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中學(xué)作文600字

時(shí)間:2023-03-21 10:49:09 專題作文 投訴 投稿
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精選中學(xué)作文600字匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選中學(xué)作文600字匯總8篇

中學(xué)作文600字 篇1

  人間的文壇已經(jīng)沉寂了許久,一代文學(xué)巨匠——曹雪芹肩負(fù)著歷史的使命,再一次來(lái)到人間拯救文壇。

  隨著一聲清脆的啼哭聲,曹雪芹降臨在一個(gè)知識(shí)分子家庭,“哈哈,我當(dāng)爸爸嘍!我當(dāng)爸爸嘍!”“你瞧,他長(zhǎng)得多可愛”……耳邊傳來(lái)一位男士欣喜若狂的聲音。

  從小雪芹會(huì)說(shuō)話的那一刻起,媽媽就教他背唐詩(shī)宋詞,憑著他對(duì)文學(xué)的感悟,讀了一兩遍就記住了,媽媽認(rèn)定小雪芹是個(gè)聰慧的孩子,于是每天都讓他背一些名著,當(dāng)同齡的孩子們都在外面玩耍時(shí),只有可憐的小雪芹像一只關(guān)在籠子里的小鳥,徒有飛翔的翅膀,也只能默默地望著窗外黯然嘆息。

  回想起前世的生活,昔日的浮華歷歷在目,小雪芹也曾經(jīng)提出過(guò)抗議,但是爸爸、媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他,一定要贏在起跑線上。小雪芹雖然不能完全明白,但是也只能如此。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼,小雪芹成了一名小學(xué)生。奧數(shù)、奧語(yǔ)、畫畫、書法、鋼琴等學(xué)習(xí)班……小雪芹每天都疲于應(yīng)付,連吃飯都只能囫圇吞棗。數(shù)學(xué)課上,小雪芹望著一黑板的數(shù)字符號(hào),一臉茫然,最后,連他最擅長(zhǎng)的語(yǔ)文都由于壓力過(guò)大而成績(jī)一落千丈。小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,他只考進(jìn)了一所普通學(xué)校,在一群小混混的'慫恿下,小雪芹整日沉迷于網(wǎng)絡(luò),終日不能自拔,從此,他的學(xué)習(xí)成績(jī)像乘滑滑梯一樣,一下子滑到了谷底。

  由于太大的壓力,導(dǎo)致他的文學(xué)潛力沒(méi)有被釋放出來(lái),他就這樣混混碌碌地過(guò)了一輩子,最終也只能成為衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口地啃老一族了。

  一縷青煙緩緩飄向天空,“唉!00后的生活不好過(guò)。「改付家⒆觽兂刹,不管孩子的真正需要,就算是一代文學(xué)巨匠,在人間,也只能變成一只菜鳥啊!”

  人間的文壇再一次沉寂了……

中學(xué)作文600字 篇2

  “世上只有母親好,有媽的孩子像塊寶……”這首膾炙人口的歌曲寫出了母親的好。那么如果說(shuō)母愛如深沉寬廣的大海,父愛就如同巍峨嚴(yán)峻的高山。

  我的父親是一位普通的工人,父親是他們單位干活的骨干,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作從來(lái)都是無(wú)怨無(wú)悔的完成。我小時(shí)候很為有一個(gè)工作是骨干的父親而自豪。直到現(xiàn)在我才明白,父親賣力干活只是為了讓我生活的更好些。冬天,當(dāng)我坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)時(shí),父親正在寒風(fēng)中工作著;當(dāng)我在溫暖的.被窩里睡覺(jué)時(shí),父親正在空寂的夜幕下辛苦地忙碌著,忙碌了十幾個(gè)小時(shí)的父親剛剛回到家,準(zhǔn)備好好地休息一下,這時(shí)單位又來(lái)電話說(shuō)父親的一個(gè)同事家里有事需要父親去頂一個(gè)班,父親二話不說(shuō)穿上工衣又去上班了。父親在單位得到了大家的好評(píng),獎(jiǎng)金當(dāng)然也多了一些。父親辛苦掙回來(lái)的工資大多都會(huì)花在我的身上,父親用實(shí)際行動(dòng)為我撐起了愛的天空,讓我無(wú)憂無(wú)慮地生活著,學(xué)習(xí)著。

  今年父親生日的前一天,我背著父親給他買了一個(gè)很漂亮的水晶球,父親沒(méi)事的時(shí)候喜歡磕瓜子,我又買了兩包瓜子,等到父親生日那天送給他。到了父親生日的那天早上,我早早起了床,把禮物送到父親的面前,父親看到我的禮物說(shuō):”謝謝你送給我的禮物。∫院蟛灰I了。“看到父親臉上露出的笑容,我心里高興極了,我為能讓老爸開心而高興。

  是父親母親給了我生命,他們對(duì)我的付出在每一分、每一秒之間,在傷心時(shí),母親會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我;在自滿時(shí),父親會(huì)提醒我。是他們把我從待哺的嬰兒養(yǎng)育成了中學(xué)生,父親母親的頭上又增添了幾根白發(fā),臉上又多了幾絲皺紋。父母教會(huì)了我們?cè)鯓幼鍪,怎樣做人。我們要感恩父母,首先要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。當(dāng)然,父母的愛我們是永遠(yuǎn)也回報(bào)不完的。

中學(xué)作文600字 篇3

  記憶的海洋中漂泊著無(wú)數(shù)的小船,有些已漂向遠(yuǎn)方,有些卻永遠(yuǎn)停泊在了這片記憶海洋。

  樹上的知了發(fā)出吱吱的煩躁叫聲,六月的天,真是悶熱。爸爸在我家清閑的小院中葡萄架下支起一張小方桌。臨近中午時(shí)分,爸爸便拿出冰鎮(zhèn)的啤酒,坐在葡萄架下,邊乘涼邊喝酒。

  六歲的我見爸爸每天都樂(lè)哉悠哉的喝著美味的'酒,感覺(jué)爸爸都因喝了這酒而樂(lè)到云霄。煞是羨慕!

  又是一個(gè)連云朵都嫌熱的天氣,爸爸又在小方桌上擺上了他的冰鎮(zhèn)啤酒。爸爸把酒倒在酒杯里。由于倒的太多,滿溢在桌子上,爸爸俯下身子吱吱地把酒吸入。便去廚房拿下酒菜了。我站在房門后面,想到爸爸喝酒時(shí)高興勁,便天真的想,這酒是不是比糖還甜呢?可是爸爸為什么說(shuō)小孩子喝酒會(huì)尿床呢?

  于是,抑制不住的好奇心驅(qū)使我光著腳丫跑到方桌前,端起酒杯,一揚(yáng)脖子把酒倒進(jìn)了嘴巴,還沒(méi)嘗到是啥滋味,爸爸就出來(lái)了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑進(jìn)了房間。爸爸走到葡萄架下,滿是詫異的神情,嘴里嘟噥著,咦,我明明倒酒了,唉,可能喝了吧,瞧我這記性,便又倒了一杯……

  恍惚中,我和小伙伴去公園玩,玩的時(shí)候正高興呢,呀!我怎么感覺(jué)濕漉漉的,還沒(méi)有明白是怎么回事,就聽到媽媽說(shuō),你這個(gè)酒鬼,自己喝酒還不算,還讓女兒喝,真是可以……

  啊,我清醒了過(guò)來(lái),原來(lái)我喝多了,暈倒了,做了一個(gè)夢(mèng),而且起床了。我睜開眼睛,看見爸爸正做點(diǎn)頭認(rèn)罪狀,而媽媽則是一副恨鐵不成鋼的樣子,那場(chǎng)面可笑極了,我忍不住笑出聲來(lái)。爸爸見我這幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,忍不住悲憤地說(shuō),誰(shuí)讓你偷喝我的酒了,你看,害我現(xiàn)在倒霉勁……

  偷喝酒事件在我的“投降”和爸爸的“認(rèn)罪”中平息了,但是,我卻永遠(yuǎn)也忘不了這次別樣童年記憶。

  記憶深處,總有那朵絢麗的花朵永不凋零,陪伴自己走過(guò)人生路。

中學(xué)作文600字 篇4

  前不久,爸爸出差去上海,回來(lái)時(shí)帶來(lái)一袋紅茶,于是一日我也取了小茶杯來(lái)品嘗一番。喝下去后,不禁有些失望地說(shuō):“味道怎么與冰紅茶相差那么遠(yuǎn)呢?”假期有同學(xué)去了內(nèi)蒙古,事后聊起此事,他不住感嘆:“那兒的奶茶怎么與立頓奶茶相距那么遠(yuǎn)”當(dāng)時(shí),我沒(méi)把這話放在心上,可今天,當(dāng)我讀到梁實(shí)秋先生的《喝茶》時(shí),不禁又想了起來(lái),這一想,也讓我想到了我們這代人的茶緣了。

  上小學(xué)時(shí),老師給我們講茶的好處,于是大家都明白了茶是好東西。有時(shí),家里泡了茶,也會(huì)喝一點(diǎn),但也喝不出什么品茶的意境來(lái)。后來(lái),我們幾乎不怎么喝了,而是流連于“冰紅茶”、“冰綠茶”、“茶葉味雪碧”、“立頓斯里蘭卡茶”等茶飲料之中。當(dāng)然,和父母一同去大商場(chǎng)超市購(gòu)物后,我們有時(shí)也會(huì)接過(guò)賣茶小姐們遞過(guò)來(lái)的小茶杯,可是在亂哄哄的`門口誰(shuí)會(huì)去細(xì)細(xì)品茶呢?于是匆匆咽下就出門了,這,算是有茶緣嗎?

  我能說(shuō)我們和茶無(wú)緣嗎?如果我這樣說(shuō),一定有人會(huì)反駁:“茶飲料也算是茶嘛!”就算是吧,可它已經(jīng)失去了茶的內(nèi)涵和韻味,已不算是真正的茶了,只是種新潮飲料。而像我們這樣不去了解茶的內(nèi)涵,茶的技藝,泡茶、品茶的方法,茶藝會(huì)不會(huì)失傳?到時(shí)會(huì)不會(huì)反而要到曾經(jīng)從我們這兒學(xué)來(lái)茶藝的國(guó)家去請(qǐng)教呢?

  曾讀過(guò)《品茗與吃大碗茶》,其中作者訪問(wèn)日本時(shí),曾受到日本“里千家”十七代掌門人的茶道款待,煎茶大碗吃,這種古茶道,本是唐代中國(guó)傳入的,日本保持至今,而我國(guó)恐怕早已難找到精通此茶藝的人了,難道我們真的要讓自己祖先的智慧變成別人的專利嗎?我們的端午節(jié)已經(jīng)被韓國(guó)搶先注冊(cè)為端午祭,茶道會(huì)成為第二個(gè)嗎?那樣未免太讓人痛心了!朋友們!讓我們從現(xiàn)在開始,一起關(guān)注身邊的如茶道一樣在漸漸消退的民族特色與專利吧!

中學(xué)作文600字 篇5

  據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記載,屈原,是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能,富國(guó)強(qiáng)兵,力主聯(lián)齊抗秦,遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì),屈原遭讒去職,被趕出都城,流放到沅、湘流域。他在流放中,寫下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇,獨(dú)具風(fēng)貌,影響深遠(yuǎn)(因而,端午節(jié)也稱詩(shī)人節(jié))。公元前278年,秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó),于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂(lè)章。

  傳說(shuō)屈原死后,楚國(guó)百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里,說(shuō)是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會(huì)去咬屈大夫的.身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成粽子。

  以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來(lái)紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原。這里有一段有趣的傳說(shuō)。公元前340年,愛國(guó)詩(shī)人、楚國(guó)大夫屈原,面臨亡國(guó)之痛,于五月五日,悲憤地懷抱大石投汩羅江,為了不使魚蝦損傷他的軀體,人們紛紛用竹筒裝米投入江中。以后,為了表示對(duì)屈原的下載更多高中學(xué)習(xí)資料、高考絕密復(fù)習(xí)總結(jié)資料,請(qǐng)關(guān)注微信賬號(hào):高考gaokao010;高考作文gaokaozuowen100;打開微信搜索關(guān)注一下賬號(hào)你就可免費(fèi)獲!

  崇敬和懷念,每到這一天,人們便用竹筒裝米,投江祭奠,這就是我國(guó)最早的粽子——“筒粽”的由來(lái)。

中學(xué)作文600字 篇6

  有人說(shuō)母愛是圣潔的;有人說(shuō)母愛是偉大的;有人說(shuō)母愛是無(wú)盡的……但父親的愛卻被人遺忘。

  以前,我覺(jué)得我從沒(méi)有得到父愛,因?yàn)槲业氖澜缋锞褪牵骸坝斡荆瑢W(xué)滑板,練跆拳道…”等我成功時(shí),他從來(lái)不笑,當(dāng)我失敗時(shí)。他也從不罵我。在我眼里他就像是一座冰山,不會(huì)笑,不會(huì)哭,但我錯(cuò)了,他對(duì)我的愛,從不少于母親,這只是一種默默無(wú)聞的愛。

  他哭了,在我面前從不落淚的.他哭了!那淚水滴在光滑的地面上

  那一天,我興致勃勃地準(zhǔn)備去溜冰,當(dāng)我亂七八糟的把護(hù)具拿出來(lái)時(shí),爸爸卻靜靜地站在那兒看著。我悶悶不樂(lè)地自言自語(yǔ)道:“媽媽為什么讓爸爸陪我來(lái)呢?”

  我歷盡艱苦,終于把一切都準(zhǔn)備好了。顫顫巍巍的進(jìn)了溜冰場(chǎng)。爸爸始終站在那兒一言不發(fā)。

  我利用教練手的技巧,很順利的便溜了幾圈。我氣喘吁吁的,畢竟才學(xué)的,力量還似不夠的,便溜回了起點(diǎn)處,。但飛來(lái)橫禍。

  我與起點(diǎn)還剩三米不到的距離,突然一個(gè)人失去了平衡。橫沖直撞,前面前面不少人已經(jīng)遭了黑手,七仰八叉摔在了溜冰場(chǎng)上,個(gè)個(gè)嘴里都“哎呦哎喲”地直叫。他的速度太快了,我還來(lái)不及反應(yīng),我就傻傻地看著前方,等著“死”。

  突然,眼前一亮,一雙有力的肩膀把我護(hù)在內(nèi)側(cè),預(yù)想之中,我抬頭一看,爸爸用身體護(hù)著我,讓我不受一點(diǎn)損傷他自己的小腿卻異常的隆起。那一刻,我傻了。我就想在他的懷抱里慢慢長(zhǎng)大,他感受到了我的視線,低下頭來(lái)看我。我發(fā)現(xiàn)他哭了不只是什么原因。

  地面上的淚滴似乎多么滾燙,仿佛把地面融化。我知道,我的心也在一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。您是愛我的。

  人生中,世界中,宇宙中,處處都有著愛。有些愛偉大如斯,有些愛默默無(wú)聞,但請(qǐng)相信,每個(gè)人都沐浴在愛中,沒(méi)有一絲的不同。因?yàn)椋瑦凼菬o(wú)處不在的,不會(huì)消失的,是永恒的。在愛中就這樣慢慢長(zhǎng)大。

中學(xué)作文600字 篇7

  現(xiàn)在我對(duì)你說(shuō)的話,從某個(gè)角度來(lái)看,是一場(chǎng)我自己與自己的對(duì)話?雌饋(lái)很神經(jīng),聽起來(lái)很荒唐,但發(fā)自肺腑。因?yàn)槲蚁嘈牛@個(gè)世界上擁有雙重人格的人不在少數(shù),我只是其中之一。

  我不知道你是什么時(shí)候出現(xiàn)的,但隨著我接觸這個(gè)社會(huì)的范圍的擴(kuò)大,你出現(xiàn)得也就更為頻繁。有時(shí)我與朋友交談時(shí),會(huì)因?yàn)槲宜f(shuō)的一句話,最后鬧得不歡而散?粗鴮(duì)方生氣的背影,我仿佛聽到了你不屑一顧的一聲“嗤”。

  說(shuō)實(shí)話,我真的很討厭身為另一個(gè)我的.你,以致于我將整個(gè)青春期都花在和你爭(zhēng)奪身體的主權(quán)上。你就像代表了這個(gè)社會(huì),冷酷又自私,不顧他人。是你引著我了解這個(gè)世界,可隨著知道的東西的增多,我的失望也就越大,它讓我害怕,讓我感到這個(gè)社會(huì)的孤獨(dú)。

  “高興就又跑又跳,悲傷就又哭又喊,那是野生動(dòng)物園猴子干的事。笑在臉上,哭在心里,說(shuō)出心里相反的言語(yǔ),做出心里相反的臉色,這就是人,看不透!彼晕覍(duì)這個(gè)世界充滿敵意,我需要把全身的刺都豎起來(lái),防備著別人也關(guān)閉了自己,直到我在一本書上看到這樣一段文字:

  生活中,其實(shí)真正壞到極點(diǎn)的人很少,大部分人都不是故意要害人,他們只是有一點(diǎn)事不關(guān)己的冷漠,自我感覺(jué)良好的偽善,面對(duì)艱難時(shí)的軟弱,兩相權(quán)衡后的自私,經(jīng)歷苦難后的偏激-這些愈每個(gè)人都可能有的毛病,累加在一起,就能毀掉別人的幸福。

  這才是真實(shí)的世界。

  無(wú)論何時(shí)都不要偏激地看這個(gè)世界-這是你以一種無(wú)言的方式教會(huì)我的,還好,我懂了。

  感恩另一個(gè)我的你,也感謝,有你。

中學(xué)作文600字 篇8

  助人為樂(lè),說(shuō)的是把幫助別人當(dāng)成一種快樂(lè)。而這其中真正的快樂(lè),只有幫助過(guò)別人的人才能體會(huì)。

  那一年的冬天,我深深地體會(huì)到了幫助別人的那份幸福和喜悅。

  那一天,雪下得真大。放眼望去,大地銀裝素裹。我坐在公交車上,欣賞著窗外的雪景。突然,“啊”的一聲,打斷了我的.思緒;仡^一看,原來(lái)是一位剛上車的阿姨腳下一滑摔倒了!還好,阿姨并無(wú)大礙。我以為這只是個(gè)巧合,是阿姨不小心,可誰(shuí)知到了下一站,剛一開車門,又有一位叔叔差點(diǎn)滑倒。這是怎么回事呢?思來(lái)想去,我明白了:站臺(tái)上的乘客腳下踩了太多的雪,而上車的時(shí)候,由于車上的溫度比外面高,臺(tái)階上全是水,當(dāng)乘客踩上第一層臺(tái)階的時(shí)候,腳下的雪在臺(tái)階上的水的潤(rùn)滑作用下,就會(huì)特別的滑。還好,前面兩位滑倒的都是年輕的叔叔阿姨,這要是換成上了年紀(jì)的爺爺奶奶……想到這里,我不寒而栗!

  “怎么辦呢?”“用什么把臺(tái)階鋪上呢?”我不停的翻看自己的書包。可這里面除了我上輔導(dǎo)班用的課本也沒(méi)什么別的東西呀!突然,我的手摸到了一個(gè)軟乎乎的東西,那是一個(gè)椅墊兒。誒!這個(gè)好!有了它,再上車的乘客就不會(huì)滑到了……不行!這個(gè)椅墊兒是因?yàn)榻裉旖禍,媽媽昨晚連夜給我做的……可是,我上課的教室很暖和,這個(gè)椅墊兒如果留下來(lái)自己用,最多也就是“錦上添花”……而放在這里,這可是“雪中送炭”呀!……說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我毅然決然的拿出椅墊兒鋪在了臺(tái)階上!從此,再?zèng)]有乘客滑倒過(guò)。看著那面目全非的椅墊兒,我心里百感交集,有心痛、有內(nèi)疚、有開心、有驕傲……

  雪依然在下,我到站下了車,椅墊兒依舊鋪在車上!我揮揮手與它告別,目送它去為更多的人提供幫助!

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