【實用】三年級作文匯編5篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文 篇1

　　森林里，小動物們在聚精會神地聽山羊老師講課，突然“叭”的一聲，把大家嚇了一跳。

　　小動物們連忙躲到大樹后面，一看，原來是小猴子的鉛筆盒掉在了地上。大家舒了一口氣，又回到座位上津津有味地聽山羊老師講課。

　　突然，又傳來“叭”的一聲響，小動物們以為又是誰的'鉛筆盒掉了，就沒再理會�？墒钦{皮的小猴子覺得不對勁，西看看，東望望。突然，它看見一個高大的身影越來越近，是個人，而且還看到槍的影子。不好，是獵人！小猴子急忙大叫起來：“快跑呀，獵人來了！快跑呀，獵人來了！”小動物們聽到了，四散而逃。從此以后，小動物們聽課的時候，就讓小猴子站崗放哨。

三年級作文 篇2

　　星期天，媽媽不在家。我看見一堆臟衣服，我想為媽媽分憂，我就開始洗衣服。

　　我先倒了一盆清水，然后把衣服泡在水里，大約十分鐘后開始在上面搓肥皂。我使勁地搓容易臟的地方，比如衣袖、衣領、褲腳等等。肥皂泡有的漂在衣服上，有的飄在空中，有幾個非常調皮的泡泡竟敢飄在我的.鼻子上，害得我變成了一只花鼻子的“大花貓”。我洗完了，就開始沖，我換了一盆水，泡了十分鐘，然后又換了一盆水，沖了三遍才沖干凈。

　　我洗完衣服感到非常累。我想，我洗一盆衣服都那么累，媽媽每天干那么多活，多辛苦啊，我以后要自己的事情自己做，當一個好孩子。

三年級作文 篇3

　　蟹兒跑，蟹兒跑，

　　二人項目趣味好。

　　要想賽時跑得快，

　　全靠平時多提高。

　　平日里：

　　我們默契配合側身跑。

　　手挽著手，背靠著背，

　　步調一致是目標。

　　你隨著我，我隨著你，

　　汗水濕透了我們的衣著。

　　賽場上：

　　二人小球背中夾，

　　速度力求穩(wěn)中加。

　　步伐穩(wěn)，球不掉，

　　側身同步跑，奮力到終點。

　　一雙雙，一對對，

　　竟技賽場創(chuàng)最佳。

三年級作文 篇4

　　本人是一個不愛活動的人。提起活動本人就煩，乃至懶到只需走10多米就能買到的東西本人也懶得往買，所以本人的身段越來越胖，人越來越懶。只需一舉動身段就跟本人***。

　　此日早上，本人被爹爹硬從床上拉起來，往晨跑。本人跑著跑著，肚子右下方突然痛起來，本人痛起來，本人痛的哇哇直叫。本人心想本人會不會得了闌尾炎？爹爹說，闌尾在左邊，不是在有邊。本人這才放下心來。休息了一會兒，繼續(xù)跑。

　　這時喉嚨又不舒服了，呼吸困難。怪了，難道本人的氣管沒用了本人就要梗塞了？爹爹說，有什么好見地淺短的'，這只是痰堵住了氣管，只需把痰吐了就好了。厥后，本人費了九牛二虎之力才將痰吐出。

　　終于，本人跑到了盡頭。跑完了步，本人忙問爹爹，為什么本人一活動全身像被謾罵了似的，不是這兒痛，便是那邊舒服？本人很奇異。爹爹說，是因為本人缺少活動，一會兒大批舉動身段吃不用，只需多磨煉就會沒事的。

　　厥后一段時候，本人照爹爹說的增強身段磨煉，果然，怪事從本人身上流失了。

三年級作文 篇5

　　我是一只小鳥，名叫“蓮蓮”，住在美麗的大森林里。我有爸爸、媽媽和弟弟，一家人過著快樂的生活。但是有一天，一場噩夢降臨在了我的`頭上：

　　那天，當我正在枝頭高歌的時候，不知從哪兒跑來幾個人，他們用網(wǎng)網(wǎng)住我，把我?guī)Щ亓思�，再把我關在一個又暗又小的籠子里。我拼命地掙扎，拼命地喊“媽媽！媽媽！媽媽！”喊著喊著，我迷迷糊糊地睡著了。我被關了好幾天，每天都面對著討厭的食物；我不吃不喝，已經(jīng)奄奄一息了。

　　終于有一天，一個小朋友來到了我面前，打開了鳥籠的門，悄悄地把我放走了。

　　我累極了，一邊慢慢地飛，一邊往下看：小溪里漂浮著一層黑乎乎的油污，小魚、小蝦等都浮在水面上。老黃牛說：“現(xiàn)在工廠越來越多，污水被排進了小溪，溪里的小動物們都無法生活了�！�

　　我好不容易飛回了家，可爸爸、媽媽、弟弟都不見了，再想想自己的遭遇，就更加傷心了。我拼命地喊著“爸爸！媽媽！弟弟！你們在哪里呀”？回答我的只有機器的隆隆聲。

　　人類��！你們不要再捕捉我們這些小動物了！不要再污染水源了！不要再破壞美好的大自然了！讓我們大家拉起手來，愛護身邊的一草一木，保護好我們共同的美麗家園吧！

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