忘不了作文范文（通用3篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的忘不了作文范文（通用3篇），歡迎閱讀與收藏。
忘不了作文1
下課了，我在教室外邊踢起了毽子。就在這時，同學提醒我，說：“在這里踢毽子，毽子會掉下去的。我并不理睬，同學的勸告我只當耳邊風。
過了一會兒，我的毽子被我踢到了一樓的草坪中。這時，一個小個同學發(fā)現(xiàn)了我的毽子。就撿，我大聲呼喊。：“不要撿！不要撿！”但小個同學沒聽見。我非常后悔，要是聽剛才那位同學的勸告，我的`毽子也不會被撿走。我非常傷心，但我并沒罷休，連忙跑到一樓草坪里，但那個小個同學早已不見了人影。我只好垂頭喪氣地回到了樓上。
突然，我在樓上聽見了下面的叫喊聲。我朝下面望去，沒有一個人影。我本以為是那個同學，可一個人影也沒有。我回到教室，上起了課來。第2節(jié)課下課了，我的心情更難過。一直坐在教室，從窗戶吹進的涼風變得更冷。但我的毽子被人撿走了，只能看別人踢。我不能踢毽子，就像一只小鳥被關在籠子里，不能在天空自由自在地飛翔。簡直有種說不出的難過，傷心。突然我的好朋友把我的毽子放在了我的桌子上。我問：“你怎么有我的毽子�！边^了好久，我的好同學告訴我。
原來，他把小個同學撿到我的毽子搶了過來。要不是他，我恐怕再也沒有這個毽子了，我忘不了他。
忘不了作文2
忘不了她，她永遠是我的好朋友。我們幼兒園就在一起上學，一起學習，一起玩耍，互相傾訴。
我和她永遠是最好最好的朋友，我把她當作我的好姐妹，在我傷心時，向她傾訴，她為我分析，讓我回到快樂中。
有一次，小學時，我們認真打掃衛(wèi)生，突然發(fā)現(xiàn)在一個同學剛剛擦過的地方有一個明顯的腳印，老師和同學都在尋找那是誰干的，有些同學議論了半天后看向我，說我在他擦過之后，曾經(jīng)走過，肯定是我，我很傷心，明明不是我為什么說是我呢？就因為我走過那，我的好朋友走過來，我以為她也不相信我，沒想到，她對我說：“我相信不是你，我和你一起把那人找出來，記住無論在任何時候，都要相信自己，否則不可能為自己澄清了�！薄翱墒撬麄兌颊f是我，我該怎么辦�！蔽业玫搅伺笥训闹С�，但是卻沒有辦法幫自己澄清�！拔覀円黄鹋Π�，一起想辦法�！弊詈笪覀兘K于找到那個人，誤解我的那些同學也都向我道歉，我的.好朋友拉起我一起出去玩。
我的好朋友樂觀向上，不僅總是幫助我，他還幫助有困難的人。
還記得，那一次我們一起回家，在路上過馬路時，有一個盲人叔叔扶著拐杖在探路，她立刻走上前去，扶著這位盲人叔叔過馬路，在哪里發(fā)生災害發(fā)起獻愛心活動，她把自己平時留下的零花錢捐獻了出來，還捐獻了一些書。
忘不了作文3
從我在幼兒園到現(xiàn)在，接觸過許許多多的的老師，而我卻最喜歡那上課總是面帶笑容、和藹可親的王老師。
王老師的個子并不是很高，一雙水淋淋的大眼睛總是知道我們的.心思，我們的想法。她從來都沒有罵過我，打過我。上課時，她在講臺上講得那樣生動、那樣具體，她那怡人的風采，時時刻刻都讓同學們聽得入迷，再也沒有心思去做小動作了。下課了，她就去幫助那些上課沒聽懂的學生，耐心地指導他們。王老師面對學生，一向都是溫暖的笑容，所以她很受同學們的歡迎，同學們的尊敬。同樣，我也有一次親身體驗。
記得有一次，我的肚子很疼，又不敢和老師說。這時，王老師正好走過來，她發(fā)現(xiàn)了我，便低下頭來，輕聲地問我：“奕奕，你怎么了？”我手按肚子難受地說：“我肚子疼�！蓖趵蠋熉犃T連忙用手輕輕地幫我揉肚子，還一邊親切地問：“好點了沒有？”這時，我感到有一股暖流流遍了我的全身，頓時感到王老師對我的關心和愛撫。
雖然王老師已經(jīng)不教我們了，但我每次見到她，都有一種親切感。王老師，不管你走到哪兒，我都忘不了你！
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