向前走作文(集合15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的向前走作文，希望能夠幫助到大家。

向前走作文1

　　潔白的墻，深綠色的病床，充滿著消毒水的空氣。

　　爺爺頭靠在床邊上，一動(dòng)不動(dòng)，好像睡著了。旁邊，媽媽正和奶奶、姑姑聊著，問(wèn)爺爺?shù)牟∏�。爸爸則和姑父一道跑到門外抽煙去了。我轉(zhuǎn)身望著窗外的景色，下午的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)來(lái)說(shuō)不出是溫暖，還是蒼涼。

　　爺爺今天做手術(shù)，等我請(qǐng)了假趕過(guò)去的時(shí)候，手術(shù)已經(jīng)做完了，爺爺正在床上睡覺(jué)。奶奶說(shuō)，爺爺今天太辛苦了，早上九點(diǎn)進(jìn)的手術(shù)室，直到下午兩點(diǎn)才被推出來(lái)。80歲的人了，不容易啊。我俯下身去看爺爺?shù)难劬Γ�在厚厚的布上面罩著一個(gè)大的眼罩，圓圓的，像碗一般扣住了整只眼。突然發(fā)現(xiàn)爺爺眼罩的樣子像極了漫畫中的加勒比海盜。我想笑，卻又笑不出來(lái)。

　　爺爺將手墊在腦后，把頭枕高防止眼睛碰到床上。寬大的病號(hào)服在爺瘦小的身子上，腳和口都長(zhǎng)出很多，但都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，或許是媽媽的杰作這樣一個(gè)瘦弱的老人，如何經(jīng)得起這樣長(zhǎng)時(shí)間的手術(shù)呢？耳邊響起奶奶的話你爺爺剛從手術(shù)室里被推出來(lái)時(shí)，第一句話就問(wèn)彭彭來(lái)了嗎？彭彭來(lái)了嗎？間的是那樣清楚，那樣急切�！甭�(tīng)著耳邊奶奶的低語(yǔ)，我脫下身上的衣服，輕輕地蓋在爺爺身上，眼淚里啪啦地掉下來(lái)。

　　爺爺一動(dòng)，醒了過(guò)來(lái)�！盃敔敗�”我輕聲地喚著。“彭彭來(lái)了嗎？“盡眼睛看不見(jiàn)，爺爺還是把頭扭向了我在的方向�！笆桥砼韥�(lái)了嗎？”爺爺?shù)穆曇舻统炼�又虛弱，但他�?wèn)得是那樣的清楚和急切“我在這兒，爺爺�！蔽夷ㄒ话蜒蹨I，向爺爺伸出手去。

　　長(zhǎng)大后，第一次握爺爺?shù)?手，蒼老、松弛，布滿著青色的血管，這雙經(jīng)了八十年風(fēng)雨的手，被我緊緊地在手心。我早已無(wú)法顧及放肆的淚水，任憑它們?cè)谖夷樕蠂虖埖厮奶幈剂�。我只是緊緊地、牢牢地抓著爺爺?shù)氖�，不想放開(kāi)爺爺?shù)纳碜釉陬澏叮�良久，他用虛弱的聲音說(shuō)道：“彭，扶我走一走�！蔽乙惑@：“可您眼睛看不到…”爺爺沒(méi)有再說(shuō)話。突然我好像明白了什么，俯身雙手輕輕地往上提著，說(shuō)道：“爺爺，站起來(lái)吧，我拉著你走爺爺慢慢站起身來(lái)，緊緊地拉著我的手。

　　病房里，一老一小兩個(gè)身影，緩緩地邁著同樣的步伐，向前走……

向前走作文2

　　薄暮之中，車夫駐足，看晨光中的城市正前行。

　　車夫姓王，住在離小區(qū)不遠(yuǎn)的地方，每天樂(lè)呵樂(lè)呵似有道不完的喜悅。這個(gè)夏日，他一件白色背心藍(lán)色粗布短褲，破舊的毛巾掛在那脖子上，時(shí)而會(huì)有汗水滴落。王師傅是從不抱怨的，皺紋縱橫的老臉洋溢著笑。

　　記的最深刻的便是師傅騎車的本領(lǐng)，那日坐他的車去上課。不料馬路上排起了長(zhǎng)龍。我的心似乎一下子浮躁了，一臉不耐煩，那表情分明寫著殺無(wú)赦。師傅扭頭見(jiàn)我，半笑著說(shuō)：“丫頭別不高興，路在前方，向前走就好�！闭f(shuō)罷還揚(yáng)手作出出發(fā)的'樣子，活像個(gè)孩子。

　　師傅駕著車，在并列的轎車中左竄右竄，時(shí)不時(shí)還要騎至檐下，飛檐走壁過(guò)一段路。司機(jī)兇猛地按著喇叭，他仍然這樣，只是樂(lè)呵的臉上分明有那么多的無(wú)奈，到了學(xué)校給了錢，王師傅將鈔票小心疊好放進(jìn)口袋里，用手拍拍。轉(zhuǎn)身去水龍頭處接了口水。臨行時(shí)他仍樂(lè)呵樂(lè)呵告訴我，沒(méi)事向前走就好。

　　再見(jiàn)時(shí)王師傅已成了無(wú)業(yè)游民。城市發(fā)展了，人們開(kāi)著壓路機(jī)來(lái)擴(kuò)寬道路，工人運(yùn)了板磚修筑高樓。從前的城消失了，再無(wú)人需要三輪車了。他坐在石階上一聲不吭一聲不響，吸煙，吸煙，地上一地的煙頭。我不敢作聲，站了良久，上去拍拍他肩頭，笑著說(shuō)沒(méi)事啊，向前走就好。他也笑了，只是我們的笑都那么蒼白無(wú)力。師傅揮手，告別這個(gè)城市。從此浪跡天涯，而我卻仍能聽(tīng)到他那回向前走就好。

　　城市在飛速前行，在道路上越行越遠(yuǎn)。車夫終于跟不上這樣的步子了。都市之中戴著善良面具的人們，都在匆匆向前走，推著城市向前走，將小人物拋在最后。但是真是在前行嗎？城市向前走，心是否可以跟上。沒(méi)有小人物的市井之中，有人深深一嘆，從前真好。

　　車夫消失了，他在另一條路上向前走。但心累了困了倦了的時(shí)候，城市你能否慢一點(diǎn)，等等被你落在最后的人。

向前走作文3

　　樹苗說(shuō)：“我要勇敢地向上長(zhǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹。”

　　小溪說(shuō)：“我要專注地向東流，才能永不枯竭�！�

　　人說(shuō)：“我要堅(jiān)定地向前走，不回頭，才能早日到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)�！�

　　我想，只有堅(jiān)定了自己的信念，不因路邊的花草去停滯，才能走向成功。

　　倘若樹苗不肯勇敢地向上長(zhǎng)，去追逐嬉笑的鳥兒，便會(huì)多生枝節(jié)，長(zhǎng)成“歪脖子樹”，這樣的樹，如何能搭建房屋呢？

　　倘若小溪不肯執(zhí)著地追尋大海，愿與兩岸的青草相伴，便會(huì)四分五裂，經(jīng)不起太陽(yáng)光的照射，早早枯竭。

　　倘若一個(gè)人沒(méi)有了堅(jiān)定的信念，不肯看著前面的遠(yuǎn)方，專注地向前走，而留戀于路邊的花草樹蟲，何時(shí)才會(huì)到達(dá)成功的彼岸呢？

　　登樓低語(yǔ)，吟唱“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范某，有著“不以物喜，不以己悲”的信念，他憑著這種信念，忘卻了“岸芷汀蘭，郁郁青青”。不去在意“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空�！弊罱K被后人所銘記。

　　是否還記得那個(gè)搖著輪椅上北大的堅(jiān)強(qiáng)女子，郭暉，因醫(yī)生診斷失誤，落得終身殘疾。但是，她仍然頑強(qiáng)地拼搏，向前走，不回頭，最終考上北京大學(xué)。如果她因?yàn)榘c瘓而放棄了自己，又怎么會(huì)有最后的成功？向前走，什么都阻止不了自己前進(jìn)的腳步。

　　是否記得年少時(shí)便豪言壯語(yǔ)“為中華之崛起而讀書”的周恩來(lái)？她立下自己的志向，向前走，不回頭，然后為此付出了如此多的.努力，最后為中國(guó)做出了如此大的貢獻(xiàn)。

　　向前走，什么花花草草也不能吸引住自己追尋夢(mèng)想的步伐。

　　學(xué)習(xí)在鬧市里讀書的毛澤東吧，身居鬧市，仍能靜下心來(lái)，不去在意外物。

　　學(xué)習(xí)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的杜甫吧，即使最后“百年多病獨(dú)登臺(tái)”都不曾放下憂國(guó)憂民的情懷。

　　堅(jiān)定自己的信念，向前走，不回頭。管他蝴蝶蜜蜂在路邊飛舞，管他蛐蛐在路邊吟唱，管他鮮花在路邊綻放美麗。不去留戀，看著前方的路，相信，終點(diǎn)的鮮花更燦爛多彩！

　　向著前面走，絕不回頭！

向前走作文4

　　人生道路坎坷，順境與逆境交錯(cuò)伴奏，要經(jīng)歷的總是那樣的不盡人意，面對(duì)今天的挫折，回顧昨日的艱辛，我們追尋流逝的時(shí)光，把握變遷的歷史，在歲月的年輪中，我們?cè)诓粩嘞蚯白摺?/p>

　　落葉的言語(yǔ)一片落葉悄然飄落靜靜的躺在地上，不帶來(lái)只言片語(yǔ)，不帶去半分倪華，就這樣安安靜靜地躺著，任人踐踏，沒(méi)有人會(huì)留意到：落葉的一生都在不斷向前走著。從新芽到堅(jiān)持長(zhǎng)成綠葉，為花朵做襯托，悄悄遮擋太陽(yáng)，為樹下的人們送去一片陰涼，最后落下腐朽，卻還向前走，它化為養(yǎng)分滋潤(rùn)又一批新芽的誕生。

　　一片落葉，或許它沒(méi)有鮮花嬌艷，也沒(méi)有果實(shí)起眼，但它在繁華中堅(jiān)守本分，在嘈雜中默默奉獻(xiàn)，在沉默中一路向前。蝴蝶的.夢(mèng)想一片不起眼的花叢中掛著一粒小小的蝴蝶繭，一只毛毛蟲歷經(jīng)萬(wàn)丈艱辛才能張望世界，它掙扎著與命運(yùn)抗?fàn)�，從未想過(guò)放棄，在痛苦面前，他決不后退，不斷在向前走，最終破繭成蝶擁抱藍(lán)天。

　　一只蝴蝶，或許他沒(méi)有雄鷹的英姿颯爽，也沒(méi)有云雀的矯健輕盈，但它卻在平凡中爭(zhēng)取，在命運(yùn)中抗?fàn)�，在�?jiān)持中一路向前。林肯的腳步，一個(gè)鞋匠的孩子，一生所遇到的挫折不計(jì)其數(shù)曾經(jīng)參加多次國(guó)務(wù)競(jìng)選，均以失敗告終，甚至在好不容易競(jìng)選總統(tǒng)成功時(shí)還被人嘲諷：“他只不過(guò)是個(gè)鞋匠的孩子�！泵鎸�(duì)這一次次的失敗，他從不懼怕，一直向前，最終贏得了群眾的肯定。

　　林肯，他不是巨人也不是上帝，他只是一個(gè)普普通通的民眾，但他敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，不被失敗所折服，林肯在挫折中堅(jiān)持，在生命中踏著堅(jiān)定的步伐不斷向前，人的一生中，逆境總比順景次數(shù)的相伴在身，面對(duì)困難與挫折不該自暴自棄，要在堅(jiān)定中，一步一個(gè)腳印，一步一步向前，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中領(lǐng)悟人生，在人生的步伐中，我們?cè)诓粩嘞蚯白撸?/p>

向前走作文5

　　向前走，是什么意思呢？為什么要向前走呢？

　　語(yǔ)文老師會(huì)這么說(shuō)：勇敢地向前走，才會(huì)在失敗中孕育“‘柳暗花明又一村’的可能；無(wú)畏地向前走，中國(guó)文化才得以進(jìn)步和發(fā)展，從‘百家爭(zhēng)鳴’到儒家‘一枝獨(dú)秀’，勇往直前地向前邁步，向前走，中華文化才能更好地發(fā)展！”數(shù)學(xué)老師會(huì)這么說(shuō)：“人生就像是在第一象限內(nèi)行走，只有勇敢、無(wú)畏、不停地向前走才能收獲更多，停步不前和固步自封者獲得的X，Y值總會(huì)只是那么一點(diǎn)……”科學(xué)老師會(huì)這么說(shuō)：“天地造人時(shí)眼睛便是向前看的，膝蓋也就是向前彎曲的，所以，人，也應(yīng)該向前走！”

　　于是，我學(xué)會(huì)啦向前走，一步一步緩慢地走，一步一步扎實(shí)地走。我至今銘記的'最深的就是七年級(jí)上冊(cè)期末時(shí)，那時(shí)我在科學(xué)這門科目上狀態(tài)低迷，幾次摸擬考中成績(jī)都不理想，甚至有幾次分?jǐn)?shù)在九十分之下，我覺(jué)得有些絕望，我想像是小學(xué)時(shí)一樣，在父母安祥的撫慰下倚靠在父親堅(jiān)實(shí)的肩膀上痛哭，哪怕是像是兒時(shí)一樣被父親、母親責(zé)備也好！但現(xiàn)實(shí)卻告訴我：“不行”我一下子明白這條路你只能一個(gè)人走，勇敢地向前走，堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定地向前走。

　　是啊！向前走不才可能“柳暗花明又一村”嗎？那幾天，我仿佛被打啦雞血一般，每天早上我是第一個(gè)沖進(jìn)被滿天試卷漂白的教室，氣喘吁吁地搬下椅子，簡(jiǎn)單地接啦一點(diǎn)水，便開(kāi)始抄科學(xué)錯(cuò)題；下課啦，我也不愿意離開(kāi)那空氣中充滿粉筆灰的教室，我手握著一疊試卷問(wèn)老師題目，直到上課才依依不舍地回到自己的座位；晚上放學(xué)鈴響過(guò)，我離開(kāi)教室時(shí)耳邊回響的還是老師那一句句發(fā)自肺腑的叮囑和那些揮之不去的公式定理……黃天不負(fù)有心人，在正式的期末考中我考得啦九十九分的高分。是什么使我那時(shí)如此正襟危坐？

　　至今想來(lái)，便覺(jué)得是那向前走的動(dòng)力。

　　向前走，是一種勇氣也是一種智慧，向前走，是一種膽識(shí)更是一種明智！哪怕前方風(fēng)雨交加，哪怕前方大方大浪，哪怕重山阻擋著你也要毫無(wú)畏懼地向前走，只有這樣希望才會(huì)微笑著在不遠(yuǎn)處向你招手！

向前走作文6

　　時(shí)光荏苒，我們發(fā)現(xiàn)美好的青春已悄然來(lái)臨。從而想到，總有一天我們將親手送走那曾經(jīng)美好逝去的青春。但是我們不再回頭留戀，而是昂頭向前。向前走，我們永遠(yuǎn)的光明的前途。

　　向前走，代表著我們不再迷惘；向前走，預(yù)示著我們將長(zhǎng)大成人；向前走，告知著我們不再感嘆歲月如梭；向前走，是我們的大道，我們的天下。亦是我們的未來(lái)，們的歸途……

　　中考，人生的一個(gè)十字路口，最顯眼的便是那紅綠燈，在紅燈最后的掙扎時(shí)刻，綠燈遲遲不肯閃爍。我們只能等待，終于等到了跳躍的這一刻，從緊張煩躁的紅燈到暢通無(wú)阻的綠燈的偉大跳躍。本以為會(huì)激動(dòng)，會(huì)波濤洶涌，誰(shuí)曾想我如此淡定，綠燈亮了。就向前走吧！別回頭，即使你曾哭過(guò)，依舊向前走，一定不能停，雖然前面的路還很遙遠(yuǎn)，但是路邊的風(fēng)景也別有一番滋味。

　　也不是所有人都能接受這如此急促的`跳躍。因?yàn)樗麄兞魬�，不舍。他們不肯向前或是稍作停留，他們留戀曾�?jīng)的歡笑，曾經(jīng)的面孔，曾經(jīng)的生活。但是向前走并不代表告別過(guò)去。就算是告別過(guò)去，也何必如此傷感，如此凄凄慘慘戚戚……因?yàn)槲蚁嘈�，未�?lái)會(huì)比曾經(jīng)更加美好，更加動(dòng)人。我們身為莘莘學(xué)子應(yīng)該習(xí)慣了去到一個(gè)陌生的環(huán)境，再逐漸適應(yīng)，到最后離開(kāi)。接著循環(huán)。即使你將獨(dú)自一人向前走。如果你順利歸來(lái)，那么你講被貼上寫有HERO的標(biāo)簽。

　　高考，一個(gè)令中國(guó)寒窗苦讀十二載的學(xué)子們懼怕的名詞，決定著多數(shù)人的命運(yùn)。依舊是紅綠燈，依舊是那十字路口，我們依舊在緊張等待那一刻急促的，動(dòng)人心弦的跳躍。只是現(xiàn)在我們還未走到那個(gè)傳說(shuō)中的交叉路口。向前走的同時(shí)，路邊，有人從終點(diǎn)回來(lái)告誡我們要好好學(xué)習(xí)，才能更有底氣去面對(duì)那刻激動(dòng)的跳躍。無(wú)知的我們開(kāi)始害怕，但我相信若到臨近時(shí)刻，我們一定能從容面對(duì)。向前走是我們的目標(biāo)，亦是我們的歸途，即使我們知道前方荊棘遍地。但是這依舊擋不住我們向前走的勇氣與信心。

　　我們終將逝去青春，但向前走的心不會(huì)因此熄滅。而是更加懷著激情，睿智，耐心，理性地向前走去。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我不再留戀暴風(fēng)雨前夕虛偽的風(fēng)平浪靜。

向前走作文7

　　我們走過(guò)歲月的四季，我們一路向前走；越過(guò)歷史的塵煙，我們的民族向前走。

　　我們的民族，中華民族，一個(gè)有著五千年歷史的文化大國(guó)。走過(guò)了無(wú)數(shù)輝煌，走過(guò)了無(wú)數(shù)衰敗；但是我們?cè)谳x煌時(shí)不驕傲，在衰敗時(shí)不氣餒。我們一路走了過(guò)來(lái)，成為了今天的中華人民共和國(guó)。

　　走到今天是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)英雄的奉獻(xiàn)，我們不可以把他們的業(yè)績(jī)也就是今天的美好破壞掉。我們要把祖國(guó)變得更強(qiáng)大。

　　我們就要像風(fēng)一樣在天空中漂泊，永無(wú)止境的穿越一切云層，向前走去。不論過(guò)卻怎麼樣，從現(xiàn)在我們要在胸中手下一股風(fēng)，讓這股風(fēng)在胸中回蕩，讓這股風(fēng)吹走心中的恐懼，讓這股風(fēng)載著我們飛向更高的天宇。

　　但人生路不是全都平坦的。有時(shí)我們走到荊棘叢生艱難險(xiǎn)阻的境界但明知征途有險(xiǎn)，我們卻要沖過(guò)去。是因?yàn)橛幸还娠L(fēng)，一種力量，一種激情，一種信念，讓我們向前走去。這風(fēng)是夢(mèng)想，他給予我們向前的力量，滿懷希望的激情，給予我們堅(jiān)定不移的信念，催促我們向前走去。

　　正如大革命家李大釗所說(shuō)：“人類在歷史上的生活，正如旅行一樣。路途上的征人所經(jīng)過(guò)的地方有時(shí)是坦蕩的平原，有時(shí)是崎嶇的險(xiǎn)路。老于路途的人走到平坦的地方，故是高高興興地向前走，走到崎嶇的`境界，愈是奇趣橫生，覺(jué)得在此奇絕狀覺(jué)得境界，愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣......”

　　“沖破陰霾的海岸線，擁抱陽(yáng)光的沙灘.......”讓我們?yōu)閴?mèng)想插上一雙翅膀，我們擁有的光芒永不會(huì)消失，向前沖吧！

　　請(qǐng)記住人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子但會(huì)苦一陣子。

　　讓我們向前走為祖國(guó)的明天努力，為自己而努力，向前走不需要任何悔恨。跌到了再爬起來(lái)，昂首挺胸向前走，走好生活中的每一步，走向心靈，走向理想的境界。讓祖國(guó)的明天因我們而煥發(fā)光芒。

向前走作文8

　　 窗邊，天空格外的藍(lán)，搖了搖床頭的風(fēng)鈴，忽然看見(jiàn)上邊掛著一只淡綠色的千紙鶴。我凝神注視著它，忽然想起那個(gè)夜晚，那個(gè)讓我有勇氣抱著自信向前走的夜晚……

　　那天，分發(fā)試卷時(shí)，原先早已迫不及待的我看見(jiàn)試卷上那個(gè)鮮紅刺眼的八十五分時(shí)，猶如晴天霹靂�；厝ピ趺唇淮�呀?心里七上八下的我整個(gè)下午都心神不寧�！岸ｂ忊�，”放學(xué)的鈴聲響起，我邁著沉重的腳步走出校門……

　　“你這是怎么回事?”爸爸生氣地說(shuō)，“這么簡(jiǎn)單的試卷，考那么差的分?jǐn)?shù)?你看看，計(jì)算題扣上6分，應(yīng)用題又被扣8分，再加上單位1分，被扣了15分!你說(shuō)以后怎么辦?啊?”

　　我把目光轉(zhuǎn)向媽媽，媽媽不說(shuō)話，只是嚴(yán)肅地寫著些什么。我終于忍不住了，扭頭沖出了家門，鉆進(jìn)了雨中。

　　一出門，不知怎么的，我的淚水就止不住地往下流，我真的那么粗心，真的學(xué)不好么?我一邊抹著眼淚一邊向前走，以后，我該怎么辦?我……也不知道。

　　“喂!恬恬!”遠(yuǎn)處傳來(lái)似曾熟悉的喊聲，定睛一看，原來(lái)是子星。“呀!我怎么可以讓她看見(jiàn)我哭呢?”我連忙偏過(guò)頭。

　　“考試考不好么?”子星還是來(lái)到我的身邊，拿出一張紙巾為我擦了擦淚，“沒(méi)有關(guān)系呀，人必竟不可能十全十美，偶而考差一點(diǎn)并不能代表什么哦，說(shuō)實(shí)話，有時(shí)我很羨慕你泥!”她說(shuō)完，把傘遞給我，又交給我一個(gè)東西，神秘地微笑了一下，“回家吧，我相信你下次能行!”

　　我一瞧，是一只千紙鶴。“我……我真的能行么?”我睜大眼睛，認(rèn)真地問(wèn)。

　　“你一定能行!加油!抱著自信向前走!”子星也睜著大眼睛，一字一句地說(shuō)。

　　“你的表情真有趣!”我握著千紙鶴，笑了。

　　回到家，我擺弄著千紙鶴，突然發(fā)現(xiàn)了在它的翅膀里，透出一點(diǎn)點(diǎn)淡藍(lán)色�！澳�非是……”我心里一緊，輕輕拆開(kāi)了它淡綠的身子，呈現(xiàn)在我面前的是一句話：我問(wèn)了你的.爸爸媽媽，其實(shí)他們也只是一時(shí)生氣，我希望你要加油哦，對(duì)自己的未來(lái)更自然，好嗎?抱著自信向前走!加油!

　　我的淚止不住的涌了出來(lái)。(

　　子星，謝謝你在我自卑時(shí)給予了我關(guān)懷，讓我有勇氣，讓我有自信。我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那淡綠千紙鶴上的一句話：抱著自信，向前走。

向前走作文9

　　向前走人生道路坎坷，順境與逆境交錯(cuò)伴奏，要經(jīng)歷的總是那樣的不盡人意，面對(duì)今天的挫折，回顧昨日的艱辛，我們追尋流逝的時(shí)光，把握變遷的歷史，在歲月的年輪中，我們?cè)诓粩嘞蚯白摺?/p>

　　落葉的言語(yǔ)一片落葉悄然飄落靜靜的躺在地上，不帶來(lái)只言片語(yǔ)，不帶去半分倪華，就這樣安安靜靜地躺著，任人踐踏，沒(méi)有人會(huì)留意到：落葉的一生都在不斷向前走著。從新芽到堅(jiān)持長(zhǎng)成綠葉，為花朵做襯托，悄悄遮擋太陽(yáng)，為樹下的人們送去一片陰涼，最后落下腐朽，卻還向前走，它化為養(yǎng)分滋潤(rùn)又一批新芽的誕生。一片落葉，或許它沒(méi)有鮮花嬌艷，也沒(méi)有果實(shí)起眼，但它在繁華中堅(jiān)守本分，在嘈雜中默默奉獻(xiàn)，在沉默中一路向前。蝴蝶的夢(mèng)想一片不起眼的花叢中掛著一粒小小的蝴蝶繭，一只毛毛蟲歷經(jīng)萬(wàn)丈艱辛才能張望世界，它掙扎著與命運(yùn)抗?fàn)帲瑥奈聪脒^(guò)放棄，在痛苦面前，他決不后退，不斷在向前走，最終破繭成蝶擁抱藍(lán)天。一只蝴蝶，或許他沒(méi)有雄鷹的.英姿颯爽，也沒(méi)有云雀的矯健輕盈，但它卻在平凡中爭(zhēng)取，在命運(yùn)中抗?fàn)帲�在�?jiān)持中一路向前。林肯的腳步林肯，一個(gè)鞋匠的孩子，一生所遇到的挫折不計(jì)其數(shù)，曾經(jīng)參加多次國(guó)務(wù)競(jìng)選，均以失敗告終，甚至在好不容易競(jìng)選總統(tǒng)成功時(shí)還被人嘲諷：“他只不過(guò)是個(gè)鞋匠的孩子�！泵鎸�(duì)這一次次的失敗，他從不懼怕，一直向前，最終贏得了群眾的肯定。林肯，他不是巨人也不是上帝，他只是一個(gè)普普通通的民眾，但他敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，不被失敗所折服，林肯在挫折中堅(jiān)持，在生命中踏著堅(jiān)定的步伐不斷向前。

　　人的一生中，逆境總比順景更多次數(shù)的相伴在身，面對(duì)困難與挫折，，不該自暴自棄，要在堅(jiān)定中，一步一個(gè)腳印，一步一步向前，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中領(lǐng)悟人生，在人生的步伐中，我們?cè)诓粩嘞蚯白撸?/p>

向前走作文10

　　風(fēng)景永遠(yuǎn)只屬于向前走的人。

　　——題記

　　“各位朋友，現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到了中國(guó)最聞名的建筑——長(zhǎng)城腳下……”面前的導(dǎo)游聲嘶力竭地喊道。我抬頭望了望，天，滿眼都是臺(tái)階，又看了看懸在天上的驕陽(yáng)，不禁汗如雨下。

　　“記住趕在飯點(diǎn)之前回來(lái)哦！”導(dǎo)游吩咐完了，大家都干勁十足地往上擁。我也跟著爬起了樓梯。長(zhǎng)城的樓梯比平常見(jiàn)過(guò)的要高的多，陡的多。才走了幾下，我就氣喘吁吁地暫停了。往旁邊看，剛才還動(dòng)若脫兔的大家都巴不得靜若“處子”，甚至有的人已經(jīng)宣布了放棄，開(kāi)始原路返回。我想了想，好歹是一個(gè)活力四射的初中生，不能這么丟面子吧，就當(dāng)給中考作訓(xùn)練了。

　　抓著已經(jīng)脫了漆的扶手，轉(zhuǎn)眼二十分鐘過(guò)去，我的后背已經(jīng)濕透，可卻怎么也看不到盡頭，身邊的人也只剩下了幾個(gè)二十多歲的大哥哥姐姐。要不，就此放棄吧，反正這兒的.風(fēng)景也不錯(cuò)，要山有山，要云有云，我這樣想著……“小妹妹！聽(tīng)說(shuō)前面有一塊好漢碑哦，要不要去留個(gè)念？”一個(gè)聲音興奮地在耳邊響起。我看著面前大汗淋漓卻依舊笑著的姐姐，突然堅(jiān)定了信念：“好！向前走！”“加油！”大家齊聲喊道。

　　再往上走，我就怎么也邁不開(kāi)步子了，前方的景色讓我驚呆：灰褐色的城墻在輕若薄紗的云層里若隱若現(xiàn)，帶著不用言喻的莊嚴(yán)與壯觀，湛藍(lán)的天空與青翠的山林接壤，仿佛藍(lán)絲絨上鑲嵌了翡翠一般，長(zhǎng)城似一條巨龍貫穿其中，卻又說(shuō)不出的和諧……我驀然慶幸起來(lái)，如果我選擇了放棄，我還能看到這般風(fēng)景嗎？這就是長(zhǎng)城的魅力啊，也是它飽含的精神��！只要你向前走，就一定會(huì)有下一個(gè)美好等待你，不是嗎？失去了幾朵花的芬芳，不過(guò)是讓你能倍加珍惜遠(yuǎn)方的花田。如果不經(jīng)歷磨難，走得輕輕松松，又怎會(huì)嘗到甘甜？

　　“看這兒，說(shuō)茄子！”我瞇起了眼睛，高興地舉起了雙手，望向鏡頭，心中吶喊著：“長(zhǎng)城，我來(lái)了！未來(lái)，我來(lái)了……”

　　向前走吧！

向前走作文11

　　我知道，漫漫黑夜過(guò)后必會(huì)有破曉時(shí)的一縷光芒打破岑寂。 我知道，茫茫寒雪過(guò)后必會(huì)有隆隆的一聲春雷喚醒世界。

　　我知道，人生也是如此，在前進(jìn)的道路上，必會(huì)有坎坷挫折的羈絆。這時(shí)，向前走，

　　就是那破曉時(shí)的一縷陽(yáng)光，會(huì)帶你走進(jìn)那悠悠美景。

　　從生到死，人一生不過(guò)是赤裸裸來(lái)，赤裸裸去的過(guò)程。在這過(guò)程中，如只因一時(shí)之?dāng)《�放棄前行，那又有何意義？豈不白來(lái)一遭了。心理課上“繩子打結(jié)”的游戲給我留下深刻的思考。兩只手捏緊繩端，在不放開(kāi)的情況下將繩子打結(jié)。從躍躍欲試到中途放棄，最終，僅有一人堅(jiān)持了下去，她成功了，可是為什么呢？那是因?yàn)樗�搬開(kāi)了擋在前面的那塊絆腳石，她走下去了，向前走了。其實(shí)，生活就是不斷地向前走，只有向前走，才會(huì)看到雨后彩虹，嘗到苦后甘甜。

　　曾經(jīng)的'我，不明白這個(gè)道理，沉寂在回憶的洪波里，不肯放手。高一以保送生的身份進(jìn)入普通班，感到無(wú)比失望，也就整天無(wú)所事事，手里拿著書，心里想著星期天去哪兒玩，和初中的朋友再敘敘舊。一年下來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)兩手空空，什么都沒(méi)握住。去年分班，僅憑那一點(diǎn)兒幸運(yùn)被選入實(shí)驗(yàn)班，這巨大的驚喜讓我猛的一驚，想想，還真是懸！ 現(xiàn)在，也應(yīng)該將回憶藏進(jìn)心底，而去走走，向著前面那更美的風(fēng)景出

　　發(fā)。

　　我如今才領(lǐng)悟了，而印度詩(shī)人泰戈?duì)柡茉缇兔靼琢�，他說(shuō)：“人總要犯錯(cuò)誤，受挫折，傷腦筋的，不過(guò)絕不能停滯不前；應(yīng)該完成的任務(wù)，即使為它犧牲性命也要完成，社會(huì)之河的圣水就是因?yàn)橐还捎啦煌�滯的激流推�?dòng)向前才得以保持潔凈。這意味著河畔偶爾也會(huì)被沖垮，短時(shí)間造成損失，可是如果恒河堤潰決，便設(shè)法永遠(yuǎn)堵死這股激 流，那只會(huì)招致停滯和死亡。”是啊。鳥兒不再向前飛就失去了它存在的意義，魚兒不再向前游就意味著死亡，花兒不再向上長(zhǎng)就無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的魅力。坎坷，挫折，就像暫時(shí)被烏云遮蓋的天空，需要勇敢向前走，才能迎接那最美的太陽(yáng)。

　　我知道了，唐僧師徒，九九八十一難后修成正果，是因?yàn)樗麄儾晃菲D辛，一路向東。

　　我知道了，閃閃紅軍，二萬(wàn)五千里后長(zhǎng)征勝利了，是因?yàn)樗麄兣姥┥剑�過(guò)草地，敢于前行。

　　我知道了，人生，亦是一個(gè)充滿魔力的過(guò)程，在此過(guò)程中，向前走，你會(huì)看到遠(yuǎn)處更美的風(fēng)景。

　　我知道了......

向前走作文12

　　我腦海中的記憶就如同沙灘上那一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的小貝殼，隨著時(shí)間的推移，那沙灘上的小貝殼也越來(lái)越多，那都是我寶貴的財(cái)富，就像在一次活動(dòng)中，有一個(gè)“小貝殼”在關(guān)鍵的時(shí)候成了我的.救星。

　　這個(gè)故事發(fā)生在今年大隊(duì)部組織的手拉手活動(dòng)中，這個(gè)活動(dòng)就是讓我們和一年級(jí)的小朋友一對(duì)一，手拉手，陪伴他們一起去體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。這次活動(dòng)的第一個(gè)游戲是“過(guò)河拆橋”，我要用三個(gè)厚紙板卷的圓筒搭出一座移動(dòng)的“橋”，一年級(jí)的小同學(xué)在“橋”上走，他每走過(guò)一個(gè)圓筒，我就要把后面的圓筒擺到前面去，直到到達(dá)終點(diǎn)線。

　　在游戲正式開(kāi)始之前，我飛快的擺好紙筒，讓跟我同組的崔寶瑤小朋友走上去試試，可是他每次都走不到一米就從橋上掉下來(lái)，游戲馬上就要開(kāi)始了，他還是走不好，這到底是怎么回事？我一年級(jí)玩這個(gè)游戲的時(shí)候好像很順利呀？等等？一年級(jí)？我突然想起我當(dāng)年玩這個(gè)游戲的時(shí)候，六年級(jí)的哥哥一直拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“別緊張！你只管向前走，一切都有我呢！”對(duì)了！關(guān)鍵就是別緊張！這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)崔寶瑤扶在我肩膀上的手好像在微微發(fā)抖，他一定是有些緊張。我連忙蹲下身子，抓住他的手，對(duì)他說(shuō)：“別緊張！你只管向前走，一切都有我呢！”拿起紙筒放在他的腳下，用紙筒托住他的腳一起向前移動(dòng)，沒(méi)走幾步我就感覺(jué)到他的手放松了，他小聲對(duì)我說(shuō)：“你把紙筒往前放吧，我可以自己走！”“好的�！蔽绎w快的把下一個(gè)紙筒放到了前面，他也穩(wěn)穩(wěn)的走了過(guò)去，就這樣我們順利的到達(dá)了終點(diǎn)。

　　游戲結(jié)束了，我突然明白了大隊(duì)部組織這個(gè)手拉手活動(dòng)，不僅僅是為了幫助一年級(jí)的小朋友快速融入集體，也是為了讓我們學(xué)會(huì)怎么去承擔(dān)責(zé)任！這是一次有意義的活動(dòng)，我們都有了屬于自己的收獲。我會(huì)把這片“小貝殼”珍藏在我的記憶中，也希望這個(gè)活動(dòng)能留在崔寶瑤小同學(xué)的記憶里。

向前走作文13

　　當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，只要還沒(méi)丟掉自信，就不會(huì)有辦不到的事情，就不會(huì)讓自己一次又一次面對(duì)失敗。

　　那天，我與同學(xué)們一起到學(xué)校領(lǐng)取通知書。在教室里，老師對(duì)我們的期末成績(jī)一一作了宣布，當(dāng)老師念到“徐鴻璟，數(shù)學(xué)80分”時(shí)，猶如晴天霹靂，我簡(jiǎn)直不敢相信。老師念完成績(jī)后把卷子發(fā)了下來(lái)，計(jì)算題6分，填空題5分……我拿著卷子心里難過(guò)死了。這可怎么辦，我心里敲起了鼓：這次考得不理想，回家怎么給爸媽交待？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　“叮零零”、“叮零零”，放學(xué)鈴聲響了，我邁著沉重的腳步走出教室，一顆心“砰砰”地跳著。望見(jiàn)校門外熙熙攘攘的人群，我既難過(guò)又緊張。

　　到了家門口，我用沉重的手按了一下門鈴。門開(kāi)了，開(kāi)門的是媽媽。我不敢看她，提心吊膽走進(jìn)客廳。猶豫了好一會(huì)兒，我還是把那張讓人心痛的卷子遞給了媽媽。媽媽看著看著，神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，她氣憤地說(shuō)：“你怎么搞的，考得這樣差，你太不爭(zhēng)氣了！”我看到媽媽生氣的樣子，憋了很久的眼淚一下子流了出來(lái)，覺(jué)得自己太沒(méi)用了。

　　我心里特別難過(guò)，也特別沮喪。到了中午，我想一個(gè)人出去散散心，剛走到樓梯口，碰到了好朋友，她跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“是不是你媽媽批評(píng)你了？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你怎么知道？”她微笑了一下說(shuō)：“好了，不要生氣了，你媽媽已經(jīng)原諒你了，只要你以后認(rèn)真就行了�！闭f(shuō)完，她遞給我一個(gè)千紙鶴。好漂亮，是藍(lán)色的.，我打開(kāi)一看，上面寫著：“你是一個(gè)非常棒的女孩，只要你抱著自信，你什么都能辦到�！笨戳诉@句話，我笑了，笑得很甜。

　　我要感謝好朋友，是她給了我鼓勵(lì)和幫助。失敗是成功之母，我要從這次失敗中站起來(lái)，找到失敗的原因，努力克服自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印走下去。

　　我相信，在挫折面前，只要抱著自信向前走，自己就是最棒的。

向前走作文14

　　抹去嘴角的淚珠，告訴自己：我是最棒的！然后，一步一步向前走。

　　——題記

　　是否因?yàn)槁吠镜哪酀�，阻擋了你回家的路？你是否�?huì)像一個(gè)孩子似的蹲在地上哇哇大哭？抹去淚水吧！告訴自己：“我能行！”

　　是否因?yàn)樽约旱某煽?jī)不理想，而不敢面對(duì)同學(xué)、家長(zhǎng)？你是否會(huì)不敢回家？不想來(lái)學(xué)校了？你是否會(huì)站在家門口或在回家的路上一個(gè)人默默流淚？抹去淚水吧！告訴自己：“我是最棒的！”

　　是否因?yàn)閯e人欺負(fù)了自己，而低著頭流著淚？是否會(huì)很難過(guò)？抹去淚水吧！告訴自己：“我堅(jiān)強(qiáng)！我勇敢！我能一步一步向前走！”

　　是否因?yàn)榇蛩榱思依锏幕ㄆ�，而不敢告訴媽媽？是否會(huì)趴在床上一個(gè)人哭？抹去淚水吧！告訴自己：“沒(méi)關(guān)系！勇敢些！勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子！”

　　淚水，它在我們難過(guò)的時(shí)候來(lái)了。淚水，它在我們傷心絕望的時(shí)候來(lái)了。淚水，它像個(gè)調(diào)皮的孩子，當(dāng)我們鼻子一酸，它就會(huì)溜出來(lái)，想攔都攔不住。

　　自己哭的時(shí)候，給自己一個(gè)鼓勵(lì)吧，對(duì)著天空大聲的吶喊：“我是最棒的！”是啊，你們都是最棒的！抹去淚水，對(duì)著天空微笑，堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己是最棒的，你，就是最棒的！不要管那些人在人生的路上給你的'阻礙，不要因?yàn)槿松�路上的一點(diǎn)荊棘，而不敢前進(jìn)！

　　春節(jié)那晚，春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目中有一個(gè)小女孩因?yàn)樽约簺](méi)有朋友而哭泣，但過(guò)了一會(huì)兒，她堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我堅(jiān)強(qiáng)！我勇敢！我不哭！”我們都應(yīng)該向她一樣，就算遇到了什么挫折、什么困難，也要對(duì)自己大聲說(shuō)：“我堅(jiān)強(qiáng)！我勇敢！我不哭！”

　　抹去淚水，一步一步向前走。小孩子學(xué)習(xí)走路，難免有磕磕絆絆，但他們摔翻了，卻依然爬起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地向前走，走向媽媽的懷抱。

　　抹去淚水，一步一步向前走。沒(méi)有考好？沒(méi)關(guān)系！自己就要溢出的眼淚要止住！微笑著面對(duì)每一個(gè)人，然后更努力地去學(xué)習(xí)、去努力，相信自己一定會(huì)考好，一定會(huì)成功！

　　抹去淚水，一步一步向前走。相信自己就是最棒的！難道不是嗎？堅(jiān)強(qiáng)的你就是最勇敢的！最棒的！

　　抹去淚水，一步一步向前走。抹去淚水，堅(jiān)強(qiáng)地笑著。抹去淚水，相信你是最棒的！

　　抹去淚水，一步一步向前走。

向前走作文15

　　“溫室花朵論”在教育界已不算是新鮮理論，“磨礪出人才”也在教育者之間廣而告之，但是，一旦當(dāng)孩子勇敢地邁出屬于他自己的第一步，不幸失足一跤的時(shí)候，家庭、學(xué)校和社會(huì)竟都以一種復(fù)雜的語(yǔ)氣說(shuō)出一句話：“出事了吧？”而我，卻要對(duì)孩子說(shuō)：“爬起來(lái)，向前走！”

　　摔倒，爬起，向前走，孩子會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)；摔倒，爬起，向前走，孩子會(huì)更加成熟；摔倒，爬起，向前走，孩子會(huì)更加自信……讓我們先來(lái)看看，從小不出事的孩子長(zhǎng)大后的出息吧：學(xué)業(yè)受挫的，自怨自艾；工作不順的'，唉聲嘆氣；感情失敗的，精神壓抑……往往是，從小不出事，長(zhǎng)大出大事；從小不摔跤，長(zhǎng)大摔大跤；于是，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，邁出自己的步伐的時(shí)候，若不小心地摔倒，不僅是正常的，也是必要的。英國(guó)的哥爾斯密說(shuō)：“人生最大的光榮，不在于永不失敗，而在于失敗的時(shí)候能夠?qū)移蛯移�。�?/p>

　　作為家庭、學(xué)校和社會(huì)，不應(yīng)該因?yàn)楹ε隆俺鍪铝恕�，害怕孩子“摔倒”，就采取種種因噎廢食的做法，來(lái)杜絕出事的可能�，F(xiàn)在孩子不幸踩在一塊西瓜皮上摔倒了，教育者們大聲疾呼：“出事了！”可是，當(dāng)他們以后遇上人生的“火焰山”，踏上生命的“景陽(yáng)岡”的時(shí)候，教育者們那時(shí)又該高聲呼喊什么呢？的確，我們現(xiàn)在可以把孩子面前的西瓜皮移走，但是你能為他搬走“火焰山”，移走“景陽(yáng)岡”嗎？所以，請(qǐng)向孩子們發(fā)出這樣的指令：“爬起來(lái)，向前走！”

　　當(dāng)然，作為現(xiàn)在摔倒在地的那個(gè)孩子，他的心中也應(yīng)當(dāng)有這樣強(qiáng)烈的呼喊：“我要爬起來(lái)，我要向前走！”因?yàn)橐粋�(gè)人在成長(zhǎng)道路上的前行，自己是發(fā)動(dòng)機(jī)，自己是源動(dòng)力。沒(méi)有人能預(yù)知我們一生永遠(yuǎn)晴天，沒(méi)有人能預(yù)知命運(yùn)的風(fēng)刀霜?jiǎng)�，沒(méi)有人能預(yù)知草莽的毒蛇猛獸；沒(méi)有人能預(yù)知何日將是大限……你我也許不知道，命運(yùn)將在哪一個(gè)急轉(zhuǎn)彎處踉蹌摔倒，但是你我確信，即使摔倒在地，也依然堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，向前走。

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