乒乓球作文(匯編15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的乒乓球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

乒乓球作文1

　　“丁零零……”上課鈴響了，男生們一個個如狼似虎地沖出教室，奔向操場。平時文靜的女同學(xué)也毫不示弱，拿起皮筋就往外狂奔……

　　哦，原來這是我們的體育課。我們同學(xué)最喜歡體育課了，班里還有同學(xué)拿起乒乓球拍上乒乓球場了，馬上就要乒乓比賽了，班里的兩只頂級球隊要一決高下！盡管外面烈日炎炎，烤得我們焦頭爛額，但依然抵擋不了我們?nèi)缁鸬臒崆�，一眨眼，在球桌旁展開了激烈的競爭。操場的一角開始洋溢起我們的歡聲笑語，也彌漫起一股“你死我活”的硝煙味。

　　發(fā)球！裁判一聲令下，白色的精靈在藍(lán)綠色的球桌上跳起了舞。對手的實力明顯比我們強(qiáng)，漸漸地，我們的隊員開始招架不住，連續(xù)幾個回合都丟了球，比分一下子拉開了。我們這幫拉拉隊員萬分焦急，象熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，我們的.隊長果斷地叫了個暫停，布置了一些戰(zhàn)術(shù)，隊員們嘀咕了一陣子，重新披掛上陣。果然，這暫停立竿見影，隊員們變得沉著自如，左抵右擋，如魚得水。旁邊加油的同學(xué)們的助威吶喊聲也一浪高過一浪，就是丟了球，也毫無抱怨，而是熱情地給隊員們鼓勵打氣。果然，對方的隊員慢慢地變地心浮氣躁，動作都有些變形了，一些很有把握的球也頻頻失誤。我們的隊員當(dāng)然不會放過這個反功的好機(jī)會，他趁虛而入，越打越猛，連下了幾球……“瞿”，老師一聲哨響，比賽結(jié)束，比分頂格在11：9�！摆A嘍”，我歡呼雀躍，激動地抱在一起。

　　是啊，這次小小的球賽，讓我再次懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，信任更是動力，人心齊了，弱者也可以戰(zhàn)勝強(qiáng)者。

乒乓球作文2

　　今天是星期六，但是我們上星期三的課，所以，我們來到學(xué)校上課。

　　上午的第三節(jié)課是體育課，老師讓我們自由活動。我們高興得跳了起來。我就問老師：“可以去打乒乓球嗎？”老師回答說：“可以，你們?nèi)ンw育室拿吧！”我就飛快地跑到體育室拿了乒乓球和乒乓板，然后返身來到操場旁邊的乒乓臺前。

　　來到那里，我看到只有三個人，可以輪換著打。我第一個上場，對方是周洋。我用的是皮面，他用的是光板。我發(fā)了一個下轉(zhuǎn)球，他以為是上轉(zhuǎn)球，忙舉板往上擋。不料，我的球向下一旋就落地了。他沒有接住球，輸了一球。旁邊的沈云斌大聲說：“一比零�！彼�又說：“光板大仙周洋要加油了，不然你的名字就要成了光板小仙了�！薄澳悄憧春昧耍�我一定不會贏的！”周洋喪氣地說�！安灰欢ǎ�你只要努力，可以打的他弱點。即使他再厲害，也有薄弱的一個方面。你要抓住他的.薄弱環(huán)節(jié)，爭取打敗他。”

　　又要我發(fā)球了。我發(fā)了一個右轉(zhuǎn)球。他又沒有接住。沈云斌又說：“二比零，周洋看來你真的沒有希望了�！薄笆前�，我是沒有希望了，只有你來打敗他！”現(xiàn)在，要周洋發(fā)球了。沈云斌悄悄地對他說：“何瑤拍高球�！彼�聽了點了點頭。于是，他拋起球，然后向我發(fā)來一個高球。我最怕的就是高球。啊，他發(fā)現(xiàn)了我的弱點。我沒有接住，輸了一球。他一連發(fā)了三個高球。我不是沒有接住，就是打回去出了界，落到了地上。三比二，他贏了一局。

　　整整一節(jié)體育課加上下課的休息時間，我們?nèi)齻�人一共打了二十四局，周洋贏了七局，沈云斌贏了六局，我最好贏了十一局。

　　這時，上課的鈴聲響了，我們只好收起板依依不舍地回教室去上課了。

乒乓球作文3

　　今天是星期六，小麗和小表弟又到樓下的龍眼樹下打乒乓球了。他們倆是小球迷，每個星期都要在這個地方打幾場。

　　你瞧，他們倆一個抽球，一個扣球，有板有眼，非常投入。突然，表弟扣了一個力量很強(qiáng)的前沖球，小麗接不住球，球就向流星彈一樣飛了出去，恰巧，一個小朋友急急匆匆地跑過來，乒乓球不偏不倚地溜到小朋友的腳下，小朋友來不及收腳，踩了下去。小表弟急忙跑過去，拿起來一看，啊呀！圓圓的乒乓球像泄了氣的皮球一樣，癟了。小表弟急得掉出了金豆豆。小麗拿過乒乓球仔細(xì)地看，哈哈，凹下去的地方?jīng)]有裂縫。她興奮地對小表弟說：“別哭，走，咱們回家燒水去。”小表弟丈二和尚摸不著頭腦，糊里糊涂的跟著小麗回家了。

　　回到家，小麗先找來一個電熱壺，打開蓋子，接著舀了一瓢水倒入電熱壺里，接著把電熱壺放在電座上，再把插頭插入電插座，最后按了開關(guān)。小表弟一頭霧水望著小麗，小麗只是笑了笑。一會兒，水開了，小麗乒乓球放進(jìn)電熱壺，嗬，奇跡出現(xiàn)了。你瞧，憋了的乒乓球在電熱壺里輕輕的跳動著，身子漸漸地圓滾起來。小表弟驚訝地張開大嘴，忍不住拍手叫道：“乒乓球又圓了！乒乓球又圓了！表姐你簡直是個魔術(shù)師！”小麗笑了笑說：“我讓乒乓球變圓了，是運用熱脹冷縮的`原理。乒乓球有熱脹冷縮的性質(zhì)，只要沒有裂縫，放在水里，凹下去的部分受熱，空氣膨脹，壓力增大，把乒乓球從里往外壓，乒乓球就會慢慢的鼓起來�！�

　　表弟聽了，撓著耳朵說：“表姐，我以后要像你一樣，愛學(xué)習(xí)，會用知識�！笨礃幼铀�更佩服小麗了。

乒乓球作文4

　　我最喜歡打乒乓球了。

　　我最喜歡打乒乓球了。媽媽給我報了乒乓球課，一般情況下課時都只有一個小時，但在我的堅持下，我和媽媽爭取到了2個小時的課時學(xué)習(xí)乒乓球。

　　我最喜歡打乒乓球了。當(dāng)我上第一次乒乓球課時，我才5歲。我甚至都不知道乒乓球是怎樣的運動，只是懷著對“國球”的好奇心決定學(xué)習(xí)一下。首次進(jìn)入乒乓球運動場，映入眼簾的是一個長方形深綠色的桌子，桌子上放著一個網(wǎng)，我看著周圍練習(xí)乒乓球的人們，只見他們手握著一個黃色的`小球，將這個球輕輕地拋起來打在一個拍子上，然后通過手臂的力量把球送到網(wǎng)的對面，你來我往的戰(zhàn)斗著，直到一方無法把球打過網(wǎng)或打出桌界。起初，我認(rèn)為這個運動沒有足球那么激烈緊張，也沒有籃球那么需要團(tuán)隊合作，而且也不很難，后來在乒乓球的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)跟自己想象的完全不同。

　　在接下來的學(xué)習(xí)之中，教練手把手地教我，這時我才知道有橫豎拍之分，也是這個時候我才知道乒乓球有那么多的規(guī)則和技巧，在運動場上每一次的發(fā)球都是一個得分的好機(jī)會，我們可以用發(fā)球先發(fā)制人，亦可以用發(fā)球來扭轉(zhuǎn)乾坤。在去年的奧運會上，我看到了國球名將張繼科在對手優(yōu)勢下反敗為勝，他的扣球、拉球都已經(jīng)出神入化了，整場比賽都讓觀眾熱血沸騰。誰說小球不如打大球精彩，分明是各有千秋，乒乓一樣很有樂趣，也一樣可以非常刺激，扣人心弦。

　　我最喜歡打乒乓球了。還記得我第一次參加乒乓球比賽的時候，我的對手是一位和我一樣年齡的男生，我們相互追逐，你來我往，始終不相上下。最后，我想起教練教我的一個發(fā)球方式，我輕輕地將手中的球拋向空中，微曲著雙腿，身體向前傾，在球即將在落在桌前的時候，我迅速將球拍往前一揮，只見這顆球以快速旋轉(zhuǎn)的方式向?qū)γ鏄O速飛去，就在我們以為球會落在桌子的左面，卻突然向右面一拐，也正是因為這球的出其不意，讓我對手錯過了這個球，也讓我最終贏得了比賽。那一瞬間，我激動的大喊，發(fā)泄心中的快樂和喜悅。乒乓球真的太有意思了！

乒乓球作文5

　　“哈哈哈哈……真是太沒用了，連這都不行�！边@是怎么回事？平常安靜的教室里，現(xiàn)在卻是熱鬧非凡，原來在作文課上，我們正做著別具一格的科學(xué)小實驗——會跳遠(yuǎn)的乒乓球。

　　上課了，老師從袋子里拿出兩只透明的高腳杯，難道老師要喝酒？看著晶瑩剔透的杯子，我心里充滿了好奇。老師不說話，只是和藹可親地看著我們。這到底是個怎樣的實驗?zāi)�？我更加納悶了。一會兒，兩個杯子里裝滿了水，并排放在桌子上。不知什么時候，一只杯子里漂著一個圓圓的乒乓球。

　　哦，明白了，讓乒乓球從這個杯子跳到那個杯子，這不就成了會跳遠(yuǎn)的乒乓球？我們恍然大悟。“這真是太容易了！”我們異口同聲地說�！安荒苡檬�，只能用嘴吹！”老師冷不防地補(bǔ)充了一句�！澳且搽y不倒我們！”大家紛紛躍躍欲試。

　　我緊張又興奮地走到講臺前，心想:這真是小菜一碟，肯定難不倒我。于是，我吸了一口氣，猛地朝乒乓球吹去，沒想到乒乓球紋絲不動，水卻濺了我一臉�！肮�哈……”同學(xué)們都捧腹大笑了起來。我的心里一陣發(fā)慌，調(diào)整了呼吸，減少了力度，又朝乒乓球吹去，可這回，乒乓球在杯子里打了幾個轉(zhuǎn)，就是不肯挪動自己的位置……看我著急的樣子，老師提醒我：“朝球的上方吹！”我照做了，真的，乒乓球終于“跳”到了另一個高腳杯里。

　　這是怎么回事？我百思不得其解，老師揭開了謎底：原來，朝乒乓球的.上方吹，球的壓力小，球浮上來，就能跳入另一個杯子，就成了名副其實的會跳遠(yuǎn)的乒乓球。同學(xué)們聽了，高興地說：“原來乒乓球真的會跳遠(yuǎn)！”

　　通過這次實驗，我又明白了一個科學(xué)小知識，真是有趣極了。

乒乓球作文6

　　有時離下課時間還有幾分鐘，班里的乒乓迷們已經(jīng)無心上課了，手握乒乓拍，好像隨時準(zhǔn)備突擊出教室。許多乒乓迷們聽到小K向老師告發(fā)乒乓機(jī)密，恨不得立刻將小K碎尸萬段。老師終于知道了男生課上心不在焉的原因，外加女生的.投訴，老師當(dāng)場對兩個最迷乒乓的同學(xué)發(fā)了禁令，殺一儆百。

　　許多玩意兒都被老師給禁了，有些同學(xué)課間無聊，便拿著乒乓拍走向球桌，于是，乒乓就這樣火爆了起來。下課鈴一響，許多男生為了搶占球桌，如同一只只飛奔的豹子沖出教室。搶到的，沾沾自喜；沒搶到的，只好垂頭喪氣地回去或在邊上圍觀。

　　有時離下課時間還有幾分鐘，班里的乒乓迷們已經(jīng)無心上課了，手握乒乓拍，好像隨時準(zhǔn)備突擊出教室。老師的話當(dāng)然也沒聽，就算聽了，也是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。當(dāng)然，我也不例外。同桌小Z勸我別再這樣迷乒乓，這樣會影響學(xué)習(xí)，我每次都說知道了，但一轉(zhuǎn)眼就忘記了。

　　語文課時，小K被老師抓住，老師看到他心神不在教室，便讓他起來回答問題，他沒回答出來，愣在那兒，反而還讓老師瞅見他手里拿著的乒乓拍了。小K坦白說：班里許多人都著迷乒乓，所以我也打乒乓。許多乒乓迷們聽到小K向老師告發(fā)乒乓機(jī)密，恨不得立刻將小K碎尸萬段。老師終于知道了男生課上心不在焉的原因，外加女生的投訴，老師當(dāng)場對兩個最迷乒乓的同學(xué)發(fā)了禁令，殺一儆百。

　　老師的禁令讓許多男生害怕了，好多人收了拍子收了心，不過，仍有一些同學(xué)在偷偷打乒乓，偶而還能在球桌那兒看見有我們班的人在對打呢。

乒乓球作文7

　　最近，我的視力下降了。媽媽聽說打乒乓球可以恢復(fù)視力，就給我報了一個乒乓球的一對一課程。

　　一開始，我覺得乒乓球很沒意思。不就是揮拍嗎，有什么好學(xué)的。可開始學(xué)了，我才知道那幾個揮拍的動作原來這么難！我一下子來了興趣，拿起牌子，跟著我的教練——張鵬教練學(xué)期球來。

　　首先，學(xué)的.是基本動作重心轉(zhuǎn)換和正手。學(xué)這些我有一個優(yōu)勢，因為有輪滑的功底，我的馬步特別好，為自己節(jié)省了很多時間。很快，我就學(xué)會了重心轉(zhuǎn)換。接下來學(xué)正手了。正手的握拍方法是用食指和大拇指握住拍子露出木頭的地方，其他三個指頭握住拍柄，然后，往左壓，再轉(zhuǎn)腰向右后方引拍，最后重心轉(zhuǎn)換，把拍往斜上方一收，一個正手就打好了。我學(xué)的很快，不一會兒就學(xué)會了。

　　教練又教我反手。反手跟正手沒什么區(qū)別，只是拍反了個面，要往前打而已。我也很快就學(xué)會了。正當(dāng)我引以為傲，以為自己打得很好的時候，教練笑著說：“光這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢！”我驚訝極了，感到自己的渺小，又重振旗鼓，和教練學(xué)側(cè)身、滑步，再是多球、“正手兩點”、“反手兩點”、“推側(cè)”、“推側(cè)撲”……看似簡單的手法，打起來卻不容易。不一會兒，我就問題百出：球打飛了，來不及撲過去球就飛了，打著打著動作不標(biāo)準(zhǔn)了……我努力改正問題，可就是恢復(fù)不了。我又心急又氣餒，漸漸地，動作也散慢了，教練的話也變成耳旁風(fēng)了。但過了一會兒，我忽然想起丁寧和劉詩文的女單乒乓決賽。她們一個球比一個球精彩，把我都看呆了。我想：她們能打這么好，我也行！于是，我調(diào)整好情緒，認(rèn)真地學(xué)起來。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過七十幾節(jié)課的練習(xí)，我終于學(xué)會了很多乒乓球技巧。

　　一份努力，一份收獲。要打好乒乓球，我還有很多路要走。我會更加努力，做好去打比賽的準(zhǔn)備！

乒乓球作文8

　　最近，我們學(xué)校刮起了一陣乒乓球風(fēng)，并以光速傳播，我們班男生都迷上了乒乓球，我也是，可我沒有乒乓球拍，我老媽說過六年級不讓我玩了。于是，我便用計術(shù)來騙得乒乓球拍......第一計：成績交易計這天，我興沖沖的跑到媽媽身邊，對媽媽說：“今天下午考數(shù)學(xué)，我考到滿分，你給我買副乒乓球拍！”媽媽聽了，爽快地答應(yīng)了，我高興地一蹦三尺高，差點把屋頂弄壞了。下午考數(shù)學(xué)，我檢查完在檢查，足足檢查了十遍，把我搞得頭暈?zāi)X脹�？纪暝�，我邊清醒腦子邊想：這下乒乓球拍有了。第二天，老師報成績了，我心速加快，認(rèn)真地聽老師報著：“吳龍100分！”頓時，我心花怒放，當(dāng)時我真想大聲尖叫。晚上放學(xué)，我迫不及待地沖回家，我拿出試卷跟媽媽要乒乓球拍，可媽媽卻說：“你考試是為我考��！你要乒乓球拍，就再給我考兩個滿分！”我聽了，剛才那股高興勁立即煙消云散。我的`心里布滿烏云，我的生活，仿佛沒有了光芒。

　　但我不會放棄的，一計不成，再生一計。第二計：變?nèi)擞嬓瞧诹�早上，我醒了，一起來，嘴里就一直嘮叨著：“乒乓球拍，乒乓球拍......。”媽媽見了，眉頭一皺。但我像沒看見似的，把電腦打開，把桌面改成了乒乓球拍，手上還不斷的做著削球的姿勢。媽媽見我這樣子，有些不耐煩了，走出了房間。我繼續(xù)施行著自己的計謀，把電視打開，在那看著乒乓球比賽，我把聲音調(diào)大，把我的聲音比電視更大。這時，媽媽氣沖沖地走了進(jìn)來，大叫到：“煩死了，不就是要乒乓球拍嗎？下午我給你去買，省得你在這裝神弄鬼�！蔽衣犃�，心里暗暗為自己而高興——我終于有乒乓球拍啦！

　　為了一副乒乓球拍，我真是煞費苦心啊！不過得以成功，我已經(jīng)十分滿意啦！哈哈！

乒乓球作文9

　　我愛好打乒乓球我愛好打乒乓球

　　每個人都有一個屬于自己的一個獨特的世界，在這個世界里，你可以充分地去發(fā)揮自己的特長，讓別人對自己刮目相看。

　　我的愛好是打乒乓球。每天一回到家，我都會拿出乒乓球拍好乒乓球，對準(zhǔn)墻上打，這樣做應(yīng)該說是熱身吧，為的就是等爸爸回來和他決一死戰(zhàn)。現(xiàn)在，乒乓球?qū)ξ襾碚f應(yīng)是不可缺少的東西吧，每次我有不開心的事時，比如說考試成績吧。一旦考差了回家就被媽媽訓(xùn)，一訓(xùn)就是一個小時，就算是超人也受不了，這時，我馬上抓起乒乓球拍，氣沖沖地跑下樓，看見有人在打乒乓球，馬上跟了進(jìn)去。打球時，我全神貫注地盯著球，然后看準(zhǔn)回?fù)�，成績的事已�?jīng)全忘了，打完，心情也舒暢了，煩惱隨著汗流走了。

　　不知為什么，在我一開始接觸乒乓球時，曾有好幾次想放棄，到最終喜歡上了打乒乓球�？赡苁鞘艿桨职值�.影響？也可能是因為我的人生里注定要有乒乓球呢？

　　回憶到以前，爸爸在我三年級時教我打乒乓球，當(dāng)然，一開始就笨手笨腳，好幾次想接到貼近網(wǎng)的求，整個人趴在桌子上，然后鼻子就撞上桌面了。當(dāng)時我真是氣炸了，把乒乓球拍往桌子上一扔就走了。爸爸還是好幾次邀我去打球，可每次都是不歡而散。有一次，爸爸和我說：“為什么每次都不開心呢?”我說：“麻煩，不想打了，我放棄。”爸爸說：“怎么，怕輸？”這句話我可不能當(dāng)沒聽到，然后自尊心開始作怪，迫使我參加學(xué)校球隊，練技術(shù)。幾年過去了就到現(xiàn)在這樣了。

　　沒想到我真是個笨蛋，中了簡簡單單的激將法，不過這樣的結(jié)果也不錯。我喜歡打乒乓球。

乒乓球作文10

　　“平臺當(dāng)中一網(wǎng)欄，一只白猴來回竄，臺前臺后都跑遍，不知挨了多少板�！蹦銈冎�道這是什么嗎?沒錯，它就是那麻雀雖小，五臟俱全的乒乓球。

　　一個風(fēng)和日麗的下午，“草樹知春不久歸”，春風(fēng)吹過，陽光正好。

　　每次看打乒乓球比賽，我都會想到那次游戲，不是打，而是吹的游戲。

　　老師課上到一半，突然停下來對我們說：“看你們表現(xiàn)這么好，那我們就來玩一次吹乒乓球游戲吧�！�

　　“噗!老師什么時候?qū)ξ覀冞@么好了，不可能吧!”

　　有的同學(xué)站了起來，有的`同學(xué)爬上了桌子，還有的同學(xué)站在桌子上說：“好!”而我躲在教室里某一個角落里，心想：如果我有哈利波特的隱形斗篷就好了。

　　老師很快就選好了人，他們就是今天的幸運兒，鉅湦和舒月。

　　鉅湦大搖大擺地走上臺，舒月也快速地跑了上去。舒月就像一只大龍蝦，而鉅湦就像一頭獅子，像是一直盯著眼前豐富又美味的食物。

　　“感謝老天爺?shù)谋Ｓ�。”我雙手合一對老天爺說。

　　“三、二、一，比賽開始!”老師一聲令下，比賽開始了。

　　舒月跪在地上，鉅湦半跪半蹲，他倆的眼睛都死死地盯著對方，像是死對頭一樣。

　　他們兩個人張開大大的嘴巴，嘟起嘴，像兩只小青蛙。舒月先發(fā)制人，發(fā)起球，使勁一吹，球往鉅湦那邊攻去，鉅湦也用力一吹，球飛快地又跑了回去，最后舒月用盡了全身的力氣把球又吹了過去，而鉅湦用手保護(hù)了球，球又回到了舒月那邊。

　　兩邊啦啦隊歡呼地叫了起來，“加油!加油!加油!加油!”教室里就像菜市場一樣熱鬧。

　　乒乓球像喝醉了的人在大街上搖搖擺擺地走來走去，有時候又翩翩起舞。

　　最后鉅湦贏了，成為了本場比賽的冠軍。

　　真是一場有趣的吹乒乓球比賽!

乒乓球作文11

　　我是一個喜歡運動的男孩兒，說到運動項目，最振奮的還是數(shù)那活力四射、小巧玲瓏的乒乓球了。我喜歡打乒乓球，因為它是國球，是國人精神力量的象征。當(dāng)然，這里面還有一個故事。

　　星期五的下午，乒乓球比賽正在進(jìn)行。乒乓球在球臺上，一會兒落在這邊，一會兒落在那邊，令人眼花繚亂。眼下1比2，對方領(lǐng)先。比賽已進(jìn)入了白熱化階段。

　　乒乓球在臺上來回飛舞，兩眼緊緊盯著那只小球，我采用穩(wěn)健的削球，對方采用漂亮的勾球。比分在不斷變換著，這時的比分是2比2，我和對方展開了生死搏斗，正在這緊急關(guān)頭，我穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個旋轉(zhuǎn)球，對方來了個左角球。我一側(cè)身，狠狠地反扣了一枚，對方馬上連退了兩步，用盡全身力氣拉了沖力很強(qiáng)的側(cè)旋轉(zhuǎn)球。我發(fā)揮削球特長，把球順利削回。但對方是一個機(jī)靈的運動員，見我右邊是個空擋兒，就朝后邊打出一個短球。情勢緊迫，我勇敢地“刷”一下從左角沖到右角，把球打了回去，但由于我用力過猛，腳下一滑，“啪”的摔倒在地上。就在那一剎那，對方毫不猶豫的奔了過來，對手扶起我。比賽很快又開始了…最后，我以一分險勝對方。

　　鄧亞萍，她是一位乒乓球前奧運冠軍。她10歲的時候進(jìn)入了國家乒乓球隊，她每天堅持練球，當(dāng)她獲得第一枚金牌的`時候，國際奧委會主席薩馬蘭奇激動地說：“鄧亞萍身所具有的精神是奧運會每一個運動員應(yīng)該具有的精神！”正是鄧亞萍的這種特殊訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏的精神感染了我，它使我力爭要做應(yīng)該具有鄧亞萍精神的人，這些就是我愛打乒乓球的原因。

乒乓球作文12

　　今天，下午我和爸爸來到他的辦公室。剛走到門口，我就聽到乒乓球砸在桌子上發(fā)出來的輕脆的“乒乓”聲。我快走幾步，搶著把門打開，原來是朱斌叔叔正在和一個外教在打乒乓球。

　　朱叔叔看我進(jìn)來了，就對我說：“你和這位外國叔叔打一會吧。”我點了點頭。打了幾球后，那個外教忽然張口問我說：“How old are you?”我說：“twelve。”打了一會，他又問我：“What’s your name?”我說：“My name is Li Weihan�！碑�(dāng)我回答他的問題時，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。那個外國叔叔又問了一句我聽不懂的英語，我只好打腫臉充胖子故意裝著沒聽清楚一樣，追著說：“��？”他又問了第二遍。我只好尷尬地?fù)u搖頭，示意聽不懂。旁邊的叔叔給我當(dāng)翻譯說：“他問你在哪個學(xué)校上？”我說：“在實驗小學(xué)�！蹦菚r我的臉像一個熟透的紅蘋果。心想一定要努力學(xué)習(xí)！他的球技好到?jīng)]法說，和我打球他只用了百分之十的球技，幾個小伎倆就把我打得毫無招架之功。比如說：他拿著球晃呀晃呀，突然一抖腕就發(fā)球了。那黃色的球像一個精靈直奔我這邊飛來，還虧我的'腦袋反應(yīng)還可以，伸手一擺，球就被擋回去了，有驚無險�？墒窍乱淮挝揖蜎]這個運氣了，因為這個太絕了——只見他把球向上一拋，球還在半空中他就打過來了。我本以為是一個又長又高的球，誰知，這個球是又低又短，幾乎是貼著球網(wǎng)飛過來的，而且落在離我很遠(yuǎn)的前臺，我根本無法接到那球。輸了！真拿他沒辦法！后來，我們又打了一會兒，他用生硬的漢語說：“我要走了�！北闵焓趾娃k公室里每一個人都握了一次，特別是我。

　　他微笑著拉著我的手，晃了又晃，時間最長。好像還嘰咕了一句什么話兒，我也沒聽懂。他走了，我舍不得他，因為他是我的敵人，也是我的朋友。當(dāng)時我就下決心：下次再來的時候，我一定要和他一決高下。

乒乓球作文13

　　我有很多喜愛的物品，有智能機(jī)器人、數(shù)字華容道、拼圖……然而我最喜歡的，還是那副陪伴了我四年的乒乓球拍，那副充滿了許多回憶的乒乓球拍。

　　它像一個小蒲扇，陪伴著我打了無數(shù)場比賽。它有紅、黑兩個面，紅的面比較光滑，黑的面有些粗糙，上面有許多顆粒。那是一年級的第一次乒乓球課，徐老師送給我一副嶄新的乒乓球拍。我當(dāng)時只想著能用多久就用多久，完全沒有想到，這一用居然就是四年。

　　它陪伴著我在乒乓球課上練習(xí)顛球、發(fā)球，甚至對打。它給我留下了許多的回憶。

　　記得二年級的一次與教練對打中，我和教練打了好幾十個回合也沒有分出勝負(fù)。忽然，又有一個球打了過來，我揮動球拍，一扣，球卻碰到了球網(wǎng)。我在心里默默祈禱：乒乓球拍保佑我，這球一定要過呀！奇跡出現(xiàn)了！球神奇地過了網(wǎng)，我贏了！我欣喜若狂！雖然這是一個運氣球，但這是我第一次戰(zhàn)勝教練！我把這個運氣球的功勞當(dāng)成了是乒乓球拍的功勞，從此對它更加喜愛、珍惜了。

　　四年級時，因為某些原因，我不再繼續(xù)學(xué)乒乓了，乒乓球拍便被打進(jìn)了“冷宮”，被拋棄了三個月之久。后來，媽媽買來了一個發(fā)球機(jī)，我又不再寂寞，因為我又可以練習(xí)對打了！每天做完作業(yè)后，我就急著奔向樓下，拿起它向發(fā)球機(jī)對打，真是不亦樂乎！因此，它不知道是涂了多少襁褓，但我相信它一定也很高興。因為它終于受重視了！

　　尤其在疫情導(dǎo)致的超長寒假中，我的'乒乓球拍可發(fā)揮了巨大的作用呢！在那段讓人閑得發(fā)慌的日子里，是它陪伴了我四個月之久。白天，我對墻打；夜晚，我跟爺爺、媽媽對打�；氐綄W(xué)校，我不僅視力提高了許多，而且就連身體素質(zhì)也變強(qiáng)了好多！

　　這副乒乓球拍，我一定會好好珍惜、好好愛護(hù)它，讓它繼續(xù)與我為伴！因為它是我的心愛之物！

乒乓球作文14

　　看過了最絢麗的煙花，聽過了最動聽的祝福，吃完了最美味的晚餐，我家一年一度的乒乓球賽來開了序幕。

　　比賽的次序由抽簽決定。經(jīng)過猜拳，我先抽簽。我懷著忐忑的心情，眼也不眨的迅速摸了一張，伴隨著一陣歡笑聲，我的對手是老媽。果然媽媽一上場就很順，一連輸了幾球。我變輕輕松松地拿下了前幾局。最后決勝局，我決定使出渾身解數(shù)，向老媽發(fā)起全面進(jìn)攻。首先我發(fā)球，只見球“嗖”的一聲飛向老媽，在老媽措手不及之際，球已安全落地�？矗�我先給老媽的來了個下馬威，殺殺她的`氣焰。最后幾個回合，媽媽一直輸球，是在支撐不住了，結(jié)果可想而知，我贏了。

　　當(dāng)我還在臺上裝酷是，第二場比賽開始了，是老媽pk決老爸，對于老爸來說，敗在我手下的老媽實在是“太菜了”，不費吃灰之力，老爸的驗傷洋溢著勝利的喜悅。

　　最后一場奪冠賽，我和老爸站在臺上課真是“頭上閃著光芒，腳下踩著余光”��！開場不久，老爸就打了一個快球，想讓我難以招架，可是我也不是好對付的，我眼疾手快，成功接住并以迅雷不及掩耳之勢回了一個反球。你來我往，乒乓球在球臺上跳躍著，時而快，時而慢。時而緩，時而急。一個回合后，老爸拿出了他的殺手锏——“猛虎下山” ，一個精彩的悶球，飛快地打在了乒乓球桌上并迅速彈跳起來，我試圖接住，但是球與我的拍板擦肩而過。一連幾球都是老爸占據(jù)上風(fēng)，我被打得無力招架，結(jié)果也是也想而知。

　　這回家庭乒乓球賽我雖然輸了，但是我明白了一個道理：笑著迎接成��！

乒乓球作文15

　　你們家周末的黃金時間喜歡干嗎？逛街？旅游？還是在家玩？我們家卻對打乒乓球情有獨鐘。

　　這不部，每個周末晚上，我們都要去小區(qū)的會所打乒乓球。平常我們是打單打，可今天，我們卻2人一隊打雙打。我和媽媽一隊，姐姐和爸爸一對雙打。

　　5局3勝。開局了，由我發(fā)球。我打了個低球，姐姐輕松的擋回來了。我看準(zhǔn)機(jī)會，使勁一扣，姐姐和爸爸一起向中間撲去，“嘣”的一聲，他們倆撞在了一起，球彈了出去“1比0！”不一會，我們就拿下了第一局。

　　第2局開始了。我和媽媽連連失球，剛剛接完這一球，那又來了一球。轉(zhuǎn)眼間就成了6比2。我們竭力拼搏，可是還是丟了第2局。

　　第3局我們贏了，第4局我們又輸了。

　　終于到了決勝局，一開始對方就猛扣，我有些招架不住，連連失分，比分一下子就到了7比4，媽媽這時也按奈不住了，又丟了2分，比分變成了9比4。我怪媽媽，您平時打球不挺好的'，為什么這時就不行了呢？媽媽說道：“你當(dāng)這球我一個人就能打贏嗎？”雙打雙打，是靠2人合作的，這時候一定要冷靜配合好。我沉住氣，媽媽笑了笑說：“別著急，我們看準(zhǔn)球，好好打，一定能贏！”聽了媽媽的鼓舞，我渾身來了勁，我們倆奮力拼殺，沉著應(yīng)戰(zhàn)，越戰(zhàn)越猛，居然慢慢把比分追到了10平，我心里一陣激動，終于把球救回來了！

　　輪到我發(fā)球了，我不小心用力過大，眼看就要出界了，可爸爸卻用力一擋“啪”一聲，他擋出界了，我們11比10領(lǐng)先一分。這是我似乎發(fā)毛了似的。使出渾身力氣使勁一扣，球飛快的彈了出去。奧，我們贏了��！

　　我和媽媽對拍一掌“贏了！”

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