精選優(yōu)秀作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
在我的世界中，是您讓我的生活豐富多彩，是您讓我不畏前程風(fēng)雨，努力前行，是您教會我做人的道理，是您讓我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
什么樣的態(tài)度，決定什么樣的人生，您的`態(tài)度讓我敬佩。記得有一次我們在考試，您就坐在我的身旁專心致志的改卷子，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，您就在桌子上睡著了，也許是您太過于勞累吧，我就一直盯著您看，一直看，那一刻使我吃驚，您為什么這么累？正在想著，您突然起來了，只是揉了揉眼睛，繼續(xù)改卷子。那一刻，讓我牢記于心，如同刀子刻到了我的心上，怎么也忘不掉。在記憶中，就好像被復(fù)印機(jī)復(fù)印了一遍又一遍，在我腦子中出現(xiàn)這一瞬間，你是太累了，也許只有我知道吧。
您是一位老師，一位人民教師，你也是我見過最優(yōu)秀的教師，有誰會像您這樣全心全意為我們付出呢？其他的老師教完課，就在辦公室里玩手機(jī)，說話，而您卻是備課，看書，改作業(yè)我每次都想問你，每位老師的事情都有這么多嗎？他們?yōu)槭裁床幌衲粯訛槲覀兏冻鏊�？謝謝您的付出。在我的生命中是您為我照亮了前程，是您為我遮風(fēng)擋雨，是您讓我的生命更美麗，是您的根養(yǎng)活了我枝繁葉茂。也許以后，我們會因種種原因分開，但我堅(jiān)信我們一生還會有一座結(jié)實(shí)的橋?yàn)槲覀児灿谩?/p>
謝謝您，我親愛的老師，是您讓我勇敢又堅(jiān)強(qiáng)，您就如黑暗中的一只燈為我照亮前方。如雪中的一把火，為我提供溫暖，是您照亮了我的前方，讓我奮斗拼搏，不屈不撓，勇敢自信地面對生活。
優(yōu)秀作文 篇2
等待陽光
當(dāng)希望的鳥兒折斷了翅膀，
當(dāng)夢想成為玻璃枝頭破碎的玩意；
當(dāng)曾經(jīng)膨脹的勇氣在一點(diǎn)一點(diǎn)泄露；
當(dāng)黎明的太陽窒息在陰霾里而沒有如約升起。
你是否還能堅(jiān)守那份執(zhí)著和毅力，是否還能頑強(qiáng)地祈盼風(fēng)雨后的彩虹，等待成功的花重新綻放微笑？
或許你只是無助地哭泣，放棄了“柳暗花明又一村”的渴望，早早地用孱弱占據(jù)了堅(jiān)強(qiáng)。
太多的挫折或失敗磨平了我們奮進(jìn)的銳氣，但，請相信“水不經(jīng)過殘酷的.煉獄，怎樣由柔弱變得剛強(qiáng)！”
永遠(yuǎn)欽佩那個女孩——海倫·凱勒。上帝過早地將不幸殘忍地壓在她柔嫩的雙肩。沒有嬌花弄影、碧柳搖青的繽紛世界，沒有余音繞梁、曠遠(yuǎn)浩渺的天籟之音，沉積的心中的思想和感悟卻在暗啞之后哽咽了。這是怎樣的哀痛者啊！厚重的陰霾困住了她生命的陽光，似乎永無天日。有誰料想到這樣一個女孩終究成了一顆星，演繹了一段震撼世界的人生傳奇？她學(xué)會了用雙手和心靈感知萬物，用筆尖抒寫熱愛和感動，像破繭羽化的彩蝶，像嚴(yán)冬后破土的春筍，凱勒的天空終于“彩徹區(qū)明”。
蟬經(jīng)過十七年的蟄伏才有十幾天的生命；鳥兒經(jīng)過無數(shù)次的撲騰才羽化出堅(jiān)韌的翅膀；種子接受嚴(yán)冬的孕育才有了萌發(fā)的綠意；就連上帝也是在泥濘中摔倒了最多次、掙扎得最艱難的人，那么我們是否更應(yīng)該在99%的失敗后也不應(yīng)該放棄1%成功的可能，并因此而不懈奮斗呢？
物猶如此，是的，我們會繼續(xù)奮斗；身殘的海倫·凱勒如此，我們更應(yīng)該奮斗！
一路上，我們櫛風(fēng)沐雨，年輕還有一顆用永不疲憊的心。學(xué)會等待，不是安于現(xiàn)狀、逆來順受；不是在光明中擔(dān)憂黑夜，而是在黑暗中耐心地祈盼黎明。在要一個人孤獨(dú)地走過黑洞洞的長夜，在無援地負(fù)擔(dān)起一次次磨難時(shí)，依舊相信希望漂泊在不遠(yuǎn)的海面上，夢想閃爍在附近的山那邊。執(zhí)著地擎一束火把，為尋覓那一個瑰紅色的目標(biāo)前進(jìn)，前進(jìn)。也許下一個賜予的將是一個鳥聲如洗的春天。
年輕沒有失敗。
當(dāng)自信摔倒了，把它扶起；
當(dāng)放棄的幽靈襲來，將它打��；
那么，請?jiān)嚾ソ廾系臏I珠；伸出撥動陽光七彩的琴弦，“因?yàn)殛幱�，陽光才更加耀眼”是“山重水�?fù)疑無路，柳暗花明又一春”的又一詮釋。
本文扣題準(zhǔn)確。開頭反向切入，然后正面點(diǎn)題：“請相信‘水不經(jīng)過殘酷的煉獄，怎樣由柔弱變得剛強(qiáng)’！”接著用海倫·凱勒的例子解釋，例子雖老，但由于作者良好的文字駕馭能力，達(dá)到了化腐朽為神奇，極為精確地詮釋了話題，再接著用自然界的生物艱難的進(jìn)化過程來過渡：年輕要不怕失敗，“因?yàn)殛幱埃柟獠鸥右邸笔巧罨酥黝}。本文是一篇相當(dāng)成功的考場作文！
優(yōu)秀作文 篇3
“如果你把所有錯誤都關(guān)在門外，真理也就被關(guān)在門外�！笔堑�，人的一生會犯許多錯誤，但錯誤并不可怕，如果一味徒勞地抵抗錯誤，我們將無法發(fā)現(xiàn)并解決自身問題。所以我認(rèn)為：善于總結(jié)錯誤，可以讓我們走向成功的巔峰。
為什么要總結(jié)錯誤呢？因?yàn)殄e誤讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，最后獲得成功。
錯誤是成功的墊腳石。在通行成功的路上，錯誤是一個必不可少的過程。著名科學(xué)家高天龍，帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)攻克技術(shù)難關(guān)。由于技術(shù)、資金、硬件條件等方面尚不成熟，高天龍一次次地犯錯誤，一次次的失敗�？墒撬钪∧顺晒χ�，并不斷從錯誤中尋找原因，最終與團(tuán)隊(duì)克服重重困難，研制出了具有中國自主產(chǎn)權(quán)的激光旋螺，為中國安上了“火眼金睛�！备咛忑埫鎸σ淮未蔚腻e誤，沒有放棄，并從中不斷尋找失敗的原因。是錯誤，使高天龍找到了通往成功的方向。是總結(jié)錯誤，讓高天龍最后登上成功的巔峰，由此可見，錯誤是成功路上必不可少的一塊墊腳石。
錯誤能使人更清楚地認(rèn)識自己，走向適合自己成功的道路。當(dāng)我們一次次犯錯時(shí)，我們應(yīng)在內(nèi)心有所思考，我們所選擇的路是否真正適合自己，并對其作出判斷。著名的《天工開物》作者宋應(yīng)星，就是一個通過錯誤找到真正適合自己道路的'人。他在赴京趕考的途中，經(jīng)過二十多個縣或村落，每經(jīng)過一處人家，他并不是拿出書來認(rèn)真復(fù)習(xí)，而是饒有興趣地觀察不同地區(qū)的農(nóng)作方式或是工具，把本應(yīng)學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)到農(nóng)田間，結(jié)果，他三次趕考均以失敗告終。后來他想起了自己在路上看到各種有趣的農(nóng)作工具，便寫出了一部《天工開物》。他不花時(shí)間在科舉考試上，也許是一種錯誤，但是她去觀察農(nóng)具，卻意外地找到適合自己的道路，從此放棄科舉，專心研究自己感興趣的事，就是這一時(shí)錯誤，卻使他找到真正適合自己的道路。從宋應(yīng)星的經(jīng)歷我們發(fā)現(xiàn)：犯錯誤并不可怕，可怕的是不能夠在錯誤中思考，找到適合自己的道路，最后走向成功。
合理運(yùn)用錯誤，也會讓一個人走向成功。古代一書生家庭貧困，將豆腐放在缸里留著吃。直到冬天，他才想起豆腐還在缸中。打開后發(fā)現(xiàn)豆腐已長了青色的霉。他用手沾了嘗了嘗，驚覺味道竟然不錯，于是后以賣腐乳為生，久而久之，腐乳的做法便家喻戶曉。試想一下，如果沒有書生偶然犯下的錯誤，腐乳還會被人制作出來嗎？是錯誤被合理應(yīng)用，才有了腐乳的發(fā)明。由此可見，犯錯誤也不全是壞事，有時(shí)合理運(yùn)用錯誤，壞事也可轉(zhuǎn)化為好事，最后出現(xiàn)成功的結(jié)局。
古人云：人非圣賢，孰能無過？錯誤不可避免，但只要我們以正確心態(tài)面對它，認(rèn)識錯誤，反省錯誤，利用錯誤，而不是一味后悔懊惱，學(xué)會在錯誤中找原因，抱著發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的心態(tài)，久而久之，成功就會離我們越來越近，終有一天，我們會登上成功的巔峰。
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