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六年級年的作文

時間:2023-04-10 08:44:31 專題作文 投訴 投稿

關于六年級年的作文合集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的六年級年的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于六年級年的作文合集5篇

六年級年的作文 篇1

  世界著名的英國文學家莎士比亞曾經(jīng)說過這樣的一句令世界矚目的話:“推陳出新,是我的無上訣竅!钡聡母璧乱苍(jīng)說過這樣一句話:“要成長,你必須獨創(chuàng)才行。”

  世界著名的發(fā)明大王愛迪生,相信大家一定知道。小時候,大發(fā)明家愛迪生的那個時代,世界上沒有電燈,人們只能靠著微弱的光學習工作。勤奮好學的愛迪生想:能不能創(chuàng)造一種即使在黑夜也能發(fā)出光亮的東西呢?這個想法就在愛迪生心里生根,發(fā)芽。從此,愛迪生踏上了發(fā)明、創(chuàng)新之路。也不知道經(jīng)歷過多少次失敗,被多少人嘲笑過。但愛迪生從不氣餒,他轉壓力為動力,經(jīng)過艱苦的鉆研,世界上的第一個電燈泡亮了!他向世界證明了創(chuàng)新實踐是多么重要。愛迪生是幸運的,他敢于突破自我,勇于創(chuàng)新。是他讓人們過上了即使在夜晚,也會有耀眼光芒的日子。

  這樣的人還有我國著名的文學家——魯迅先生,魯迅先生生活在封建時代,從小就受到封建思想的種種壓迫。思想先進的魯迅先生深深地意識到,要救中國,就必須要先改變?nèi)嗣竦乃枷,這種想法在當時的.中國談何容易,但意志堅定的魯迅先生并沒有放棄,于是,一場轟轟烈烈文學大革命興起了。生活在封建時代中,魯迅先生是不幸的,但他敢于反抗、創(chuàng)新,與封建思想作斗爭。

  創(chuàng)新,就像是一扇封閉的大門,需要我們?nèi)ゴ蜷_,只要每個人都敢于創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,世界會越來越美好。

六年級年的作文 篇2

  藝術是我們生活中不可缺少的因素,而藝術品,則是許許多多藝術創(chuàng)造出來的結晶,它們是不分廉價的,因為每一種藝術品都為我們的生活增添了美的價值,每一件藝術品都是藝術家們用他們勤勞的雙手創(chuàng)造的,他們在每一件藝術品上都付出了大把的時間和汗水。

  上次,我和媽媽一起去義烏小超市,看見了一件很精致的工藝品,旁邊的人像和場景雕得栩栩如生,我喜歡得愛不釋手,最后媽媽耐不住我的軟磨硬泡,便買了下來。

  回到家里,我急急忙忙地把它從盒子里拿出來,放在桌子上,仔細的觀察起來。這是一艘用木頭雕刻的'小船。一個穿著格子服裝的男孩坐在船頭劃著船;而另外一個穿著花裙子的小女孩抱著一只伸著舌頭的小狗,坐在船尾。他們可能在一邊觀賞著水中的景物,一邊在有說有笑的聊天。我側耳細聽,好像聽到了他們的對話“這里好漂亮啊!”“是啊!倍侵豢蓯鄣男」穭t在小女孩的懷里蠕動著,為這件藝術品增加了一份生機。更神奇的是,在船中間有一個用玻璃做的球體,它可不是普通的玻璃球。我急忙把電源線插進插頭,打開它的開關,球體內(nèi)立即出現(xiàn)了一條條紫紅色的光線,以中間的鐵片為起點,分布在各個區(qū)域,猶如一道道閃電劃過天空。我好奇的用手觸摸了一下,神奇的事情發(fā)生了:當我用手觸摸球體的一剎那,所有紫紅色的光線就跑到了手和球體的接觸點,這時,觸碰球體的那根手指已經(jīng)變得熱熱的了,還有一股燒焦味。“哇!真神奇!蔽也唤潎@道。

  每當我看到那一件件制作精美的工藝品時,我總是萬分羨慕,總是希望自己有一天也能用我的雙手,制作出一件令自己感到驕傲的作品。一件小小的物品,對我們意義非凡。我們要用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的藝術品,用心去感受身邊工藝品的美!

六年級年的作文 篇3

  昨天,這兒是一片空白,學習,多少年來一個樣子。今天,我們在用知識武裝頭腦,但未來對我們來說,還是那樣的遙遠。幾年了,我變了。

  你看,原來的我是那樣弱小,一受冷就感冒,媽媽說:“你呀,就是被感冒精附身了!”可現(xiàn)在,我不再經(jīng)常感冒了,沒有被那個討厭的“感冒精”附身了,我變了!

  你在看,原來的我胖胖的,很惹人哎,可現(xiàn)在,我又高又瘦,像根豆芽菜,我拼命吃飯,可我一點變化也沒有,所以吃飯很少,很慢,常常想:變不胖,就保持現(xiàn)在的`身材吧!

  看啊,原來我多大膽啊,原來我不喜歡毛絨玩具,原來我很討厭狗,可現(xiàn)在不同了!

  原來大膽的我,現(xiàn)在卻膽小如鼠,我不能看和有鬼有關的故事,不然我就會疑神疑鬼,我也不能去黑而暗的地方,因為一有風吹草動,我就會害怕的大叫,所以我逐漸鹽城了睡覺前抱毛絨玩具的習慣,改也改不掉,真煩!

  原來我怕狗,看見狗就跑,可我越跑,狗越追,后來,一見狗,我就讓爸爸抱。有一次我生了一場大病,爸爸牽回一條狗,嚇得我不輕,幾天后,我終于扔給狗一塊肉,又過了幾天,我在爸爸的鼓勵下,終于伸出手,爸爸在我的手心上放了一塊火腿腸,“點點”立刻走了過來,熱情地舔了舔我,之后,才津津有味地吃了火腿腸。以后,我都不再怕狗了,因為我知道了一個道理:你對它好,它也對你好!

  今天,我正在往頭腦里裝知識,而明天我的“裝備”已經(jīng)安裝完了,我希望在未來,用頭腦來實現(xiàn)我的夢想——當一名老師!

六年級年的作文 篇4

  人這一生中,會認識很多人,家庭中有親戚,學校里有老師,在社會上,你會認識更多更多。

  而我要寫的則是我那個最要好的閨蜜,她有一頭烏黑的頭發(fā),一對彎彎的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,一雙櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕,十分惹人喜愛。

  大家千萬不要被她的外表所迷惑,她其實是一個既臭美有很2的文藝少女。

  她每天都要問我,璨璨,我漂亮蠻?我可愛蠻?我……等一切形容外表美麗的詞語。導致我現(xiàn)在一看見她就反胃,想吐,真是一個自戀又臭美的'女孩啊。

  說她犯2是因為有一次,我倆出去玩,我看到一只超卡哇伊的萌狗狗,頓時兩眼發(fā)光,誰知她瞪了我一眼,那眼神明明是說我花癡,我拍了她一下,她不理我,我這才發(fā)現(xiàn),原來她正在自顧自的陶醉,還時不時的向那只小狗拋媚眼,扭過頭大喊:“好可耐滴狗狗!蹦锹曇,嗲的嚇死人,不過我真的很無語呢,她喜歡就說啊,還故裝鎮(zhèn)定,最主要是她的表情,變得也太快了吧。

  這個既臭美又犯二又很自戀的女孩是誰呢,沒錯,她就是智慧與美貌共存的班長大人兼廣播站站長兼鼓號隊隊長兼大隊長的老師的得力助手——李夢涵。

六年級年的作文 篇5

  有一種珍貴的東西,它既看不見,又摸不著,那就是——愛。提取愛,我們班的同學便七嘴八舌地對它進行評價。

  有的同學說:“愛,是冷的。它就像一陣陣冰冷的風吹過人的身邊,吹進人的心里,讓人有一種冰涼涼的感覺在心中流動。”

  有的同學又說:“愛是暖的,它就像一陣陣暖洋洋的風吹進我們的心中,吹暖人的心田。但它卻來得快,去得也快,根本不能永存,讓人想抓住它,把它留在身邊都不能!闭f完,他們立刻顯出一副可惜的樣子。

  有的同學又說:“不,不是,我認為愛就像蜂蜜一般,甜甜的,甜進人的心里,當它悄悄地來到你的身邊,便會使你心中很甜,很膩,很想擁有更多、更多……”話音未落,他們的臉上露出好甜好甜的笑容。

  有的同學更加簡單明了:“你們的話太不對了,我覺得愛就像一池清清白白的`水,平平淡淡、實實在在,又純又白,能讓人看得清‘底’,不會因為擁有得太多,而最后被淹死,無可自拔!

  有的同學又說:“愛是咸的。它就像那一滴滴淚水般,放到嘴里一舔,便感覺有一種咸得讓人心涼的感覺,不禁讓心中產(chǎn)生愧疚、冰涼的感覺!蔽衣犃送瑢W們這些對愛與眾不同的評價,不禁點點頭,都覺得有道理。

  “你們實在是太低估愛了”班長也覺得有趣,來湊湊熱鬧,發(fā)表自己對愛的見解:“愛,就像綿綿的春雨一般濕潤著我們這一棵棵樹苗幼小的心靈,同時也如雨后的陽光一樣哺育著我們,讓我們感受到溫暖,在那么舒適的環(huán)境下快樂的成長。在我們生病時,愛就像一包‘靈丹妙藥’,讓我們恢復健康、活潑的樣子。當我們考試心情緊張時,愛就像一顆‘定心丸’,讓我們恢復平靜的心態(tài),去面對考試。然而,當我們傷心時,愛,就像一個‘開心果’,讓我們吃了,立刻開心起來,心里有說不出的甜。哎呀,反正愛有冷、暖、甜、咸、淡……它在你心中怎樣就怎樣,你說它是什么就是什么,它是無法一下子用語言表達的,必須由你們細細去體會愛的含義,所以說……”班長認真地說著,我們也聽得入了謎……

  愛,真的很難捉摸,同學們,是呀,這得讓我們慢慢地去體會、去捉摸,才能找到滿意而真實的答案。

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