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補(bǔ)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-03-12 11:05:28 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

關(guān)于補(bǔ)習(xí)的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于補(bǔ)習(xí)的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于補(bǔ)習(xí)的作文

關(guān)于補(bǔ)習(xí)的作文1

  每一個(gè)星期六,我都要去五(1)班的教室里補(bǔ)習(xí)作文,這次也不例外。

  這次來(lái)到學(xué)校,老師教我們這樣寫(xiě)作文:第一步:學(xué)會(huì)正確使用平時(shí)積累的詞語(yǔ),把句子寫(xiě)通順。第二步:用一段話(huà)表達(dá)一個(gè)完整的意思。第三步:按照一定的順序來(lái)寫(xiě),把內(nèi)容寫(xiě)清楚。第四步:觀(guān)察周?chē)娜,形象刻?huà)人物的語(yǔ)言和動(dòng)作。第五步:發(fā)揮想象力,學(xué)會(huì)編寫(xiě)一個(gè)完整的童話(huà)故事。講過(guò)之后就放學(xué)了。

  回到家里,我想著老師講的寫(xiě)作文的題材。我想寫(xiě)一下我家的小貓:

  我家的`小貓很可愛(ài),身上的毛是白白的,只是頭和尾巴上有點(diǎn)黑,尾巴尖尖的,經(jīng)常微微向里彎,像個(gè)小鉤子。

  白天,看貓好像特別懶,躲在一個(gè)地方呼呼大睡,可到了晚上,它躥來(lái)躥去,大概是在捉老鼠吧。貓晚上特別機(jī)靈,看見(jiàn)老鼠從不肯放手。

  我家的小貓還有很多特點(diǎn)呢!嗯,這次補(bǔ)習(xí)后,我就寫(xiě)我家的小貓吧。

關(guān)于補(bǔ)習(xí)的作文2

  上個(gè)月年級(jí)推薦了一本好書(shū)—— 《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》;氐郊遥医蚪蛴形兜刈x了起來(lái)。

  這本書(shū)的主人公是小米,他是一個(gè)“小懶蟲(chóng)”。讓媽媽幫她打理一切,甚至吃飯穿襪子。更別說(shuō)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)了。她什么都沒(méi)試過(guò),沒(méi)有興趣,整天偷懶。直到有一天,班上來(lái)了一個(gè)新學(xué)生,陸贄。他和年邁的祖母相依為命,所以他像個(gè)成年人一樣,什么事都是自己做。這兩個(gè)人形成了鮮明的`對(duì)比。小米通過(guò)向智慧學(xué)習(xí),經(jīng)歷了巨大的變化。生活中,小米用自動(dòng)自發(fā)的日歷督促自己,做自己能做的事,在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智能的學(xué)習(xí)方法,克服懶惰,在期末考試中取得好成績(jī)。

  這本書(shū)對(duì)我影響很大。我學(xué)會(huì)了自我目標(biāo),自我導(dǎo)向,很難去實(shí)現(xiàn)。需要我們自發(fā)思考,下定決心,自己走出去的第一步,也是有價(jià)值的,也是偉大的。

  看完這本書(shū),我也想改掉我的一些壞習(xí)慣。

關(guān)于補(bǔ)習(xí)的作文3

  上個(gè)月年級(jí)推薦了一本好書(shū)—— 《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》;氐郊遥医蚪蛴形兜刈x了起來(lái)。

  這本書(shū)的主人公是小米,他是一個(gè)“小懶蟲(chóng)”。讓媽媽幫她打理一切,甚至吃飯穿襪子。更別說(shuō)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)了。她什么都沒(méi)試過(guò),沒(méi)有興趣,整天偷懶。直到有一天,班上來(lái)了一個(gè)新學(xué)生,陸贄。他和年邁的祖母相依為命,所以他像個(gè)成年人一樣,什么事都是自己做。這兩個(gè)人形成了鮮明的對(duì)比。小米通過(guò)向智慧學(xué)習(xí),經(jīng)歷了巨大的變化。生活中,小米用自動(dòng)自發(fā)的日歷督促自己,做自己能做的事,在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智能的學(xué)習(xí)方法,克服懶惰,在期末考試中取得好成績(jī)。

  這本書(shū)對(duì)我影響很大。我學(xué)會(huì)了自我目標(biāo),自我導(dǎo)向,很難去實(shí)現(xiàn)。需要我們自發(fā)思考,下定決心,自己走出去的第一步,也是有價(jià)值的`,也是偉大的。

  看完這本書(shū),我也想改掉我的一些壞習(xí)慣。

關(guān)于補(bǔ)習(xí)的作文4

  學(xué)生是否應(yīng)該上輔導(dǎo)班是一個(gè)值得討論的問(wèn)題。我認(rèn)為學(xué)生不應(yīng)該上輔導(dǎo)班。

  當(dāng)今社會(huì),很多父母抱著“盼成龍,盼女人變成鳳凰”的心態(tài),因?yàn)榕率。他們一心想把孩子放在第一位。但是他們有想過(guò)孩子嗎?有些孩子因?yàn)檎n業(yè)繁重而目光短淺;有的孩子因?yàn)閴毫^(guò)大而患上抑郁癥,所以經(jīng)常抑郁;一些孩子因?yàn)楹透改傅牟煌x家出走。因此,由于各種因素,我認(rèn)為孩子不應(yīng)該額外上課。

  不僅如此,有的學(xué)校還有課外輔導(dǎo)班。從中,我們也將吸收數(shù)據(jù)和信息。這樣就不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)了。做家教是浪費(fèi)錢(qián),有的'貧困家庭有時(shí)不同意,或者變賣(mài)家當(dāng)。請(qǐng)問(wèn)如果是這樣的話(huà),你會(huì)為了一瞬間的快樂(lè)而忘記自己的辛苦嗎?

關(guān)于補(bǔ)習(xí)的作文5

  今天天氣很好,藍(lán)天上漂浮著白云,鳥(niǎo)兒在空中自由快樂(lè)地飛翔。我媽送我去椒江軍師上作文興趣班。

  課后,老師給我們寫(xiě)了一篇作文,題目是《我愛(ài)夏天》。第一節(jié)課,老師先給我們講解。寫(xiě)作重點(diǎn)要放在夏天的氣候變化,風(fēng)景特點(diǎn),感受等等。第二節(jié)課是讓我們回憶上節(jié)課的內(nèi)容,然后自己寫(xiě)作文。寫(xiě)了半本書(shū)后環(huán)顧四周,看到有的同學(xué)寫(xiě)的很急,有的還在絞盡腦汁的思考。

  很快,下課鈴響了,我等不及媽媽來(lái)接我。

  上補(bǔ)習(xí)班收獲很大,生活很充實(shí),很幸福。風(fēng)在我耳邊的'聲音突然變得如此甜美。

關(guān)于補(bǔ)習(xí)的作文6

  這個(gè)假期,我看了很多好書(shū),但是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讓我感觸很深。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受。

  這本書(shū)的'作者是韓凌熙?赐赀@本書(shū),我感受到了獨(dú)立自主的意義——自律。書(shū)里的主角小米,原來(lái)是個(gè)孩子,什么事都要媽媽幫忙。她不努力學(xué)習(xí),從來(lái)不自己嘗試什么,整天懶洋洋的活著。直到有一天,班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。他和年邁的奶奶相依為命,什么事都自己做,從來(lái)不去補(bǔ)習(xí)班。他的成績(jī)每次都是第一。小米很好奇,就開(kāi)始挖掘自己不為人知的秘密。

  看完這本書(shū),我明白了,只要有堅(jiān)持,有計(jì)劃,就能把事情做好。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)自律,不要依賴(lài)父母。我們要自己學(xué)習(xí),自己思考,尊重父母,也就是表現(xiàn)出自力更生,自強(qiáng)不息,讓父母操心,用心做好每一件事,不要做與上課無(wú)關(guān)的事情,認(rèn)真聽(tīng)講,平時(shí)多看書(shū),少玩電腦,少看電視……,這樣不上補(bǔ)習(xí)班也能取得好成績(jī)。

關(guān)于補(bǔ)習(xí)的作文7

  看了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》,感觸很深。這本書(shū)是關(guān)于小米和陸贄兩個(gè)孩子的。

  雖然他們住在公寓里,但他們的生活是不同的。小米是媽媽怒吼的那一天的前奏;智慧不一樣。他總是自己起床做飯,照顧奶奶。聰明不容易。爸爸媽媽都是大學(xué)生,整天呆在國(guó)外。呂雉照顧她的祖母和她自己。太神奇了!如果是我,恐怕連自己都照顧不了。我應(yīng)該學(xué)習(xí)智慧的法則。

  呂雉像成年人一樣,自己買(mǎi)食物。他開(kāi)小米,小米的`口號(hào)是“自發(fā)”。她想學(xué)知識(shí)分子法,像知識(shí)分子法一樣自律,告別懶惰行為。看完這個(gè),我覺(jué)得應(yīng)該從小事做起,量力而行,洗衣服,拖地,取奶等等。讓爸爸媽媽少關(guān)注。

  “自律:獨(dú)立和獨(dú)立”出現(xiàn)在書(shū)中。我們應(yīng)該自律,不依賴(lài)任何人。做自己的事,想自己的事,有頭緒。為什么找別人?

  一個(gè)人走出來(lái)感覺(jué)真好。自己做自己的事。有能力的時(shí)候還需要幫助嗎?

關(guān)于補(bǔ)習(xí)的作文8

  《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)講了一個(gè)道理,讓我們明白了一些東西。

  這本書(shū)講述了小米這個(gè)除了依靠別人的幫助什么都不會(huì)的女孩,變成了一個(gè)可以自律,可以獨(dú)立生活,可以獨(dú)立的優(yōu)秀女孩的.故事。小米的媽媽總是幫小米安排一切,為她做一切,從來(lái)不讓小米分擔(dān)家務(wù)。小米從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)自己做什么,對(duì)自己也沒(méi)有興趣,整天懶洋洋的生活。一天,新同學(xué)韓來(lái)到班里。他和年邁的祖母相依為命,所以他做什么都像個(gè)大人一樣。他不用去補(bǔ)習(xí)班,成績(jī)第一。小米對(duì)智慧法則非常好奇,于是開(kāi)始挖掘自己不為人知的秘密。

  后來(lái),小米得知呂雉的父母要出國(guó)留學(xué),呂雉要照顧她的祖母,所以她搬到了這里。小米在智慧的指引下變得更優(yōu)秀了,可以自己動(dòng)手做事了。

  這本書(shū)告訴我們,自律可以讓人獨(dú)立,獨(dú)立于他人。如果你想變得更好,你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己做一些事情,而不是擔(dān)心自己。

關(guān)于補(bǔ)習(xí)的作文9

  有一天考試的時(shí)候,小帥遇到了狡猾的`“攔路虎”。他絞盡腦汁,匆忙撓頭,臉頰也在撓,但還是想不通。

  所以他偷看了同桌的哮天的答案。哮天全神貫注于答案,很快發(fā)現(xiàn)小帥用眼角的余光擦著她的試卷。哮天非常生氣,于是她認(rèn)真地對(duì)小帥耳語(yǔ)。說(shuō):“為什么不自己想,看我的?”小帥臉紅到脖子上,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。他委屈地說(shuō):“我有自己的想法,但還是想不出來(lái)!”哮天說(shuō):“如果你做不到也沒(méi)關(guān)系。晚上我去你家補(bǔ)習(xí)!”晚上,天上下起了傾盆大雨。小帥以為哮天不會(huì)來(lái)了,有點(diǎn)失望。但就在這時(shí),哮天推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。小帥很驚訝,對(duì)哮天說(shuō):“謝謝你冒著大雨幫我補(bǔ)習(xí)!”哮天急忙揮揮手,說(shuō)道:“不客氣。誰(shuí)讓我們是好同桌呢?開(kāi)始補(bǔ)習(xí)吧!”

  說(shuō)完,他們就愉快地一起學(xué)習(xí)了。

關(guān)于補(bǔ)習(xí)的作文10

  今天,陽(yáng)光燦爛。我媽媽告訴我,帶我去我夢(mèng)寐以求的老師焦紅學(xué)習(xí)繪畫(huà)讓我高興得跳了三英尺高。

  當(dāng)我到達(dá)焦紅的家時(shí),不同年級(jí)的學(xué)生組成了一個(gè)新的班級(jí)小組。學(xué)生自我介紹后,正式開(kāi)始上課。

  首先,焦紅拿著一支普通的白色粉筆,在一塊像汽車(chē)一樣的黑板上畫(huà)了一幅《蔬菜開(kāi)會(huì)》的圖畫(huà)。然后我按照她的教學(xué)方法:看到什么就畫(huà)什么。不要想當(dāng)然。我畫(huà)的很寫(xiě)實(shí),很細(xì)致。不一會(huì)兒,一幅生動(dòng)的畫(huà)面誕生了。我非常自信,我把我的畫(huà)給了焦紅,他對(duì)我豎起大拇指,輔導(dǎo)我說(shuō):“我是個(gè)好畫(huà)家!。我像吃蜂蜜一樣快樂(lè)。

  今天是我補(bǔ)習(xí)班的.第一天,也是我在海上學(xué)習(xí)生涯的第一次。感覺(jué)今天很充實(shí)。

關(guān)于補(bǔ)習(xí)的作文11

  《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)講了一個(gè)道理,讓我們明白了一些東西。

  這本書(shū)講述了小米這個(gè)除了依靠別人的幫助什么都不會(huì)的女孩,變成了一個(gè)可以自律,可以獨(dú)立生活,可以獨(dú)立的優(yōu)秀女孩的'故事。小米的媽媽總是幫小米安排一切,為她做一切,從來(lái)不讓小米分擔(dān)家務(wù)。小米從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)自己做什么,對(duì)自己也沒(méi)有興趣,整天懶洋洋的生活。一天,新同學(xué)韓來(lái)到班里。他和年邁的祖母相依為命,所以他做什么都像個(gè)大人一樣。他不用去補(bǔ)習(xí)班,成績(jī)第一。小米對(duì)智慧法則非常好奇,于是開(kāi)始挖掘自己不為人知的秘密。

  后來(lái),小米得知呂雉的父母要出國(guó)留學(xué),呂雉要照顧她的祖母,所以她搬到了這里。小米在智慧的指引下變得更優(yōu)秀了,可以自己動(dòng)手做事了。

  這本書(shū)告訴我們,自律可以讓人獨(dú)立,獨(dú)立于他人。如果你想變得更好,你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己做一些事情,而不是擔(dān)心自己。

關(guān)于補(bǔ)習(xí)的作文12

  看了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》,感觸很深。這本書(shū)是關(guān)于小米和陸贄兩個(gè)孩子的。

  雖然他們住在公寓里,但他們的生活是不同的。小米是媽媽怒吼的那一天的前奏;智慧不一樣。他總是自己起床做飯,照顧奶奶。聰明不容易。爸爸媽媽都是大學(xué)生,整天呆在國(guó)外。呂雉照顧她的祖母和她自己。太神奇了!如果是我,恐怕連自己都照顧不了。我應(yīng)該學(xué)習(xí)智慧的法則。

  呂雉像成年人一樣,自己買(mǎi)食物。他開(kāi)小米,小米的口號(hào)是“自發(fā)”。她想學(xué)知識(shí)分子法,像知識(shí)分子法一樣自律,告別懶惰行為。看完這個(gè),我覺(jué)得應(yīng)該從小事做起,量力而行,洗衣服,拖地,取奶等等。讓爸爸媽媽少關(guān)注。

  “自律:獨(dú)立和獨(dú)立”出現(xiàn)在書(shū)中。我們應(yīng)該自律,不依賴(lài)任何人。做自己的`事,想自己的事,有頭緒。為什么找別人?

  一個(gè)人走出來(lái)感覺(jué)真好。自己做自己的事。有能力的時(shí)候還需要幫助嗎?

關(guān)于補(bǔ)習(xí)的作文13

  這個(gè)假期,我看了很多好書(shū),但是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讓我感觸很深。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受。

  這本書(shū)的作者是韓凌熙?赐赀@本書(shū),我感受到了獨(dú)立自主的'意義——自律。書(shū)里的主角小米,原來(lái)是個(gè)孩子,什么事都要媽媽幫忙。她不努力學(xué)習(xí),從來(lái)不自己嘗試什么,整天懶洋洋的活著。直到有一天,班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。他和年邁的奶奶相依為命,什么事都自己做,從來(lái)不去補(bǔ)習(xí)班。他的成績(jī)每次都是第一。小米很好奇,就開(kāi)始挖掘自己不為人知的秘密。

  看完這本書(shū),我明白了,只要有堅(jiān)持,有計(jì)劃,就能把事情做好。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)自律,不要依賴(lài)父母。我們要自己學(xué)習(xí),自己思考,尊重父母,也就是表現(xiàn)出自力更生,自強(qiáng)不息,讓父母操心,用心做好每一件事,不要做與上課無(wú)關(guān)的事情,認(rèn)真聽(tīng)講,平時(shí)多看書(shū),少玩電腦,少看電視……,這樣不上補(bǔ)習(xí)班也能取得好成績(jī)。

關(guān)于補(bǔ)習(xí)的作文14

  8月份我媽會(huì)給我上補(bǔ)習(xí)班,但是我不喜歡補(bǔ)習(xí)班,所以我想讓我媽放棄這個(gè)想法。

  從八月份開(kāi)始,我就開(kāi)始苦口婆心的勸說(shuō),但是我媽就是不聽(tīng)。中午開(kāi)始勸,聊了又聊:“媽?zhuān)@個(gè)月我必須在家學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,請(qǐng)不要讓我補(bǔ)課!钡钦l(shuí)知道我媽這么說(shuō):“我不相信你,因?yàn)槟忝刻旌湍惚砀缤婺敲淳茫刻熘挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間,成績(jī)不可能提高。”

  聽(tīng)了這句話(huà),我放棄了行動(dòng)。我媽最后堅(jiān)持申請(qǐng)補(bǔ)習(xí)班,我只好聽(tīng)從我媽的建議。畢竟我真的沒(méi)有自覺(jué)學(xué)習(xí)。

  但是沒(méi)多久補(bǔ)習(xí)班老師打電話(huà)說(shuō)因?yàn)?0節(jié)不能上課了。

  當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)心里五味雜陳,高興得上不了合不攏嘴的.補(bǔ)習(xí)班,又怕辜負(fù)媽媽的苦心,最后決定通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)讓媽媽安心。

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