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實用的書法作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的書法作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書法作文 篇1
你知道書法是什么味道嗎？不知道的話，就讓我來告訴你吧！
書法是“苦”的。記得我剛開始學(xué)書法的時候，覺得寫書法一點兒也不好玩。每次都會聽到媽媽在我耳邊嘮叨：“貝貝，那一豎寫細(xì)了�！薄柏愗悾@一橫寫粗了。”我聽得耳朵都要起繭子了，而且一練就是兩三個小時，每次練完之后，我都感到腰酸背痛，手都抬不起來，真是苦不堪言。
書法是“辣”的。晚上，我花了很多個小時，寫了一幅自己很滿意的作品。第二天，我?guī)е鴷ㄗ髌犯吒吲d興地去上書法課。我把作品驕傲地交到書法老師面前，本以為會得到表揚，不料張老師把臉一沉，嚴(yán)厲地批評我說：“胡欣冉，你這個字寫歪了，那個字寫斜了。還有，那一點你怎么寫那么長��？”我一聽，臉上火辣辣的。
書法是“酸”的'。一天晚上，我的作業(yè)很多，好不容易把作業(yè)寫完，又練了一個小時鋼琴。一看表：“哇！已經(jīng)九點半啦！”我不由自主地叫了起來，想起還有書法作業(yè)，我真不想寫。但是媽媽一再要求我，要寫完書法作業(yè)才能睡覺。我不得不又“奮戰(zhàn)”兩個半小時。我心里還是覺得非常委屈，酸酸的，只想流淚。
書法是“甜”的。我學(xué)書法已經(jīng)有幾年了，現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上寫字。而且，我覺得，用毛筆寫出來的字真好看。雖然，有時候感覺練書法很累，但累并享受著。特別是比賽獲獎后，心里比吃了蜜還甜。
我相信，只有嘗過了學(xué)習(xí)書法過程中的“苦”、“辣”、“酸”的滋味，才能真正體味到它的“甘甜”！
書法作文 篇2
今天我們舉行了硬筆書法大賽，比賽的內(nèi)容是《我有一盒彩筆》。
老師發(fā)完比賽紙張，我很認(rèn)真的書寫每一個字，我其實學(xué)了書法寫字，可是在平常的作業(yè)中我很少用，我老嫌太慢，我知道這樣是不對的.，但是在今天的比賽中我很認(rèn)真我也很用心，我希望老師能表揚我，我覺得我能得到獎勵。
書法作文 篇3
由于我平時寫字很潦草，所以，在這個暑假里媽媽為我報了一個書法班，因為妹妹該上三年級了，也要學(xué)寫鋼筆字了，所以這次是我和妹妹一起學(xué)習(xí)。
第一次上課，老師和我們都互相不了解，所以老師逐一詢問了我們的名字，并認(rèn)真地記在一個本子上，然后，老師在黑板上寫了一個“陳”字，自此我就又多了一位老師，看到陳老師寫的字非常漂亮，所以我下定決心要在這個暑假里把字寫好！
我們第一節(jié)課學(xué)的是筆畫右點，我心想我都寫過一年的鋼筆字了怎么還從這么簡單的筆畫開始學(xué)呀！陳老師似乎看出了我的心思，所以他來到我的身邊，拿起筆在我的紙上寫下一個右點，然后對我說：“你現(xiàn)在開始寫吧，我希望你能超過我寫的。我相信你能寫得很好！”于是我開始寫起來，結(jié)果真正寫起這個小小的右點來卻變得不是那么容易了，怎么寫也寫不出老師寫的'那樣，更別說要超過老師了。于是我決定要跟陳老師好好學(xué)習(xí)寫鋼筆字……
我的書法課結(jié)束了，我感覺時間過得太快了，真不舍得與陳老師分開，他是那么認(rèn)真地教我們，態(tài)度又是那么地和藹，我們真的很喜歡這位老師，我一定要好好練習(xí)鋼筆字，我要讓陳老師知道他的學(xué)生都應(yīng)該是很優(yōu)秀的！
通過學(xué)習(xí)書法，我懂得了一個道理，就是不管在哪一方面都不能眼高手低，都要腳踏實地，只有這樣我們才能做成我們自己想做的事情！
書法作文 篇4
我的奶奶是一位對書法很有研究的人，特別對毛筆書法。每當(dāng)她寫毛筆字時，我就在旁邊看著，平常我也受她的耳濡目染，對毛筆字也產(chǎn)生了很大的興趣。
“毛筆字是一門藝術(shù)，不深練，不明白它的背景是學(xué)不好的�！薄昂�，不就是那毛筆寫字嗎，誰不會呀？”我找來奶奶的毫州大白云，金光墨塊，宣城生宣紙，紹興巖石硯。磨好墨，揮筆疾書�！霸趺茨敲措y看？奶奶寫得怎么那么好看？”
“嗯,不對,肯定有秘訣！我沖過去問奶奶: “奶奶,怎么寫毛筆字,您能告訴我嗎?”
“當(dāng)然可以了，毛筆字——是指按傳統(tǒng)法度書寫的毛筆字，而不是用毛筆隨意寫出的字。它是學(xué)習(xí)書法的第一階段。怎樣寫好毛筆字，是一個很復(fù)雜、很具體的大問題，不是一篇千字文所能講透徹的。要想寫好毛筆字必須掌握好筆法和字法。所謂筆法主要就是指怎樣創(chuàng)造理想線條(點畫)的用筆方法。
提按。筆按下去寫，筆劃就粗，提起來就細(xì)。就像人走路的兩只腳不停地交替一樣，筆在寫字時的過程中也在不停地提按。唯其如此，才能產(chǎn)生出粗細(xì)絕不相同的線條來。
每寫一個筆畫，都有入筆、行筆、收筆三個過程。入筆有“露鋒”法，順筆而入，使筆畫開端呈尖形或方形；有“藏鋒法”，逆鋒入筆，橫畫欲右先左，豎畫欲下先上，使筆鋒藏在筆畫中，筆畫開端基本呈圓形。行筆要學(xué)會“中鋒用筆”，使鋒尖常在點劃中間運行。為使筆畫有力度，還要學(xué)會澀勢用筆，行中留，留中行，避免浮華。收筆有“露鋒”（把筆逐漸提出紙面，畫呈尖形，如懸針豎、撇、捺、鉤），有“藏鋒”（將筆尖收回畫中，如垂露豎，筆畫尾端呈圓形）。
結(jié)字又叫結(jié)體或間架結(jié)構(gòu)。啟功先生曾指出，寫毛筆字一要把握間架結(jié)構(gòu)，二要練好筆畫特點。間架結(jié)構(gòu)比筆畫特點重要。間架好的字，筆畫特點不突出，也還順眼；反過來就不行了。因此，認(rèn)真研究并把握好字的結(jié)體規(guī)律十分重要。所謂“初學(xué)分布，但求平正”。
一開始應(yīng)先從楷書或隸書入手。掌握各種筆法后再學(xué)其它書體就有了基礎(chǔ)。臨帖是練好字的`必經(jīng)之路。不臨帖，全憑自己的想法隨意寫，是上不了路子的。學(xué)寫毛筆字一定要有恒心與毅力，要持之以恒，戒驕戒躁，不能一曝十寒。古人都說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。只要按學(xué)習(xí)規(guī)律堅持臨池不輟，必然學(xué)有所成。
至于筆和紙沒有強求，一般的狼毫筆和舊報紙就是很好的毛筆字書寫練習(xí)材料，初學(xué)者建議從練習(xí)楷書入手，由淺到深，循序漸進(jìn)才可以穩(wěn)步提高。
像你這么練，怎么練也是不會練會的。明白了嗎？”
“明白了，明白了。”
第二天一早，我跑到了書店，買了一些柳公權(quán)，顏真卿的字帖，回家后，我按照奶奶告訴我的方法寫字，果然不像第一天寫得那樣難看了。
從此以后，我不論嚴(yán)寒酷暑都堅持練習(xí)，在我們書法學(xué)校的比賽上還得了獎呢！
世上我難事，只怕有心人。我愛書法！
書法作文 篇5
在我的家鄉(xiāng)，有一個著名的書法家叫沈伯華。
沈波華是我的書法老師，也是我的爺爺。爺爺今年八十二歲。他從小喜歡練字，九歲開始給別人寫對聯(lián)。他的`書法作品在他二十歲的時候就獲獎了，他寫書法已經(jīng)七十多年了。
沈爺爺曾經(jīng)是姜堰檢察院檢察長，現(xiàn)在是老書法協(xié)會的元老。他每天早上起床，洗衣服，早飯后開始練字。一天200字是他的任務(wù)，有時候開心，中午不吃飯，中午不睡覺，就是為了書法作品能一口氣完成。有忘記吃飯睡覺的感覺嗎？
我的老師不僅寫得認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，還對我另眼相看。
以前沒有固定上課時間的時候，老師總會站在樓下看過往車輛。看到我下車后，他急忙走向我握著我的手，幫我拿包。他還求助：你吃早飯了嗎？你餓了嗎？這些問題總是一看到就問。我不吃早飯，老太太就下樓給我買，刮風(fēng)下雨無一例外。他們也是每天寫完就帶我去玩，有時候會給我買個小禮物作為獎勵。有時候也喜歡書畫之類的。以上周為例，我和老師去新華書店旁邊的曲江塔欣賞書畫。門衛(wèi)剛要給我們登記的時候，一眼就認(rèn)出了老師，馬上熱情的迎接我們。曲江塔名畫和古文字太多。線條如風(fēng)清，造型如泰山穩(wěn)，草舞如蜻蜓。畫上畫什么像什么，哪個最好。老師給我一一講解，一下子讓我認(rèn)識了很多人物，書畫
我老師寫字，忘記吃飯睡覺，把我當(dāng)自己人。他有見識，兇一點不好嗎？
書法作文 篇6
作為一名中國人，必定知道中國文化博大精深，中國的文明長達(dá)五千年，而五千年滋長的瑰寶必定數(shù)不勝數(shù)。
中國的傳統(tǒng)文化擁有許許多多，各種各樣不同的方式。而漢字便是我們中華民族的偉大象征。說到書法，方正，方格便是形容漢字最貼合的詞語。從遠(yuǎn)古時代的甲骨文到現(xiàn)如今的.簡體字，這一個個文字的變化都象征著我們的進(jìn)步。
書法，便是中國獨特的傳統(tǒng)文化之一，文房四寶——筆墨紙硯。中國的書法藝術(shù)，看起來非常普通，只不過拿毛筆蘸墨汁在宣紙上書寫漢字而已，似乎人人都會，但恰恰相反，她表面的簡單中，實則蘊含著無線的豐富。在書法藝術(shù)中，一紙為上，著墨處為黑，無墨處為白；有墨出為實，無墨處為虛；有墨處為字，無墨處亦為字；有字處固要，無字處尤要。
一個和煦的下午，我隨著遣毫之時的提、按、頓、挫、疾、徐、迅、緩，以及“抗肩”。這些都產(chǎn)生出極盡變化的線條形狀，恣意妄為，分割出大小兼存的方塊，營造出別有洞天的藝術(shù)世界。
又記起兩點前剛踏入墨跡中時的我，剛接觸楷體，只識歐陽詢的無與倫比，實在不懂那起起落落，也毫無規(guī)律可言。當(dāng)時我的腦海中只出現(xiàn)幾個字“要多練！”。我做到了。我常常一入書房就是一天，忘了吃飯，忘了睡覺，手臂也因長時間的抬舉而酸痛，手指也因握筆而僵持，頸椎更是因彎曲而疼痛。但我從未想過要放棄。不知不覺中，我懂得了這傳統(tǒng)文化中的精神——堅持。
學(xué)習(xí)、生活就像一張純白無瑕的宣紙，讓我充滿想象的盡情揮毫。書法教會了我如何在生活的宣紙上作出滿意的作品，那就是擁有恒心和努力。
與我而言，書法不僅僅是傳統(tǒng)文化，享樂，更是一種磨礪心靜的活動，一種全新的挑戰(zhàn)，他見證了我的堅持。
書法作文 篇7
人們常說：“見字如見人�！碑�(dāng)我看到自己的字這樣差時，不禁慚愧起來。正因為這一手難看的字，我在家中經(jīng)常受到父母親的嘮叨。在學(xué)校讓同學(xué)們嘲笑。因此我心中暗暗下定決心，一定要練就一手好字，正是這把熊熊之火，讓我深深體會到要練好一手字不是很容易的事，一定會經(jīng)過百味的磨練。
正因為原來的字太差，我嘗到了很多的苦頭。一次語文考試，很多個字我明明寫對了，因為字寫得太難看了，被老師扣了很多分?jǐn)?shù)。這種被誤會的感覺真不好受，讓人覺得鼻子酸酸的，想哭。“唉”我真的'感受到了：一字值千金。
正因為字太差，多次被扣分，所以我一直等待機會，想去學(xué)習(xí)書法。一天，我剛從學(xué)校回到家。爸爸走過來語重心長地對我說：“兒子啊，你想不想要去練字？”我毫不猶豫地說：“當(dāng)然要，我可想了。”爸爸說：“那你星期天去老師家練字吧！”那時的我無比開心，當(dāng)我來到了老師家開始學(xué)字時，我才發(fā)現(xiàn)練字是多么的幸苦啊！要從一筆一畫開始。橫要寫平，豎要寫直，一天又一天地練，有時也會感到煩，心中真是火辣辣的。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一天天的練習(xí)，我也嘗到了一些甜頭，我的字一下子從全班的倒數(shù)進(jìn)到了全班第二，那時心中可真是甜滋滋的。
從練字中我發(fā)現(xiàn)了一個道理：陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過一番風(fēng)霜苦，才能迎來撲鼻香。我堅信只要堅持不懈的練習(xí)書法，一定會走向成功。
書法作文 篇8
一下樓，我就聽見姥姥的嘮叨聲：“這個老張，放著福不享，天天趴在桌子上寫寫寫，早晚寫出頸椎病就好了！”
客廳里，姥爺戴著老花鏡正在揮毫潑墨，姥姥的埋怨聲一聲接一聲。這每天重復(fù)上演的一幕，我早上下樓上學(xué)時都能看到。
姥爺今年71歲，從8歲起就開始學(xué)習(xí)書法，可那時的他并未體會到練習(xí)書法的好處。那個物質(zhì)與精神都極其匱乏的年代，為了生計，姥爺就到蔬菜站賣菜，那年他16歲。經(jīng)常是勞累了一天后像一攤爛泥一樣躺在床上，生活沒有色彩、沒有奔頭的他就想離開蔬菜站。思來想去，唯一的出路就是去當(dāng)兵。姥爺想，寫一手好字或許比別人能當(dāng)上兵的幾率更大。從那時開始，每天晚上，姥爺就拼命練習(xí)書法。乏了困了，姥爺就咬一口辣椒，用涼水洗洗臉，好讓自己的頭腦更加清醒。
功夫不負(fù)有心人，1968年，姥爺如愿到北京當(dāng)了一名炮兵。因為書法好又會寫文章，姥爺很快就被任命為“干事”，專職在部隊進(jìn)行書寫、撰稿、宣傳工作。當(dāng)兵11年，姥爺出色的工作取得了豐厚的成果，得到了部隊的`認(rèn)可。1979年，姥爺轉(zhuǎn)業(yè)回到家鄉(xiāng)公安局工作。多年來，他一直堅持學(xué)習(xí)書法，從當(dāng)初的認(rèn)為書法有用變成對書法的熱愛。聽媽媽講，那時候姥爺一邊做著飯一邊就會用火鉤子在地上劃拉，遇到有水泥地的地方，就會用毛筆蘸上水在水泥地上練習(xí)書法，甚至從地上撿個小木棒也能比畫半天。日復(fù)一日，年復(fù)一年，無論寒冬酷暑，從不間斷。
1991年，我們家發(fā)生了一件大事，這是姥爺人生的又一次轉(zhuǎn)折，他要放棄人人羨慕的工作，到縣文化館當(dāng)一名普通的工作人員，因為姥爺覺得只有到這個環(huán)境，他的書法特長才能得到最有效的發(fā)揮，他才能為全縣人民做更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)他把這個決定告訴姥姥時，姥姥堅決反對，軟硬兼施，但這一次姥爺就像鐵了心一樣不為所動。最終，姥姥只好投降。
在文化館工作了18年，姥爺做了許多自己想做的事情，為弘揚中華民族的書法藝術(shù)盡了自己的一份責(zé)任。他的書法也日益成熟，自成一體，氣勢磅礴，俊美飄逸。
一個人，一生堅守一件事，并把它做成功，何其艱難。
“只要還能動，我的筆就不能停�！崩褷敵＿@樣對我說。
姥爺用一生書寫著不一樣的芳華。姥爺，您讓我敬佩！您讓我感到：人這一生，肩上應(yīng)承擔(dān)著一種使命。我一定要像您一樣，讓書法這一中華民族的國粹在我們這代人身上煥發(fā)出勃勃生機！
書法作文 篇9
學(xué)書法，一個令我感到很矛盾的學(xué)習(xí)。
剛開始學(xué)習(xí)書法的時候，純粹是抱著好玩的態(tài)度，還有一點點探索的心理。在學(xué)習(xí)班里，老師漂亮并且不兇，同學(xué)很好相處，再說學(xué)習(xí)的'環(huán)境也挺好，所以，當(dāng)時學(xué)書法給我的感覺就是：好玩兒。
漸漸地，我學(xué)會了寫毛筆字。本來拼命地寫筆劃練習(xí)只為盼著能早點兒寫字帖，可剛寫了沒幾頁字帖，我便厭倦了。每次的作業(yè)，要把那種透明的紙放在字帖上拓寫兩張，還要連寫三張宣紙。我總是把拓的作業(yè)留到最后，因為太枯燥太沒有挑戰(zhàn)性了。每每這個時候，我都像個機器人似的，很機械地寫著。而且，還不能分心，有一點分心就容易寫錯字。這段時間可能是書法學(xué)習(xí)過程中最無聊也最令我厭倦的時候了。我常常把字帖涂得一團(tuán)糟。幸好那時候有換禮品的制度，字寫得越好，得到老師的紅圈圈越多。為了得到好禮品，我只能勉強自己認(rèn)真練字。
我真的是一個凡事三分鐘熱度的人，沒多久禮品對我也不那么有吸引力了。這時，恰逢書法班的老師推薦我的作品去參加展覽，那是我第一次正式寫作品，盡管筆法很稚嫩，寫得也不怎么樣，可是家里的所有人卻一再地表揚我。外公外婆還特地抽空去展覽館看了我的作品。因為家人的稱贊和鼓勵，讓我增強了信心，我很想再寫出好作品讓大家看看。慢慢地，我又喜歡上了練習(xí)書法。
現(xiàn)在，我練完了一整本楷書的書法課本，開始練習(xí)隸書。不過，我一點都不會覺得枯燥，也不再需要禮品。因為，學(xué)習(xí)書法早已成了我最大的興趣了，而且，我也長大了！
書法作文 篇10
書法對我有著吸引力，我從小就能寫的一手好字。
那天我尋思著想學(xué)書法，就和爸媽商量，爸爸說我寫的字好，再培養(yǎng)一下，就會更好，媽媽也認(rèn)同這個想法，就給我報了書法班，周六那天爸媽領(lǐng)著我來到華夏書畫社，我高興極了，來到校長辦公室，簡單的和校長聊了一會兒，又讓我寫幾個字，校長說：“不錯，這孩子字兒寫的真好。那就周天上午來�！甭犃诵ｉL的話，我的心就像開了花似的興奮的`不得了。接著一位女老師給了我學(xué)具，看那新的學(xué)具，我許下諾言要寫好字，不讓爸媽操心，我寫書法的旅程就這樣開始了。
周天上課來到教室，全是年齡差不多的陌生同學(xué)，我收拾了一下鈴聲響起，一位五十來歲的男老師走進(jìn)來，介紹了自己，他叫王老師，那一節(jié)課，老師教了我們“人”“王”“風(fēng)”……一些字，我很驚訝，原以為字很簡單，結(jié)果這些字筆畫這么多，又不認(rèn)識，難上加難，我想：“字這么難早知道我就不學(xué)了”。
放學(xué)回家，我苦著臉，講起今天的事，爸爸和藹的說：“別怕不就是不會寫嗎？慢慢來，你想想王羲之以前也很愛書法，可是他總是寫不好，但他勤學(xué)苦練就寫出了這么好的字�！甭犃税职值脑挘蚁露Q心要刻苦寫好字，為爸媽爭光，打那兒以后我更加認(rèn)真練字，克服了很多困難，終于寫出一手好字，心里美滋滋的。
長大后，我回想起這件事，讓我悟出一個道理：“學(xué)本事要勤學(xué)苦練，先苦后甜，才能成功地做出每一件事。”
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