【精選】三年級(jí)的作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友叫劉宇晨。
她長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，看起來(lái)很有神；一個(gè)小鼻子像一座小山立在臉上；一張嘴能說(shuō)會(huì)道；一雙小手做起作業(yè)來(lái)既快又好；一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，喜歡扎兩個(gè)小辮子，再戴上一個(gè)發(fā)夾，顯得很清爽；她冬天的時(shí)候還喜歡留個(gè)劉海，可愛(ài)極了！
一天下午，老師說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨晚回家準(zhǔn)備的書(shū)拿出來(lái)，我們到校園涼亭那邊去看�！辈缓茫彝鼛Я�，心里很著急，想老師千萬(wàn)不要查我的.書(shū)。這時(shí)，劉宇晨看到了我沒(méi)帶書(shū)，她爽快地說(shuō)：“我?guī)Я藘杀荆枘阋槐景�！”這時(shí)，我心里不害怕了。
從此，我和她成為了好朋友。
三年級(jí)的作文 篇2
我雖然只是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，但我會(huì)的可多了。我會(huì)跳拉丁舞、吹長(zhǎng)笛，還會(huì)滑旱冰。說(shuō)起滑旱冰，那學(xué)習(xí)的過(guò)程真令人難忘。
我8歲生日的那天，媽媽送給我的禮物是一雙旱冰鞋，我高興極了。一開(kāi)始，我就躲在家里練，一不小心就摔跤。爸爸說(shuō)：“家里空間太小，我們?nèi)窍聫V場(chǎng)練吧�！�
我穿上漂亮的'旱冰鞋，爸爸用手扶著我慢慢滑。我搖搖晃晃的站直身體，感覺(jué)酷極了。當(dāng)我向前滑出第一步的時(shí)候，就狠狠的摔了一跤，疼的我大叫，賭氣的說(shuō)：“這么難，我不想學(xué)了�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“干什么事情都不要急，慢慢來(lái)，否則就會(huì)一事無(wú)成！”爸爸的話鼓勵(lì)了我，我咬緊牙又繼續(xù)練起來(lái)。
爸爸告訴我，學(xué)滑旱冰最重要的是要不怕摔，滑的時(shí)候一定要保持身體的平衡。記著身子向前傾，雙腿叉開(kāi)一點(diǎn)兒，滑動(dòng)時(shí)腳步移動(dòng)快一點(diǎn)，手臂前后擺動(dòng)要協(xié)調(diào)一些，只有這樣才能滑得又穩(wěn)又快。我按照爸爸說(shuō)的去做，摔倒了，站起來(lái)，再滑，再摔倒。盡管每次都很痛，可我依然堅(jiān)持著。摔了無(wú)數(shù)次后，我終于會(huì)滑了。
我學(xué)會(huì)了滑旱冰。通過(guò)這件事，我也明白了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。堅(jiān)持，就會(huì)成功！
重慶渝北區(qū)北大附中重慶實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)三年級(jí)國(guó)際1班三年級(jí):唐宇佳
三年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有他最愛(ài)聽(tīng)的話。一句話可以使一個(gè)人充滿溫暖，充滿快樂(lè)。告訴你們我最愛(ài)聽(tīng)的句話還是上次學(xué)習(xí)游泳時(shí)教練說(shuō)的那一句＂沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次＂。
記得第一次去游泳館學(xué)游泳的事。我從小就不敢下水，生怕被淹死。游泳館里的水很清，可以看到底。第一次我被教練帶下水，水確實(shí)淺得很，才到我的小腿肚。我沒(méi)那么怕了，教練帶著我越走水越深，嚇得我脫開(kāi)教練的手跑回岸邊。同學(xué)們笑我膽小鬼，只有教練拉著我的手說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，我們?cè)賮?lái)一次。＂教練又牽著我的一只手走下水，讓我另一只手扶著欄桿在游泳池里走過(guò)去。這一次我沒(méi)那么怕了。到了集體練習(xí)的.指定位置，教練開(kāi)始教我們憋氣，但我不敢，就像一只只小螺螄一動(dòng)不動(dòng)趴在桿上。教練見(jiàn)了，抓起一塊浮板，朝我潑水，此時(shí)游泳池的水一浪高過(guò)一浪。我只好把頭潛到水里去了。反復(fù)練習(xí)幾次，憋氣還算順利。開(kāi)始學(xué)游泳了，困難也就來(lái)了。我吸足了氣，把頭一潛，腳一蹬，結(jié)果摔了個(gè)人仰馬翻。教練見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次�。⑦@一句話像火柴一樣，又點(diǎn)燃了我的自信心。我在無(wú)數(shù)次的再來(lái)一次中終于學(xué)會(huì)了游泳，并且愛(ài)上了這一項(xiàng)目。
我喜歡我的教練，更喜歡他說(shuō)的那句＂沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次＂！這句話給了我信心，給了我力量。
三年級(jí)的作文 篇4
年前，因?yàn)槲姨叵矚g喝酸奶，媽媽為我在一位叔叔那里訂了酸奶。
每天早上快六點(diǎn)，天空剛剛一點(diǎn)點(diǎn)亮，太陽(yáng)還沒(méi)起床的時(shí)候，樓下就會(huì)“嘀-嘀-嘀”的響起一陣摩托車(chē)聲，大家就會(huì)知道是送奶的叔叔來(lái)了，就紛紛跑下樓去接奶。有一天，一位老奶奶就問(wèn)“小伙子，怎么送奶送的這么早啊？”送奶叔叔說(shuō)：“因?yàn)楹枚嗪⒆佣枷矚g早餐喝奶，每個(gè)早上要送一百多瓶，所以要早一點(diǎn)才送得完。”老奶奶豎起大大的拇指說(shuō)：“你真是個(gè)勤勞的小伙子！”
讓我印象最深的是一個(gè)寒冷的冬天，外面北風(fēng)呼呼，鵝毛般的大雪整整下了一夜，第二天早上起來(lái)，地上鋪了厚厚的積雪，到處都是白茫茫的一片，好像給大地鋪了一層厚厚的白色地毯，美極了，也冷極了�！爱�(dāng)-當(dāng)-當(dāng)-”七點(diǎn)了，我心想：今天送奶的叔叔應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧！心里有點(diǎn)小小的失望。就在這時(shí)候，熟悉的“嘀-嘀-|”聲又傳入我的耳朵，��！送奶的叔叔來(lái)了，我趕緊飛奔下樓。只見(jiàn)叔叔全身都落了一層厚厚的雪，頭發(fā)白了，眉毛白了，胡子也白了，變成了一個(gè)圣誕老爺爺�！斑�，叔叔，你褲子上有個(gè)洞？”“哦，我剛剛在送郊區(qū)的牛奶時(shí)，路不太好走，摔了一跤，怎么樣，變得酷酷的`了吧？”一陣暖流涌上我的心頭，“謝謝叔叔！”我趕緊說(shuō)�！安挥弥x，這是我的本職工作呢！”叔叔說(shuō)完，趕緊把酸奶放到我手里，又準(zhǔn)備送下一家了……
望著叔叔的背影漸漸遠(yuǎn)去，我心想：我也要像叔叔一樣做個(gè)勤勞的人！
三年級(jí)的作文 篇5
霧的外表是美的。她給藍(lán)天披上了一件半透明的外衣，使自己有了一種神秘、獨(dú)特的.感覺(jué)，還把自然景觀裝點(diǎn)得更加千姿百態(tài)，讓人嘆為觀止。
霧的心靈是美的。她一會(huì)兒變成澆水工，把即將枯萎的花朵、小草和樹(shù)木挽回了生命，讓它們盡情地生長(zhǎng);她一會(huì)兒變成洗窗工，把窗戶洗得干干凈凈，只要人們一擦，窗戶就變得閃閃發(fā)光……她不需要任何報(bào)酬，真是無(wú)私奉獻(xiàn)。
霧都是美的，她給藍(lán)天、白云洗了一個(gè)澡，因?yàn)樗吆�，天空湛藍(lán)透亮，如同一顆藍(lán)寶石;云朵雪白、純凈，猶如一團(tuán)團(tuán)棉花……
霧，我崇拜你，我贊美你，我愛(ài)你……
三年級(jí)的作文 篇6
我的妹妹叫范文潔，她剛過(guò)半歲，像天使一樣美麗、可愛(ài)。
她的頭發(fā)黃黃的，絨絨的，摸上去柔軟光滑。她那紅撲撲的小臉蛋，就像秋天的紅蘋(píng)果。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，黑眼珠烏溜溜的，宛如晶瑩剔透的黑葡萄，看著別提多招人喜愛(ài)了！再配上她那小巧玲瓏的鼻子，鮮紅得像紅櫻桃一樣的小嘴巴，一對(duì)有福氣的大耳朵，真像粉雕玉琢出來(lái)的福娃。她的小手軟乎乎的.，像棉花糖一樣。胖乎乎的小胳膊小腿一節(jié)一節(jié)的，就像被洗凈的白藕，好想咬一口。
我妹妹她不僅可愛(ài)而且乖。她愛(ài)笑，愛(ài)叫，愛(ài)玩，只要輕輕地逗她一下，叫一聲她的名字，她就會(huì)咧開(kāi)小嘴笑，眼睛彎成了月牙兒。妹妹也很乖，每次媽媽做飯的時(shí)候，她就安靜專心地拿著玩具玩。她從來(lái)不鬧人，就算半夜醒來(lái)，也不大哭大鬧。一吃飽就甜甜睡覺(jué)。
妹妹有三大愛(ài)好：照鏡子，藏貓貓，看我跳小兔子乖乖舞。在她照鏡子的時(shí)候，就一直摸鏡子里的人，還不知道那個(gè)人就是她自己呢！平時(shí)我和她玩藏貓貓，躲到一個(gè)地方，再跳出來(lái)，大喊一聲：“喵！”她就會(huì)哈哈大笑。妹妹最喜歡我在她面前跳小兔子乖乖舞，看著我跳她也跟著手舞足蹈，還“咯咯”笑個(gè)不停，真是太有趣了！
我喜歡我的妹妹，因?yàn)樗粌H可愛(ài)而且乖，她真是我們?nèi)业拈_(kāi)心果，小天使！
三年級(jí)的作文 篇7
那是一個(gè)星期五的上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，正要寫(xiě)英語(yǔ)試卷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)試卷不翼而飛，我當(dāng)時(shí)十分焦急，恨不得整個(gè)地球都給翻找一遍。于是，我坐在椅子上，反復(fù)地想，我是放在書(shū)包里面的，怎么不見(jiàn)呢？難道路上有小偷把我的試卷偷走了嗎？就在這時(shí)，老師您走到了我的身旁，看見(jiàn)了呆若木雞的我，而且地上又是一團(tuán)亂，嚴(yán)厲的表情生氣地大聲說(shuō)道：“干什么呀，還不快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)�！贝丝�，我心里正犯愁，又怕極了您的“暴風(fēng)狂雨”，所以只好低聲下氣地回答：“我的英語(yǔ)練習(xí)卷不見(jiàn)了�！币宦�(tīng)這話，您立馬來(lái)了氣勢(shì)：“你又把練習(xí)卷落在了家中。”“不可能，我?guī)У綄W(xué)校里來(lái)了”。這句話更惹您生氣了�！澳悄阋欢ㄊ遣幌胱�，把它藏起來(lái)�！蔽艺媸前倏谀q呀，連聲說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，不可能的……”我急得像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里十分委屈。老師，您那時(shí)真得錯(cuò)怪我了。直到星期天的晚上，我讀書(shū)時(shí)才發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)練習(xí)卷夾到了課外書(shū)中。
記得還有一次，您給我我們聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，然后給我們批改，由于我的粗心錯(cuò)了二個(gè)。當(dāng)時(shí)您“怒目沖冠”、“怒目圓睜”，把本子往地上一丟，厲聲責(zé)備道：“這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)單詞也會(huì)錯(cuò)，你還當(dāng)什么組長(zhǎng)，把這兩個(gè)單詞各五十遍�！蹦u(píng)的話語(yǔ)如同晴天霹靂，我立刻就像被曬蔫的狗尾巴草一樣垂下了頭，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。我知道您這樣嚴(yán)格都是為我好。
老師，我佩服您的才華，您的兢兢業(yè)業(yè)，您對(duì)大家的關(guān)懷與愛(ài)。我希望您在我們犯錯(cuò)時(shí)溫柔一點(diǎn)，理解我們一點(diǎn)。這樣我們就更喜歡您，也更喜歡您生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課。
三年級(jí)的作文 篇8
雙休日，我參加了局里組織的“中小學(xué)班主任工作方法創(chuàng)新與心理健康教育”高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，我有幸聆聽(tīng)了遼寧省盤(pán)錦市教育科學(xué)研究所蔡政權(quán)老師《班主任的十項(xiàng)“修煉”》的專題講座，收獲頗多。
班主任本身就是教師這個(gè)職業(yè)中最特殊的一個(gè)崗位，班主任工作的繁忙雜亂，也令很多老師望而卻步。相對(duì)于學(xué)校的教學(xué)工作而言，班主任就像一位后勤部長(zhǎng)，雖然不具備教學(xué)工作的重要地位，但是也不可或缺；可如果就學(xué)校教育和學(xué)生的發(fā)展而言，班主任工作才是最至關(guān)重要的。一所學(xué)校辦得好不好，對(duì)學(xué)生的教育是否正確得法，只要看看這所學(xué)校有沒(méi)有一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍就行了。
蔡老師的講座主要針對(duì)初中的班主任工作展開(kāi)，可我認(rèn)為，對(duì)于小學(xué)的老師們，仍然具有一定的指導(dǎo)意義。比如他講到“暢通三條渠道”和“改善四種關(guān)系”等等，也都是我們?nèi)粘９ぷ髦行枰⒁獾膯?wèn)題。教育絕不是單一的，它需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的和諧統(tǒng)一，而這和諧就來(lái)源于班主任的耐心細(xì)致的工作。一次成功的家訪，可能就會(huì)拉近學(xué)生、家長(zhǎng)與老師之間的距離，就會(huì)讓一名有問(wèn)題的學(xué)生從此愛(ài)上學(xué)習(xí)；一個(gè)智慧的班主任，總能在家長(zhǎng)與學(xué)校之間搭起溝通的橋梁；對(duì)偶發(fā)事件的恰當(dāng)處理，也許就是樹(shù)立良好班風(fēng)的有效契機(jī)；正確地處理好與科任教師的關(guān)系，就會(huì)給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)良好而和諧的學(xué)習(xí)氛圍……這工作看似瑣碎，個(gè)中包含的酸甜苦辣，大概也只有做過(guò)班主任的才會(huì)理解。
班主任工作的難還體現(xiàn)在看不見(jiàn)，摸不到，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做，稍一松懈，就會(huì)造成或顯性或隱性的不良后果。因此，蔡老師也說(shuō)了，較之其他教師，班主任更應(yīng)增強(qiáng)五種情感，即使命感、責(zé)任感、榮譽(yù)感、緊迫感和危機(jī)感。對(duì)學(xué)生心理傾向的疏導(dǎo)，糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，對(duì)特殊家庭孩子的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，還有對(duì)現(xiàn)在獨(dú)生子女的感恩教育……都已經(jīng)成為每位班主任每天都在做的事，這些事可能不會(huì)寫(xiě)到學(xué)期初的工作計(jì)劃中，卻已經(jīng)深深地刻在每位班主任老師的頭腦中。
本次講座給我留下印象最深的.，就是蔡老師講到班主任應(yīng)該改變的八種行為，即“只顧育人，忽視教書(shū)”、“只顧知識(shí)，忽視能力”、“只顧榮譽(yù)，忽視影響”、“只顧自己，忽視他人”、“只顧工作，忽視生活”、“只顧學(xué)生，忽視子女”、“只顧事業(yè)，忽視學(xué)習(xí)”和“只顧學(xué)習(xí)，忽視研究”的行為，靜靜地想想，這些行為還真是經(jīng)常地伴隨著我們，以致經(jīng)常會(huì)令我們做出錯(cuò)誤的判斷，進(jìn)而導(dǎo)致工作的疏漏，或是造成生活的失落。不過(guò)要想徹底改變這些行為，也不是一件容易的事，這需要一個(gè)人不僅能夠淡泊名利、愛(ài)崗敬業(yè)、傾心教育、致力研究，而且還要懂得熱愛(ài)生活，享受生活，富有生活情趣。做到了這些，才具有了能夠影響學(xué)生一生的人格魅力，才有條件成為一名真正的優(yōu)秀班主任�？吹竭@里，是不是覺(jué)得這很難��？的確，班主任工作就是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性的工作，是智慧與藝術(shù)的結(jié)晶，是高尚與欲望的斗爭(zhēng)，雖然不需要我們不食人間煙火，但是卻需要我們站得更高。
蔡老師的這段話精彩至極：班主任的修煉在于內(nèi)外雙修，既修煉內(nèi)功——思想境界、心理素質(zhì)，又修煉外功——教育教學(xué)能力，還需要主客協(xié)調(diào)，那就是班主任主觀上需要自信、自強(qiáng)、自尊、自立，客觀上還需要借助家庭、學(xué)校、社會(huì)有利地配合。總之，班主任修煉的目的在于使每個(gè)學(xué)生都能夠得到健康快樂(lè)地成長(zhǎng)、成才；班主任修煉的價(jià)值在于使自己早日成為有價(jià)值的班主任。拿過(guò)來(lái)與大家共享、共勉。
一名合格的班主任，其實(shí)就是一個(gè)班級(jí)的靈魂，班內(nèi)所有學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，都掌握在我們手中。掂著肩上的重?fù)?dān)，我感慨，更自豪，而且更深地理解了“任重而道遠(yuǎn)”的深遠(yuǎn)意義。各位同仁，讓我們攜起手來(lái)，開(kāi)創(chuàng)班主任工作的一片新天地吧！
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