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小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

時間:2023-04-06 10:26:28 專題作文 投訴 投稿

【精華】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文四篇

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1

  我們校園的四季可美了!春天有嫩綠的小草,夏天有茂密的大樹,秋天有火紅的楓葉,冬天有潔白的雪花,F(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>

  春姑娘邁著輕快的腳步來到我們的校園,帶來了一片生機(jī)勃勃的景象。柳樹長出了嫩綠的小苞,像許許多多的小眼睛,一閃一閃的.。一陣風(fēng)吹來,像一個嬌氣的小姑娘,梳理著那美麗的長發(fā)。迎春花也不甘落后地開出了黃色的小喇叭,把燕子喚來了,把春雨喚來了。小草和春筍鉆出小腦袋,驚喜地看著外面的世界。玉蘭樹也開出了象白蝴蝶一樣的花。好象它們在我們學(xué)校約會一樣。

  夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火趕來了,火辣辣的太陽高高的掛在空中,把熱量盡情地灑向大地。小草更綠了,把我們的操場鋪上了一層綠地毯。葡萄架上結(jié)出了一串串的綠葡萄,像一顆顆綠色的瑪瑙。微風(fēng)吹來,門口的大葉楊嘩啦啦的響著,好象在為我們的學(xué)習(xí)加油。知了喳喳喳喳叫個沒完沒了,好象在說:“熱死我了,熱死我了!

  秋姐姐穿著黃裙子來到我們的校園。桂花開出了金黃的小花,遠(yuǎn)看像許許多多的小星星,一閃一閃的,近看像一粒粒小雞愛吃的小米。柳樹葉子漸漸變黃了,環(huán)衛(wèi)工人把金黃的落葉掃在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一堆金黃的小山坡。樹上的黃葉飄落下來,想一只翩翩起舞的小黃蝴蝶。

  冬爺爺邁著沉重的腳步來到了我們的校園,給小草披上了一層潔白的棉被。四季常青的松柏也被鵝毛大雪覆蓋住了,但松樹還是挺拔地站起來,像一排排站崗的哨兵。下課鈴響了,頓時操場上熱鬧起來,小朋友打雪仗,堆雪人,熱鬧極了。

  這就是我們美麗的學(xué)校,小朋友,你們喜歡嗎?

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2

  我家院門前種了幾棵絲瓜秧,由于我的精心栽培,它們快樂的成長。今天我的付出終于有了回報-----樓上屋頂?shù)慕z瓜由于陽光充足已經(jīng)比下面的提前成熟啦!

  “我要親自采摘”我興奮地對爸爸媽媽說!昂,我和媽媽成全你!卑职终f。

  “這有什么難的”我輕蔑的說“”這還不是小菜一碟!

  爸爸借來一個木梯,放在墻邊?粗咎萋柫⒃谘矍,就像天梯直入云霄,我的心里有點膽怯了。但我又怕爸爸媽媽說我不行,于是我就硬著頭皮,雙手扶梯,右腳向上蹬,渾身一使勁上了第一梯,接著我兩手向上躥,左腳也一使勁往上蹬 ,心想這也沒什么可害怕的,很簡單嘛 ?墒钱(dāng)?shù)诺降谒奶輹r,梯子開始晃動起來,我嚇得雙手抱梯,兩腿緊縮,身體蜷窩在第四第五階梯之間,再也不敢往上爬了。

  “膽小鬼,不行了吧,”爸爸在下面嘲笑似的'說“不行就下來吧,我上。”

  媽媽也著急地望著我,看到爸爸媽媽期望的眼神,我的心糾結(jié)了:爬----還是不爬?爬吧,這么高又這么晃,不像樓梯那么堅固,實在太嚇人了。不爬吧,剛才已經(jīng)夸下海口,怎能出爾反爾呢? 這樣下去還不被爸爸和院里的小朋友笑掉大牙。再說我還是一個頂天立地的男子漢呢,王二小,張嘎在那樣艱苦的條件下都能完成任務(wù),我這么點難處就知難而退,望而卻步,也太不應(yīng)該了。前屋頂屋頂我還沒上去過,說不定爬上去會有另一番風(fēng)景。想到這我又勇敢的站了起來,堅毅的對爸爸媽媽說“我一定要爬上去!”

  在爸爸媽媽期待的眼光中,我雙手交替,想著爸爸告訴我的爬梯的要領(lǐng),腳踏實地一股腦終于攀到了梯子的盡頭,站到了最高峰,挑戰(zhàn)了我的人生。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3

  童年,像一條流動的小溪,緩緩地留在我的心里。在這條小溪里,既有過歡樂笑聲,也有過傷心的眼淚。但最讓我難忘的,要數(shù)童年時我做過的一件傻事。

  那是一個風(fēng)和日麗的下午,爸爸帶著 4 歲的我去公園游玩。一進(jìn)公園,到處都是小朋友,有的畫畫,有的玩旋轉(zhuǎn)木馬 ...... 到處回蕩著歡樂的笑聲。那時我還小,外面的世界對我來說簡直太大,太有吸引力了,我聽見有人喊:“走,我們一起去釣魚!”我聽了,覺得很稀奇,立刻對爸爸說:“我們也去釣魚,好嗎?”爸爸聽了,說道:“好呀!”于是,我們向釣魚的地方走去。

  到了那里,只見一個很大的湖泊在映我的眼前,旁邊是一些鵝卵石圍成的'小路。湖水清澈見底,有許多小魚在水中快活得像神仙似的游著,我心想:今天晚上可以大飽口福了!

  爸爸買了釣魚工具,我學(xué)著其他小朋友的樣子在水里撈來撈去。可撈了半天,還是一無所獲,看著魚網(wǎng)里的幾片樹葉我有點生氣了,怎么撈不上來呀,我就不信今天撈不上來了,我又撈了半天,這下連樹葉都沒有了。我對爸爸說:“爸爸,這里沒有魚,我換個地方吧!”爸爸意味深長地對我說:“釣魚要有耐心,你看看那些叔叔們,不都是嘛!”我一看,果真如此,我記住了爸爸的話語:釣魚要有耐心。我又撈呀撈,突然看見一條魚漂在水面上。我欣喜若狂,連忙把它撈了上來,找一個水坑放了進(jìn)去,我那時還不知道,這是條死魚,天快黑了,爸爸叫我回家了,我已經(jīng)把這條魚忘在九霄云外了。

  第二天,我又讓爸爸帶我去,到那兒時,才想起昨天的那條魚,“爸爸,快來看,魚!”爸爸過來一看,笑著說:“傻孩子,這是條死魚!”

  現(xiàn)在回想起來,那時的我,是那么的傻,那么的天真呀!

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4

  我的同桌是李亦卓,她長得矮矮的頭發(fā)長長的,眼睛大大的,圓圓的臉蛋里有一雙炯炯有神的眼睛,她的'耳朵大大的很像大象的耳朵,可愛極了。

  記得那節(jié)數(shù)學(xué)課時,老師讓我們做練習(xí)題時,我迅速地拿起筆開始做起來寫·····寫著寫著突然遇到了難題我絞盡腦汁怎么也想不起來最后我這好放棄了,繼續(xù)往下面做。

  我的同桌她在做題時有時抓耳撓腮有時托著下巴有時又狂撕紙演草筆快速移動,轉(zhuǎn)眼間一張紙上全是密密麻麻的字,十分鐘過去了········二十分鐘過去了······下課了·,吵鬧聲,說笑聲充滿了上空我叫她,她也不理我,她好像和練習(xí)題融為了一體。她一會直跺腳,好像在和誰說悄悄話呢,她一會閉上眼睛像是在思考問題,一會她的眼睛閃著異樣的光,像是在跟誰激烈的爭吵,一會她又自言自語的嘀咕著什么好像在說這題太難了,怎么辦,大約又過了十分鐘,她突然站了起來,高興地說;‘‘我終于解出來了!缓笏龁柪蠋熯@道題對不對,老師說;‘‘嗯,對了,沒想到你竟然把這么難的題都解出來了很棒,繼續(xù)加油!f著老師走了。

  然后我問她,這道題你給我講講唄,她高興地答應(yīng)了。第一次她給我講的時候還有點聽不懂什么意思,然后她又給我講三四遍我終于會了。

  這就是我同桌。

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