【精選】童年作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的童年作文9篇，希望能夠幫助到大家。
童年作文 篇1
時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的匆匆走過(guò)，留下的只是刻在父母臉上的一道道皺紋，而留給我的卻是永遠(yuǎn)留在腦袋里，卻又回不去的那一小段時(shí)光。
三歲的童年是簡(jiǎn)單的，每天都與玩具相伴，一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，吃飯的時(shí)間都排在了晚上，母親把溫?zé)岬娘埛旁谖遗赃�，我只要�(jiǎng)恿藥紫�，拍幾下母親，母親就會(huì)下地把飯端到我面前喂我吃，這樣母親就成了我家的大忙活了。
八歲時(shí)的'童年是快樂(lè)的，可以說(shuō)我每天都可以去廣場(chǎng)，但是玩悶了，我們一家三口可以到外面玩，就這樣在8歲時(shí)，快樂(lè)這個(gè)字眼，就永遠(yuǎn)在我的大腦里翻轉(zhuǎn)，這幾年快樂(lè)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事，但是到了我10歲那一年，就不是那么簡(jiǎn)單了。
十歲時(shí)童年離我的距離遠(yuǎn)了許多，因?yàn)槿缟揭话愕淖鳂I(yè)，加上海一樣的壓力，讓我逐漸走上了魔鬼工程，大腦在不斷的輸入信號(hào)說(shuō)：壓力山大呀。算來(lái)算去從10歲開始，已經(jīng)留了上百條作業(yè)，上千張卷子，加上上萬(wàn)次的考試，多少中小學(xué)上訴苦說(shuō)：還我童年。我也看熱鬧般的湊了進(jìn)來(lái)，上萬(wàn)次的求助，終于讓我看到了光明，這次暑假我可以出玩7天，雖然時(shí)間有點(diǎn)短，但我可以用我的三寸不爛之舌討好媽媽，終于有了答案，我可以出玩10天，這樣的數(shù)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很吉利了，但比起小時(shí)候，我還是覺(jué)得，長(zhǎng)大了，懂事了，但是沒(méi)有少年的輕狂，顯得也是那么的無(wú)趣。件
到了10，11，12歲時(shí)快樂(lè)并不是那么簡(jiǎn)單了，卻是簡(jiǎn)單是一種很快樂(lè)的事。
童年越來(lái)越遠(yuǎn)，隨著時(shí)間去了不知名的地方，丟下的都是身上金光的亮片，粘貼在腦袋里，誰(shuí)也偷不走，那就是童年的時(shí)光，雖然遠(yuǎn)去，但永遠(yuǎn)在心。
童年作文 篇2
童年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；童年是一首歌，悠揚(yáng)歡快，悅耳動(dòng)聽；童年是一本書，色彩繽紛，芳香四溢。
回首走過(guò)的童年時(shí)光，書陪我一起哭、一起笑、一起快樂(lè)、一起成長(zhǎng)……
咿啞學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我就對(duì)書中的童話非常迷戀。那時(shí)，我還不認(rèn)識(shí)字總纏著媽媽給我講，每天晚上我都在童話故事的陪伴下進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我曾和美麗的白雪公主一起經(jīng)歷一個(gè)個(gè)奇遇；與可愛(ài)的小紅帽一起去看望外婆；看丑小鴨歷經(jīng)磨難最終變成美麗的白天鵝；和七只小羊共同懲治大灰狼；體會(huì)善良的賣火柴的小女孩的可憐……這一個(gè)個(gè)經(jīng)典童話給我送來(lái)了快樂(lè)、友善、智慧、誠(chéng)信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和希望。那時(shí)，我是最快樂(lè)的。
上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)字了，我開始慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀，可以在書海中自由邀游。讀《愛(ài)的教育》，我體會(huì)到了家人之間的關(guān)懷，朋友之間的友愛(ài)，也使我明白了只有愛(ài)才是打開人們心扉的鑰匙。讀《夏洛的網(wǎng)》，我明白了純潔的友誼難能可貴，我鼓勵(lì)自己也要做生活中的“夏洛”，幫助別人，快樂(lè)自己。讀《青銅葵花》，我一下子被書中的故事震憾，書中將美寫到了極至，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意，將苦難寫到了深刻之處。純美小說(shuō)的吸引力讓我如饑似渴，樂(lè)此不疲。
童年的我眼中充滿著美好而又純真的幻想、憧憬著廣闊而又光明的未來(lái)，時(shí)刻流露著對(duì)大千世界的好奇與向往，科普書正滿足了我的'需求�！妒f(wàn)個(gè)為什么》真像本萬(wàn)能書，上知天文，下通地理。而《昆蟲記》卻更奇妙，能把小昆蟲的生活習(xí)性及特點(diǎn)介紹得一清二楚……在科學(xué)知識(shí)的陪伴下，我收獲快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。
書中的雨露和陽(yáng)光無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著我，不知不覺(jué)間我喜歡上了散文。那行云流水的文字讓我沉醉，那雨花繽紛的意境讓我陶醉。從毛蘆蘆阿姨到朱自清老師，從生活小事到自然萬(wàn)物，從溫暖童趣到清新雅意，散文就像一雙無(wú)形的手深深地吸引著我。在散文中我享受著語(yǔ)言的美，文字的美，措辭的美，在美中快樂(lè)。
世界寫在書中，打開一本書就是打開一個(gè)奇妙的世界。童年，我愿與書香為伴，與文字為友，在書的世界里自由地遨翔，快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓那沁人心脾的芬芳浸透我們的心靈，讓我們的童年充滿書香……
童年作文 篇3
十年以前，是我童年記憶的開端。
那時(shí)候很喜歡吃鵪鶉蛋，曾經(jīng)最愛(ài)的事兒，就是和外公一起去小茶館坐坐。當(dāng)然，小孩子必定是坐不住的。我真正期盼的是一樣美味，鵪鶉蛋。那茶倌常常鹵一大盆來(lái)，想吃就自個(gè)兒去盆里選。我常常去精挑細(xì)選，稱好后交給外公，便期待著滿嘴鹵香。
每一個(gè)午后，我都坐在大躺椅上，等著外公把一顆顆誘人的蛋殼剝開。黑白駁雜的蛋殼，似用顏料涂鴉那般。而后，一粒粒干凈的蛋都送進(jìn)我的嘴里。外公看著我吃得香，笑得像陽(yáng)光下的柑橘。
從茶館里走出已是黃昏，老街上的路燈是暖黃色，我和外公踩著夕陽(yáng)回家。秋天時(shí)會(huì)有楓葉，我蹦跳著奏出一首首交響樂(lè)。
童年里的其他許些黃昏，是陸爺爺陪著過(guò)的。他是我們樓下的保安，是我童年的一部分。
外公日里有事兒時(shí)，就會(huì)把我?guī)У疥憼敔數(shù)谋０餐ね鎯�。陸爺爺是個(gè)慈祥的老人，也是懂我的玩伴。第一次眼看外公離開的背影我飚下眼淚時(shí)，他立馬掏出了法寶—諾基亞老年機(jī)。那是個(gè)黑色的`方磚一樣的手機(jī)，平淡無(wú)奇卻有我最愛(ài)的游戲—貪吃蛇！他教我玩，還同我比賽。保安亭里小小的彩色電視機(jī)叉開兩條天線觸角，滋滋放著那些年最火的《大風(fēng)車》，手機(jī)屏幕上小蛇爬來(lái)爬去吃水果越長(zhǎng)越大，耳畔不斷回想著：“大風(fēng)車呀吹呀吹呀吹……”
十年一眨眼，彈指之間，就走過(guò)那么多個(gè)春秋了。
前不久外公買回一袋鵪鶉蛋，和顏悅色地打開，興沖沖地叫我去吃。只嘗一口，滿嘴已是膩味，咸得嗆人，鵪鶉蛋早已不是我的最愛(ài)。沒(méi)幾天又聽到外公說(shuō)陸爺爺辭職了，據(jù)說(shuō)是因?yàn)楦闻K不好，前不久才動(dòng)了手術(shù)，加上年齡也大了，實(shí)在工作不了了。我聽著，滿眼惆悵蔓延，這一別，或許是永遠(yuǎn)也見不到了，不僅僅是陸爺爺，更是我黃昏里的童年。
可是轉(zhuǎn)念一想，雖然是不愛(ài)吃鵪鶉蛋了，但仍然會(huì)歡喜會(huì)感動(dòng)于外公給我剝蛋殼時(shí)的模樣；雖然陸爺爺是再也不見了，可貪吃蛇和大風(fēng)車早已落定于記憶深處。無(wú)數(shù)個(gè)他們陪伴我走過(guò)笑過(guò)的黃昏，都會(huì)被揉碎成金色的星星撒在我的夢(mèng)鄉(xiāng)。我想，這或許是永不逝去的歲月吧。
童年作文 篇4
人生百味，在人生成長(zhǎng)的道路中，人生就像被打翻得調(diào)味瓶，有甜有酸，各不相同。這些平凡的味道，充實(shí)著你的一生，伴隨著你成長(zhǎng)，讓你體會(huì)人生道路過(guò)程中獨(dú)特的“滋味”。
隨著時(shí)間的飛快流逝，我已經(jīng)是一名即將迎來(lái)人生第一大考--中考的初三黨了，跟隨著黑板上倒計(jì)時(shí)的減少而逐漸增多的是，一張又一張的試卷，一次接著一次的考試。每天面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，我深刻地體會(huì)到了“苦”的滋味，也常常懷念起童年的滋味。
童年時(shí)期的`我們，似乎不懂得“煩惱”這個(gè)詞的含義，因?yàn)槟菚r(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，是那么的幸福，天真善良。不用理會(huì)身邊所發(fā)生的悲傷與惆悵，不用踏足那滄桑的海洋，只在父母的羽翼下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)所體會(huì)的童年應(yīng)該都是甜的滋味。
童年時(shí)期的我們，是那么的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不畏懼未來(lái)。童年時(shí)期的我們，在向著未來(lái)奔跑的過(guò)程中跌倒了，也只是站起來(lái)，拍拍身上的泥土，繼續(xù)勇敢地向前跑，尋找著暫時(shí)沒(méi)有答案的未來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到的是勇敢的滋味，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)讓我感慨萬(wàn)千，感慨時(shí)光消逝的速度之快，快得讓我們沒(méi)有做好面對(duì)未來(lái)充分的準(zhǔn)備。但是，也是這些回憶，讓我們自己不斷地進(jìn)步，不斷地追求，這樣我們才能成長(zhǎng)。
在人生這趟旅途中，我體會(huì)到了無(wú)數(shù)種滋味，但是童年的味道是最甜的一種，也是讓人最懷念的一種。
童年作文 篇5
每個(gè)人對(duì)童年都有著一段美好的回憶。回憶里有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，樣樣齊全。我也有一段美好的回憶，那是我五歲的時(shí)候——
今天，我家來(lái)了客人。全家都忙碌起來(lái)，爸爸在招待客人、媽媽在忙著做好吃的、我在一旁和小朋友玩。突然，媽媽叫了聲“婷婷”我就急忙跑到媽媽那里。只見她對(duì)我說(shuō)：“婷婷，家里沒(méi)鹽了，你幫媽媽買一包回來(lái)吧！”剛開始我不那么情愿，但仔細(xì)一想，如果沒(méi)有了鹽，不就不可以搞好吃的了嗎？所以，我像解放軍叔叔那樣，給媽媽敬了個(gè)軍禮，說(shuō)了聲“得令”，就拿了錢飛快的跑下樓去了。到了商場(chǎng)，我買了包細(xì)鹽就回家了。在回家的途中，我發(fā)現(xiàn)提鹽的袋子越來(lái)越輕，回頭一看。��！原來(lái)袋子破了一個(gè)洞，鹽灑滿了一地。我急忙跑回商場(chǎng)再要一個(gè)塑料袋，把臟了的鹽放進(jìn)塑料袋里。
我垂頭喪氣地回到院子里，心想等會(huì)要受怎樣的'處罰。走著走著，我看到王阿姨正在洗米，心想：咦，王阿姨可以洗米，我何不來(lái)個(gè)洗鹽呢？想到這里，我急忙跑回家拿來(lái)一個(gè)盆，把鹽倒進(jìn)去，打開水龍頭，開始“洗鹽”。我把鹽泡在水里，像王阿姨洗米那樣搓來(lái)搓去。過(guò)了十分鐘，我認(rèn)為鹽已經(jīng)洗干凈，朝盆里看時(shí)，呀！鹽不見了，我以為誰(shuí)把鹽給偷走了，就“哇哇”大哭起來(lái)。媽媽聞聲跑過(guò)來(lái)問(wèn)發(fā)生什么事了，我便把事情的經(jīng)過(guò)告訴她。她聽了就捧腹大笑，告訴了我鹽遇到水就會(huì)溶化的道理，還說(shuō)我聰明反被聰明誤。其他客人聽到后也笑了，全家似乎成了笑的海洋。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，每次回想起這件事還真有趣！
童年作文 篇6
1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽、交流、語(yǔ)言文字的運(yùn)用。
2、通過(guò)習(xí)作，感受童年的美好、純真，使學(xué)生珍惜童年，熱愛(ài)生活。
3、指導(dǎo)學(xué)生具體有序地寫出童年有趣的事情，表達(dá)真情實(shí)感。
4、圍繞是否把事情的過(guò)程寫清楚，是否表達(dá)了童年生活的有趣，認(rèn)真修改自己的習(xí)作。
1、重點(diǎn)：通過(guò)講述童年故事，收集反映童年難忘的生活片斷，通過(guò)交流，拓展學(xué)生的思路，使他們從不同角度講述自己童年的故事，在習(xí)作中表現(xiàn)童年生活的豐富多彩，進(jìn)一步感受童年的美好、純真，激發(fā)學(xué)生珍惜童年，熱愛(ài)生活的情懷。
2、難點(diǎn)：把故事講述具體，清楚，并能注意表達(dá)方式，使其能引起聽眾的興趣。并進(jìn)一步提高交際與習(xí)作的能力。
一、啟發(fā)談話，引出話題。
“池塘邊的榕樹上，知了在……”同學(xué)們，大家都知道《童年》這首歌吧?是的，我們每個(gè)人都有美好的童年，今天，就讓我們回憶一下童年那些充滿稚趣而又很有意思的事，并用文字把它表達(dá)出來(lái)，和大家一起分享。
二、聯(lián)系課文，讀寫結(jié)合指導(dǎo)寫作。
1、我們學(xué)過(guò)了《東陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》、《祖父的園子》、《童年的發(fā)現(xiàn)》《童年的水墨畫》等課文，說(shuō)說(shuō)這些文章給你留下最深刻印象的'是什么。
2、你能說(shuō)說(shuō)這些場(chǎng)景為什么能使你印象深刻嗎?(有趣、天真、可愛(ài)……)作者運(yùn)用了怎樣的寫作手法讓你有這樣的感受，你能從原文中找到嗎?(學(xué)生找出原文中值得學(xué)習(xí)借鑒，能運(yùn)用到自己習(xí)作中的地方)
3、我們的童年生活又是怎樣的?是不是也有很多有趣、天真、可愛(ài)的故事?讓我們靜靜地回到回憶的深處，去找回我們的童年。在講自己童年的故事時(shí)，注意要抓住事物的特點(diǎn)，能夠使聽的人印象深刻。
4、拿出事先準(zhǔn)備的老照片，講講圍繞老照片或珍藏的其他有關(guān)引起童年回憶的物品，前前后后發(fā)生了哪些有趣的事。(學(xué)習(xí)小組互相交流)
5、教師簡(jiǎn)要提示。
(1)要突出“趣”字。(要突出特點(diǎn)，要有稚趣，要有意思，要有發(fā)現(xiàn)，要有反思……)
(2)要根據(jù)特點(diǎn)展開，要說(shuō)實(shí)話、真話、心里話。
6、請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己童年難忘的故事。要求把事情說(shuō)清楚、說(shuō)具體。
7、學(xué)習(xí)小組內(nèi)相互說(shuō)說(shuō)自己最難忘的事情。
8、指名學(xué)生敘述剛才準(zhǔn)備的有趣的童年往事。要求把故事的過(guò)程說(shuō)具體、清楚。
四、明確要求，草擬作文
1、讀“作文內(nèi)容”，明確這次作文給我們提了什么要求。(提示學(xué)生：可以是記敘文，也可以是詩(shī)歌，選擇自己喜歡的形式來(lái)表達(dá))
2、把自己的童年趣事寫下來(lái)。
3、交流習(xí)作，提出修改建議。寫好之后，可以同學(xué)之間互相交換著看，并展開評(píng)價(jià)，欣賞寫得好的地方，指出不足之處，提出修改建議。
童年作文 篇7
在童年里總有一些事是難忘亦或是有趣的，我的童年往事，就像天上的星星一般耀眼，今天我就摘一個(gè)給你們看看吧！
小時(shí)候，我和爸爸媽媽經(jīng)常一起去爺爺奶奶家玩。
有一次，我和爸爸媽媽去爺爺奶奶家玩，到了爺爺奶奶家后，爺爺坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，奶奶在廚房里做飯，每次我到爺爺奶奶家，爺爺總會(huì)給我講一些小故事，這次爺爺正準(zhǔn)備給我講的時(shí)候，奶奶對(duì)爺爺說(shuō):“老頭子，去抓些知了猴，回來(lái)我給他們炸�！睜敔斈弥熬统霭l(fā)了。
我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽，知了猴是什么啊？”媽媽笑著說(shuō):“在夏天你聽到的‘吱吱’的聲音，是知了發(fā)出的，而知了猴則是知了的幼蟲，懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺拿著桶回來(lái)了，我好奇地看了看桶里，看著桶里一只只蠕動(dòng)的.蟲子，我一下子退到離桶最遠(yuǎn)的地方，直到爺爺拿著桶進(jìn)了廚房。
一會(huì)兒過(guò)去了，爺爺端著幾盤知了猴出來(lái)了，我看著盤子里那已經(jīng)炸的金黃的知了猴，口水都要掉出來(lái)了，可一想起那桶惡心的蟲子，我差點(diǎn)吐出來(lái)，馬上離那盤知了猴遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
看著爸爸媽媽那狼吞虎咽的吃象，我就餓，我蒙住雙眼，控制自己不去看他們。突然，我的手被媽媽拿了下來(lái)，媽媽將一只知了猴剝了殼示意我將嘴張開，我硬著頭皮吃了下去，好好吃��！又脆又香，簡(jiǎn)直是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。剛開始，媽媽還一邊給我喂，一邊自己吃，可我實(shí)在太快了，媽媽只好放下筷子一直給我剝。
吃完后，媽媽對(duì)我說(shuō)吃一只知了猴能抵吃兩個(gè)雞蛋的營(yíng)養(yǎng)呢。
這件事可真有趣。
童年作文 篇8
記得去年的一天，放學(xué)回家，我放下書包正準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然看見桌子底下的一個(gè)角落，有一只大大的蟑螂，當(dāng)時(shí)我的心頓時(shí)嚇得提到了嗓子眼。它長(zhǎng)得十分丑陋，全身黑棕色，只見它正朝墻邊爬去。
我不敢動(dòng)，趴在地上觀察著它。四周一片寂靜，它非常小心地爬一步，停一停，再把細(xì)長(zhǎng)的觸須左右搖晃幾下，探探有無(wú)風(fēng)險(xiǎn)。我屏住呼吸，生怕打草驚蛇。它屈著六條腿，支撐著“盔甲”似的軀體。多好的戰(zhàn)機(jī)，只要我手拿一個(gè)蒼蠅拍，馬上就能拍死它，可惜我“手中無(wú)網(wǎng)任魚躍”，又不敢聲張，怕驚跑了我的“目標(biāo)”，只好繼續(xù)“蹲守”，等待援軍。
過(guò)了一會(huì)兒，它大概認(rèn)為安全警報(bào)解除，竟背對(duì)我悠悠地撅起了屁股，用兩只前爪不住地往頭上撓癢癢，——嘿，居然還開始洗上臉了！它黑色的身體勻稱發(fā)亮，兩根“胡須”愜意地抖動(dòng)著。哼，看你還能威風(fēng)多久！
于是，我對(duì)爺爺做了一個(gè)靠近我的手勢(shì)。爺爺手拿蒼蠅拍，悄無(wú)聲息地來(lái)到我身邊一個(gè)適合的位置，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爺爺舉起蒼蠅拍，以閃電般地速度拍了下去，“啪”，隨著這重重一擊，蟑螂“犧牲”了。我拍著身上的`塵土從地上跳了起來(lái)，對(duì)躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的蟑螂說(shuō)：“你這壞蛋，死有余辜！”轉(zhuǎn)念一想，又嘆了口氣說(shuō)：“可憐的小強(qiáng)啊，你也畢竟是一條生命啊，下次投胎可不要做這種壞蛋了啊！”
爺爺聽了忍不住笑了。
童年作文 篇9
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印的一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你想起美好的童年生活？相必我們的童年都是五光十色的，充滿歡聲笑語(yǔ)的吧！不知，你們有沒(méi)有關(guān)注過(guò)一個(gè)遠(yuǎn)在俄國(guó)的作家的童年呢？
伴著淡淡的書香，我翻開了高爾基這位俄國(guó)作家的《童年》，我認(rèn)識(shí)了那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙（高爾基的乳名），從此，我感覺(jué)她成了一生中的朋友。也許尼日尼離我太遠(yuǎn)，薩拉托夫里我太遠(yuǎn)，俄國(guó)離我太遠(yuǎn)……而那個(gè)瘦小的正義的阿廖沙卻離我很近很近。因?yàn)槲冶凰耐晟钌畹卮騽?dòng)了。
我為他的童年感到遺憾，遺憾在他的童年里沒(méi)有歡樂(lè)的腳印，為他的童年感到悲哀，悲哀在他的童年里充滿了殘忍，為他的童年感到痛苦，痛苦在他的童年里有一個(gè)那么狠毒的繼父，但我也為他的童年感到驕傲，驕傲在他那樣的童年里也能成長(zhǎng)成一個(gè)充滿正義感的人。也正因?yàn)槿绱�，我深深地�?ài)上了他那赤裸裸的靈魂，那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的靈魂。
當(dāng)我在書中看到他被狠毒的繼父毒打時(shí)，心里回猝然一緊，一動(dòng)，甚至一痛。突然，我有一種想哭的感覺(jué)，好想抱著他那瘦小的身軀，并努力去安撫他，讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
那具有特殊人格魅力的阿廖沙的外祖母在我的`潛意識(shí)中駐留了許久許久。冥冥之中，我想起了遺忘了的那句話——外祖母好像是天使派來(lái)的使者，是來(lái)幫助阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的。
當(dāng)我在書中感受到他那赤裸裸的靈魂毫無(wú)保留的展示在我眼前時(shí)，我突然感到很羞愧。我很慶幸我的童年里沒(méi)有吝嗇固執(zhí)的外祖母，沒(méi)有愚昧殘忍的舅舅們，也沒(méi)有憔悴冷漠的母親，更沒(méi)有奸詐狠毒的繼父。我為我所擁有的那群愛(ài)我、關(guān)心我的親人和朋友感到自豪。然而，當(dāng)與書中的阿廖沙交談時(shí)，我覺(jué)得自己好渺小，所有的自大與驕傲都在一瞬間消失了。
《童年》這部平鋪直敘的散文作品在對(duì)小商人和小市民日常生活的看似瑣碎的描繪中處處充滿了人文主義精神，充滿了阿廖沙的人格魅力，也可以看見俄羅斯民族性格中的山觀點(diǎn)和惡根性所在。挺好的一本書，看了的話，我想你也會(huì)愛(ài)上他的靈魂，愛(ài)上他坦直真誠(chéng)的靈魂。
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