【精品】心靈的作文4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的心靈的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

心靈的作文 篇1

　　曾幾何時、我是那么幼稚，總是在背后指責(zé)老師、狂罵老師，但隨著時光的極速飛馳、我長大，徹底擺脫了懵懂、幼稚，我開始漸漸懂得，老師的用心良苦……

　　記憶的錦緞、總是零零碎碎的，我在認真的拼湊著、欲要呈現(xiàn)出完整的記憶在腦海中。在萬籟俱寂的夜晚、我在慢慢品味著以前的回憶，當(dāng)然不忘以前我們活力四射的在運動場上奮斗的那些日子，那段記憶在經(jīng)過一段時間的拼湊后、總是時不時涌上心頭。

　　還記得有一次，我在考試的戰(zhàn)場上沉重的摔了一跤，看著同學(xué)喜悅的心情，我更是悲傷不已，大家全部離開了教室，而我卻像一個被上帝遺忘的人、孤零零的呆在教室，眼淚縱橫滿臉，這時我聽到一陣有力的腳步聲，原來是班主任，他回班檢查衛(wèi)生，他看到了我，嘴里吐出一句“沒有最好，只有橫好”他當(dāng)時要我好好琢磨，我總是百思不得其解.

　　他還告訴我“不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香，挫折不是你的絆腳石、而是你的墊腳石，人生一年為它才精彩”我聽了總覺得頭頭是到，于是我制止眼淚，下定決心要好好讀書，這使我看到了老師的'同學(xué)關(guān)心的一面、您的負責(zé)態(tài)度，還有甚多例子，像是永遠說不完的話題。我們班的成績不太理想、但是老師卻沒因此放棄，您總是在為我們著急，找出我們的問題所在，然后對癥下藥。身為班主任，你是那么的盡責(zé)，我要借此機會好好贊揚您。在我失敗時，你是引領(lǐng)我走出黑暗的那盞明燈。

　　您是辛勤的園丁、用盡力氣來培育我們，你是我們大家心中真正的好老師。您是我們大家心目中所尊敬、佩服的老師，我祝您每天都能健健康康的，快樂。

心靈的作文 篇2

　　生命如歌，歲月如詩。擁有生命是美好的，雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中，有很多美麗的瞬間：早晨6點媽媽為我做飯的背影，讓我感動，過馬路時，一個天真活潑的小朋友攙著一對雙目失明的老人過馬路的背影，讓我的雙眼模糊，晨讀時教室里朗朗的讀書聲是那樣的悅耳，讓我感到讀書的美好，走在大街上，看見一個老爺爺?shù)皖^撿拾垃圾的情景，讓我激動。生命中還有很多美麗的瞬間，它讓我們的心靈受到強烈的'震撼，它讓我們的心靈得到凈化，它讓我們的思想受到教育，它讓我們心靈受到震撼的同時健康成長！

　　一個周日的下午，天氣很涼，身體里有一種冷颼颼的感覺，我和幾個兒時的好朋友相約到公園了來玩，血壓冬云之際，竹挺拔如常，凍土之下，新筍已待破土而出，只說春花秋月是良辰美景，殊不知新筍破新泥更為賞心悅目。

　　一夜春雨，千竿新竹，桃紅李白，樹影婆娑，怎抵得住十里竹林勃勃生機，一片青翠無限風(fēng)光�？墒且灿忻乐胁蛔悖�在一片青翠的草地上，落著幾個行人丟棄的垃圾，而旁邊不遠處則有一個垃圾箱，真覺得不和諧，這時，我的內(nèi)心受到了震撼，一位活潑可愛的小朋友走了過去，用稚嫩的雙手把垃圾一個一個的撿起來放倒垃圾箱里面，草地頓時青翠起來，竹也似乎挺拔了許多，我不禁感慨到這位少年的行為是多么的觸動我的心靈，就在他為撿拾垃圾的哪一刻，我的眼簾里充滿了淚水，一位少年仿佛像竹一樣集山川巖骨精英秀氣于一身，雖然他的舉動平凡，但是他的精神卻觸動了我的心靈，一個人的生命，一個人的命運是可以改變的，聯(lián)想到人生意義，這也是一位少年的內(nèi)心深處，隨著創(chuàng)衛(wèi)的成功，需要每一個人用心去呵護，少年強則中國強，少年的品質(zhì)代表了一個泱泱大國的民族氣節(jié)，團結(jié)、友愛、和平，這是人類靈魂的魅力，世界上有許多觸動人心靈的瞬間，有美麗的，也有悲壯的，希望我們這些少年能像竹一樣，演繹自己生命的精彩，演繹自己人生的舞臺。

　　觸動我心靈的瞬間，不僅是一位少年的撿拾垃圾的舉動，更重要的是他的精神和操守，和竹一樣在世界之林中閃光。

心靈的作文 篇3

　　不禁感嘆時光的飛快，轉(zhuǎn)眼間又到了一年春季。春天是七彩的季節(jié)，三月更是桃花的盛宴。盎然春意中，桃花嬌媚的身姿總能讓人不由得想起《題都城南莊》中那膾炙人口的詩句：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。

　　一個多小時的車程就這樣在我的遐想中流逝而過，春風(fēng)透過車窗吹在我的臉上，鼻翼間隱約嗅到了淡淡的清香。待我緩過神來，眼前早已是爛漫一片。不遠處，管理員揮舞著紅旗，早早地站在外頭迎接我們。那大大小小的燈籠，五顏六色的旗幟，比起那千姿百態(tài)的桃花，裝飾卻顯得略遜一籌了。

　　我迫不及待地跑進桃林中去擁抱它們。一串串，一簇簇嬌艷的桃花在頃刻間占滿我的視線，它們每一朵都是那么熱情，那么奔放，拼足了力氣，在我眼皮底下盡情綻放。在這里，只要稍稍一抬頭、一低頭、一轉(zhuǎn)身，隨處可見桃花燦爛的笑臉。香風(fēng)所過之處，片片花瓣就從枝頭灑落于頭頂，好似天女散花，讓人目不暇接，神迷意醉，設(shè)身處境地陶醉在這美景之中。

　　細細徜徉在桃花叢中，你會發(fā)現(xiàn)，在布滿滄桑的烏黑樹干上，每朵花兒的姿態(tài)都各不相同。有的像害羞的少女，嬌嫩的臉頰被看得泛起紅光；有的像鬧著脾氣的孩子，露出肉乎乎粉嘟嘟的臉蛋，顯得可愛至極；還有的則肌膚雪白，似一位身著華麗舞裙的高貴公主，時刻準(zhǔn)備一展她那美麗高雅的舞姿。曾幾何時，我的.眼前只有桃樹，鼻中只有余香，耳畔只有陣陣低語和聲聲喜鵲啼叫。

　　時光總是過的飛快，回家的路上，我不禁想著：桃花年年都開，可它開得卻是如此率真燦爛，如此的義無返顧。我想人生就如這桃花一樣吧，因為只能選擇一次，所以必須全力以赴。只要曾經(jīng)絢爛過,便不枉此生。想著，我虔誠的將盛開的桃花移植進心靈的沃土，那抹燦爛的粉紅，將常開在我的心靈深處。

心靈的作文 篇4

　　當(dāng)生活被你充實后，當(dāng)心靈被你洗滌后，當(dāng)思想被你升華后，人生便散發(fā)出陣陣馨香。 ----題記

　　語文，我心靈的甘露。

　　幼時，語文是童話。

　　每天，媽 媽都會給我講故事。早晨起床后，中午吃飯時，晚上睡覺前。童話要算得上我最好的朋友。也許我那時并不能理解太多，可我也會在賣火柴的小女孩夢見奶奶時，小聲的抽泣；也會在丑小鴨變成白天鵝時，心中暗自歡喜；也會在皇帝光著身子在大庭廣眾之下游行時，哈哈大笑著嘲笑他

　　這一篇篇童話或教會我善良，或教會我誠實，亦或教會我自信。

　　童年，語文是古詩。

　　媽 媽是一名語文老師，她經(jīng)常帶給我散發(fā)著墨香的詩詞小繪本�；蛟S是因為書中有趣的插圖，我便天天捧著古詩看來看去。媽 媽會耐心教我念字音，一遍一遍的告訴我古詩的意思。所以，我便會背很多古詩。

　　在詩詞的海洋中遨游，我認識了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡睦畎祝徽J識了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的李清照；認識了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲”的溫庭筠。有時候，我隨岑參觀“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”；我隨杜甫觀“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；我隨白居易觀“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。

　　這一首首古詩，或讓我體會詩人之情懷，或讓我領(lǐng)略美景，亦或讓我品味生活。 現(xiàn)在，語文是名著。

　　發(fā)自內(nèi)心的說，讀名著是一種享受。在書中，我同哈.利波特一起騎著掃帚暢游魔法世界；我同高爾基一起生活在童年里；我同諸葛亮一起與周瑜斗智斗勇。我愛那樂于助人的小蜘蛛夏洛；我敬那頑強不屈的保爾；我惜那多愁善感的林黛玉。

　　這一本本名著，或讓我緊緊追隨情節(jié)；或讓我和主人公同喜同悲；亦或讓我變的頭腦充實，知識倍增。

　　語文，是我在茫茫大海中的指向標(biāo)。

　　語文，是我在狂風(fēng)暴雨中的避風(fēng)港。

　　語文，是我在亂世繁華中的伊甸園。

　　語文啊，你是我心靈的甘露，人生路上有你的滋潤，便可開滿鮮花。

　　人生就像一盒巧克力，你永遠不知道你會吃到什么口味的，于是我們就這樣，慢慢地品嘗，慢慢地長大，盡管太多的事情無法預(yù)知，但總有滴滴甘露滋潤著我們的心靈，支持著我們，越走越遠。

　　第一滴甘露——單純

　　其實孩子氣也沒什么不好，人總有一天會長大，何必成熟太早，失去太早。很多時候，我們寧愿活得像個孩子，單純一輩子。沒有什么人能一路單純到底，但要記住，別忘了最初的自己，愿我們能用一杯水的單純面對一輩子的復(fù)雜。我們總是太過于爭強好勝，其實只是自己的虛榮心太強，人生其實很簡單，多點快樂，少點煩惱，累了就放空自己，醒了就舒心微笑，做一個單純的人，走一段幸福的路。

　　第二滴甘露——堅強

　　堅強地微笑，生命中就會充滿奇跡，在幸與不幸的天平上，也許一個微笑就是天平傾向幸福的最重砝碼，失聰又失明的海倫凱勒面對自身的殘疾，選擇堅強的微笑，她說她要把所有人看到的美景當(dāng)做自己最美的畫卷，把別人聽到的歌聲當(dāng)做自己最美的音樂，把別人嘴角的微笑當(dāng)作自己最大的幸福。哪怕翅膀折斷也仍可以飛翔，因為天空會接納所有愛它的人，因為只要選擇飛翔的，都是堅強的人。

　　第三滴甘露——堅持

　　你所去往的道路上長滿了倒刺的玫瑰，你不知道有多少人走過，留下了他們的夢想，留下了他們的靈魂，染成了鮮血般的紅色，他們說：年少的夢還記得嗎，像永不凋零的花。每當(dāng)你想要放棄的時候，回頭想想自己是堅持了多久才走到這里。今天盡力做的雖然辛苦，但未來發(fā)生的都是禮物，無論前方有多苦，只要方向正確，無論多崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。堅持下去，你會看見最好的自己。只有堅持別人不能堅持的堅持，才能擁有別人不能擁有的擁有。

　　這滴滴甘露滋潤著我干涸的心靈，在成長的道路上伴我一路遠走。

　　露水，清晨為花草沐浴留下的痕跡，喚醒了世界一天的`活力。

　　甘露，就像在干涸土地降下的一場細雨，黑暗中的一縷陽光，絕望時的一念信仰，心靈的一場救贖。

　　那一直滋潤著我心靈的甘露又是什么呢？

　　是希望，像陳勝吳廣在發(fā)動第一次起義時對勝利對征服的渴望，雖然起義到最后因為種種原因失敗。但在這個過程中，是反秦反暴政反壓迫的希望給予了他們力量，更是這個信念支持他們一步步向前。所以，記住，在任何時候你都是最遠的燦爛，無畏所有黑暗，逆著光斑斕，宛如碎鉆，閃耀著這個時代。

　　是堅強，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。問世間野草“吹又生”的精神有誰能達到。有誰會在經(jīng)過焚身后再次復(fù)蘇。為了生命，年復(fù)一年的忍受被焚燒的痛苦。野草心中的甘露，將它滋養(yǎng)長大，并在其中對野草骨子里注入了堅強。上帝為他關(guān)上了肉體的一扇門，卻打開了精神的窗，令人敬仰。

　　也是謙遜，大教育家孔子身上就有著不恥下問的高尚品德�？鬃釉�說：“余非生而知之者�！币簿褪钦f，無論什么人，包括他自己，都不是生下來就有學(xué)問的，因為這點，孔子也得到了很高的贊譽。因此，時刻謹記，不要不懂裝懂，要讓甘露向心靈中浸入有益的鈣鐵鋅。

　　現(xiàn)在，希望、堅強、謙遜三者如何并融，而又是否可以來這樣表示：當(dāng)希望之火燃上離離原上草，焚燒，待風(fēng)吹過，那野草又悄然生出，依然謙卑的立在那里，迎著下一場火，等風(fēng)復(fù)來。

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