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我的鋼琴夢(mèng)作文（通用41篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的鋼琴夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇1
小時(shí)候，媽媽總愛(ài)在我的身旁唱美妙的歌曲，那歌聲仿佛清澈的泉水一般，而我，會(huì)如癡如醉的聽(tīng)著，那時(shí)，我就在想我什么時(shí)候也能唱出這么美妙的歌呢？媽媽說(shuō)了，我的五音不全，只有學(xué)樂(lè)器，或者聲樂(lè)，才能唱好歌，我的鋼琴夢(mèng)作文。大概在幼兒園中班的時(shí)候，我的小姨給妹妹報(bào)了鋼琴課，媽媽也想讓我試一試，就這樣，我走上了學(xué)鋼琴之路。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我并不是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，只是老師叫我干什么，我就干什么，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)這并沒(méi)有我想的那么難，便充滿(mǎn)自信地彈了，。去年春天，媽媽對(duì)我說(shuō)要讓我考6級(jí)，我很有信心的對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力的！您放心!”以后的幾個(gè)月里，我每天都要練1個(gè)小時(shí)以上,可是慢慢地，我覺(jué)得好枯燥，好乏味��！甚至覺(jué)得我的童年一點(diǎn)兒也不歡樂(lè)，就在最后一個(gè)星期，我連練也不想練了，但沒(méi)辦法，不練這級(jí)考不過(guò)去啊！我只得硬著頭皮練，為了考級(jí)，必須練！
不知不覺(jué)，考級(jí)的時(shí)間來(lái)到了，我?guī)еd奮而又緊張的心情來(lái)到了考場(chǎng)，我不停地在心里給自己加油。終于，到我了，我把考級(jí)證交給考官，便走到鋼琴前坐下，開(kāi)始彈奏考級(jí)的.曲子。從考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙欢芸歼^(guò)!我一定要考過(guò)10級(jí)！”果然不出我所料，過(guò)了！9月份的時(shí)候，我和媽媽去領(lǐng)證書(shū)，拿到證書(shū)一看，我原本高興的臉立馬垮了下來(lái)：只考了合格！可媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，只是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“加油！媽媽相信你！你已經(jīng)很棒了！”這話(huà)讓我收到了很大的鼓舞，我在心里暗暗發(fā)誓，一定要學(xué)下去！而這時(shí)，媽媽說(shuō)我唱歌比以前好多了，就是學(xué)鋼琴的原因，因?yàn)橐魳?lè)是連在一起的，就像我們的愛(ài)。現(xiàn)在，我的夢(mèng)想就是要好好學(xué)鋼琴，長(zhǎng)大能彈出，唱出美妙的歌曲！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇2
人生沒(méi)有夢(mèng)想就像航海沒(méi)有指南針，我們乘著夢(mèng)想的翅膀，踏上了為夢(mèng)想而奮斗的旅程，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，有一些事是艱苦的，有一些事是快樂(lè)的。
我非常酷愛(ài)彈鋼琴。一天，我去音樂(lè)老師的辦公室，一陣陣節(jié)奏舒緩、曲調(diào)優(yōu)美的鋼琴聲飄入我的耳膜，我仿佛到了另外一個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的世界，我凝耳靜聽(tīng)，整個(gè)身心都融入其中，隨著悠揚(yáng)的琴聲我的`手來(lái)回輕柔地滑動(dòng)著，那份專(zhuān)注與快樂(lè)引起了老師的關(guān)注，老師輕輕拍了我一下，我猛的從夢(mèng)中醒來(lái)，大喊一聲：“我要當(dāng)一名鋼琴家。”同時(shí)我的夢(mèng)想就像一顆種子，落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽。當(dāng)時(shí)我很單純地以為：只要能好好地練習(xí)彈琴，就能當(dāng)上鋼琴家了�？墒请S著我年齡地增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到：成為一名優(yōu)秀的鋼琴家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力換取來(lái)的，一部作品的成功是用艱辛付出換來(lái)的，是辛苦努力的結(jié)晶。
望著天空的辰星，我知道了鋼琴聲的靈魂，名譽(yù)是次要的，陶冶情操，凈化心靈才是主要的，我從今以后會(huì)更加勤奮，我會(huì)用琴鍵和音符奏出生活的一點(diǎn)一滴，學(xué)會(huì)觀察日常生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，我要彈奏未來(lái)，我要用我自己手中的樂(lè)器彈奏出自己精彩的人生。
心中的夢(mèng)，我的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)堅(jiān)持永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨我都會(huì)面對(duì)。無(wú)論美麗或者憂(yōu)傷，我都會(huì)走下去，總有一天我會(huì)成功。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇3
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的航行，那么夢(mèng)想就是指引航行的路標(biāo)，每個(gè)人的心中都要有一個(gè)夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人生注定只是一片荒漠。要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，那我會(huì)堅(jiān)定地告訴你“我的夢(mèng)想是成為一名出色的鋼琴家�！�
記得在我七歲時(shí)，偶然在電視上看到音樂(lè)家郎朗坐在烏黑锃亮的鋼琴前彈奏《野蜂飛舞》，那激情澎湃的場(chǎng)面不斷地在我腦海里呈現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)就暗暗許下愿望：我長(zhǎng)大了也要像郎朗一樣彈奏出美妙的音符。
剛學(xué)琴時(shí)出于新鮮、好奇，但隨著學(xué)習(xí)的深入，練習(xí)的曲子越來(lái)越難，越來(lái)越枯燥、乏味，不會(huì)彈時(shí)眼淚就不聽(tīng)使喚。然而，這個(gè)黑白的精靈早已深深地植根在我的心里，在老師的鼓勵(lì)和媽媽耐心地陪伴下，我的.手指每天在黑白相間的琴鍵上奔馳、飛舞，帶領(lǐng)我在音樂(lè)的世界里遨游。當(dāng)我彈奏《克羅地亞狂想曲》時(shí)，那明快的節(jié)奏奔騰如浪涌，讓我感受到其中蘊(yùn)含的力量和信心；一首靜靜的《初雪》，又能平復(fù)我的內(nèi)心，釋放所有學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，我沉浸在鋼琴的世界里，如癡如醉、愛(ài)不釋手。
經(jīng)過(guò)幾年不斷努力，今年暑假我順利地通過(guò)了鋼琴七級(jí)的考試。如今，我把鋼琴視為知己：在我傷心難過(guò)時(shí)，我會(huì)向它傾訴；在我成功喜悅時(shí)，我會(huì)與它分享；在我失落彷徨時(shí)，它會(huì)給我動(dòng)力。
我有我的夢(mèng)，在這“夢(mèng)想”的種子上，我要用自己的汗水，用自己的行動(dòng)澆灌出夢(mèng)想之花。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇4
我從小就喜歡彈鋼琴。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后能上臺(tái)演出，并創(chuàng)作一首屬于自己的樂(lè)曲。
記得還在3歲時(shí)，媽媽拿著一張宣傳單，對(duì)我說(shuō)：“小區(qū)里新開(kāi)了一個(gè)鋼琴班，你學(xué)不學(xué)？”我說(shuō)：“學(xué)！我可喜歡音樂(lè)了！”于是媽媽給我報(bào)上了名，我可高興了！
剛開(kāi)始，老師就讓我彈一首小型練習(xí)曲，我彈得可好了，每個(gè)音符彈得都很連貫。
有一次回到家，我用自己的電子琴演奏了一首《瑪麗有只小羊羔》。爺爺聽(tīng)著聽(tīng)著入了迷，居然用手給我打起了拍子，我忽然感到好有成就感。
上了小學(xué)之后，我彈的曲子開(kāi)始有難度了。我腦子里飛過(guò)了兩個(gè)念頭，是繼續(xù)彈下去還是放棄？唉，我已經(jīng)學(xué)了好幾年了，現(xiàn)在放棄了多可惜呀！以前的工夫豈不是白費(fèi)了？最終，我選擇了繼續(xù)�？汕V的`頁(yè)數(shù)竟然達(dá)到了四五頁(yè)，這使我大為震驚，于是，開(kāi)啟了我最艱難的鋼琴歲月。
老師規(guī)定每天彈至少五遍還要背譜，在爸爸、媽媽的催促下，我竟然彈得不如原來(lái)流暢，興趣也逐漸降低了，于是，我又想到了放棄。
一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ヂ?tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)吧！”到了那兒，音樂(lè)會(huì)不一會(huì)兒就開(kāi)始了。只見(jiàn)一位女鋼琴家優(yōu)雅地走上舞臺(tái)，在鋼琴前坐下，開(kāi)始了她的演奏。她彈得多好��！感情多深吶！爸爸對(duì)我說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，明白了誰(shuí)也不是隨隨便便就成功的，都要經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練。從那以后，我每天寫(xiě)完作業(yè)后就認(rèn)真地練習(xí)彈琴。后來(lái)，我取得了鋼琴六級(jí)，聽(tīng)力一級(jí)的證書(shū)�，F(xiàn)在我馬上就要考鋼琴八級(jí)了。
今后，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢(mèng)，創(chuàng)作一首我自己的樂(lè)曲彈給大家聽(tīng)。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇5
在我很小的時(shí)候，常�？匆�(jiàn)電視里的那些音樂(lè)家彈著鋼琴。他們的手指翻飛，在琴鍵上跳著美麗的舞蹈，聲音美妙、動(dòng)聽(tīng)、婉轉(zhuǎn)，讓人陶醉，我好喜歡��！
尤其是那首《卡農(nóng)》，琴聲有快、有慢、有長(zhǎng)、有短，還有輕、有重，猶如在傾聽(tīng)著它的心聲，非常好聽(tīng)。所以，我有了一個(gè)夢(mèng)想，要學(xué)會(huì)鋼琴，一定要學(xué)會(huì)《卡農(nóng)》。
剛開(kāi)始學(xué)琴，力氣小，就先買(mǎi)了一臺(tái)電子琴來(lái)練。先背無(wú)線(xiàn)譜，練手型，單手彈，接著克服雙手搭配合作的困難。很快，不久我就學(xué)會(huì)了第一首曲子《小星星》。
時(shí)光飛逝，我漸漸長(zhǎng)大，指頭力量大了，爸爸就給我買(mǎi)了一架真正的鋼琴。我對(duì)心愛(ài)的'鋼琴愛(ài)不釋手，心想：我一定要彈得像鋼琴家一樣好。
老師認(rèn)真教我，我認(rèn)真的跟著老師學(xué)，在家里我快快地把作業(yè)寫(xiě)完就開(kāi)始練琴，一直連著練兩個(gè)小時(shí)。就這樣一天天過(guò)去了，我練的曲子也越來(lái)越難，要求也越來(lái)越多，難度越來(lái)越大，但越來(lái)越好聽(tīng)了。
有一天，我在我的鋼琴書(shū)上偶然看到最后一首曲子，就是我一直想彈的《卡農(nóng)》。我興奮極了，求著老師給我彈了一下這首曲子，老師答應(yīng)了。我聽(tīng)得入迷，讓我陶醉。我已經(jīng)迫不及待的想練這首曲子了，每當(dāng)我聽(tīng)起這首曲子就會(huì)心潮澎湃。
這首曲子我足足練了一個(gè)月，終于可以完完整整把它彈下來(lái)了。我興奮極了，就像我得了世界冠軍一樣。
這個(gè)夢(mèng)想給我的童年增添了色彩，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就像種子在地下一樣，一定要萌發(fā)滋長(zhǎng)，伸出地面，尋找一縷愛(ài)的陽(yáng)光。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇6
小時(shí)候，媽媽總愛(ài)在我的身旁唱美妙的歌曲，那歌聲仿佛清澈的泉水一般，而我，會(huì)如癡如醉的聽(tīng)著，那時(shí)，我就在想我什么時(shí)候也能唱出這么美妙的歌呢？媽媽說(shuō)了，我的五音不全，只有學(xué)樂(lè)器，或者聲樂(lè)，才能唱好歌。大概在幼兒園中班的時(shí)候，我的小姨給妹妹報(bào)了鋼琴課，媽媽也想讓我試一試，就這樣，我走上了學(xué)鋼琴之路。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我并不是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，只是老師叫我干什么，我就干什么，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)這并沒(méi)有我想的那么難，便充滿(mǎn)自信地彈了。去年春天，媽媽對(duì)我說(shuō)要讓我考6級(jí)，我很有信心的對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力的！您放心！”以后的幾個(gè)月里，我每天都要練1個(gè)小時(shí)以上，可是慢慢地，我覺(jué)得好枯燥，好乏味��！甚至覺(jué)得我的童年一點(diǎn)兒也不歡樂(lè)，就在最后一個(gè)星期，我連練也不想練了，但沒(méi)辦法，不練這級(jí)考不過(guò)去��！我只得硬著頭皮練，為了考級(jí)，必須練！不知不覺(jué)，考級(jí)的.時(shí)間來(lái)到了，我?guī)еd奮而又緊張的心情來(lái)到了考場(chǎng)，我不停地在心里給自己加油。終于，到我了，我把考級(jí)證交給考官，便走到鋼琴前坐下，開(kāi)始彈奏考級(jí)的曲子。從考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢芸歼^(guò)！我一定要考過(guò)10級(jí)！”果然不出我所料，過(guò)了！9月份的時(shí)候，我和媽媽去領(lǐng)證書(shū)，拿到證書(shū)一看，我原本高興的臉立馬垮了下來(lái)：只考了合格！可媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，只是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“加油！媽媽相信你！你已經(jīng)很棒了！”
這話(huà)讓我收到了很大的鼓舞，我在心里暗暗發(fā)誓，一定要學(xué)下去！而這時(shí)，媽媽說(shuō)我唱歌比以前好多了，就是學(xué)鋼琴的原因，因?yàn)橐魳?lè)是連在一起的，就像我們的愛(ài)�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想就是要好好學(xué)鋼琴，長(zhǎng)大能彈出，唱出美妙的歌曲！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇7
黑色與白色混亂的融合，一排一排錯(cuò)雜的交織，在黑色的外殼上映現(xiàn)。指尖與琴鍵的每一次觸碰都帶動(dòng)著身體的顫動(dòng)和心潮的起伏。我坐在鋼琴旁，盡情享受肢體與軀殼的完美演繹。生命的動(dòng)感在此刻煥發(fā)，手指的'翩翩浮動(dòng)，琴聲的曼妙輕柔，都在此刻盡顯其美，盡涌其聲�？粗偕砩系牡褂�，那個(gè)如此動(dòng)人的小姑娘是我嗎？
我是個(gè)性格孤僻的女孩，除了鋼琴和親人，我?guī)缀醪缓腿魏稳私佑|。我不認(rèn)為我這樣是錯(cuò)的，因?yàn)槲矣袖撉�，鋼琴與外面的世界相比，少了些嘈雜與險(xiǎn)惡，多了些優(yōu)雅與純潔。從小到大，我所追逐過(guò)的夢(mèng)想就只有一個(gè)……成為音樂(lè)家。沒(méi)有什么能夠動(dòng)搖我的夢(mèng)。小時(shí)候，我懷著對(duì)鋼琴獨(dú)特的感覺(jué)，跟著培訓(xùn)班的老師學(xué)。漸漸地，我的鋼琴天賦顯露出來(lái)，像一只剛長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的小鳥(niǎo)，第一次幸福的微笑。做小鳥(niǎo)，也要做一只勤勞的小鳥(niǎo)，每天除了學(xué)習(xí)我做的最多的就是練琴。功夫不負(fù)有心人，參加市里舉行的鋼琴比賽，我獲得了一等獎(jiǎng)，就像個(gè)只想飛出鳥(niǎo)窩的小鳥(niǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)向上跳。
我沒(méi)有一臺(tái)屬于自己的鋼琴，所以只能在培訓(xùn)班或者音樂(lè)教室里練，短短的幾個(gè)小時(shí)甚至只有幾分鐘，我也能享受鋼琴帶給我的快樂(lè)。有一次，我獨(dú)自一人在音樂(lè)教室里彈奏一曲貝多芬的《田園交響曲》，我陶醉在這樂(lè)聲中，任音符從我耳邊滑過(guò)，我意識(shí)到，我不是在談一首曲子，而是在編織一個(gè)鋼琴夢(mèng)�。�
仍然是黑色與白色的融合，仍然是一排一排的交織，仍然是黑色的外殼，但是現(xiàn)在，我卻彈出了夢(mèng)想，彈出了一雙飛向夢(mèng)想的翅膀！彈著彈著，我竟在鋼琴旁睡著了……
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇8
在小時(shí)候，我就覺(jué)得彈奏鋼琴是一件十分有趣、快樂(lè)的事情，所以我在四歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了！
媽媽告訴我，我從小就對(duì)音樂(lè)很感興趣。我三歲的時(shí)候，到我的阿姨家玩。阿姨的女兒就會(huì)彈鋼琴，一到她家，我就跌跌撞撞地奔向鋼琴，爬上鋼琴凳，叫媽媽幫我把鋼琴蓋打開(kāi)，開(kāi)始演奏我的自創(chuàng)“交響曲”。我十只手指“邦邦邦”地作響著，雖然媽媽說(shuō)我是在砸鋼琴，但我也無(wú)比的滿(mǎn)足了。
后來(lái)，到四歲的時(shí)候，我就要求媽媽給我報(bào)鋼琴班。我的鋼琴老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，和藹可親，使我對(duì)鋼琴的印象更好了！慢慢，我就走進(jìn)了鋼琴，才發(fā)現(xiàn)它不是那么的簡(jiǎn)單，是需要靠自己的真實(shí)情感去彈奏的。剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，我還以為鋼琴就是一種玩，只要十根手指在鍵盤(pán)上跳跳舞就行了！
漸漸地，我也覺(jué)得彈鋼琴不是一種玩，便每次在老師家回課或者在家練琴都認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待。有一次，我到老師家回課。本來(lái)我在彈手指練習(xí)的時(shí)候手都會(huì)一上一下，不是穩(wěn)穩(wěn)的。這一次回課，經(jīng)過(guò)我每天回家的刻苦練習(xí)，終于我不再犯這樣的毛病了。我熟練地彈奏著曲子，自己好像沉浸在這音樂(lè)的海洋中，當(dāng)我彈奏完之后，鋼琴老師為我想起了熱烈的掌聲，她對(duì)我說(shuō)：“談得真不錯(cuò)，以后每次都要這樣努力去練琴！要保持哦！”聽(tīng)到老師的這一番鼓勵(lì)，我對(duì)鋼琴的'熱愛(ài)又加深了一層！
現(xiàn)在，我已經(jīng)都能彈奏七級(jí)的曲子，我想這都源于我的努力和熱愛(ài)，使我的鋼琴水平一步步上升了！
�。′撉�，我的夢(mèng)！我永遠(yuǎn)都熱愛(ài)你！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想成為音樂(lè)家，有的人夢(mèng)想成為作家、有的人夢(mèng)想做科學(xué)家，我的夢(mèng)想與音樂(lè)有關(guān)，但不是音樂(lè)家，我有的只是一個(gè)小小鋼琴夢(mèng)。
記得上幼兒園時(shí)，我就喜歡鋼琴。有天媽媽把我領(lǐng)到鋼琴老師那兒，鋼琴老師看了看我的手后，說(shuō)我的手型不好——又短又小，不適合學(xué)鋼琴，建議我學(xué)古箏。我的.夢(mèng)就這樣一下子破碎了。從那以后，每天在媽媽的督促下開(kāi)始了我的古箏學(xué)習(xí)，可是我真的一點(diǎn)不喜歡學(xué)古箏。每當(dāng)我看到別的孩子很不情愿地彈鋼琴時(shí)，我總感慨萬(wàn)分，也十分替鋼琴叫屈，一個(gè)不愿意彈鋼琴的孩子怎么會(huì)善待鋼琴呢？
后來(lái)，我和媽媽簽訂協(xié)議——考完古箏十級(jí)后，開(kāi)始學(xué)鋼琴。為了能早日學(xué)鋼琴，我一直很勤奮地練習(xí)古箏。年復(fù)一年、日復(fù)一日的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于在四年級(jí)的暑假，我考完了古箏十級(jí)。屈指一數(shù)五年過(guò)去了，時(shí)間沒(méi)有減弱我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)，時(shí)間也沒(méi)有減少我學(xué)鋼琴的熱情。媽媽很不情愿地履行當(dāng)初的協(xié)議，再一次帶著我去找鋼琴老師，這一次我早有準(zhǔn)備，因?yàn)楣殴~的樂(lè)譜是簡(jiǎn)譜，而鋼琴的是五線(xiàn)譜，在暑假里我就自學(xué)了五線(xiàn)譜，所以當(dāng)鋼琴老師面試時(shí)，我胸有成竹地試彈了一首，鋼琴老師非常滿(mǎn)意地對(duì)媽媽說(shuō)：“她的基礎(chǔ)很好，如果學(xué)的話(huà)，進(jìn)步會(huì)很快的�！蹦且豢蹋业难蹨I流下來(lái)了。
我的小小鋼琴夢(mèng)做了整整五年時(shí)間，今天終于圓夢(mèng)了，不管將來(lái)會(huì)是什么樣，我都會(huì)努力的！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇10
小時(shí)候，我沒(méi)有什么愛(ài)好。當(dāng)我5歲的時(shí)候，我突然知道我喜歡彈鋼琴，并纏著我父親買(mǎi)它。我父親發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)以外的東西很無(wú)聊，所以他不買(mǎi)。我哭了三天，但我怎么知道這沒(méi)用？真的很悲傷。今晚，夜像一首歌，夢(mèng)像一個(gè)聲音，有幻覺(jué)，幻覺(jué)不是現(xiàn)實(shí)，所以它是真實(shí)的世界，而幻覺(jué)也是虛幻的。當(dāng)我脫下衣服睡著的時(shí)候，我突然進(jìn)入了一種狀態(tài)。仙境。嘆息是為了人間的`仙女，但我不想醒來(lái)。唉，這是一場(chǎng)夢(mèng)。
第一個(gè)夢(mèng)。孩子們，孩子們，醒醒，醒醒。當(dāng)她睜開(kāi)眼睛時(shí)，一個(gè)女人喊道。看到我醒了，那個(gè)女人走開(kāi)了。我站起來(lái)，驚訝地問(wèn)：在哪里，我是怎么從未來(lái)來(lái)的？我看見(jiàn)那個(gè)女人搖搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。我驚訝地得知房子里只有一扇門(mén)和四扇小窗戶(hù)。一看到門(mén)開(kāi)了，我就忍不住尖叫起來(lái)。這個(gè)地方實(shí)際上是一片花海。海里的花有更清的香味。你走得越多，它就會(huì)越新鮮！
突然，我遇到了豎琴。當(dāng)我第一次彈它的時(shí)候，在我轉(zhuǎn)身之前，我看到我身后的女人正在靠近。女人問(wèn)：你會(huì)彈鋼琴嗎？我遲疑地回答說(shuō)：有些膚淺的知識(shí)。我很高興見(jiàn)到那個(gè)女人。突然，一首音樂(lè)出現(xiàn)在她的手中。這張紙是黃色的，有幾個(gè)小孔。她說(shuō)玩：花前面有一把很好的豎琴。我真的很高興聽(tīng)到秦這個(gè)詞。我快樂(lè)地向前走著。阿沁確實(shí)存在于花中。我不能放下它。我馬上播放。我怎么知道我能玩得越快越好？這真是我的手。這架鋼琴非常適合彈歌詞和歌曲。鋼琴悠揚(yáng)的聲音就像掉進(jìn)了山谷，又升到了云端。它柔軟而溫暖。這是天堂的聲音。這架鋼琴也是鋼琴中的鋼琴。
這個(gè)夢(mèng)突然隨著托爾而結(jié)束，它醒了。唉，它在夢(mèng)里結(jié)束了。然而，我相信如果我努力，我會(huì)永遠(yuǎn)得到這架鋼琴，這是我的愿望。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇11
小時(shí)候，我在電視上看見(jiàn)朗朗在鋼琴上彈奏著美妙的音樂(lè)，還經(jīng)常和媽媽一起去聆聽(tīng)大師的個(gè)人演奏會(huì)，回來(lái)后我總是模仿著他們?cè)谧雷由蠌梺?lái)彈去。從那時(shí)起，能夠在舞臺(tái)的中央為大家彈奏鋼琴成了我兒時(shí)最大的夢(mèng)想。
有一次，我偶然去一位姐姐家，看到了真正的鋼琴，于是，我一興奮，在上面彈了起來(lái)，姐姐說(shuō)：“你彈琴很有天賦，可是，沒(méi)有老師教是不行的�！苯憬憧� 我非常喜歡，就簡(jiǎn)單的.教了我?guī)拙�，我一�?huì)兒就會(huì)彈了�！霸撟吡恕眿寢屨f(shuō)，可我還真是戀戀不舍。媽媽發(fā)現(xiàn)我愛(ài)彈琴，就讓開(kāi)始學(xué)習(xí)它，整天屋子里都響著美妙的 音樂(lè)，可是后來(lái)，琴譜越來(lái)越難了，我彈著有些吃力，由于年齡小認(rèn)讀能力差，我開(kāi)始打退堂鼓，和媽媽商量說(shuō)：“我不想學(xué)了�！眿寢尶偸钦f(shuō)：“都堅(jiān)持到現(xiàn)在 了，不學(xué)太可惜了�？墒俏业男判牟蛔悖_(kāi)始天天抱怨，為此媽媽生氣地打了我一頓。我又開(kāi)始加倍努力地去練習(xí)它，去體會(huì)它，慢慢的我終于攻克一個(gè)又一個(gè)難 關(guān)。六年的學(xué)琴生涯有苦也有樂(lè)，有快樂(lè)也有淚水，它教會(huì)了我很多東西，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，練琴的過(guò)程也讓我體會(huì)到夢(mèng)想就像宇宙中美麗的星辰，看似遙不可及，但 是，只要你努力，就一定能夠觸摸得到。終于，“功夫不負(fù)有心人�！爆F(xiàn)在，我已經(jīng)能彈好多首的樂(lè)曲了，你看，那大八度我彈得連綿起伏，那小跳音我彈得輕巧流 利，那長(zhǎng)樂(lè)句我彈得優(yōu)美流暢，還在一次鋼琴比賽中獲得少兒組金獎(jiǎng)。
章子怡曾經(jīng)說(shuō)：“每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它是你在迷茫的時(shí)候一盞明亮的燈，為你指明方向；它是你在黑夜里枕邊的一本書(shū)，為你開(kāi)啟黎明；它是你每一個(gè)想要放棄的時(shí)刻，伸向你的一只手，拉你一把，送你一程，讓你重新獲得動(dòng)力，永不放棄�！�
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇12
在我6歲那一年，就常�？匆�(jiàn)電視節(jié)目里，有音樂(lè)家彈著鋼琴，美妙的，動(dòng)聽(tīng)的，婉轉(zhuǎn)的，他們的手指翻飛，在琴鍵上跳著美麗的舞蹈。音樂(lè)又是那么動(dòng)聽(tīng)！我好喜歡啊。特別是有一首——《少女的祈禱》是那么優(yōu)美，非常迷人。我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想就是成為一名鋼琴家，下面就讓我來(lái)介紹我想成為鋼琴家的原因吧！
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)彈，力氣非常小，就先買(mǎi)了一臺(tái)漂亮的電子琴。開(kāi)始練彈琴的時(shí)候是很辛苦的，老師很慢的來(lái)教我練習(xí)手型，讓我背誦五線(xiàn)譜。老師辛苦的教我單手練習(xí)，接下來(lái)才慢慢得教我雙手彈，在我艱難的練習(xí)下，終于學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的曲子——小船。
在我的'努力下，漸漸的長(zhǎng)大，手指也長(zhǎng)長(zhǎng)了，所以我變得越來(lái)越喜歡彈琴了，后來(lái)媽媽就給我買(mǎi)了一臺(tái)嶄新的鋼琴，我喜歡的不得了。心想：“我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)彈鋼琴，不管多么累，我也會(huì)堅(jiān)持練習(xí)的！
老師認(rèn)真教，我認(rèn)真地學(xué)。每天晚上我只要一寫(xiě)好作業(yè)，就去練習(xí)，后來(lái)我學(xué)的程度高了，自然曲子也長(zhǎng)了，有一次老師給我彈了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲——《少女的祈禱》。這首歌可好聽(tīng)了呢！我迫不及待地讓老師來(lái)教我彈，因?yàn)槲液芟矚g這首歌，所以我更加努力了。經(jīng)過(guò)我的努力，不到一個(gè)月我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了，能夠不用看譜子了�，F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)自己看譜，還會(huì)自己彈譜了呢！我現(xiàn)在已經(jīng)有9級(jí)的水平了。
我希望我以后要更加努力，一定要成為一位出色的鋼琴家！我今后會(huì)努力練習(xí)的，爭(zhēng)取為自己的目標(biāo)而前進(jìn)，加油！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇13
小時(shí)候，我覺(jué)得科學(xué)家特別偉大，希望自己長(zhǎng)大后成為一名科學(xué)家，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。過(guò)了一段時(shí)間，我又覺(jué)得醫(yī)生特別神奇，可以救死扶傷。隨著時(shí)間、環(huán)境的變化，我的夢(mèng)想就一直搖擺不定。
直到有一天，看到鋼琴家朗朗在臺(tái)上演奏樂(lè)曲，美妙動(dòng)聽(tīng)的音符從他的手指間流淌，我被鋼琴深深吸引住了。于是，我下定決心學(xué)好鋼琴，成為臺(tái)上的明星。我開(kāi)始苦練鋼琴，從小小的音符到連篇的樂(lè)曲，中間充滿(mǎn)了各種酸、甜、苦、辣。有時(shí)很忙，晚上九點(diǎn)都難以上床，但硬是要堅(jiān)持兩小時(shí)；有時(shí)彈得好，得到老師、家長(zhǎng)的稱(chēng)贊，便十分甜蜜；有時(shí)為了考級(jí)，一天要在琴行里練上五六個(gè)時(shí)間，想出去玩都難以脫身；有時(shí)……。好多次，我曾經(jīng)想要放棄鋼琴夢(mèng)，但我不會(huì)輕易放手，四年的努力艱辛，我不會(huì)浪費(fèi)！現(xiàn)在，我把彈鋼琴當(dāng)成了一種樂(lè)趣，一種享受。每當(dāng)生氣難過(guò)時(shí)，我也會(huì)把鋼琴當(dāng)成“心情回收站”，一彈琴，一聽(tīng)到自已彈出的優(yōu)美曲子，就會(huì)有一種說(shuō)不出的味道，有甜味、也有酸味，更多是一種溫暖的愛(ài)。
我漸漸喜歡鋼琴了，有時(shí)發(fā)悶氣，也不會(huì)不彈琴，反而越彈越流暢，越彈越開(kāi)心。也許，我對(duì)鋼琴越來(lái)越好了，我們已經(jīng)成了比姐妹還好的朋友！
俗話(huà)說(shuō)得好：“人無(wú)志而不立”，我現(xiàn)在的理想清晰了，學(xué)習(xí)努力了，相信會(huì)在努力在牽引下更上一層樓。我相信，總有一天，我一定能像朗朗一珜?zhuān)趯掗煹腵舞臺(tái)上，成為一顆閃爍的鋼琴之星！沒(méi)有風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹？讓我們一起努力，共同走向吏美好的明天。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇14
成為一名鋼琴家的夢(mèng)想從我心底蹦出來(lái)的時(shí)候，我被嚇了一大跳。
四歲半學(xué)琴至今將近七年的時(shí)間，每天練琴是我最頭疼的事情，枯燥乏味無(wú)趣，失去與小伙伴玩耍的時(shí)光，換來(lái)的是坐在琴凳上獨(dú)自研究一首首曲目，但是很慶幸，我堅(jiān)持下來(lái)了，從認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)單的哆來(lái)咪到現(xiàn)在備戰(zhàn)鋼琴九級(jí)考試，我付出努力收獲果實(shí)，三級(jí)良好——五級(jí)優(yōu)秀——八級(jí)優(yōu)秀，去年暑假還獲得了德國(guó)歐米勒鋼琴公開(kāi)賽濮陽(yáng)賽區(qū)少兒組第一名的好成績(jī)，在鋼琴學(xué)習(xí)的道路上，我正腳踏實(shí)地一步一個(gè)臺(tái)階的向上前進(jìn)！
每次捧著紅彤彤的獲獎(jiǎng)證書(shū)，我對(duì)鋼琴五味雜陳又愛(ài)又恨的情緒就演化成一種莫名難舍的美妙情感——無(wú)論前方的道路多曲折，我決不放棄對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)！
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是曲折多磨的，只有堅(jiān)持并付諸努力才能成為現(xiàn)實(shí)，否則就是空想。為了實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢(mèng)，每天練琴不松懈；繼續(xù)在手指靈活度的練習(xí)上打基礎(chǔ)，不忽視手指基本功的訓(xùn)練；聽(tīng)取老師的建議，認(rèn)真研究曲目，針對(duì)疑難易錯(cuò)的部分，靜下心來(lái)，想好再下手去彈；多聽(tīng)多看著名演奏家的演奏，汲取他們演奏帶來(lái)的啟迪……一切的'一切，都需要恒久的耐心和毅力來(lái)完成，對(duì)于我是一個(gè)強(qiáng)大的考驗(yàn)。
我的鋼琴我的夢(mèng)，夢(mèng)想已經(jīng)播種，只有不吝嗇揮灑辛勤的汗水，才能澆灌出美麗的夢(mèng)想之花。別無(wú)選擇，唯有堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓成長(zhǎng)的經(jīng)歷更增添一份蓬勃向上的動(dòng)力，加油！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇15
望著臺(tái)下人們陶醉的神情，聽(tīng)著雷鳴般的掌聲。我知道自己的演出是成功的。激動(dòng)的淚水奪眶而出，思緒又回到了孩提時(shí)的我。
年幼的我跟著母親來(lái)到一個(gè)桂花飄香的大院子里，看到一些不同擺設(shè)的功能室。我正漫不經(jīng)心地走著、看著。突然，一件黑得發(fā)亮的物件磁鐵般地吸引住了我的眼球。那不是鋼琴嗎？我不由自主地走過(guò)去，伸出手輕輕彈奏了一下�！班狻蹦乔宕嗟穆曇簦谖叶匣厥�，伴著飄渺的桂花香，給我一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。我在電視上看到過(guò)鋼琴，聽(tīng)得如癡如醉，就夢(mèng)想著當(dāng)一名鋼琴演奏家。
可媽媽卻說(shuō)：“鋼琴太貴了！給你買(mǎi)回來(lái)，你不好好學(xué)怎么辦？咱們還是學(xué)朗誦吧？學(xué)好朗誦，你的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)有所提升。還可以經(jīng)常參加演講比賽拿獎(jiǎng)狀，那多威風(fēng)呀！”我不忍心拒絕媽媽期待的目光，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著媽媽來(lái)到了誦讀班。
同學(xué)們都在大聲地誦讀著，我怯生生地站在他們中間，滿(mǎn)腦子都被那架鋼琴占據(jù)著。老師教的什么我根本沒(méi)學(xué)進(jìn)去�？煜抡n的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“你誦讀一下《泊秦淮》吧！”我羞愧地低下了頭，小聲說(shuō)：“老師，我還……沒(méi)……沒(méi)背會(huì)。”我聽(tīng)到了同學(xué)們發(fā)出的.笑聲，那笑聲似乎在說(shuō)：“你真笨，連《泊秦淮》都朗誦不好，你是怎么學(xué)的？”我不敢抬頭看大家，無(wú)地自容到想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。令我感到羞恥的第一節(jié)朗誦課就這樣結(jié)束了，而這次經(jīng)歷，把我還未及燃起的朗誦的火苗給澆滅了，但我還是堅(jiān)持留在誦讀班，因?yàn)槊抗?jié)課下，我可以偷偷地去隔壁看那架鋼琴，偶爾還能聽(tīng)到老師的琴聲。
“試試吧！”不知什么時(shí)候，音樂(lè)老師出現(xiàn)在我的身后，用期待的目光看著我，我膽怯地?fù)u了搖頭。老師徑直走到鋼琴前坐下，優(yōu)美的旋律在她的指尖流淌。她那行云流水般的指法，讓我敬佩不已�！皩W(xué)鋼琴，我一定要學(xué)鋼琴！”這個(gè)強(qiáng)烈的愿望又燃燒了起來(lái)。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我學(xué)鋼琴吧！我保證好好地學(xué)。”媽媽算是答應(yīng)了我的請(qǐng)求，先給我報(bào)了電子琴班，讓我先學(xué)學(xué)試試，看有沒(méi)有恒心堅(jiān)持下去。即使是這樣，我也非常得快樂(lè)，因?yàn)槲医K于開(kāi)啟了自己的鋼琴夢(mèng)。我終于把那些密密麻麻地小蝌蚪唱成了旋律，從單手彈到和弦伴奏，從《小星星》到《致愛(ài)麗絲》……
我雖然沒(méi)有貝多芬、肖邦那些大師般的音樂(lè)天賦，但是我一直鐘愛(ài)著音樂(lè)，為夢(mèng)想向前沖……
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇16
小時(shí)候我聽(tīng)到鋼琴的聲音，感覺(jué)象冬日暖陽(yáng)，盈盈亮亮，溫暖平靜；如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨；又如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄，真是太好聽(tīng)了，所以，很小的時(shí)候我就想，如果我自己能彈奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲該有多好�。“职謰寢尀榱藥椭覍�(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，從我上幼兒園時(shí)就幫我找了一位鋼琴老師，開(kāi)始練習(xí)鋼琴了。
小時(shí)候，家里經(jīng)濟(jì)情況不好，沒(méi)有多余的錢(qián)來(lái)幫我購(gòu)買(mǎi)練習(xí)的鋼琴，我就只能每天放學(xué)后到學(xué)校的音樂(lè)室練習(xí)，從簡(jiǎn)單的單手練習(xí)，逐漸到雙手合奏。冬天天氣冷，音樂(lè)室空間很大，感覺(jué)特別冷，練習(xí)的時(shí)間稍微長(zhǎng)一點(diǎn)，兩只手被凍得像一根根胡蘿卜。這時(shí)，媽媽就抓緊我的小手，用她溫暖的雙手幫我捂暖；夏天，因?yàn)橐魳?lè)室在學(xué)校底樓，一開(kāi)門(mén)會(huì)有很多蚊子，所以必須緊閉門(mén)窗，再加上沒(méi)有電扇、空調(diào)，練琴時(shí)，汗水就順著頭發(fā)慢慢滴落，這時(shí)爸爸會(huì)拿著扇子在一邊默默地扇風(fēng)，盡量讓我感覺(jué)涼爽。練琴是很枯燥的，有時(shí)為了彈準(zhǔn)一段樂(lè)譜，反反復(fù)復(fù)不知要練習(xí)多少遍，練著練著就會(huì)感到很心煩，這時(shí)我就開(kāi)始抱怨，一開(kāi)始就不應(yīng)該喜歡上鋼琴，更不應(yīng)該學(xué)習(xí)鋼琴，真想就這樣放棄，以后不再?gòu)椙倭�。但一想起小時(shí)候的夢(mèng)想和爸爸媽媽為我練琴付出的艱辛，我馬上又能振作精神，又全神貫注地開(kāi)始練琴了。
不知不覺(jué)，四年過(guò)去了，我鋼琴水平也在不知不覺(jué)中慢慢地提高，從簡(jiǎn)單的單一曲調(diào)到現(xiàn)在比較復(fù)雜的奏鳴曲、回旋曲；從平淡的無(wú)節(jié)奏變化的曲子到現(xiàn)在講究輕重分明，快慢得體的樂(lè)譜；從以前彈琴時(shí)手忙腳亂、不得要領(lǐng)，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手、駕輕就熟。每當(dāng)通過(guò)努力練熟一首曲子，就會(huì)感到無(wú)比喜悅，自己邊彈邊聽(tīng)，別提多愜意了。
不久前，我們縣里舉行了一場(chǎng)獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏比賽。通過(guò)學(xué)校的推薦，鎮(zhèn)上的選拔，我代表學(xué)校參加了這次三獨(dú)比賽。在老師的精心指導(dǎo)下，我努力練習(xí)，準(zhǔn)備了一首小奏鳴曲參加比賽。媽媽還特意為我準(zhǔn)備了一套演出服。到了比賽那一天，看到很多小朋友彈得都很好，這時(shí)我開(kāi)始緊張了，心中好像有只小兔子怦怦直跳。爸爸告訴我不要管別人彈得怎么樣，不要管結(jié)果如何，只要彈出自己的`真實(shí)水平就好了，得不得獎(jiǎng)都是次要的，重要的是通過(guò)這次比賽鍛煉自己。
終于輪到我上場(chǎng)了，我深吸一口氣，平靜一下心情，微閉雙眼，認(rèn)真地彈奏起來(lái)。彈奏時(shí)，我把雜念拋開(kāi)，在平和的心境中，在全身心的投入下，完整地、有感情地彈奏完了整首鋼琴曲。評(píng)委老師告訴我，我在整組鋼琴選手中名列前茅，彈得很不錯(cuò)。我聽(tīng)了別提多高興了，看來(lái)，老師的教誨，我的努力，父母的付出沒(méi)有白費(fèi)。
一路走來(lái)，雖然我的學(xué)琴之路充滿(mǎn)艱辛，但帶給我更多的是收獲的快樂(lè)，是成功的喜悅。我會(huì)一直走下去，讓我的鋼琴夢(mèng)更圓滿(mǎn)，更美好！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇17
很小的時(shí)候，就看著和聽(tīng)著姐姐彈鋼琴，那一個(gè)個(gè)音符進(jìn)入我的腦海極其美妙，我特別羨慕姐姐能彈出那么多好聽(tīng)的曲子，我是多么的希望能像姐姐一樣坐在琴凳上彈奏出美妙的樂(lè)章。這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我在五歲半的時(shí)候開(kāi)始學(xué)鋼琴，直到現(xiàn)在已經(jīng)整整四年了。
還記得我學(xué)鋼琴的第一節(jié)課，老師教我怎樣在鋼琴上擺手型，怎樣用雙手同時(shí)在鋼琴上彈奏出簡(jiǎn)單的曲子，我當(dāng)時(shí)想：這么簡(jiǎn)單�。∥矣貌涣硕嚅L(zhǎng)時(shí)間就彈完了。不過(guò)想是這么想，做起來(lái)可就不這么簡(jiǎn)單了，光是為了在鋼琴上擺出正確的手型再去彈奏音符，其實(shí)是很不容易的，一開(kāi)始掌握不好，就容易出現(xiàn)老師說(shuō)的那種錯(cuò)誤手型的彈法，比如拍皮球，晃手腕等等，而且很容易反復(fù)出現(xiàn)，再加上一開(kāi)始學(xué)的曲子簡(jiǎn)單，老師一周要布置六到七首曲子，每天要花大量的'時(shí)間坐在琴凳上練習(xí)這些曲子，媽媽每天晚上也堅(jiān)持陪我練琴。
隨著時(shí)間的推移，曲子的難度增加，我玩的時(shí)間減少了，再加上一些練習(xí)曲枯燥無(wú)味，我開(kāi)始逐漸對(duì)彈鋼琴產(chǎn)生厭煩的心理，練琴時(shí)不想好好練，上課時(shí)回課質(zhì)量也不好，當(dāng)老師嚴(yán)厲批評(píng)我時(shí)，我也委屈的掉眼淚，有的時(shí)候可以說(shuō)每天晚上彈琴都是在媽媽嚴(yán)密的監(jiān)督下而被迫完成任務(wù)，為了完成任務(wù)，我經(jīng)常是伴著淚水在彈琴，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)嚴(yán)厲的老媽?zhuān)龅搅艘晃粐?yán)厲的鋼琴老師，我也不想每次上課都被老師指責(zé)，我盡量去按老師的指導(dǎo)方法去彈好。媽媽也和鋼琴老師經(jīng)常溝通我每個(gè)時(shí)期的狀態(tài)。記得有一次老師還對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“要好好彈！眼淚不是白流的!”媽媽經(jīng)常安慰和鼓勵(lì)我，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“姐姐小時(shí)候也是這樣渡過(guò)的，甚至沒(méi)你做的好，也沒(méi)你彈得好，你比她自覺(jué)，是因?yàn)槟惚容^喜歡音樂(lè)，你想長(zhǎng)大成為一位真正的公主，所以你比姐姐能吃苦。就難三年，三年一過(guò)就好了，姐姐小時(shí)候就三年，三年一過(guò)就彈得非常好聽(tīng)了�！蔽乙彩墙�(jīng)常聽(tīng)著哈哈哈這句話(huà)，感覺(jué)有了希望就堅(jiān)持著彈。
媽媽還經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)是：“不管什么樣的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)都要有一種認(rèn)真的態(tài)度，只有堅(jiān)持了才能成功！”我一直對(duì)這句話(huà)不是很理解。我記得我上二年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，有一次上鋼琴課，那一天我的聽(tīng)課質(zhì)量很好，老師很滿(mǎn)意。老師當(dāng)時(shí)教導(dǎo)我說(shuō)的一句話(huà)我到現(xiàn)在都記憶猶新。老師說(shuō)：“不能有了一點(diǎn)成績(jī)就去驕傲。你要記住，我們是制作音樂(lè)的，而不是聆聽(tīng)音樂(lè)的，我們?yōu)榱艘魳?lè)的完美性，要走很長(zhǎng)的艱難道路，所以我們每走一步都要認(rèn)認(rèn)真真的！”這句話(huà)使我很有感觸，逐漸地，在老師和哈哈哈鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我對(duì)音樂(lè)有了漸漸的認(rèn)識(shí)和理解，在彈琴時(shí)不再感到那么枯燥無(wú)味，媽媽也不再那么嚴(yán)密的去監(jiān)督我，回課時(shí)得到老師的指責(zé)幾乎沒(méi)有了。在我學(xué)琴的經(jīng)歷中也逐漸取得了一些小的成績(jī)，最讓我驕傲的是去年在獨(dú)山子舉行的青少年鋼琴大賽中我獲得了少兒組三等獎(jiǎng)。
最近我看了琴童雜志里的一篇文章《不一樣的彈奏》里面有三位音樂(lè)家希勒、李斯特、肖邦同時(shí)彈奏肖邦的名曲《波蘭舞曲》，這三位著名的音樂(lè)家根據(jù)自己對(duì)音樂(lè)的理解，居然彈奏出三種完全不同的風(fēng)格。這篇文章使我對(duì)音樂(lè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解：只有理解了音樂(lè)的內(nèi)容才能彈奏出好聽(tīng)的樂(lè)章。我嘗試著這樣去做，發(fā)現(xiàn)在彈奏時(shí)很容易陶醉在音樂(lè)里，即使不熟練也能陶醉進(jìn)去。
我知道，我今后彈琴的道路還很長(zhǎng)，還很遠(yuǎn)，也很艱難！但是我已經(jīng)走出了媽媽所說(shuō)的艱難的三年。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我堅(jiān)信我能堅(jiān)持走下去，我一定會(huì)達(dá)到彼岸，圓我的鋼琴夢(mèng)！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇18
成為一名鋼琴家的夢(mèng)想從我心底蹦出來(lái)的時(shí)候，我被嚇了一大跳。
四歲半學(xué)琴至今將近七年的時(shí)間，每天練琴是我最頭疼的事情，枯燥乏味無(wú)趣，失去與小伙伴玩耍的時(shí)光，換來(lái)的是坐在琴凳上獨(dú)自研究一首首曲目，但是很慶幸，我堅(jiān)持下來(lái)了，從認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)單的哆來(lái)咪到現(xiàn)在備戰(zhàn)鋼琴九級(jí)考試，我付出努力收獲果實(shí)，三級(jí)良好——五級(jí)優(yōu)秀——八級(jí)優(yōu)秀，去年暑假還獲得了德國(guó)歐米勒鋼琴公開(kāi)賽濮陽(yáng)賽區(qū)少兒組第一名的好成績(jī)，在鋼琴學(xué)習(xí)的道路上，我正腳踏實(shí)地一步一個(gè)臺(tái)階的向上前進(jìn)！
每次捧著紅彤彤的獲獎(jiǎng)證書(shū)，我對(duì)鋼琴五味雜陳又愛(ài)又恨的情緒就演化成一種莫名難舍的美妙情感——無(wú)論前方的道路多曲折，我決不放棄對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)！
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是曲折多磨的`，只有堅(jiān)持并付諸努力才能成為現(xiàn)實(shí)，否則就是空想。為了實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢(mèng)，每天練琴不松懈；繼續(xù)在手指靈活度的練習(xí)上打基礎(chǔ)，不忽視手指基本功的訓(xùn)練；聽(tīng)取老師的建議，認(rèn)真研究曲目，針對(duì)疑難易錯(cuò)的部分，靜下心來(lái)，想好再下手去彈；多聽(tīng)多看著名演奏家的演奏，汲取他們演奏帶來(lái)的啟迪……一切的一切，都需要恒久的耐心和毅力來(lái)完成，對(duì)于我是一個(gè)強(qiáng)大的考驗(yàn)。
我的鋼琴我的夢(mèng)，夢(mèng)想已經(jīng)播種，只有不吝嗇揮灑辛勤的汗水，才能澆灌出美麗的夢(mèng)想之花。別無(wú)選擇，唯有堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓成長(zhǎng)的經(jīng)歷更增添一份蓬勃向上的動(dòng)力，加油！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇19
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，媽媽帶我去上鋼琴課�？墒�，那天起，一個(gè)重要的“任務(wù)”便降臨到我的頭上。
比賽前一個(gè)月——
鋼琴老師林老師故作神秘地對(duì)我說(shuō)：“我在一場(chǎng)鋼琴比賽中給你報(bào)了名，所以你要熟練一首曲子�！蔽遗碌弥涣籼摵埂＠蠋熆创┝宋业男乃�，溫柔地笑了：“來(lái)，這首巴赫的《b小調(diào)奏鳴曲》，練好了，你將一鳴驚人。”我看了一下琴譜，心中又冒出無(wú)數(shù)個(gè)“難”字。唉，可是已經(jīng)報(bào)名了，無(wú)法反悔，只好硬著頭皮上了。由于時(shí)間緊迫，那節(jié)課林老師只好匆匆教了我右手的指法。離開(kāi)琴行的時(shí)候，我心里默默地嘀咕：時(shí)間無(wú)多了，我得加緊練習(xí)！
比賽前大半個(gè)月——
林老師檢查了我《b小調(diào)奏鳴曲》的右手練習(xí)進(jìn)展，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地彈了一遍。因?yàn)楸容^生疏，雖然錯(cuò)了一兩個(gè)音，但彈完后我的內(nèi)心覺(jué)得自己彈得還可以。林老師聽(tīng)了后，神情凝重，毫不留情地給我指出了問(wèn)題。為了不浪費(fèi)時(shí)間，林老師一遍教我左手指法，一邊讓我左右手協(xié)調(diào)把曲子順起來(lái)。林老師為我示范的時(shí)候彈得是那么的好，那么的順暢，可琴鍵到了我手上，就變得“調(diào)皮”起來(lái)，錯(cuò)誤一次次地出現(xiàn)，我都有點(diǎn)灰心了。果然，老天就愛(ài)懲罰驕傲的人。
比賽前半個(gè)月——
為了在比賽的'時(shí)候成為別人的笑料，我每天都刻苦地記譜、練習(xí)，可是挫折一次次地打擊了我——不是左手出問(wèn)題，就是右手出問(wèn)題，要不就是在節(jié)奏上被“絆倒”。幸好林老師一直鼓勵(lì)我，不厭其煩地教我方法，逐漸地，曲子總算能夠完整地彈下來(lái)。但是，要想在比賽中脫穎而出，除了要有技法，還得有感情，把自己對(duì)鋼琴的愛(ài)從指尖流露出來(lái)。為此，我夜以繼日地苦練，手指酸痛我也毫不在意。
比賽當(dāng)天——
比賽時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到，我緊張到手指到張不開(kāi)了。林老師拍拍我的肩膀，柔聲道：“天道酬勤，你一定能取得最好的成績(jī)�！蔽也派陨詻](méi)那么緊張。
比賽開(kāi)始了。各個(gè)參賽選手都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，神氣十足，一副勝券在握的樣子。每位選手在演奏的時(shí)候都十分投入，一彈到高潮的時(shí)候，肢體動(dòng)作都十分激動(dòng)，不僅是他們自己，還有我們這些觀眾都沉迷不已。
主持人叫到我的名字的時(shí)候，我的心一下子又懸了起來(lái)。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地走上臺(tái)，看著臺(tái)下這么多雙眼睛，深深地呼吸了一口，便心無(wú)旁騖地彈了起來(lái)，悠揚(yáng)的琴聲響徹會(huì)場(chǎng)。彈完最后一個(gè)音，會(huì)場(chǎng)安靜了兩秒鐘，便響起了熱烈的掌聲。這一個(gè)月付出了那么多，在那一刻，值了！我內(nèi)心十分激動(dòng)，是的，林老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，天道酬勤！
這一次比賽，我將永生難忘，“一分耕耘，一分收獲”，我相信，努力的人，終究能得回報(bào)。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇20
在一年級(jí)的時(shí)候，又有了屬于自己的一臺(tái)鋼琴，從那時(shí)起，我的鋼琴追憶夢(mèng)就開(kāi)始了……
從最簡(jiǎn)單的“Do”起步，我開(kāi)始了自己生涯中的漫漫修煉之旅。那時(shí)我還小，不知什么是音樂(lè)，那優(yōu)美的旋律從何而來(lái)呢？只知，這只是鋼琴上黑白單調(diào)的琴鍵彈奏出的單調(diào)音符。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，鋼琴的技術(shù)也比以前好了，能彈出一些簡(jiǎn)單單有優(yōu)美的樂(lè)曲了。從那時(shí)起，我開(kāi)始有一丁點(diǎn)，開(kāi)始那么喜歡上鋼琴了。有了那些優(yōu)美的樂(lè)曲的'陪伴，我的鋼琴課不再單調(diào)，因?yàn)槔锩娼?jīng)常會(huì)傳出陣陣簡(jiǎn)練但又不是童趣的稚嫩琴聲，手法也不是很“純”，但也有一副樂(lè)在其中的韻味兒。
漸漸地，我又長(zhǎng)大了，不像小時(shí)候那么單純，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。我也有了自己的煩惱，再加上升進(jìn)了三年級(jí)作業(yè)上的增加，也給我?guī)?lái)了因一輪的挑戰(zhàn)。我有些厭煩鋼琴了，厭煩它，占用了我本來(lái)就不多的休息時(shí)間。但我仍然無(wú)法抗拒那優(yōu)美的音韻在我耳畔回響的那種沁人心脾的那種久久無(wú)法忘懷的感覺(jué)。我讓手中的琴鍵飛舞，音符像是長(zhǎng)了翅膀似的，在我身邊輕輕的環(huán)繞著，給我?guī)?lái)了一個(gè)有一個(gè)夢(mèng)幻的仙境。
我享受著音樂(lè)帶給我放松和快樂(lè)的時(shí)光里，不知不覺(jué)，“堅(jiān)持，努力”這兩個(gè)詞也深深的進(jìn)入了我內(nèi)心處最深的境界。我喜歡彈《夢(mèng)中的婚禮》，這是一個(gè)極其優(yōu)美的樂(lè)曲，我在用心靈彈奏的同時(shí)，我也體會(huì)到了那種朦朧的，有點(diǎn)凄美的畫(huà)面還有夢(mèng)幻的境界。我越彈越忘乎所以，不知不覺(jué)，世界就只剩下了我和鋼琴，這世界是一個(gè)只屬于我和鋼琴的，獨(dú)奏的平行時(shí)間。
對(duì)于鋼琴，我始終沒(méi)堅(jiān)持到底。也許是我有了新的奮斗的目標(biāo)，也許，我已經(jīng)把它淡忘了，把過(guò)去的酸，甜，苦，辣一同攪碎在時(shí)間的沙漏里……但我知道，學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程始終是我人生中最美麗，也是最深刻的，最富有感情的學(xué)習(xí)過(guò)程。
愿，天下所有的音樂(lè)者都能體會(huì)到音樂(lè)的美妙與奇妙，包括，我自己。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇21
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為鋼琴家。
今天，我去上鋼琴課，老師先叫我彈給她聽(tīng)，彈完之后，老師搖了頭說(shuō)：“手指指尖要像釘子一樣，一按下去站住不動(dòng)， 人家怎樣搖都不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去。還有手形，要像手中握著石頭一樣，所有的關(guān)節(jié)全都要凸出來(lái)，手指尖勾好，但也不要太勾了，手指勾到里面去是不對(duì)的。”
可我還是沒(méi)有彈好。我知道老師生氣了，因?yàn)�，我從老師臉上的表情看出�?lái)了，老師她在生氣。還有，老師先給我寫(xiě)了兩個(gè)作業(yè)在我的小本子里，然后再教了我一次。可老師看見(jiàn)我學(xué)的得很不好，就把這本書(shū)的這個(gè)作業(yè)取消了。然后隨后又教我另一本書(shū)的作業(yè)，老師看見(jiàn)我學(xué)的得還是不好，就把這本書(shū)的這個(gè)作業(yè)也取消了。老師在劃掉的.時(shí)候很大力地劃，就知道老師在更生氣了，我感到非常慚愧。老師說(shuō)，以后還是要自己自覺(jué)練鋼琴。
從今以后，我要自己主動(dòng)練鋼琴，每天堅(jiān)持一小時(shí)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——鋼琴家。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇22
小時(shí)候，看著幼兒園同學(xué)一個(gè)個(gè)登臺(tái)演出，坐在臺(tái)下的我不知有多羨慕，學(xué)鋼琴的念頭在我的心里萌發(fā)。于是，媽媽帶我來(lái)到琴行的舒老師那里，學(xué)琴之路，從此開(kāi)始。
俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我也是如此。那時(shí)的我還很矮，就算在腳底下架起了小板凳也很難摸著琴。因此，每次彈琴，我都要挺直了腰板，才夠得到琴鍵。我的手型也存在很大問(wèn)題，說(shuō)是三個(gè)關(guān)節(jié)都彎，可我每次只能彎一兩個(gè)關(guān)節(jié)。經(jīng)常是顧了右手，左手就沒(méi)型了；顧了左手，右手沒(méi)型了。好不容易兩手都顧上了，我的手腕卻早已趴在了琴鍵上。最后，舒老師費(fèi)了九牛二虎之力，終于把我的'手型改了過(guò)來(lái)。
剛學(xué)琴的那些天，我堅(jiān)持每天回家都練半小時(shí)。但沒(méi)過(guò)多久，我對(duì)每天都練的基本練習(xí)曲厭煩了。每當(dāng)要回琴時(shí)，就抱著稍微早點(diǎn)到琴行里去練一練，臨時(shí)抱一抱佛腳就可以蒙混過(guò)關(guān)的想法。直到碰到那個(gè)大哥哥，徹底改變了我練琴的態(tài)度。
那天要回琴，我跟往常一樣早早地來(lái)到了琴行，碰巧每個(gè)房間里都有人在練琴。這時(shí)，一個(gè)身穿藍(lán)衣服的大哥哥引起了我的注意。透過(guò)玻璃往里看，我看見(jiàn)他正在彈《痛苦的心》，琴聲忽輕忽重，忽高忽低，令人陶醉。忽然琴聲斷了一下，發(fā)出了不和諧的聲音。那位大哥哥就從頭再?gòu)椓艘槐�，沒(méi)想到又錯(cuò)在了那個(gè)地方，再來(lái)……他足足將那個(gè)出錯(cuò)的地方單獨(dú)練了幾十遍。我被這位大哥哥執(zhí)著的精神打動(dòng)了。如果換作我，早就彈得不耐煩，直接走人了。我看得正入神時(shí)，那位大哥哥也看見(jiàn)了我，還邀請(qǐng)我進(jìn)去坐坐。這時(shí)，我看見(jiàn)他的鋼琴書(shū)里夾著一本與我一模一樣的哈農(nóng)基本練習(xí)曲！我震驚了，說(shuō)：“你也要練“哈農(nóng)”啊？”“對(duì)啊，雖然說(shuō)我已經(jīng)學(xué)鋼琴三年了，但基本練習(xí)曲還是要繼續(xù)練��！”大哥哥認(rèn)真地說(shuō)。我驚呆了，沒(méi)想到“哈農(nóng)”如此重要，我還以為只有新手才需要反復(fù)練習(xí)。臨走前，那位大哥哥認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”
此后，我練琴再也沒(méi)有馬虎過(guò)，總是學(xué)著那位大哥哥的樣子反復(fù)練習(xí)。這就是我的鋼琴夢(mèng)，它不僅給了我前進(jìn)的動(dòng)力，也給了我人生的啟迪！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇23
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的航行，那么夢(mèng)想就是指引航行的路標(biāo)，每個(gè)人的心中都要有一個(gè)夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人生注定只是一片荒漠。要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，那我會(huì)堅(jiān)定地告訴你“我的夢(mèng)想是成為一名出色的鋼琴家�！�
記得在我七歲時(shí)，偶然在電視上看到音樂(lè)家郎朗坐在烏黑锃亮的鋼琴前彈奏《野蜂飛舞》，那激情澎湃的場(chǎng)面不斷地在我腦海里呈現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)就暗暗許下愿望：我長(zhǎng)大了也要像郎朗一樣彈奏出美妙的音符。
剛學(xué)琴時(shí)出于新鮮、好奇，但隨著學(xué)習(xí)的深入，練習(xí)的曲子越來(lái)越難，越來(lái)越枯燥、乏味，不會(huì)彈時(shí)眼淚就不聽(tīng)使喚。然而，這個(gè)黑白的精靈早已深深地植根在我的心里，在老師的鼓勵(lì)和媽媽耐心地陪伴下，我的手指每天在黑白相間的`琴鍵上奔馳、飛舞，帶領(lǐng)我在音樂(lè)的世界里遨游。當(dāng)我彈奏《克羅地亞狂想曲》時(shí)，那明快的節(jié)奏奔騰如浪涌，讓我感受到其中蘊(yùn)含的力量和信心；一首靜靜的《初雪》，又能平復(fù)我的內(nèi)心，釋放所有學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，我沉浸在鋼琴的世界里，如癡如醉、愛(ài)不釋手。
經(jīng)過(guò)幾年不斷努力，今年暑假我順利地通過(guò)了鋼琴七級(jí)的考試。如今，我把鋼琴視為知己：在我傷心難過(guò)時(shí)，我會(huì)向它傾訴；在我成功喜悅時(shí)，我會(huì)與它分享；在我失落彷徨時(shí)，它會(huì)給我動(dòng)力。
我有我的夢(mèng)，在這“夢(mèng)想”的種子上，我要用自己的汗水，用自己的行動(dòng)澆灌出夢(mèng)想之花。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇24
在夜晚時(shí)，你抬起頭看看那蔚藍(lán)天空中的幾顆星星嗎？其實(shí)在每個(gè)人的心中都有一顆星星，他會(huì)領(lǐng)著你向更遠(yuǎn)的地方走。
鋼琴，我跟它有著不解之緣，它伴著我的童年，少年時(shí)期一直到現(xiàn)在。雖然我逢人都說(shuō)恨鋼琴，但在真實(shí)的內(nèi)心中卻懷著那久而不散的甜蜜。
它只是樂(lè)器，卻成了我夢(mèng)的彼岸。確實(shí)，我曾經(jīng)從沒(méi)有想過(guò)它會(huì)是我的一個(gè)夢(mèng)想，只是當(dāng)做一種愛(ài)好。時(shí)間一久，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越去享受它。甚至?xí)䦶钠渲屑橙〉匠晒Φ南矏偂?/p>
小的時(shí)候，每一次練習(xí)，總是會(huì)盯著鐘表，只盼時(shí)間能快點(diǎn)過(guò)去。每當(dāng)為自己的鋼琴做出抉擇時(shí)，我總會(huì)跟母親大干一架，那時(shí)候卻不曾覺(jué)得羞愧。一年之后這個(gè)理想在我的心中生根發(fā)芽。
上鋼琴課時(shí)，隨著課程難度的加深，滿(mǎn)紙的“小蝌蚪”密密麻麻。那時(shí)候我的年齡小，認(rèn)讀能力差，母親就在一旁幫忙。母親從沒(méi)學(xué)過(guò)五線(xiàn)譜，此番跟著老師現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，頗有一種八十歲學(xué)吹鼓的'意思。為了這個(gè)理想我在努力地為鋼琴考級(jí)，為這那個(gè)永恒的目標(biāo)而奮斗。
到現(xiàn)在為止，學(xué)鋼琴的九年中，有過(guò)淚，有過(guò)痛，也有過(guò)那份發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。
每次鋼琴考級(jí)前，拼命的練習(xí)。那個(gè)時(shí)候內(nèi)心對(duì)鋼琴的埋怨甚至?xí)仙綄?duì)作曲家的不滿(mǎn)。
每次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿到考級(jí)證書(shū)的那一刻，內(nèi)心便為鋼琴是樂(lè)器之王而感到驕傲。
總的來(lái)說(shuō)我對(duì)鋼琴是既愛(ài)又恨。
在一次鋼琴課上，老師說(shuō)起鋼琴脫口而出的是音樂(lè)學(xué)院。那刻，想著考上音樂(lè)學(xué)院的美好與憧憬，從此心中的又一個(gè)種子又生根發(fā)芽。
在那片星空中，我仿佛看到十年之后一位白衣少女端坐在鋼琴之前，纖纖食指如蝴蝶翻飛，琴聲如泉水，如海浪。于是這個(gè)夢(mèng)在我心中的那片星空上永遠(yuǎn)無(wú)法拔出。
這個(gè)夢(mèng)就是在遙遠(yuǎn)星空中一顆閃亮的星星。伸手要抓到它好比登天，但，這是我的夢(mèng)。要達(dá)到這個(gè)夢(mèng)想要先通過(guò)鋼琴的A級(jí)考試，然后上好的高中，最后向著音樂(lè)學(xué)院發(fā)起進(jìn)攻。
沒(méi)錯(cuò)，我的理想與鋼琴分不開(kāi)關(guān)系，雖然我不知道通過(guò)它可以去獲得什么物質(zhì)上的需求，但是至少在情感精神方面它可以使我身心愉悅。
我有這個(gè)夢(mèng)，不僅是因?yàn)槌煽?jī)，更多的是有了深厚的感情。它成就過(guò)我，使我的世界變得色彩斑斕，我不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想，堅(jiān)持，加油！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇25
看著臺(tái)下人陶醉的表情，聽(tīng)著雷鳴般的掌聲。我知道我的表演是成功的。激動(dòng)的淚水奪眶而出，思緒又回到了小時(shí)候。
小時(shí)候跟著媽媽到一個(gè)桂花香的大院子，看到一些裝飾各異的功能房。我漫不經(jīng)心地走著，看著。突然，一個(gè)閃亮的`黑色物體像磁鐵一樣吸引了我的目光。那不是一架鋼琴嗎？忍不住走過(guò)去伸手輕輕彈了一下。噔噔清脆的聲音回蕩在我的耳邊，伴隨著飄渺的桂花香，給我一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。我在電視上看過(guò)鋼琴，我被它迷住了，所以我夢(mèng)想成為一名鋼琴家。
但是我媽說(shuō)：琴太貴了！我給你買(mǎi)。不容易學(xué)怎么辦？讓我們學(xué)習(xí)背誦。學(xué)好背誦，你的語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)提高�？梢越�(jīng)常參加演講比賽，拿獎(jiǎng)。多牛逼�。∥也蝗绦木芙^媽媽的期望，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著媽媽去了閱讀班。
我的同學(xué)們?cè)诖舐暲首x，我怯生生地站在他們中間，腦子里被那架鋼琴占據(jù)了。老師教的東西我都沒(méi)學(xué)到。下課的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：請(qǐng)讀《泊秦淮》！我羞愧地低下頭，小聲說(shuō)：“老師，我還沒(méi)吸取教訓(xùn)。”。聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，好像在說(shuō)：你真傻，連《泊秦淮》都背不好。怎么學(xué)的？我不敢抬頭看大家。我羞愧得想找個(gè)地方消失。第一次讓我感到羞愧的朗誦課就這樣結(jié)束了，這次經(jīng)歷熄滅了我還沒(méi)有點(diǎn)燃的朗誦火焰，但我還是堅(jiān)持留在了朗誦班，因?yàn)槊看蜗抡n后，我都可以偷偷去隔壁看鋼琴，偶爾還能聽(tīng)到老師的鋼琴聲。
試試！不知道什么時(shí)候音樂(lè)老師出現(xiàn)在我身后，用期待的眼神看著我。我膽怯地?fù)u搖頭。老師徑直走到鋼琴前坐下，指尖流淌著優(yōu)美的旋律。我欣賞她流暢的指法。學(xué)鋼琴，我一定要學(xué)鋼琴！這種強(qiáng)烈的欲望再次燃燒。
我對(duì)我媽說(shuō)：讓我學(xué)鋼琴！我保證努力學(xué)習(xí)。我媽答應(yīng)了我的要求，先給我上了電子琴課。讓我學(xué)會(huì)嘗試，看看有沒(méi)有毅力。盡管如此，我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲医K于開(kāi)始了我的鋼琴夢(mèng)。我終于把那些小蝌蚪唱成了旋律，從單手彈奏到和弦伴奏，從《小星星》到《致愛(ài)麗絲》
雖然我沒(méi)有貝多芬和肖邦的音樂(lè)天賦，但我一直熱愛(ài)音樂(lè)，為夢(mèng)想而前進(jìn)
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇26
童年的夢(mèng)想是天真無(wú)邪、多姿多彩的。在我的童年里，鋼琴一直是我心中一個(gè)美麗的夢(mèng)。
我五歲的時(shí)候，聽(tīng)過(guò)一次理查德克萊德曼的大型鋼琴演奏會(huì)，他宛如流水般的表演，琴聲忽而低沉，忽而高亢，忽而舒緩，忽而激越，大家都陶醉在這美妙的歌曲里，表演結(jié)束的時(shí)候，熱烈的掌聲持續(xù)不斷。聽(tīng)完演奏，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)鋼琴！”媽媽說(shuō)：“好啊！我家寶貝要當(dāng)鋼琴家了！”第二天，媽媽就給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班。剛學(xué)鋼琴的時(shí)候很枯燥乏味，一個(gè)音符要練十幾遍，一坐就是一個(gè)小時(shí)�？墒俏曳浅�(ài)彈鋼琴，沒(méi)有怨言，還是堅(jiān)持了下來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月后，我的手指很快就已經(jīng)可以在琴鍵上靈活地跳動(dòng)了，許多音符連接起來(lái)，就變成了一段美妙的旋律，我越彈越喜歡，有時(shí)還會(huì)象老師那樣晃動(dòng)著身子彈奏。我高興時(shí)去彈鋼琴，和它一起分享我的快樂(lè)；我生氣時(shí)，也去它那里發(fā)泄一下，它陪我一起渡過(guò)了難關(guān)。
幾年過(guò)去了，我的鋼琴?gòu)椬嗨讲粩嗵岣撸p手?jǐn)[上琴鍵，一串靈動(dòng)的音符傾瀉出來(lái)。似在夢(mèng)里，讓我入迷，我彈起《月光曲》，心境如皎潔的明月般清純；我彈起《命運(yùn)交響曲》，心中如大海一樣波濤洶涌；我彈起《歡樂(lè)頌》，心間的旋律忽而又歡快起來(lái)……
可是，隨著技巧越來(lái)越難，我練習(xí)用的`那臺(tái)電子琴顯得力不從心了，無(wú)論是音色還是力度，都無(wú)法完美體現(xiàn)意境，特別是彈奏名曲時(shí)，高音鍵都不夠用。每次放學(xué)路過(guò)街口那家琴行，我都用期盼的眼神目不轉(zhuǎn)睛的盯著那架三角鋼琴，也不知道那架鋼琴什么時(shí)候才能屬于我。
可惜我家的客廳太小了，別說(shuō)三角鋼琴了，就是立式鋼琴也放不下��！爸媽都是農(nóng)村教師，一個(gè)月工資不到2000元，還要養(yǎng)家，已經(jīng)很不容易了。不過(guò)，爸媽答應(yīng)我，只要我好好練，等買(mǎi)了新房子，一定給我買(mǎi)架名牌鋼琴。我甚至還夢(mèng)想我像朗朗一樣去世界各國(guó)巡回演出，讓我的琴聲給大家?guī)?lái)美的享受。
我相信，只要我好好努力，夢(mèng)想一定會(huì)早些變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇27
自從我聽(tīng)到那首美妙的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》那一刻起，我便有了我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想——就是要成為一名鋼琴家。
小時(shí)候，我的樂(lè)感就挺好，走在大街上，我經(jīng)常隨著路邊的音樂(lè)邊打著節(jié)拍邊跳舞。在我哭著鬧著要學(xué)鋼琴的情況下，媽媽終于答應(yīng)了我。
開(kāi)始，我很好奇，并不知道用那些黑白色的琴鍵就可以演奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。在沒(méi)學(xué)鋼琴之前，媽媽每天都會(huì)讓我聽(tīng)優(yōu)美的世界鋼琴名曲，而每次我都會(huì)陶醉其中。心想：我到底什么時(shí)候才能彈得這么好呢？
“日有所思夜有所夢(mèng)”。在夢(mèng)里，我也常常夢(mèng)見(jiàn)我在燈光閃爍的舞臺(tái)上，所有的燈光都聚在我身上，所有目光都在注視著我。我彈奏著一首又一首動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的樂(lè)曲，臺(tái)下也響起一次有一次雷鳴般的掌聲……
經(jīng)人介紹，媽媽給我找了一位鋼琴教師。我很興奮，覺(jué)得我馬上就能彈奏出許多美妙的樂(lè)曲了�？墒�，事實(shí)卻不是這樣。因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)琴，都是先從基本功練起，這些練習(xí)曲很難聽(tīng)，很枯燥。我更不愿意彈。為了培養(yǎng)我的興趣，老師也盡量挑好聽(tīng)的曲子讓我練�？墒�，事實(shí)卻不是這樣。因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)琴，都是先從基本功練起，這些練習(xí)曲很難聽(tīng)，很枯燥。我更不愿意彈。為了培養(yǎng)我的興趣，老師也盡量挑好聽(tīng)的曲子讓我練�？墒�，越好聽(tīng)的曲子就越難，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，根本不行。
慢慢地，我厭倦了彈琴。此時(shí)，我學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年有余了。每次練琴我都找借口不練，到最后，我干脆不練了。媽媽軟的硬的都用了，我還是不彈。媽媽和老師都拿我沒(méi)辦法�？墒�，就這樣半途而廢，學(xué)琴的.一萬(wàn)多元錢(qián)不就全白白浪費(fèi)掉了嗎？但等媽媽把鋼琴課停了以后，我才發(fā)現(xiàn)：彈鋼琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。于是，我又開(kāi)始彈琴。
后來(lái)我漸漸度過(guò)了枯燥期，我彈琴的水平越來(lái)越高，曲子也越來(lái)越好聽(tīng)，我又愛(ài)上了彈鋼琴。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于在去年寒假以良好的成績(jī)得到了評(píng)審老師的好評(píng)，通過(guò)了鋼琴十級(jí)，也離我的鋼琴夢(mèng)又近了一步。
仔細(xì)想想，我學(xué)鋼琴已經(jīng)快五年了，走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今終于看見(jiàn)彩虹了！我堅(jiān)信，長(zhǎng)大以后我一定能實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢(mèng)，成為一名鋼琴家！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇28
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底。在我小的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是可以當(dāng)一名鋼琴家。一直到去年夏天，媽媽給我報(bào)了鋼琴班，我終于可以開(kāi)始學(xué)鋼琴啦！
我和媽媽來(lái)到教室，看見(jiàn)一位年輕漂亮的鋼琴老師，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你以后叫我張老師吧�！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)著頭，和她一起進(jìn)入了教室。首先，張老師給我教手在鋼琴上的位置，隨后慢慢給我講一些簡(jiǎn)單的歌曲和如何識(shí)譜。
我記得那是一個(gè)秋天，張老師問(wèn)我：“可可，這次比賽你準(zhǔn)備彈什么曲子？”我想了想回答：“天空之城吧�！闭f(shuō)完張老師給我打印出那首曲子的譜子。
回家后，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“這次比賽我彈天空之城�！眿寢層貌惶嘈诺难凵駥�(duì)我說(shuō)：“真的.？”我高興的說(shuō)：“當(dāng)然是真的了！”媽媽認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“那你要加倍練習(xí)，加油，寶貝！”聽(tīng)了媽媽這一翻話(huà)，我暗下決心，每天寫(xiě)完作業(yè)都要把曲子練二十遍。剛開(kāi)始練曲子的時(shí)候，我覺(jué)得這首曲子很難。不過(guò)，媽媽在一邊陪著我，對(duì)我說(shuō)“可可，媽媽相信你一定行，加油！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我渾身充滿(mǎn)了力量！繼續(xù)努力的練琴。
在一個(gè)星期后，我要表演了，上臺(tái)前我很緊張，我深吸一口氣，慢慢克服了緊張，輪到我時(shí)，我富有感情的、流利的把《天空之城》彈奏完了，令我意外的是，我竟然得了90。8分，那時(shí)我的心情無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比激動(dòng)。
后來(lái)我認(rèn)真的想了想，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是具備兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)！加油吧！我一定可以實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢(mèng)！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇29
每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想，它如同一盞明燈，指引著我們前行。說(shuō)起我的夢(mèng)想，當(dāng)初決定時(shí)，卻是那么的任性隨意。
記得是我5歲那年，有一天，偶然在電視中看到郎朗的鋼琴表演，那樣子是那么帥氣迷人，便蹦跳著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)鋼琴！”
“別鬧了，彈鋼琴很辛苦的，而且一旦買(mǎi)了鋼琴，就要一直練下去，不能后悔……”
“不嘛，不嘛！我就要學(xué)鋼琴，我就要當(dāng)鋼琴家！我就要當(dāng)鋼琴家！”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，就被我的“獅吼功”給比下去了。
“好吧，那你不準(zhǔn)反悔�！眿寢屌欤辉僮髀暳�。
于是我便如愿以?xún)數(shù)氐玫搅艘患茕撉�，媽媽還為我找了一位鋼琴老師。學(xué)琴之初，還挺順利的，我每天只需要彈一些簡(jiǎn)單的.音。然而隨著練琴難度的加大，我便開(kāi)始對(duì)鋼琴產(chǎn)生了厭倦。
我不想彈鋼琴！這個(gè)念頭，常常在我腦瓜子里浮現(xiàn)，但想到當(dāng)初答應(yīng)過(guò)媽媽不準(zhǔn)反悔，也就不好意思和媽媽開(kāi)口說(shuō)了。
一天放學(xué)后，我坐在鋼琴前，百無(wú)聊賴(lài)地練著琴，心里只想著把今天的練琴任務(wù)糊弄完。
“小哥哥，你彈得好好聽(tīng)��！”窗外突然傳來(lái)了隔壁小弟弟真誠(chéng)而又稚嫩的聲音。哦，突然我明白了點(diǎn)什么。是啊，原來(lái)我的琴聲也是有意義，它也能給別人帶來(lái)美的享受，這不就是我練琴的意義嗎？這時(shí)我也才真正明白，成為一位鋼琴家，不是為了在舞臺(tái)上有多么光鮮亮麗，而是通過(guò)琴聲，給別人帶來(lái)快樂(lè)。
我要為鋼琴家這一目標(biāo)繼續(xù)努力著，用音符為大家譜寫(xiě)快樂(lè)！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇30
很小的時(shí)候，常�？匆�(jiàn)電視節(jié)目里，有音樂(lè)家彈著鋼琴，美妙的，動(dòng)聽(tīng)的，婉轉(zhuǎn)的，他們的手指翻飛，在琴鍵上跳著美麗的舞蹈。我好喜歡，尤其是那首《致愛(ài)麗絲》，琴聲有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)短，有時(shí)輕，有時(shí)重，猶如在傾訴，非常迷人。所以我有了一個(gè)夢(mèng)想，要學(xué)會(huì)彈鋼琴，特別是學(xué)會(huì)彈《致愛(ài)麗絲》。
剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，力氣小，就先買(mǎi)了一臺(tái)電子琴來(lái)練。先背五線(xiàn)譜，練手型，單手彈，接著克服雙手搭配合作的.困難，很快，我就學(xué)會(huì)了第一首曲子《小星星》。
時(shí)光飛逝，我漸漸長(zhǎng)大，指力強(qiáng)了，媽媽幫我買(mǎi)了臺(tái)真正的鋼琴。我對(duì)心愛(ài)的鋼琴愛(ài)不釋手，心想：我一定要彈得像鋼琴家一樣好。
老師認(rèn)真教，我認(rèn)真學(xué)。做完作業(yè)，幾乎把所有時(shí)間都花在鋼琴聯(lián)系上。有時(shí)候，作業(yè)有些多，時(shí)間不夠用，但我還是堅(jiān)持練習(xí)；有時(shí)，看時(shí)間充裕，本來(lái)要練1小時(shí)的，我情不自禁練了2個(gè)多小時(shí)；有時(shí)復(fù)習(xí)好前面的，就去預(yù)習(xí)后面的。難度加大，曲子越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越好聽(tīng)。終于，我在一本鋼琴書(shū)上發(fā)現(xiàn)最后的一首曲子就是《致愛(ài)麗絲》。于是，我請(qǐng)老師示范，看著老師的手在88個(gè)黑白鍵上彈著，三頁(yè)的樂(lè)譜，第二部分特別快，老師彈著我很久以前就聽(tīng)到過(guò)的熟悉旋律，讓我癡迷，讓我陶醉。我迫不及待地練這首曲子，每晚都沉在鋼琴中，再不想出來(lái)，有時(shí)一不小心到了九點(diǎn)半才停。大約練了一個(gè)月吧，我已經(jīng)把《致愛(ài)麗絲》全部學(xué)完并練得滾瓜爛熟，能夠不看譜子背彈了。
我學(xué)會(huì)了，我學(xué)會(huì)了。我終于可以按自己的心意彈曲子，尤其是那首《致愛(ài)麗絲》。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇31
人生沒(méi)有夢(mèng)想就像航海沒(méi)有指南針，我們乘著夢(mèng)想的翅膀，踏上了為夢(mèng)想而奮斗的旅程，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，有一些事是艱苦的，有一些事是快樂(lè)的。
我非�？釔�(ài)彈鋼琴。一天，我去音樂(lè)老師的辦公室，一陣陣節(jié)奏舒緩、曲調(diào)優(yōu)美的鋼琴聲飄入我的耳膜，我仿佛到了另外一個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的世界，我凝耳靜聽(tīng)，整個(gè)身心都融入其中，隨著悠揚(yáng)的琴聲我的手來(lái)回輕柔地滑動(dòng)著，那份專(zhuān)注與快樂(lè)引起了老師的關(guān)注，老師輕輕拍了我一下，我猛的從夢(mèng)中醒來(lái)，大喊一聲：“我要當(dāng)一名鋼琴家�！蓖瑫r(shí)我的.夢(mèng)想就像一顆種子，落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽。當(dāng)時(shí)我很單純地以為：只要能好好地練習(xí)彈琴，就能當(dāng)上鋼琴家了�？墒请S著我年齡地增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到：成為一名優(yōu)秀的鋼琴家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力換取來(lái)的，一部作品的成功是用艱辛付出換來(lái)的，是辛苦努力的結(jié)晶。
望著天空的辰星，我知道了鋼琴聲的靈魂，名譽(yù)是次要的，陶冶情操，凈化心靈才是主要的，我從今以后會(huì)更加勤奮，我會(huì)用琴鍵和音符奏出生活的一點(diǎn)一滴，學(xué)會(huì)觀察日常生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，我要彈奏未來(lái)，我要用我自己手中的樂(lè)器彈奏出自己精彩的人生。
心中的夢(mèng)，我的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)堅(jiān)持永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨我都會(huì)面對(duì)。無(wú)論美麗或者憂(yōu)傷，我都會(huì)走下去，總有一天我會(huì)成功。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇32
燈光閃爍的舞臺(tái)中央，放著一架高端大氣的三角鋼琴，一個(gè)身穿白紗裙的清秀女孩端坐在琴凳上彈奏著，美妙動(dòng)聽(tīng)的音符匯成一條小河，緩緩從她纖細(xì)的指尖流出，演奏完畢，掌聲排山倒�！�
這是我一直所憧憬的場(chǎng)景，也是我從小就深藏心中的夢(mèng)想－－鋼琴夢(mèng)。
六歲那年，媽媽帶我傾聽(tīng)了一場(chǎng)鋼琴音樂(lè)會(huì)。那些鋼琴大師穿著華麗的演出服神圣地坐在鋼琴前，用心地彈奏著不同風(fēng)格的樂(lè)曲。會(huì)場(chǎng)里很安靜，充滿(mǎn)了跳動(dòng)的音符，隨著樂(lè)曲的情感變化，我的心也隨之蕩漾：曲子歡快，我就搖頭晃腦；曲子憂(yōu)傷，我就心頭一緊：曲調(diào)緊張，我大氣也不敢出；曲調(diào)輕松，我也全身舒服……
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，那美妙的樂(lè)聲卻縈繞在我耳邊，久久沒(méi)有散去。我好想像那些鋼琴家一樣啊，用自己的雙手彈出最棒的音樂(lè)，讓每個(gè)傾聽(tīng)的人都發(fā)出贊嘆之聲。成為鋼琴家，這個(gè)念頭就在我心里扎根了。
在媽媽的幫助下，鋼琴很快住進(jìn)了我的家，我的學(xué)琴生涯也開(kāi)始了。我每天都要與它一起共奏樂(lè)曲，那種感覺(jué)是十分快樂(lè)的�？蓪W(xué)琴之路并不像我想象地那樣平坦，反而會(huì)遇到很多困難。隨著我的進(jìn)步，曲子難度越來(lái)越大，老師要求也越來(lái)越高，每天練習(xí)時(shí)間由半小時(shí)到一小時(shí)，再到一個(gè)半小時(shí)乃至三個(gè)多小時(shí)……每次練習(xí)之后，手指都累僵掉了，又酸又痛�？粗渌∨笥颜n余時(shí)間可以做很多喜歡的事，而我，只能窩在家里一遍又一遍地練著不知練過(guò)多少次卻總有不足的曲子。
有好幾次我都想放棄，不想繼續(xù)學(xué)了，但是只要想起鋼琴家演奏時(shí)那自信優(yōu)雅的.畫(huà)面，想起那個(gè)金光閃閃的舞臺(tái)，我就頓時(shí)精力充沛，能量爆棚了。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的努力，我在每次的鋼琴比賽中都名列前茅，屢屢得獎(jiǎng)。我的鋼琴級(jí)別也是一路過(guò)關(guān)斬將：三級(jí)，五級(jí)，七級(jí)……隨著級(jí)別的升高，我的學(xué)琴路也不知不覺(jué)越走越遠(yuǎn)，離夢(mèng)想越來(lái)越近。
夢(mèng)想的成真都需要堅(jiān)持不懈的努力，我將用雙手不停地彈奏，彈奏出那夢(mèng)想中的優(yōu)美旋律，彈奏出我那兒時(shí)的鋼琴夢(mèng)。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇33
夢(mèng)想是一雙翅膀，翱翔廣闊的天空；夢(mèng)想一盞明燈，指引遠(yuǎn)航的方向；夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，溫暖受傷的心靈；夢(mèng)想是一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)久旱的沙漠……小小的我做著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的鋼琴夢(mèng)。
歡躍跳動(dòng)的音符，柔和美妙的旋律，深深地吸引了我。每次遠(yuǎn)行，有了鋼琴曲的陪伴再遠(yuǎn)都不會(huì)無(wú)聊。只要聽(tīng)到鋼琴曲，我總會(huì)放下手中的玩具，靜靜的傾聽(tīng)。幼兒園的第一次音樂(lè)課喚醒了我心里一顆夢(mèng)想的種子，那天起我就夢(mèng)想自己有一天也能像老師一樣邊彈邊唱。這個(gè)夢(mèng)想就在我心中悄悄地生根，發(fā)芽了。
我?guī)е鵁o(wú)限的激情開(kāi)始學(xué)琴，個(gè)小腿短的我踩著小凳子，墊著厚坐墊努力學(xué)琴練琴。幼兒園畢業(yè)典禮，我送給自己一個(gè)特殊的禮物---鋼琴四級(jí)優(yōu)秀的好成績(jī)。并且我第一次代表學(xué)校站在電視臺(tái)的舞臺(tái)上開(kāi)始了我人生的首場(chǎng)表演。標(biāo)志的西瓜頭，神氣的燕尾服，我坐在碩大的鋼琴前給小朋友們伴奏。一曲結(jié)束，主持人讓觀眾猜猜今天的伴奏是誰(shuí)。當(dāng)我走上前時(shí)，原本寂靜的演奏廳立刻沸騰起來(lái)，人們將最熱烈的掌聲送給了我，我第一次實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
人生就如一支曲子，有重音，也有弱音，時(shí)而浩浩蕩蕩，時(shí)而又平靜如水。音樂(lè)就像一個(gè)誘人的電梯，吸引我去看頂樓的風(fēng)景。我的考級(jí)路隨之開(kāi)始了，站得高才能看得遠(yuǎn)，十級(jí)的證書(shū)遙不可及。我克服重重困難，每天堅(jiān)持練琴。彈久了手指通紅，指甲也破了，為了夢(mèng)想我從未停止過(guò)努力。我深深體會(huì)到一分耕耘一分收獲，10歲那年我獲得了鋼琴十級(jí)的.雙證書(shū)，通過(guò)了兩個(gè)音樂(lè)學(xué)院的等級(jí)考試。這是我收到的最有意義的生日禮物。此刻，我離我的夢(mèng)想又近了一步。
夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大。法國(guó)著名鋼琴家理查德·克萊德曼先生是我的偶像。他的故事激勵(lì)著我，他的曲子引領(lǐng)著我。我夢(mèng)想自己有一天也能像他一樣有屬于自己的舞臺(tái)，在全世界開(kāi)鋼琴演奏會(huì)。用自己的琴聲消除人們的疲憊，溫暖世界的每個(gè)角落。讓他們?cè)谖业那俾曋袚碛衅床牧α�，擁有�?zhàn)勝困難的信心，被愛(ài)包圍，被朋友圍繞，被幸福擁抱……與理查德的合影每天在鋼琴邊陪伴著我練琴，每天為我展翅高飛的翅膀插上羽毛，每天為我加油助威。
我堅(jiān)信：音樂(lè)使生活更美好！我要為我的鋼琴夢(mèng)想而努力，站在屬于我的舞臺(tái)上。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇34
很小很小的時(shí)候，我喜歡上了鋼琴。甚至可以說(shuō)是迷上了鋼琴，可現(xiàn)在，那種沉迷其中的感覺(jué)似乎越來(lái)越遙遠(yuǎn)了。
記得第一次見(jiàn)到鋼琴是在幼兒園班外的櫥窗，那高雅的黑色，每個(gè)琴鍵里都透著古典的味道，我就下定決心，以后的我一定要成為一名鋼琴家。
小時(shí)候的誓言都不可信。一年又一年過(guò)去了，現(xiàn)在的我經(jīng)歷了許多。友誼的破碎、學(xué)習(xí)的.壓力，還有獨(dú)立的痛苦，也有了新的夢(mèng)想。我漸漸發(fā)現(xiàn)，記憶中曾經(jīng)最閃耀的那顆星，已然失去了光澤。
鋼琴夢(mèng)，似乎不那么重要了。我沒(méi)了目標(biāo)，看著其它同學(xué)向著心中的那個(gè)夢(mèng)，一直前行。而我，卻走走停停，找不到生活的方向，茫然地看著曾經(jīng)那張破舊的地圖，卻渾然不知生活的道路一直在變。
在這條路，有人找到了屬于自己的夢(mèng)，有人在努力前行，有人迷失了自我。原地打轉(zhuǎn)時(shí)，有人笑了，有人哭著，有人迷茫著。
直到那天，我媽媽出來(lái)逛街，天上下起了雨，雨點(diǎn)落在了手中的雨傘上，“嘀答、嘀答”我的腦中只有這雨聲。有時(shí)候，雨聲很好聽(tīng)，我們走著走著，聽(tīng)到了一陣熟悉到不能再熟悉的音樂(lè)——理查得�？巳R德曼的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》，也是曾經(jīng)令我引以為傲的樂(lè)曲。聽(tīng)著那優(yōu)美的旋律，心中不知是什么滋味。
我起了間琴行，走向那架古木色的鋼琴，彈奏起來(lái)。手指與王琴鍵每一瞬間的觸摸，都顯得陌生。我陶醉在了里面，聽(tīng)見(jiàn)了自己的心聲，鋼琴，仍是那顆閃耀的星！彈奏完，我不禁潸然淚下。
最終，我選擇了堅(jiān)持。繼續(xù)向著鋼琴夢(mèng)，一直走……
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇35
我的姥姥今年六十多歲，中等個(gè)子，身材微胖，皮膚白皙。齊耳的短發(fā)，頭發(fā)柔軟而稀薄。休閑服、牛仔褲、平底鞋是她平時(shí)喜歡的打扮。有時(shí)翻開(kāi)家里的老相冊(cè)，看到姥姥學(xué)生時(shí)代的照片，十五六歲的樣子，端著“紅寶書(shū)”，站在她的同學(xué)中顯得清瘦高挑，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子一直垂到腰際。不知那時(shí)的姥姥有著怎樣的生活，又有怎樣的理想。
姥姥退休前是財(cái)務(wù)人員，在單位是一個(gè)工作認(rèn)真細(xì)致的人。家里的東西都擺的整整齊齊，連錢(qián)包里的錢(qián)都是按面值按方向疊放好；到超市購(gòu)物還要寫(xiě)張“購(gòu)物清單”，去購(gòu)物回來(lái)的小票都會(huì)保存好。媽媽總開(kāi)玩笑地說(shuō)，這是姥姥以前工作留下的職業(yè)習(xí)慣。
姥姥愛(ài)好樂(lè)器演奏，年輕時(shí)就自學(xué)打揚(yáng)琴、拉二胡，每當(dāng)單位有文藝活動(dòng)時(shí)都積極參加。80年代的時(shí)候，在經(jīng)濟(jì)條件稍微許可時(shí)，就花了在當(dāng)時(shí)是大價(jià)錢(qián)的一筆數(shù)目，買(mǎi)了一臺(tái)高檔的“雅馬哈”電子琴，據(jù)說(shuō)比當(dāng)時(shí)家里的電視機(jī)還貴。那臺(tái)電子琴可給姥姥的業(yè)余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，她時(shí)常買(mǎi)來(lái)歌本照著簡(jiǎn)譜練習(xí)。聽(tīng)到好聽(tīng)的歌曲時(shí)，姥姥還會(huì)邊聽(tīng)曲子邊記錄出大概的簡(jiǎn)譜，然后在電子琴上練習(xí)彈奏。姥姥不太會(huì)同人寒暄聊天，要是家里來(lái)客人了，除了給客人沏茶做飯外，會(huì)主動(dòng)給客人們彈奏一曲助助興。且不說(shuō)彈的好不好，指法是否標(biāo)準(zhǔn)，客人是否有興趣聽(tīng)，但這是姥姥表示好客的.心意。
其實(shí)姥姥心里一直有個(gè)“鋼琴夢(mèng)”，但是買(mǎi)一架鋼琴價(jià)格不菲，而且需要足夠大的房間擺放鋼琴，姥姥也只是想想而已。后來(lái)這個(gè)愿望在我的身上算是實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)家人在考慮給我學(xué)習(xí)什么樂(lè)器的問(wèn)題上，姥姥一再主張學(xué)習(xí)鋼琴。怕家里人不支持，還找了好些資料來(lái)證明學(xué)習(xí)鋼琴的好處和必要性。給家人好好地普及了鋼琴的知識(shí)，如鋼琴是“樂(lè)器之王”，它音域?qū)拸V，音色絕美；高音、中音、低音各有特點(diǎn)；可以開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)協(xié)調(diào)性；鍛煉人的耐心和信心；提高對(duì)音樂(lè)的鑒賞力等等。
鋼琴是買(mǎi)回來(lái)了，可學(xué)習(xí)的過(guò)程是枯燥和艱辛的。監(jiān)督我學(xué)習(xí)和練琴的任務(wù)就“光榮地”落在我姥姥的身上了。媽媽樂(lè)得個(gè)輕松，姥姥也樂(lè)得能夠揀著這個(gè)“美差”�；叵肫鹞覍W(xué)琴的六年多，姥姥其實(shí)是費(fèi)盡心力。學(xué)琴初期陪我聽(tīng)課，帶著老花鏡在一旁做筆記，回家監(jiān)督我練習(xí)。為了能幫我練琴，學(xué)習(xí)認(rèn)五線(xiàn)譜。時(shí)常和鋼琴老師溝通討教，還請(qǐng)老師對(duì)我多些耐心。由于我年少不懂事和不配合，中途有好幾次都連爸爸媽媽都打算放棄學(xué)琴了，是姥姥硬要堅(jiān)持下來(lái)。姥姥總說(shuō)：“你現(xiàn)在恨我，讓你學(xué)琴，等你長(zhǎng)大了你會(huì)體會(huì)出學(xué)琴的好處來(lái)的，你會(huì)慶幸有這么一段學(xué)琴的經(jīng)歷。”是姥姥的堅(jiān)持才換來(lái)我的堅(jiān)持，現(xiàn)在我已考過(guò)鋼琴十級(jí)了，但依舊沒(méi)有中斷鋼琴的學(xué)習(xí)。
姥姥現(xiàn)在一直用我的鋼琴教材自學(xué)。由于彈琴需要從小練習(xí)，小時(shí)學(xué)琴手指靈活柔軟，才能練好復(fù)雜的指法和大的跨度。而姥姥的手指關(guān)節(jié)已有些僵硬了，現(xiàn)在無(wú)論怎么學(xué)琴進(jìn)步也是有限的。因此我有時(shí)評(píng)價(jià)姥姥彈奏，告訴她目前也就是鋼琴二級(jí)的水平。但姥姥愛(ài)鋼琴是打心眼里的，對(duì)她來(lái)說(shuō)自得其樂(lè)最重要吧�！澳闩阄议L(zhǎng)大，我陪你變老”。姥姥你要保重身體，開(kāi)開(kāi)心心。在晚年做一些自己喜愛(ài)的事情，學(xué)琴上有不會(huì)不懂的地方，盡管來(lái)問(wèn)我，等你把琴練好了，咱們來(lái)一首四手聯(lián)彈。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇36
我家在海安縣的一個(gè)小鎮(zhèn)上，我十歲那年夏天的一個(gè)晚上，我們?cè)诓賵?chǎng)上觀看了《鋼琴伴唱紅燈記》，第一次在電影里看到了鋼琴，我被殷承宗叔叔彈奏的.《鋼琴伴唱紅燈記》深深地打動(dòng)了，多想能真的看到鋼琴?gòu)椛箱撉侔。?/p>
一天下午，我們放學(xué)時(shí)，一輛卡車(chē)開(kāi)進(jìn)了我們學(xué)校，車(chē)上裝著一架很大很大的鋼琴，哇！我激動(dòng)地?cái)D了進(jìn)去靠近了卡車(chē)，太漂亮了！是真鋼琴！車(chē)上的叔叔叫我們別擁擠，排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地上梯子來(lái)彈，一人只能彈一分鐘，付給叔叔２分錢(qián)。已經(jīng)有好幾個(gè)彈下來(lái)了，我摸了一下口袋，遭了，只有一分錢(qián)！我趕緊跑回家，可媽媽還沒(méi)下班回來(lái)，哪有錢(qián)呢？我失望地坐在地上發(fā)呆。突然，兩只公雞打斗，我心里一亮，對(duì)！用雞去換！我好不容易抓了一只跑到學(xué)校交給叔叔，叔叔很高興地宣布：＂今天下午鋼琴給他一個(gè)人包了！其他人不要再排隊(duì)了�。�，我飛快地上了樓梯坐到鋼琴上彈了起來(lái)。鐵梅剛唱完《都有一顆紅亮的心》，李玉和接著又是一曲《渾身是膽雄赳赳》……那流水般的琴聲從我的指尖飛落到琴鍵上，我得意地?fù)u著頭晃著身不知有多開(kāi)心！
車(chē)下一片掌聲，他們都羨慕死了！我陶醉在這迷人的鋼琴聲中……突然＂嘀－嘀－嘀－嘀－嘀－嘀，剛才最后一響是北京時(shí)間七點(diǎn)整＂，我睜開(kāi)眼睛，醒了！原來(lái)是廣播里放的啊！我非常懊惱，可又無(wú)奈地閉起了雙眼，回味著剛做的美夢(mèng)……
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇37
璀璨的燈光，優(yōu)雅的長(zhǎng)裙，一架高貴穩(wěn)重的鋼琴擺在舞臺(tái)中央，一串優(yōu)美的音韻似只只美麗的蝴蝶從鋼琴里飛出，蝴蝶越飛越遠(yuǎn)，越飛越高……
在我正值青春年少還帶有一絲青澀時(shí)，我認(rèn)識(shí)了鋼琴，它身軀龐大有點(diǎn)讓人難以接近。后來(lái)，我慢慢去了解它，它也慢慢接納了我，我們成了形影不離的'朋友。
云朵聞起來(lái)香香的，陽(yáng)光照在身上暖暖的，轉(zhuǎn)眼已練了一學(xué)期的琴了。老師對(duì)我說(shuō)：“今年寒假有一場(chǎng)比賽，贏了，就可以去日本。”我滿(mǎn)心歡喜，幻想著自己在美麗的櫻花樹(shù)下漫步：我被櫻花擁抱著，粉嫩的櫻花落在頭發(fā)上，落在肩頭，落在干凈的街道上。仿佛進(jìn)入了動(dòng)漫的世界。風(fēng)聲，車(chē)聲，話(huà)語(yǔ)聲，還有的心中的鋼琴聲，都與這美景交相輝映著。
我幻想著，眼里閃著光，老師硬生生地將我從夢(mèng)里拽回來(lái)：“先比好賽，再想著去日本吧，你現(xiàn)在不認(rèn)真練，到那時(shí)輸了，就別偷偷掉金豆豆喲！”我堅(jiān)定地回答老師：“嗯！我會(huì)努力的！”
寒假悄無(wú)聲息地來(lái)到。我身穿一件潔白優(yōu)雅的長(zhǎng)裙登上舞臺(tái)，射燈打在我和鋼琴上，觀眾個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子目不轉(zhuǎn)睛地望著閃亮的舞臺(tái)，洗耳恭聽(tīng)。我對(duì)著臺(tái)下深深鞠了一躬，從容地坐下，嘆了一口長(zhǎng)氣：別緊張，別緊張，用你平時(shí)練習(xí)的技能，穩(wěn)定發(fā)揮即可……我雖在心里鼓勵(lì)著自己，腿卻止不住地發(fā)抖。
深吸一口氣后，我雙手抬起，開(kāi)始了我的表演，"咪唻咪……”評(píng)委聽(tīng)了一會(huì)兒，皺起眉來(lái)，眼中充滿(mǎn)了疑惑，沉重地嘆了口氣；觀眾也開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，而且議論聲越來(lái)越大。我心里忐忑不安：怎么了，是我彈得不好嗎？我該怎么辦？正在我焦急時(shí)，一句話(huà)浮在我腦中：相信自己，不必在乎他人的眼光。
我冷靜下來(lái)，想象臺(tái)下無(wú)人。漸漸地，我越來(lái)越自然放松，越來(lái)越有表現(xiàn)力，完全忘記了周?chē)囊磺小?/p>
“嗦……”末音落下，評(píng)委與觀眾露出了會(huì)心的微笑，為我送上雷鳴似的掌聲。
翌年春日，我漫步在詩(shī)情畫(huà)意的櫻花道上，手指又不自覺(jué)地在空中彈了起來(lái)。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇38
晴朗的天空，下起大雨，追夢(mèng)的女孩受了傷，誰(shuí)能幫她圓個(gè)夢(mèng)，永不磨滅的鋼琴夢(mèng)！
3月22日，其實(shí)這一天并沒(méi)有下雨，我所說(shuō)的這個(gè)大雨，指的是我心中留下的陰影，因?yàn)榫驮谶@一天，我的手被同學(xué)用籃球打傷，左手的拇指被狠狠地掰了過(guò)去，嚴(yán)重的韌帶拉傷，不得不用石膏固定，那時(shí)候，我的心就像被刀割了一樣，因?yàn)椋沂且粋�(gè)從小熱愛(ài)音樂(lè)，喜歡彈鋼琴的女孩，要想彈好鋼琴，我的手就是我最大的需要，可是我的手要是毀了，夢(mèng)想的'翅膀不就被折斷了嗎？當(dāng)時(shí)，醫(yī)生跟我說(shuō)：“只有石膏固定，你的手才能有恢復(fù)的希望！”我聽(tīng)到這樣的話(huà)，我心里徹底絕望了，我似乎連想都不敢想，我的手能變成什么樣？
那時(shí)候，我總想試著彈鋼琴。然而，擺在眼前的卻是及其殘酷的現(xiàn)實(shí)，我的手被硬硬的石膏和厚厚的紗布緊緊纏繞著，我根本無(wú)法將手伸展開(kāi)！后來(lái)，我就想：堅(jiān)持就是勝利，就這樣，我寫(xiě)了一首歌，歌名叫《我的鋼琴夢(mèng)》這首歌的詞和曲都是我的原創(chuàng)，雖然篇幅很短小，但是卻足以表達(dá)了我當(dāng)時(shí)的心情，使我從陰影中走了出來(lái)！
之后的一段日子里，我就以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)每一天，21天后，石膏拆掉了，拆掉以后是沒(méi)有以前靈活了，可我并沒(méi)有悲傷，我用熱水泡了一下手，到了第二天，我就發(fā)現(xiàn)，我的手卻奇跡般的靈活了，可以活動(dòng)活動(dòng)，試著彈鋼琴了！此時(shí)此刻，我又重新燃起了希望！
所以，人不要把事情看的太重了，人這一生難免會(huì)有挫折，如果你不想辦法將挫折跨過(guò)去，那么，你往往都會(huì)被挫折給打��！將來(lái)，我會(huì)朝著夢(mèng)想去努力，去追求，讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我的世界變得五彩繽紛，讓我的明天更加美好！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇39
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大，或小，或樸實(shí)無(wú)華，或燦爛耀眼。渺小如我，也不斷地在追逐夢(mèng)想，走在鋼琴的追夢(mèng)路上……學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年了，每當(dāng)彈奏時(shí)，我就像一只音符鳥(niǎo)，圍著快樂(lè)樹(shù)打轉(zhuǎn)。
記得三年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我參加了校藝術(shù)節(jié)比賽，比賽的曲目是《生日蛋糕》。那時(shí)，我剛剛學(xué)完這首曲子，背又不會(huì)背，彈更彈不好，所以把大部分的時(shí)間花在練習(xí)上。
“若瑤，快點(diǎn)兒過(guò)來(lái)練曲子！你連彈都彈不好，更別說(shuō)比賽了，快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”唉！又是媽媽那恐怖的聲音。無(wú)奈，無(wú)奈……我每天都要把練習(xí)的'曲子看上幾十遍。有時(shí)，那讓人討厭的蚊子也來(lái)湊熱鬧。我左拍拍，右撓撓，把曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)，像工人在彈棉花。只要我彈錯(cuò)一個(gè)音符，媽媽就叫我重彈一次。于是，我越發(fā)緊張，把曲子彈得顛三倒四。一天，兩天……面對(duì)媽媽嚴(yán)格的要求，我好幾次都有放棄的念頭。但是，羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生應(yīng)有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈。”在筑夢(mèng)之路上，就是要刻苦磨練，奮斗不息！所以，我靜下心來(lái)，堅(jiān)定信念。經(jīng)過(guò)不懈努力，賽場(chǎng)上，我指間的音符如靈泉般流瀉下來(lái)，譜成了一首歡快的樂(lè)曲……終于，我拿到了三等獎(jiǎng)！
別看彈鋼琴只是簡(jiǎn)單的按指動(dòng)作，它要求的是演奏者，從內(nèi)心到身體都必須放松，因此很強(qiáng)調(diào)一種“柔軟”的感覺(jué)。但我不論表情，還是肢體語(yǔ)言都很“硬”。因此，在學(xué)琴過(guò)程中屢次被老師教訓(xùn)：你的技術(shù)不錯(cuò)，但是一定要增加柔軟度，讓自己融入到音樂(lè)里面，全身心地放松，才能讓動(dòng)作、表情更豐富。
學(xué)琴路上雖然困難重重，但我卻“明知山有虎，偏向虎山行”。
學(xué)鋼琴鍛煉了我的膽量，磨練了我的意志，還給予我信心和快樂(lè)。學(xué)鋼琴更讓我明白了——做什么事都要堅(jiān)持，既然選擇了這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。我相信只要堅(jiān)持不懈，總有一天，我會(huì)離夢(mèng)想更近！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇40
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。
年幼時(shí)，我特別愛(ài)表現(xiàn)自己。每當(dāng)電視里播放音樂(lè)時(shí)，我總會(huì)隨著旋律翩翩起舞。盡管舞姿不是那么優(yōu)美，但我仍自我陶醉著。長(zhǎng)大后，我認(rèn)識(shí)了“理查德·克萊得曼”受到了他的感染，我變成了音樂(lè)節(jié)目的忠實(shí)觀眾。起初，我只是沉醉于流行音樂(lè)之中。后來(lái)，我的音樂(lè)細(xì)胞不斷萌發(fā)，單純的流行音樂(lè)已無(wú)法滿(mǎn)足我，于是，我又迷上了鋼琴曲。那輕快、流暢、極富感情色彩的旋律令我深深迷戀。也就是從那時(shí)起，我擁有了自己的`鋼琴。我的“藝術(shù)歷程”也就這樣開(kāi)始了。
人生難免有波折，學(xué)琴的道路亦是如此。有沼澤、有平地。起初我打著“必勝”的旗號(hào)邁開(kāi)了第一步。“原來(lái)學(xué)琴也不過(guò)如此！”我不禁這樣想�？珊髞�(lái)，意想不到的麻煩便接踵而來(lái)�？菰�，無(wú)味……“什么時(shí)候我才能成為舉世矚目的大鋼琴家呢？”我的腦海里掛起了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。可幼小的我當(dāng)時(shí)并不知道，這僅僅是麻煩的開(kāi)始。接著，我開(kāi)始練習(xí)“三對(duì)二”音符組。曾幾何時(shí)，我一個(gè)鐘頭未離琴前，就為練習(xí)這個(gè)音符組。手指磨出了血泡。寫(xiě)字時(shí)，鉆心地疼。要知道，十指連心呀！結(jié)果呢？字寫(xiě)的歪歪扭扭，老師的批評(píng)自然少不了啦！每每這時(shí)，我默默地望著自己那被磨得通紅的手指，心里像打翻了的五味瓶，不是滋味兒……接著，我?guī)状蜗敕艞�，但�?jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，總是虛榮心占了上風(fēng)。就這樣，我越過(guò)第一個(gè)“沼澤”。平靜了一段時(shí)間后，“麻煩”這位不速之客又來(lái)“登門(mén)拜訪(fǎng)”。我真希望虛榮心能再次把它驅(qū)趕走，但是，我不能，不知為何，這次的“棄琴欲”比上次還要強(qiáng)烈。最后，我去請(qǐng)教生活經(jīng)驗(yàn)豐富的媽媽?zhuān)霃乃抢锶〗?jīng)。還是媽媽理解我，她幫我越過(guò)了重重障礙，我終于見(jiàn)到了“曙光”。第二場(chǎng)“風(fēng)暴”就這樣平息了。
現(xiàn)在，我的鋼琴水平已經(jīng)達(dá)到了五級(jí)。雖然前方的道路還很漫長(zhǎng)，還會(huì)有“沼澤”、“風(fēng)暴”，但我想我會(huì)堅(jiān)持下去的。因?yàn)�，還有一個(gè)“鋼琴夢(mèng)”在我心底。
我要圓夢(mèng)！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇41
空曠的大街上，昏暗又模糊的暖黃色燈光照著一家三口。我和爸爸媽媽正聊著家常在路燈下緩緩走過(guò)。忽然，一段優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的旋律傳入我的耳朵，我聽(tīng)出來(lái)了，那是鋼琴聲。我不由得加快了步伐，跟隨著琴聲傳出的方向走去。
在一個(gè)咖啡廳門(mén)口，透過(guò)一扇玻璃門(mén)，我看見(jiàn)里面有一位大概10歲左右的小女孩正坐在一臺(tái)鋼琴前。她那修長(zhǎng)而纖細(xì)的手指在琴鍵上跳動(dòng)著，發(fā)出一段段優(yōu)美的旋律，她的手指堅(jiān)定、有節(jié)奏地敲在每個(gè)光滑的琴鍵上，一個(gè)接一個(gè)。仿佛是在進(jìn)行一場(chǎng)演出，想把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。望著這一切，聽(tīng)著這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。不知不覺(jué)中，我幼小的心靈埋下了一顆小小的種子——我要成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。
在往后的日子里，這顆種子在我心中以不可抑制的速度瘋狂生長(zhǎng)著，沒(méi)過(guò)多久就冒出了芽?jī)骸Ｎ覒┣蟀职謰寢屪屛胰W(xué)鋼琴，承諾會(huì)專(zhuān)心練習(xí)。從剛上第一節(jié)課的緊張、焦慮，到后來(lái)漸漸熟悉，對(duì)每個(gè)音符都了如指掌。
沉悶的基礎(chǔ)訓(xùn)練，枯燥無(wú)味的練習(xí)曲，循規(guī)蹈矩的指法。雖然這些都不難，可是難在堅(jiān)持把最簡(jiǎn)單的事情做好。我重復(fù)著一遍又一遍的練習(xí)，按捺住想要出去玩的心，在琴凳上一坐就是兩個(gè)小時(shí)。心里的'小芽?jī)阂苍谖业南ば臐补嘞麻L(zhǎng)成了一株直挺挺的小樹(shù)苗。
隨著年歲的增加，功課不斷增多，學(xué)習(xí)任務(wù)愈發(fā)加重，壓力越來(lái)越大。慢慢地我開(kāi)始擠不出時(shí)間練琴，我對(duì)鋼琴的興趣也逐漸變淡。有一點(diǎn)點(diǎn)空閑時(shí)間我都想抓緊時(shí)間睡一覺(jué)，或者和很久不見(jiàn)的朋友玩一會(huì)兒，很少會(huì)想到練琴。心里的小樹(shù)苗遭遇了嚴(yán)冬，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，樹(shù)葉都被吹落，就快要堅(jiān)持不住了。
偶然一次收拾房間，在堆得像小山的書(shū)海中，我翻出了兒時(shí)用的第一本鋼琴書(shū)。泛黃的書(shū)頁(yè)，邊角微微卷起，有幾頁(yè)已經(jīng)脫落。我的夢(mèng)忽然被喚醒，想起了曾經(jīng)那個(gè)小小的我，坐在琴凳上認(rèn)真地敲打琴鍵。腿還夠不著地面，踩著小板凳。稚嫩的手指抬起，落下。曲子在我的手中由生疏到純熟，初次彈奏出完整一首曲子的喜悅，還深深地埋藏在我的腦海里。我把那本已經(jīng)殘舊的書(shū)放到書(shū)柜最顯眼的地方，在我想要放棄的時(shí)候提醒自己——勿忘初心。我的小樹(shù)苗所幸扎根較深，順利度過(guò)嚴(yán)冬，長(zhǎng)出了新的小小葉子，在春風(fēng)的沐浴下閃閃發(fā)亮。
暗紅色的幕布徐徐拉開(kāi)，聚光燈打在鋼琴上，我挺起胸走到舞臺(tái)中央，向臺(tái)下的觀眾鞠了一躬，端正地坐在琴凳上。彈奏著我熟記于心的曲目。悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律在演奏廳中縈繞，最后一個(gè)琴鍵落下時(shí)，我獲得了前所未有的滿(mǎn)足與感動(dòng)。舞臺(tái)下所有人都聚精會(huì)神地聽(tīng)著我的演奏，那是一種怎樣的榮幸。我的手竟也能奏出如此美妙的音符，覺(jué)得整個(gè)演奏廳里只有我一個(gè)人璀璨生光。
我要彈奏出更動(dòng)聽(tīng)的曲子，把最美的音樂(lè)和快樂(lè)帶給所有人。心中的小樹(shù)苗總有一天會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，為我遮蔽人生的陰霾與成長(zhǎng)的風(fēng)雨。
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