【熱門】五年級優(yōu)秀作文錦集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
一年有四個季節(jié)：春夏秋冬，各有特點。春天生機盎然，萬物復蘇，充滿活力；夏天驕陽似火，酷熱難耐，充滿激情；秋天碩果累累，豐收在即，充滿成就；冬天白雪皚皚，寒風刺骨，卻是別有一番滋味。你若問我最喜歡哪個季節(jié)？我會毫不猶豫的告訴你：我愛春天！
星期天的早晨，我和媽媽來到田野尋找春天�？�！一樹樹桃花露出粉紅粉紅的笑臉，像個害羞的小姑娘；柳樹吐出點點嫩芽，柳條垂在湖面上，微風吹過，像極了一位正在梳洗打扮的女孩，姿態(tài)萬千，婀娜多姿；一群小鳥快樂的從我們頭頂飛過，在天空嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“春天來了，春天來了�！毙÷穬膳缘挠夯ǜ傁嚅_放，像一個個小喇叭，盡情的演奏春天的舞曲；池塘里的小魚自由自在的游來游去，一邊游一邊搖頭擺尾地吐著小泡泡。遠處有一群小朋友在興高采烈地放風箏，手里拿著線團飛快的跑向遠方，風箏像一只只大鳥越飛越高，最后成了一個個小圓點。大地上全是嫩綠的大樹和小草，草叢中還有五顏六色的小花，美麗極了！
啊！春天就在我們的眼睛里，就在我們的`身邊。春天就像一幅七彩的畫，我們可以在里面盡情玩耍，盡情的享受這美好的時光。我愛春天！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。我的缺點不少，優(yōu)點卻不多，但我要保持清醒的頭腦，不能只看見我的缺點，也要看到我的優(yōu)點是什么，做事要善于發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點。
我的優(yōu)點是記憶力強。老師布置背誦的作業(yè)，我基本上全會背。事也記得特別牢，自己答應別人的事或者別人答應自己的事都記得特別清楚。所有的英語單詞也都會背。我還積極參加勞動，每次該我值日，我都匆匆跑到樓上，交上作業(yè)，就去打掃衛(wèi)生，每次到少衛(wèi)生都是我干的最多，干完活，總累得我滿頭大汗。我還熱愛看課外書。每當睡完午覺后或睡覺前，我都要看一會課外書。我最喜歡的書有《淘氣包馬小跳》，《笑貓日記》，《男生賈里》。希望大家能推薦一些好書給我。我特別孝順爺爺。一次寒假，爺爺想用瀝青個我們鋪地，可以不小心，把瀝青潑到了自己的腿上，腿上的皮被戒掉了一大塊。于是，每天早晨，我起了床，就去照顧爺爺，直到晚上他睡了我才寫作業(yè)，自己再睡覺。還有一次，是上個月的時候。我記得特別清楚，那是一個星期六的下午，我剛寫完作業(yè)，就接到爺爺受傷的噩耗。爺爺一下只把自己的手給捅破了，醫(yī)生說血管受了傷。我回家的'時候，邊走邊想：馬紅雨應該在家照顧爺爺吧。我回到家以后，發(fā)現(xiàn)馬宏宇不顧爺爺?shù)膫蛶讉�我們班的女生去河灣打耳洞去了。我一個人給爺爺買創(chuàng)可貼，買藥，到媽媽來才到汶上看病。
我的優(yōu)點不多，但以后一定會把缺點化為優(yōu)點，取長補短的。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
法國作家培根曾經(jīng)說過“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣�！钡拇_，行為習慣像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。
習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。
你養(yǎng)成了什么樣的習慣直接決定你的成功。請你盡快形成下面的這些好習慣：上課積極配合老師，不走神；勤于動手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問“為什么”；當天學的知識當天“清”；善于總結歸納，每周知識進行“周結”；不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個時間段都有具體的學習計劃，并能堅持執(zhí)行；少閑談，多讀書；做每一件事，都力求完美，比如擦黑板和拖地，從不草草潦潦。常與老師、家長溝通；勇敢地說出自己的想法，特別是敢于把自己的`目標公布于眾；每天早晨起來后對自己的一天做個計劃；每天晚上總結一下自己一天里所做的事；經(jīng)常反思自己所做的一切。
從古到今,國內(nèi)國外有如此如此多的人由于從小養(yǎng)成的好習慣讓他們終生受益,讓他們永載史冊,他們是值得學習的.相反古今中外又有多少人由于從小沒養(yǎng)成好習慣而使他們與真理失之交臂,使他們創(chuàng)造不了奇跡.
讓我們從小養(yǎng)成好的習慣,改掉壞的習慣,讓我們因好習慣而終身受益吧!
五年級優(yōu)秀作文 篇4
就像王子和公主一樣，故事最終還是迎來了完美的結局，愛瑪沒有死，而且也想回到這個家，故事中雖然沒有寫一家人相見的場面，但是憑想象也能知道了吧。
這個布蘭妮還是一個蠻聰明的小女孩，每當爸爸媽媽吵架都會通過帶著爸爸媽媽玩哈里波特里的游戲讓爸爸媽媽和好。只是有時候大人的感情也不是我們小孩子能控制的，離婚，也許傷害最大的就是孩子了，但我們終究要面對，逃避也逃避不掉。
親情，愛情，當這兩種“情”融合在一起的時候那時最為可貴的。一家人幸福地生活在一起，除了這個，還有什么比這個更重要呢？雖然“錢不是萬能的，沒有錢是萬萬不能的”，但是如果失去了愛，失去了關心你的人，再多的金錢也變得沒有意義。這點也許我們現(xiàn)在體會不到，因為我們都生活在家人的愛與關心當中，也不缺錢花。文中愛瑪留下的小紙條上寫著：“當?shù)罔F站爆炸的時候，我聽到后面的爆炸聲與尖叫聲，我拼命地跑，那時候我的腦子里想得全是你的好，我想回家”說了幾百遍幾千遍的，為什么要等到失去了才懂得珍惜？也許是因為要有苦，才知道甜吧。好在瑪麗亞是幸運的，他的丈夫也后悔了，他們都擁有了后悔的機會，可以重新再一起。
他們的女兒布蘭妮也是一個感人至深的人物，當爸爸以為媽媽在那場爆炸中遇難時，布蘭妮還是愿意在地鐵口等媽媽，相信媽媽是到魔法王國學習了。試想一下，假如她的'媽媽真的去世了，布蘭妮會怎么樣？爸爸真的告訴了她這一切，她會相信嗎？她是那么樂觀，充滿希望；她又是那么的無辜。我想，她一定還會再地鐵口等待媽媽，直到有一天，她長大，知道這個世界上根本不存在魔法學校。
雖然這樣的悲劇沒有在布蘭妮的身上發(fā)生，但誰又能保證不會在其他人身上發(fā)生呢？所以，為了不要讓這樣的悲劇發(fā)生，讓我們開開心心地過好每一天，珍惜每一天吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我是一只小鴨子。我生活在主人的院子里，我有許多與我患難與共的好朋友，小明、陶陶、笨笨……(注：它們都是鴨或雞)人類每天都要無情地殺死我們這些動物來充饑，你說可不可惡?我們傳播病毒——禽流感就是為了反抗人類，可這幫無賴還不聽勸。
快看，人類又抓了一只鴨，它，它居然是笨笨!只見那人用鋒利的刀刺入笨笨的脖子，鮮紅的血一點一點地滴下來，笨笨不停地掙扎著，可卻毫無用處。看著朋友危在旦夕，而我卻無能為力，真是疼在它身，痛在我心!那人一直掐著笨笨的脖子，很快，笨笨就沒氣了。然后把它放進熱騰騰的水里，再拔毛，一撮，一撮，看得我呀，心驚膽戰(zhàn)。我踮起腳，看著窗外那血腥的`場景，我悲痛欲絕，看著陪伴我多年的好朋友被殺鴨人無情地蹂躪著，我忍不住邁開腳步，想沖出重圍去救笨笨，可我轉念一想，我就這么進去。豈不是白白送死?我們鴨族里的鴨子已經(jīng)被殺了無數(shù)只了，我應該冷靜思考，將來團結鴨群，為那些被殺的鴨子們報仇。
我收回了腳步，看著殺鴨人一次又一次地撈出笨笨的內(nèi)臟，內(nèi)臟上還沾滿了鮮血，“吧嗒，吧嗒”我聽著鮮血落到地上的聲音，我的心似乎也落到了懸崖。我抹了抹眼淚，轉身回到了鴨群里，沉重的腳步聲一次次響起，我不禁回憶起和笨笨在一起的甜蜜時光，我又忍不住流下了眼淚�？蓯旱娜祟�!都是你們才讓笨笨變成這樣的，你們何時才能覺醒啊!
人類啊，我知道你們都是上帝的寵兒，但是請你們不要殺生，人與動物界應該和諧相處啊!
五年級優(yōu)秀作文 篇6
四川汶川的小朋友們：
你們好！
我是河北省的一名學生，看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬分。我既對你們感到同情又對你們充滿了敬佩之情，學校沒了老師沒了你們還在那么艱苦的學習沒有一絲要放棄學習的想法。我對你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅，在我們這里既沒有發(fā)生地震也沒有發(fā)生雪災我們可以好好的學習�？墒怯行⿲W生在這種學習優(yōu)勢下不好好學習，上課搞小動作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學習也影響了別人的學習，下課罵人、打仗，年齡大的學生欺負年齡小的'學生有些學生冷眼旁觀甚至還叫好，最可氣的是一部分學生小學搞對象為了這個女生跟別人大的鼻青臉腫的。還不如讓他們體驗一下你們現(xiàn)在的處境。
你們知道我為什么要給你們寫信嗎？因為我們學校要搞一個手拉手的活動，要為你們捐錢捐物，讓你們早日重建家園、重返學校感受上學的快樂。你們不要灰心，中國13億同胞都在為你們捐錢、時時刻刻的關心你們關注你們。一方有難，八方支援，有我們在你們不要害怕，我們的心永遠連在一起！
希望我們手拉手同進步，我們的友誼能夠地久天長。希望我們在學校里相見。
一個關心你們的人：XXX
20xx年4月15日
五年級優(yōu)秀作文 篇7
我是一顆小小的土豆，一顆再也普普通通的一顆小小的小土豆，在土里面靜靜地躺著，不知道外面的世界。
春天到了，我慢慢的鉆出土層�？吹酵饷娴幕ㄕ谏胖�，紅的似火，粉的似霞，白的像雪。我看到外面是一排排高大的桐樹，看我鉆出來了便問：“你這小東西，怎么現(xiàn)在才長出來？你看看，我們是多么的高大強壯，你一到夏天你一定過不了，這種炎熱�！闭f完，他們都大笑起來。突然一個銅鐘一樣的聲音傳來，那是沒有笑的松樹。“你一定會長出果實！”我的身體里似乎出現(xiàn)了股力量驅使著我成長。
先天到了，那一天，土地干旱了，表面也被曬的滾燙滾燙的。我身體里已經(jīng)沒有了水分，看看周圍的樹都枯了，我真想閉上眼睛，但是松樹的花又回到在我的.耳畔，我再次挺直了身子，拼命地用根往下扎，終于，吸到了一點水分，我挺過了那一關。
秋天到了，我一天一天的把我的營養(yǎng)匯集在一起，一顆大大的土豆長了出來，周圍的梧桐樹再也沒瞧不起我了。人們把我的果實摘走，梧桐樹對我瞠目結舌。我對松樹感激地說：“我成功了！”
我明白不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。
收拾完勞動工具后，老師將志愿者們分配到各個班。孩子們看到志愿者很開心，一張張小臉上都揚起了笑容。每個班都在為六一兒童準備著節(jié)目。有的班舞蹈表演，有的班時尚走秀，有的班是童話故事表演，還有的班是體育操，形式各不相同，小朋友們的表現(xiàn)都棒極了�？粗⒆觽兊谋硌�，志愿者們也都很開心。老師在旁邊對孩子們進行指導，志愿者們都認真的看著聽著，時不時也會幫忙糾正小朋友的動作。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
深秋的一天，我和小伙伴在小區(qū)樓后的空地上，發(fā)現(xiàn)了一只無家可歸的白色波斯貓。貓咪與我雖初次見面，但并不怕生，可能因為它曾經(jīng)是一只家貓吧。據(jù)小區(qū)的人 說，它的主人是一個大學生，在這里租房住，后來人搬走了，但沒有把它帶走。貓咪是在被主人遺棄之后開始流浪生活的。
貓咪有一雙明亮的大眼睛，仿佛會說話，它把一切都寫在眼睛里，喜怒哀樂復雜地交織在一起。我無法猜透它的心思，只是心底滋生出對它的同情與憐憫。
我和伙伴們都非常喜愛貓咪，經(jīng)常用自己的零用錢幫它籌備午餐。而在它吃飽喝足之后，也會用特有的方式來報答我們：有時愉快的叫上幾聲；有時撒嬌似的依偎在我們腳邊，十分討人喜愛。
就這樣，我們一有時間就結伴找貓咪玩。有時我們互相追逐嬉戲；有時它為我們表演節(jié)目。我們有了什么不順心的事，它輕快地叫上幾聲，所有的煩惱就拋到九霄云外去了。
可是有一天晚上，在黃昏的路燈下，我們看到貓咪那明亮的眼眸里閃出了一絲憂郁，雖然僅僅是一絲稍縱即逝的憂郁，但也難逃我們的眼睛。我們幾個人同時捕捉到了它眼睛里流露出的'這絲亮光，同時也明白了這絲光亮的含義。
寒冷的嚴冬將如期而至，從未經(jīng)歷過冬天的，僅僅幾個月大的貓咪，該怎樣過冬呢？我們幾個人束手無策，誰的家長也不同意我們把它帶回家。媽媽說，我們又不曾 養(yǎng)過貓，也不懂它的習性，何況更沒有精力去關心它，它也許并不會比在外面過得好啊。貓咪需要的是一個懂得關心、理解它的主人。
那我們就只能盼著冬天晚點到來嗎？
那天晚上，我們看到貓咪臥在一輛剛剛停下的汽車發(fā)動機下取暖的時候，心頭一撼：不！我們要用自己的努力，讓它擁有一個本該屬于自己的溫暖的家！
于是，我們帶著它，近似央求地對肯看我們一眼的人重復著我們的期望，并你一言我一語地說著這只貓的優(yōu)點。而這只貓也總是很懂事，總會在我們說完的時侯，乖巧地叫上幾聲來博得大家的喜愛。
功夫不負有心人，終于有一位家住菊園的阿姨把它帶回了家。在這一刻，不知為什么我有些莫名的惆悵，我忽然感覺自己的心情仿佛也和貓咪的眼神那般復雜了，大概是因為再也見不到它的緣故吧，但無論如何，我們幫它擁有了一個溫暖的家。
雖然我和貓咪在一起的生活結束了，但我的愛心不會就此中斷。在今后的人生道路上，我還會用愛心去溫暖、感動和幫助更多的生命。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
·· 20××年9月13日 星期三 天氣：晴
“我差點就要被嚇死了�！蔽艺f道，我猜你們大概會問：有什么東西那么恐怖�。磕馨讶藝標�？難不成大白天鬧鬼了？還是請我——世界上最可愛的小羅，來告訴你們吧。
上午十點鐘左右，我剛剛離開了電腦桌，讓盯著電腦的眼睛休息一下，我聽到從媽媽的房間里傳來了一陣耳熟的電話鈴聲，哦！原來是媽媽的電話響了，接著媽媽走進房間里接電話去了。
當我正準備又開始玩電腦的時候，聽見從房間里傳來了一個聲音，由于此人說話聲音音量過于大，把我嚇了一大跳。緊接著，媽媽從房間里走了出來問我：“你有沒有在網(wǎng)上訂購些什么東西？”我回答沒有。接著媽媽說出了一句話，又把我嚇了一跳——“奇怪，剛剛有個人打電話來說，說什么什么快遞，已經(jīng)送到了我們家樓下�！�
這句話的殺傷力確實是夠大的了，我的第一個反應就是直奔房間，從窗戶往下望去，咦？一個人都沒有啊。算了，可能他（她）站在我看不到的地方了，反正這個問題不重要，重要的是：我根本就沒有從網(wǎng)上訂購過任何東西，就算有，我也會找張紙，把買的東西的價錢抄下來，然后算一下一共要付多少錢。可我翻箱倒柜找了一遍后，我從房間里找不到任何一張紙上面是寫著我從網(wǎng)上訂購的東西，難不成，我真的得了傳說中的.“少年癡呆癥”？
當我走出房間時，媽媽已經(jīng)下樓把東西給拿上來了。咦？那是什么東西，只見媽媽手里拿著一個長方形的硬紙皮袋，我摸了一下，紙皮袋里裝的東西好像是個小小的、扁扁的、方形的東西。當我正想拆開袋子時，爸爸開玩笑似地說：“小心啊！那里面裝的可能是個炸彈啊�！�
我把袋子折了又折，揉了又揉，想告訴他：有這樣子弄還不爆炸的炸彈嗎？當我把袋子打開時，里面裝的是一個黃色的購物袋，只不過是被裝在一個小袋子里。哦！原來它是那個我在網(wǎng)上兌換下來的東西啊，我還以為我真的得了“少年癡呆癥”呢。
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