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【熱門】初中生的作文匯總6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的初中生的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
早晨,剛進(jìn)入初中的學(xué)生,他們的生活開始充滿斗志;午時,他們學(xué)習(xí)熱情的火光,在無限的燃燒著;傍晚,他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,看到了一天中勝利的光芒。
初中生活是充實(shí)的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來,迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,同學(xué)們在操場間活動,如那新生的鳥兒,仿佛他就是下一個劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識,仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,讓外來人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。
初中生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
初中生活是充滿挑戰(zhàn)的.,只要一不小心,不認(rèn)真,就會被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
初中生活還有老師的相伴,當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,老師就會引導(dǎo)你,最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時,老師就在你旁邊傾聽你的心靈
初中生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志。
初中生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關(guān)愛,隨時幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。
初中生活充滿了色彩,充滿了歡笑,因此我要說:我愛我的校園,我愛我豐富多彩的初中生活!
初中生的作文 篇2
中考結(jié)束了,我們心中的那一顆沉甸甸的石頭也算是落下去了,雖然我們已經(jīng)結(jié)束了初中生活,將要迎接嶄新的高中生涯,但是我腦中與他們一起玩耍打鬧的身影總是揮之不去,中考結(jié)束了你們之后又該何去何從,現(xiàn)在的你們還過得好嗎?
還記的初一嗎?剛從小學(xué)升上初中,我們對著一切新事物總是保持著無盡的好奇心,但同時也帶著小學(xué)那種隨心所欲沒有紀(jì)律性想干嘛就干嘛的壞毛病,于是剛認(rèn)識的我們便組起隊(duì),當(dāng)上了班級上的刺頭,我們干的壞事數(shù)不勝數(shù),也讓老師頭疼不已,雖然每次犯錯都會受到老師的處罰,就算這樣我們還是樂此不疲,一如既往的我行我素干著惹人討厭的事情。
還記得初二嗎?雖然我們已經(jīng)長了一個年級也同時長了一歲,但是骨子中的那股玩鬧性依然還是沒有去除,我們依舊是班上的刺頭,我們依舊會干著壞事,我們依舊會受到老師的批評,但有一天我們闖了大禍被叫去家長,面對老師的指責(zé)我們都已經(jīng)習(xí)以為常了,我們習(xí)慣了“左耳朵進(jìn)右耳朵出”,習(xí)慣了老師說的那些恨鐵不成鋼的話語,但是父親那點(diǎn)頭哈腰的'背影我卻一點(diǎn)都不習(xí)慣,父親在我心里面一直都是非常有骨氣不為五斗米折腰的形象,如今卻為了我的事情折下了他那堅(jiān)挺的腰,透過父親眼中的那一抹失望,也讓我有些心痛,同時也讓我們有所明悟,我們似乎要做出些改變現(xiàn)狀的行動,于是我們便相約一起考取心中理想的高中!
還記得初三嗎?初三的時候明顯的能感受到我們已經(jīng)成熟了許多,雖然骨子中玩性還在但是我們已經(jīng)懂得了如何去控制自己,班上的“刺頭名單”也已然沒有了我們的名字,我們從以前只會玩笑打鬧到現(xiàn)在我們會自覺地復(fù)習(xí)會在晚上獨(dú)自挑燈夜讀,我們從讓老師頭疼不已的“小刺頭”,到逐漸變成了老師認(rèn)同的好學(xué)生,這一步步的轉(zhuǎn)變都在向我們告知我們在慢慢的成長,慢慢的走向成熟。
中考結(jié)束后,出成績的時候幾家歡喜幾家愁,有的落榜有的高中,我們比較幸運(yùn)也是我們努力的結(jié)果,我們被各自的理想高中所錄取,為了迎接自己的高中生活和高中目標(biāo)而奮斗堅(jiān)持,雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分隔兩地,因?yàn)楦咧械木o湊生活也鮮少有時間出來玩耍見面,但是我相信在未來的生活當(dāng)中你們都可以活出自己想要的生活模樣!
初中生的作文 篇3
書,是一柄放大鏡,我透過它去探索世界的奧妙;書,是一個熱氣球,承載著我在知識的海洋里自由自在地遨游;書,是一把金鑰匙,帶領(lǐng)我打開蘊(yùn)藏了無窮力量的智慧寶庫;書,也是我的好朋友,伴隨著我成長。我家的書很多,有科幻書,有故事書,還有歷史書。在這么多書中,我最喜歡的是一本中國古典小說——《三國演義》。
這本書博大精深,深受廣大讀者的喜愛。書中描寫的一些人物,對我的`成長起了潛移默化的作用。給我印象最深的是劉備、關(guān)羽、張飛三個人物。當(dāng)然,還有很多人物令我折服,比如趙云的勇敢,諸葛亮的神機(jī)妙算……這部小說共有一百二十回,我最愛看的故事就是《草船借箭》。
在草船借箭里面講了周瑜妒忌諸葛亮有才干,讓他三天造十萬支箭的事。我想:以諸葛亮的聰明才智,怎么可能不知道周瑜的心思呢?后來我才明白原來諸葛亮是知道的,只是他要將計(jì)就計(jì),既讓周瑜服了自己,又可以得到十萬支箭,真是一舉兩得。這使我從心底里由衷地佩服諸葛亮。
《三國演義》里的故事曲折離奇,《劉關(guān)張三顧茅廬》的故事自古以來膾炙人口,也深深吸引著我。
故事中的劉備、關(guān)羽、張飛不但三次去請諸葛亮,而且是親自登門,不請到諸葛亮絕不罷休,絕不放棄。這種精神給了我啟示。記得以前我對學(xué)習(xí)有時心不在焉,比如遇到些思考題就不做,還心存僥幸,覺得反正是思考題,碰巧做對了可以多加分,做錯了也不扣分。就因?yàn)檫@樣,我的日常學(xué)習(xí)成績雖然不錯,可一遇難題就退縮。讀了這個故事,我認(rèn)為,雖然劉備不一定有諸葛亮才能得天下,可是他還是去三顧茅廬,表現(xiàn)了他的誠意和毅力。我如果有了這種精神,不斷鉆研,成績早就提高了。因此,在我醒悟過來時,每遇到學(xué)習(xí)中的一個難題,我都以“三顧茅廬” 的精神,去頑強(qiáng)地攻克,F(xiàn)在,成績雖不能說是突飛猛進(jìn),但比以前有了起色。我想,從現(xiàn)在起,“三顧茅廬”精神也將成為我的精神。
《三國演義》這本書歷史悠遠(yuǎn),是書中之精華,讓我終身受益。無論過去,還是現(xiàn)在,乃至將來,此書將是我學(xué)習(xí)、生活、為人處世,人生之道上值得時時照耀的一面明鏡。與書交友,與書相伴。讓我的人生寫下最美麗的,富有詩情畫意的,也是最精彩的篇章!
初中生的作文 篇4
一切終將黯淡,唯有被愛的目光鍍過金的日子在歲月的深谷里永遠(yuǎn)閃著光芒。
——周國平
又是一個美好的早晨。
她剛從睡夢中悠悠轉(zhuǎn)醒。金色的陽光在窗欞上跳躍,又旋轉(zhuǎn)著跳進(jìn)來,溫柔地吻著她年輕而又充滿生命力的臉龐。她覺得這是一種快樂,莫名的,瞬間就占據(jù)了她小小的胸懷。
她總是很快樂,似乎沒有厭惡的人或事。比如,一個同學(xué)對別人說她很做作,什么快樂,什么純真,統(tǒng)統(tǒng)都是裝的,她知道后只是以微笑來回答,相信同學(xué)一定會改變對她的看法。又比如,有好事者常常捉弄她,或是扯她的頭發(fā),或是拿蟲子來嚇唬她,她從不惱怒,每次都好脾氣地說:“你真有興致!”不久,捉弄再無。
洗臉,刷牙,梳頭,一切有條不紊地進(jìn)行著。
“你去哪兒了?是不是又去和你那些狐朋狗友鬼混了。家里總有一天會被你敗光!”
“你別整天在我耳邊嘮嘮叨叨的好不好!真是煩死了。我一點(diǎn)兒都不想待在這里了。我這就走!”
隨即從隔壁傳來一道重重的關(guān)門聲,和急促的腳步聲。她想象著,門里的妻子正嚶嚶地哭泣。
她是不懂的,不懂原本如膠似漆的夫妻為何會變成現(xiàn)在這樣的每天一小吵,三天一大鬧。她想:親人之間難道不應(yīng)該互相關(guān)愛,互相容忍嗎?想著想著,她更加深切地同情他們,失去了快樂的他們。
爸爸媽媽起床了,他們互相親吻臉頰,算是早安吻啦!看見這溫馨的一幕,她想起了一段往事。
小時候,在午后微醺的日光下,媽媽坐在床邊的藤椅上,膝上坐著小小的她。媽媽捧著一本古老的《圣經(jīng)》——據(jù)說是年輕是爸爸送的。書的邊角已經(jīng)微微有些磨損了,但看得出來,媽媽很愛惜它。她玩弄著媽媽的`頭發(fā),聽著媽媽如泉水般澄澈的讀書聲,心里有一些奇異的東西涌動著。那時媽媽所念的,她大都忘記了,單單記得其中這樣一句:“愛是恒久忍耐,又有恩慈。愛是不嫉妒,愛是不自夸,不張狂,不做害羞的事,不求自己的益處。不輕易發(fā)怒,不計(jì)人的惡。凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐,愛是永不止息!
現(xiàn)在,她突然明白當(dāng)初自己心中那“奇異的東西”是什么了,這是歲月賜予的禮物,是她,也是爸爸媽媽快樂的源泉。有些人喪失了它,就不快樂了。
她相信自己一定會這么笑著走下去的。
因?yàn),她愛這個世界。
初中生的作文 篇5
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)擺脫了童年的幼稚,變成了沉穩(wěn)成熟的初中生。在這短暫的兩個多月中,我們收獲了友誼,收獲了知識,也收獲了成長。
同舟共濟(jì),共創(chuàng)佳績。
我本是一個性格內(nèi)向的人,在老師的引領(lǐng)下,很快就融入到了新的班集體中。我和我的同學(xué)們一起學(xué)習(xí),共同努力,為班級的工作出謀劃策。大家各顯神通,班級的.板報(bào)內(nèi)容總是煥然一新;運(yùn)動會上,大家拋灑汗水,取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的優(yōu)異成績。同學(xué)之間的友誼,也在合作中日益加深。
努力進(jìn)取,不負(fù)韶華。
在學(xué)習(xí)上,我克服了對新科目的不適應(yīng),漸漸接受了從三科到7顆科的高壓學(xué)習(xí)。在第1次月考中,成績雖然不如小學(xué)時突出,但是在老師和家長的鼓勵下,我重新振作,設(shè)計(jì)出了新的學(xué)習(xí)方案,并全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。小區(qū)里,清晨,我會最早迎接晨曦;夜晚,我會最后一個熄滅燈光。因?yàn),我已做好了面對風(fēng)雨的準(zhǔn)備。
閑下來,我也常望向窗外,看到陽光燦爛、風(fēng)景優(yōu)美的校園,再緩緩閉上眼睛,想著那個歡快又有些沖動的女孩,已經(jīng)消失在了時間的長河中,而現(xiàn)在的我,已經(jīng)變得沉穩(wěn),不再懦弱,善于思考,勇于向前。我相信我會過好每一天,讓每一天都過得踏實(shí)快樂。
初中生活教會了我許多,讓我學(xué)會了怎么學(xué)習(xí),怎么做人,怎么成長,而最大的恩賜,就是教會我如何努力。
初中生的作文 篇6
初三苦,初三累,初三的孩子愛流淚。上初三了,我整天都徘徊在語,數(shù),外,English,和魯迅,老舍等等前輩之間。
好想有個愉快的假日,痛痛快快地玩上一場?伞袄硐胧敲篮玫,現(xiàn)實(shí)是殘酷的`”,哎還是死心吧!每當(dāng)我嘆聲連連時,好友都會勉勵道:“現(xiàn)在苦,過了初三才是甜,今年奮戰(zhàn)以后,假期就可以痛快的玩上一朝!贝嗽挻_實(shí)是道理,以下純屬本人幻想,請勿輕易相信。
暑假第一天,我已預(yù)定了韓國兩月游的票,和幾位“同窗好友”一起走進(jìn)前往韓國的飛機(jī)。一夜的奔波,終于到達(dá)了,韓國果然非同凡響,一離開機(jī)場,我們就四處瘋玩,待我們玩累后,吃上一頓風(fēng)味大餐,美美的睡上一覺。哎|真充實(shí)!第三天,好友“麗麗”出主意道:“聽說,韓國的服裝款式風(fēng)格漂亮,大方,我們?nèi)hopping如何?”一語驚醒夢中人。我們迅速到達(dá)衣城,開始挑選自己喜歡的衣物.“哇!好可愛的裙子呀?”麗麗流著口水驚嘆道。接著便傳來各“時尚愛好者”的瘋狂之音。滿滿的購物籃,一大把的鈔票,真是讓人歡喜讓人憂。
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