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【精選】我的暑假生活小學作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的我的暑假生活小學作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的暑假生活小學作文 篇1
我的暑假生活多姿多采,心靈成長營不僅改變了我的生活方式,也為我的暑假生活拉開了序幕,更讓我感受到暑假生活的美。
以前暑假,我常常過著“睡到自然醒”的生活。但是,到了這里為期七天的夏令營,使我徹底改變。剛到的第一天晚上,九點半我們就要上床睡覺,只見別人睡得香甜,而我卻左翻右轉(zhuǎn),側(cè)夜未眠;到了第二天早上,當老師叫我起床時,我便揉著熊貓眼、打著哈欠,趁老師不注意又倒頭就睡,直到老師的河東獅吼聲再度把我從床上驚醒。唉!原來一放假,人的惰性可以把我之前養(yǎng)成的習慣拋得無影無蹤。經(jīng)過這幾天早起,讓我發(fā)現(xiàn)原來暑假一樣可以把好的作息落實在日用平常、習以為常、日久天長,讓暑期生活過得那么充實、有意義。
同樣這次暑期心靈成長營讓我感到刻骨銘心的課程便是:說話的藝術(shù)。千萬不要小看“說話”這門學問,說得好可以有福德,也會處處使人受益;若說得不好就會有禍患,甚至會遭來殺身之禍。所謂:“白圭之玷,尚可磨也;斯言之玷,不可為也。”就告訴了我們說話的重要。故我們說話一定要小心,不該說得就要用“創(chuàng)口貼”貼住嘴巴。從現(xiàn)在起我講每句話前都要慎選,做到“三思而后說”讓整個暑假生活都能從享受說好話的樂趣開始,學習成長。
期間我們還研習了“孔顏之樂”、欣賞影片“孔子傳”、愛護地球資源等課程。其中“孔顏之樂”的`“樂”在于修己安人、離苦得樂之樂。而他們都為了轉(zhuǎn)變社會風氣,凈化人心,使自己達到圣人的境界。心靈成長營讓我重新認識了孔子和顏回,也讓我立定目標,以后要時時以他們做為人生的標竿,精進自己。
我原本以為暑假就可以放松自己,不必在乎好習慣的養(yǎng)成,來了暑假心靈成長營,讓我有新的認知。原來暑假生活是給心靈調(diào)和的避風港;暑假生活是給身體充電的加油站;暑假生活是給自己反省改過的凈化場。我的暑假生活將就此沉浸在孔子與顏回的精神骨髓中,用心靈種下每一顆仁心的種子,并期待能開花、結(jié)果,將古人精隨的果實印烙在每個人心中,使每天、每周、每月、每年都將它實踐于每個地方。我的暑假生活——真美!
我的暑假生活小學作文 篇2
暑假生活快要結(jié)束了,回想起快樂的假期,真是令人難忘!暑假一開始,我們一家就跟團到貴陽去旅游。一到貴陽,我就被漫山遍野點綴在玉米地里的向日葵迷住了。只見一朵朵金色的向日葵開在濃綠的玉米地里,美極了!在接下來的幾天里,我們?nèi)チ嗽S多美麗的地方,如一座座山拔地而起的萬峰林、世界自然遺產(chǎn)——大七孔、小七孔,雄偉壯觀的黃果樹瀑布等。我被這美麗的`風景深深吸引住了。
貴陽不但山好水好,人也好。記得有一次,我和媽媽到貴陽市著名的花溪公園劃船。一不小心,船往一塊石頭上撞了過去,我們一時無法控制方向了。這時,一個小伙子及時幫我們把船拉了回來,使我們擺脫了困境。我們很感激他。旅游結(jié)束以后,我又報了一個游泳班。經(jīng)過十幾天的學習,我終于學會了游泳。此外,假期里我還會了活力板。這些活動讓我們的暑假過得很充實。
總之,這個暑假里,我不但欣賞到了祖國大好的河山,還學會了兩項技能。這真是一個快樂、充實、令人難忘的暑假。
我的暑假生活小學作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,一學期過去了嗎,面臨我的是炎炎的烈日,干燥的空氣,還有……
夏天呆在空調(diào)房對很多人來說是非常舒服的?蓪τ谖襾碚f就像籠子一樣。
事情是這樣的,放暑假了,我整天都呆在空調(diào)房里,目不轉(zhuǎn)睛地盯著作業(yè),絞盡腦汁地思考問題,通過幾個星期終于把作業(yè)完成了。本來想放松放松,可一大本書擺在我得面前,被攔在籠子里。我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛不了。我只能復習功課,每天早上還要補課。到了晚上,我滿懷希望做好準備去展開翅膀翱翔,可事實卻不盡人意,從希望中看到了絕望,整個暑假我被折去了翅膀。
我希望我是一只鳥,飛向浩瀚的天空,可被關(guān)在籠子里;我希望我是一條魚,游向廣闊的大海,可被困在魚缸;我希望我是一匹馬,奔向無垠的草原,可被鎖在動物園里。我向往著浩瀚的'天空,我向往著廣闊的大海,我向往著無垠的草原。我渴望能得到一點自由。
我的暑假生活就是這樣,很boring,difficult。
我的暑假生活小學作文 篇4
今年暑假的一個晚上,我去布朗英語興趣班。干什么呢?原來,這天晚上,布朗英語召集所有七月份生日的小朋友們,到這里舉辦一個共同的生日聚會。
人都到齊后,我們便開始生日晚會。晚會由幾個環(huán)節(jié)組成。第一個環(huán)節(jié)是“擺三個姿勢”,我們擺三個不重復、不能過于簡單的姿勢讓家長拍,但和別人的姿勢可以一樣;除了個別人興高采烈外,個個都愁眉苦臉,看來這個環(huán)節(jié)對同學們來說還是有些難度哦。第二個環(huán)節(jié)是游戲環(huán)節(jié),叫“大家來找茬”,我發(fā)言一次,被找茬五次,真是可惜。第三個環(huán)節(jié)是“表演才藝”,我問老師:我能彈樂器嗎?老師幽默地回答:你是要把我當樂器彈嗎?我攤開手,笑了笑;在這個環(huán)節(jié),竟然有一位同學上臺演講篇幅較長的'唐詩,比較占用時間,還好其他同學表演時間不長,不然五十分鐘的聚會,非得拖延到六十分鐘不可!最后一個環(huán)節(jié)就是“吃蛋糕”,只見那個蛋糕的樣子就像西瓜一樣,大家圍繞它,許愿、吹蠟燭,再開始吃蛋糕,開心極了!
時間過得真快,晚會很快就結(jié)束了。大家都收到了禮物,高高興興回家了!
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