【精選】四季作文合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四季作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四季作文 篇1

　　一提到家鄉(xiāng)，便會(huì)想起鄉(xiāng)愁。而家鄉(xiāng)最讓我難忘的是四季。家鄉(xiāng)的四季有那么一點(diǎn)獨(dú)特，還有那么一點(diǎn)神秘。

　　春天，家鄉(xiāng)哪里的景色最美呢？當(dāng)然是龍泉那里的景色最美。一到春天，龍泉周?chē)�的參天大�?shù)便換上了春裝，嫩綠的枝丫在湖面含笑。一朵朵小花，一棵棵小草，只要春風(fēng)一吹便探出腦袋。這時(shí)我便會(huì)想起那句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”的詩(shī)，這便是家鄉(xiāng)春天的景色，是不是令人向往呢。

　　一提到夏天，我便會(huì)想起荷花。印象中總有那樣一池荷花，粉紅粉紅的讓人賞心悅目。這是夏天的一種風(fēng)景。小溪那樣清，我和小伙伴們便會(huì)到小溪之中捉魚(yú)捉蝦。玩累了便坐在“天然的椅子上”看溪中的小魚(yú)游來(lái)游去。最后，摘幾朵小花，讓它順流而去，就像孩子們的理想一樣飄向遠(yuǎn)方。

　　夏天一過(guò)就是收獲的秋天了。秋天總是那么有詩(shī)意，落葉總是依依不舍地告別樹(shù)木。但是家鄉(xiāng)的.秋天這樣的景象可不多見(jiàn)。因?yàn)�，家鄉(xiāng)的樹(shù)木很多是四季長(zhǎng)青的，正因如此，我非常想去看看“霜葉紅于二月花”這樣的景象。

　　冬天，就讓我們回到龍泉看看。冬天最值得一提的是龍泉里的水是暖和的。每當(dāng)我一走到這里，便會(huì)用水洗洗手，手心暖和內(nèi)心也是溫暖的。無(wú)論哪里的冬天，這時(shí)只要我一想到龍泉里的水，冬天就不再寒冷了。

　　這就是家鄉(xiāng)的四季。別人問(wèn)我你的鄉(xiāng)愁是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答是家鄉(xiāng)的四季。

四季作文 篇2

　　我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的北方姑娘。我有著男孩子的調(diào)皮跟搗蛋，所以小時(shí)候媽媽經(jīng)常把我當(dāng)小男孩來(lái)養(yǎng)，但是我有著比女孩更加縝密的心思。我個(gè)人比較喜歡寫(xiě)一些文字。它們就像活波的小精靈在一個(gè)個(gè)的跳動(dòng)，所以我常常愛(ài)寫(xiě)北方的景色，它們千姿百態(tài)，別具一格。

　　春天的柔和。在我們家鄉(xiāng)我是這樣感覺(jué)得但是在山東日照這個(gè)地方卻不然，我把這的春天比喻為風(fēng)姑娘而且性格是那種特么火辣的性格。這是你千萬(wàn)不可以散開(kāi)你的秀發(fā)。他可以毫不客氣的給你風(fēng)中凌亂。相比而言我還是喜歡家鄉(xiāng)那邊春季小草鉆出土地長(zhǎng)出小芽。一切都是萬(wàn)物復(fù)蘇的勃勃生機(jī)。

　　夏天的火辣，之所以這樣定義它是因?yàn)楸狈降南奶觳⒉幌衲戏降南奶炷敲礈厝�，在六月份這個(gè)季節(jié)，頭頂頂著大大的.太陽(yáng)火辣辣的炙烤著每一個(gè)躁動(dòng)的心。這個(gè)時(shí)節(jié)再來(lái)一口冰鎮(zhèn)的飲料那就再好不過(guò)了。因?yàn)榱?xí)慣了這個(gè)季節(jié)。所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)北方的人就如這太陽(yáng)一樣熱情。

　　秋天的碩果累累，對(duì)莊稼人來(lái)說(shuō)這個(gè)季節(jié)就是他們最在乎，也是最開(kāi)心的日子，秋的到來(lái)給麥田穿上了金燦燦的外裝。這是個(gè)豐收的季節(jié)，人們的臉上洋溢著笑容。我喜歡這個(gè)季節(jié)，每一個(gè)微笑都是這世界美好的凈化機(jī)。在我心中有片美景那就是楓葉的火紅。我愛(ài)他的火紅。

　　冬天的冰封世界，還記得小時(shí)候一起跟小伙伴們堆雪人。一起打雪仗，一起做冰雕。那是最美好的記憶，也是孩童最天真的時(shí)節(jié)。但南方卻沒(méi)有這種快樂(lè)。所以我更愿意呆在不是四季常綠的北方。

　　我愛(ài)北方，更愛(ài)北方的四季。這里有兒時(shí)的快樂(lè)，兒時(shí)的天真。四季就是一個(gè)輪回，在扮演著形形色色的世界。四季常在。而我已經(jīng)長(zhǎng)大。

四季作文 篇3

　　在我們南京這個(gè)現(xiàn)代化大都市里，只有細(xì)心地聽(tīng)眾，才能捕捉到大自然的聲音.下面就讓我?guī)Т蠹胰フ覍ひ幌逻@些最奇妙的聲音吧！

　　春天里，一家人去紫金山踏青，只見(jiàn)大樹(shù)的枝頭上發(fā)出了嫩芽，路邊還有剛剛?cè)诨�地雪，漫步在這山間小徑，雖然鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，風(fēng)拂雨斜，但是我卻感覺(jué)到很安靜，這些，是不吵人的聲音，是靜下心來(lái)才能捕捉到的安靜的聲音。

　　夏天里，去玄武湖“走湖”，撲面而來(lái)的是荷花淡淡的`清香，大樹(shù)邊的草叢里星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)仿佛在做飛行表演，不斷地繞來(lái)繞去.荷花池里的青蛙呱呱的叫個(gè)不停，他們好像是螢火蟲(chóng)的粉絲，在為他們的飛行特技加油助威，好一片熱鬧景象！

　　秋天里，棲霞山的楓葉在一千多年的古剎的鐘聲里悄悄地紅了，行道邊的梧桐樹(shù)上卻是另一番景象，一片片泛黃的樹(shù)葉，在呼呼的秋風(fēng)中無(wú)奈地落下來(lái)。遠(yuǎn)處的稻田里農(nóng)民伯伯正忙碌得收割著黃澄澄的糧食，爸爸說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，我在想這一年我收獲了什么呢？

　　滴滴答答的小雨停了，世界突然安靜了下來(lái)，只見(jiàn)天空中飄起了大雪，落在我家陽(yáng)臺(tái)上沙沙地響，呼呼的，起風(fēng)了，把漫天地大雪刮的到處打轉(zhuǎn)，冬天還是按時(shí)到了

　　在新年的鐘聲里，在這些安靜的聲音陪伴下，一年過(guò)去了.這些聲音美嗎，其實(shí)它就在我們身邊。放慢腳步你也能感覺(jué)到。

四季作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)叫三山，說(shuō)起我的家鄉(xiāng)，它雖然不是名鎮(zhèn)，但是也有迷人的景色。

　　春天的家鄉(xiāng)是五彩的衣裳。來(lái)到我的家鄉(xiāng)，給家鄉(xiāng)穿上了五彩的艷裝。你看，柳樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出一些嫩嫩的`小芽，早上，窗外已經(jīng)能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)唧唧的鳴聲，那是小鳥(niǎo)在唱春天的歌兒。一陣春雨過(guò)后，田野里，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗極了。

　　夏天的家鄉(xiāng)是熱鬧的。清晨蜜蜂忙著采蜜，中午，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停。夜晚，青蛙在池塘里唱歌。夏天的池塘，荷花開(kāi)的正旺，蜻蜓滿天飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　秋天的家鄉(xiāng)是金色的。田野里，到處都掛著金紅色的果實(shí)，路邊兩旁的樹(shù)葉，蕭蕭地落下。家鄉(xiāng)的秋天是成熟和收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。

　　冬天的家鄉(xiāng)是快樂(lè)的。雖然寒風(fēng)刺骨，但鋪滿潔白晶瑩的雪花的大地。是我們兒童“天然游樂(lè)場(chǎng)，”在這里，我們可以盡情地玩耍。堆雪人，打雪仗，累了還可以在上面睡大覺(jué)。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，一年四季有著不同的特點(diǎn)，雖然沒(méi)有名勝古跡。但是在我眼里，我的家鄉(xiāng)的景色永遠(yuǎn)是最美麗的。

　　教師評(píng)語(yǔ)：本文是一篇寫(xiě)景的記敘文。記敘了家鄉(xiāng)一年四季的獨(dú)特風(fēng)景：春天，五彩繽紛;夏天，熱鬧非凡;秋天，果實(shí)累累;冬天，歡樂(lè)無(wú)比。文章運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，使文章更加生動(dòng)有趣。

四季作文 篇5

　　歡迎來(lái)到25世紀(jì)，隨著科技的發(fā)展，中國(guó)也在不斷進(jìn)步，我已經(jīng)成為了一位遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家了，你是來(lái)參觀我的大型博覽會(huì)嗎？快進(jìn)來(lái)吧！

　　你看，那是會(huì)飛的自行車(chē)，這里是可以推著走的房子，還有廢物再創(chuàng)造利用……不過(guò)最讓我感到驕傲和自豪的發(fā)明就是四季衣了，為什么我要發(fā)明四季衣呢？哈哈，告訴你吧，因?yàn)槊刻斓臍鉁夭灰粯樱�有時(shí)溫暖有時(shí)寒冷，為了不中暑、不感冒，不傳播細(xì)菌，所以我發(fā)明了這種四季衣。

　　它的形狀和普通的衣服差不多，不過(guò)它的顏色非常的豐富多彩，任隨你挑選什么顏色，它都會(huì)迅速幫你換上，它還有的功能是可以少花錢(qián)，不用每天換這衣服，換那件衣服的，并且可以避免中暑或生病，穿上了四季衣你就不一樣了。衣服上有按鈕，按紅色按鈕就會(huì)出現(xiàn)一塊像手帕一樣大小的.屏幕，上面有著四季氣溫，上面有各種各樣衣服讓你選擇，你別以為它只有這點(diǎn)功能，其實(shí)他還可以把你帶到你意想不到的地方游玩，還可以進(jìn)入別人或者動(dòng)物的夢(mèng)境里。

　　科技給人類(lèi)帶來(lái)了方便，我們也在不斷的進(jìn)步，相信聽(tīng)到我的介紹，你也開(kāi)始十分熱愛(ài)我的發(fā)明了吧，喜歡的話就來(lái)購(gòu)買(mǎi)吧！

四季作文 篇6

　　陽(yáng)光溫和而慈祥的照下來(lái)，在外公的頭上照著，也照在外公的那塊田地上。這時(shí)，我總在外公身邊蹦著，跳著，一副多么快樂(lè)美好的景象啊！

　　外公家的房子邊有一條泥濘的小路，春天經(jīng)常下雨，走在小路上，鞋子也泥糊糊的了。外公把石塊搬來(lái)，用平滑亮麗的石塊仔仔細(xì)細(xì)地鋪滿了一條小路，那時(shí)的外公十分勤勞。彎著腰，踏著大而亮的雨靴，頭發(fā)一根根的直豎著。

　　每當(dāng)我踢踢踏踏沿著小路蹦蹦跳跳的玩的時(shí)候，外公總會(huì)站在小路的盡頭看著我，含著微笑，看著我在一塊塊石頭之間來(lái)回跳躍，那份得意和自豪毫不掩飾地掛在了他的臉上，顯然心中對(duì)自己的勞動(dòng)成果是十分滿意的。我的心里又開(kāi)心又感動(dòng):“外公不惜拖著自己已經(jīng)老去的身體為我創(chuàng)造著快樂(lè)，可是我，似乎從來(lái)沒(méi)有為您考慮過(guò)……”

　　春天的時(shí)候，外公最?lèi)?ài)種的花就是桃花了，外公是愛(ài)花的。

　　桃花開(kāi)的很艷麗，很好看，像外公樂(lè)呵呵的笑臉，葉子翠綠，充滿著生機(jī)。

　　“桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人�！�

　　外公常用這句話來(lái)贊美桃花，外公幾乎沒(méi)讀過(guò)書(shū)。當(dāng)他用濃濃的寧波話口音來(lái)讀這句話時(shí)，我又好笑，又感動(dòng)“外公，你其實(shí)挺有“人情味兒”的，可是我?guī)缀醪辉趺戳私饽悖�不去了解你�？墒悄悖瑓s連我夏天最?lèi)?ài)吃青瓜這種蔬菜你都知道……”

　　夏天的時(shí)候，外公認(rèn)真的.給青瓜施肥澆水，很快他們開(kāi)了花，結(jié)了果。果子長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，上面的毛不是順順貼貼的，而是像外公的頭發(fā)一根根直豎著，刺刺的。

　　外公把第一個(gè)結(jié)果的青瓜送給了我，很好吃，脆脆的，有股清香，還有一絲甜味。外公滿意地看著我，好像早就猜到了我會(huì)有怎樣的反應(yīng)。

　　秋天，外公種蔥和韭菜。外公喜歡耐心指導(dǎo)我怎么來(lái)區(qū)分這兩種菜。而幼小的我啥也不管，反正兩種菜不都又長(zhǎng)又綠嘛！每每外公看到我歪著頭傻傻分不清楚的樣子時(shí)，都會(huì)哈哈大笑，輕撫下我的頭，好像在說(shuō)你真是個(gè)傻丫頭呀。

　　外公自己喜歡的東西，總不留給自己，而是總留給我。想到這里，我心里總是暖暖的。那么大的世界，這樣愛(ài)著我，疼著我的人也就數(shù)外公啦。

四季作文 篇7

　　校園的四季像一本厚厚的圖畫(huà)書(shū)，春夏秋冬是一頁(yè)頁(yè)的圖畫(huà)，特別的美麗。

　　春天的校園是第一張最漂亮的圖畫(huà)。春暖花開(kāi)，校園的紫藤是第一個(gè)出場(chǎng)的少女，她邁開(kāi)輕盈的步子向我們走來(lái)。嫩綠的葉子是一個(gè)個(gè)少年，他們邁開(kāi)大步，來(lái)學(xué)校報(bào)到。夏天的校園是一張最飽滿的圖畫(huà)�；睒�(shù)上有碧綠的葉子，那是一把把小扇子，扇啊，扇啊，扇走夏天的炎熱；那是一把把小傘，撐啊，撐啊，撐出一片綠蔭。秋天的'校園是一副美麗的水墨畫(huà)。掛花開(kāi)了，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，一陣清清的花香彌漫在整個(gè)校園里。雨后，露珠輕輕地吻著花瓣和葉子。冬天的校園是一張純純的蠟筆畫(huà)。白色的雪，白色的樹(shù)，白色的屋頂，白色的操場(chǎng)，偶爾的幾個(gè)小黑點(diǎn)，那是孩子們?cè)诙蜒┤�，打雪�?

　　讀完了這本厚厚的書(shū)，一定會(huì)留在你的腦海。美麗，漂亮，飽滿，純潔。

四季作文 篇8

　　燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。伴隨著燕子的歸來(lái)，清明時(shí)節(jié)的陰雨霏霏，春悄然來(lái)到，無(wú)聲無(wú)息，唯一辨認(rèn)它是否到來(lái)的方法，是看那婀娜的細(xì)柳是否在清風(fēng)吹拂中擺動(dòng)它初長(zhǎng)嫩芽的細(xì)枝。迎著春風(fēng)奔跑在羊腸小道上，微風(fēng)吹拂過(guò)臉頰，像母親叮嚀的話語(yǔ)，溫暖而富有力量。

　　春，饋贈(zèng)于我們希望。

　　中午炙熱的陽(yáng)光揮灑在大地上，澆灌著賴這陽(yáng)光生存的世間萬(wàn)物，他們?cè)谂�力的吸收著�?yáng)光的精華。突然，夏雨狂暴的席卷大地，大豆般的雨滴打落在萬(wàn)物的身上，可他們卻沒(méi)有絲毫的退縮，因?yàn)樗麄冎�道狂風(fēng)暴雨過(guò)后，是美麗絢爛的彩虹。 夏，饋贈(zèng)于我們激情。

　　秋天，是收獲的季節(jié)。這是農(nóng)門(mén)伯伯心中所喜歡的季節(jié)，村前村后的稻子，低著頭彎著腰，在秋風(fēng)吹拂中等待著人們的收割。紅紅的楓葉猶如一枚枚小小的郵票，寄給人們秋日的清凈，涼爽。 秋，饋贈(zèng)與我們喜悅。

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。冬日不似春天那般溫暖，不似夏天那般火辣，不似秋天那般凄涼。冬天，給人凜冽的.冬風(fēng)卻給人冰清月潔的雪花。雪花，如梨花般散落開(kāi)來(lái)，給人以美的享受。此時(shí)的天空仿佛天女散花，無(wú)窮無(wú)盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬。她用她紛飛的雪花給所有的生物蒙上了一層朦朧的面紗。 冬，饋贈(zèng)于我們冰清。 我經(jīng)歷了四季的循環(huán)，我聽(tīng)懂了四季的歌曲，我譜出了四季的旋律。感謝四季的饋贈(zèng)，得以讓我生命盛開(kāi)的如此美麗。

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