【實用】三年級風箏作文合集8篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級風箏作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級風箏作文 篇1
春天到了，春天姑娘把大地裝點得一片翠綠。這正是放風箏的好時機。我、媽媽和弟弟拿著我們心愛的蝴蝶風箏，去了勒流中心小學對面的空地放風箏。
我們來到空地，看見藍藍的天空上飄著一只只美麗的風箏，把天空點綴得五顏六色，好象一匹色彩繽紛的布……有的是”威風凜凜“的黑貓警長，有的是勇猛兇惡的.老鷹，有的是胖頭胖腦的比卡超 ——我們開始放了，首先媽媽把風箏高高地舉起。然后，我說”等一會兒，我說放，媽媽你就立刻放“一切準備就緒，我想今次十拿九穩(wěn)。”放“我說。我立刻向前跑。跑到盡頭，我回頭看，風箏在猛 烈地打”翻斗“。媽媽笑者說：”濤濤，你忘記放線了。“我頓時臉紅，說：”我重新試過一次�！敖翊�，我決不會粗心大意。
準備好了，我說：”一，二，三，放�！拔蚁駝倓傠x弦的箭一樣，一邊跑，一邊把線抽出。風也猛烈地向我吹來，我更使勁力地向前跑。跑到盡頭，我回，看見風箏終于飛上天空。這是，我興高采 烈地跳起來。我把線慢慢地抽出來，風箏漸漸升上天空——
這時，我仿佛變成一只美麗的風箏在科學的天空逐漸升高。
三年級風箏作文 篇2
今天，陽光明媚，空氣中充滿了春天的氣息。樹枝上冒出了嫩嫩的`小綠芽，小草也探出了腦袋，東張西望。
媽媽說帶我去放風箏。我們找了一個沒有太多電線比較空曠的地方放起風箏來了。
我先把風箏安裝好，手里拿著線，再順著風跑起來，邊跑邊放線。風箏飛起來啦。可是沒一會兒它就掉下來了。我低著頭有點懊喪，慢慢地回收風箏線。
媽媽走過來對我說：“放風箏時不能順風跑，要迎著風跑才能飛起來，不然風箏是飛不起來的�！蔽疫@才知道為什么一直風箏飛不起來的原因。
忽然風吹來了，我站在原地感受一下風是怎么吹的。我面向風，手里拿著線，迎著風奔跑起來。我慢慢地收放手中的線，風箏在風的幫助下飛上天空了。
風箏就像一只大雁一樣在蔚藍的天空中飛翔。我高興地說：“耶！媽媽你看我終于把風箏放上去了�！蔽铱粗诳罩酗w翔的風箏心想：要是我也能像風箏一樣在空中自由自在地飛翔，那該多好呀！
三年級風箏作文 篇3
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。這首詩描寫了一幅春天孩子們在村旁草地上放風箏的畫面。
陽春三月春意盎然，正是放風箏的好時節(jié)。周末，春風暖暖地吹拂著大地，我和同學相約去運河邊放風箏。運河邊桃紅柳綠，湖水清澈見底，空氣中彌漫著一絲絲甜甜的花香。
同學們帶來了各式各樣的精美的'風箏，有老鷹、飛機、鳳凰、貓頭鷹、還有卡通美少女，各式圖案讓人看得眼花繚亂。我們分成3組，倆倆分工協(xié)作。我和李娟一個組，我們裝好風箏，接好線后，一切準備就緒。我舉著風箏，一放手，李娟就拽著風箏往前跑，風箏借著風的力量飛了起來，我高興地拍手叫好�？吹斤L箏這么輕而易舉就飛起來了，我心想：“都說放風箏難，我看不是挺簡單的嘛。”正嘚瑟著，就看見風箏搖搖擺擺地掉了下來，被樹枝勾住了。好不容易經(jīng)大人幫忙才把風箏取下來。這次我決定自己來跑，李娟剛放手，我就卯足了勁往前沖，一邊跑一邊放線，貓頭鷹風箏在嫩藍的天空中歡快地飛翔。同學們的風箏也飛起來了，各式色彩艷麗的風箏把春天的天空裝扮得更加美麗�？墒呛镁安婚L，不一會兒功夫，大家的風箏都搖搖晃晃地掉了下來，不是落在地上就是落在水里。
這時一旁散步的老爺爺告訴我們，放風箏是有技巧的，要想把風箏放得高，時間放得長，要隨時收線放線，保持風箏平衡。原來如此啊，我們頓時恍然大悟。
放風箏給我們帶來了很多樂趣，也讓我懂得了一個道理，做任何事都要掌握方法。
三年級風箏作文 篇4
陽春三月，春風像我的媽媽一樣撫摸著小朋友的臉蛋，柳樹突出了嫩綠的樹芽，蔚藍的天空像洗過一樣干干凈凈。我向天空望去，��！天空中有許多風箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來。
中午，我和我的媽媽拿著老鷹風箏到院子里放風箏。我左手拿著線盤，右手拿著風箏，然后我迎著風開始跑，把風箏向上一放，風箏剛飛上天，就左搖右擺的落了下來。第二次，我有一邊跑著，一邊慢慢放線，風箏慢慢升了起來，不知為什么風箏忽然一頭扎了下來。我的媽媽勸我回了家。
到了下午，我來到寬闊的廣場上，看到這里早有許多小朋友在放風箏了。天空中有五彩繽紛的飛機風箏，又美麗無比的蝴蝶風箏。東風吹亂了我的媽媽的`頭發(fā)，我吸取了中午失敗的原因，一邊向東邊跑，一邊把風箏向空中一放，風箏順著東風輕而易舉地飛上了半空，風箏要落得時候我就收一收線，要是線緊我就放線。風箏飛上高空了，我高興得又蹦又跳。
春光真美呀，不僅能欣賞到美麗的景色，又能放風箏，放松心情，快樂玩耍。我不禁想起了《村居》里的詩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
三年級風箏作文 篇5
這是一個陽光明媚的下午，我和爸爸、媽媽一同來到了湘湖邊，參加小記者組織的放風箏活動。一路上，車來車往，好不容易到了活動集中，我等不及地領了一個白風箏，再拿出準備已久的水彩筆，在風箏畫上一個美麗的公主，我希望讓風箏帶著公主飛上藍天。
畫完了風箏，就開始綁線，可是等我去拿線的那時候，萬萬沒想到線已經(jīng)發(fā)完了，爸爸笑著說：“這就是晚到的后果，你們倆母女知道時間的重要性了吧！”而后我們的石頭哥哥跑了很遠的路，買回了一筒魚線。開始放風箏了，我著急地等著起大風，因為大風來了，風箏馬上就可以飛起來，而且可以飛得很高。但是一但沒有了風，風箏就馬上往下掉。有的小朋友風箏的線斷了、有的小朋友的線纏在了一起，還有的'小朋友的風箏落到了小水池里。最有趣的和最有意思的要算那只一個跟斗掉到湘湖里面，再一點點沉入了湘湖湖底的風箏了。
這個下午，我過的很有意思，也過的很開心，期待下次還有這樣有趣的小記者活動等著我！
三年級風箏作文 篇6
說出來真是慚愧，我長這么大還沒有放過風箏，聽金老師說星期五下午的班隊課帶我們去放風箏，我一聽喜不自禁，我可以借此機會學習放風箏了。
盼望中的放風箏活動終于來臨了，我開心極了。金老師一宣布放風箏活動開始，我就學著大家的樣子，不緊不慢地放線，耐心等待風吹來。風來了，我蹬起腿一陣快跑，可是，風箏根本不配合我，怎么也不肯飛上去。我沒有灰心，又牽著風箏繼續(xù)跑動。
這時，金老師走過來對我說：“放風箏講究的是技巧，而不是跑的'速度是快還是慢�！闭f完還叫我觀察別人的動作，我點了點頭，照著老師說的去做。果然，不久風箏飛了起來。我別提有多高興了！但是，看看史景峰，他的風箏比我飛得還要高，我心想：“我一定要比過史景峰�！边@時候，風突然停止了，史景峰的風箏還在飄蕩，而我的風箏卻無力地從空中落了下來。
回到教室，我意猶未盡，心想：“下次我一定要賽過史景峰�！�
三年級風箏作文 篇7
今天的天空碧空如洗，白云像軍艦一樣在“海上”航行，我想這不正是放風箏的.好季節(jié)嗎？想到這，我馬上把燕子風箏背在背上，以迅雷不及掩耳之勢沖出去，一直沖到公園，哇，這已經(jīng)有好多人在這放風箏了，在天上飛行的風箏中，雄偉的老鷹當然是天空霸主，像龍一樣的蜈蚣都在天上飛，金魚也擺動尾巴游啊游……
就這樣，我們要開始把心中的快樂都釋放出來了，我先拿著風箏，小剛拿著線，一陣風吹來，我一松手，可是風箏卻掉在了地上，我們真是啞巴吃黃連—有苦說不出，我突然說：“小剛我知道了，是咱們沒跑，風力不夠，咱們再放一次風箏，而且要跑�！毙偘胄虐胍傻狞c了點頭。
這一次我拿著線小缸拿著風箏，然后我們以百米沖刺的速度跑起來，這時又來了一陣風，我大喊一聲：“小剛，松手。”小剛松手了，風箏便乘著風飛向了自己的風箏樂園！“終于成功了！”我們連蹦帶跳的說。
三年級風箏作文 篇8
今天風很大，于是我約上小葉和小朱一起去富邦體育場放風箏。
到了富邦體育場，我拿出風箏，栓上線，便準備放。我跑到場地中間段，小葉和小朱跑到了操場的盡頭。我大喊一聲：“放！”便開始飛快地邊往前跑邊放線。過了半分鐘，我看到風箏已經(jīng)飛上十幾米高便停下來，一心一意想讓風箏飛穩(wěn)。我對小葉和小朱說：“我們一起來拉風箏線吧！”“好！”我又對她們說“你們摸一摸現(xiàn)在線是繃緊的.，說明風箏正在迎著風往上飛，如果線松了說明要風箏開始要往下掉了，那我們就馬上要跑起來拉線讓風箏繼續(xù)迎著風往上飛�！痹捯魟偮�，突然風停了，風箏直往下掉。我們三人急忙邊收線邊跑了起來。過了一會兒，風箏又穩(wěn)穩(wěn)的飛在了天空，我索性把風箏線圈扔了出去，讓所有的線都放完。
經(jīng)過一番緊張的“搶救”，風箏終于穩(wěn)穩(wěn)地“躺”在了天空中，我們三人長長地舒了一口氣�？墒秋L箏沒“躺”多久就又要跌落下來……
我們三人一人撿線圈、一人收線、一人拉風箏，就這樣反反復復地放線、收線，我們感受到要放好風箏原來也很難、很累。
傍晚家長們把風箏收了起來，我們也就 期待下次再聚了。
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