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遇見初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的遇見初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見初中作文1
那天，我撐著傘，走在回家的路上。
前面有一對父女，女兒系著漂亮的紅頭繩，大約五歲的樣子。父親把傘偏向他的女兒，背后淋濕了一大片。身旁還經(jīng)常有幾輛車疾馳而過，濺了他一褲子泥水。
他的女兒在傘下蹦蹦跳跳，雨水順著他高大的身軀流下。她經(jīng)常撇過臉去與他說笑，他卻并不時(shí)常回應(yīng)，總是較為冷淡的看著前方，留給我一個(gè)沉默的背影。
雨下得很大，坑洼不平的地面被晶瑩的雨水填充。女兒不斷地踩到小水塘，不斷地濺起水花。那條潔白的褲子被泥水染上星星點(diǎn)點(diǎn)的灰色。
她輕輕搖了搖父親碩大的手掌，說：“爸爸，你抱我吧�！彼母赣H停住了，滿眼憐愛地看著她，最終卻搖了搖頭。女兒滿臉的失望，撇過臉去。父親又輕輕牽起她的手，慢慢向前走，傘依舊偏向她。
雨還在下，周圍一片喧鬧。交警的口哨聲，汽車的.鳴笛聲連成一片，令人感到愈發(fā)的煩悶�；ɑňG綠的雨傘似乎擠滿了整個(gè)世界，行色匆匆的路人不斷擁擠，身后又傳來一陣吵罵聲。
有幾個(gè)中年女子從女兒的身邊走過，不慎在她的皮鞋上留下了腳印。她拉住父親，略帶哭腔，嚶嚶地說：“爸爸，你就抱我走吧�！备赣H再次站住了，慢慢地蹲下身子，猶豫了一下，十分平靜地說：“路你得自己走�！苯又�，他緩緩站起。
父親正欲往前走，女兒再次拉住他，不愿前行。他轉(zhuǎn)過身，看著女兒，有些嚴(yán)肅地說：“我不會抱你的�！鳖D了頓，又說：“路你得自己走。”語氣中帶有不可抗拒的命令。
他的女兒只得跟上去，依舊牽著父親的手，慢慢向前走，最終一起消失在周圍的花傘中。
“路你得自己走�！蔽乙恢痹谛闹心钸@句話，感慨頗深。作為父親，他可以為她遮風(fēng)擋雨，然而無論前方的路多么坎坷，多么崎嶇，他都不能代替她走。能做的，只有靜靜的陪伴。
在那個(gè)寒冷的雨天，我遇見了世上最動人的溫情。
遇見初中作文2
微風(fēng)吹過，帶起一陣小雨，一滴眼淚，一聲嘆息。原來這一切，都是最美的遇見�！}記
細(xì)雨纏綿
深夜，寂靜，細(xì)雨。
一絲微風(fēng)從窗外吹進(jìn)，佛過一張喜悅的臉。窗外，蒙蒙的細(xì)雨。你站在窗前，望著窗外，臉上洋溢著笑容。夜已深了，一片寂靜，你嘴里吟著詩，了無睡意。雨被風(fēng)吹進(jìn)屋里，落在了你的臉上，一陣涼意傳來，而你卻依然微笑，感受窗外的一片生機(jī)，你嘴里不覺得吟出一句詩：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生！”綿綿細(xì)雨，細(xì)雨綿綿。
思鄉(xiāng)離愁
邊疆，飛沙，斜陽。
大風(fēng)刮過，卷起陣陣飛沙，邊疆路上夕陽已然西下。
你騎在馬上，向著遙遠(yuǎn)的邊疆駛?cè)�，頭部向著東方，思想著家長的親人朋友。來往的行人絡(luò)繹不絕。突然，你看到了一位同鄉(xiāng)回家，你連忙過去，請求他給家人捎句話，報(bào)個(gè)平安。
飛沙滑過你的臉龐，吹亂了你的頭發(fā)，吹亂了你的思緒�！肮蕡@東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干�！憋w起的黃沙蓋不住你流下的眼淚，思鄉(xiāng)的離愁渲染在風(fēng)中。
國恨悠悠
秦淮，河畔，國恨。
青煙陣陣，明月當(dāng)空。你站在秦淮河畔，望著對面燈火通明的房屋，耳邊傳來歌女們唱的《后庭花》，還有各種笑聲，這歡樂的情形似乎和破國的悲苦形成了反差。你心中只有陣陣凄涼，一聲無奈的'嘆息。
你望著四周逃難的人民和河對面明亮的房屋，情不自禁地流下了眼淚，哀傷地詠嘆到：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花！”悠悠國恨，國恨悠悠。
微風(fēng)吹過臉頰，風(fēng)中浮現(xiàn)眾人的身影，驚喜于美景的杜甫，頹然于離愁的岑參，傷心雨國恨的杜牧。我相信這一切都是最美麗的遇見。
遇見初中作文3
出去了。遇見了兩個(gè)重要的人。感觸很深，想要說點(diǎn)什么，但卻被其他的某些感情夾雜著，不知道，該說些什么了！
一個(gè)小時(shí)候一直一起玩的朋友。好久不見了。自從他沒有讀書后，也就只是聽他的媽媽說他沒有讀書了，也沒有聯(lián)系，但是，今天，遇見了！
她，大概沒讀兩年了吧！當(dāng)初我們一起玩，但是他的年齡是比自己大一歲吧。因此，也就她讀的比我高一級。但是，后來中途他自己不讀輟學(xué)在家?guī)兔�，又過了一年，到私立學(xué)校去讀了！
挺羨慕他的生活的吧，不得不這么說！她總是可以那么任性。還記得當(dāng)初我們還是純學(xué)生的樣子嗎？還記得當(dāng)初我們穿著校服純純的笑嗎？
她離開了學(xué)校，今天才拿到他的聯(lián)系方式，看著他的動態(tài)，感慨，踏出社會的生活，真的不一樣了吧！不，是真的不一樣！成熟只是變了的一點(diǎn)，還有一種我不知怎么形容的變化！
見到彼此的時(shí)候，都很激動！我看著她，都不敢認(rèn)了！記得當(dāng)初的我們嘛！嘿！我們都長肉了吧！我們聊了聊，她看著我，說了句：你變了，變的不像你了！她媽媽在一旁說，是啊，變了！還是小時(shí)候那個(gè)時(shí)候美呢。
額~嘿！當(dāng)初我們總是喜歡別人稱贊我們美的我們，現(xiàn)在都變了！你，變得那么成熟，而我，還是那個(gè)傻瓜呢！
真的很美吧！她或許沒有變吧，跟以前一樣，還是那么美。還是大大的'眼睛，美美的皮膚，長長的瘦腿，很棒吧！
她告訴我說，明天她要去學(xué)電腦了！要我好好地學(xué)。她說，她一直知道的就是我的成績總是比她好！
我說，但是她過得比我好，混的好才是硬道理�。∷f，以后的好生活才在等著我呢！或許吧！但愿如此吧！畢竟，他現(xiàn)在的生活，是我曾經(jīng)夢想的生活，那種說走就走的旅游，那種愛自己的表現(xiàn)。她說，在最美的年華要配上最酷的生活！是的，在最美的年華不準(zhǔn)辜負(fù)自己。致自己！
遇見初中作文4
一個(gè)春光明媚的上午，爸爸媽媽都出去了，只有小明一個(gè)人在湖濱花園402的家里寫作業(yè)�？赡苁切∶鲗Ｐ膶W(xué)習(xí)的緣故，房間里顯得好靜，靜的都聽得見鐘表滴答滴答的聲音。忽然，“咚、咚咚”，有人敲門。
“誰呀?”小明問。
“是萬小明吧?我是你爸爸的朋友——張叔叔，你爸爸約我來你家。請開開門�！鼻瞄T的人和藹地答道。
好陌生的聲音呀，小明心里想。他悄悄地搬起一個(gè)小板凳放在門前，登上板凳順著門上的.貓眼往外看：是一個(gè)陌生的叔叔�！拔以撛趺崔k呢?”小明心里有些著急。
片刻之后，小明似乎有了主意。只見他下了板凳，退后幾步，順著門的方向大聲說道：“張叔叔呀，我在上廁所，請稍等�！彪S后，小明在臥室撥通了爸爸的電話。
“爸爸，我是小明，今天你有約一位姓張的叔叔到家里來嗎?”
“沒有啊，怎么了?”
“有一個(gè)陌生的叔叔說姓張，說跟你約好的，就在家門口，想進(jìn)咱家�！�
“是嗎?千萬別開門，馬上報(bào)警，我這就回來�！卑职衷陔娫捘穷^似乎有些著急。
“好的。”小明倒顯得比較鎮(zhèn)定。
放下電話的小明立即撥通了110，告訴警察叔叔有陌生人冒充爸爸的朋友，想進(jìn)家門，這個(gè)陌生人現(xiàn)在就在湖濱花園402室門口。不一會兒，警察來了，將這個(gè)陌生男人帶到派出所調(diào)查問話。
經(jīng)查，該男子是一名專門通過蹲點(diǎn)摸查，利用一些家庭未成年人單獨(dú)在家的時(shí)候，行騙并實(shí)施搶劫盜竊的流竄犯，市里已經(jīng)有幾戶人家上當(dāng)了。沒想到，聰明的小明這次幫助警察抓住了這個(gè)壞人，立了大功。
小明機(jī)智又冷靜，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
遇見初中作文5
在人生長河中，會遇見許許多多的人或事，它們可能只是匆匆過客，卻讓我留下極為深刻的印象。
初次遇見它，是在老家鄉(xiāng)下，我和小伙伴們外出游玩后走在回家的路上，有說有笑地談?wù)撝裉斓拿半U(xiǎn)。這時(shí)，路邊突然發(fā)出一聲慘叫，我們開始都嚇了一跳，走過去小心翼翼的觀察看后發(fā)現(xiàn)是一只小鳥。它或許是被田野旁的柵欄、鐵絲劃傷了吧，我心想。我小心地走過去將它捧了起來，發(fā)現(xiàn)它的'腳受傷了。后來，我將它帶回了家里。
漸漸地，小鳥康復(fù)了，也漸漸地與我和家人們熟悉了。每天它都十分快樂的唱歌。在這之前，我從來沒有養(yǎng)過動物，我對這只小鳥更多的是好奇。小鳥就這樣日復(fù)一日地在籠子里過著同樣的生活，但給我?guī)砹嗽S多快樂。
還記得有一次，有許多客人來到家里，剛開門，小鳥就叫了起來，像是在說“歡迎，歡迎！”客人們紛紛笑了起來，直夸這鳥兒聰明。這時(shí)，它又發(fā)出清脆的叫聲，像是在說“謝謝！”客人們紛紛笑了起來。
時(shí)間一天一天過去，我卻沒有意識到一個(gè)問題。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛中不再閃閃發(fā)亮，而是多了一份沉重。又過了幾周，它的喉嚨里再也沒有了清脆的歌聲。
終于有一天，小鳥不知怎樣從籠子中飛了出去。放學(xué)回來后，我望著空蕩蕩的籠子，淚水奪眶而出。也許它是回到了它的大自然了吧，回到了一個(gè)可以讓它放聲歌唱的地方，回到了一個(gè)可以讓它真正得到快樂的地方。
不知哭了多久，我漸漸平靜下來，告訴我自己這樣它才能得到快樂，這時(shí)我開始思考，它有吃有喝，為什么要飛走呢？后來，我明白了，它得不到自由��！
這只小鳥，只是我遇見的所有事物中的一個(gè)過客。可是它讓我明白一個(gè)道理：有些鳥兒是不能被關(guān)住的，因?yàn)樗鼈兠恳黄鹈奸W著自由的光輝。
遇見初中作文6
放學(xué)了，背上書包踏著晚霞，我平靜地走在回家的路上，馬路兩旁的花草在霞光的照射下，影子拉得很長很長……
走著走著，看到前面有一位小學(xué)生模樣的孩子垂頭喪氣地走在他媽媽身后，小學(xué)放學(xué)早，這么晚才回家，估計(jì)是被老師留下來了吧，我心里默默嘀咕著。
突然，走在小學(xué)生前面的媽媽停下腳步，滿臉疲憊痛心地轉(zhuǎn)身望著自己的孩子。我微微一愣，和他們母子擦身而過，身后就傳來了媽媽嚴(yán)厲的責(zé)罵聲：“這才開學(xué)幾天，怎么就漏寫作業(yè)了？你的心思在不在學(xué)習(xí)上？”
我悄然轉(zhuǎn)身，打量著這個(gè)小學(xué)生，思緒不禁飄到了剛升入初一的'某次與這類似的情形。有天晚上快睡覺時(shí)，陡然想起英語作業(yè)本忘在了學(xué)校，我像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，卻無計(jì)可施。時(shí)間太晚了不能返校去取，第二天早上也沒來得及補(bǔ)寫，在交作業(yè)時(shí)我編了個(gè)謊言，結(jié)果又被課代表識破，因而遭到了老師的嚴(yán)厲批評。當(dāng)天媽媽接到老師的通知后，也是這樣痛心地責(zé)問我，心思有沒有放在學(xué)習(xí)上？
雖然這已經(jīng)是很久的事了，但現(xiàn)在看到那個(gè)孩子，我仿佛遇到了另一個(gè)自己。小學(xué)生此時(shí)耷拉著頭，膽怯的眼睛偷偷斜瞄著媽媽，嘴角嚅動卻沒有說話，可能感覺太委屈，但事實(shí)確實(shí)如此。這也很像另一個(gè)我，總是丟三落四、小錯(cuò)誤不斷發(fā)生，惹得媽媽經(jīng)常生氣。心里此刻不禁想到自己以后一定要銘記，不要再犯相同的錯(cuò)誤。
遇見另一個(gè)自己，默默自問，深刻反思，然后成為一個(gè)更好的自己。
晚霞將天邊渲染成更溫暖的桔色了，花草輕輕地在霞光中搖曳著，我轉(zhuǎn)頭繼續(xù)走在回家的路上，心情雀躍，因?yàn)槲抑狼胺接辛硪粋�(gè)更好的自己等著我。
遇見初中作文7
“總是會突然遇到一些溫暖，讓我愿意付出所有。”
一生，遇見許許多多的人，也曾遇到有趣的靈魂，卻都不及燦爛九月里你的笑顏如花。那年，我們都還帶著歲月的青澀，你說：這么有緣分的話，不如以后也一起吧。為了這句不知真心還是玩笑的話，原本厭學(xué)的我也開始朝著你的光芒靠近。無數(shù)個(gè)挑燈夜讀的日子里，也會迷茫，也會徘徊，可只要一想到你啊，眼前的路就變得十分明晰，目標(biāo)不就是那個(gè)能與你并肩而戰(zhàn)的位置嗎？
“一直走，到歡聲驅(qū)散愁容，到心中郁郁蔥蔥�！�
無數(shù)個(gè)點(diǎn)滴日子的相伴，友情已深入骨髓�！凹纫娋樱坪幌�？”原來真的有那么一個(gè)人，自帶太陽的光芒，可以驅(qū)散你的一切悲傷和難過。像菟絲花般，我貪婪汲取你所有的溫暖。久而久之，內(nèi)心便也生出了與你相似的樂觀和勇敢。后來，每當(dāng)有人說我開朗時(shí)，我便驕傲的念出你的名字。因?yàn)橛辛讼胍刈o(hù)的人，所以才要學(xué)著不懼怕黑暗啊。
“并不是所有的道路，要達(dá)到目的，也許只為無限風(fēng)光，也不是所有的愛，都非要占有�！�
為了年少不喑世事的一句戲言，我竟堅(jiān)持到了如今，到底是你太美好，驚艷了時(shí)光，還是你太溫暖，溫柔了歲月，我不得而知。你一切的一切，于我來說，都是寒冷冬夜里的火燭，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。也許經(jīng)年之后，我們并非風(fēng)光無限，可只要你還在我身邊，還愿意陪毫無形象的大笑，還愿意與我談?wù)撾x譜荒唐的想象，便足矣。
所有的遇見都是人生最溫暖的相伴，是一程，也是一生。余秋雨有句話，我十分喜歡“你的'過去我來不及，你的未來我奉陪到底�！蔽視r(shí)常暢想，兩個(gè)白發(fā)蒼蒼，牙齒掉光的老太太勾肩搭背的走在街上，像小孩子一樣嬉戲打鬧，說著旁人不懂的語句，也許別人看到會笑罵一句瘋子，但我想，這便是最溫暖的遇見了。
感謝溫暖的你盛裝蒞臨我的青春，愿嘈雜塵世中，親愛的你安好如初，別讓歲月偷走了你的溫柔，別讓時(shí)光消散了你的溫暖。
遇見初中作文8
從某種意義上說，世間一切都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇見冬就有了歲月，天遇見地，就有了永恒，人遇見的人，就有了生命！感謝！生命的長河，讓我和書，相遇，遇見了你，便有了一段新的旅程
古往今來，人們就愛與書結(jié)為益友，追溯千年之前，就有“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的美，也有“書擾藥也，善讀，可治愚”的慨嘆，再把目光轉(zhuǎn)向現(xiàn)代，高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，歌德為其稱贊”讀一本好書，就是和許多高尚的人談話“，莎士比亞更為其宣稱，書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像沒有翅膀，而我也成為了其中的一員，遇見書就如同在黑夜中我遇見了火焰，在迷茫時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了新的方向。
幼時(shí)起，書就伴隨在我左右�！陡窳滞挕贰ぁ兑磺Я阋灰埂钒盐�?guī)нM(jìn)一個(gè)夢幻王國，在里面，我與白雪公主一同舞蹈，與小紅帽一起在叢林中嬉戲，更隨著茉莉一起去欣賞阿拉伯的異域風(fēng)光。即使同一個(gè)故事，我也百看不厭。隨著年齡的增長，我的閱讀量也隨之?dāng)U大，也學(xué)到更多知識，更多道理，也開拓了知識·眼界。提高了我的閱讀能力。讀《三國演義》去欣賞諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《水滸傳》去體會林沖等綠林好漢的英雄豪氣；讀《假如給我三天光明》去感嘆海倫·凱勒悲慘的遭遇，也折服于她不屈不撓的精神和毅力；讀《鋼鐵是怎樣煉成的`》我明白了自強(qiáng)不息，永不言棄。我如一條游魚一般在知識的海洋里遨游，又如剛出生的嬰兒一般，貪婪的吸收著知識。
在悲傷時(shí)遇見書，它給予我心靈的慰藉；在我迷茫時(shí)，遇見書，它為我指明前進(jìn)的方向。轉(zhuǎn)眼間，書陪我度過多年學(xué)習(xí)時(shí)光，也許生命的美在于遇見，我不知道一輩子還會遇見多少人，多少事。但我知道遇見書就是我這輩子最幸運(yùn)的事。
遇見初中作文9
一天晚上我在睡覺之前一直在想未來世界到底是什么樣的呢?
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘響了，我睜開了睡意朦朧的眼睛，穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間，我吃了一粒牙膏口香糖，牙齒瞬間變得潔白如雪，口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕，一只機(jī)器手向我伸來，為我洗臉。該吃早飯了，我的定時(shí)機(jī)已經(jīng)為我做好了早餐——一顆能提供半天營養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運(yùn)動鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個(gè)按鈕，智能運(yùn)動鞋瞬間變成了一雙電動輪滑鞋，載著我在公路旁的專用輪滑道上飛馳，很快就到了學(xué)校。
上課了，老師站在講臺前講課。原來的黑板已經(jīng)變成了大型的'電腦，只要在屏幕上寫上課文題目，屏幕就會顯示出來。如果用可變色筆點(diǎn)一下屏幕上所需要的資料，資料就會放大，不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學(xué)生的課桌上都有一臺小型電腦，和老師的電腦是聯(lián)通的。老師講課時(shí)，我們只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊錄音鍵，老師的話就會錄下來，便于課后復(fù)習(xí)。有時(shí)候，有些同學(xué)開小差，椅子后面就會伸出一只機(jī)器手，敲一下他的頭，如果還是不聽勸告，機(jī)器手旁的大喇叭就會報(bào)告老師說：“老師，老師，他在開小差�！�
下課了，我按了一下椅子變的綠色按鈕，椅子立刻震動起來，給我們按摩脊背，可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕，椅子兩旁伸出一雙機(jī)器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操，穴位正確，輕重適合。我的眼睛得到了放松，再也不用擔(dān)心近視了……
放學(xué)了，我的衣袖上就會長出一對翅膀，回到家后，翅膀就會自動合攏，然后消失。
我想在我長大以后這些東西一定都會出現(xiàn)的，一定。
遇見初中作文10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每每哼起這首歌，往事便不斷涌回眼前——震鈺，感謝有你！
震鈺，你是否還記得，六年級上冊的期中考試？因?yàn)榇中模易鲥e(cuò)了兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，扣了十分。中午放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面氣沖沖的批評我，我本來陽光燦爛的`心情就這樣跌入谷底。當(dāng)時(shí)，我是那么恨自己，怨自己，那么想吞下后悔藥，整整一個(gè)中午都郁郁寡歡。下午我沮喪地來到學(xué)校，剛一進(jìn)教室門，你遞給我一張卡片和你親手做的三葉草標(biāo)本，卡片上說：“小航子，我知道，數(shù)學(xué)老師當(dāng)眾批評你，你肯定受不了……三葉草能帶給你幸運(yùn)，希望你能在今天下午的英語考試中取得好成績！”你是唯一一個(gè)安慰我鼓勵(lì)我的人，是你讓我感覺到，有人還那么在意我……也是用卡片，我告訴你，遇到你是我的幸福。只是八個(gè)字，詮釋得了我們簡簡單單的友誼。
臨近畢業(yè)，我很不舍，不舍得我們的六二班解體，不舍得與你分別。你說我太多愁善感，相信我們一定會在文昌再相遇。如今，你的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了。只是，我在二班，你在八班。那天，你對我說你在班里沒有一個(gè)知己，舍友也刻薄地排擠你，你想換班。說這話的時(shí)候，你的淚水像斷落的珠子一串串地滴落。我不知道該怎么安慰你，只是告訴你，她們排擠你，或許是因?yàn)槟闾珕渭�，你跟她們不一樣，但是換班，太不現(xiàn)實(shí)，我們都要學(xué)會迂回面對，風(fēng)雨過去，彩虹會很燦爛。震鈺，是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，你也要堅(jiān)強(qiáng)不是嗎？我們都喜歡那個(gè)單純活潑又無憂無慮的你，雖說沉默是金，可現(xiàn)在這個(gè)總是沉默著笑的女孩，太不像你。我們都希望看到那個(gè)沒有一點(diǎn)煩惱的你……
震鈺，遇到你是我的幸福，一路有你相隨的日子，我很幸福�；厥淄�，一幕幕，花開花落，異彩紛呈……一起走過的日子里，感謝有你……
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