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正確面對(duì)挫折作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的正確面對(duì)挫折作文,希望能夠幫助到大家。
正確面對(duì)挫折作文1
法邦思想野帕斯卡有一句名言:“我是一枝有思惟的蘆葦!彼囊饽钍钦f,人的性命像蘆葦一樣懦弱,外界的傷害、尖利的害器、心坎的膽怯等皆可把人置于逝世地。一些外在的果艷,如天然災(zāi)禍、利器的損害,有時(shí)爾們可能能干替力。但己更是有思維的'該咱們面對(duì)艱苦跟挫折,發(fā)生內(nèi)口的害怕時(shí),應(yīng)當(dāng)怎么干呢?
人的畢生不可能飽經(jīng)風(fēng)霜,總會(huì)有磕磕絆絆,這就是我們常說的挫折。挫折是一把單刃劍,有利有弊。若正確面對(duì),能夠使本人沉添能源,再飽風(fēng)帆;若過錯(cuò)面對(duì),則成了心中的暗傷,使大家一敗涂地,越來越低沉。這樣來說,正確面對(duì)挫折是極其主要,也是極其必要的。
然而,人們返去大情理道的沒來認(rèn)真正面對(duì)挫折時(shí),經(jīng)常表示的無能為力,大刀闊斧。
挫折就象是一片荊棘叢,應(yīng)你面對(duì)它時(shí),達(dá)觀取嘆氣只會(huì)使它蔓延到內(nèi)心,所以事不宜遲就是樂觀。正如法國有名息家巴爾扎克所說:“甜難是生涯最惡的老師!倍皻g喜是盼望之花”,“啼,就是陽光它能打消人們臉上的冬色”。面對(duì)挫折,有了內(nèi)心的樂觀,交下去,就是沉著的思考。由于激動(dòng)的大腦就像繁忙的中心處置器,假如一味持續(xù),成果就是死機(jī),無奈繼承操作。我們要多斟酌挫折的來龍去脈,“什么事情應(yīng)當(dāng)做”,或“什么事件不應(yīng)該作”,“應(yīng)該采用什么措施脫離窘境”心面都要有一把權(quán)衡“標(biāo)尺”,并付諸實(shí)行。
動(dòng)物園中的樹是不斷向上的,其中一局部功績來從花匠一直地給其剪枝。剪枝對(duì)成長中的樹苗來說,何嘗不是一種挫折?但樹苗恰是經(jīng)歷了這一次次“挫折”,閱歷了風(fēng)霜雨雪的浸禮,才干長成參地大樹、棟梁之材。
在漫漫人活路上,必定要正確面對(duì)挫折。
正確面對(duì)挫折作文2
《頂碗少年》這篇課文使我印象十分深刻,也給了我一些啟示。
文中,少年表演雜技失誤時(shí),沒有放棄,盡管觀眾給了他很大的壓力,不看好他,他還堅(jiān)持表演,憑借自己不服輸?shù)囊懔,?zhàn)勝了重重困難,取得了成功,最后獲得了大家的掌聲和發(fā)自內(nèi)心的敬佩。
我們?nèi)粘I钪校行┤擞龅叫├щy就退縮,經(jīng)歷過失敗就不敢再次嘗試了。這樣怎么行呢?我們應(yīng)該向文中的.少年學(xué)習(xí),不怕失敗,敢于嘗試,要學(xué)會(huì)拼搏。要記。豪щy并不可怕-,我們應(yīng)該以正確的態(tài)度去面對(duì),要迎難而上。
就拿我們的發(fā)明大王——愛迪生來說。愛迪生受人尊敬,人人都佩服他。但是,他難道就沒有經(jīng)歷過失敗嗎?就說他發(fā)明電燈的時(shí)候吧,他開始用鐵、銅、鋼等一千多種材料做燈絲,都沒有成功。當(dāng)時(shí),他的助手對(duì)他說:“你已經(jīng)失敗了一千多次了,成功已經(jīng)變得很渺茫,你還是放棄吧!”但愛迪生卻說:“現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò),最起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。”最后,他經(jīng)過六千多次試驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了用“鎢”做燈絲是最好的,從而發(fā)明了電燈。試想,如果愛迪生在助手勸他放棄時(shí)照做了,我們現(xiàn)在可能還在光線很暗的油燈下學(xué)習(xí)呢!
可見,偉人之所以能夠取得成功,是因?yàn)樗麄兡軌蛘_對(duì)待失敗,從失敗中獲取教益,從而踢開“失敗”這塊絆腳石,踏上成功的大道。
在日常生活中,我們每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折,經(jīng)歷失敗。我們應(yīng)該像文中的少年那樣,勇于面對(duì)失敗,并從中汲取教訓(xùn),做到更好。讓我們記。菏∈浅晒χ福挥薪(jīng)歷過風(fēng)雨才能見彩虹!
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