shù)達(dá)到自己預(yù)期的水平。我還記得范進(jìn)的癲狂，那是因?yàn)樗�人生之中的大起大落，才讓后人用來警戒用來諷刺當(dāng)時(shí)的心態(tài)。心在變的途中，讓榮辱左右了這個(gè)世界。每個(gè)人都會(huì)預(yù)知未來，只不過積極者用透徹的眼睛和清澈的心靈取得成就，而悲傷者浮塵障目，最后的結(jié)果自然也不盡如人意。當(dāng)時(shí)在考場里的我恰恰屬于后者。

　　我總是對心態(tài)決定成敗不屑一顧，到最后是成績對我不屑一顧。大多數(shù)人都是想改造這個(gè)世界，但卻罕有人想要改造自己。我又恰恰屬于后者。在十幾次的考試之中，我終于在這一次嘗到了苦澀的滋味�？荚囋谀骋环矫嫫鹬鴽Q定性的作用，倘若我可以在考試中掌握自如，化被動(dòng)為主動(dòng)，以不變應(yīng)萬變。那么今后的一切，我就不會(huì)再次品味這等苦澀。

　　世上沒有絕望的處境，只有對處境感到絕望的人。這次我不再屬于后者，在下一次中，我會(huì)帶著心態(tài)決定成敗的這句至理名言，成功地迎接下一次的考試。

中學(xué)作文 篇5

　　今天是我的生日，可是我沒蛋糕吃了，因?yàn)槲易罱�考試成績太差了，媽媽說考試卷就像一面鏡子，能反映出我各種各樣毛病，說明這學(xué)期我不努力，不上進(jìn)，媽媽本答應(yīng)給我買的生日蛋糕，就這樣被取消了。

　　小弟弟也馬上要過生日了，姑姑跟我說：“你這樣下去可不行，你要努力趕上去，表現(xiàn)好一點(diǎn)，下次小弟弟過生日，你也一起過”。姑姑是個(gè)當(dāng)過老師的`人，對學(xué)習(xí)很重視，姑姑還給我立了規(guī)矩：一、不準(zhǔn)騎自行車，除非放假。二、課外多做些作業(yè)，多看些書……我一邊聽，一邊想，心里別提有多難過。

　　回想這學(xué)期，我上課不專心聽講，愛講話，不愛看書，造成學(xué)習(xí)成績那么差，確實(shí)不應(yīng)該，我靜靜地坐在椅子上，心里想：我要改掉壞習(xí)慣，努力趕上他們，做一個(gè)好學(xué)生。

中學(xué)作文 篇6

　　初中生活已經(jīng)過了將近3周，但我還是常�；叵胄�學(xué)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這幾天我發(fā)現(xiàn)初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。

　　咖啡

　　初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧！第一天進(jìn)入中學(xué)的大門，天哪！中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業(yè)肯定是多上加多了啊！唉！初中生活該不會(huì)很苦吧？過了幾天，漸漸適應(yīng)了初中生活，就開始覺得初中生活十分多彩，額，呸！是無聊透頂�。≡谖覀冞@個(gè)愛做夢的年紀(jì)，不是應(yīng)該玩嗎？！為什么每天都要被班主任“囚禁”在教室里，天天在我們耳邊念叨：不準(zhǔn)帶這個(gè)，不準(zhǔn)喝哪個(gè)......

　　現(xiàn)在的初中生活就像咖啡一樣，當(dāng)你喝時(shí)，第一感覺就是苦澀的，我知道如果慢慢品，會(huì)嘗出一絲甘甜�？涩F(xiàn)在的.我，顯然我還在苦的階段。

　　汽水

　　雖然現(xiàn)在進(jìn)入了初中，但你不好好學(xué)習(xí)，就像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過的知識(shí)都會(huì)忘記。如果你好好學(xué)習(xí)，就可像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。

　　無論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好看的，但不一定是可口的，我一定會(huì)好好的把它喝下去，盡管再難喝，我也會(huì)咽下去......

中學(xué)作文 篇7

　　今天上午，陳老師告訴我們，下午要去體育場軍訓(xùn)，有的同學(xué)很高興，有的同學(xué)很憂愁，還有的同學(xué)擺出一副與自己毫不相干、若無其事的樣子。

　　下午來到的體育場，體育老師清點(diǎn)好人數(shù)，把我們交給了嚴(yán)肅的教官。我們的教官他穿一身特警的制服，戴著帽子，高高的個(gè)子，嚴(yán)肅的臉龐，但眼睛里卻閃著幽默感�！拔倚展�，大家叫我郭教練，首先同學(xué)們先繞操場跑一圈，做好熱身訓(xùn)練”。

　　我們嘻嘻哈哈地繞操場跑完一圈以后，開始了真正的訓(xùn)練。先是站軍姿，必須要抬頭挺胸，眼睛向正前方看，兩手五指并攏，叩在腿兩側(cè)，腳尖叉開呈60度；身體要向前傾，以腳尖為重點(diǎn)支撐身體的部分；然后是想左想右轉(zhuǎn)，先用腳尖轉(zhuǎn)過來，再用另一只腳并攏。

　　教練見我們累了，就讓我們原地休息，休息完之后又和我們一起做游戲，輸了的人還要表演節(jié)目。大家玩得很開心，每個(gè)人都沉浸在歡樂的氣氛之中，臉上蕩漾著開心的笑容‥‥‥

　　很快，我們要與教練分別了，有的同學(xué)留了教練的.電話號(hào)碼，有的同學(xué)和教練握了握手。雖然這次軍訓(xùn)很短暫，但是郭教練卻給我留下了很深刻的印象。

　　這次軍訓(xùn)不同以往，以前我總是覺得軍訓(xùn)苦，但是這次我卻覺得軍訓(xùn)其實(shí)并不苦，還很有趣。這次軍訓(xùn)讓我明白了不要一昧評價(jià)一個(gè)東西、一件事物的好壞，要親自體驗(yàn)，在生活和學(xué)習(xí)上，要樂觀，在以后的人生道路上，要學(xué)會(huì)吃苦，從苦中找到甘甜 。

【中學(xué)作文】相關(guān)文章：

中學(xué)開學(xué)的作文12-16

優(yōu)秀中學(xué)作文03-10

中學(xué)作文范文04-20

你好，中學(xué)作文02-05

關(guān)于中學(xué)的作文04-08

中學(xué)優(yōu)秀作文02-05

理想的中學(xué)作文02-28

走進(jìn)中學(xué)作文03-07

中學(xué)寫景作文03-23

中學(xué)秋天作文04-19