【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
黨，她在哪里，清晨，我來(lái)的公園里，尋找。在靜謐的花叢中，我俯下身聞了聞花兒的馨香，希望美麗的花仙子能告訴我黨在哪里？花仙子卻躲在花骨朵兒里，不肯出來(lái)。我明白了，她讓晶瑩的露珠轉(zhuǎn)告我，曾經(jīng)落在花瓣上的不是露珠，而是彈轟炸激起的塵土。
此時(shí)，太陽(yáng)從東方慢慢悠悠的升起來(lái)了，我大聲喊著，想他詢問(wèn)，黨在那里，他微微的笑了，笑得如此燦爛。我明白了，他讓白云傳話給我，那被彈長(zhǎng)期熏染的云經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的洗禮，如今是如此純凈，潔白。
耳邊突然傳來(lái)美妙的樂(lè)曲，原來(lái)是在晨練的'老人。我靜靜地看著這如此富有朝氣的老奶奶，休息時(shí)，我跑過(guò)去纏著老奶奶講講她小時(shí)候的事，老奶奶告訴我：他們以前吃的一年四季近乎都是大白菜，玉米，還有的連飯都吃不上，到處挖樹(shù)根，他們一年到頭一點(diǎn)油水也沾不上，再看看現(xiàn)在，想要吃什么就有什么，還有什么膳食營(yíng)養(yǎng)，連吃都有那么大的講究，以前就是能吃上點(diǎn)肉就不錯(cuò)了，那還會(huì)想這么多。聽(tīng)到這里，我明白了我們現(xiàn)在有多么幸福，能每天無(wú)憂無(wú)慮的上學(xué)，擁有好的教育環(huán)境，好的生活條件是以前怎么也不能夠想象的！
此時(shí)，我明白了，黨，她用她的力量支撐這我們，鼓勵(lì)著我們，引領(lǐng)這我們，我們都是黨的兒女，黨用她的血肉之軀為我們換來(lái)了今天的美好，我們?cè)谀愕南Ｍc關(guān)懷下，一點(diǎn)能夠得到和平與安樂(lè)！
黨，她在我們身邊�。�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在月份的一天，我們班和五（1）班一起去大爺山春游了。
剛上路還好，但到了半山腰，隊(duì)伍就亂起來(lái)：原先我們班在前，他們班在后，現(xiàn)在他們班的人已經(jīng)到我們前面了。跑的跑，跳的跳，走的走。還有一個(gè)人邊跑邊說(shuō)：“這是馬拉松長(zhǎng)跑比賽，加油啊！”雖然聲音小，但是這么傳來(lái)傳去聲音可就大了。
在半山腰，就能聽(tīng)到我們的歡笑聲、聊天聲、呼喊聲……在我和幾個(gè)同學(xué)的努力下，自己照了幾張集體照，雖然沒(méi)有自己，但我也感到非常快樂(lè)。玩了一會(huì)，就該回家了，老師把我們聚在一起，照了一張更好的集體照——因?yàn)橛欣蠋�。馬上就要回家了，上一次山也不容易，我們就在山邊喊著：“我一定會(huì)回來(lái)的`。”“我們一定會(huì)回來(lái)的”之類(lèi)的話。我們的聲音在山間回蕩著。
下山了，山路上響起了我們歡樂(lè)的歌聲：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒影著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……”
這次春游，不僅同學(xué)們心里充滿了歡樂(lè)，而且我小小的心里充滿了無(wú)數(shù)說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
清晨，來(lái)到學(xué)校，首先印入我眼簾的就是幾個(gè)醒目的大字－武漢市南湖學(xué)校。學(xué)校座落在南湖祥和苑小區(qū)，四周用院墻圍繞著。校門(mén)兩側(cè)，每天都有八位禮儀學(xué)生在這迎接老師和同學(xué)們的到來(lái)。
進(jìn)入校門(mén)，接下來(lái)迎接我們的是挺立在大路兩旁的整齊的“衛(wèi)士”－廣玉蘭和菊花。廣玉蘭和菊花在秋風(fēng)中絢麗地盛開(kāi)著，她們隨風(fēng)飛舞，好象在向每個(gè)到校的師生們點(diǎn)頭問(wèn)好呢！
沿著大路往前走幾步，你就可以看到一座假山，假山的旁邊有兩尊偉人的雕像，他們目光炯炯有神，面帶微笑，時(shí)刻注視和鼓舞著我們好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，不要辜負(fù)了他們對(duì)我們的期望！繞過(guò)假山，就是我們喜歡的“蘑菇亭”了，每年的夏天，我們都在這里玩捉迷藏的游戲，玩累了，就坐下來(lái)休息，這里有我們的歡笑，有我們美好的記憶。
接著往前走，前面出現(xiàn)幾棟樓房，它就是我們的教學(xué)樓了，此時(shí)此刻，整個(gè)教學(xué)樓里除了老師講課的'聲音外，一點(diǎn)其它的動(dòng)靜都沒(méi)聽(tīng)到。教室里，同學(xué)們正張大眼睛注視著黑板，老師們用她們的愛(ài)心和知識(shí)，澆灌著孩子們幼小的心靈，她們一天又一天，一年又一年帶著她的學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，她們?yōu)榇烁冻隽怂齻兊那啻汉兔利悾?/p>
再向前走幾步，來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)，這時(shí)，“叮鈴鈴......”課間十分鐘到了。安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)，成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們迅速來(lái)到操場(chǎng)，他們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的跳繩、有的踢毽子、有的打乒乓球.......不遠(yuǎn)處，還有低年級(jí)的老師帶著同學(xué)們玩“老鷹抓小雞”的游戲。同學(xué)們的臉在陽(yáng)光的照耀下，紅得像一個(gè)個(gè)熟透了的蘋(píng)果，可愛(ài)極了！
校園里有我可敬的老師，還有和我朝夕相處的同學(xué)，我愛(ài)這美麗的校園。我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把學(xué)校建設(shè)得更加美好！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在世界上有那么一個(gè)人：在家庭中他是支柱，在工作中他是不倒翁，在生活中他是永不服輸?shù)陌讞�！他形象之高大，在我心中無(wú)人能及！他有時(shí)似和煦的春風(fēng)，把我這顆深埋土地的種子輕輕喚起，有時(shí)又似晴天的霹靂，給我這沒(méi)有防御的小鳥(niǎo)當(dāng)頭一棒，但我總覺(jué)得他是我生活中的啟明星，指引著我前進(jìn)的方向！
沒(méi)有什么事能難得了他！他這棵生活中的白楊永遠(yuǎn)是挺立的，無(wú)論遇到什么狂風(fēng)暴雨，什么炎熱干旱，都無(wú)法使他屈服，他總是用他那堅(jiān)定的信念，戰(zhàn)勝困難的決心，堅(jiān)持不懈的努力，掃清前方道路布滿的荊棘，因?yàn)樗冀K相信：風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹，烏云上面還是藍(lán)天！
沒(méi)有什么事能瞞得了他！正因?yàn)樗怯啦环數(shù)男愿�，是他接觸了世界的形形色色的事物，讓他練就了一雙火眼金睛！當(dāng)某事物在他面前出現(xiàn)時(shí)，他會(huì)以他驚人的速度掃描該事物，并合經(jīng)驗(yàn)，分析該事物，最后得出十分透徹的結(jié)論！因此，在他飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛里容不下謊言，無(wú)論多完美的謊言在他眼里只有原形畢露！
就這么一個(gè)人，他闖進(jìn)了我的.生活，給我?guī)?lái)了潛移默化的影響，給家庭帶來(lái)了無(wú)限希望！用他的堅(jiān)強(qiáng)熏陶我，用他的經(jīng)驗(yàn)監(jiān)督我，同時(shí)又用他的幽默豐富我！沒(méi)有他，就沒(méi)有現(xiàn)在的我，他在世界上是平凡的，但在我眼中，他永遠(yuǎn)是升起不落的太陽(yáng)，他就是我的爸爸！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
那天，到爸爸的書(shū)柜里找書(shū)看，偶然翻到一本精美的筆記本。打開(kāi)一看，原來(lái)是爸爸寫(xiě)得日記。讓我吃驚的是，這本日期不全的日記，竟然全部記錄著我從出生、到幼兒園、再到上小學(xué)的成長(zhǎng)歷程。
我還沒(méi)有出生，爸爸就天天對(duì)著媽媽的肚皮，給我講故事、說(shuō)悄悄話：正月里我來(lái)到了人間，天氣還非常寒冷，爸爸每天都早早起床為我洗尿布，水是冰涼刺骨的，可爸爸心里卻是快樂(lè)的。我一歲的時(shí)候，被送到姥姥家去斷奶，爸爸每每想起我，就會(huì)淚流滿面：三歲時(shí)，我的眼睛得了麥粒腫，動(dòng)手術(shù)的那一刻，聽(tīng)到我撕心裂肺的'哭聲，爸爸緊緊抓著我的小手，咬破了自己的嘴唇；一年級(jí)期末，我給爸爸捧回了一張獎(jiǎng)狀，爸爸高興得在我臉上親了又親，胡子把我的臉扎得生疼生疼……讀著一篇篇我全然不知、卻全是有關(guān)我的故事的日記，一陣陣感動(dòng)涌上心頭。忽然，爸爸最近的一篇日記，映入我的眼簾：
兒子就要期末考試了，最近他的作業(yè)特別多，晚上也休息得很晚。星期天我和兒子說(shuō)好，做完作業(yè)就讓他玩電腦。但看著兒子疲憊不堪、眼睛紅腫的樣子，我改變了主意。兒子很不高興，也許會(huì)在心里責(zé)怪爸爸，但我相信，等兒子長(zhǎng)大了，他一定會(huì)明白爸爸所做的一切，都是為他好。
我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出。的確，那一天我和爸爸說(shuō)好，等我做完作業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)我在電腦上玩半個(gè)小時(shí)的游戲�？墒�，等我緊趕慢趕把作業(yè)完成的時(shí)候，爸爸卻反悔了，沒(méi)有滿足我的要求。當(dāng)時(shí)我非常難受，甚至從心里恨過(guò)爸爸，責(zé)怪爸爸不講信用。
此時(shí)此刻，捧著爸爸的日記，幸福的感覺(jué)在心中蕩漾……
點(diǎn)評(píng)
成長(zhǎng)中，我們需要學(xué)習(xí)的不僅僅是課堂知識(shí)，更要學(xué)會(huì)懂得“愛(ài)”這個(gè)字眼中所包含的一切。小小的一本日記，記錄的不僅僅是小作者的成長(zhǎng)歷程，更記錄著情真意切的父子情！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一根小小的雞毛，你曾在意過(guò)它嗎？它可是我們課堂上的焦點(diǎn)呢！
蒲公英老師輕輕地走進(jìn)教室，帶著一絲微笑說(shuō)道：“今天我們來(lái)玩吹雞毛的游戲，雞毛落在哪兒哪一邊就輸，但是只能動(dòng)口不能動(dòng)手哦！”
游戲開(kāi)始了！男隊(duì)先發(fā)球，只見(jiàn)成俁往前一跨，手握著雞毛舉到頭頂上，頭往上仰，樣子真像在給他心中的女神求婚呢！他突然一鼓腮幫子，女隊(duì)立刻緊張起來(lái)，誰(shuí)知他手死死地捏著雞毛，嘴巴用力地吹著，女隊(duì)以為又是“狼來(lái)了”的故事，便放松警惕。成俁趁機(jī)一吹，女隊(duì)慌亂起來(lái)，大嘴、小嘴、厚嘴、薄嘴全湊到了一塊兒，把雞毛活生生地吹死在地上。
蒲公英老師看不下去了，加入了女隊(duì)，開(kāi)始第二回合。
這次蒲公英發(fā)球。只見(jiàn)她蹲成馬步，深呼吸，隨后把手舉得高高的`，男隊(duì)隊(duì)員都高興極了，心想：吹吧吹吧，我的雞毛越高越好�？善压⒚偷匕咽纸迪聛�(lái)，使勁一吹。男隊(duì)炸開(kāi)了鍋，有側(cè)著吹，有爬著吹，有躺著吹……千姿百態(tài)，可雞毛還是落到了地上。
男生們可不服氣了，把雞毛用力一扔，雙腳一跺，雙手叉腰，大聲喊道：“蒲公英耍賴！投機(jī)取巧！不算！”于是，最后一輪由男生發(fā)球。
龍偉使出吃奶的勁一吹，雞毛上下飛舞著，人群里炸開(kāi)了鍋，躺的躺，吹的吹，男生們鼓著腮幫子使勁吹，女生們把當(dāng)淑女的決心拋到九霄云外。雞毛一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒飛翔，舞得不亦樂(lè)乎！
小小的雞毛，在空中快樂(lè)地舞蹈著。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)人的心中都有一些小秘密，這些小秘密有地讓我無(wú)法面對(duì)，有的讓自己感到悲痛，有的讓自己覺(jué)得甜蜜……我心中也有一個(gè)小秘密，每次想起，總有說(shuō)不出的滋味。
四年級(jí)的時(shí)候，吃完中飯，英語(yǔ)老師宣布第一節(jié)課上默寫(xiě)英語(yǔ)單詞。正和同學(xué)有說(shuō)有笑的我一下變得目瞪口呆，因?yàn)樽蛲硗祽袥](méi)有背單詞，這叫我怎么過(guò)關(guān)呀？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然，我想到一個(gè)兩全其美的點(diǎn)子，我把幾個(gè)復(fù)雜的單詞抄在了桌子上，又迅速將書(shū)蓋在上面，若無(wú)其事地等待著第一節(jié)課的默寫(xiě)。
上課了，我緊張得像拉滿弓的弦，手不住地發(fā)抖。真是太幸運(yùn)了，我抄在桌上的.幾個(gè)單詞都默到了。我雙眼悄悄地看了看周?chē)耐瑢W(xué)，乘沒(méi)人注意，迅速移開(kāi)了書(shū)本，把單詞抄好。不好，老師好像注意到了我，我忙把書(shū)本移到原來(lái)的位置，裝作認(rèn)真默寫(xiě)的樣子。待老師轉(zhuǎn)移了視線，我才如釋重負(fù)地寫(xiě)了起來(lái)。唉，好險(xiǎn)！但總算幸免于難。下課了，老師宣布了今天默寫(xiě)的成績(jī)，我竟然得了一百分，而且是全班唯一的一個(gè)一百分。
老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也用羨慕的目光望著我，并給了我響亮的掌聲。
我思前想后，覺(jué)得用作弊換來(lái)的一百分有何意義，正當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備講出真相時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了一句：“你是我們班中的榜樣�！甭�(tīng)完老師的話，我吞了下去，但我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
也許是虛榮心作怪，我沒(méi)有勇氣去承認(rèn)那次作弊，但它將永遠(yuǎn)警示著我，讓它永遠(yuǎn)成為一個(gè)秘密吧！
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