【精華】童年的記憶作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的童年的記憶作文10篇，歡迎大家分享。
童年的記憶作文 篇1
人的一身中有許許多多的第一次，第一次吃魚，第一次吃肉，第一次玩電腦，第一次看書······講一天一夜也講不完。在我的記憶中，最深刻的第一次就是第一次上學(xué)。我第一次上的是幼兒園小班（下）。那一天我跟著媽媽，聽媽媽說是去一個(gè)叫幼兒園的地方，我心中充滿了好奇心：幼兒園是什么東西？幼兒園能吃嗎？幼兒園如果能吃那好不好吃？幼兒園在哪里······許許多多問題從我心中涌出來。
到了幼兒園，我有點(diǎn)失望，因?yàn)橛變簣@是一幢大房子，并不是什么好吃的。更不是什么好玩的。
進(jìn)去以后看到了許許多多不認(rèn)識(shí)的人，情不自禁地貼緊媽媽，媽媽讓我一天都呆在那兒，說晚上來接我，我害怕的哭了，當(dāng)然我不是獨(dú)一無二的，另外的小朋友也哭了，幼兒園里亂成一團(tuán)：有的小朋友抱住媽媽，不讓她走；有的小朋友呆在原地哭；有的小朋友甚至再往外逃······我知道哭是沒有用的`，當(dāng)我感到無聊時(shí)，就不哭了，主動(dòng)找了一給哭的不是很厲害的男孩，跟他說了我的想法，他就跟我蹦蹦跳跳得去小操場(chǎng)上玩了，別人也不哭了，參加到我們的隊(duì)伍里來，獻(xiàn)出自己的游戲，大家玩的歡天喜地。
幼兒園是每個(gè)人的童年，我相信大家都不會(huì)忘了那美好，充實(shí)的童年。
童年的記憶作文 篇2
童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都編織著美好的故事；一只昆蟲、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，看起來微不足道，卻包含著我們的快樂、夢(mèng)想與追逐。而現(xiàn)在我已不再身處童年，也不再有童年的天真笑容；在我回想起童年的純真趣事時(shí)，總有一種深深眷戀的感覺，這種感覺有讓人說不出的夢(mèng)寐以求。
我的.家在北方，小時(shí)侯的我喜歡在冰天雪地里打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天來臨時(shí)，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚(yáng)，像吹落地的花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女散花，漫天飛舞。
還記得我十歲那年堆雪人的事。那天的前晚下了一場(chǎng)大雪，早上起來，風(fēng)定了，雪停了。打開門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是，我和我弟拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢！我弟又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，我們高興的笑了。
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年的時(shí)光我已不能挽回，只愿珍惜這美好的時(shí)光。
童年的記憶作文 篇3
寒假里閑來無事，我翻開那本童年的相冊(cè)，一張張照片讓我回想起一件件往事。突然，一張與眾不同的照片躍入眼簾，我忍不住哈哈大笑起來。
照片上的我才6個(gè)月大。我從小不愛吃東西，因此，我小小的，瘦瘦的，還不到7公斤，爸爸一只大手就能毫不費(fèi)力地托起我。爸爸媽媽自然很著急，給我買來許多營(yíng)養(yǎng)品。奶粉、蜂蜜，還有許多我叫不出名字的東西，堆成了一座小山。
那一次，爸爸喂我吃米糊。我討厭極了！但我無力表達(dá)，只得把嘴巴閉得緊緊的.，不讓一點(diǎn)兒米糊漏進(jìn)我的嘴巴里，然后滑進(jìn)胃里，讓我“受罪”。
爸爸見此情景，就要哄我了。每次他都這么說：“啊——啊——張開小嘴巴！很好吃的哎！來，快啊！啊——啊——”我生氣極了，不管三七二十一，猛吸一口氣。在后半秒，傳出了爸爸的叫聲“嗎呀！哎喲哎喲，這可怎么辦喲！”
原來，我在猛吸一口氣后又猛地把那一口氣吹出去了。拿著勺子的爸爸被勺子里的“米糊噴泉”給淋了滿頭、滿臉、滿手、滿身，只得抹抹眼睛，跌跌撞撞地沖進(jìn)衛(wèi)生間了。
“哈哈哈……”“呵呵呵……”“嘻嘻嘻……”我回頭一看，爸爸媽媽也正望著它笑呢！
童年的事兒令人回味無窮，傻傻的，但很美好。
童年的記憶作文 篇4
也許是因?yàn)槎宋绻?jié)的臨近，最近常常夢(mèng)到母親，并勾起了我對(duì)童年的回憶。
有關(guān)童年的記憶是清晰而溫馨的，因?yàn)槟巧钌铋L(zhǎng)長(zhǎng)的記憶里，有母愛的呵護(hù)與陪伴！
我的童年是跟在表姐WY表哥WL堂姐WLY堂妹WLS還有一群同齡人身邊嬉戲玩耍而長(zhǎng)大的。打打鬧鬧好不快活。這也為我往后的性格成長(zhǎng)或多或少地烙上了印記，直至今日還有人說我身上帶有小孩性格，戲稱我為“斌哥”。雖然他們說我做人行事干練利落，不婆婆媽媽，不小雞肚腸，但我還是有點(diǎn)感到憋屈。除了工作中比較剛性、韌性的一面外，我還是比較深沉的，特別是在家人身邊，說我懂事了。
在我童年的記憶里，所有男孩子干過的事情我都跟著干過。我爬過樹，捕過蟬，捉過蜻蜓；下過河，游過泳，摸過河蚌撈過蝦；跟著別人放過牛.雖然沒有牧童橫笛的優(yōu)雅，但有站在牛背牛在行走我亦走的刺激。為了學(xué)游泳，挨過奶奶的打，時(shí)至今日，我仍然記憶猶新。用一根細(xì)細(xì)的枝條抽打著我的雙腳，要我答應(yīng)沒大人在時(shí)不準(zhǔn)下河游泳，并問我是否記得。痛痛難忍的我雙腳不停地在地上跳著，躲閃著。后來，我還是背著家人偷偷學(xué)游泳，如今早已見怪不怪了。
我們那有兩條小溪，僅有一條通道與外面相連。記得有一年，天氣特別寒冷，屋檐上倒掛著很粗很長(zhǎng)的冰柱，年紀(jì)小小的我跟著姐姐在屋前草坪上瘋跑。地面很滑，不時(shí)會(huì)跌倒，但個(gè)個(gè)都是勇士，跌倒了爬起來再跑。想想那時(shí)的膽大無知無邪，如今早已成記憶。
與現(xiàn)在的小孩相比，我的童年無論是物質(zhì)上還是文明程度上相對(duì)滯后些，但有一點(diǎn)可以肯定，我們那時(shí)候的童年生活比現(xiàn)在的小孩要豐富精彩得多，并且是在大人比較放任寬松的環(huán)境下成長(zhǎng)的。我們可以任憑想象干自己想干的事，不像現(xiàn)在的小孩往往會(huì)受到這樣或那樣的制約。那時(shí)的我們腦袋里雖然沒有裝下多少漢字與詩(shī)文，但通過與大自然的相識(shí)相知中，學(xué)會(huì)了開動(dòng)大腦去解決一些在玩耍嬉戲中遇到的問題。培養(yǎng)了我們的想象力與觀察了，鍛煉了動(dòng)手能力。這些是當(dāng)今的小孩無法比擬的.，也值得正為人父或?yàn)槿四傅拇笕藗兎此�，我們現(xiàn)在的教育理念及教育方式是不是哪些地方出錯(cuò)了？教育的根本只是一味的灌輸書本知識(shí)，還是讓人獲得感知知識(shí)的能力尤為重要？！人們常說返璞歸真，也許最質(zhì)樸的東西往往才是最真的，真正的教育不應(yīng)僅僅局限于知識(shí)的灌輸，而要更加注重創(chuàng)造力、想象力、觀察力等諸多能力的培養(yǎng)。
但愿我們能永遠(yuǎn)擁有一份童真童趣，能永遠(yuǎn)用一雙充滿好奇而探尋的雙眼去發(fā)掘未知領(lǐng)域中的一切，用一顆童心去感受生活。這樣才會(huì)活得更有意義，才會(huì)感受到更大的快樂。
越長(zhǎng)大越孤單，曾經(jīng)熟悉的變得陌生，看著天長(zhǎng)地久的夢(mèng)想插上流螢的金翅還未飛過天涯就被折斷，突然間變得不安，知曉未來的路不平坦。開始去適應(yīng)一個(gè)人，一個(gè)人坐在某個(gè)角落，一個(gè)人望著窗外，一個(gè)人不說話或者說很多話，一個(gè)人閱讀，一個(gè)人寫文。喜歡上一些極致的美，喜歡鮮艷的色彩或者黑白，喜歡甜美的笑或者不笑，喜歡將心事藏在最柔軟的角落，喜歡給自己留下一片小小的空間。清楚的知道這是沒安全感的表現(xiàn)，孤單充斥著身體的每一個(gè)細(xì)胞，在體內(nèi)落地生根。
想起《紅樓夢(mèng)》一句話。滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？
童年的記憶作文 篇5
今晚我和往常一樣，我寫完作業(yè)，心情非常好，我拉著媽媽去碧州公園散步。夜晚的湖畔格外幽靜，空氣十分清新。
這時(shí)，我望著遠(yuǎn)方的月亮，在看著靜影沉碧的湖水。我被此景迷住了。這時(shí)有個(gè)閃閃發(fā)光的東西，從我眼前飛過。它一閃一閃的，顯現(xiàn)出淡淡的綠色。再仔細(xì)一看，原來是一只螢火蟲，這時(shí)螢火蟲早已飛進(jìn)茂密的樹叢中，再仔細(xì)一看，周圍到處都是螢火蟲，他們像一顆顆小流星從我眼前緩緩飛過。
這時(shí)我伸出雙手，他們慢慢靠近，這只螢火蟲沒有一點(diǎn)兒警惕，慢慢向我飛來，我感覺很有成就感，很有趣。我看到這場(chǎng)面就笑了。我把雙手高托起來往前一送，讓他飛到空中去。這時(shí)螢火蟲有的是綠色，有的是淡黃色，還有：的是……
其它的營(yíng)火蟲沒這么好玩，它們一見我就慌慌張張的.飛進(jìn)樹叢中去。時(shí)時(shí)探出小腦袋看看自己有沒有被發(fā)現(xiàn)，它們好像一只只小精靈在為人點(diǎn)燈，它們像一個(gè)個(gè)孩子在跟我捉迷藏，東躲西藏，十分可愛！
這真是一群活潑可愛的小精靈啊！
童年的記憶作文 篇6
每每想起童年趣事，和小伙伴們一起搖桂花的事情就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里。
記得有一次，我和小伙伴們坐在庭院里賞桂花，淡淡的桂花香撲鼻而來，喝上一口桂花茶，那真叫一個(gè)愜意！此時(shí)，我有了個(gè)想法。于是，我站起來，大聲的宣布：“我們來進(jìn)行搖桂花比賽吧，三個(gè)人一組，一個(gè)人負(fù)責(zé)搖桂花樹，兩個(gè)人用袋子接桂花，只能接，不能撿，撿的多的一組獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)一盒桂花糕。”小伙伴們異口同聲地回答：“好！”比賽開始了，李陽洋力氣大，她搖樹，我和胡思思負(fù)責(zé)接。李陽洋使出吃奶的.勁兒，用力搖樹，我和胡思思東跑西跑來回接桂花。頓時(shí)，院子里下起了桂花雨，那芬芳的香味兒沁人心脾。眼看比賽時(shí)間快要到了，我和胡思思拼命地接桂花。最后，我們組贏了，獲得了桂花糕。我們每人分得了一塊桂花糕，此時(shí)，空氣中散發(fā)著桂花香的歡笑聲，飄出了院子，越來越遠(yuǎn)，散開了去。
一想起童年的記憶，我總會(huì)想起和小伙伴們進(jìn)行的搖桂花比賽，想起那帶有桂花香味兒的童年記憶。
童年的記憶作文 篇7
童年，一段多么美好的時(shí)光！每當(dāng)我想起它，就有一股甜蜜的感覺涌上心頭。而童年的一些不平凡的事，歷歷在目，讓人忘卻不得。
聽媽媽說，在我三歲那年，就已經(jīng)顯露出好學(xué)的天賦。那天，媽媽在打掃衛(wèi)生，爸爸在寫論文，而我煞有介事地拿起一張報(bào)紙"看"了起來，還大聲地念出來。驚得爸爸媽媽都跑過來，卻發(fā)現(xiàn)我在看拿倒了的報(bào)紙，"這孩子，可真好學(xué)，哈哈——"一陣陣笑聲在空中飛揚(yáng)，小時(shí)侯的我真是可愛。
在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)侯就顯露出貪玩的.本性。不但一下課就往外跑，而且一直要聽到上課鈴才從單杠上跳下來，直到有一次，一個(gè)與我一樣貪玩的二年級(jí)的小學(xué)弟，聽錯(cuò)了鈴聲，在樓梯口與我迎面撞個(gè)滿懷，他堅(jiān)硬的腦袋瓜子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞在了我的鼻梁上，一下子鼻梁就折了，前門牙也掉了一半，在醫(yī)院度過了難忘的一周。因?yàn)樨澩�，從小學(xué)一年到三年，我曾三次當(dāng)體育委員，為什么呢，因?yàn)樘詺�，我總被刷下來，可過不了幾天，同學(xué)們又把我選上去了，周而復(fù)始——唉，貪玩的我可真讓人操心啊。
在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)侯就顯露出"仁義"的本性。這時(shí)侯的我逐漸穩(wěn)重，不論大考小考都名列一、二，我已經(jīng)坐上了班長(zhǎng)的寶座，因?yàn)槲?仁義"，我從來不向老師打小報(bào)告，自習(xí)課上我也從來不像原班長(zhǎng)一樣偷記同學(xué)的名字。一次我的好友打籃球時(shí)把腿弄折了，我復(fù)印好一周的卷子，央求媽媽陪我到超市買好多東西去看他，就在結(jié)帳時(shí)，我心急地跑去取車子，卻一下子絆在收銀臺(tái)上，這下可好，里七外八，我可憐的下巴一下縫了十五針，童年的我可真夠仁義的了，連苦難也要與朋友一起共享。
有喜有憂，有傷心又有歡樂，每一件童年的事都積累著童年的成長(zhǎng)，童年的記憶真好。
童年的記憶作文 篇8
一天晚上，媽媽讓我收拾房間，我漫不經(jīng)心地打開抽屜，一下子被吸引住了。哇，那許許多多小玩意可都是我從前最珍愛的寶貝�。�
絲線
三年級(jí)時(shí)，女孩子最為寵愛的東西便是彩色絲線。那段日子里，教室里最常見的便是女生圍成一堆，互相炫耀著自己剛買的絲線。課間時(shí)，男孩子們都跑出去“瘋”了，我們女孩子紛紛拿出自己的珍藏，雙手撐起，手指上下翻飛，不一會(huì)兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的一截絲線就變成一條手鏈，自己欣賞一番后，好友之間再相互贈(zèng)送。雖然編這種東西花了我們的時(shí)間，也花了我們的零用錢，但這五彩繽紛的絲線給予了我們無窮的樂趣。
紙星星
四年級(jí)時(shí)，我們又都迷上了折紙星星。折星星的材料又分為兩種，一種是彩紙，一種是塑料管兒。下課后，我們像個(gè)文靜的淑女，坐在座位上折起小星星，折好的`星星只有指甲那么大，上面還繪有美麗的花紋，藍(lán)的、粉的、橙的、黃的、綠的、紫的……我們是那么專注，那么投入，調(diào)皮的男孩子們永遠(yuǎn)無法理解，有時(shí)他們會(huì)來搗蛋，把我們的星星撒一地，女生們就收拾起淑女的風(fēng)度，一擁而上，把破壞分子痛“扁”一回。
橡皮泥
五年級(jí)時(shí)，我們又被“拉面”這小玩意迷住了�！袄妗笔且环N橡皮泥，裝在塑料小盒里，一有時(shí)間，我們就把橡皮泥從衣袋里掏出來，美滋滋地甩著，拉著，捏著。細(xì)看，帶有韌勁的“拉面”千姿百態(tài)，但最好玩的還是把它輕輕一抖，便變得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，再一折，再一抖，再一折，再一抖……幾分鐘后，有著許多細(xì)絲的“面條”就出來了，女孩們都為自己能抖出“拉面”而揚(yáng)揚(yáng)得意，喝彩著，尖叫著……
已經(jīng)陳舊的絲線，已經(jīng)黯淡的紙星星，已經(jīng)變成小棍棍的“拉面”，濃縮了我們多少歡聲笑語��！那一個(gè)晚上，我收拾好房間后，沉浸在童年美好的記憶中，久久不能入眠。
童年的記憶作文 篇9
自小我就有記日記的習(xí)慣，記完的日記擺滿了一排書柜。閑來無事，我常將日記拿出來翻翻，看看。一天，我又翻開一本日記，看到了這么一則：
今天爸爸帶我去動(dòng)物園，去看大熊貓。第一個(gè)園里的大熊貓很懶，后來我們又去看另一個(gè)園里的大熊貓，第二園里的大熊貓不是很懶。
我陷入了回憶。這是幼兒園時(shí)去北京的時(shí)候?qū)懙陌�？好久以前了呢。日記的前半部分是我自己寫的，有拼音，也有一些謎之符號(hào)，涂涂改改，甚是不雅。日記的后半部分是爸爸寫的.，不知是我口述，爸爸寫，還是爸爸后來自己補(bǔ)上的。反正我忘了。
還記得那是個(gè)細(xì)雨蒙蒙的陰雨天，在我的要求下，爸爸不得不改變?cè)鹊挠?jì)劃，帶我去動(dòng)物園。第一個(gè)熊貓館里燈光昏暗，熊貓們一動(dòng)不動(dòng)，睡著了似的。我站了許久，沒有一只熊貓醒來。我又哭又鬧，堅(jiān)持要看會(huì)動(dòng)的大熊貓。爸爸拿我沒辦法，去了第二個(gè)熊貓館，很給力，那里的熊貓會(huì)動(dòng)。
長(zhǎng)大了，我又去了北京，又去了一趟動(dòng)物園。我不知道這個(gè)動(dòng)物園是不是我童年時(shí)去的動(dòng)物園，日記沒寫清楚，我也記不清楚。動(dòng)物園因?yàn)樯洗纬隽耸鹿剩袆?dòng)物都被關(guān)了起來。我發(fā)覺，自己不就是關(guān)在籠子里的動(dòng)物嗎，向往自由，渴望自由，可偏偏就得不到自由。
我去看動(dòng)物，然而這一次，我看動(dòng)物，沒有了童年的興致——家里還有一堆作業(yè)呢。我不過是走馬觀花的看一遍算了，熊貓?jiān)敢馑妥屗�，天鵝不想游泳也就隨它吧。我那顆曾經(jīng)熾熱的，對(duì)生活充滿熱情的心，早已被無盡的作業(yè)試卷冰封了。老虎獅子什么的，我再也對(duì)它們提不起興趣了。
我合上這本經(jīng)過6個(gè)春秋的日記本，回憶童年，記憶中的那個(gè)童年。
童年的記憶作文 篇10
我們村里的樹林是我和小伙伴們的天堂。它四季的景色令我們心馳神往，讓我們一起來領(lǐng)略天堂的秀麗多姿吧！
春天，我們喜歡圍著大樹爺爺做游戲，累了就坐在樹旁，聽樹枝搖曳的聲音。偶爾，鳥兒也來這里湊熱鬧，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在說：我喜歡春天！我喜歡春天！這時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)樹上長(zhǎng)出了一些剛發(fā)芽的樹葉。
夏天，天氣炎熱，我們便躲在樹蔭下做游戲，樹爺爺便成了我們的遮陽傘。這時(shí)候樹枝上長(zhǎng)滿了深綠色的`葉子，地上也鋪滿了綠色的小草，大地終于穿上了件沒有補(bǔ)丁的綠大衣。這時(shí)，小燕子又飛了過來，飛進(jìn)它溫暖的家里，給大地帶來一份生機(jī)�；貋淼穆飞�，它還止不住地說：不熱，不熱，涼爽極了！
秋天，是豐收的季節(jié)。蘋果、桃、梨、柿子都成熟了！樹上掛滿了各種各樣的果子，誘人的香味引得小伙伴們紛紛爬上樹摘起果子吃�？汕瓢�，不一會(huì)兒就摘個(gè)精光，樹葉都落了下來，把路也給蓋上了。于是，我們不得不把落葉清理干凈。樹葉被掃成一堆一堆的，結(jié)果竟成了一座座小山。小狗搖著尾巴過來了，忍不住說：豐收了，豐收了，樹葉都成熟了！
冬天，這寒冷的季節(jié)，北風(fēng)呼呼的吹來，我們不得不穿上厚厚的衣服。天氣很冷，下著很大的雪，我們抵著風(fēng)雪來到樹林，大雪封住了一切。在這樣的天氣里，我們只能打雪仗。有時(shí)，我們不小心打到樹干上，樹爺爺便哎呦呦地叫起來：還是春天好！還是春天好！
這就是我喜歡的好地方。它承載著我童年的記憶，是我和小伙伴們四季的天堂！
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