【必備】令我感動的作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的令我感動的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
令我感動的作文 篇1
還記得上學期那一段視頻，那聲聲掌聲，陣陣歡呼，還有現場觀眾的一顆顆淚水——孝心少年頒獎大會。而最讓我感動的則是來自內蒙古的小妹妹梁蓉。
起初看到她這么小的年紀就站在頒獎臺上領獎，我非常驚訝，我想她這種年紀應該是過著無憂無慮的生活，在家中快樂地玩耍呀，為什么會來到這里呢？帶著這疑問我開始認真地看，到后來，我慢慢地被這位年齡比我們小行動卻比我們“大”的小妹妹感動了。
原來，在梁蓉小時，她的媽媽因為一次事故造成了半身癱瘓，而她爸爸無情地拋棄了她母女二人，而僅僅五歲的梁蓉卻沒有整天哭鬧，而挑起了家庭的重任，她每天從幼兒園回來第一件事就是對媽媽說幼兒園里的開心事，想辦法逗媽媽開心，并自己照顧自己，穿衣服，洗澡，吃飯都是自己一個人完成，并在自己可以時還會主動幫助媽媽干家務，以減輕媽媽的負擔，真不愧是孝心少年呀！
視頻中有一個畫面讓我久久不能忘懷，那是梁蓉回家吃飯的.時候，梁蓉和媽媽一起坐在床上，一張小小的桌子就是她們家的飯桌，上面擺著一大碗米粥、兩杯熱開水、一個雞蛋，而那個雞蛋成為了焦點，母女兩人推來推去，最后媽媽答應吃了雞蛋，但一不小心雞蛋掉到了地上，沾上了很多塵土，而梁蓉竟一把把雞蛋搶過來吃掉了臟了的一邊，把干凈的一邊給了媽媽，看到這里，我想起了我們自己，衣來張手，飯來張口，如此美好的生活我們難道就不該好好珍惜嗎？
回想這一幕幕場景，我想，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，而作為一個人，有血有肉活生生的人，我們難道不應該學習梁蓉嗎？我在心中暗暗立誓，將來一定報答父母的養(yǎng)育之恩！
令我感動的作文 篇2
在你的生活中，一定有許多令自己感動的故事吧。我就遇到過一件令我十分感動的事情。
在一場語文考試中，我正在飛速的答卷，卻發(fā)現鋼筆沒墨了，這時我心里十分著急，怎么辦？怎么辦？再過二十分鐘就要收卷了，我還有兩小節(jié)沒寫呢，我在書包里翻來翻去，就是找不到可以寫的鋼筆。
我只好小聲地問同桌：“能借我一支鋼筆嗎？”可他正專心答卷連頭都沒抬，邊上幾個同學也都說，只有一支鋼筆，“同學們，還有十五分鐘，請抓緊時間，不要講話�！崩蠋熣驹谥v臺前說道，老天爺，讓時間過得慢點吧，可是時間不得人，眼看只剩下十分鐘了，我只能坐在那兒干著急，眼淚都快止不住地流下來了，突然，一個聲音在我耳邊響起：“給你！”啊！一支鋼筆！一絲陽光從窗縫里透了進來，頓時照亮了我的心房。我連忙接過鋼筆奮筆疾書，終于在考試結束的最后一秒寫完了。
當我抬起頭想還筆時，卻不知是誰把這支筆借給我的，這時，楊豪丞接過了我手中的鋼筆，我對他輕聲地說了聲：“謝謝！”他搖了搖頭回到了座位上。對此我心中一直充滿了感動，想想這件事，一開始我著急的`不得了，接著失望，當我即將絕望時，他猶如雪中送炭，在我的心中，我對他說了無數個“謝謝你楊豪丞！”
這件事以后我決定，當別人遇到困難時，我也會毫不猶豫的伸出我的援助之手。只有大家互相幫助，世界才會變的更美好！
令我感動的作文 篇3
下午，我發(fā)燒了,爸爸代我請了病假，我躺在床上昏昏沉沉地睡了4個多小時 ,終于醒了，爸爸立馬帶我去打針。
走出家門，我聽見學校操場有人在演講,他用充滿激情的聲音在念一段很感人的演講稿。我問爸爸他念的主題是什么?“感恩父母！感恩教師！”爸爸說。我仔細聽，聽見一小段內容：“是誰，在你生病的時候背你去醫(yī)院而跑得滿頭大汗；是誰？自己舍不得吃舍不得穿，硬要往你口袋里塞零花錢；是誰?在你還沒長牙齒的時候,把飯咬碎,然后再一口一口地喂你吃下去；在你第一眼睜開眼睛的時候,是誰?在你旁邊默默的守候著……如果沒有這一切,你還會變成一個正常的人嗎?如果沒有老師給你上課,你能有這么多知識嗎?你能考得起大學嗎?”那位演講人滿懷深情的話語娓娓動聽。
聽了他的話,我便不由自主地想起了爸爸媽媽為我做的每一件事。爸爸媽媽為了我, 甚至可以去死.
我情不自禁地張口就說：“爸爸！媽媽！老師!謝謝你們！”淚水便一顆顆地流下來.那淚水如水晶般那么亮，我知道，這是感動、感恩的淚，這淚水是有意義的！
淚漸漸地干了。我和爸爸走到操場,往主席臺上一看：哦！原來這么感動人心的演講竟出自一個殘疾人之口。他身材矮小，看上去非常瘦弱，左邊的頭皮好象被燒過，幾跟稀稀疏疏的頭發(fā)零亂地撒落在上面，爸爸說這個人是一個殘疾人，父母早逝，小時候遭遇過兩次嚴重的車禍，至今手和腿腳都不方便。雖然他遭遇了人生的很多不幸，可他沒有向命運低頭，他頑強地向生活跳戰(zhàn)，為了養(yǎng)活自己，他做過很多活，學了很多文化知識，成了一名很優(yōu)秀的演講家，最難能可貴的是，他把大部分收入都捐給了很多需要幫助的人。聽爸爸這么一說，我不由對他更肅然起敬了，我認真聽他的每一句演講詞，不得不再次流下眼淚.“讓我們再跟老師說我愛你!讓我們再跟父母說我愛你!'”殘疾人瘦小的身體里迸發(fā)出鏗鏘有力的聲音。操場上到處是感恩的`哭聲。哥哥姐姐們抱著自己的親人泣不成聲。有的哥哥姐姐抱著自己的老師淚流滿面。
爸爸是位中學教師，此刻正陪著我立于操場一角感動不已。淚眼朦朧中，我看到了爸爸的學生一個個跑上來,他們擁抱著爸爸，哭泣著、不斷說著感激和自責的話語，看著這一溫馨的場面，我越發(fā)哭得更厲害了。
爸爸和他的學生擁抱完后,走過來,看著我紅腫的雙眼，什么都沒說，只是緊緊地拉住了我的手，我抽噎著，跟爸爸說：“這個殘疾人的演講太讓感動了！”爸爸說：“是的，很多哥哥姐姐都哭了。你不也被感動得哭了嗎？以后好好聽爸爸、媽媽、老師的話好嗎？”我拼命忍住了要掉下來的淚水，用力點了點頭。
就這樣,我哭了半個多小時。每當回憶起這次演講,我都好想哭。我想：這也許就是人們常說的人與人之間最真誠的情感吧！
令我感動的作文 篇4
說道汶川大地震，大家都不會陌生在這次大地震中，發(fā)生了許多平凡人做得不平凡的事。其中，我在網上看到的一件事深深地打動了我。
在汶川大地震的后一天，很多救援人員趕到這里救援。其中，有一位救援人員得知自己的妻子、兒子已經遇難，但他沒有傷心，而是努力挖，繼續(xù)救人。過了一會兒，已經確定他的妻子和六個月大的兒子已經遇難了，但他忍住心中的劇痛，對隊長說：請讓我多救幾個人吧，這樣才對得起我的親人。然后，他又開始救人了。后來，又接到消息，他的伯父、侄子等四位親人已經遇難。他的淚水忍不住奪眶而出，但他又對隊長說：請讓我多救幾個人吧，這樣才對得起我的親人。直到后來，他都沒去救親人。
我被這位救援隊員舍小家顧大家的.精神感動了。一位平凡的救援隊員竟可以用這么大的精力，而且是在失去親人的情況下，還能舍小家顧大家。這種精神值得我們學習。
不像社會的有些人，被老師罵了，被領導罵了，遇到一點小挫折，就往心里去，產生輕生念頭，想不開，要自殺。
這件事情我一輩子也忘不了，這是我最難忘的，最感動的事。
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