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關于五年級的作文300字錦集8篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
在我9歲時，就有知道了人為什么能站的知識。
有一次，我在家里看《十萬個為什么》，當我看到人體的奧妙時，忽然想到一個問題：為什么人能夠站立呢？
過后，我去找爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，人為什么能夠站立，你們知道嗎？”爸爸說：“我們不知道，你自己去查找書籍看一看吧！” 我再次回到書房里，便打開《十萬個為什么》查找。啊！終于找到了答案。書上說：“因為人類經(jīng)過長期進化后，形成可以站立的各種條件。除了大腦總指揮外，負責平衡的.有小腦，全身的骨骼、肌肉=韌帶巧妙地進行組合。以走路為例，全身160余塊肌肉，走動一步就動用200塊肌肉。腳的結構非常復雜，它由26塊骨頭、114條韌帶和20多塊肌肉組成，由大腦神經(jīng)指揮，調(diào)節(jié)肌肉韌帶維持平衡，使人能獨立站穩(wěn)靈活地走路。
從資料中，我覺得自己又懂得了一樣知識。其實，生活中還有許多奇妙的現(xiàn)象，只要我們善于觀察，勇于探索，就不斷會有新的發(fā)現(xiàn)。
五年級的作文300字 篇2
今天，我到奶奶家去玩，纏著奶奶給我買了個釣魚桿。
回到家后，我就把哥哥喊來一起釣魚比賽，于是，我們就開始釣了。我先釣，我先把蚯蚓掛在鉤子上，把釣魚桿甩到了水里頭，說起來也真怪，我一把釣桿甩到水里后魚就咬鉤了，一下子我就釣到了3條，我釣到第四條的時候，覺的這是一條大魚，我想，嘻嘻，簡直是得來全不費功夫，這下哥哥一定輸了，于是，我使勁拉終于把那個“魚”拉了上來我回頭一看，�。【谷皇且恢菩�，太氣人了。叮叮叮，時間到了，輪到哥哥釣了。只見哥哥一絲不茍的做在那，一釣就是一條，好歷害。我想，還是悄悄的把哥哥釣的魚放了好，這樣我就一定會贏，于是，我就把哥哥的魚放了，哥哥最后也釣了三條，就這樣打成了平局，我覺的心很不安，我想，我不應該把他的魚放的`，最后，我把真相告訴了哥哥，哥哥說：“沒關系，知錯就改就行了。
釣了這次魚后，我得到了一個啟發(fā)，就是，不管做什么事都不能做弊，小朋友，你們做的到嗎？
五年級的作文300字 篇3
這天是一年一度的中秋節(jié)，這天人們要賞月，吃團圓飯。
熟睡中的我，被一陣敲門聲吵醒了。我穿上衣服、褲子去開門，打開門一看“��！原來是二姨他們呀！”
白天過了，夜幕降臨，我期盼已久的夜晚已經(jīng)來啦！我連忙打開窗戶，看了看，連月亮影子都沒有。我的好心情像風一樣吹了出去，我失望地說：“沒有月亮，還算什么中秋節(jié)啊！”
媽媽趕快來安慰我，和顏悅色地說：“沒有月亮，我們可以做嗎？”“對，我怎么沒想到呀！”
于是，我跑到了書房，開始了刻苦的工作。
我先準備一張黃色卡紙，一把剪刀，和一條線，然后把卡紙剪成一個其曲中規(guī)的圓，再把線穿進去，最后把它掛在窗臺上。
現(xiàn)在我就像一根盼到雨水來的小草，現(xiàn)在又有了生機。
突然，廚房里傳來了媽媽溫柔的聲音，“要吃團圓飯了”，我早就餓了，都能聽到自己肚子咕咕叫的聲音�？吹綀F圓飯我的.口水早已“飛流直下山千尺”了，立刻狼吞虎咽的吃了起來。
吃完飯我們學李白“舉杯邀明月”，還吃了月餅。
今天真高興呀！
五年級的作文300字 篇4
花兒的燦爛笑顏，是有了葉的襯托；蠟燭的明亮光輝，是有了火的燃燒；而愛的怒放，是背后默默關懷的力量。
有一次，我作業(yè)沒寫完就在桌子上睡著了。媽媽躡手躡腳地走進我的房間，輕輕的把被子披在我身上，幫我把桌上凌亂的書本收好后，就悄悄的出去了。這就是母愛。
有一天晚上，我躺在床上。想著明天就要上學了，還沒有默寫，就起身來做。媽媽進來看到后，就走過來問：“累不累�！蔽覅s說：“煩不煩呀，出去吧！我看到她有些依依不舍。但出去不一會，她又進來了。手里多了一杯熱氣騰騰的水，放好后，又出去了。
要睡了，我看到那杯水不在冒著熱氣了。但我還是一口氣喝了下去，我感到一股寒噤從喉嚨直沁心扉。
是的，我沒有去珍惜那杯水，直到它冷了我才懂得去珍惜，但這一切都是徒勞。
是的，我也沒有好好的去珍惜媽媽給我的'愛。所以我還是從這一刻起去珍惜。
是母親，用一點一點點的火苗，貫聚在伸行的指尖；是母親，用一點一滴的血汗，使火苗大起來；是母親，永愛，讓伸行的指尖不再僵硬，漸漸有了溫度，靈活起來。
是的，母親的愛，就像握在手中的蠟燭，默默的燃燒著愛的火苗。
最后我總結出一句話：母親的愛就握在手中，一根暖烘烘的蠟燭！
五年級的作文300字 篇5
大家好，我是一頭鯨。我們鯨不是魚類，而是哺乳動物。我給大家講講發(fā)生在我身上的故事吧！
那時候我還小，不知道我們鯨是不能到淺水灘，因為那樣容易被人類捕殺。也許你會問人類為什么要捕殺我們呢？我告訴你那是因為我們?nèi)矶际菍�。那天，我和我的同伴在嬉戲打鬧、你追我趕，追著追著，就到了淺水灘。我和我的同伴很好奇，于是決定在這里玩一會兒。不料，被坐在大輪船上的人們發(fā)現(xiàn)了，他們將鋒利的鉤子刺進了同伴的肉體里，同伴喪命了。這時，我害怕極了，正準備逃命時，他們又把鉤子刺進了我身體里。盡管我很疼，但我已經(jīng)顧不上疼了，奮力掙扎。那時候，我心里只想著：無論如何也要逃命！終于，我掙脫了大鉤子有氣無力的叫了幾聲，只想把同伴們呼喚過來救援。沒想到，我不但沒把同伴們呼喚過來，反而把人類的`又一只漁船呼喚過來了。我心想這次肯定完蛋了。于是，我輕輕的閉上了眼睛等待著死亡。然而，也許是良心的發(fā)現(xiàn)，那些人不但沒有捕殺我，反而幫我治療傷口，然后把我送回我的家鄉(xiāng)，我熱淚盈眶，感激不盡！
21世紀的今天，我們終于不用每天都提心吊膽的過日子了！因為我們不但能與人類和諧相處了，而且還是人類的好朋友了！
五年級的作文300字 篇6
在我的心目中，奶奶很了不起，都已經(jīng)65歲的人了，還追隨潮流，學起了英語，為世博會做準備。
“a、b、c、d.”放學后，我還沒進家門，老遠就聽見朗讀英語的聲音，我?guī)е苫笞哌M了家門，一件新鮮事映入我的眼簾：奶奶正坐在錄音機前聽著磁帶學英語呢！
我輕輕地走到奶奶身邊，調(diào)皮地說：“奶奶，您都快70歲的`人了，還一本正經(jīng)學起外語來！
”奶奶聽了我的話，瞪了我一眼，又繼續(xù)學起來。過了一會兒，吃飯了，我連忙放下手中的筆，來到飯桌前。一家人都來了，唯獨沒有看到奶奶。奇怪！剛才還看到奶奶在房間里呢！怎么一轉(zhuǎn)眼就不見了？一定是去老年活動中心學英語去了！我奔下樓，來到老年活動中心，從門口伸頭一瞧，果然看到奶奶正在朗讀英語呢！
我對奶奶小聲說：“奶奶，該回家吃飯了，今天的飯菜特別香，我們大家就等你了！
”你先回去吧，我待會再回去吃飯。”奶奶這么一說，我也沒了辦法，我只好回家，一家人一直等，一直等，等到飯菜都涼了，也沒見奶奶回來。
奶奶時常戴著老花鏡，左手捧著書，嘴里發(fā)出嘰里呱啦的聲音。奶奶意味深長地對我說：“孩子，知識是學不完的。”我聽了十分敬佩。
奶奶，你真了不起，我要向你學習。
五年級的作文300字 篇7
春天，是新生的象征。它是美麗又溫柔的，是萬物復蘇的季節(jié)，而它的聲音也是獨特的。
噓噓——！你聽到了嗎？是小鳥歌唱的聲音。是小鳥站在枝頭，為我們演唱。這歌聲，時而清脆，時而悅耳，時而緩慢，時而急促。還有幾只蝴蝶飛在下面，像是為它伴舞。
“唱得真好！“”好好聽呀！”好厲害！聲音從草地里傳出。我循聲走去。把耳朵挨在草地上。�。÷牭搅�！聽到了！是小草的贊美聲、是小草的鼓掌聲，小草迫不及待地想看見這歌聲的主人而探出頭來。
歌聲還在繼續(xù)，一朵公園里的花也聽見了。花兒聽見這動聽的'歌聲，不由自主地露出笑容。公園里的人們都聽見了，一個個臉上洋溢著笑容。這是花兒綻放的聲音，是快樂的聲音。
小鳥的歌聲伴隨著春天喚醒了冬眠的動物。熊從洞里鉆出來，打了個哈欠；蛇也從自己的洞里鉆出來，爬向春天的那一縷陽光；青蛙也早已經(jīng)蹲在荷葉上呱呱叫了……這是動物從冬眠中醒來的聲音。所有動物迎來了春天。
春天的聲音無處不在。只需要仔細聆聽。相信你一定能找到它。
五年級的作文300字 篇8
一年之計在于春，春天是小草萌芽的季節(jié)；春天是小青蛙蘇醒的季節(jié)；春天是小朋友們快樂玩耍的季節(jié)。春天是幸福、美麗、快樂的，所以，我愛多彩的春天。
春天的色彩是五顏六色的'，太陽紅燦燦的；天空湛藍湛藍的；大地綠油油的，春天簡直就是一個萬花筒，絢麗多彩。
“嘰嘰嘰”，聽，這是什么聲音？原來是小鳥在叫；“咚咚咚”，聽，這是什么聲音？原來是小溪在流淌；“哈哈哈”，聽，這是什么聲音？原來是小朋友在歡笑；“隆隆隆”，聽，這是什么聲音？原來雷公公已經(jīng)打響了沉睡已久的大鼓；“滴答滴答”，聽，這是什么聲音？原來雨姑姑也已經(jīng)灑下了綿綿春雨。這一切都是美麗的春姑娘帶來的，她悄悄的降臨，讓人間生機勃發(fā)。
春天像魔術師，用她那神奇的魔法棒點了一下大地，小草就把頭探出了地面，點了一下柳樹，柳樹就搖擺起了她美麗的綠辮子；她又像一個大畫家，用她的彩筆給小樹添上了綠色，又給雨后的天空加上一道炫麗的彩虹；他還像一個音樂家，奏響了春之音，有溪水的潺潺，有小鳥的鳴唱，還有教室里同學們朗朗的讀書聲。
是的，春天來了，好一派春意盎然的景象。
�。∥覑勰�，多彩的春天！
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