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觸覺游戲作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的觸覺游戲作文,歡迎大家分享。
今天,老師和我們玩了一個(gè)游戲叫“手心、手背和手指”。大家一聽這個(gè)游戲的名字,都很好奇。這個(gè)游戲怎么玩,好不好玩,大家很期待。
游戲規(guī)則是:猜者面對(duì)黑板,手彎到背后不許偷看,老師拿一個(gè)物品分別放在手背上,手心里,憑感覺猜;最后用手指的感覺猜,猜中算成功。
首先,上場(chǎng)的是林驍。老師咚咚咚地?fù)u晃著百寶杯,從百寶杯里拿出了一個(gè)一元的硬幣。老師讓林驍面對(duì)黑板,把一個(gè)一元的硬幣放在林驍?shù)挠沂直成,在他的手背上滾動(dòng)時(shí),林驍說:“是一個(gè)物體冰冰的。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“嗯,是什么呢?”林驍說是錢。老師把那個(gè)物體放在林驍?shù)氖中睦,再把那個(gè)物體放在林驍?shù)氖种搁g。林驍興奮地說:“是一元的錢,是一元硬幣!薄肮材,猜對(duì)了!蓖瑢W(xué)們都高興地為他鼓起了掌。
第二個(gè)上場(chǎng)的是郭志洋。老師拿了一個(gè)乒乓球,放在了志洋的右手背上。志洋說:“是一個(gè)毛絨絨的東西。”同學(xué)們哄堂大笑。還沒等同學(xué)們說笑完。志洋繼續(xù)說:“還軟軟的!蓖瑢W(xué)們笑得更起勁了。有的肚子都笑痛了,有的笑得眼淚都流下來了。最后老師把乒乓球放在志洋的手心里,志洋說:“圓滾滾的!敝狙笤儆檬种该幻,說:“是乒乓球!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭說:“猜對(duì)了!敝狙笞呦屡_(tái)時(shí)還摸了摸頭說:“剛開始我還以為是蟲子呢!嚇我一跳!蓖瑢W(xué)們一聽又大笑起來。
等著等著,終于輪到我上場(chǎng)了。我一上場(chǎng)就自覺地面對(duì)黑板。老師對(duì)我說:“恬嘉,這個(gè)東西有點(diǎn)兒難猜噢!蔽蚁,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)吧。老師就把一個(gè)物品放在我的右手背上。我感覺冰冰的,應(yīng)該是金屬。老師又把那個(gè)物品放在了我的手心里說:“再猜猜看!蔽腋杏X了一下,就說:“是磁鐵!蓖瑢W(xué)們聽了哈哈大笑。最后老師把那個(gè)物品放在了我的手里,讓我用手指去摸。我感覺這東西大部分是塑料,突然,我觸到了一個(gè)半圓的位置,冰冰的。我終于猜出來了,激動(dòng)地說:“是小刀。”老師說:“恭喜恬嘉,猜對(duì)了。”
通過這個(gè)游戲,我知道了手背、手心、手指,手指的觸覺最靈敏。
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