【精選】助人的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的助人的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人的作文 篇1
我有一個(gè)好姐姐，她叫苗玉桐。她有一雙大眼睛，很美，不僅在外表上，在內(nèi)心里！她總是喜歡幫助別人。我們來談?wù)勆现芰氖录?/p>
我和我的“好姐姐”童童以及我的.表弟樂樂去圖書館看書。因?yàn)橘I東西吃飯需要錢，我們每人帶了15塊錢。在“書海漫游”期間，表哥樂樂因?yàn)椴恍⌒膩G了10塊錢�，F(xiàn)在他只有5塊錢。我該怎么辦？樂樂急得像熱鍋上的螞蟻。我們都很焦慮。
突然，童童對樂樂說：“樂樂，你看，這是我剛才在路上撿到的10元錢。應(yīng)該是你的！我剛才沒問�！币贿呎f，她一邊從口袋里拿出10元錢遞給樂樂，樂樂趕緊點(diǎn)頭：“就是這個(gè)！就是這個(gè)！”我們終于松了口氣。
然而，我的問題突然從心里冒出來：童童一直和我在一起，沒有找到任何錢！
這時(shí)，彤彤對我說的一句話解決了我的問題：
她把我拖到一個(gè)偏僻的地方，低聲對我說：“婷，你能借我?guī)讐K錢嗎？”我不解：“你自己不是有15塊錢嗎？”她回答：“樂樂十塊錢！”
這時(shí)我才知道，她給樂樂10塊錢的錢是她自己的。事實(shí)上，她沒有和本一起找到錢。這是一個(gè)善意的謊言.
助人的作文 篇2
在生活中，我可能嘗遍了任何事情的快樂，但是令我印象最深的是：助人的快樂。
那一天，是星期五。接我放學(xué)的爺爺，看見我從校門出來，連忙帶著我，來到公共汽車站，時(shí)間剛好，公共汽車到了，我和爺爺上了車。車上剛好還剩兩個(gè)座位，我們兩個(gè)坐了下來。過了一會(huì)兒，汽車來到了另外一個(gè)汽車站，這個(gè)汽車站的人可多了，突然，我的眼睛的余光看到了兩個(gè)人，一個(gè)婦人和一個(gè)天真可愛的小孩。看到這個(gè)情景，我心里不禁有這樣一個(gè)想法：如果，我讓座位給她們，那么，我就會(huì)沒座位坐，可我有了一份美德；但是，如果我不讓座位給她們，那我自己就會(huì)有座位坐，但心里就會(huì)多一份自私。自私的念想被我打敗了，我做了一個(gè)正確選擇——把座位讓給了她們。我說道：“阿姨，您坐吧，您帶著個(gè)小孩，您還要站著，這么辛苦。”那位阿姨答道：“不，不，你坐，我不需要。”“可是，您不需要坐，可您的孩子要坐�。 蔽抑钡卣f。阿姨說：“那謝謝了，小朋友，你可真是個(gè)樂于助人的孩子�！蹦俏话⒁毯退暮⒆影残牡淖铝恕Ｗ诤竺娴臓敔�，看到我的'所作所為，眼睛笑得彎了起來。當(dāng)然，我的心里樂得像沾了蜜糖。
那一天，我讓座了，一整天心里都樂滋滋的。
助人的作文 篇3
有一天，我和潘美江在樓下玩，她在玩滑板的時(shí)候一不小心摔到了。我就走到她的面前，問了問她有沒有事，她說沒事，我就把她扶了起來。
象這樣的'小事我們班每天都在發(fā)生，我們身邊每天都在發(fā)生。
有句話說得好：助人助己，損人損己。要幫助別人，不要去傷害別人。只要團(tuán)結(jié)起來，我們就是一個(gè)溫暖的大家庭！
助人的作文 篇4
楊澤是我最好的小伙伴。他是班里成績最好的一個(gè)，他很樂于助人。楊澤很胖，身高有一百五十厘米，個(gè)子是我們班最高的，但是他還沒有老師高。
有一次，我的`作文本沒有了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然有一個(gè)熟悉的聲音說：“給你。”我回過頭一看是楊澤，很高興地說：“謝謝你！”我拿過作文本，高興地寫了一篇作文，這是我寫得最好的作文了。后來放學(xué)了，我對楊澤說：“謝謝你，我的好朋友！”
楊澤也幫助過很多人，比如扶老爺爺過馬路，比如提醒爸爸不隨地扔紙屑，不要隨地吐痰等。
這就是楊澤的優(yōu)點(diǎn)，我很驕傲有這個(gè)同學(xué)。
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