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揮揮手出發(fā)作文(通用32篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的揮揮手出發(fā)作文,歡迎閱讀與收藏。
揮揮手出發(fā)作文 1
那天,天還未亮,父親便將睡夢中的我叫了起來,說是要帶我去爬山看日出。我一聽,便興奮地從床上跳了下來,穿好了鞋,跟隨著父親一同去了。
當(dāng)我們剛從家出來的時(shí)候,周圍還只是灰蒙蒙的一片,遠(yuǎn)處的山也只看得出一個(gè)輪廓,一切都顯得那么寂靜。我走在父親的前面,一會(huì)兒跑一會(huì)兒跳的,時(shí)而又大步地跨著臺階往上走,希望可以快點(diǎn)兒看到日出。而父親卻一直在不緊不慢地走著,我停了下來,向身后的父親喊道:“老爸,你快點(diǎn)兒,要不就趕不上看日出了!”父親卻從容地說道:“不急不急,慢慢來,總會(huì)到的!闭f完,父親依舊不緊不慢地走著。
我真想馬上看到日出,于是就向前走得更快了?僧(dāng)我到了半山腰時(shí),就覺得筋疲力盡了,于是就坐下來休息了。感覺爬山的過程真不容易,看日出的過程也不是那么容易。
沒一會(huì)兒,父親就趕了上來,見到我大汗淋漓的,笑著說道:“做什么事都得一點(diǎn)點(diǎn)來啊,畢竟心急吃不了熱豆腐!”說完就又繼續(xù)往前走了。
我聽了父親的話,心想:對。『螞r我都走了這么遠(yuǎn)的路了,可不能就這么放棄了。于是我又站了起來,跟在父親后面繼續(xù)向前走著。
“快到山頂了,再加把勁!”
我順著父親的.方向看去,果然快要到山頂了,于是就鼓足了勁往前走。終于到了山頂,不一會(huì)兒,太陽也正好從山頭露出了腦袋,我終于看到了這美麗的日出。
望著這太陽,我心里卻又有著一種說不出的滋味。這時(shí)父親走了過來,拍著我的肩膀?qū)ξ艺f:“丫頭,一次考試考砸了不要緊。只要你在這過程中努力了,終究是會(huì)有收獲的。你看,這太陽雖美,但這看日出的過程是不易的,但只要你堅(jiān)持了,你最終還是看到了這美麗的日出,不是嗎?”父親的一番話深深地觸動(dòng)了我。
是啊!畢竟不是所有的路都是一番風(fēng)順的,誰又不會(huì)遇到點(diǎn)挫折呢?此時(shí),暖暖的陽光灑在身上,我的心情也舒暢多了。
在這如歌如詩的青春中,我們心中又有多少夢想的種子在萌發(fā),難道我要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄不成?這看日出的過程是不易的,但我終究堅(jiān)持了下來,看到了那最美的日出。
在這僅有的青春中,我們更應(yīng)當(dāng)懂得把握當(dāng)下,不畏懼挫折與困難,努力向前!
揮揮手出發(fā)作文 2
一顆流星,隕落了,隨著墜落的,還有一個(gè)希望,和兩行清淚。流星隕落在天際,淚落在漆黑的夜里,就像心墜入古潭底。
手里揣著浸滿淚水的試卷,心里裝滿一片漆黑的夜。無邊的黑暗把我的呼吸一縷一縷地從胸腔壓出,令我窒息?湛盏奶炷粵]有一點(diǎn)星,哪怕是一點(diǎn),但沒有。不小心觸到指甲,寒氣滲骨,才感覺初夏的夜很涼,一直涼到心底……我仰起頭,望了望天空,天,還是那么黑,令人窒息的黑,像一硯剛磨好的墨水倒扣在天上,而我像那不小心地濺在墨硯上的一滴水珠,隨時(shí)會(huì)被黑夜的溫度蒸發(fā)。那茫茫的天幕還彌漫著夜的叵測詭秘,是在嘲笑我嗎?
心底的淚在心里時(shí)間長了,便釀成一個(gè)愿望,對著老天,我大聲喊:請升起一顆星星,請給我一個(gè)答案……我靜靜地閉上眼,等待奇跡的出現(xiàn)。默數(shù)到10秒后,睜開眼,眼睛在天空中搜索,什么也沒有,除了黑,還是黑,這就是答案嗎?心中那點(diǎn)點(diǎn)希望之火即刻被黑暗吞噬,令人失望至極。轉(zhuǎn)過頭,準(zhǔn)備離去,剎那間,一點(diǎn)微光拂過我的眼角,心里一陣悸動(dòng),定眼一看,是一顆星,一顆小小的星,鑲嵌在遙遠(yuǎn)的天幕,泛著黯淡的光,好像不小心就會(huì)掉下的樣子。是星星嗎?對,是,就是,心里有一種聲音在回響,我對它笑了。心想:就算它掙脫不了黑暗的枷鎖,只能盡力散發(fā)出一點(diǎn)微光,就算它隕落了,也曾照亮過黑夜。
我毅然轉(zhuǎn)過身,走出黑暗,取出那浸在淚水中的.試卷,小心翼翼地展開,生怕弄壞了什么,任它風(fēng)干。流云在天邊,行囊在眼前,我將要意氣風(fēng)發(fā)的出發(fā)了,我要去尋找一條通向陽光的路,尋找一片屬于自己的天空。
我明白,我的身后已是一片黑暗,就像這片黑暗的天空一樣;我的前方肯定也充滿荊棘,就像那顆流星在陰云中劃過天空一樣。但我必將一路前行,“既然選擇了遠(yuǎn)方,你將風(fēng)雨兼程。”為了讓自己不再害怕失敗,就必定經(jīng)歷挫折;為了讓自己不再哭泣,就必定升華淚水。只有心里有陽光,你一路的奮斗就必定充滿歡歌笑語。像柔風(fēng)一樣,給人溫馨;若星光一點(diǎn),給人希望。
那顆流星仍在心里劃過,那道弧線已撥動(dòng)心弦,背起行囊,揮揮手,向遠(yuǎn)方的地平線出發(fā),奏響一路歡歌,讓微笑永遠(yuǎn)掛在臉上。
揮揮手出發(fā)作文 3
靜靜的雨夜里,一位濕淋淋的少年,向遠(yuǎn)方揮揮手,步伐鞭打在地上鏗鏘有力。——題記
學(xué)校緊急放學(xué),天忽然暗了下來,一剎那間,那么快,幾道閃電劃過天際,雨滴噼里啪啦砸下來,一點(diǎn)預(yù)兆也沒有,走在室外的人們不一會(huì)兒便淋成了落湯雞。
教室里亂哄哄的,雨下得這么突然,誰都沒帶雨具,況且雨下得這么大,即使有雨具也無能為力。
已是六點(diǎn)半了,不少學(xué)生都已經(jīng)被接走了。雨漸漸小了些,小輝準(zhǔn)備走了,他要去城郊的'母親家。路過鄰班的時(shí)候,他隨意地向教室里瞟了一眼,“咦?怎么還有人沒走?是小蘭!”瞧見墻角里孤獨(dú)的小蘭,心里一緊:她好可憐!沒有人來接她,難道她要在學(xué)校度過一夜嗎?我是不是應(yīng)該……可傘太小了,沒法遮蓋兩個(gè)人。∥疫是自己走吧。小輝邁了一步,再次僵住,忽然想起兩年前的一件事:
那時(shí),小輝的父親剛過世,小輝的母親因悲傷過度得了場大病,生命危在旦夕,急需做手術(shù),可做手術(shù)的費(fèi)用對小輝一家簡直是天文數(shù)字。一位好心人幫助了他們,替他們承擔(dān)了手術(shù)費(fèi)。小輝的母親非常感動(dòng),詢問他的姓名,想要以后償還這筆善款。那位好心人搖了搖頭,他說,把錢用在需要幫助的人身上是快樂的事,希望大家以后遇到有苦難的人,都能夠盡力去幫助。
從此,母親經(jīng)常教誡小輝要幫助有困難的人。
那么今天……心里躊躇了一會(huì)兒,小輝的腳步折了回來。
小輝陪小蘭一起雨夜里默默等著,他們的手緊緊的握著。朝外望去,暴雨如注,打在地上,濺起朵朵浪花,在燈光的掩映下激起層層水霧。可此刻的小輝并沒有半分恐慌,倒有幾分振奮人心的舒心感、酣暢淋漓感。
忽然,一束車燈打破了黑暗……
小輝向遠(yuǎn)方揮揮手,踏上寂靜的小路,心中默念著:予人玫瑰,手有余香;幫助別人,快樂自己!
揮揮手出發(fā)作文 4
天漸漸暗了下來,我在這條路上慢慢地走著,一步一步。我不想回家,因?yàn)榕驴吹郊胰似谕难凵窈蛽?dān)心的目光——測驗(yàn)只考了78分。
我捏著那張考卷,大大的鮮紅的“78”猶如一把利箭直擊我脆弱不堪的心靈,一個(gè)個(gè)的叉叉像一把把匕首,纏繞交織在一起,把我的心緒擰得一團(tuán)糟。我氣憤地一把抓起試卷扔在地上,久久地坐在道旁樹下的木椅上發(fā)呆。
只見遠(yuǎn)處走來一個(gè)人,興高采烈地朝我揮手,一瘸一拐卻昂首挺胸!昂!又見面啦!”原來是兒時(shí)因車禍?zhǔn)グ霔l腿的鄰居星子。我朝她瞥了一眼,她臉帶笑意,是啊,現(xiàn)在的她每天都是那么朝氣蓬勃。她應(yīng)該是看到我扔在地上的數(shù)學(xué)卷子了,但她一句話也沒有說,只是靜靜地坐在我身邊。
過了很久,她突然嘆了口氣,跳起來指著我的鼻子大喊:“這點(diǎn)小挫折算什么。]有比腳更長的路,沒有比人更高的山!”一字一句,鏗鏘有力,就連提到那個(gè)她曾經(jīng)最避諱、最禁忌的字——腳,她的語氣都沒有絲毫的改變,仍是倔強(qiáng)中帶著點(diǎn)云淡風(fēng)輕。說完她便走了。
我不由得愣住了,我是如此清晰地記得曾經(jīng)那個(gè)提到腳和腿眼眶就會(huì)微微泛紅,眼神錯(cuò)亂不定,慌忙跑開的脆弱女孩啊。而現(xiàn)在的她,每天都是那么朝氣蓬勃,從不因自己的.生理缺陷而揪心分神?上攵谀莻(gè)轉(zhuǎn)變的過程中她是如何磨煉出來的克服困難的超人勇氣以及對美好遠(yuǎn)方的強(qiáng)烈渴望。她將用自己的“腳”和“腿”,一步一步走到自己的目的地。
我的眼前不斷浮現(xiàn)著那雙她剛剛沖我熱情揮舞的雙手,心中有了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭。那雙手,那雙揮舞的手,不僅代表著她對曾經(jīng)糟糕生活的揮別,也是她向美好的充滿希望的明天招手。
想著想著,我站起了身,朝那張被捏得破爛不堪的卷子徑直走去,重新拾起它,裝進(jìn)書包,繼續(xù)一步一個(gè)腳印地走在我前進(jìn)的道路上,并朝這條道路輕輕揮手,然后大步向前……
揮揮手出發(fā)作文 5
黑夜開始無情的吞噬大地了,就像是惡狼一般無情地撕咬著天空,在那黑暗的天際中,隱約可以看到一滴又一滴的光芒正慢慢地集合在一起,向黑暗抵抗著。
看著滿是淚水的合成的考卷,澀澀的站在門前也許是冬天快要到了的緣故,渾身像是被萬箭刺穿了一樣的冷,心里不知有多少心酸難以訴說,眼睛里像是融進(jìn)了一顆又一顆的沙子,催促著淚水的到來。我抬頭仰望著這無邊無際的黑夜,果真像是一只無情的吸血鬼,一下子就覆滅了那美好的`夕陽。
也許是天生就喜歡星星,小時(shí)候媽媽總會(huì)在夏天的夜晚陪我在瓦面看夜晚的星空,一看就是半夜,直到我沉醉在星星的閃爍中不知不覺的睡去。
可今天的夜晚,就像是被打翻了的墨水,潑在了這白色的云彩上,天空中半點(diǎn)光芒似乎都難以找到,這令人窒息的黑夜,令人畏懼的黑夜,令人心涼的黑夜難道你都在嘲笑我嗎!
我低下了頭,像是失去了那滿滿的希望,墮落在了這場無止境的黑夜中,靈魂像是被這可怕的黑夜卷走了,剩下的只有那幾滴清淚了,多么希望這黑夜能把我這些淚帶到天際中去,帶走以前流下的一滴又一滴的清淚,把希望從黑夜中留給我。
想著想著,一股寒風(fēng)吹過,吹的我全身發(fā)涼,吹的寒氣沁入心脾。
正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身回房時(shí),下意識的把頭往天空一看,也許是覺得有什么東西應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)了吧!剛要低頭,卻隱約的發(fā)現(xiàn),黑夜中原本是暗無天日的,卻似乎多了一點(diǎn)微光,我仔細(xì)一看,還真有一顆星星在天空這殘留,光芒弱的都難以發(fā)現(xiàn),掛在天空中,好像輕輕一碰就會(huì)散碎在黑夜之中。
心里不免有一絲絲的高興,像是吃了蜜似的一樣甜,我毅然的拿起了考卷,看了看幾眼又把頭抬向天空中,不禁一笑,似乎明白了什么。
揮揮手告別以前的傷心與難過,即使未來是一片無邊無際的黑夜,我也會(huì)像這顆星星一樣勇敢的散發(fā)著微光,向未來出發(fā)!
揮揮手出發(fā)作文 6
人生如此短暫,總有些人停留在過去,總是遇到一些困難就放棄,永遠(yuǎn)都無法向前邁開一步,何嘗我不曾這樣。
在幼時(shí)的我,總是會(huì)遇到一點(diǎn)困難就放棄,別人給一點(diǎn)陽光就燦爛,是那樣的傻,那樣的天真。
記得剛上初中的那會(huì)兒,每次不上體育課我們就會(huì)怨恨老師總是搶體育課,可見那時(shí)我有多喜歡上體育課。慢慢的,我改變了這樣的看法,因?yàn)槟且淮螒土P,是我過不去的一道坎:那一天天氣十分晴朗,晴朗得像心情一樣,我踏著美麗的心情在操場上跑了一圈又一圈,體育老師吹響了哨聲,說:“待會(huì)兒蛙跳”。心里忐忑不安:以前從來都沒有跳過啊,會(huì)不會(huì)又是我在最后了,隨著一聲捎響,我們像青蛙一樣跳著,“太累了,實(shí)在是太累了!蔽亦馈?斓浇K點(diǎn)了,我像做了一道數(shù)學(xué)題一樣無比的興奮。“那個(gè)女生重新跳,”體育老師說道。于是,全班人的眼睛齊刷刷的看向了我,感覺像偷東西的小偷被抓到一樣,我只好重心開始,那時(shí)真的有點(diǎn)想死的感覺,都跳了兩圈了,老師說我要雙腳跳,直到跳對為止,我累到下一秒就會(huì)暈倒一樣的跳著,淚水都快出來了。老師問道:“你的腳是不是以前受過傷?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師這才放過我,其實(shí)我腳真的以前被狗咬到骨頭的那一塊還沒有完全康復(fù)。從那節(jié)課后,我開始對體育課有了恐懼感,每到體育課能請假的.我都請假,能不來的我都不來,就這樣熬過了一個(gè)學(xué)期。
我和母親說了這件事后,母親嚴(yán)厲的罵了我一頓,她說:“她以前也和我一樣,她現(xiàn)在后悔了,不然...”我知道,不然她現(xiàn)在不會(huì)是這樣的。
漸漸的,我開始每天都練蛙跳,為下一次蛙跳做準(zhǔn)備,揮揮手,向那有體育恐懼的我說再見。
你不能決定生命的長度,但你可以擴(kuò)展它的寬度;你不能左右天氣的晴雨,但你可以改變心情的指數(shù);你不能預(yù)知未來的事情,但你可以利用今天的光陰;你不能一帆風(fēng)順,但可以竭盡全力。揮揮手,出發(fā),相信自己一定能行。
揮揮手出發(fā)作文 7
你我邂逅在秋日橘紅的落葉里,你我相識在一年春花秋葉中,你我相知在幾度夏賱冬雪下,你我相別在學(xué)期結(jié)束的一場考試后。告別小學(xué)無知又漫長的六年生活,我們揮揮手,出發(fā),去一個(gè)未知的新天地——初中。剛開始還是陌生路人,像花與草,看似不同,卻是同類。于是開始從相識相知到勾肩搭背,到形影不離。我們這些幼小的花草彼此融合,彼此幫助,把那一年的時(shí)光裝飾得如花圃般絢麗奇妙。每每回想起剛來時(shí)不愿適應(yīng)的矯情與拒人千里之外的`冷漠還覺得好笑,似乎為我們的和睦相處感到不可思議。
如一首舞曲播放到高潮時(shí)卻戛然而止,如一朵鮮花凝露綻放時(shí)卻被摘去花瓣,如一群魚兒在海底嬉戲時(shí)被魚網(wǎng)網(wǎng)住,我們短暫的一年結(jié)束了。老師說“七年級這一年真的很短暫!蔽覀兂趼牭綍r(shí)還不以為然,覺得那些話都是騙人的?僧(dāng)黑板顯示出期末考試的倒計(jì)時(shí)時(shí),我們才意識到,這一年真的要結(jié)束了。還記得上課傳紙條、吃零食、開小差的我們嗎?還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一起喊出的那聲“加油”嗎?還記得考試前夕手拉手一起勉勵(lì)廢寢忘食的我們嗎?還記得元旦晚會(huì)上一起唱歌的我們嗎?還記得曾經(jīng)最好的我們嗎?那些總是打著、鬧著的日子,現(xiàn)在卻成了哭著、沉默的相擁。我們總以為時(shí)間還有很多,卻不知它在我們的眼角眉梢悄悄溜走了。真的沒想到,我們會(huì)分別。在不經(jīng)意間,我們長大、成熟了。于是,我們揮揮手,向著八年級出發(fā)。
后來再相見時(shí),彼此仿佛被一層透明的紙隔住了,誰也不愿意戳破。經(jīng)歷了兩年青春的磨煉,臉上不再只是無知,多了幾絲成熟。后來知道我們的生活都出現(xiàn)了一些悲劇,偷眼看面色凝重的你們,這才明白青春的可怕之處。青春是一條狹窄又荊棘叢生的路,我們只有走過這條路才能成長。即使被荊棘磨得血肉模糊也要揮手出發(fā)。我們不能回頭看,否則只會(huì)流著悔恨的淚水踩在泥濘的路上。
揮揮手,出發(fā)。帶著青春的苦澀,帶著美好的回憶,帶著未來的憧憬,我們出發(fā)。今年初夏,我們分別,從朝夕相處到分道揚(yáng)鑣。道一聲珍重,說一聲走好,我們在夕陽中,揮手出發(fā)。
揮揮手出發(fā)作文 8
家旁的田野中間,橫亙著一條小路,筆直地通向村南邊的河道。
天快要黑的時(shí)候,吃完了飯,他便揮揮手向我示意,說出去“跑”,其實(shí)哪里是跑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他,蝸牛般挪動(dòng)著身子,被旁邊的年輕人輕松穿過。
爺爺常常在上面跑。夕陽的余暉映著碧綠的麥田,也映著爺爺滿是油光的臉龐。想起他擺動(dòng)雙臂,大步流星的樣子,就不經(jīng)意間笑出來,他的'腳與地面親密,表情卻無比愜意,好像石子間的摩擦聲,他聽得都格外悅耳。
爺爺并不總是笑著,自從退休之后,他臉上的那份笑便少了很多,他愛他的工作,以至于疏遠(yuǎn)了農(nóng)村人生活的土地。現(xiàn)在的他,只是遙遙地抬頭看天,看麥,似一個(gè)大自然的新人,剛剛開始認(rèn)識世界。
我不知道他有何希望。人老了,自然就要?dú)w于平靜。
那次回家,太陽剛要落山。爺爺叫著我,拉著我的手,迫不及待地走向那條小路。我并不知道他要干什么,而他臉上的笑卻燦爛,如夕陽的余暉,透過縱橫的枝葉,照亮我不解的心。
順著他手指指的方向看到,那條路的一邊,竟多了一列樹苗,直通向河邊。周圍的土還濕著,是剛栽上的。我滿臉驚訝,轉(zhuǎn)頭看他,他的笑臉被照得通紅。他走過來對我說:“我前幾天種上的,累得我老腰快不行了。等你長大了,樹苗也就長大了。他可有很多用處,記得是爺爺給你種的呀!蔽已酃庖宦窢窟^去,竟幸福地跑起來,迎著春風(fēng),迎著夕陽,迎著爺爺?shù)男Α?/p>
其后的日子里,爺爺還是揮揮手,卻成了喚我的信號,我陪著他,走過那充滿霞光的路。我們滿懷希望地在路上走,大力甩著胳膊,邁著大步。老人的時(shí)鐘被撥得飛快,殊不知他是在飛快地跑著的,而前方,是一些將要長大的樹苗,他對他們寄予希望,同樣對我寄予希望。
雪萊說:“冬天已經(jīng)到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是啊,爺爺?shù)亩煲呀?jīng)過去,風(fēng)帶來了春天的希望。在路上,他沉甸甸地笑著,像極了春天的笑。
爺爺揮了揮手,我便要與他出發(fā),走向那希望之路。
揮揮手出發(fā)作文 9
陽光透過玻璃零碎地打在照片上,那一張張熟悉又陌生的面容在光暈的襯托下越發(fā)清晰。一個(gè)恍惚,我以為自己又回到了從前。
早已忘卻初識的那一幕,就那么理所當(dāng)然地成了朋友,曾經(jīng)一起歡笑,一起流淚,也一起做過白日夢;曾經(jīng)起過爭執(zhí),有過吵鬧,也互相給過對方安慰。
那份平淡與美好,我以為會(huì)一直延續(xù)下去,至少,不會(huì)結(jié)束得那么早。然而,我卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
六年級那年,我們都一樣,不曾將畢業(yè)考放在眼里,照樣沒心沒肺地嬉笑玩鬧,任成績一落千丈也無所謂,最終的結(jié)果顯而易見。
我不知道該說是幸運(yùn)還是不幸,幸運(yùn)的是你我上了同一個(gè)學(xué)校,不幸的是我們沒有被分配到同一個(gè)班。
初中的課程變得更加緊張,除了下課十分鐘,我們基本上沒有玩樂的余地,也終于在那一年,我開始對成績變得在乎,與班級上的同學(xué)交流很少,更別說是與我隔了一個(gè)班的你了。
又一次碰面,你已經(jīng)有了新的朋友,我也曾試著融入,卻發(fā)現(xiàn)我根本做不到。我還記得那天,天空充斥著歡聲和笑語,我在一邊靜靜地看著,那時(shí)的你如此快樂,笑容綻放在每個(gè)人的臉上,讓我覺得我是那么格格不入。當(dāng)夕陽的最后一縷余暉消失的時(shí)候,我將自己融進(jìn)了濃濃的夜色。
風(fēng)踏著月色帶著梵音在我的耳邊響起:我們終究還是漸行漸遠(yuǎn)了。于是,疏離變得理所當(dāng)然。
曾經(jīng)的友誼淡薄得只剩下一根幾乎看不見的絲,每次碰見,除了微笑再也沒有別的'話語。
曾經(jīng)在銀輝滿地的夜晚許下的心愿終于風(fēng)化成煙,曾經(jīng)的歡聲笑語終于褪去了色彩。
我想,我該出發(fā)了,是的,一直停留在原地的人是我,是我貪戀那份歡樂與溫柔,才邁不動(dòng)前進(jìn)的步伐,而如今,每個(gè)人都已經(jīng)展翅飛翔,soibelieveicanfly。
揮揮手,告別曾經(jīng)的歡樂與無奈,我還有夢,有遠(yuǎn)方。那么,出發(fā)吧!
揮揮手出發(fā)作文 10
龍應(yīng)臺的《目送》是我心中的一個(gè)結(jié)。
因?yàn)楣徽九_離家很近,所以每次上學(xué)我都是與母親揮手告別,獨(dú)自出發(fā)。匆忙吃完早飯,含糊不清的道別,伴著洗衣機(jī)的轟響,聽到陽臺上母親的回應(yīng),在急匆匆地奔下樓。
合上龍應(yīng)臺的《目送》,我疑惑母親是否會(huì)在我離開后目送我離開。隨后又搖搖頭,母親最近太忙了,目送這種小事情,早就被她忽略了吧。心中掩飾不住的失望和掙扎出的自我安慰交織在一起,很快,又變成一團(tuán)亂麻。
那一日,匆忙間忘記了水杯沒有帶,急忙跑回家,樓道間回響著洗衣機(jī)的聲音,我悄悄溜進(jìn)家門,母親依舊在陽臺上,背對著我,麻利的向洗衣機(jī)里扔衣服。她敲了敲洗衣機(jī),自言自語道;“怎么又卡住了!苯又置钇饋。我以為母親已經(jīng)忘記了我的離開,正要轉(zhuǎn)身離開,卻突然看見她想起什么似的,皺了皺眉頭,直起身子,望向窗外。由于窗外花臺的高度,母親只能踮起腳尖,目光仔細(xì)的搜尋一番之后,埋怨起來:“這丫頭,這么快就走的沒影了!比缓笥植环判牡脑僖淮熙谄鹉_尖,輕輕地嘆了一口氣。
我站在她的身后,猛地愣住了。一直被我認(rèn)為是孤獨(dú)的出發(fā),卻一直伴隨著母親的目送。而母親呢?當(dāng)她一次次的目送我離開,眼睜睜的看著我一個(gè)人出發(fā),看著我離她越來越遠(yuǎn),她的心中,會(huì)不會(huì)也有些失落?
在以后的日子里,我愿意揮揮手,再出發(fā)。因?yàn)槲抑,那扇看似緊閉的窗戶后面,有一個(gè)人在默默地看著,她看著我在路上出發(fā),在人生的道路上出發(fā),而自己卻在原地默默地目送。龍應(yīng)臺說,慢慢的,上一代和下一代的.距離,便伴隨著目送越來越遠(yuǎn)?晌也皇且粋(gè)只會(huì)盲目出發(fā)的人,我的心中有愛。但母親不愿意牽住我自由的步子,她已那份遲來的目送喚醒生命最體貼的羈絆。而我所能做的,僅僅是簡單的揮手,讓她知道,她的愛,有了回應(yīng)。
揮揮手,我在出發(fā)的路上。因身后有母親那份深情的目送,我的方向不在迷!
揮揮手出發(fā)作文 11
回頭看看曾經(jīng),一路在迷霧中摸索而來,如同一只無頭蒼蠅,哪邊不碰壁就走哪邊,迷迷糊糊地進(jìn)入了初中。今天轉(zhuǎn)念一想,天哪!時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去了,我是時(shí)候告別他來尋找你了!
當(dāng)期中考成績一出來,我總算是松了一口氣——還好,還進(jìn)了100名以內(nèi)!意外的事,老師竟然找我談話。她指出了我從開學(xué)到現(xiàn)在的毛病和缺點(diǎn)。很意外,居然有一大堆。老師從一個(gè)又一個(gè)方面來分析我的缺點(diǎn),我說不出話來了。她說,這次考試還能進(jìn)前100名,算我幸運(yùn);下一次一定落到兩百名開外。我詫異極了,低下頭沉思。是我錯(cuò)了嗎?我走出辦公室,腦子里一片凌亂。
確實(shí),我自己竟然覺察不到。我粗心、走神、隨意。一堆又一堆的毛病在我身上呆了這么久,我絲毫不知,這正是因?yàn)槲业淖源笤斐傻摹D菐滋,我一直沉默寡言,靜靜地反省。一路上,我都挺幸運(yùn)。因?yàn)殛P(guān)系進(jìn)了一個(gè)好學(xué)校,又遇到了一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,小學(xué)就這樣過去了;到了初中,進(jìn)了一個(gè)不錯(cuò)的班級,有一群看好我的老師,混過了期中考。一個(gè)人不會(huì)幸運(yùn)一輩子的,我的'霉運(yùn)即將來臨了。我必須得獨(dú)立地去面對一次又一次的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),不然,老師也幫不了我。
期末考即將來臨,我人生中第三次大型考試就要來了,我是時(shí)候向前沖了!只有前進(jìn)才能不后退,只有勝利才能不失敗。
我的目標(biāo)對于我來說并不遠(yuǎn):全校五十名以內(nèi)。因?yàn)槠谥锌,?shù)學(xué)失利了,錯(cuò)失十一分,所以和五十名無緣了。只要這次再努力點(diǎn)、再仔細(xì)點(diǎn),五十米以內(nèi)相信應(yīng)該很容易吧!
再見了,揮揮手,我要出發(fā)了!
揮揮手出發(fā)作文 12
親愛的,來,對過去揮一揮手,準(zhǔn)備好好的告?zhèn)別,然后向未來出發(fā)!
灑脫,隨性,就是這么任性。
有時(shí)候我們往往不敢向未知的地方出發(fā),因?yàn)槲粗元q豫,或者是因?yàn)閷χ吧畹牧魬伲擞袝r(shí)候是寧愿停留在過去的,畏懼改變,沉湎過去。其實(shí)我們也不便評價(jià)這樣是好是壞,但有一點(diǎn)是毋庸置疑的,人總要成長,人總得要經(jīng)歷,永遠(yuǎn)停留在過去是不可能的,我們得學(xué)會(huì)告別過去。
揮揮手出發(fā),即意味著我們要學(xué)會(huì)勇敢的大踏步的往前走。我想到第一次在學(xué)校寄宿的時(shí)候,因?yàn)槭堑谝淮坞x開家,爸爸把我送到學(xué)校安排好一切準(zhǔn)備離開的時(shí)候,突然我就想哭了,剛開學(xué)在學(xué)校里誰也不認(rèn)識,到處都是陌生的場景,臨近黃昏時(shí),看著墻頭將要墜落的夕陽,心里無限感傷,想著如果是在家里,媽媽一定把飯做好了端到了桌子上,我和弟弟也關(guān)掉了電視準(zhǔn)備碗筷,爸爸在做什么呢,也許菜就是他為我們炒的,他炒的菜可好吃了,可是看看眼前,只有自己一個(gè)人枯坐在這,周圍有幾個(gè)奔跑著過去的同學(xué),我黯然神傷的想,熱鬧是他們的,我什么也沒有。
那個(gè)時(shí)候的我不懂沉湎過去意味著什么,只是一味懷念在家里呆著的日子,慢慢的鼻子一酸竟然偷偷的哭了。那個(gè)時(shí)候我還不懂我要如何看待人總要成長,總要離開家那個(gè)溫暖的避風(fēng)的`港灣的道理,甚至跑到商店借了個(gè)公用電話打電話給我爸,帶著點(diǎn)哭腔。
而現(xiàn)在的我,不會(huì)再像當(dāng)初那么脆弱,因?yàn)槎嗄甑慕?jīng)歷已經(jīng)讓我明白,出發(fā)意外著什么,對于我的成長意外著什么。
揮揮手出發(fā),是對過去的告別,是自信的迎接未來。
揮揮手出發(fā)作文 13
在我很小的時(shí)候我就是那種足不出戶的“宅男”,每天對著枯燥無味的課本與已經(jīng)變不出什么花樣的電視節(jié)目過日子,我只有學(xué)習(xí),其他無需我管。少年獨(dú)有的那股朝氣消散而去,取而代之的是對家的過于依賴與不自信。
可能是察覺到了我性格上的負(fù)向變化,父母的臉上浮現(xiàn)出了擔(dān)憂,在經(jīng)過一番討論后,他們出人意料地為我報(bào)了一個(gè)夏令營。這要是放在以前,我估計(jì)自己能興奮得整夜睡不著。然而時(shí)間的遷移也改變著人,我就如同一只被關(guān)了數(shù)年的鳥突然被放了出來,內(nèi)心的沖動(dòng)早已散盡。
我走回自己的.房間,用房門來隔絕父母那苦口婆心的勸導(dǎo)。坐下來,呆呆地望著窗外,卻發(fā)現(xiàn)了令我驚訝的一幕——一只小鳥正在試飛。尚未怎么豐滿的嫩黃羽毛,尖小稚嫩的黃嘴,一雙黑豆一般的眼睛,一看便是一只還很小的鳥雛?墒撬袉局,發(fā)出又尖又細(xì)的幾聲啾鳴,翅膀拍打著,試圖沖向自己夢想的那一片藍(lán)天,可無論它如何努力,也只是徒勞罷了。突然一陣風(fēng)吹來,那只沒怎么站穩(wěn)的小鳥從樹上墜了下去!我的心一揪,站起來向窗下俯望,祈禱它不要受傷。還好,樹下有一個(gè)柔軟的草垛,它掉在了上面,沒有受傷,正當(dāng)我以為它要放棄時(shí),它又撲騰起了翅膀,一遍,又一遍,固執(zhí)而又堅(jiān)定,它眼中堅(jiān)定的神色一如我幼時(shí)想得到自由的倔強(qiáng)!終于,它能飛了,我聽到了它鳴叫中的歡愉與自豪,那是一種自強(qiáng)的力量!
我看著小鳥,內(nèi)心澎湃——誰說被禁錮了就一定會(huì)失去力量與生氣的呢?我不要依靠他人,我不要依賴,我要的是那份出行的勇氣!
出發(fā)了,我背著碩大的旅游包,向著身后兩道目光微微一笑,繼而轉(zhuǎn)身,揮揮手,出發(fā)!
揮揮手出發(fā)作文 14
給土壤添一點(diǎn)養(yǎng)料,是落花的愿望;給天空多一道風(fēng)景,是鳥兒的愿望;給黑夜留一抹弧度,是流行的愿望;給摯友留一段難忘的回憶,是我的愿望。
我有三個(gè)室友,她們是我在小學(xué)最好的朋友,
記得有一次,老師讓我出一份手抄報(bào),可是這個(gè)主題的內(nèi)容我不太明白,也不好意思去問老師。我的'兩個(gè)室友知道了這件事,便在寫完作業(yè)之后來幫我。繪畫的部分倒是簡單,只要畫幾個(gè)邊框,再用花體寫出題目就可以了?墒俏淖植糠治覀冊趺聪攵紱]想出來,最后s回來了,我問她:“這個(gè)你會(huì)寫嗎?”s看后,毫不在意地說:“我為什么要告訴你?”哎!顯然,她也不知道,沒辦法,只能空著了。
第二天,我拾起桌子上的手抄報(bào),卻發(fā)現(xiàn)邊框里已寫滿了工工整整的字。我一眼就看出來是s的字,這時(shí)s也起來了,我看見她眼睛下淡淡的黑眼圈,便對她說:“謝謝你,s。”s打著哈欠的動(dòng)作頓了一下,說:“額——那是我昨天夢游時(shí)寫的,別多想,我才沒有熬夜給你查資料呢!”a聽了以后,笑著說:“啊哦,可是你已經(jīng)說出來了!”s聽了,尷尬地笑笑,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了洗手間。
“咔嚓!”隨著聲音的落下,我們的小學(xué)生活也告一段落,一張照片把瞬間變?yōu)橛篮恪N覀內(nèi)チ瞬煌膶W(xué)校,有了不同的生活。我還記得,分別時(shí)我們都是微笑的,因?yàn)槲覀冎,終會(huì)再見!
落花用自身給土壤添加了養(yǎng)料;鳥兒用自身給天空添加了風(fēng)景;流星用自身給黑夜添加了一抹弧度;我們也給對方留下了一段美好的回憶。
縱然不舍與難忘,也只能揮揮手,再次出發(fā)!
揮揮手出發(fā)作文 15
三毛曾經(jīng)說過:“‘路’是由‘足’和‘各’組成的,‘足’表示路是用腳走出來的,‘各’表示各人有不同的路!
今秋,我站在母校中間,聆聽著沉寂已久的心情,凝望著一草一木,它們依舊蒼翠欲滴,在我們心中成了一道優(yōu)美的風(fēng)景,永遠(yuǎn)定格在腦海中。午后的陽光暖暖地照在身上,和著微風(fēng),伴隨著鳥兒悅耳又婉轉(zhuǎn)的啼叫,令人不禁回想到從前的'一天生活,它雖然已日漸疏遠(yuǎn),留在心底的卻依舊清晰透明。時(shí)間帶走了我們的小學(xué)生活,卻帶不走我們對母校的敬畏和懷念。初中生活更加豐富多彩,有更廣闊的天地,有更豐富的學(xué)習(xí)資源。小學(xué)里的一點(diǎn)一滴時(shí)常浮現(xiàn)出來,撥動(dòng)著心底最柔弱的那根心弦……
還記得,體育課運(yùn)動(dòng)場上我們奔跑嬉戲的身影,科學(xué)課實(shí)驗(yàn)室里我們急切探索的心情,托管課學(xué)習(xí)室里我們完成作業(yè)的欣喜……想著想著,因小學(xué)生活已逝去而略感惆悵的心中得到了一絲安慰。
懷念過去的同時(shí),也要展望未來。到了初中,我們有了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的學(xué)習(xí)任務(wù),新的老師和同學(xué)。適應(yīng)過后,我們也許可以在初中生活中發(fā)現(xiàn)童年的影子,找到小學(xué)生活的痕跡。我們完成了小學(xué)的旅程,已樹立了一座人生路上的里程碑,現(xiàn)在是時(shí)候踏上新的旅程了。這么一想,心中更加釋然了。
道別了老師,我們離開了學(xué)校。太陽早已偏西。我回首望了望母校,揮揮手,出發(fā)。既是對過去的告白和一個(gè)交代,又是對未來的期待和憧憬。
出發(fā)了,帶上對過去的溫馨回憶;出發(fā)了,帶上對現(xiàn)在的熱情擁抱;出發(fā)了,帶上對未來的滿心期盼!我們在人生旅途的里程碑旁揮揮手,從此出發(fā)!
揮揮手出發(fā)作文 16
陽光打在眼前的白紙上,來回晃蕩,晃得我不知所措。
比賽成績的不如意,將我狠狠打倒,讓我不敢再拾起筆,再一次坦然地面對那慘白的畫紙。整個(gè)下午將自己悶在屋里,一筆筆精心地勾描,卻沒有一張畫讓自己看著順心,不知怎的,那張蒼白無力的畫紙和那纖細(xì)短小的畫筆似一個(gè)籠子,把我鎖得緊緊的,無論如何拼盡全力也不得逃脫,我像一只掉進(jìn)水中的螞蟻,掙扎再掙扎,最終還是被淹沒。
站起身,在房間里漫無目的`地走動(dòng),一面墻映入我的眼簾。墻上各種奇怪的圖案應(yīng)有盡有,說不出什么名字的小動(dòng)物;在太陽之上漂流的船只;沉入泥潭中的云我一個(gè)個(gè)仔細(xì)地看不禁笑了出來,我小的時(shí)候,竟然在墻上畫出這些稀奇古怪的東西,想象力是得有多豐富!我慢慢地在這墻下坐下來,靜靜地注視著這面早已被我忽視的墻。
一個(gè)場景如畫一般浮作文現(xiàn)在腦海中,一個(gè)短發(fā)的小女孩,捧著一盒畫筆,踮著腳尖,在墻上肆意地畫著,絲毫沒有想到一會(huì)兒媽媽見了這面五顏六色的墻,自己會(huì)落得個(gè)什么下場。她的眼睛睜得大大的,流淌出無數(shù)的憧憬,畫畫對她來說,就是一項(xiàng)單純的愛好,讓她快樂。她不為戰(zhàn)勝別人而畫,不為贏得掌聲而畫。她簡單地畫著,沒有拘束,沒有困難。她畫畫不用追求專業(yè),講究技法。
我靜靜地呆坐在墻下,回過神來,心中的牢籠在一瞬間被解開。我重新坐回書桌,一把抓起畫筆,像小時(shí)候那樣,自由自在地慢慢描畫。筆桿微顫,一抹浮云顯于紙上,筆尖輕挑,一個(gè)灰暗的人影立于云下,一片沉悶。筆鋒一轉(zhuǎn),一輪圓月跳出云間,這輪圓月照得這幅畫那么圣潔,那么美好。云下的那人影,一時(shí)竟不再灰暗,似乎擺脫了束縛
有時(shí)候,揮揮手,掃去厚重的雜念,才能更好地重新上路。
揮揮手出發(fā)作文 17
那年,盲目、無知的我只會(huì)追隨他人的腳步。
就在那年,我吸過煙,喝過酒,還迷戀上了網(wǎng)絡(luò)。學(xué)業(yè)荒廢了,成績也墜入了陰暗的幽谷。那時(shí),為了上網(wǎng),我常騙家人:“媽,我去給同學(xué)過生日。”“爸,我去買學(xué)習(xí)用品!薄鞍,媽,給我一百塊錢,我要買一些復(fù)習(xí)資料!薄灰袝r(shí)間,只要拿到錢,我馬上溜到網(wǎng)吧去上網(wǎng),感受五指與鍵盤親密接觸的快感。后來,沒錢了,我就索性在網(wǎng)吧記賬,再找合適的時(shí)間向父母索要。每當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí),我總會(huì)找出種種理由騙老師:“我的作業(yè)忘在家里了!薄拔业臅鴣G了。”“我的練習(xí)冊一不小心被弟弟撕掉了。”……我總是拿一些荒唐的理由來糊弄老師,掩飾自己沒做作業(yè)的事實(shí)。久而久之,我連上課也心不在焉,總在反復(fù)琢磨下一個(gè)理由。
那時(shí),我騙自己:“我只是不想學(xué)而已,不然一定可以考好的。”“我只是抄幾次作業(yè)罷了,不會(huì)影響我的學(xué)業(yè)!薄拔疫@么聰明,還怕學(xué)不好嗎?”……現(xiàn)實(shí)是殘酷的,但試卷上觸目驚心的叉號依舊不能讓我悔改。敲打鍵盤時(shí)的`快感,游戲搏殺時(shí)的酣暢,QQ聊天時(shí)的愉悅,讓我深陷其中不能自拔。只要一放學(xué),我就和一群所謂的朋友在網(wǎng)吧里鬼混。
有一次,我坐在網(wǎng)吧里,玩著讓我興奮的游戲。突然,不知誰在我的頭上打了一巴掌,一轉(zhuǎn)身,竟然是爸爸;只見他狠狠地瞪著我。我低頭不語,沉默了一陣,我稍一抬頭就撞上了他的眼神。那是怎樣的眼神啊,眼圈竟然成了三角形,眼珠子像銅鈴般碩大、滾圓,放射著寒冷、憤怒的光,就連那瞳孔也好像要爆裂一般。他的臉漲得通紅,脖子上青筋綻出。長年勞累的工作讓他的背有些駝,臉上滿是被時(shí)光擠壓出的褶皺,染過色的頭發(fā)中依舊難以掩飾絲絲亮白。天哪,我這到底是在干什么?我簡直是混蛋,拿著父母的血汗錢在這種地方揮霍。一瞬間,淚水流了下來,流進(jìn)嘴角,澀澀的。心,像被錐子使勁地扎著,鉆心般的疼。我跟著爸爸走出了網(wǎng)吧,一路上他什么也沒說,更沒有教訓(xùn)我。但我已明白了我該怎么做。
我回頭望了望那個(gè)曾經(jīng)昏昏度日的自己,揮了揮手,我要向另一個(gè)自己出發(fā)!
揮揮手出發(fā)作文 18
黃昏時(shí)分,太陽已經(jīng)西斜。那刺眼的光芒在微微暗淡,只在它的周圍留著一圈金光,閃亮耀眼。雖只剩下了半張臉,但它依然不肯離去,像一只氣球,渴望再次高飛。它努力放射著光芒,在離去的最后一瞬躍動(dòng)著掙扎著,讓生命的火花精彩綻放。
上最后一節(jié)自習(xí)課的我,帶著對前途的迷茫,百無聊賴地看著這一切。一會(huì)兒,雷聲如戰(zhàn)鼓,此起彼伏;烏云像潮水,拼命涌動(dòng)。接著,豆大的雨滴砸在窗戶上啪啪作響,我的心也跟著下起了雨。
下課了,雨終于變小了。走在回家的路上,我的'心也平靜了許多。林間小路上,處處彌漫著泥土的清新,樹木更加蒼翠了,鳥兒也開始在枝頭上歌唱,山雀抖動(dòng)著翅膀,似乎想要再次高飛。放眼望去,柿子樹上掛滿了紅彤彤的燈籠,田野里的高粱也挺著身子,露出了成熟的喜悅……多美的秋天呀!
我正邁著大步向家走去,突然,一只困在泥地里的蝴蝶吸引了我。它的翅膀被泥粘住了,連顏色也無法分辨。我邁步向前,只見蝴蝶撲扇著雙翅,如同風(fēng)中的落葉,不停地掙扎。好久好久,它終于抖落了一身的泥水,但無情的泥濘依然像惡魔一般糾纏著它。我不禁傷感起來:小蝴蝶呀,別掙扎了,你不就像我嗎?只是,你等陽光,我等畢業(yè),你我同命相憐。我停下了腳步,靜靜地看著,它伏在地面上,一動(dòng)不動(dòng),忽然又使勁一躍,唉,依然如故,我落淚了。
這時(shí)候,雨完全停了,本來就要落山的太陽從西邊重新露出臉來,染紅了天邊的云彩。廣闊的天空中奇跡般地出現(xiàn)了彩虹,像彩帶一樣絢麗。陽光灑在身上,暖暖的,我的心情舒暢多了;剡^神來一看,我的蝴蝶呢?只見它已完全抖落了身上的泥水,原來是一只美麗的枯葉蝶呀。它早已爬出了泥潭,正在一蹦一躍呢,試了好多次,終于一躍而起,像位小天使,越飛越高,消失不見了。
頓時(shí),我愕然了,多美的蝴蝶呀!你用你柔弱的身軀戰(zhàn)勝了死亡的威脅,你用你泥潭中的掙扎給我上了最好的一課。在這個(gè)秋天,在這個(gè)少有彩虹出現(xiàn)的秋天,我被徹底征服了,我的心被深深地震撼了。
夕陽在離去的最后一瞬,躍動(dòng)著掙扎著,讓生命的火花精彩綻放;蝴蝶懷揣高飛的夢想,不停地抗?fàn),最終越飛越高。想著想著,我的心胸不禁豁然開朗,我要揮揮手,勇敢地向我美好的未來出發(fā)。
揮揮手出發(fā)作文 19
“天亮就出發(fā),夢已經(jīng)醒來!
這句歌詞正是唱出了我的心聲,心中有夢,腳下有路,展現(xiàn)自我,大膽出發(fā)。
現(xiàn)在,我終于得以解脫,向前方迸進(jìn),但忘卻不了的,是那段不堪回首的往事。
學(xué)校放學(xué)的鈴聲一如既往地響起,我也背著沉重的書包,一如既往地走在回家的路上。頭頂上空,白云叆叇,心中默默地哼著:“回家的路,回家的路……”此刻,心中滿是濃濃的愜意和灑脫,但一想到不一會(huì)兒就要面臨學(xué)生在頭疼的東西,不免有些痛苦和無奈。
上文所述的令學(xué)生最頭疼的東西也就是習(xí)以為常的作業(yè)。踏進(jìn)家門,放下書包,小憩片刻,便開始了一個(gè)晚上的奮斗。插上臺燈,放置筆墨,遠(yuǎn)處的山頭還有一抹夕陽的余暉,新的一天即將終結(jié),夜晚的奮斗史也將隨著時(shí)間的流逝打開。不宜多想了,便拿起鋼筆和作業(yè)親切地摩擦著,奮筆疾書,記敘著五門功課的故事。
但這故事在我看來是寫不完的,重疊的試卷和復(fù)習(xí)資料好似一條漫長的迷宮,讓你迷失找不到盡頭。夜幕逐漸地拉長,只留窗外的霓虹燈閃爍。我想同學(xué)們的作業(yè)都已差不多寫完了或以安然入睡,只有我獨(dú)自坐于書桌前慘怛神傷。當(dāng)時(shí)刻半的鐘聲敲響,作業(yè)終于完成,然后是洗漱,接著是睡覺,后又是新的.一天。這段往事就是這樣歷史般地重演又重演,所有的學(xué)生們都一樣,始于初二,結(jié)于初二。
現(xiàn)在放暑假了,中考的壓力迫在眉睫。作別初二,與其揮手告別。那段寫作業(yè)的日子看似無聊而又云淡風(fēng)輕,但一些有趣的小插曲還歷歷在目,父母進(jìn)出的呵護(hù)依然記憶猶新。在此階段,我也取得了不少如愿以償?shù)牟诲e(cuò)成績,也算是給予那段青春一個(gè)完美的句號。
暑假將近過半,未來在向我們召喚。不要悲傷,不必?zé)⿶,心平氣和地對待一切。前方的道路要敞開了,過去已被載入史冊,成為了匆匆那年。不管將來是風(fēng)生水起,還是波濤洶涌,都應(yīng)淡定從容地應(yīng)對。出發(fā)吧,青春激昂的少年們,努力奮斗,美好的期許也會(huì)像花朵一般繽紛綻放!
揮揮手,出發(fā),作別不甚完美的自己,無需怯懦,只要出發(fā),就有無限的可能!
揮揮手出發(fā)作文 20
面對生活的艱難,仰望成功的偉大彼岸,不禁抱怨上天的不公。為什么成功沒有忽略我的港灣?于是,你花了我——個(gè)小時(shí),去向他們學(xué)習(xí),如何出發(fā)去崎嶇。
我走進(jìn)牢房,從他陰沉的眼神看,他的臉是那么蒼白。司馬遷,熱血男兒!坐在這間牢房里是如此平靜。要面對的共性就是這么殘酷,我對他不公平。然而,他只是靜靜地坐在那里,告訴我,是他的.理想支撐著他。只要他沒有完成史書,他就不會(huì)放棄。即使前路崎嶇曲折,他也會(huì)堅(jiān)持到底,直到理想實(shí)現(xiàn)的那一天,歷史記載誕生的那一天!
司馬遷,謝謝你教會(huì)我如何面對理想,堅(jiān)持理想,不怕阻礙。
我走進(jìn)一間茅草屋,他坐在草席上,舔著膽汁,臉也沒變。勾踐,為什么上帝對你這么不公平?他曾經(jīng)是一代人的紳士,現(xiàn)在卻如此狼狽。這些你都忘了嗎?但從你平靜的眼神里,我漸漸讀懂了你向伏差鞠躬時(shí)的心痛,你沒有忘記。你告訴我崎嶇不平的道路是國王生活的真實(shí)寫照。你必須學(xué)會(huì)朝著它出發(fā),克服它,挑戰(zhàn)它。一定要學(xué)會(huì)奮斗,因?yàn)橹挥邢蛑閸绲牡缆烦霭l(fā),才能擺脫重圍,成為中原霸主!
謝謝勾踐。你教會(huì)了我如何去崎嶇的地方。
我來到車站,看見你,王守仁,安詳?shù)刈谀抢铮糁n白的胡子。你全身心投入到心靈的研究中,卻被趕出法庭,結(jié)果落得如此孤獨(dú)的境地。為什么,上帝真的不公平!你平靜的告訴我,沒關(guān)系,沒人理解,是因?yàn)槟氵不夠努力,用平靜的心去對待,努力,總有一天,你會(huì)達(dá)到成功的巔峰,總有一天,人們會(huì)真正明白知行合一的真諦!
謝謝你,王守仁,教我在崎嶇的道路上出發(fā),平靜地對待我,堅(jiān)持真實(shí)的自己!
從此,面對生活的艱難,我不再抱怨。那些歷經(jīng)滄桑的人,教會(huì)了我要勇敢的去崎嶇。所以,在坎坷的人生道路上,我不再退縮,不再猶豫,而是勇往直前。我發(fā)自內(nèi)心的深深呼喊:“去崎嶇的吧!”
第二天:翁英
揮揮手出發(fā)作文 21
“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”是人生最大的遺憾,或許等到你功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,等待你的只是一抔黃土,一堆雜草,悔恨的淚水,遺憾的嘆息。
時(shí)間不會(huì)為誰止步,我想,只有懂得珍惜的人,才會(huì)無憾地度過自己的一生。
這個(gè)看似深?yuàn)W的道理,卻是一個(gè)普通得不能再普通的女孩教給我的。
窗外的無名花靜悄悄地綻放了,白色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在茂盛的葉片中。她就如同那默默無聞的小花,我的'思緒如同那茂盛的葉片緩緩凝聚……
教室里大屏幕淡淡的光投射在我的臉上,一個(gè)行色匆匆的女孩,為了節(jié)約3分鐘的時(shí)間為媽媽換藥,正向著自己的家奔去。她,黃露露,不惜犧牲自己寶貴的青春年華,甚至是自己的健康去報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。每天,都上演著相同的一幕,為媽媽擦臉,喂飯,換藥,認(rèn)真地清理媽媽的傷口,這些動(dòng)作,總是在不停地重復(fù)著,重復(fù)著。
“我要帶著媽媽上學(xué)!”她清澈的眼眸如同一彎清亮的泉水,閃爍著堅(jiān)定而又剛毅的光芒。帶著癱瘓?jiān)诖驳膵寢屔蠈W(xué),她,看似柔弱,卻堅(jiān)強(qiáng)而又有主張,弱小的身軀,是媽媽遮風(fēng)擋雨的屏障,十七歲的生命獨(dú)撐兩人的天堂。她用行動(dòng)讓我懂得,什么才是真正的“孝”。
我的思緒又再次凝聚回來,才發(fā)現(xiàn)眼框有些濕潤!皩氊,喝湯!”母親的聲音在客廳響起,緩緩飄進(jìn)我的耳朵。我默默地想著,其實(shí)自己真的很幸福,每天都過著“衣來伸手,飯來張口”生活,可是,自己從來沒有關(guān)心過自己的父母。突然想起,在一個(gè)陰雨綿綿的清晨,父親皺著眉頭說他腰酸背痛;在一個(gè)丹桂飄香的下午,媽媽翻著我的相冊,情不自禁笑的時(shí)候,皺紋已經(jīng)悄悄爬上她的臉頰;在一個(gè)大雪紛飛的晚上,我看著父親艱難地騎著自行車,瘦削的背影被風(fēng)雪吞沒……
父母老了,真的老了,他們愛我們,也需要我們的愛。
孟子云:“孝子之至,莫大乎尊嚴(yán)!
我緩緩抬起頭,翹起嘴角,向客廳走去……
揮揮手出發(fā)作文 22
微笑是臉龐在開花,給人愉悅的享受;微笑是心靈在問好,給人心靈的溫暖;微笑是美好的開端,給人勝利的信心。微笑能夠包容一切,微笑能夠化干戈為玉帛,微笑能夠融化冰雪,帶來繁花似錦的春天。無論何時(shí),無論何事,都讓我們帶著微笑出發(fā)。
我是一個(gè)愛微笑的女孩,朋友不算少。每當(dāng)我看到他們時(shí),我總會(huì)以微笑問好,我認(rèn)為微笑勝于一切語言的問好,每當(dāng)別人向我提出意見時(shí),我也會(huì)抿嘴一笑,表示默許與感謝,每當(dāng)早晨起來照鏡子時(shí),我也會(huì)對著鏡子微微笑,給自己一個(gè)微笑,給自己自信和鼓勵(lì),讓自己每一天都過得開開心心的,讓自己在一天中有好的表現(xiàn),盡情享受生活里的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
以前,我只喜歡獨(dú)來獨(dú)往,很少會(huì)幫助別人,也不惜求別人的幫助?v然得到別人的幫助,我也會(huì)像還債一樣報(bào)答于人。我之所以會(huì)變得愛笑的女孩是一個(gè)人的微笑的光芒中,她的微笑讓我的孤獨(dú)感瞬間變得如同一縷輕煙,飄散得無影無蹤……是她給了我一個(gè)微笑,那時(shí),我覺得微笑的力量很強(qiáng)大,從那以后,我不再獨(dú)來獨(dú)往,我學(xué)會(huì)了微笑待人。
帶著微笑出發(fā),才能使自己信心倍增,微笑對困難和挫折,從而有收獲;帶著微笑出發(fā),即使身受委屈,也會(huì)用微笑巧妙地將委屈化成寬容,從而有所慰藉;帶著微笑出發(fā),即使失敗了,那也不會(huì)讓你難受,只會(huì)使你懂得失敗是成功之母;帶著微笑出發(fā),心中必然升騰起不可言喻的力量,讓你樂觀向上,積極進(jìn)取邁向成功的大門。
生活雖然困難重重,經(jīng)受風(fēng)吹雨打,只要我們面帶微笑,風(fēng)雨兼程,我們依然能夠掌握自己的方向盤,走好自己的路。
生活雖然不有冷漠與不解,不免有委屈和失敗,只要我們面帶微笑,昂首挺胸,定能化冷漠為熱情,化不解為相知,化委屈為寬容,化失敗為成功。
帶著微笑出發(fā),生活將沒有不可能,帶著微笑出發(fā),你就是生命的主宰者。
從現(xiàn)在開始,帶著微笑,送給身邊的每一個(gè)人。記。
“予人玫瑰,手有余香!”
揮揮手出發(fā)作文 23
每個(gè)人的路都只能靠自己來走的,而不是依賴別人,若依賴別人,最終只會(huì)失敗。就像小時(shí)候,媽媽經(jīng)常告誡我們:自己的事情自己做。那讓我們背上努力出發(fā),只有努力才會(huì)有成功,就會(huì)擁有無限的成就感,又證明了自己,生命才會(huì)更有意義更有價(jià)值。背上努力,走完剩下的`路。
小的時(shí)候,老爸跟我買了個(gè)七巧板。我接過來時(shí),一不小心,七個(gè)木塊散落在地,不知道怎么才能拼成一個(gè)大正方形。我試了好幾次,還是錯(cuò)的,就找哥哥和老爸,他們也毫無辦法。
看來還是得靠自己。∮谑俏要(dú)自坐在一旁,仔細(xì)琢磨怎樣把這七個(gè)圖形拼成一個(gè)大正方形。
我發(fā)現(xiàn)有股神秘力量引領(lǐng)著我,把這個(gè)掉個(gè)頭,把那個(gè)翻個(gè)面,將那個(gè)移動(dòng)一個(gè)位置,將這個(gè)騰挪一個(gè)空間,好久,終于拼成了!
頓時(shí),一種成就感漫過心頭。
做游戲是這樣,學(xué)習(xí)更是如此。
讀五年級時(shí),醫(yī)生說我缺碘,可能影響大腦發(fā)育。大腦會(huì)有問題?怎么可能呢?我就要作出努力,讓學(xué)習(xí)成績來證明,我的腦力沒問題。
數(shù)學(xué)和英語有優(yōu)勢,我要把它發(fā)揮到極致;語文有缺陷,我會(huì)加倍彌補(bǔ)。
下課了,我都會(huì)抄單詞,背課文,還有刷題。遇到難題,我都會(huì)找別人請教。
清晨,早起的晨鳥回應(yīng)著我朗朗清脆的書聲;晚上,疲倦的燈光停歇在我刷刷奮飛的筆尖。
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親!逼谀┛荚嚨臅r(shí)候,看到一道道題目,我就像是遇見了老朋友,頭腦有閃閃發(fā)光的知識火花,手邊有滔滔不絕的清澈泉水
“姜睿楊,第二名!”總結(jié)班會(huì)上,班主任朗聲宣布。
這時(shí)候,我心潮澎湃,我激動(dòng)地對自己說:我的努力沒有白費(fèi)!我的大腦沒有問題!
每個(gè)人的路都是自己走過來的,別人代替不了你。
“天生一個(gè)仙人洞,無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!”只要付出努力,你奮斗的過程就會(huì)讓你飽餐秀色;只要付出努力,成功的榮耀就會(huì)向你發(fā)出召喚我默默地對自己說。
讓我們背上努力,向著我們的夢想,出發(fā)!
揮揮手出發(fā)作文 24
微笑--世界上最美的語言。帶上微笑出發(fā),我們將收獲許多許多……
—題記
如果生活是一首樂曲,那么微笑便是其中一個(gè)個(gè)跳躍的音符;如果生活是一幅畫,那么微笑便是畫上一筆筆絢爛的色彩;如果生活是一棵大樹,那么微笑便是樹上一片片嫩綠的樹葉。生活離不開微笑,帶著微笑出發(fā),我們將發(fā)現(xiàn)生活中的許多美好風(fēng)景。
帶著微笑出發(fā),我們將發(fā)現(xiàn)朋友間的友誼。與朋友鬧別扭后,每天回家,看著夕陽緩緩西落,心中忽然涌出悲涼之感,沒有朋友的陪伴,這路上少了不少歡聲笑語,連路邊的小草也變得頹廢不振。這時(shí)路上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我猶豫了,最終兩人相視一笑。那個(gè)微笑,似一盞明燈,融化了心中朔起的冰墻,點(diǎn)亮了灰暗的心房,讓我找到闊別已久的友誼。
帶著微笑出發(fā),我們將架起陌生人之間的橋梁。紅燈亮了,我一個(gè)急剎車,可車子卻沒有及時(shí)停下來,一下子撞上了前一輛車。那人“啊”地叫了一聲,我以為那人準(zhǔn)會(huì)回頭大罵一頓,沒想到那人回頭看了一眼,淡淡地一笑。那淺淺的一笑,似一條紐帶,連接陌生人彼此間的心靈,讓我有了和陌生人交流的橋梁。
帶著微笑出發(fā),我們將感悟殘疾人生命的堅(jiān)強(qiáng)于偉大。忘不了春晚的.《千手觀音》,纖纖玉手,甜甜笑顏,絢爛的燈光,柔和的音樂,仿佛將觀眾帶進(jìn)了神話境界。他們是特殊的演員,聽不到音樂,卻將一個(gè)個(gè)音符幻化成決美的舞資。他們做到了,她們憑借生命頑強(qiáng)的力量戰(zhàn)勝了命運(yùn)的安排。臺下的觀眾西中席中爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲,我也為之震撼于動(dòng)容。觀眾的一個(gè)個(gè)微笑似一面面明鏡,照射出殘疾人的堅(jiān)強(qiáng),
反射出生命的偉大。
微笑是明燈,微笑是橋梁,微笑是明鏡,她讓我們發(fā)現(xiàn)友誼,架起橋梁,感悟生命。
帶著微笑出發(fā),生活的樂曲將更加的悅耳,生活的畫卷將更加絢爛,生活的大樹將更加的茁壯。
讓我們帶著微笑出發(fā),前方的微笑等待著你。
揮揮手出發(fā)作文 25
愛因斯坦說過:“每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向!庇械娜说膲粝胧亲鲕娙,為國捐軀;有的人的夢想是當(dāng)老師,桃李滿天下;有的人的夢想是做醫(yī)生,救死扶傷。而我的夢想是什么,我也不清楚,因?yàn)槲业膲粝胍恢痹谧儭?/p>
記得在那時(shí),我最喜歡做的事就是拿著一支筆、一卷膠帶,仿照醫(yī)生的樣子來給爺爺奶奶打針。先問他們哪里不舒服,再在一張紙上亂畫一通給他們,叫他們到另一個(gè)地方去等候,然后我趕快跑到他們身邊,把筆用膠帶綁在爺爺奶奶手上,還只允許他們像木頭人一樣坐在那。
這個(gè)夢想持續(xù)了幾年后,我的夢想就變成了當(dāng)老師。
開始,我想當(dāng)老師的`原因很單純,只是想盡我的力量去教育祖國的下一代?珊竺胬蠇尵谷弧罢T惑”我,“你知道嗎?老師退休后有退休金,一年還有寒暑假,不上課還可以坐在辦公室里吹空調(diào),多好呀!”聽了他的話,我心動(dòng)了。這夢想就變得不再單純,連我現(xiàn)在也沒想清楚我的這個(gè)夢想到底是為了什么。
我的第三個(gè)夢想是我的好朋友“傳染”給我的。他的夢想是做一名服裝設(shè)計(jì)師。有一次他把他設(shè)計(jì)的一套服裝給我看了看。還給我說了一些地方有著獨(dú)特的功能。吆,多好的一件衣服,華麗的裙子上還點(diǎn)綴著一顆顆“小星星”,簡直無可挑剔。看著這幅稿圖,當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師的夢,便在我的心中慢慢萌發(fā)了?稍趮寢尯湍棠滩粩唷罢T導(dǎo)”下,我最終放棄了這個(gè)夢想。也就這樣,它成了我最短暫的夢。
現(xiàn)在,我的夢想又變了,變成了做翻譯官。這個(gè)夢想并不是我對英語有多么熱愛,而是我對日語的興趣和對巴黎風(fēng)光、美食的向往。不僅如此,翻譯官還能在工作的同時(shí)。游覽許多國家的風(fēng)景名勝,再加上我的家人也沒有再“誘導(dǎo)”我了?商熘牢业膲粝霑(huì)不會(huì)再變。
“人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的瞬間,而是堅(jiān)持夢想的過程!币苍S我的夢想還會(huì)變,但我不會(huì)停下我努力的腳步,去實(shí)現(xiàn)我那個(gè)未知的夢想。
人生需要帶著夢想出發(fā),我為自己加油!
揮揮手出發(fā)作文 26
曾經(jīng)以為感情是一種奢侈品,很固執(zhí)地像貝殼一樣將自己鎖在冰冷的保護(hù)層中,沉醉于書中的天地,毫不計(jì)較現(xiàn)實(shí)中感情的得失。然而我發(fā)現(xiàn),這層倔強(qiáng)的保護(hù)層正在一點(diǎn)點(diǎn)地被一種叫做“感動(dòng)”的東西敲碎,分解,融化。
雨
好不容易捱到星期天,我在家實(shí)在無聊,便跑到朋友梨落那里,一玩就是一下午。正當(dāng)我們在棋盤上殺得高興時(shí),窗外烏云密布,不過五分鐘,豆大的雨點(diǎn)“刷拉拉”地全部墜了下來。我傻眼了,這么大的雨,非淋成落湯雞不可。眼看天色已經(jīng)暗了,我得回去,正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨簾中時(shí),梨落一把拽住我:“慢著,穿件雨衣再走。”我遲疑了一下:“不用吧,以我的速度用不了十分鐘就回去了!薄安恍。你別動(dòng),我給你穿!彼f著從門口衣架上取下一件黃色的雨衣,仔細(xì)給我穿好。我望著她的眼睛,里面寫滿了關(guān)心與愛護(hù)。我愣住了,心里的溫暖猛地像火山爆發(fā)一般涌上來,流遍心中每個(gè)角落。我走進(jìn)雨中,騎上車子,看著金黃色的雨衣,它就像一道屏障,為我遮擋風(fēng)雨,給我最溫暖的關(guān)懷和保護(hù)。
融
期中考試總算告一段落了,不想把這個(gè)晴朗的下午送給電視,就叫了好朋友墨谷和我一起去一片樹林玩。
這片樹林不是很大,我們在里面閑逛,聊天,還帶了一本書看。墨谷和我逛累了,便靠在兩棵樹上安安靜靜地休息。她雙手插在口袋里,微卷的頭發(fā)隨風(fēng)微微擺動(dòng),陽光如碎裂的水銀一般撒在她身上,她的眼睛黑黑的`,亮亮的,直望向樹葉后的天空,眼眸中映出天空的影子,清澈而明亮。剎那間我有了一種錯(cuò)覺,時(shí)間仿佛凝固了,心跳的聲音清晰可辨。原來當(dāng)人與自然融在一起時(shí),竟可以這樣美的。心里的感覺就如同走過斑駁的樹影時(shí)一樣,靜靜的,柔柔的。
原來感動(dòng)的力量竟這樣不可思議,它敲碎了我冰冷的外殼,卻同時(shí)賜予我另一層溫暖的保護(hù)層。帶著這層保護(hù)層,我將勇敢地向前走。
揮揮手出發(fā)作文 27
這次,我和媽媽、爸爸、哥哥一起去了北京。這可是首都。∥业呐d奮之情不言而喻。
我們先來到北京的街道上,一輛輛帥氣的賽車呼嘯而至,一棟棟高樓直插云霄,大都市的現(xiàn)代化氣息撲面而來。晚上我們來到天安門,看到一盞盞紅燈籠,像一張張紅紅的小臉,正向我們開心的笑呢!一家家店鋪樂聲悠揚(yáng)。中心噴泉光彩奪目。啊!北京可真是熱鬧非凡。
逛了一圈,肚子餓了,于是,我們來到必勝客坐下,要了一個(gè)比薩和一種叫不出名字的湯。我大口大口地喝湯。用餐完畢,我們回到賓館,在歡樂的歌曲聲中,我幸福的閉上了眼睛。
第二天,我們又去了長城。爸爸向我們介紹說:這就是長城,最早是用來抵御敵人的入侵。哇,一股神圣感油然而生。我們剛到長城腳下,就看見長城那高聳入云的身軀,像一條長龍?jiān)陲w舞。哦!怪不得,她被稱為世界第九大建筑,我今天一定要當(dāng)回好漢。我們開始爬長城了,長城是一塊塊青磚砌成的.。最有趣的是,在連綿起伏的群山上,每隔一段,就有一個(gè)烽火臺。這一個(gè)個(gè)偉大的建筑,這一塊一塊的青磚,是祖先們用自己的身軀一點(diǎn)一點(diǎn)背上來的。我不禁贊嘆:我們的祖先們可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
爬呀爬呀,剛到一半我就爬不動(dòng)了。爸爸在后面鼓勵(lì)我說:加油,加油,你一定行。我鼓足勇氣,不一會(huì)兒就沖到了好漢坡。我在上面大聲喊道:我是一條好漢了!
山風(fēng)吹來,心曠神怡。從上面往下看,只見人山人海,樹木郁郁蔥蔥,景色美麗極了。長城遠(yuǎn)看很小,可近看卻很大,很雄偉。像一條長龍要沖破蒼穹,飛向藍(lán)天。這正像我們偉大的祖國,一天天雄起,沖向世界的前列。
第二天,我們又來到故宮。一進(jìn)去,就看見一座座雄偉莊嚴(yán)的建筑,蓬蓽生輝,霸氣極了!不愧是古代皇帝呆的地方呀!
這次旅行,既使我得到了快樂,又大開了眼界。這么多美麗的風(fēng)景,這么多偉大的建筑,怪不得這是國家的首都!北京,以后有時(shí)間,我還要來學(xué)習(xí)你,等著我!
揮揮手出發(fā)作文 28
人生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有各種各樣的困難與挫折,而克服這些困難,需要很大的勇氣。
如果你缺少勇氣,那么下面這則寓言,也許能給你一點(diǎn)兒啟迪。
從前,有一個(gè)年輕人,因?yàn)樾那椴缓茫阕叱黾议T,到處閑逛,不知不覺走到森林深處。森林里美麗的鳥兒在枝頭唱歌,還有許多花兒散發(fā)著芳香,看到這些,年輕人覺得心情好了許多。忽然,他聽到一陣風(fēng)聲,回頭一看,一只兇猛的大老虎正向他撲過來,他嚇得魂飛魄散,拔腿就跑,到了一棵大樹下面,樹下有一個(gè)很大的窟窿,一根粗大的樹藤從樹上深入窟窿里,他幾乎不假思索抓住樹藤滑進(jìn)了窟窿里。他松了一口氣,雙手緊緊抓住樹藤,傾聽外面的動(dòng)靜,還時(shí)不時(shí)探出頭向外看。老虎在外面踱來踱去,就是不愿離開,這個(gè)年輕人又緊張起來,他抬頭向上看,發(fā)現(xiàn)一只尖牙利齒的松鼠正在咬著樹藤,樹藤雖然很粗大,但又能讓松鼠咬多久呢他?他又下意識地向下看了看下面,有四條大蛇盤踞在洞底,一起瞪著眼睛,嘴里吐出長長的'芯子,隨時(shí)準(zhǔn)備吃他,這個(gè)年輕人更害怕了,怎么辦呢?上去有老虎,下去有大蛇,要不就不上不下吧,可是又有松鼠在咬著樹藤,他絕望透了。就在這時(shí)候,他聽到一個(gè)聲音:“別怕,孩子,鼓起勇氣,快跑。”這個(gè)年輕人探出頭向上看,老虎閉上了眼睛(老虎也有閉眼的時(shí)候),年輕人抓住這個(gè)時(shí)機(jī),跳出窟窿拔腿狂奔,跑到了家,于是,他安全了。
也許你悟出了這個(gè)故事的道理,這個(gè)故事中的年輕人就是陷入困境中的我們,老虎就是我們遇到的困難,樹藤就是時(shí)間,大蛇就是我們無法逃避的生老病死,我們無法延長時(shí)間,也無法逃避生老病死,但是我們可以在遇到困難時(shí)“逃跑”,困難有時(shí)也會(huì)像故事中的老虎一樣閉上眼睛,在親人和朋友的幫助和鼓勵(lì)下,我們只要抓住機(jī)遇,再鼓起勇氣,就一定可以逃出去。
帶著勇氣出發(fā),我們就可以克服所有困難。
揮揮手出發(fā)作文 29
出發(fā)有很多種形式,也許你可以帶上足夠的糧食,也許你可以帶上朋友作為路上相互依靠伴侶,也許你可以帶上理想和追求,只留給世界你的背影。但是,如果我可以選擇,我會(huì)帶著感動(dòng)出發(fā)。
感動(dòng)我們的,不需要驚天動(dòng)地,不需要偉大崇高,僅僅是一些微不足道的小事物都可能觸動(dòng)我們心底最柔軟的部分。這些小小的感動(dòng)是我們寶貴的財(cái)富,成為裝點(diǎn)我們?nèi)松缆飞厦利惖墓廨x。
不曾忘,2008年,動(dòng)蕩的一年,激情的一年,同樣,也是充溢著感動(dòng)的一年,08年伊初,雪凍災(zāi)泛濫,緊接著火車相碰撞,當(dāng)一切還未平定,西部___,連老天也來添亂,汶川大地震,天地崩裂號嘯而來……災(zāi)難連連但恰為感動(dòng)不斷,面對天災(zāi),人類未退縮,面對人禍,歷史都不會(huì)縱容。
當(dāng)一批批救災(zāi)物品四面八方源源而來,當(dāng)面對西部反動(dòng)分子不畏不懼,作為中學(xué)生,作為中國人我感動(dòng)了。當(dāng)一塊塊金牌在運(yùn)動(dòng)員手中舉起,挑起的激情,染發(fā)了感動(dòng)。
帶著感動(dòng)出發(fā),在我們的身旁不也一樣有一些感動(dòng)伴隨?
暴雨之中,是誰,為你撐起一把傘?漫漫長路,誰與你作伴?感動(dòng)!是感動(dòng)!
有詩人說,當(dāng)你不再感動(dòng)時(shí),不是意味你長大了,而是代表你老了。長大,是件好事,它讓人變得成熟堅(jiān)強(qiáng),懂得感恩,感動(dòng)!
在長大的路上,讓人值得慶幸,滿足,感動(dòng)的事,長大在這個(gè)綿長而又艱難的過程中有一位向?qū)б晃欢鲙熓冀K站在你身旁,手持明燈為你照亮前方,為你排憂解困,在你無助時(shí)及時(shí)把你從失意的`墮落中拉回正確的軌道……
那些真,美,美,以一種強(qiáng)勢的魄力壓倒有一些的假,惡,丑,當(dāng)你回想,這一切,容得你不感動(dòng)?
因?yàn)楦袆?dòng),人生的光輝與色彩才被我們領(lǐng)略;因?yàn)楦袆?dòng),生命的律動(dòng)與力量才會(huì)給予我們希望;因?yàn)楦袆?dòng),萬事萬物深層的美好才會(huì)被我們碰觸,被我們欣賞。
那么,讓我們帶著感動(dòng)出發(fā),采拮幸福上路,讓愛的種子,教出流光溢彩。
揮揮手出發(fā)作文 30
時(shí)光飛逝,仿佛我才初中入學(xué)不久,就站在了初三畢業(yè)的風(fēng)口浪尖了,成了畢業(yè)班的大哥哥(大姐姐)。
這最后一年,我一定要拋開所有的雜念,帶著自信出發(fā),去實(shí)現(xiàn)我心中最美的愿望。
初三,這是我人生面臨的第一個(gè)選擇,我一定要好好把握,絕不讓它在我的生命歷程中留下任何遺憾。
盡管初一、初二,我虛擲了不少光陰,我的基礎(chǔ)不扎實(shí),成績也不出眾,但我仍然自信我有決心在初三的日子里頑強(qiáng)拼搏,把新知識學(xué)得扎扎實(shí)實(shí),力爭通過復(fù)習(xí)補(bǔ)救我以往的缺失,我要用笨鳥先飛的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)自己,在各科學(xué)習(xí)上投入更多的時(shí)間和精力,不管最終結(jié)果如何,我都必須先付諸行動(dòng)!
剛進(jìn)入初三,我就已深深感受到了畢業(yè)班的壓力。我們的科目增加了,時(shí)間抓得更緊了,各科老師都鼓足了干勁和我們一起吃苦,新課的進(jìn)度快了不少,晚自習(xí)時(shí)間長了,周末的`休息日少了,但我自信我有面對各種挑戰(zhàn)的勇氣和力量,再苦再累我也絕不退縮!
盡管我已很努力,但多次的檢測仍不盡人意,不過我絕不會(huì)輕易言棄,我仍然自信,只要我不斷總結(jié),不斷調(diào)整我的學(xué)習(xí)步伐,再用功一些,再刻苦一些,查缺補(bǔ)漏,最后的成功是屬于我的!
繁忙緊張的學(xué)習(xí)中,我有老師的鼓勵(lì),爸爸媽媽的支持,同學(xué)的幫助,一切困難在我面前都顯得渺小了。我自信,別人能做到的,我一定能做到;別人吃不了的苦,我能吃;別人投入十分的努力,我要投入十二分是努力。我現(xiàn)在只問耕耘,只問付出,即使失敗,我也不遺憾,因?yàn)槲乙呀?jīng)竭盡了全力!
總之,我的初三,一定是充滿色彩和挑戰(zhàn)的,也是多味兒的,我愿意嘗盡酸甜苦辣來成就我的初三,無論遇到了任何困難、失敗和挫折,我都絕不低頭,我要始終帶著自信出發(fā),帶著希望和憧憬出發(fā),用我堅(jiān)實(shí)的行動(dòng),為我的初三畫上一個(gè)圓滿的句號,為所有關(guān)心我的人,交上一份最滿意的答卷!
揮揮手出發(fā)作文 31
“愛”是人世間最美麗的字眼:愛是雨后的那一道彩虹;愛是黑暗里的那一縷陽光;愛是夜空中那閃爍的星光。—題記
歷史不會(huì)忘記08年5月12日這個(gè)特殊的日子,我們中國的汶川縣發(fā)生了里氏8.0級的特大地震。在這場自然災(zāi)害中,我們無數(shù)次被人與人之間的愛所感動(dòng)。他們用實(shí)際行動(dòng)來向我們詮釋愛的含義:愛就是母親用生命換來孩子的平安而留下的'那一條短信;愛就是譚千秋老師為保護(hù)4個(gè)孩子而被樓板砸得深深陷下去得后腦;愛就是向麗老師為保護(hù)自己的學(xué)生而舍棄了花一般的生命。當(dāng)我們面對這一切的時(shí)候,任何的語言都會(huì)顯得蒼白無力,任何華麗的詞藻都會(huì)顯得暗淡無光。因?yàn)樵S許多多的人們在災(zāi)難來臨的時(shí)候,用自己的血肉之軀保護(hù)著他人,這種無私的愛,讓強(qiáng)大的自然力量變得微乎其微。
這,是愛的力量,是愛的承擔(dān)!
隨著改革開放30年的腳步,我們的國家在不斷的進(jìn)步、不斷的飛越。從“神五”的成功飛天到“嫦娥一號”的成功發(fā)射再到奧運(yùn)會(huì)的舉辦,都讓我們的愛國情感油然而生。愛是楊利偉手中擺動(dòng)的紅旗;愛是申奧成功時(shí),大家歡唱國歌的情景;愛是運(yùn)動(dòng)健兒取得成功時(shí),鑒賞披著的國旗。愛,可以轟轟烈烈!
這,是愛的榮耀,是愛的責(zé)任!
其實(shí)從小處說,愛就在我們的身邊,生活看似平淡,但愛就滲透在這平常的生活中。為孩子洗衣做飯、教育孩子如何做人,是父母對孩子的愛;上好每一堂課、批好每一份作業(yè)、管好每一位學(xué)生,是老師對學(xué)生的愛;在父母疲憊時(shí)遞上一杯暖茶、講一個(gè)笑話,是子女對父母的愛;在困難時(shí)互幫互助,是同學(xué)之間的友愛。這一切的一切也許就發(fā)生在你的身上,但它們也許太平淡了,平淡的讓你無法體會(huì)。
這,是愛的溫馨,是愛的平淡!
帶著愛出發(fā),你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界變得更加美好!
揮揮手出發(fā)作文 32
回到祖母家的時(shí)候,正是黃昏,天空的片片紅霞肆意蔓延著,將整個(gè)村莊染成了絢麗的繽紛世界,只是看看,就讓人遐思飛揚(yáng)。
這是開學(xué)后第一次回這兒。清新的空氣清澈的河水,以及大榕樹霞嬉戲的孩子們,好似一切都沒未改變過。我們在祖母家待了整個(gè)冬天,這個(gè)冬天,祖母對我說的最多的一句話便是:跟著我的腳印走。還記得第一次她這么對我說的時(shí)候,我著實(shí)呆住了。那是個(gè)下雪日,雪下的那么大,那么深,真可謂“大雪三日,村中人鳥聲俱絕!蔽依谘┑刂行凶撸f:“胡鬧!卑盐宜砷_,走在了我前面“快跟上我,跟著我的腳印走,別弄濕了你!蔽乙粫r(shí)沒反應(yīng)過來,等我反應(yīng)過來,她已經(jīng)走出去一段,我急忙跟上。這是不想讓你擔(dān)心,等我長大后讓你跟著我的腳印走。想著竟不禁失笑。
最近的一次拜訪祖母,也是冬日,我依然拉著她,走在雪地上,不同的是,我在前,她在后。看著她跟著我的'樣子,我竟涌出了一種叫做“成就感”的東西。我回頭看看她,她對著我笑了笑。那一笑,宛如初春積雪忽然消融,春暖花開,白鳥明囀,萬物復(fù)蘇;那一笑宛如瀟瀟春雨后,天上一片片流動(dòng)的晚霞,好似朵朵肆意綻放的云錦畫卷。我也笑了。蜿蜒的小路上,留下的不僅僅是那一老一少,一前一后的背影,還有我們最初充滿愛的對話,跳動(dòng)著的紅心。
我們一直在追逐著幸福,追逐著那要遙不可及的夢想,殊不知,你只要一回頭,它便觸手可及。
寒冷的冬天,我前所未有的溫暖,香噴噴的飯菜,齊樂融融的氛圍,讓我覺得幸福。那該是一種怎樣的美好呢?就像荒涼生態(tài)里,那抹最溫暖的陽光,手背上清晰可見流動(dòng)的血液;寒夜里的星空;閑適午后的甜點(diǎn);外婆家升起的裊裊炊煙。對了,從一開始我就錯(cuò)了,愛是寫不完的。
請你回頭看看,愛是永恒不變的初心,帶著愛出發(fā),你很幸福。
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