我最熟悉的一個(gè)人作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我最熟悉的一個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最熟悉的一個(gè)人作文1
打開記憶的畫廊，尋找自己最熟悉的一個(gè)人，你會(huì)好奇的問：“誰呀？”我說：“保密。”
她，一張貪吃的嘴里，長著一口不整齊的牙，一個(gè)高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色的眼鏡，一雙水汪汪的眼睛使得她一般的臉型變得可愛起來。
她，大錯(cuò)不犯，小事不斷。別看平時(shí)大大咧咧，身為校園廣播站站長，一點(diǎn)兒也不含糊。要是生氣了，誰都得“甘拜下風(fēng)”。
她，也是一個(gè)愛撒嬌的女孩兒。
一次，因?yàn)樽约旱呢澇�，跑到廚房煮起面來。一滴水灑到手上，便大叫起來：“啊，好痛�。 卑职謰寢屄劼曏s過來：“怎么啦，怎么啦？”她含著淚答道：“開水灑到手上，疼！”媽媽說：“這么嬌，以后出去了，稍微受點(diǎn)氣，就不上學(xué)了？”
她，也是一個(gè)愛美的女孩兒。
一次，看到一個(gè)漂亮的發(fā)夾，她便哭著喊著要媽媽給她買。媽媽走到店里把那些發(fā)夾都看了一遍，發(fā)現(xiàn)都不太適合她，唯一一個(gè)適合的還是一個(gè)皇冠，好貴的'，她還不服氣，說：“買嘛買嘛，走，我們?nèi)テ渌昕纯�，一定有的，求求您了，媽媽！”直到買了一個(gè)中意的，才停下。
看到這里，你肯定要說：“到底是誰呀，還搞得神神秘秘的�！�
她呀，與我一般高的個(gè)子，身體和我一樣胖瘦，都叫徐棲桐，沒錯(cuò)，這個(gè)“她”就是我自己。
我最熟悉的一個(gè)人作文2
我最熟悉的人就是我媽媽。
媽媽有烏黑亮麗的長長秀發(fā)，臉上有一雙炯炯有神黑寶石般的大眼睛，高高的`鼻梁上有衣服粉紅的的大眼鏡，和她的臉非常配，白凈的臉上有親切的笑容，讓人看著就很舒服，我的媽媽長得又高又瘦，像根火柴，她不光長的好看，還非常幽默。
記得又一次，媽媽在中間的屋子里打扮了三個(gè)多小時(shí)后，出來讓我看一看，她穿著大皮衣，穿著一條白色的大褲子穿著很厚，再一看媽媽的臉，臉不知道被什么東西末成了白色，連嘴唇也不例外，她還沖著我笑著說：“好看嗎？”我當(dāng)時(shí)被嚇傻了，嘴里吐出三個(gè)字來：“還行吧�！眿寢尪挷徽f仰起頭，走向中間的屋子，誰是他沒看見自己前面的大椅子，結(jié)果碰了一下坐在了上面。
記得還有一次，媽媽剛買回來一些瓜子，晚飯過后，我們吃了起來，我拿了一些，快速的吃完了，然后把瓜子皮推到媽媽面前，因?yàn)楫?dāng)時(shí)媽媽看手機(jī)看得很入迷，以為我給她送了瓜子，結(jié)果拿起來就吃，看著手機(jī)一邊吃說好吃。
這就是我最熟悉的人，也是我最愛的人，媽媽。
我最熟悉的一個(gè)人作文3
咦，是哪個(gè)班傳出的歡笑聲？哦，原來是我們班的笑話大王——蘇老師的班級��！
蘇老師有一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛里閃爍著智慧的光芒。蘇老師的課堂幽默無比，總能把我們逗得哈哈大笑。
記得有一回，蘇老師和藹地望了望同學(xué)們，說：“今天，我來講個(gè)故事吧！”同學(xué)們聽了心花怒放，迫不及待地催促著蘇老師講故事。蘇老師清了清嗓子，講起了故事：“從前，我住在一片荒漠中，為了使它變成綠洲，我花了20萬買了草木來種植�！蓖瑢W(xué)們聽了不由得哈哈大笑，可蘇老師卻不屑一顧地講著他的故事：“一年后，草木長得越來越多，變成了一片大草原。我又花了200萬買了15匹馬和16匹羊。”同學(xué)們笑得更歡了，可蘇老師不以為然地瞟了我們一眼，繼續(xù)講他的故事：“一年后，我把馬和羊趕到1000公里以外的'集市上賣，賣了1000萬�！惫适轮v完了，同學(xué)們都笑出了淚花。這時(shí)，蘇老師問：“每匹馬多少元，每只羊多少元？”同學(xué)們的笑聲戛然而止。啊，這是圈套！
你說蘇老師幽默不？
我最熟悉的一個(gè)人作文4
我最熟悉的人是我的哥哥，他很帥，個(gè)子很高，有一米七八，他的眼睛大大的，他的牙齒白白的，他的耳朵很大，大得像一把小扇子。
他讀初三了，他的成績一直都很棒哦，物理100分，化學(xué)100分，地理也很棒。他一笑起來就抱著我在空中飛舞！
哥哥喜歡玩魔方，他很聰明，只要魔方在他手里，像耍魔術(shù)一樣，十個(gè)手指不停地轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒功夫就把魔方拼好了！家里都有三個(gè)魔方了，一個(gè)是二級的，一個(gè)是三級的，還有一個(gè)是五級的。只要他玩完了，就把魔方放到盒子里，收拾得整整齊齊。有一次我悄悄地把魔方拿出來，然后把它放到東一個(gè)，西一個(gè)，要哥哥找不著，然后我就去上學(xué)了，回家的'時(shí)候我一直都沒看他的魔方。第二天，結(jié)果我去書房一看，魔方又整整齊齊的放在盒子里了。我估計(jì)不可能是魔方自動(dòng)跑到盒子里吧，正在我覺得很奇怪時(shí)，哥哥突然走在我面前說：“怎么樣，我又找到了吧！”哈哈，原來哥哥是這么高明，又找到了啊。
哥哥果然喜歡玩魔方，這么厲害！
我最熟悉的一個(gè)人作文5
我的老師，老師每天在學(xué)校里給我們教知識(shí)，老師把她自己所有的知識(shí)都毫無保留的傳授給我們，老師教我們要做一個(gè)樂于助人的人，一個(gè)每天都快快樂樂、開開心心、高高興興的人，教我們做一個(gè)文明、懂禮貌、聽話的乖孩子，老師還教我們怎么做人。在下課的`時(shí)候，我們可以隨時(shí)去和老師說我的心里話，讓老師理解我那時(shí)的心情。我們和老師每天都來到學(xué)校里見面，從那時(shí)起，老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心、照護(hù)著我們，讓我們在老師的懷抱下一天天快樂的長大。
有一次，下課的時(shí)候，我和我的好朋友黃星繽之間鬧了一個(gè)矛盾，我們正在互相生氣的時(shí)候，老師看見我們倆個(gè)好朋友之間鬧矛盾了。于是，就趕快向我們倆個(gè)走來，剛走到我們的身邊，就拉起我們的手，把我們倆個(gè)的手拉到一起，然后，就對我們倆個(gè)說：“你們之間的關(guān)系那么好，為什么要鬧矛盾呢?你們趕快和好吧！”我們倆個(gè)聽了老師的話，就互相說了聲對不起，老師聽見了，高興的笑了，我們倆個(gè)也互相開心的笑了。
在學(xué)習(xí)中，我知道了，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，就算你學(xué)到老都學(xué)不完，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒有止境的。知識(shí)就像海洋，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的就只是一顆沙粒。
我最熟悉的一個(gè)人作文6
你要問最熟悉的人是誰，那她肯定就是我的媽媽。
生活中的媽媽是一個(gè)疼我愛我的媽媽，就在昨天中午放學(xué)時(shí)，媽媽給我做了我愛吃的炸蝦，看到飯桌上那一盤紅彤彤的蝦，饞得我直流口水。開飯了，我抓起一個(gè)蝦剝了剝，就狼吞虎咽的吃起來。吃 著吃著，我注意到媽媽一直沒吃蝦，只是吃著米飯和菜，我奇怪地問媽媽：“媽媽你怎么不吃蝦呀？”媽媽笑著說：“我不愛吃蝦，你和妹妹吃吧�！薄芭�！”我又美美的吃起來。咦！不對呀？我記得 上次我們?nèi)ワ埖瓿燥垼狭吮P基圍蝦，媽媽吃了，還說好吃的`呀！我突然明白，肯定是媽媽故意讓給我們吃的。于是我剝了一個(gè)大蝦，喂到媽媽嘴里，媽媽邊吃邊說：“你們兩個(gè)吃吧！你們吃了長高， 媽媽吃了只會(huì)長胖�！�
而學(xué)習(xí)中的媽媽，對我非常嚴(yán)勵(lì)，從不放過我的一點(diǎn)錯(cuò)誤，比如作業(yè)書寫不好就得重做。記得有一次，我一人正在家里做作業(yè)，樓下的好朋友叫我玩兒，我飛快的寫完了作業(yè)就下樓玩去了�；丶液� 的媽媽，給我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)潦草，把我從樓下叫上來，除了一頓批評，還讓我擦掉重做，另外又罰我做了一張口算題。
這就是生活中超愛我的老媽，學(xué)習(xí)上對我嚴(yán)厲的老媽。
我最熟悉的一個(gè)人作文7
他，一個(gè)十二歲的人，高高的個(gè)子，胖胖的身，鼻上架著一副近視眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛。他就是“小氣鬼”。
說他是“小氣鬼”一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。春游的時(shí)候，大家都在吃面包，喝飲料，也卻獨(dú)自坐在石頭上喝白開水，啃饅頭，我走過去，遞給他一個(gè)面包，他不肯要。我說：“干嘛這么不給我面子。”他紅著臉回答：“這樣不是挺好的？”我只好走開了。
一次，天很熱，大家都在買棒冰。一根雪糕1元，他卻買了8毛錢一根的棒冰，我說：“1元和8角不是差不多嗎？”他說：“不，還不是雪糕貴2毛錢嗎？”
我只好笑著說：“小氣鬼�！彼^也不回的走了。
但是，有一件事，讓我徹底改變了對他的看法。
汶川大地震發(fā)生，俗話說“一方有難，入方支援�！币宦牭竭@個(gè)消息，我毫不猶豫的捐出了30元錢。我問他“捐了多少錢啊？”他伸出了9個(gè)指頭。“九元錢”真不少��！我冷嘲熱諷了一陣。他獨(dú)自走開了。后來班級公布了捐款情況，結(jié)果他排在第一位。原來，他捐了90元錢。
從此以后，我改變了對“小氣鬼”潘士金的看法。他的.形象也在我的心目中逐漸地高大起來。
我最熟悉的一個(gè)人作文8
要說我最熟悉的人，非我妹妹莫屬了。在我眼中妹妹就是個(gè)靈活的小猴子，看到什么好東西，跑的就像風(fēng)一樣快。她有一雙烏黑烏黑的大眼睛，像兩顆漂亮的寶石，她一看你，你就被她映在眼睛里啦！她的臉總是紅撲撲的，誰看了都想捏上兩下。
你可別被妹妹具有欺騙性的外表給蒙騙了，她就是一個(gè)不折不扣的女漢子，我給她取了一個(gè)外號(hào)“李大膽”。記得有一次，媽媽帶著我們?nèi)g樂谷玩，妹妹一進(jìn)去就變成了瘋狂的猴子啦！這里看看那里看看，好像什么都想玩。
突然，她被一陣陣尖叫聲吸引住了，看著過山車眼睛直放光，非拉著我陪她玩過山車。一坐上過山車她像得獎(jiǎng)了似的，興奮得不得了。嘴里不住地念叨：“快點(diǎn)快點(diǎn)！”而我呢？心早就狂跳不止了，真后悔陪她上來玩呀！
不一會(huì)兒，過山車開動(dòng)了，把我們帶到很高很高的地方。天哪！過山車沖下去了，我嚇得心都快從嘴里跳出來了。突然我耳邊傳來妹妹的尖叫聲和歡笑聲：“啊！好好玩呀！”我扭頭一看，妹妹的眼睛都快笑沒了。還一邊笑一邊張開手揮舞，嚇得我又是一身冷汗。終于，過山車到站了。沒想到妹妹剛一下車就拉著我嚷著還要來一次，我連忙邁著我早已發(fā)軟的腿拉著她往外走，我的'心臟可沒有她的強(qiáng)大，再也經(jīng)受不起驚嚇了。
這就是我那大膽的妹妹，想和她玩，就一定要保護(hù)好你的心臟喲！
我最熟悉的一個(gè)人作文9
說到最熟悉的一個(gè)人，我想大家都會(huì)不約而同地問：是父母嗎？是老師嗎？不，都不是，他是我可愛、淘氣的弟弟。
我的弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆烏黑發(fā)亮的黑寶石，下面長著一個(gè)小巧靈敏的鼻子。還有一張紅潤的小嘴巴，只要笑一笑，便會(huì)露出幾顆雪白的牙齒。
他的性格像天氣一般，誰也說不準(zhǔn)。記得有一次，我在房間里安靜地寫作業(yè)，突然，房間的門被撞開了，哦！原來是弟弟。我放下手中的鉛筆，然后給他講了一個(gè)有趣的童話故事，他聽得眉開眼笑，高興極了！故事講完后，媽媽來了，她告訴弟弟別來打擾我寫作業(yè)。這可把弟弟氣壞了，剛才的笑臉一下子消失到九霄云外，兩只小手生氣地握成了拳頭，霎時(shí)，眼淚像下雨似的`“嘩啦啦”落下來，我和媽媽哭笑不得，又是給他遞紙巾擦眼淚，又是哄他笑。漸漸地，弟弟臉上的“烏云”散開了，笑容又回到了他的臉上，這才有些不情愿地跟著媽媽走了出來。
話說回來，弟弟也有認(rèn)真乖巧的時(shí)候。這一天上午，媽媽感到身體有些不舒服，就叮囑我照看好弟弟，然后她去房間休息了。我捧著心愛的書本走到弟弟面前，對他說：“小乖乖，姐姐看一會(huì)兒書，你自己乖乖畫畫好不好呀？”他答應(yīng)了，開始認(rèn)真地畫畫。大約過了半小時(shí)，我的書看完了，只見弟弟還在專心畫畫，瞧他那樣子，真是一絲不茍，連我都忍不住要向他學(xué)習(xí)呢！
這就是我可愛的弟弟，大家喜不喜歡他呀？
我最熟悉的一個(gè)人作文10
我認(rèn)識(shí)很多人，但有一個(gè)女孩我最了解。
她姓王，下巴尖尖的，大而圓的眼睛，一頭美麗的黑發(fā)。氣色不錯(cuò)！她是一個(gè)喜歡躺在床上的女孩�？�！一個(gè)星期六的早晨，父親孫已經(jīng)笑了，鬧鐘在唱歌。民謠。床上的那個(gè)人只是動(dòng)了動(dòng)就睡著了。過了一會(huì)兒，已經(jīng)8點(diǎn)鐘了，他的母親回到她的房間去睡覺。人肉鬧鐘。然而，她不為所動(dòng)，扔掉被子，像一個(gè)幾天沒睡覺的人一樣繼續(xù)睡覺。將近9點(diǎn)鐘，她才懶洋洋地起床，穿好衣服，刷牙。她也是一個(gè)樂于助人的女孩�？�！周三下午，當(dāng)她背著書包從學(xué)�；丶視r(shí)，一個(gè)小男孩引起了他的注意。啊，小男孩找不到他的媽媽，哭了。
所以她抱起男孩瘦弱的'手，開始尋找他的母親。她帶著小男孩到處尋找，但還是找不到他。突然。小青。一個(gè)30多歲的阿姨哭著跑過來擁抱了這個(gè)小男孩。這應(yīng)該是他母親。阿姨看著我，連忙向我道謝。謝謝，謝謝，真的謝謝你...”但是她只是笑了笑，和小男孩說了聲再見，就匆匆回家了。在家里，她媽媽問她為什么回家這么晚。她也沒有回答。她帶著書包去二樓做作業(yè)。你想知道他是誰嗎？說實(shí)話，她就是我，呵呵，猜猜看？
我最熟悉的一個(gè)人作文11
我有一個(gè)同學(xué)，他非常驕傲，我每次和他說上30秒就算我厲害了，因?yàn)樗瘩g別人化的技術(shù)太高了，無人能及。想知道他是誰嗎？就往下看吧！
他叫張超，是我們班的衛(wèi)生委員，他有一雙烏黑的大眼睛，鼻梁挺直、四方闊口、烏發(fā)如云和一個(gè)面如滿月的臉龐。
他做事很用心，老師教給他的`每一個(gè)任務(wù)，他都能完成，他對同學(xué)們很好，特別是別人受傷的時(shí)候，他都是第一時(shí)間趕到“事發(fā)現(xiàn)場”，所以同學(xué)們都很喜歡他、信任他。
他很喜歡田徑，隔三差五得就會(huì)找一些人比比。每次別人贏了他，他就不服氣，都喊：“重來！重來！”他一贏，就會(huì)向別人炫耀，我每次跟他比都是差那一點(diǎn)點(diǎn)，真是悲哀，我都快學(xué)會(huì)他的習(xí)慣了，爭強(qiáng)好勝！
雖然他能力很好，但它也有毛病，就是很驕傲，有一次聽寫，他考了100分，把他激動(dòng)的呀，都差點(diǎn)兒蹦到房頂上，還叫著：“我是牛人，牛年我最牛，我要打遍天下無敵手！”我們班頓時(shí)從安靜變成了熱鬧，我當(dāng)時(shí)就在想：幸好這次他只考了一個(gè)100，要是考兩個(gè)三個(gè)，那天就該被翻過來了。從這次事讓我看到了他驕傲的一面，不僅僅是驕傲，是驕傲使他瘋狂。
這就是我們班的驕傲狂——張超，要是想和他交朋友，我要提前告訴你，要小心!
我最熟悉的一個(gè)人作文12
他是火種，點(diǎn)燃了我們心中的火焰；他是橋梁，支撐著我們到達(dá)成功的彼岸；他是石階，承受著我們向上攀登。他就是我們的`數(shù)學(xué)老師——陳老師。
陳老師瘦瘦的，不算高大但看起來特別結(jié)實(shí)。平時(shí)喜歡穿深色的衣服，戴著一副近視眼鏡，每當(dāng)他取下來時(shí)，鼻梁兩邊就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的凹痕。
陳老師也是一個(gè)對我們很負(fù)責(zé)的老師。記得有一次，下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，只有一個(gè)小同學(xué)被留在了教室里，因?yàn)樗麤]有改完錯(cuò)。陳老師把他的作業(yè)本翻了出來，一頁頁的細(xì)心檢查，然后扶了扶眼鏡框，問那個(gè)同學(xué)：“你的作業(yè)還沒改完，就想出去玩？”那個(gè)小同學(xué)支支吾吾地回答道：“我……我忘了。”我以為陳老師一定會(huì)狠狠地批評那個(gè)同學(xué)，可陳老師只是心平氣和地說了一句：“下次一定要記得改�！闭f完，拍了拍那個(gè)同學(xué)的肩膀，把作業(yè)遞給了他。陳老師這么做真讓人出乎意料，相信那個(gè)同學(xué)再也不會(huì)忘記改錯(cuò)了。
這就是我最熟悉的陳老師，他一定是我們心中永遠(yuǎn)的好老師。
我最熟悉的一個(gè)人作文13
他是一個(gè)臭美的人，他是一個(gè)愛吃的人，他是一個(gè)身手敏捷的人，他還是一個(gè)愛搞發(fā)明創(chuàng)造的人。
他每次回家第一件事就是梳頭發(fā)，每天早上起床第一件事也是梳頭發(fā)。他每次在學(xué)校吃飯的時(shí)候除非特殊情況，其他時(shí)候都要吃兩碗。他爬樹特快，走石頭路沒人追得上，特別敏捷。
他的`腦子動(dòng)得飛快，看一樣事物能改裝變的更好，比如他在醫(yī)院時(shí)發(fā)現(xiàn)電梯的按鈕有很多人按，其中大約三分之二都是病人，他們的手部有大量的細(xì)菌，再通過電梯按鈕傳給病人的陪同人，這就不太好了。于是，他想到了一種手勢，電梯頂上裝一個(gè)帶攝像頭的設(shè)備，看人們做出了哪些手勢，當(dāng)做出“向上”的手勢，電梯自動(dòng)按“上”的按鈕，下時(shí)同樣。這就解決了細(xì)菌通過按鈕傳播的問題，厲害吧！他需要改進(jìn)的是努力把它們變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然指那些能被發(fā)明的。有些只可能在未來才能出現(xiàn)，卻被一個(gè)九歲的小孩兒想到了，不錯(cuò)吧！
相信大家已經(jīng)猜出他是誰了，他就是班里舞臺(tái)上最常見的：靠譜。我也不自夸了，就一句：人見人愛，花見花開！
我最熟悉的一個(gè)人作文14
在我的身邊，有許多我熟悉的人，但有一個(gè)女孩是我最熟悉不過的了。
她，姓王，尖尖的下巴，圓圓的大眼睛，還有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)。長得還不錯(cuò)！她，是個(gè)愛賴床的女孩，瞧！就在星期六的一個(gè)早上，太陽公公早已露出笑臉，鬧鐘也在唱著“歌謠”。而床上的人只是動(dòng)了一下又睡著了。過了一會(huì)兒，已經(jīng)8點(diǎn)了，他的媽媽就去她得房間里當(dāng)個(gè)“人肉鬧鐘”。而她卻不為所動(dòng)，甩了甩被子，又繼續(xù)呼呼大睡起來，像個(gè)幾天沒睡覺的人一樣。直到快9點(diǎn)了，她才懶洋洋的爬起來穿衣服刷牙。
她，也是個(gè)樂于助人的女孩，看！星期三下午放學(xué)回家，她背著書包正準(zhǔn)備回到家時(shí)，一個(gè)小男孩吸引了他的目光，啊，原來那個(gè)小男孩找不到媽媽哭了啊，于是，她就拎起小男孩瘦弱的手開始找他的`媽媽。她帶著小男孩這里看看，那里看看，還是找不到。
忽然“小清”一聲，一個(gè)大約30多歲的阿姨跑了過來，抱住了小男孩，嗯，這個(gè)應(yīng)該就是他的媽媽吧。那個(gè)阿姨望向我，連忙道謝：“謝謝，謝謝，真的謝謝�！倍皇俏⑽⒁恍Γ绖e了小男孩，便匆匆的跑回了家。家里，她的媽媽就問她為什么這么晚回家，她也不回答，拿著書包上了二樓做作業(yè)。你們想知道他是誰嗎？
告訴你們吧，她就是我，哈哈，猜到了嗎？
我最熟悉的一個(gè)人作文15
我最熟悉的人是高老師，她是我的英語老師。她有著苗條的身材，留著一頭短發(fā)，彎彎的眉毛下長著一雙美麗的大眼睛，笑起來眼睛就會(huì)瞇成了一條縫，十分親切。
每當(dāng)剛剛上課時(shí)，我們都會(huì)背誦著古詩迎接老師的`到來。老師總是笑瞇瞇的走進(jìn)教室，并親切地叫道：“上課!”班長喊：“起立!”我們整齊的喊道：“老師好!”
記著又一次上英語課，高老師用手輕輕的指著一些紙微笑地說：“大家知道這上面寫的什么嗎?”同學(xué)們搖搖頭好奇的說：“不知道�！蹦俏揖透嬖V你們吧：“今天我表揚(yáng)幾位優(yōu)秀的同學(xué)，其中有王睿祺、陳文鈺······為什么要表揚(yáng)這幾位同學(xué)呢?因?yàn)樗齻兡瑢懹⒄Z字母得了100分，大家掌聲鼓勵(lì)�！崩蠋煹谝粋�(gè)點(diǎn)到了我的名字，我的內(nèi)心興奮不已，心想：太棒了!今天即受到了老師的表揚(yáng)，又得到了獎(jiǎng)品，回家可以向媽媽報(bào)喜了。
接著老師把我們得滿分的同學(xué)叫到她跟前，用期望的眼神盯著我們悄悄的說：“我給你們布置一個(gè)秘密的正式作業(yè)，要求你們今天中午去寫單詞，先往前進(jìn)行，爭取超過其他同學(xué)。加油!老師相信你們肯定能行。”
聽了高老師親切的話語，看到老師鼓勵(lì)的目光，我內(nèi)心更加充滿了自信，并且我以很快的速度滿意的完成了老師布置的任務(wù)。
每當(dāng)我在寫英語作業(yè)時(shí)，高老師那慈祥的面容就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前;溫柔的話語回蕩在我的耳邊。我心想：一定要 在每一節(jié)科目里都要像在英語科目一樣的勤奮學(xué)習(xí)。
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