那個冬天作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的那個冬天作文，歡迎大家分享。

　　又到冬天了，風(fēng)兒拍打著窗，催促我快出門。邀我同行，我搓搓手，背上包，掛著笑，懷著希望走向我的目的地。

　　那年冬天的記憶太深，深到，我忘了世間的一切浮華，也不會忘了冬；深到，我每想起冬，都嘴角上揚；深到，我從此愛上這個其實并不寒冷的季節(jié)。

　　那碗湯，讓冬天不再寒冷

　　冬天的周未，躺在暖洋洋的被窩里是再愜意不過的事，“叩叩”的敲門聲響起，伴著母親溫和的聲音“懶豬小朋友，起床了”，飄入耳旁。我伸出手，感受到刺骨的冷意，又猛地縮回去，翻個身，默念“一、二、三”。媽媽“破門面入”，我只好趕緊起來：“母上大人，別生氣，要老的哦！”媽媽輕輕笑了，留下衣服。我迷迷糊糊，洗漱完畢，坐到餐桌旁，一碗湯——三個白澄澄的小圓餅，中間凸起一個惹人喜愛的黃，圓溜溜的，像個初升的小太陽。白色點綴的清湯，幾縷熱氣冒出，倒給這湯平添幾分神秘。這是媽媽家鄉(xiāng)的一道簡餐——糖雞蛋。聽說考試前吃，會中狀元的！扶著碗沿喝上一小口，有點兒燙，蛋白隨著滑入口腔，滑溜溜的，讓人滿心歡喜，再喝幾口，全身都暖了起來。再咬上一口蛋黃，呵！全流出來啦！吸一口，真是美��！

　　望著窗外早已升起的太陽，想起熱乎乎的糖雞蛋，這個冬天不寒冷。

　　那些話，讓冬天灑滿暖陽

　　到琴行集合，老師已經(jīng)在那兒等我們。老師很年輕，同幾個早到的孩子玩了起來。一會兒，見人來齊，便帶我們上車。在途中，老師對我們說：“緊張么？”他的聲音在車廂里回響，回答他的只有幾句稀稀拉拉的“有點”“緊張”。“咱們平時練得那么好，怕啥呀？”老師搞怪的聲音逗樂了我們。我坐在窗邊，看著窗外的小太陽，和他們笑作一團。不知是話語讓陽光灑進車窗，充滿暖陽，還是越升越高的太陽追隨著我們，不管怎樣，這個冬天都灑滿暖陽。

　　那個冬天，讓生活充滿希望

　　輪到我的時候，我感到陽光穿過墻壁照在我的身上。我深吸一口陽光的味道，鞠躬，雙手托撫上琴弦，優(yōu)美的旋律從手中瀉出，時緩時急，或明快或低沉，跌宕起伏，激情四射，幾乎沒有缺憾。我成功了！這個冬天，給予我肯定，讓生活充滿希望。

　　讓這些愛，讓這些平凡中的美好陪我度過一個又一個冬天，一起迎接充滿希望的春天。

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