關(guān)于小學生的作文400字集合十篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學生的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生的作文400字 篇1

　　12月31日，是我們的讀書節(jié)，同學早早地把教室布置完畢，電風扇上的星星閃閃發(fā)光，教后的彩條繽紛亮眼。這一天，每個同學都興高采烈地來到學校，恨不得游戲馬上開始。

　　終于，班里“大家來找錯別字”游戲開始了，我快速俯下身去查看每一個抽屜的'紙條，一張……二張，我焦急地環(huán)顧四周想要多拿幾張紙條，“時間到！”同學說。我打開紙條，有些緊張，看著那些簡單的錯別字，我有了自信，說出了兩張紙條的答案，因為規(guī)則說說出兩個不得章，我準備到其他班去玩。

　　五（4）班是拼字游戲，首先，老師會在大屏幕上出示其他字體的成語，用場地中間的箱子去拼成成語，以此得分，我看到那字寫的應(yīng)該是“樂于助人”，我找準了“于”在那兒，飛跑過去，拿過來，并依次找到了“助”、“人”，不過，我自始至終沒有發(fā)現(xiàn)“樂”，幸好，在最后一秒鐘，我搬起“樂“字拼出了成語。好險，這個差點毀于一旦。

　　我準備再回班里去試，這次拿到一張“磅薄”，輕而易舉地說出了答案，得了三個章。我又去了六（1）班，看圖說詩，我光憑腦子想覺得不行，就向那位管理員阿姨求救，在她的幫助下，得了五星。

　　這次游園活動給了我很深的印象，這次活動是多么有趣啊！

小學生的作文400字 篇2

　　看,一個腳步與我們悄然接近;聽,一陣微風洗去了夏的熾熱;想,一幅秋的美景既將展現(xiàn)在我們面前,打開心菲,一起去感受秋的氣息.

　　走在林蔭小道,一塊楓葉落到我的手上,紅里通黃;無助中透著堅毅.向前看,一大片一大片滿是的.他們大聲呼喚:我們來年再相約.

　　看吧,從遠即近看吧!遠深近淺,金黃色的稻谷,金黃色的太陽,金黃色的人們構(gòu)成一幅完美的秋日金色圖.空中半空中大地頓時成了一個金燦燦的世界.

　　幻想一下,一個農(nóng)村,地里有工作的農(nóng)民披著蓑戴著笠忙于秋收,臉上呈現(xiàn)出豐收的喜悅.一陣陣歡快的笑聲隱約向你襲來.——這是秋的功勞!

　　雨是最尋常的,伸出你的手去感受秋的涼爽的氣息,淅瀝的雨絲是我仰慕已久的女神——溫柔,甜美,像一個羞澀的小姑娘花枝招展.

　　雨是最可愛的,像調(diào)皮的小孩在活蹦亂跳,它是那樣的生龍活虎,讓人蠢蠢欲動,甚至不忍心去傷害它.它會打開你已被塵封的心菲.——這是秋的'本質(zhì)!

　　秋葉是秋天的向征.它向征著夏已歸去,秋天的到來,它被人踐踏,但它并不會場此而卑微自己,而是明年再次更輝煌.它不會孤芳自賞,更不會哀棄自己從樹上掉落,它的風韻讓你沉醉.看!空中的它是如此嬌柔,美麗.——這是秋的受!

　　秋是四季的代表,它比冬天溫暖;比夏天涼爽;比春天可愛.

　　讓我們打開天窗,一起手拉手去感受秋日新鮮.

小學生的作文400字 篇3

　　清晨，我踏著春風來到了校園，看到了與我和睦相處的同學們，看到了嘔心瀝血給予我們知識的老師，看到了……

　　校園里都是我熟悉的事物，而我馬上就升到初中了，那時我再也不是一年級的“小豆包”了。到時候雖然這個學校沒有什么變化，但是我們卻改變了。

　　那時，我們親愛的王老師不能再教我們知識了，想到這兒我心里就很不是滋味兒。這個在我們心中最美麗、最善良的.老師也要離開我們了，我真的很舍不得。這位老師讓我明白了人外有人天外有天的道理，如果沒有老師的糾正我的缺點，我會一直錯下去的。我們的老師經(jīng)常因為同學們而生氣。記得有一次老師因為周明龍沒寫完作業(yè)，老師一下臉都氣紅了，揪著他的衣角狠狠的拽過去然后就是一頓的打，之后老師與周明龍展開了語重心長的談話，可是有些同學還舊性不改惹得老師氣進了醫(yī)院，不久老師就回來了，我們都擔心地去探望她，知道老師沒什么事我們的心才放下。這樣敬業(yè)的老師我怎能舍得離開的呢？

　　我還舍不得離開我親愛的同學們，因為到時候我們有可能分不到一班了，即使這樣，我們六年級的心都是連在一起的。

　　成長是一定的，但是我卻有點兒不想長大……

小學生的作文400字 篇4

　　前幾天，我的鬧鐘壞了，一連好幾天早晨都沒有響!我央求媽媽給我買一個新鬧鐘，好不容易，媽媽答應(yīng)了。

　　媽媽帶著我走到鐘表專賣店。一個個五彩繽紛、各式各樣的鐘表陳列在玻璃窗里。突然，我的眼前一亮，看見了一個帶有卡通人物——機器貓的小鬧鐘。

　　小鬧鐘的外殼是用塑料制成的。機器貓穿著藍色的外套，腦袋圓滾滾的，像一個雪球。它的身體胖胖的，好像一個大氣球。他的臉上鑲嵌了一雙黃豆大而且會轉(zhuǎn)的眼睛，炯炯有神，好像每時每刻都在注意我。它還有一個滑稽的紅鼻子，看上去像水靈靈的紅櫻桃!它那半圓形

　　的`嘴巴，淡紅色，特別大。它的樣子讓我覺得既傻又呆，但是又不乏可愛!

　　它的頸上系著一個鮮艷的蝴蝶結(jié)，頗有紳士風度呢!它有一個大肚皮，鼓鼓的，鐘就安在肚皮上。鐘面上有12個卡通數(shù)字，每個數(shù)字都是立體的，有紅、黃、藍、綠、紫五種顏色。時針和分針不停地走著，發(fā)出“滴答、滴答”的響聲。

　　這小小的鬧鐘功能可多了!不僅會準時發(fā)出悅耳的歌聲提醒我，只要一按它頭上的小圓點，它便會顯示出時間和日期。我非常喜歡它!因為它是我嚴厲的老師，時時刻刻提醒我做最好的自己;又是默默支持我的好伙伴，我向它傾訴心事時，它總是洗耳恭聽!它是我的良師益友，是我最忠實的支持者!

小學生的作文400字 篇5

　　今天老師留的作業(yè)真少，寫完又可以玩了，真好呀。

　　我寫完作業(yè)后，坐在沙發(fā)上，看起了電視節(jié)目。這時媽媽過來了，對我說：“別看電視了，做作業(yè)去!”我說：“今天作業(yè)很少，我早就寫完了，您以前不是對我說，寫完作業(yè)就可以玩了嗎？”

　　媽媽一聽我這句話，生氣地對我說：“那時我看你寫作業(yè)慢，想讓你提高寫作業(yè)的速度才說這句話的，可是今天你的`作業(yè)少，你寫的又這么快，剩下的時間不看書，做練習，這時間不是荒廢過去了嗎？所以今天你用剩下的時間背背英語，做做奧數(shù)題，這時間不就不會荒廢過去了嗎？對了，你寫的作業(yè)不能繚草，否則……”

　　“說這么多話，真煩人，你不閑啰嗦，我還嫌你啰嗦呢!”我只好無奈地背英語去了。背著，背著，我心里突然出現(xiàn)了這樣一個想法，要是沒有爸爸媽媽該多好呀!我就可以想干什么，就干什么了。到那時，我就自由了。想看電視，就打開電視看；想玩電腦，就玩電腦；想不寫作業(yè)就不寫作業(yè)；想不上學就不上學，再也沒有人在我耳邊啰里啰嗦的了。

　　可是又想，沒有爸爸媽媽的監(jiān)管，我就可能變成差生，要是沒有爸爸媽媽的監(jiān)督，我也許以后會變成不良少年呢!那真是太可怕了，我可不想變成那個樣子。

　　想了半天，我終于得出了一個結(jié)論，還是有父母的監(jiān)督、嘮叨好呀!這就是我特殊的夢想，你說他夠不夠特殊呢？

小學生的作文400字 篇6

　　每個人都是在讀書的過程中慢慢成長的。我現(xiàn)在就非常地喜愛讀書。最近，我在讀一本很著名的書，書名叫《魯濱遜漂流記》。相信有很多人讀過這本書了。這本書的大至情節(jié)是：魯濱遜在一次航海旅途中，他很幸運地被大浪意外的`卷上了一座無人島，并且在島上生活了 28 年。在這 28 年里，他自強不息，養(yǎng)牧、種地……最終，他逃離了無人島，回到了他的故鄉(xiāng)。

　　我特別的敬佩魯濱遜這個人物。從故事中，我可以感受到魯濱遜是一個心態(tài)積極、頑強斗爭的人，就算他流落在荒島，也絕不氣餒；在缺乏最基本的生活條件下，他還建立了一個屬于他自己的物質(zhì)和精神的王國，這本書也體現(xiàn)出了一個硬漢子堅毅的性格和英雄本色。

　　我想我們在學習時，也應(yīng)該像魯濱遜那樣，不怕困難。要像魯濱遜那樣的堅持著，遇到難題時，就要堅強去面對并解決掉它。同時，我們也要學習魯濱遜的仆人——星期五，他的忠誠、老實、善良、好奇和要求上進的特點，都是良好的習慣，都值得我們好好學習的。

　　經(jīng)過這次的閱讀，我了解了在現(xiàn)實生活中，無論遇到什么困難，都應(yīng)該像魯濱遜那樣堅強不屈的面對。讀完這本書還讓我明白了一個道理，就是認真學習的重要性，如果不認真、不堅持地學習，將來就會被這個世界淘汰掉。我一定要學習魯濱遜的精神，堅持不懈地認真學習，努力克服學習中碰到的困難 !

小學生的作文400字 篇7

　　去年寒假，老爸老媽帶我去滑雪，我可高興了！

　　到了滑雪場，我看到茫茫白雪，像老人的胡子一樣白。一座座雪山那么高，我不禁打個寒戰(zhàn)，想！那么高會不會有危險？正當我猶豫不決的`時候，老爸拍了拍我的肩膀說：“不要緊，試一試，不就不怕了嗎，都有第一次嘛�！闭f完，老爸就從山坡上滑了下去。真帥�？墒峭蝗�，有一個人在他的前面滑過，老爸側(cè)身一躲，總算是躲過了他，嚇得我出了一身冷汗。

　　老爸滑完了，向我招了招手，讓我下去。我在雪山上自言自語：“我不敢嘛！”說完我還是勇敢地滑了下去，突然前面又一個人，正當我想起老爸的“側(cè)身術(shù)”時，已經(jīng)晚了，隨著我的尖叫我應(yīng)聲摔倒了。老爸笑著說：“沒關(guān)系，再來一次”。這時老媽走了過來，把我扶起來，關(guān)心地問我還疼不疼，我開玩笑地對老爸說：“哼！你還敢笑�！�

　　老媽把我推上了雪山，我又隨著老爸滑下了山坡，摔倒，爬起，摔倒，又爬起…

　　我慢慢地學會了滑雪，自信地走向了更高山坡…

　　那天，我可真高興。

小學生的作文400字 篇8

　　在這個特殊的寒假里，因為新冠疫情，我們被禁足在家里。在這漫長的冬日里，我想方設(shè)法讓我過得充盈一些，于是我想到了包餃子。

　　我在冰箱里找餃子皮，我上翻下翻，終于在不起眼的柜子中找到了餃子皮。然后拿出了之前凍好的肉。我把肉放在加了鹽的水里解凍，因為，這樣能加速肉的解凍速度，過后又拿出來剁成肉末，把肉末放在碗里，放入調(diào)味料，最后撒上蔥花攪拌均勻，餡兒就完成了。

　　我把餃子皮放在手中間，然后用手指沾一些水，涂抹在餃子皮的周圍，接下來，用筷子夾一些拌好的'肉末，不要太多也不要太少，太多了會讓皮合不攏，煮的時候肉會溜出來；太少的話吃著就沒有味道了，就會感覺像在嚼一坨面一樣索然無味。然后把肉餡放在餃子皮中間，把皮對折，對折以后用力一摁，左右兩旁會各出現(xiàn)一個角，接下來把那兩個角再摁在一起就好了，一個白白胖胖小巧玲瓏的餃子就完成了。

　　之后我包了許許多多的餃子，這些餃子就像一個個排列整齊的小元寶，我把他們放進了冰箱。晚飯時，吃著自己包的餃子，心里甜滋滋的。

　　雖然這個假期很特殊，但我也過得很充實，我喜歡包餃子。

小學生的作文400字 篇9

　　語文，有它的語言美、表現(xiàn)美；物理，有它的簡約美、對稱美；英語，有它的發(fā)音美、句式美······各個學科都有其不同的美，而我終于發(fā)現(xiàn)了數(shù)學的美。

　　第一美·構(gòu)圖美

　　數(shù)學當中的旋轉(zhuǎn)、平移、對稱總能把一個簡單的圖形變得多樣，一個圖形就可能有幾十種不同的變化。甲秀樓是貴陽乃至貴州的名樓，它的構(gòu)造是利用了軸對稱的數(shù)學知識；北京故宮博物院中外聞名，氣勢宏偉，磅礴壯觀，可又有誰想到它也是利用了軸對稱構(gòu)造而成的呢？

　　第二美·邏輯美

　　數(shù)學中的幾何證明題，雖然在生活中沒有廣泛的使用，但當你解出一道道證明題時，當你看著你寫的一長串證明過程時，你內(nèi)心是自豪的，充斥著成就感。一道證明題可以有多種解法，有的稍簡便，有的.較復雜。在證一道證明題時，也有多種切入點——從第一個條件開始，從問題來反推，從······

　　第三美·計算美

　　數(shù)學在開始無非就是一個學計算而又多樣性的學科。它的計算由簡單到復雜，再到后來引進的各種簡便計算，平時要寫好幾步又易錯的題目，在利用交換律、結(jié)合律、分配律、平方差公式和完全平方公式等計算方法后，使計算效率高而準，還節(jié)省了不少學習時間分配到其他學科上。

　　每個學科都有各自的特點，各自的美。它們的美無處不在，或許在生活中，或許在學習上。但無論它們的美在哪，都可以確定一點——它們影響著你的一生。

小學生的作文400字 篇10

　　嗨！大家好！我是家喻戶曉的康乃馨。當然，你們對我很熟悉。說到這兒，我忍不住跟你們訴說一件事……在一個風和日麗的早晨，我在刺痛中醒來。呀！原來是一些人把我和兄弟姐妹們摘下來運輸?shù)交ǖ昀铩ｉ_始，我很憤怒，我本來是想在那空氣清鮮、天空明朗、鳥語花香的地里生活�？墒侨缃裎冶贿\到了花店，我心里還是憤憤不平。過了一會兒，有一個漂亮的小女孩走了過來，把我和幾個姐妹買回去。

　　這時，我心里想：她要干什么呢？我的命運將會怎樣呢？小女孩跑回了家，把我們插在精致而美麗的花瓶中，里面放著清澈而冰涼的水。我們爭先恐后地吸著甘甜的水。我抬頭望望四周，呀！這里布置得很美，每個地方都是干干凈凈的`。再看看左邊，有一個嶄新的日歷，上面清楚地寫著：5月10日。呀！今天是母親節(jié)呀！這時，我的心平靜了許多。大概一個小時過去了，門“吱”地一聲推開了，一個女人走了進來，她一眼看到的就是我們。

　　她輕輕地走過去，聞了一下我們，臉上露上一絲的微笑。這時小女孩走了過來，高興地對她媽媽說：“祝您節(jié)日快樂！”噢，原來我們是母親節(jié)的禮物�？粗�這場面，我流下了激動的淚水，我以我們而感到驕傲！于是我拼命地喝著甘甜的水，希望我早日長大，開得更燦爛、更鮮艷，更芬芳，為小女孩的媽媽作報答。

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