保護(hù)小樹作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的保護(hù)小樹作文，希望對大家有所幫助。

保護(hù)小樹作文1

　　一天，天氣非常晴朗，萬里無云。小男孩立刻從家里拿出一條跳繩，到一棵小樹邊跳。跳著跳著，小男孩兒不小心把小樹給扯斷了。小男孩"啊"了一聲，忽然小男孩想到了一個好主意。他拿起跳繩，用跳繩把扯斷的一部分給綁了起來。然后就開開心心地回家了。

保護(hù)小樹作文2

　　一天，放學(xué)的時候，小紅、小明和小剛走在回家的路上。路上的`風(fēng)很大，他們看見一棵小樹被風(fēng)吹得東倒西歪。于是，他們決定幫助這棵樹。他們找來了一條繩子、一根竹竿、兩塊木板。開始工作了，小明先把一根竹竿立在小樹邊上，小紅再把竹竿和小樹用繩子綁在一起。小剛還在小樹旁邊立了一塊木牌，牌子上寫著“愛護(hù)樹木”四個大字。他們看著固定好的小樹，心里高興極了！

保護(hù)小樹作文3

　　一天早晨，小紅來到小區(qū)的花園里鍛煉身體。小工看見一位老爺爺正在把腳蹬在一棵小樹上，小樹的要被壓彎了，樹枝來回晃動，樹葉一片片的掉了下來，還聽見小樹發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的響聲。小紅 心想：這樣下去，小樹會被折磨死的。于是小紅跑到老爺爺面前有禮貌的.說：“爺爺，請你不要再壓小樹了，這樣下去小樹會被弄死的�！睜敔斶B忙放下腿說：“你說得對，我這就換個地方壓腿去�！� 老爺爺撫摸著她的頭說：“你真是一個保護(hù)環(huán)境的好孩子�！�

保護(hù)小樹作文4

　　一天，大風(fēng)呼呼地吹著。小紅、小剛和小明上學(xué)的路上，看見一棵小樹被大風(fēng)吹彎了。放學(xué)了，他們趕緊找來竹竿和繩子，還制作了“愛護(hù)小樹”的木牌。小紅和小剛把竹竿和小樹緊緊地捆在一起，小明把“愛護(hù)樹木”的牌子插了在小樹旁。小樹一天天長大，長出了粗壯的.枝干和綠油油的葉子，微風(fēng)吹過，小樹點著頭好像在感謝那些保護(hù)它的朋友們！

保護(hù)小樹作文5

　　我家周圍有很多小樹，他么過的'都不好，因為有的被折斷了，有的被蟲子咬了，有的旱死了，還有的砍傷了，為了保護(hù)小樹，我們應(yīng)該：一：買一點殺蟲藥，殺死害蟲。二：常給小樹澆水，避免旱死。三：立一個牌子，上面寫著：保護(hù)小樹，人人有責(zé)。

保護(hù)小樹作文6

　　放學(xué)了，淘氣的小明在使勁地?fù)u一棵小樹的樹干。他的妹妹看見了，連忙去阻止，說：“哥哥，你不要再搖樹干了，看，小樹的`葉子都被你搖下來，小樹都哭了，腰也彎下來了！”妹妹一邊 說，一邊拿來兩根小木棒，又說：“我們用這兩根小木棒把小樹的腰掌起來吧！”小明說：“那我給小樹澆水吧！”妹妹說：“那就太好了，我代表小樹謝謝你！”說干就干，他們倆分工干了起來，小 明給小樹澆水，妹妹做支架幫小樹把腰撐直。他們倆干完了，看著筆直的小樹，心里美滋滋的。

保護(hù)小樹作文7

　　一天，小明正在小廣場跳繩。突然，他看見了一棵只有三片葉子的小樹，而且小樹還快斷了，小樹好像在說：“小朋友，快幫幫我吧！”小明心里想：小樹遇到了困難，我要幫助它，因為小樹也有生命。于是，小明用自己的跳繩，連忙把小樹斷的地方纏了起來，小樹又變直了。小樹好像高興地說：“小朋友，太謝謝你了，你挽救了我一條生命。”小明說：“沒有關(guān)系，這是我應(yīng)該做的，我們要愛護(hù)小樹，保護(hù)環(huán)境，這樣，我們的`地球才會更美麗�！闭f完，小明就高高興興地回家了。

　　回到家，爸爸媽媽看見小明高興的樣子，問他：“今天發(fā)生什么高興的事情了？”小明就把幫助小樹的事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是一個愛護(hù)環(huán)境的好孩子。

保護(hù)小樹作文8

　　一天，小紅、小明和小剛?cè)ビ瓮�。走著走著，他們看見一顆小樹被風(fēng)吹彎了。小明問：萬一小樹被折斷了該怎么辦呢？小剛說：那咱們就給小樹綁上一根竹竿。小剛問：萬一有人把小樹砍掉了該怎么辦呢？小紅說：那咱們就給小樹旁立一塊木牌。小明找了一根竹竿，小紅從書包里拿出一根繩子，他們倆一起把竹竿綁在小樹上，小樹又直了，小剛又在小樹旁立了一塊牌子，上面寫著愛護(hù)樹木。看著筆直的小樹，他們高興的笑了。

保護(hù)小樹作文9

　　我有一把小雨傘。下雨的時候，花傘會有用，它會幫我擋住雨滴。下雨時，它會阻止我淋濕。晴天，小花傘也有用。尤其是夏天的下午，花傘會幫我遮擋陽光。如果我抱著它，我就不怕太陽了。我的小雨傘真能干。我喜歡我的'小雨傘。

保護(hù)小樹作文10

　　一天，小明放學(xué)準(zhǔn)備回家，他在路上走著走著，看見路邊一棵小樹被風(fēng)刮彎了，小明看著歪在旁邊的小樹，靈機一動，把圍在脖子上的圍巾綁在小樹受傷的地方，小樹馬上就直起了腰，看著健康的`小樹又變直了，小明就高興的回家了，他真是一個既聰明又有愛心的孩子，我要像他學(xué)習(xí)。

保護(hù)小樹作文11

　　有一天，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，小紅、小亮和小明一起高高興興地出去玩。他們一路上說說笑笑，開心極了。

　　走著走著，小亮說：“哎呀！快看，這有一棵樹被人弄彎了�！�

　　小紅說：“沒關(guān)系，我們想個辦法�！毙∶髡襾硪桓�竹竿，立在小樹旁邊。小紅又從包里拿出繩子，把竹竿和樹綁在一起。小亮卻害怕小樹再彎，就在小樹旁邊立了一塊“愛護(hù)樹木”的牌子。

　　他們今天很高興，因為他們做了愛護(hù)樹木的好事。

保護(hù)小樹作文12

　　一天早晨，小明到院子里練習(xí)跳繩。突然，他聽到“咔嚓”一聲，回頭一看，發(fā)現(xiàn)院子里的一刻小樹折斷了。

　　怎么辦好呢？小明想啊想啊，后來他看到手里的繩子，靈機一動，想出了一個辦法。他拿起自己的跳繩，把繩子的一頭記在樹干上，接著，他一只手扶著樹干，一只手拉著繩子繞了一圈又一圈，最后，他繩子的`另一端也系了起來。一棵筆直的小樹有出現(xiàn)了！小明看了看小樹，只見小樹又在威風(fēng)中輕輕舞動。于是，他高高興興地一邊唱歌，一邊蹦蹦跳跳地回家去了。

保護(hù)小樹作文13

　　丁丁走在回家的路上，忽然，刮過一陣西北風(fēng)，呼呼的寒風(fēng)吹得路邊的.小樹東倒西歪。眼看小樹都快要被刮折了，丁丁趕忙用手托住小樹。這可怎么辦呢？丁丁低頭看見旁邊的小樹被繩子和木棒固 定的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，他靈機一動，就從小樹上解下一段繩子和木棒，綁在了快要吹倒的小樹上。小樹再也不怕可惡的大風(fēng)了，丁丁也放心的回家了。

保護(hù)小樹作文14

　　一天，放學(xué)的路上，小紅、小明和小亮一起往家走，走著走著看到了一棵小樹，被風(fēng)吹斜了。他們趕緊走過去把小樹扶起來，可是他們沒走幾步小樹又歪了。小紅想出了一個辦法，小紅說：小亮你去找一塊木板，小明你去寫愛護(hù)樹木這幾個字，要寫大一點，好讓別人看清楚。

　　小紅找來一根竹竿，用繩子把小樹勒直，小明他們那邊也整理好了，他們做完這一切之后就高高興興地回家去了。

保護(hù)小樹作文15

　　三月天，娃娃臉，說變就變。剛才太陽還咪咪笑，現(xiàn)在不知躲到哪里去偷懶了，風(fēng)也呼呼地刮起來。三個小伙伴頂著風(fēng)快速地向?qū)W校走去，他們看到路旁的一棵小樹被風(fēng)吹彎了腰，枝葉在風(fēng)中無奈 地?fù)u擺。小樹真是可憐極了!該怎么幫助他呢?三個小伙伴邊走邊商量。放學(xué)后，他們帶著竹竿、繩子和一塊木牌又來到了那可憐的'小樹旁。小明把竹竿挨著小樹插在了地上，小紅用繩子把小樹和竹竿 牢牢地系在一起。小強把寫著愛護(hù)樹木四個大字的木牌插在小樹旁。小樹受到這樣的保護(hù)就能健康成長了!想到小樹長成參天大樹，枝葉繁茂的樣子，三個小伙伴忍不住笑了起來。

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