關(guān)于初中作文集合六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的初中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
最近，讀了一本書名為《有一種智慧叫包容與感恩》，其主要內(nèi)容包括：心胸狹窄的人，心中容不下一粒沙子;心胸寬廣的人，心中可以包容全世界。心靈就像一朵花兒，你用寬容澆灌它，它將開得無比燦爛!擁有寬容，就擁有了快樂。你寬容了他人，就等于寬容了自己：感恩就像一棵樹，你感恩他人，樹上就結(jié)出一個感恩之果，你吃了，將甜到你心底。感恩是一位天使，你感恩了他人，天使會把快樂撒給你。
讀了這本書，使我有了很大的感悟，讓我明白了包容是一種完美的生活智慧，感恩是一種理想的處事哲學(xué)。包容是一種完美的生活智慧;感恩是一種理想的處世哲學(xué)。人生在世，不可能事事如意。在逆境面前，是選擇逆來順受，使自己一步步地沉淪下去;還是想突破牢籠，成就一番事業(yè)?如果選擇了后者，想要掙脫逆境的牢籠，那就只有兩把鑰匙——一把是包容，一把是感恩。
人世中有很多種智慧，擁有了它們，在生活上就能一帆風(fēng)順，在事業(yè)上就能將平步青云�？墒沁@兩種智慧，很多人并沒有意識到它的重要性，因為許多人沒有它們也照樣可以繼續(xù)自己的'生活。殊不知，一旦擁有了這兩種智慧，就等于為自己的人生插上了騰飛的翅膀，讓人生得到質(zhì)的提升。很多人都向往大海，羨慕大海的寬闊胸懷，希望能將自己的種植豢和悲傷置于海中，讓其隨著海浪漂走。
其實，在人們的心底也有一片大海，一片專屬于自己的大海，那就是包容。擁有它就意味著擁有了海一般寬闊的胸襟，再大的困難和挫折，在這片海面前，也都顯得微乎其微，心靈也會因此而感到平靜與淡定。而感恩則像冬天火爐里熊熊燃燒的火焰，我們?nèi)绻驙t內(nèi)添加了炭，溫暖了別人，也就溫暖了自己�；钤诟卸鞯氖澜缋锏娜耍词股硖幠婢�，感恩的力量也會為他增添溫暖。擁有一份感恩的心，即使身處寒冬，我們的身邊也會長滿繽紛的花朵。
包容是一種智慧，是一種以博大的胸懷為基礎(chǔ)的智慧。無論何時，一個人有吃小虧的胸懷，有吃大虧的氣度，就是一種最大的包容。能包容的人，會充分考慮他人的利益，考慮大局的利益。能包容的人，更能得到別人的尊重和幫助;能包容的人，會因為親和的姿態(tài)避免成為別人的攻擊目標(biāo)，能包容的人，會擁有著更加和諧的人際關(guān)系，從而使自己的工作、事業(yè)、生活順風(fēng)順?biāo)?/p>
多一分包容，就少一份紛爭;多份包容，就少一份干戈;多一份包容，就多一份溫暖;多一份包容，就多一份溫暖;多一份包容，就多一分智慧!
初中作文 篇2
周二的下午，北風(fēng)獵獵，寒冷刺骨。
根據(jù)天氣預(yù)報，這一天洛陽會下小雪。立冬已經(jīng)過去半個多月了，雪花卻一點不見影子，所以我們很期待。
到了下午，小雪依然不來，我們都有些失望了。當(dāng)年輕貌美的語文老師出現(xiàn)在門口宣布：“這節(jié)課講新課�！睍r，我們都有點不情愿，在大家的要求下，老師說：“好，這節(jié)課我們講得輕松一點吧�！比嗤瑢W(xué)都興奮起來，聽老師怎么個興奮法。
我們要講的是《世說新語》兩則，第一則是《詠雪》。老師說：“今天預(yù)報是不是要下雪呀？”我們齊聲說：“是！”
老師又問：“你們喜歡下雪嗎？”
我們都齊聲回答：“喜歡！”
老師又問：“那你們下雪都干什么呢？”
全班熱烈的討論開來了。都是打雪仗、堆雪人、滑冰、滑雪之類的，還有人說下雪了就在家抱著暖氣不出門的……
語文老師聽了笑道：“只知道玩！看看人家古人是干什么的吧。來讀一遍課文，起！”
書聲瑯瑯，把北風(fēng)都嚇的退老遠了。
語文老師待我們讀完了，就說：“通過讀課文我們知道，這是一個講幾個人家庭聚會，以雪對詩的故事。開始出詩題目的是謝太傅，他說：‘白雪紛紛何所似？’意思是說，白雪紛紛揚揚，像什么呢？文中有兩個詩句，大家認(rèn)為哪個更好呢？”
全班又討論開了，把剛剛回過神來的北風(fēng)又嚇退了三寸。
語文老師又說：“如果大家覺得都不好的話，我們自己來寫吧�？次覀儼嗟牟抛硬排畟儗懙脑趺礃�。誰愿意上來寫呢？”
有趣！我們自己來寫詩哦！全班踴躍舉手。首先上臺來的是張浩天同學(xué)，只見他手持粉筆，站在講臺上，時而沉思，時而寫幾個字，時而又拿黑板擦擦掉。讓我們看得笑了起來。最后他寫下：如同銀裝裹大地。
看完張浩天寫的，好多同學(xué)也要來寫，我也想去黑板上詠雪，于是高高的把手舉了起來。老師點了我、王麗璇和徐世元還有我們的“”班長劉靜濤上去。
過了一會，大家都差不多寫成了，我也拿著粉筆，在黑板上一筆一劃的寫下了：白銀斑斑漫空舞。
語文老師一一看來，大家寫的都不錯，王麗璇的是：白雪漫漫似錦綢。
徐世元寫的是：鵝羽片片落地下。
劉靜濤模仿我寫了一個：白糖斑斑漫空下。
語文老師給大家解釋：“題目說‘白雪紛紛何所似’，我們要緊扣題目來寫。先看‘白雪’，要我們寫出雪的`顏色，‘紛紛’則是要我們寫出雪紛紛揚揚飄落的形態(tài)，我們就要抓住這兩點來寫�！�
哈哈，不愧是我們的研究生老師，就是有水平。接著聽分析：
“先來看張浩天寫的‘如同銀裝裹大地’，顏色突出了，‘銀裝’，但是沒有突出紛紛揚揚的姿態(tài)，所以這句還是有可修改之處的。”
說到我的了�！翱纯催@一句，‘白銀斑斑漫空舞’，顏色突出出來的吧？而且‘漫空舞’三字也表現(xiàn)出了下雪的樣子，應(yīng)該是不錯的�！�
“看王麗璇的�！籽┞棋\綢’，顏色也表現(xiàn)出來了，但是錦綢卻不是表現(xiàn)雪花飄舞的樣子的，和張浩天寫的一樣，需要修改�！�
“最后看劉靜濤的�！崩蠋熢捯粑绰�，大家就嚷了起來：“抄襲！抄襲！”老師讓大家安靜：“這句和‘白銀斑斑漫空舞有點類似，不一樣在哪里呢？白銀和白糖不一樣。兩者都是表示白色的，那怎樣寫才好呢？我們知道詩歌是高雅的文體，所以寫詩要雅。從這個角度上來看，銀字比糖字就更高雅一些了�！崩蠋熚⑿χf，“而且呀，我看劉靜濤同學(xué)寫的不是好看，而是好吃。”老師拿粉筆指著白糖二字。
哈哈哈！全班笑得人仰馬翻。
這節(jié)課真快。在輕松的氣氛中，很快就打響了下課鈴，我興沖沖的跑出去詠雪，確實失望了。萬里天空，哪里有雪花飄舞的樣子？
雪啊，海拉爾的雪已經(jīng)下了四場了，古城洛陽何時能迎來冬天的精靈！？
初中作文 篇3
父愛是什么?有人說，父愛是父親給你飽餐一頓;有人說，父愛是父親任由你成天睡覺;有人說，父愛是父親讓你天天看電視、玩電腦。我認(rèn)為，父愛是小狗翹起的尾巴，當(dāng)你慢慢往前走的時候，父愛就跟在你后面。
冬季的夜晚，冰冷冷的，天空有幾顆繁星在閃爍，星光燦爛的夜空真美麗啊!
“啊嚏” 一聲，突然從我的房間傳出。我想：真糟糕，感冒了，千萬別把父親吵醒。老天保啊!
果然，不出我所料，父親房間的燈忽然亮了。我還聽見了父親的.腳步聲。我只好趕緊裝睡。只見父親披著一件衣服慢慢走過來，他走到我跟前，輕輕地幫我掖了掖背角，然后就疲憊不堪地回自己的房間去了。
這時，一聲“啊嚏”又傳出來了，這是從爸爸房間傳出來的。
是的，父愛是偉大的。當(dāng)你不經(jīng)意的時候，父愛就會從你身旁擦肩而過。我們一定要珍惜屬于自己的那份父愛。
初中作文 篇4
我是一只被飼養(yǎng)在動物園的老虎，血液中的殘暴早已被多年的馴化漸漸拭去。
我神色淡然地望著外面成群結(jié)隊的人類，他們每天都拿著一塊塊方方正正類似板磚一樣的物體，對著我們比劃來，比劃去。
飼養(yǎng)員又像往常一樣，提著一桶一桶的肉從人群中擠出。所有饑腸轆轆的老虎都慢慢靠攏，不經(jīng)意地舔著嘴唇。一塊肉從“鐵牢”外拋出，平日和平相處的虎兄虎弟們也不顧及往日的情面，蜂擁過去爭搶。我是整個虎群中最小、最瘦弱的.一只，很快被健壯的兄弟姐妹們擠了出去，雖然心中忿忿不平，但也無可奈何，弱肉強食是我們祖上傳下來的族訓(xùn)。
“哎呀！”鐵欄桿外人類的驚呼嚇得我一激靈，以我多年來對這些人類的了解，一定又有什么令他們訝然的事發(fā)生。于是我從投食點走開，四處張望起來。
人！我們的家里竟然闖進了一個人！而且還是一個陌生人！不知為何，我抑制不住內(nèi)心的激動，興奮地低吼一聲。兄弟姐妹們都好奇的扭過頭來，看到人之后，眼里立刻迸射出道道精光。那人手里也同樣拿著一塊“板磚”，雙手拿著它朝向我們。我們族群里最暴躁、最健壯的老虎撲了上去，撕扯起來�！拌F牢”外的人類又爆發(fā)出一陣驚呼，讓我們血脈僨張，很快，又有幾只老虎加入撕咬的隊伍里。
我有些猶豫，人這東西我也沒嘗過，只知道他們身上批的五顏六色的“皮毛，”味道不知道怎么樣，放著飼養(yǎng)員送到嘴的肉不吃，太貪心吧！
“呯！”清脆的聲音響起，慢慢的，我們族群里最壯實的一只老虎哀鳴一聲，倒在血泊之中。周圍的虎連同我被驚得渾身毛發(fā)豎立，四散逃開，在遠處觀望。不一會兒，一隊身上綠油油，手里拿著能噴射出火光的武器的人沖了進來。
我偷偷地跑到學(xué)識淵博的虎長老那里，他悄悄告訴我，那是槍，可以輕松的殺死我們。我驚出一身冷汗，心中還有些慶幸。
看著那昔日威風(fēng)的虎倒在地上，染紅了一片土地，我不由得感慨：都是貪心惹的禍。從此以后，我們族群里的老虎長了記性，不再這么貪婪了。因為我們明白，不小心被貪婪蒙住雙眼，就會墜下懸崖，再也見不到明媚的陽光。
虎長老定下了新的族訓(xùn)：作虎不能太貪心，要有所為有所不為。
初中作文 篇5
這一季，陽光總讓你折服。
——題記
我愛上了夏天，也愛上了夏天的一切。
清晨時立馬被陽光喚醒，像一個慈愛的母親般用自身的熱量刺激你的雙眼，不斷的告訴你，該是起床的時候了。這個時候我便會抬頭望回兒天，給陽光一個大大的微笑。中午時陽光越發(fā)猛烈，仿佛一陣燃燒的火焰熾熱你的靈魂。我喜歡跑到空曠的草地上享受陽光。當(dāng)我走在林蔭道上，樹葉點點的縫隙間便投射又一縷陽光，一個個扭曲的身影搖逸著，投下斑斑點點的陽光的身影。
我告訴同桌彩虹夏天好美好美啊，因為夏天有漂亮的裙子還有一縷縷陽光，陽光是最動人的了，陽光總是那么溫暖。同桌白了我一眼：“你花癡呀，陽光有什么好的，夏天有什么好的，你不怕熱我還怕呢，你看你看，我臉上這的黑斑就是陽光惹禍。難受死了~!”“怕了你了，我依然說秋天好得了吧!”我知道，在那一刻，我的心中，依然被夏天包圍，依然被陽光感動~
不管別人怎么說，我依舊覺得陽光很美，有時候會是一種心靈上的`寄托。夏天的陽光很熱很熱，但是每當(dāng)一陣大雨過后，你便能瞧見它的個頭沖破層層黑云冒出來；有句話叫“陽光總在風(fēng)雨后”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見到陽光呢？當(dāng)我難受時想到陽光，陽光頓時又溫暖了我，它不斷告訴我，我能行你為什么不行呢？太陽被一半人保護著，被另一半人咒怨著，但他從未僅給予我們一半的溫暖。它說，我要照亮黑暗，照亮受傷者脆弱的心靈。
我愛用手框住陽光，仿佛時間凝固在這一秒，陽光定住的那一秒。在手心中，陽光依舊耀眼奪目，只是它被裁小了，小得那么可憐，只供我一個人欣賞。被我束縛住的陽光還是不放手，它睜脫了我的雙手，又回到這個世界，時間的齒輪又開始轉(zhuǎn)動，它又照耀出無限的光芒，它是屬于大家的。
夏天是漫長而短暫的，當(dāng)你在怨它熱得受不了的時候，它已經(jīng)悄悄離去。直到冬天，陽光已經(jīng)埋裹在里面，甚至一點熱度也發(fā)不出了�？墒莵砟辏欢〞匦鲁霈F(xiàn)，帶給你又一次的溫暖。
wehadjoy，wehadfun.(我們曾共享快樂。)
wehadseasonsinthesun.(也曾共享陽光季節(jié))
燦爛的陽光猶如你我的笑臉，
溫暖的陽光照亮每一處心房。
初中作文 篇6
暑假里，我跟隨母親單位的團隊，參加了山東威海七日游。8月12日晚9點，我們經(jīng)過連夜13個小時的路程，到達了山東威海。
我們第一站去了成山頭。一到這里，就看見這里的霧特別大，導(dǎo)游講這是成山頭特有的風(fēng)景，一離開這里就沒有了。在那里我撞了好運鐘，游覽了好運角的風(fēng)景，希望來到這里能給我?guī)砗眠\吧。
第二站我們乘船去了劉公島，在劉公島上我們參觀了甲午戰(zhàn)爭紀(jì)念館，還去劉公島森林公園看了國寶大熊貓，我還親自喂了熊貓吃竹筍呢！它吃竹筍時剝皮可老練了，牙齒一咬，整個一圈皮就掉了，看它吃的真香呀！從劉公島回來，我們?nèi)チ隧n國城購物，還去了海鮮加工廠品嘗了各種海鮮。
第三站便是我最喜歡的海邊自由活動了，在這里我們待了兩天，下午一到賓館，我就把我自帶的游泳圈吹好氣，換上泳裝就去海邊了。這里的海灘特別大，水不深，浪也不大，一到海邊我就迫不及待的下水了，雖然不會游泳，但也玩的特別盡興。第二天，母親還為我租了條汽船，我和母親同事的小朋友們一起玩的可開心了，我們一會兒劃船，一會兒游泳，累了就去沙灘上玩會兒沙子，傍晚，突然下起了雨，我們戀戀不舍的`離開了大海。
第四站我們乘船去了蓬萊的長島，在長島我們吃住在漁村，在那里，我們?nèi)チ撕＿厯焓�，騎了海上自行車，晚上了逛了長島的步行街商場。
第五站就是我們的最后一站了。參觀了蓬萊閣，了解了一些八仙過海的故事；又去了蓬萊的極地海洋館，這里的海洋館可真大呀！來到這里的熱帶雨林，電閃雷鳴，仿佛身臨其境。在海豚表演館，看到了彬彬有禮的四只海獅向大家行禮，表示歡迎。你知道嗎，海獅還會算算術(shù)題呢！海豚還會玩球、跳舞呢！當(dāng)馴獸師一聲令下，兩只海豚從水中騰空而起，用它的嘴觸碰到懸在空中的彩球，引起觀眾的熱烈掌聲，太厲害了！看著美人魚表演，我還真把那些表演的姐姐們當(dāng)成了魚，母親卻告訴我說是人扮演的。參觀了鯊魚館，我了解了鯊魚的繁殖過程……這里各種動物真多呀！有血鸚鵡、章魚、鱷魚、海龜、海象、企鵝……等等，太多了，我都叫不上他們的名字了。在海洋館里，我還買了條大鯊魚玩具作為這次旅游紀(jì)念。
這就是我的威海七日游，怎么樣？看完了，你也很想親自去體驗吧！
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