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關(guān)于觀察的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于觀察的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于觀察的作文1
秋天的傍晚,我?guī)е侄嗟囊蓡,走進(jìn)了密密的樹林。一片片滿身金裝的樹葉在深秋的`勁風(fēng)中翩翩起舞。
看,那葉兒被秋風(fēng)卷去,輕輕飄落在地上,我走上前去用雙手小心翼翼的捧起一片發(fā)黃的樹葉,小桃子似的葉片看起來身形單薄,你可別小看他,它的組成十分復(fù)雜;他有三部分組成:葉片,葉脈,葉丙。我發(fā)現(xiàn)葉丙是由樹枝上生出來的,它和樹枝緊密相連;葉脈均勻的分布在葉片的每一個(gè)部位,他好比人的血管要給人提供必要的營(yíng)養(yǎng)成分,是樹葉生長(zhǎng)必不可少的組成部分;葉片好比一張紙,緊緊貼在葉脈的身上,與葉柄相連,這才組成了一片完整的樹葉。
我喜歡樹葉。因?yàn)樗,玲瓏可愛。而且她生命旺盛,為大地帶來生機(jī),為人們遮風(fēng)擋雨,為小朋友們帶來歡樂,還為祖國(guó)增添光彩。
關(guān)于觀察的作文2
今天,我躺在田野里,突然,一只小蟲子闖進(jìn)了我的視線里,我的目光跟隨著它的腳步,開始冒險(xiǎn),我看見它走進(jìn)了一個(gè)名叫蟲子王國(guó)的國(guó)家,城門口的守衛(wèi)在盤查著進(jìn)出的“人民”表現(xiàn)出對(duì)自己責(zé)任的負(fù)責(zé)。
我來到王宮,蟻王和蟻后在接受百官的`朝拜呢,看,它多神氣呀!學(xué)校里,小螞蟻和金龜子們?cè)谕嬗螒蚰。“上課了”老師說。它們只好放下自己的游戲,來上課,不一會(huì)兒,教室里傳來朗朗的讀書聲,終于,學(xué)生們期待的放學(xué)時(shí)間到了,它們的家長(zhǎng)來接送自己的孩子了,它們興奮的向自己的父母講自己學(xué)的知識(shí)。
我入迷的看著,一直到我媽媽叫我,我才發(fā)覺自己有一個(gè)下午都在看小蟲子了,我告別了小蟲子們,回家了。
關(guān)于觀察的作文3
十月八日 星期日
天氣:晴
我將兩只螞蟻養(yǎng)在一起,一位是小區(qū)里的名門貴族,另一位是荒山野嶺的混小子,不打架才怪呢!
于是貴族和混小子開打,直打得天昏地暗,日月無光。貴族一口咬住混小子的足,被一腳“踹”開,混小子惱羞成怒,飛撲上來一腳接一腳的“踹”。貴族不慌不忙,和它拆起招來,終于貴族找到破綻,飛起一腳,將混小子踢出老遠(yuǎn),看得其他螞蟻目瞪口呆。
觀察結(jié)束后,我將所有的螞蟻放回了大自然。
螞蟻世界是多么的有趣啊,愿你也有一個(gè)了解記錄生物的`言行的機(jī)會(huì)!
關(guān)于觀察的作文4
今天我很興奮,因?yàn)榘职终f可以帶我到鳳凰山去玩。我們準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有很多稀奇古怪的事兒發(fā)生了。我趕快告訴爸爸:“爸爸,是不是要下雨了?您看,小燕子飛得這么低,小螞蟻也排著整齊的`隊(duì)伍急急忙忙地搬家,小蝌蚪浮出水面用那雙水靈靈的大眼睛望著我,一定是要下雨了!”果然,不出所料,真的下起了雨。
下雨了,我趕快跑上車,透過車窗看見大樹和房子都很朦朧,就像童話中的仙境,水面上有許多小漩渦,可漂亮了!車子的玻璃上一片模糊,我用手指在玻璃上畫了半天畫。
嗚嗚嗚,興奮的今天變成了倒霉的今天!
關(guān)于觀察的作文5
十月八日 星期日
天氣:晴
后來,我把螞蟻轉(zhuǎn)移到昆蟲觀察器里,因?yàn)橛^察器配有放大鏡和氣孔,更方便觀察。一不小心,過了一個(gè)晚上,螞蟻趁我不注意偷偷跑了出去,我在家里找了很久,還是沒找到那只螞蟻,我只能再次捕捉一只。
剛抓到螞蟻,我的心里升起一個(gè)大大的問號(hào):難道螞蟻是從氣孔里跑出去的嗎?氣孔那么小,螞蟻真能找到氣孔并爬出去嗎?為了證實(shí)我的猜測(cè),于是在抓到螞蟻后,我便開始了觀察。
螞蟻在逃的時(shí)候,先把前面的`一對(duì)足伸出去,再把頭伸出去,然后把后面的兩對(duì)足伸出來,最后把腹部拉出來?磥磉@些螞蟻雖然小,可它們的頭腦可不簡(jiǎn)單哪!
關(guān)于觀察的作文6
今天,我去花園里觀察蝴蝶。我環(huán)顧四周,也沒有找到蝴蝶。忽然我看見一個(gè)東西,從我身邊閃過。我忙回頭,終于找到了蝴蝶!
我“跟蹤”它飛到花叢,飛進(jìn)草地……這是,它停了下來,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它。發(fā)現(xiàn)它停在一朵紫色的小花上,蝴蝶也是紫色的。一乍看,還以為是兩朵紫色的小花呢!
它一動(dòng)不動(dòng),忽然它好像聽到了我腳下發(fā)出的聲響,一溜煙兒地飛走了!
經(jīng)過這一次,它好像提高了警惕,遲遲的不肯停下來讓我觀察。
過了好一會(huì)兒,它見我對(duì)它沒有一絲一毫的`威脅,才放松了警惕,慢慢幽幽的停了下來。
我看見蝴蝶頭部有一對(duì)棒狀的觸角,還會(huì)上下擺動(dòng)。有趣極了!
這些蝴蝶們真可愛。
關(guān)于觀察的作文7
聽說冬眠的蝸牛遇到水就會(huì)醒來。起初,我有點(diǎn)不相信,但是一次實(shí)驗(yàn)讓我得到了答案。
一天放學(xué)回家,弟弟突然叫我到陽臺(tái)上來。我問:“干什么?”弟弟驚奇地說:“有蝸牛!”聽他這么一說,高興極了,趕緊跑去陽臺(tái)。來到陽臺(tái),還真有一只蝸牛。我仔細(xì)看了一下,發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭是縮進(jìn)去的。忽然,我想到了把蝸牛放進(jìn)水里這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我找來一個(gè)杯子,裝滿水,拿到陽臺(tái)上,小心翼翼的把蝸牛放進(jìn)杯子里。弟弟疑惑不解地問:“你干什么?”我興奮地回答:“我聽說蝸牛放進(jìn)水里就會(huì)醒來!蔽液偷艿莒o靜的守在那里,不一會(huì)兒,蝸牛真的醒過來了。它先是慢慢的把角伸出來,再慢慢把頭伸出來。弟弟激動(dòng)的叫了起來:“蝸牛真的醒了!”蝸牛東張西望,好像在找什么東西似的'。我想:“為什么蝸牛會(huì)醒來呢?是蝸牛以為春雨已經(jīng)滴到殼上,春天來了嗎?”
俗話說:“耳聽為虛,眼見為實(shí)”,我通過自己實(shí)驗(yàn),證明了“蝸牛遇到水就會(huì)醒來”這是真的,真得很開心!
關(guān)于觀察的作文8
今天,我看到科學(xué)書上寫著:剪開花莖,一半插在紅色水中,一半插在藍(lán)色水中,花就會(huì)變成一半紅一半藍(lán)。這太有趣了,我決定做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我采了一些白菊花,用剪子把它們的根莖剪整齊,再把調(diào)好的十二種色水從盒子里拿出來,我還加了一些水呢!然后我把十二朵白菊花插到十二種有顏色的'水中。然后,我就等待有不同顏色的花開出來。一周過去了,我天天觀察,發(fā)現(xiàn)純水生養(yǎng)的花仍然開得很好,有顏色加水多的花開的也不錯(cuò),上了點(diǎn)色,但加水少的雖然葉子上了色,但花都枯萎了。
通過這次實(shí)驗(yàn)和觀察,我明白了我們做事要有科學(xué)的依據(jù)。比如養(yǎng)花吧,色中要多加水才能按著我們的要求開出五顏六色的鮮花,否則花就會(huì)很快枯萎了。
關(guān)于觀察的作文9
今天,老師和我們用肥皂水吹泡泡。老師輕輕一吹,一個(gè)個(gè)泡泡就歡蹦亂跳地跑了出來,好像一只只調(diào)皮的小狗。這些泡泡五光十色、絢麗多彩,美麗極了!它們雖然美麗但是也很脆弱。輕輕一碰 泡泡就會(huì)爆裂,發(fā)出難以聽見的響聲,落下幾滴超級(jí)小的水珠。我仔細(xì)觀察,突然發(fā)現(xiàn)泡泡剛吹出來的時(shí)候還是五光十色的',后來顏色越來越淡,最后就變成透明的了。
這是為什么呢?在陽光下肥皂泡會(huì)是五顏六色的。這是因?yàn)榭此茻o色的光實(shí)際是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種單色光組成的復(fù)光。只要有光照到泡泡,泡泡就會(huì)變成七彩的。照這樣說要是光沒 有照到泡泡,那泡泡身上美麗的衣服就不再存在了。我終于解開這個(gè)密秘了!
關(guān)于觀察的作文10
今天晚上,我在家里觀察金魚。
我家的金魚是:兩條全身都是金紅色的;一條全身大部分都是紅色的,只有肚子下面那一塊和尾巴的尾部那一點(diǎn)點(diǎn)是白色的;還有最后一條金魚,它的顏色正好和第三條金魚的'顏色相反,它大部分的顏色是白色,而少數(shù)的卻是紅色。
我家的金魚身體長(zhǎng)得像橄欖一樣,中間大,兩頭小。它們的身上長(zhǎng)著鼻、目、鱗、背鰭、臀鱗、側(cè)線、胸鰭、鰓蓋、口。
而且,我還知道:1、金魚是人工培育的品種很多,是常見的家養(yǎng)動(dòng)物。2、喂太多會(huì)把金魚脹死。3、魚靠鰓呼吸水中的氧氣,不過,各種魚對(duì)氧氣的消耗量是不同的。4、魚依靠魚鱗來保護(hù)自己,你可以通過魚鱗來區(qū)別魚的種類,也可以依靠它們的鰭和嘴的形狀來區(qū)別。
怎么樣?金魚有趣吧?魚里面還是得數(shù)金魚最好看了!
關(guān)于觀察的作文11
20xx年5月20日
今天,我觀察了冷水和熱水,是這樣的:
我首先倒好了熱水(是不燙手的)、冷水、溫水各一盆。我想:這當(dāng)中有什么學(xué)問呢?哦,我知道了:右手放進(jìn)熱水里,左手放在冷水里,然后再同時(shí)放進(jìn)溫水里!對(duì),就這么辦!
我一開始是放進(jìn)熱水和冷水里,大約三、四分鐘以后,我把手拿起來,甩了甩之后放進(jìn)溫水里。但是,一點(diǎn)感覺都沒有!我想:這里怎么沒學(xué)問呢?但是課文里說了處處都有學(xué)問。
我苦思冥想,終于,一個(gè)問題從我的.腦子里一閃而過。使我恍然大悟——會(huì)不會(huì)不能甩呢?
于是我還是過了三、四分鐘以后才起來的。這一次,我吸取了上一次的教訓(xùn),我甩都沒甩就放了進(jìn)去。奇跡出現(xiàn)了——我的手當(dāng)中的感覺很奇怪,手又冷又熱,回答不出來!
我想:會(huì)不會(huì)是大腦傳遞了不正確的信息?原來是大腦有一點(diǎn)“忙不過來了”所以我們的感覺才是這樣。
關(guān)于觀察的作文12
今天老師捉來了許多蝸牛,讓我們來觀察。
小蝸牛背著一個(gè)棕色的外殼,身上有許多斑點(diǎn),頭上有四條觸角,上面兩條長(zhǎng)點(diǎn)的觸角頂部有一雙眼睛。下面有一張嘴巴,里面有26000個(gè)牙齒,老師它是世界上牙齒最多的動(dòng)物。
小蝸牛爬地非常慢,它爬的.時(shí)候身后會(huì)下一些黏液,老師讓我們把蝸牛放在墻上,讓它在墻上爬,我們組的蝸牛不爬,我們?cè)詾樗啦粍?dòng)了,原來它拉屎了。
它很喜歡吃汁水多的果實(shí)。它有殼、生殖孔、頭、呼吸孔、眼睛、觸角、肛門、腹、尾巴組成的。我用鉛筆碰了碰它,它就把身體縮了回去。
我開始喜歡上小蝸牛了,它太可愛了。
關(guān)于觀察的作文13
我在秋游時(shí)抓了一條小金魚,把它帶回家養(yǎng)著。
小金魚的眼睛大大鼓鼓的,外面還有兩個(gè)圈圈,全身都是橙黃色的,就像穿著橙色的衣服,美麗又可愛。它有時(shí)在魚藻旁游來游去,有時(shí)在水底下睡覺,也許是累了吧。還有時(shí)很敏感,我的手一插進(jìn)水里,它就會(huì)向四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
有一次,我想給金魚換水,因?yàn)閺耐饷嫠晾飵Щ貋淼?水沒那么干凈,但是,看著小金魚的眼睛,就覺得它好像在說:“小主人,請(qǐng)你別換水了,我喜歡在這種環(huán)境下生活!庇谑俏揖蜎]給金魚換水,后來,我才明白,原來把金魚放在自來水里是不好的,因?yàn)樗性S多化學(xué)物質(zhì),對(duì)金魚是不好的,所以要用太陽曬幾天,才能把金魚放在里面。
小金魚是我唯一的小寶貝,也是好朋友,從此以后,我都要好好待它。
關(guān)于觀察的作文14
今天我觀察了蝸牛,我看來看去,心早想蝸牛是怎么呼吸的?蝸牛吃什么?蝸牛沒有腳,它為什么能爬呢?所以我要好好觀察一下。
首先我想先知道蝸牛吃什么?我把蝸牛關(guān)在一個(gè)瓶子里,然后又在瓶子里放了幾只蚊子和一些面包渣,還有幾片菜葉,這時(shí)蝸牛慢慢向菜葉爬去,然后蝸牛開始吃菜葉,我明白了,原來蝸牛喜歡吃菜葉。第二個(gè)問題是蝸牛沒有腳,它為什么能爬呢?我把蝸牛放在一個(gè)透明的杯子里,仔細(xì)觀察,原來蝸牛是靠腹足爬行的。接下來的問題就是蝸牛是怎么呼吸的'?我去問父親,父親說:“蝸牛身上有個(gè)口,它就是靠那個(gè)口呼吸的!蔽以谒砩险业搅四莻(gè)口,原來它就是用那個(gè)口呼吸的,過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)蝸牛睡覺了,我想讓它醒來,可是我不知道怎么讓它醒來,我又去問父親,父親說:“你把它放在水里!蔽野盐伵7旁谒铮伵B褋,然后爬出了水面。
蝸牛真的是很有趣,我喜歡觀察蝸牛!
關(guān)于觀察的作文15
在我過生日的時(shí)候,媽媽為我買了一只巴西龜。從此,我和它就成了好朋友。
巴西龜有一雙黑鼓鼓的圓眼睛,三角形的小嘴,龜殼上有呈菱形的花紋,長(zhǎng)著一條細(xì)而短的尾巴,顯得非常可愛。
巴西龜?shù)哪懽臃浅5男。有一次,我用一根?xì)樹枝輕輕的碰了一下它的龜殼,只見它一下子就把頭和尾巴縮進(jìn)了殼里,逗得我哈哈大笑。
巴西龜愛吃肉,而且最愛吃魚肉。有一次,我把一塊魚肉輕輕的放在它的面前,只見它小心翼翼的爬到魚肉前,先用鼻子碰了碰魚肉,確保安全后才津津有味地吃了起來。
后來我查了一些有關(guān)烏龜?shù)馁Y料,了解到烏龜?shù)?壽命很長(zhǎng),有的長(zhǎng)達(dá)一千多年。烏龜也非常好睡,一年至少要睡近10個(gè)月。龜殼起到保護(hù)烏龜?shù)淖饔谩?/p>
今天我可真高興,因?yàn)槲抑懒烁嘤嘘P(guān)烏龜?shù)闹R(shí)。
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