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觀察昆蟲作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的觀察昆蟲作文,希望能夠幫助到大家。
觀察昆蟲作文1
一提到“鳥糞”這個(gè)詞,你會想到什么?我猜你絕對不會聯(lián)想到蟲子。這種擁有奇怪名字的鳥糞蟲,名字來源于它的身體很像鳥糞,常被天敵誤認(rèn)為是鳥糞,所以不會去吃鳥糞蟲。
鳥糞蟲的真實(shí)名字其實(shí)是鳥糞象鼻蟲。因?yàn)樗L得樣子實(shí)在是太像一坨鳥糞了,所以人們就把它叫做“鳥糞蟲”了。
你可別小瞧它,它可是有名的偽裝大師哦!與枯葉蝶、竹節(jié)蟲、蘭花螳螂等同名呢!鳥糞蟲在早上和下午是不活動的.,唯一要做的就是趴在地上當(dāng)“鳥糞”。晚上深夜的時(shí)候,才會出來活動覓食。
觀察昆蟲作文2
蜜蜂是一種可愛又有些可怕的昆蟲。如果你想抓蜜蜂,那你可得小心,因?yàn)樗鼤盟?尾部針來好好款待你哦!
蜜蜂的種類有很多,有大胡峰、馬蜂、大黃峰……蜜蜂的頭毛茸茸的,還有一對細(xì)細(xì)的觸角。它一瞄到花就鉆進(jìn)花蕊里不斷地抖動身體,把花蜜抖到自己的花囊里,嗡嗡嗡地翻飛在萬花叢中,不禁讓我想起了一句“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”;ǖ氖澜缋,到處是蜜蜂們忙碌的身影。
如果昆蟲王國里要選美,那蜜蜂可以穩(wěn)坐“花小姐”的寶座了吧!
觀察昆蟲作文3
一天晚上,突然從窗戶外飛來一只蟈蟈。
它渾身嫩綠,側(cè)面有兩條淡白色的絲帶,像去參加森林舞會,真酷!蟈蟈還長著一對細(xì)細(xì)長長的.胡須,鼓著兩只小眼睛,里面有兩個(gè)小黑點(diǎn)是眼球。我用小木棍輕輕地敲了一下它,它便打開了透明的披風(fēng)—膜翅,在我的房間里盡情飛舞,它的舞姿特別美麗動人。
蟈蟈喜歡吃鮮嫩的草葉,更愛吃抹上黃豆粉的紅蘿卜。
小朋友們你喜歡蟈蟈嗎?
觀察昆蟲作文4
嚇!我剛打開車棚的.門,就嚇了一大跳!為什么呢?因?yàn)椋侵弧鞍送刃〕蟆薄恢恢┲,又“大駕光臨”了!
天吶,這小丑可真“滑稽”。他有八條毛絨絨的腿,真是太多了,我想,那它該怎么走路呢?難道為了邁出一小步,它要先把一條腿先邁出去,然后再把剩下的七條腿邁出去?不行不行,這樣太累了!可它到底是怎么走路的呢?我琢磨了好一陣,還是琢磨不出來。
我又湊近“小丑”一看,哇!他竟然有四個(gè)眼睛!可是書上明明白白地寫道:“蜘蛛一向近視得厲害”。我心想:那長四只眼睛干嗎,還不是一樣近視!
觀察昆蟲作文5
今天,我和爸爸、媽媽一起到唐家共樂園去看風(fēng)景。在黃臘石旁邊有一只青蟲在吐絲,吊在半空中,我看了看地上的`螞蟻,我決定看一次昆蟲大戰(zhàn)。我用一根樹枝把青蟲吐的絲弄斷,青蟲就掉到地上了,過了一會,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了青蟲,并發(fā)出了一種信息,用來告訴其他螞蟻這里有食物,然后,螞蟻一個(gè)個(gè)從洞中出來圍攻青蟲。螞蟻爬到青蟲身上咬,青蟲把爬到自己背上的螞蟻給甩掉,最后螞蟻越來越多,青蟲打不過,只好逃跑,可螞蟻比他跑得快,到后來青蟲被螞蟻打死,成了螞蟻的食物。
觀察昆蟲作文6
一天,我在看螞蟻,我看見五只螞蟻好像怎么搬死蒼蠅,一只螞蟻說:‘就我們幾只螞蟻怎么搬呢?’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻,好像在說:‘我去多叫幾只同伴!浵佢s快回到洞里,不一會兒,一只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻過來了,它們齊心協(xié)力,終于把蒼蠅搬回了洞里。我還看見幾只小螞蟻在搬一些食物,也是累的滿頭大汗,終于把食物搬回了家。
通過螞蟻搬食物著件事情,我明白了以個(gè)道理,只要齊心協(xié)力,總能辦好每一件事情。
觀察昆蟲作文7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一下午,我在家里拿了一包餅干,看見了一群小小的黑螞蟻,我就把它們捉起來看了一下,看見了這么小的'昆蟲居然有如此尖而鋒利的一排排牙齒,讓每個(gè)人看了都會心驚膽戰(zhàn),毛骨悚然,嚇得人都動不了了一樣。
它的觸角長在腦袋的最前面,觸角的作用就是這樣的,一只黑螞蟻看見了一大塊的食物就把它扒下了一點(diǎn)嘗嘗,覺得沒有危險(xiǎn)就用觸角來召集同伴,一起來搬這么大的一塊食物,就搬回了家,這就是螞蟻觸角的作用。
那一天,我把餅干的粉末放到了一只黑螞蟻的身邊,黑螞蟻就拖回了家。
這就是我觀察的一只昆蟲。
觀察昆蟲作文8
吃中飯的時(shí)候,地上爬來了一只母螳螂,嘴里叼著一只公螳螂,她跑到角落里津津有味地吃著公螳螂。
螳螂是昆蟲里的捕獵高手,它的爪子尖得都可以跟鐮刀比了,它的外形顏色是綠色的,殼挺硬的,頭上有一對復(fù)眼,聽別人說這個(gè)小家伙,捕起獵來像老虎一樣兇猛。
還有一種“水螳螂”,它的殼很硬,是很生猛的昆蟲,尾部有一個(gè)尖尖的'東西,殼是橢圓形的,身體上有四個(gè)小小的爪子,頭部有兩個(gè)大爪子。
觀察昆蟲作文9
有一天,我在家里一會兒寫作業(yè),一會兒讀課文 ,做了一會兒,終于做好了。
我做完作業(yè),和弟弟高高興興地到樓下去玩。我看見路旁的.大樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里 。弟弟看見了一些螞蟻,準(zhǔn)備踩死它,我見了連忙告訴他:"螞蟻也是有生命的,不要傷害它們。⒌艿苈犃宋业脑,就不踩螞蟻了。我蹲在地上仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對觸角,胸部有三對足 ,真有趣呀!
我又看見一群螞蟻在搬家,知道要下雨了,所以跟弟弟回家了。
觀察螞蟻真有趣呀!
觀察昆蟲作文10
每到暑假時(shí),許許多多螞蚱都從草叢里鉆出來了。螞蚱有綠色、棕色的,它后腿發(fā)達(dá),是一個(gè)善于跳躍的昆蟲。
一天傍晚我去小公園玩。這時(shí),我的身邊正好有一只螞蚱,我趕快用手抓,不過這家伙還挺伶利的`,逃走了。我追著它跑呀,跑呀,用了九牛二虎之力把它捉住了,拿起來一看,唉,可惜,讓我捏死了。
螞蚱多的是,我就不信捉不住。一只大螞蚱蹦了過來,我屏住氣息,抑制著心跳,悄悄地接近它,輕輕地伸出手,“唰”地捂住它。雖然我趴在了地上,手里卻有了“獵物”。我用一根細(xì)繩栓住它,望著它飛不高,跳不遠(yuǎn),我心里樂開了花。
觀察昆蟲作文11
今天,我回到家后,在窗戶上發(fā)現(xiàn)了一直蜻蜓。我連忙叫來媽媽。
她說:“我們用你撈魚的小網(wǎng),把它放回大自然吧!”“好的!”說著,我便拿出我的'小網(wǎng)。
我慢慢地靠近蜻蜓。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)這只蜻蜓的翅膀末端有幾個(gè)小黑點(diǎn),看起來很漂亮,我猜測它是不小心飛進(jìn)了屋子里,想出去但找不到出口。它一定很著急吧!它的家人也肯定很擔(dān)心它吧!
于是,我把它像撈魚一樣撈了起來。起初,它以為我要傷害它,就拼命掙扎。我好不容易把它帶到花園,它一看到花花草草,就像一支離弦的箭,飛出了網(wǎng)子!
它繞著我飛一圈,好像在說:“再見啦!小朋友,謝謝你給了我自由!”不一會兒,它就飛遠(yuǎn)了,回去跟媽媽講自己驚險(xiǎn)的經(jīng)歷去啦。
觀察昆蟲作文12
嗡——飛來一只蚊子,趴在墻上,我用盒子一蓋,就抓到了。
岱山人把蚊子叫作“悶蟲”,好形象的名字!
蚊子個(gè)子不大,頭上有長長的尖嘴,這非常有利于吸食人或動物的'血液,透明的翅膀,還有纖細(xì)的腿。據(jù)說,在蚊子在飛行的時(shí)候1秒鐘翅可震動600下!
母蚊子是“吸血鬼”,還會傳播疾病,是害蟲,公蚊子喝花蜜,到底是益蟲還是害蟲呢?我說“吸血鬼”們,你們就不能改改品味,向公蚊子學(xué)習(xí),喝喝花蜜嗎?
觀察昆蟲作文13
蟋蟀還有一個(gè)外號,叫蛐蛐兒,就是因?yàn)橐坏较奶炀蜁恢苯袀(gè)不停,下過我還是挺喜歡蛐蛐兒這個(gè)名字的。
蟋蟀還喜歡吃熟米飯,我真不知道它為什么連米飯都可以吃,而且還是熟米飯,蟋蟀是蟲子又不是人,可是為什么它會吃米飯,難道它們身體是流淌著人的血液?難道它祖先就是人,不是蟲子?但想一想。
這是不可能的`蟋蟀有翅膀會飛,人沒翅膀不能飛,蟋蟀有觸角,人沒有觸角,于是這個(gè)吃熟米飯的原因我一直沒琢磨出來。
我曾經(jīng)想過:如果人有了觸角和翅膀……還是不要!那就不是人了。
觀察昆蟲作文14
蛐蛐,又叫蟋蟀?墒牵疫是更喜歡叫它蛐蛐,因?yàn)檫@可比叫它蟋蟀親切多了。
它有一雙小得幾乎看不見的眼睛,一個(gè)黑黑的身子。不過,我最感興趣的就是那小巧的透明的`翅膀了。因?yàn)檠,那翅膀總會在你不?jīng)意時(shí)發(fā)出清脆的聲音。
這蛐蛐呀,有了那種神奇的聲音,大人們都把它稱為音樂家,可我卻并不這樣認(rèn)為。我想啊,它一定是一位指揮家,它揮動著指揮棒,才發(fā)出了那種神奇的聲音……
也許是因?yàn)檠劬π“桑谙奶,你一進(jìn)草坪,“撲—撲”,立刻撞在你腿上,又馬上掉下的,就一定是它了。盡管接二連三地撞到你,它們還是那么喜歡跳,這也是我一直弄不明白的。蛐蛐呀,你們非要做頑皮的孩子不可嗎?
觀察昆蟲作文15
愛研究昆蟲的朋友,快跟我一起去探索有趣的昆蟲王國吧!你知道那圓圓的,粘在墻上的是什么嗎 它是神秘的蝸!按髠b”。它整天在殼里,下雨時(shí)才會出來透口氣,呼吸一下新鮮空氣。螳螂快刀手穿著綠色的盔甲,威風(fēng)凜凜,可神氣了。耍起“刀”來,那可真叫好。毛毛蟲老板愛生氣,動不動就發(fā)脾氣。
你可千萬別惹它,小心它的秘密武器---毛毛蟲身上的毛,讓你癢得要命。昆蟲王國里還有:勤勞的蜜蜂,美麗的'蝴蝶等昆蟲。昆蟲王國里有趣的昆蟲多得數(shù)不清,憑我們現(xiàn)在對昆蟲的認(rèn)識還是膚淺的,我們還需要探索,要進(jìn)一步的去了解它們。
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