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一個(gè)感動(dòng)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的一個(gè)感動(dòng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)感動(dòng)的作文 篇1
生活中，能讓我們感動(dòng)的事像天上的繁星一樣，多的數(shù)也數(shù)不清。今天，就讓我給大家挑選一顆最閃亮的，分享給大家！
學(xué)習(xí)中，使我最感動(dòng)的人還是我的數(shù)學(xué)老師——楊彥紅老師，她挺拔的鼻子，金黃的長(zhǎng)頭發(fā)，炯炯有神的眼睛上戴著一副漂亮的眼鏡，顯得斯斯文文。楊老師對(duì)待我們就猶如對(duì)待自己的親生孩子一樣，無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們。每次放學(xué)后，楊老師不是急著忙于回家做飯，而是在給我們講課、輔導(dǎo)我們。她總是愿意落下許多汗水，來(lái)讓我們獲得更多的知識(shí)。
有一次，周清考試時(shí)，我寫(xiě)完試卷交給楊老師，楊老師沒(méi)有把試卷收起來(lái)，而是當(dāng)場(chǎng)就批改了起來(lái)，改完后，楊老師把我叫到她跟前，把我寫(xiě)錯(cuò)的題又一個(gè)一個(gè)的給我講解。令我記憶猶新的是一個(gè)求圓的周長(zhǎng)的練習(xí)題，已知時(shí)針長(zhǎng)5厘米，求時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一晝夜共走多少厘米？當(dāng)時(shí)我一直不知道時(shí)針走一晝夜是幾圈？楊老師就專門(mén)給我畫(huà)了鐘表圖，反復(fù)的'給我演示，直到我不住的點(diǎn)頭。隨后，楊老師又給我出了幾道類似我錯(cuò)的題，直至我把這些題都寫(xiě)對(duì)了，楊老師才滿意的讓我回到座位上。
還有一次，是楊老師在給我們講第三單元——比和比例時(shí)，我們班同學(xué)一直弄不懂什么是單位“1”的量，楊老師就想個(gè)辦法 。把單位“1”說(shuō)成是“白天鵝”和“貴賓1號(hào)”，不是單位“1”的就說(shuō)成是“丑小鴨”，同學(xué)們一聽(tīng)“白天鵝”？ “貴賓1號(hào)”？“丑小鴨”？感覺(jué)很有趣，甚至還有幾位同學(xué)當(dāng)場(chǎng)就學(xué)鵝和鴨叫呢！剛好我們班有一個(gè)叫“桂斌”的同學(xué)，楊老師就把他當(dāng)做是“貴賓1號(hào)”，把另一位又瘦又矮的同學(xué)當(dāng)成是“丑小鴨”。開(kāi)始講課了，同學(xué)們像拍電視劇似的坐得端端正正的 ，聽(tīng)的也十分認(rèn)真并不停的點(diǎn)頭。楊老師看著我們，露出了欣慰的笑容。
楊老師令我們感動(dòng)的事例還有很多很多，我只想說(shuō)：“老師，您辛苦了！我愛(ài)您！”
一個(gè)感動(dòng)的作文 篇2
在一個(gè)星期六的早上，我和姐姐去外婆家玩。那天天氣晴朗，天上飄著幾朵的白云。
我說(shuō):“姐姐，今天我們走路去吧！”平時(shí)不太愿意走遠(yuǎn)路的姐姐，今天居然答應(yīng)了，一路上我們興高采烈。
當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)背著白色袋子的老人走走停停，我很好奇，他在忙啥呢？距離越來(lái)越近了，這才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)撿垃圾的：年約七旬，穿著樸素，那蒼老的臉上，透露著慈祥與和藹。這時(shí)他撿的垃圾也快一袋子了，看來(lái)他出來(lái)有好長(zhǎng)一段時(shí)間了。誰(shuí)家的老人呢？難道這老人的.家人……？我的心中頓時(shí)生出無(wú)數(shù)疑惑，而的是同情，于是我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐我們給他點(diǎn)錢(qián)吧，看老人家怪可憐的。”姐姐答應(yīng)了，并從衣袋里拿出伍元錢(qián)交給老爺爺說(shuō)：“這是我和弟弟給您的，請(qǐng)您收下吧�！崩蠣敔斢盟谴认榈难劬粗覀z，不緊不慢地說(shuō)： “小朋友，你們把爺爺當(dāng)乞丐了吧？你們的好意爺爺心領(lǐng)了，可我并不是沒(méi)錢(qián)花呀！”我不解地問(wèn)：“您撿垃圾不是為了換錢(qián)嗎？”老爺爺呵呵地笑著回答：“孩子們，不是你們所想象的那樣呀，我的兒女個(gè)個(gè)都很孝順我的，我是個(gè)閑著沒(méi)事干的老頭子，我為社會(huì)作貢獻(xiàn)的日子也不會(huì)太多了，就當(dāng)撿垃圾是鍛煉身體吧！”說(shuō)完就把錢(qián)塞入我手中，微笑著轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
望著那漸行漸遠(yuǎn)的身影，我仿佛覺(jué)的他越來(lái)越高大了。這種一生奉獻(xiàn)不計(jì)回報(bào)的精神，時(shí)時(shí)啟迪著我，使我至今都難以忘懷。
一個(gè)感動(dòng)的作文 篇3
讓我感動(dòng)的那個(gè)人，并不是什么著名的歷史人物，也沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，他只是一個(gè)普普通通的老人，但是在我的心中卻是最偉大的，那個(gè)人就是我的姥爺。
姥爺已年近七十歲了，一雙手長(zhǎng)滿了老繭，臉上布滿了皺紋，但是姥爺堅(jiān)持每天送我上學(xué)，生活上照顧我，學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，不讓我的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)滑坡。
我的姥爺很是辛苦，他辛辛苦苦地把媽媽和舅舅養(yǎng)大，本應(yīng)享享兒女的清福，卻挑起了照顧我的`擔(dān)子。因?yàn)閶寢�、爸爸工作忙，所以我常住姥爺家。姥爺每天早晨要騎車把我送到學(xué)校，再趕回單位；每天下午都要把我接回家，再趕到單位。這樣兩點(diǎn)一線勞累的日子，年復(fù)一年，日復(fù)一日。我一天天地長(zhǎng)大了，姥爺卻累出了病，但他從不告訴家人，只是自己偷偷地買(mǎi)藥吃。最終被家人發(fā)現(xiàn)了，但是姥爺堅(jiān)決不去醫(yī)院，就是怕沒(méi)人照顧好我。媽媽不管姥爺?shù)姆磳?duì)，還是把姥爺送進(jìn)了醫(yī)院治療，我也就回自己家了。
在姥爺家的時(shí)候，我很想回自己家，但是我真的回到了自己的家，卻怎么也高興不起來(lái)。在這段時(shí)間，我很想姥爺，想起姥爺在我心情郁悶的時(shí)候，陪我出去玩；在我傷心難過(guò)時(shí)候，又想方設(shè)法的逗我開(kāi)心；在我開(kāi)心的時(shí)候，陪我一起歡笑；在我……我真的很后悔，后悔為什么沒(méi)有在姥爺勞累的時(shí)候說(shuō)一聲：姥爺，你辛苦了；后悔為什么沒(méi)有在姥爺心煩的時(shí)候，為姥爺分擔(dān)心中煩惱；后悔為什么沒(méi)有在姥爺心臟難受的時(shí)候說(shuō)一聲：姥爺，你沒(méi)事吧？喝點(diǎn)水吧！后悔為什么……
如果說(shuō)我走向知識(shí)之門(mén)需要一段路的話，那么，這段路就是姥爺為我鋪就的。在我心中我的姥爺就是這樣一個(gè)偉大的人。
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