身邊的美作文集錦15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的身邊的美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的美作文1

　　一直以為，人間的真美，是那些“驚天地，泣鬼神”的感人故事。但漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活中處處存在著美；美，就在我們身邊。

　　秒針“嗒嗒”的轉(zhuǎn)著圈，筆尖“沙沙”的寫著字。天空早已黑盡，但我仍在埋頭苦干。唉，都怪我貪玩，把這么多作業(yè)留到晚上來趕。就在我奮筆疾書的時(shí)候，一杯熱牛奶出現(xiàn)在我面前。“快喝吧！早點(diǎn)休息�！碧ь^一看，是媽媽。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，手中捧著熱牛奶，暖暖的，溫暖著我的心。原來一杯熱牛奶，也是美的表現(xiàn)。

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了。我睜開迷糊的雙眼，慢吞吞地起床。如果是平時(shí)，我會(huì)多睡一會(huì)兒，不過今天有重要的事，所以沒睡懶覺。大約過了十多分鐘，突然聽見媽媽喊道：“女兒！起床了！”我感到疑惑，不是起床很久了嗎，為什么還喊。于是便說道：“早起了！”媽媽“哦”了一聲，便沒再說話，似乎睡著了。不過，我的心暖暖的.。雖然調(diào)了鬧鐘，但媽媽還會(huì)喊我起床。這句“起床了”暗含了媽媽對(duì)我的關(guān)心。原來一句話，也是一種美。

　　外面嘩啦啦的下著雨，但我仍像往常一樣背上書包就走，絕不去碰旁邊擺好的傘。因?yàn)槲沂菓腥�，很少做帶傘這種麻煩事。走下樓，便看見好朋友在樓下等我。她見我來了。便把傘往我這邊移點(diǎn)。見她這樣，我不自覺地笑出聲來�！澳阈κ裁窗�？”她不解地問。“沒什么！”“唉，就知道你不會(huì)帶傘！”為什么笑？我也在問自己。仔細(xì)想想，那動(dòng)作很溫暖吧！原來一個(gè)動(dòng)作，也很美。

　　美，其實(shí)就是一杯熱牛奶、一句話、或者一個(gè)動(dòng)作。只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，生活中處處存在著美。美，其實(shí)就在我們身邊。

身邊的美作文2

　　早晨。

　　我騎著自行車在大街小巷中穿行，刺骨的寒風(fēng)在我耳旁呼嘯而過，盡管帶了手套，手還是冰冰涼的�！罢娴姑梗　蔽亦洁炝艘宦�，停下車，把衣領(lǐng)往上提了提，滿臉的不開心。

　　“唰——唰——唰——”伴隨著掃帚劃過水泥地的聲音，一位清潔工在我面前徐徐走過。她穿的并不保暖，亮橙色的背心下只有一條深色的圓領(lǐng)毛衣，沒有圍巾沒有帽子，就連一雙手套都沒戴，只有一雙布滿皺褶的手緊握著掃帚在完成她的工作。起風(fēng)了，風(fēng)刮過她的手，可非但沒刮平皮膚上的皺褶，還反而加深了它們。但那位清潔工一點(diǎn)兒也沒退縮，一點(diǎn)兒也沒減慢掃地的節(jié)奏，在寒風(fēng)中就像一棵松柏般不屈不撓。

　　一時(shí)間，我被震撼了，一位普通的清潔工身上竟有令人敬佩的敬業(yè)之美。

　　午后。

　　“今天中午做數(shù)學(xué)考卷，注意畫圖一定要清晰!”數(shù)學(xué)老師說完這句話后就出了教室。教室里立馬就出現(xiàn)了”沙沙沙”的寫字聲。做到畫圖題，我拿起了鉛筆，可才剛寫了一筆，就聽見“咔嚓”一聲，筆芯斷落在紙面上。

　　“糟糕”我低聲說。同桌發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，忙拿起她自己的筆給我�！皡�，給你�？鞂�，下課要交啊!’我接過筆，忙說：“謝謝”，同桌卻一揮手，催道：“快寫吧！我都比你快兩題啦！”

　　那一刻，我感到了一股暖流在我身體中徘徊，同桌的筆雖小卻讓我看見了助人為樂的美，溫暖我的心。

　　傍晚。

　　正值冬季，天黑的格外早，才剛放學(xué)，天就已經(jīng)暗了下來。我去來自行車，急匆匆的往家趕。

　　“哎呦！”突然傳來一句呼聲。原來，我騎車走了神，竟忽略了正前方走路的一位叔叔 ，沒有剎車，直接撞向了他。我急忙跳下車，把頭點(diǎn)得像小雞啄米一般，不停的.說：“對(duì)不起，對(duì)不起……”叔叔揉了揉被撞倒的膝蓋，抬起了臉，笑著說：“沒事沒事！你快走吧！天都快黑了�！闭f完，跛著腳走遠(yuǎn)了。

　　一下子，我心中充滿了感激，這種寬容待人的態(tài)度不就是一種美嗎！

　　一天下來。我感到了人性的光輝，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我們的身邊時(shí)常會(huì)演繹著美的故事。

身邊的美作文3

　　美有許多種，形象美、心靈美、行為美、聲音美……不同的美有不同的含義，可是，有些美并不純潔，它并不是發(fā)自內(nèi)心的美，而是經(jīng)過包裝、打扮出來的美。這種美失去了自然。而有的美是最純潔、真實(shí)的美。不僅如此，還有更多的美需要我們?nèi)ヌ剿鳌��?/p>

　　一天，一幅“最美乞丐”的圖片吸引了我的眼球。在圖中，一位衣衫襤褸的乞丐將自己討要的零零碎碎的錢倒進(jìn)了紅十字會(huì)的`捐款箱。這幅圖是多么令人感動(dòng)�。∽屛也挥勺灾鞯南肫鹆嗽谘籽琢胰障�，在寒風(fēng)凜冽中，他在大街上拘摟著身軀乞討的情景，那些錢畢竟是來之不易的��！而他卻將對(duì)他來說最重要的錢捐給了比他更需要幫助的人。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人撿到了錢都不會(huì)還給別人，更何況自己的錢呢？這不得不讓人們?nèi)ニ伎际裁唇小懊馈�，美并不只是指一個(gè)人長(zhǎng)得漂亮，或打扮得漂亮，而是心靈美、行為美�？蛇@種含意只會(huì)讓人們唾棄，如今，人們已經(jīng)分不清美丑了，只有那擁有純潔心靈的人才稱得上真正的美。其實(shí)，還有許多人和這位乞丐一樣善良，也許他們做的比這位乞丐還要多，只是他們默默無聞。人們常說：“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻都需要這種美，這樣才能讓社會(huì)更和諧。

　　美，一個(gè)小小的字眼，卻有這么多的含意。在自己的身邊，就有許多的美還沒有被發(fā)現(xiàn)，那就讓我們到自己身邊去發(fā)現(xiàn)各式各樣的美吧！它一定會(huì)讓你大開眼界的！

　　美，是那一棵棵大樹，用自己的身軀，保護(hù)著人類的家園；美，是那一位位老師，用自己的畢生，澆灌祖國(guó)的花朵；美，是一個(gè)個(gè)士兵，堅(jiān)守在自己的崗位上，日日夜夜的保家衛(wèi)國(guó)；美，是那一個(gè)個(gè)清潔工，每當(dāng)別人國(guó)家團(tuán)聚時(shí)，自己還在保持城市的清潔美，無處不在，那讓我們一起去發(fā)現(xiàn)自己身邊的美吧！

身邊的美作文4

　　在這個(gè)絢麗多彩的世界里，處處存在著美；春日融融是美；夏陰濃濃是美，秋波澹澹；成功時(shí)的祝賀是美，失敗時(shí)的鼓勵(lì)是美；困難時(shí)的扶助是美，傷心時(shí)的勸慰是美....美，就在身邊！

　　2月2日星期六晴

　　鳥兒一聲聲的鳴叫，叫來了春這位美麗的姑娘，送走了慈愛的冬爺爺，沉睡許久的草兒，探出了頭，花兒個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，突然跑來了一群小孩子，摘著花兒，踩著草兒，你站在路上對(duì)著他們大叫”不許摘花！快出來呀，草兒會(huì)痛的，”雖然這語言十分稚嫩但是充滿了你對(duì)草兒花兒的憐惜，可是結(jié)果可想而知，他們不會(huì)聽你的，你站在路邊焦急的走來走去，好像熱鍋上的螞蟻似得，不知道什么原因他們又一窩蜂的跑開了，你頓時(shí)舒了口氣，這是你下定了一個(gè)決心，就這樣，你跑回了家。

　　2月3日星期日雨

　　天灰蒙蒙的，似乎有下雨的征兆，所有的人都急忙想家跑回去，跪不起然，下雨了，雨淅淅瀝瀝的下著，周圍冷冷輕輕，一片凄涼，小路被沖洗的'無一點(diǎn)泥，格外干凈，無一人，突然茫茫大霧中出現(xiàn)一個(gè)弱小的身影，拿著一把傘走來，你慢慢蹲下，把傘放到了一邊，你拿出鏟子，小錘子，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那弥�，你辦好后，全是都已經(jīng)濕透了，但是你卻很高興，你蹦蹦跳跳的跑著，雨水沖刷著你，你看著草兒看著花兒，好像母親看著兒女一樣的那么慈祥。

　　2月4日星期一晴

　　因?yàn)樽蛱斓挠�，今天看清格外清新，中午太陽就開始工作了，就在那個(gè)地方，出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)語版，突然我想到了你，是你昨天淋著雨做的，標(biāo)語版上沒有很華麗的語句，雖然很稚嫩但是稚嫩中含著深深的感情，今天你再次出現(xiàn)在了那里，可是你卻臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，原來你因?yàn)樽蛱彀l(fā)燒了，現(xiàn)在還是發(fā)著低燒，在眼光下你散發(fā)著金光，好像是一位天使，一位純潔，可愛，漂亮的天使，你轉(zhuǎn)過臉看著我，我也看到了你，你就是劉依依，一個(gè)陌生人但是她的舉動(dòng)讓我不禁敬佩。美，這就是美！美，是無私奉獻(xiàn)，美是愛的一種，美更是人世間最美的一幅風(fēng)景畫。

身邊的美作文5

　　法國(guó)雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！钡拇_，生活中的美無處不在，只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)它們罷了。

　　生活處處存在著美。你看，學(xué)校里的清潔工，每天早早地來打掃衛(wèi)生，不怕苦，不嫌臟，日復(fù)一日地為整個(gè)校園增添著光彩。她們一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗臭氣沖鼻的廁所，一個(gè)教室一個(gè)教室地去倒垃圾，一塊一塊地打掃地面……她們整天為了我們而辛勤勞動(dòng)，而有的同學(xué)卻嘲笑她們，玷污她們那神圣的工作，而她們?nèi)耘f從后門悄悄地走進(jìn)教室，倒掉我們的垃圾，再悄悄地離開教室，禮貌地關(guān)上門。我們身邊的清潔工們，難道不美嗎？

　　生活處處存在著美。你看，講臺(tái)上的教師們，每天都要為我們的學(xué)業(yè)操勞。早上，他們起得比誰都早；晚上，他們睡得比誰都晚。他們這樣做是為了什么？為了金錢？為了榮譽(yù)？也許是為了自己，但更多的是為了作為學(xué)生的我們。有的老師，一身兼多職；有的老師，身上帶有病痛；有的老師，為學(xué)生鞠躬盡瘁……而有的學(xué)生，卻不理解老師的良苦用心，隨便給老師起不雅的綽號(hào)，隨便侮辱老師。站在老師的角度上想想吧！換個(gè)態(tài)度去看待自己的老師吧！也許他們知道你們不喜歡，甚至討厭自己，但他們?yōu)榱藢W(xué)生的將來，只能這樣做了。但他們的所作所為，終歸是為了我們哪！我們身邊的老師，難道不是美的嗎？

　　生活處處存在著美。想想自己是如何坐在這明亮的'教室里學(xué)習(xí)的？還不是父母給予我們生命，撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，關(guān)心我們學(xué)習(xí)才使我們有這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)么？每天回家，父母為我們做好飯菜，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，為我們操心。父母不是我們的衛(wèi)星，整天圍著我們轉(zhuǎn)。有的人不孝敬父母，與父母賭氣、鬧別扭，這樣做是愚蠢的。父母有自己的工作，要理解他們，體諒他們。他們?yōu)榱宋覀�，頭上生出根根銀絲；為了我們，嘔心瀝血地?fù)狃B(yǎng)我們成長(zhǎng)；為了我們，省吃儉用……我們身邊的父母親，難道不美嗎？

　　學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)吧！學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活中的美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是如此美好！

身邊的美作文6

　　今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，我們?nèi)�校同學(xué)觀看了中央電視臺(tái)的“開學(xué)第一課”。美就在我們身邊，一個(gè)個(gè)感人的故事深深的打動(dòng)了我，而最讓我震撼的是“最美司機(jī)”吳斌叔叔了。

　　吳斌叔叔是一位普通的客車司機(jī)，他在九年的工作中安全行駛了足足可繞地球三十多圈的一百多萬公里，他以他高尚的品德在平凡的工作中傳遞著愛與美。而今年5月29日這天那短短的一分鐘，讓吳斌叔叔傳遞的美感動(dòng)了車上所有的乘客，感動(dòng)了他的城市——杭州，也感動(dòng)了全國(guó)人民。

　　這天吳斌叔叔正常駕車行駛在高速公里上，突然迎面飛來的一片重達(dá)7斤的`汽車剎車片像炮彈一樣穿過汽車玻璃擊中了他的腹部，當(dāng)時(shí)車輛的時(shí)速是90公里，眼看險(xiǎn)情即將危及車上三十多名乘客，此時(shí)吳斌叔叔做出了驚人的舉動(dòng)。他強(qiáng)忍著劇烈的傷痛用盡渾身的力氣，在不到一分鐘的時(shí)間內(nèi)沉著地將客車穩(wěn)穩(wěn)地停下，并疏導(dǎo)乘客們一個(gè)個(gè)有序下車。乘客們脫離危險(xiǎn)后的第3天、吳斌叔叔靜靜走了……他葬禮的那一天，全國(guó)各地許多人自發(fā)來到這座美麗的城市和全城的人們一起送別我們“最美司機(jī)”！

　　看了這個(gè)故事，我的眼淚不自覺地流了下來。生命對(duì)我們每個(gè)人來說是多么的重要，每個(gè)人都會(huì)珍惜自己的生命。而吳斌叔叔卻用自己的生命挽救了所有的乘客，這種舍己為人的高尚品德深深地震撼了我！從中我感悟到：一個(gè)人擁有美麗的外表只是小美，而真正的美在于樂于助人、傳遞快樂。當(dāng)別人需要幫助時(shí)——伸出雙手、當(dāng)別人取得成功時(shí)——分享快樂。

　　美就在我們身邊，它需要我們仔細(xì)地去觀察，認(rèn)真地去創(chuàng)造，用心地去體驗(yàn)，快樂地去傳遞。我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的美，幫助身邊每一個(gè)有困難的人。我們的生活會(huì)因此而更美！

身邊的美作文7

　　人世間有許多美的東西值得贊美，美的圖畫，美的色彩，美的風(fēng)景。但最美的，還是那顆與人為善、替人著想的善解人意的心……

　　清澈的水池，活潑的小魚，青蔥的綠樹，明艷的花朵拼湊成了春天的美麗廈門。心情也十分愉悅。

　　我照常走過這片綠化頗好的小區(qū)到公交車站坐車。黑色的石油路上滿是呼嘯疾駛的轎車，每駛過一輛車，車尾便是一團(tuán)黑煙，嗆得我?guī)缀踔舷�。前面不遠(yuǎn)的地方慢悠悠的駛來一輛公交車。

　　陳舊的公交車似乎發(fā)出來呻吟，震耳欲聾。巨大的車輪搖搖晃晃的轉(zhuǎn)動(dòng)著，就像站不穩(wěn)的老人一般，左右搖晃。看著他，我的心情瞬間低落了。

　　好不容易擠上了車，我才發(fā)現(xiàn)……

　　放公交車卡的袋子里空空的�？诖�、書包、手提袋、胸卡、衣兜。找遍了所有的地方，我才不得不確信我忘了帶公交卡。更可怕的是，我身上沒錢。

　　別人異樣的眼光，擁擠的人群，令人窒息的空氣，搖晃的車廂，雜亂的聲響。我不知該怎么辦，腦袋空空，眼神呆滯。心里只有一個(gè)想法：我會(huì)不會(huì)被司機(jī)趕下去？循著思緒，把呆滯的.目光轉(zhuǎn)向了在破舊駕駛座的司機(jī)。

　　藍(lán)色的工作服，白色的背心，黑色的西褲。戴著一副墨鏡，黝黑的皮膚與魁梧的身板，讓人看著就害怕。緊鎖的雙眉和滿面的折皺，給人一種極為嚴(yán)肅甚至古板的感覺。我絕望了，但總不能下車走路吧……

　　他望著我，雖看不清眼神，但能明顯感覺到他對(duì)我的不滿。“小姑娘，下次注意點(diǎn)，往里走。”他只是淡淡地說。但我卻讀懂了他的諒解與寬容。

　　內(nèi)心暖暖的，很溫暖。突然感覺人與人之間的寬容與善解真美……

　　站在學(xué)校的車站前望著那尾氣超標(biāo)，搖搖晃晃的公交車，聽著他發(fā)出的那震耳欲聾的呻吟聲。心情卻越發(fā)的舒暢，回味猶長(zhǎng)……

　　清澈的水池，活潑的小魚，青蔥的綠樹，明艷的花朵。啊，春天的廈門真美。但再美也美不過那顆寬容，諒解他人的心。

身邊的美作文8

　　每個(gè)人的生活看似平淡、單調(diào)，可當(dāng)我們用心去深入感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊，每天都有不計(jì)其數(shù)的感人故事在我們身邊發(fā)生……

　　記得是09年的冬天，我的生日到了，媽媽給了我50元錢，讓我自己去買禮物。這可是我第一次獨(dú)自出門！于是我一路活蹦亂跳，最初還激動(dòng)地摔了一跤。

　　中午經(jīng)過一個(gè)小區(qū)，我稍稍收斂了點(diǎn)兒，接著我突然看見一個(gè)小女孩跪在路邊，面前擺著一個(gè)牌子，上面歪歪扭扭地寫著幾行字，大意是她爸爸去世了，媽媽病重，想讓各位好心人捐些錢。

　　看到這里，我突然想笑：去世？病重？捐錢？這些騙術(shù)太過時(shí)了，周圍的.路人也都對(duì)小女孩視而不見，默默地走過了，小女孩面前的碗空空如也。

　　“別管她�！蔽�?guī)е�這個(gè)念頭走了，又過了一會(huì)兒，我一摸口袋，大吃一驚：“錢沒了！”我又仔細(xì)找了一遍，錢真沒了，肯定掉了，“唉……肯定被人撿走了�！庇谑俏掖诡^喪氣地往回走。

　　又到了那個(gè)小區(qū)，小女孩依舊跪在那里，碗里只多了幾張一元錢。

　　“倒霉�！蔽亦絿佒�走了過去，突然聽見那小女孩在叫我：“小姐姐！”我回過頭，準(zhǔn)備沖小女孩大發(fā)脾氣，“你……”話還沒說完，小女孩就拿出一張缺了一角的50元錢，“小姐姐，這，是你掉的錢，”她羞澀地說，“我看見你掉的，對(duì)，對(duì)不起，有一個(gè)人想把它撿起來占為己有，我，我搶了過來，搶的時(shí)候不小心撕壞了……”

　　我愣住了，呆呆地站在原地，小女孩走了，我也毫無反應(yīng)，我意識(shí)到我已經(jīng)被這個(gè)冰冷的社會(huì)同化了，已經(jīng)變得鐵石心腸。小女孩很窮，但是她很富有，她的富有是不能用錢財(cái)形容的。

　　我就那樣一直站著，手里拿著50元錢。

　　忽然，我感到一滴滾燙的淚水滑過臉龐。

身邊的美作文9

　　身邊的美很多，大大小小，但有一件事，讓我心里充滿感激。

　　今天，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)和教育部聯(lián)合錄制的晚會(huì)——“開學(xué)第一課”。

　　隨著王小丫阿姨的一聲“開學(xué)啦！”這第一堂課開始了。

　　首先給我們上課的是我最喜歡的，我們河南的女航天員劉洋阿姨。當(dāng)她講到從神舟飛船里看太空是多么多么的`美麗時(shí)，我在想，要是我也能登上太空，登山月球，登上火星，那該有多刺激��！劉洋阿姨教我去探索科學(xué)之美。

　　有一位畫家爺爺講到，要愛護(hù)身邊的動(dòng)物，他說：“我的一只狗叫‘二鍋頭’，一只貓叫‘張秀英’……”哈哈，你說好笑不好笑，我笑得肚子都疼了。我是不是也要給我的“快快”“樂樂”改改名字啦！畫家爺爺教我學(xué)會(huì)觀察小動(dòng)物之美。

　　最讓我感動(dòng)的是“最美司機(jī)”吳斌伯伯的事跡。當(dāng)高速公路上飛來的鐵板打穿了他的肚子，他血流不止，卻忍著劇痛把車停到了安全的地方，車上的乘客毫發(fā)未損，吳斌伯伯最終卻離開了我們�？粗�他的女兒含淚懷念著他，我和媽媽都感動(dòng)得流下了眼淚。愿吳斌伯伯一路走好！您教會(huì)我，恪守職責(zé)是一種美。

　　最美女教師鄧麗老師教會(huì)我：“老師愛學(xué)生，學(xué)生敬老師”是最美的師生之情；姚明教我們走出家門去發(fā)現(xiàn)大自然之美；倫敦奧運(yùn)冠軍告訴我，只有付出超乎常人的努力，你才會(huì)得到最美好的回報(bào)……我們的身邊有這么多的“美”，你發(fā)現(xiàn)得越多，就會(huì)覺得生活越豐富多彩！

　　開學(xué)啦！我要和同學(xué)們一起美美地學(xué)習(xí)，美美地成長(zhǎng)，努力去摘取知識(shí)海洋中最美的浪花！

身邊的美作文10

　　許多人抱怨成長(zhǎng)路中看不到美，其實(shí)，美就在我們身邊。

　　黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。

　　匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。

　　母親為了讓孩子的早餐有營(yíng)養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開始工作了，難道這不是重活動(dòng)中的？

　　走進(jìn)校園，看到同學(xué)們?cè)谛�園里讀書的'身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺的感受到這也是一種美。

　　在街上，你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。

　　在公交車上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美。

　　身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈��?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。

　　當(dāng)我們合家團(tuán)聚，歡度佳節(jié)的時(shí)候，我們祖國(guó)最可愛的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護(hù)人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。

　　除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。

　　其實(shí)，成長(zhǎng)路中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。

　　美來源于成長(zhǎng)路，善于發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)路的美，善于從成長(zhǎng)路中得到啟示，你會(huì)感到成長(zhǎng)路中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺得成長(zhǎng)路本來就是豐富多彩的！

　　就我們而言吧，考試及格了，成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。

　　用心去品味成長(zhǎng)路，成長(zhǎng)路這部無字書就會(huì)隨時(shí)隨地地給你啟示，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗就在你的身邊！美麗就在我們身邊。

身邊的美作文11

　　在我們身邊，美無處不在。只要我們用心觀察多留意些，就能發(fā)現(xiàn)美的蹤跡。美像個(gè)調(diào)皮的小孩，和我們一起玩捉迷藏。

　　美是迷人的，當(dāng)我們身處在花海中，我們不僅能聞到清新的香味，還能被美吸引過去，久久都不愿離開。

　　美是有趣的。當(dāng)夕陽西下，我們就可以見到變化多端、色彩艷麗的火燒云。一會(huì)像只小馬，奔騰千里；一會(huì)兒又如一只只綿羊，正在快活的吃著青草；一會(huì)兒又變成一團(tuán)棉花糖，令人垂涎欲滴……

　　但是，我認(rèn)為最美的.還是心靈上的美。我有一個(gè)好朋友，她叫小涵，她是一個(gè)十分美麗的女孩。記得有一次，我們?cè)谖璧甘野嗌�、�?dāng)時(shí)的天氣很熱，太陽公公熱情地?fù)肀Т蟮�，耳朵傳來一陣蟬鳴聲。老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，下樓去買冰淇淋。她叫我們拿起大扇子，一個(gè)人站在中間，其他人圍成一個(gè)圈，邊旋轉(zhuǎn)邊扇風(fēng)�？墒怯捎谔珶�，每個(gè)人都坐在地板上無動(dòng)于衷，這時(shí)小涵站了起來，為我們扇風(fēng)。她的動(dòng)作如同一只翩翩起舞的蝴蝶美麗極了！頓時(shí)我們感到十分清涼。這時(shí)老師上來了，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地?fù)渖先�，只有小涵站在一邊。冰淇淋分完了，大家津津有味地吃著冰淇淋，像吃了蜜一樣甜滋滋的。我看到站在旁邊的小涵，手里空空如也，我問：“你吃完了？”小涵笑著說：“我沒吃�！蔽野驯�淇淋分給小涵，小涵沒有接受。當(dāng)我們吃完了，舞蹈室里一片狼藉。小涵默默地在一旁收拾，這種善良感動(dòng)了我，我也感受到她心靈上的美。

　　美是什么？美是心靈上表現(xiàn)出的高尚品德，真正的美是心靈美。一個(gè)人心靈美，他就是一道美麗，優(yōu)雅的風(fēng)景線，在我心中，小涵才是真正的美。

身邊的美作文12

　　生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�—題記

　　美，無處不在。她像空氣一樣時(shí)時(shí)圍繞著我們。

　　攤開課本，美是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊；美是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的純潔；美是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的凄婉……

　　每天睜開眼睛，我們都可以發(fā)現(xiàn)美。天邊的余暉是落日的美；斑斕的百花是春天的美；璀璨的星光是夜空的美；翻滾的波濤是大海的美……

　　我今天要講述的是永不消逝生活中平凡的美！

　　在一個(gè)炎熱的夏日，我穿著涼爽的夏裝，獨(dú)自走在林蔭的小道。忽然，我的眼睛睜大了，我看到什么？一位老人，拉著重重的鋼筋，走在烈日下。車上沉重的負(fù)重使他不得不彎著腰，步履蹣跚。太陽炙烤著老人，他背上印著一道道痕跡，汗水一滴滴積累起來，順道流著。老人家赤著的雙腳緩慢艱難的.潛行。一道坡不知啥時(shí)橫在了他的面前。老人看到了，他勾著頭，手上的青筋凸起，雙腳繃直了。然而努力了幾次，卻沒有成功。

　　我急忙跑了過去，雙手托住車的尾部。車如蝸牛爬行一樣的動(dòng)了，慢慢地終于在坡頂停下了。老人揩揩額前的汗水，見我露出了慈祥的笑臉：

　　“謝謝你呀，小姑娘！”

　　我笑笑，沒有出聲。

　　他看到我胸前的�；�，一愣笑了：

　　“真巧，我有一個(gè)孩子與你同校嘞！孩子，要好好讀書，將來不要像我們一樣……”他停住話語，他拍拍我的肩膀，又敲了敲他的破舊的車。然后，拉起車走了。

　　我的鼻子一陣酸。他的孩子這時(shí)也許正坐在清涼的教室里，他此時(shí)會(huì)想起他那在烈日下艱難獨(dú)行的父親嗎？老人為兒女撐起一把遮陽傘，為的只是讓兒女走一條和自己不同的人生路。他眼里的期盼也是天下所有父母的期盼！而我們這些作子女的又有多少人能夠體會(huì)父母的心呢？

　　老人漸漸走遠(yuǎn)的身影，讓我看到了愛，也看到了美。那是一種平凡又不平凡的美。值得我們大家珍惜呀！

身邊的美作文13

　　美有兩種，一種是自然美，一種是人為美。

　　————題記

　　美，需要什么？?jī)蓚�(gè)字“發(fā)現(xiàn)”。用眼睛的視覺發(fā)現(xiàn)美的畫面，用鼻子的嗅覺發(fā)現(xiàn)美的氣息，用耳朵的聽覺發(fā)現(xiàn)美的音色，用嘴巴的味覺發(fā)現(xiàn)美的味道，用手指的觸覺發(fā)現(xiàn)美的姿態(tài)，用心靈的感覺發(fā)現(xiàn)美的神奇奧秘。

　　自然界中的美是多姿多彩的。就像平時(shí)看到的花兒是那么美麗，因?yàn)樗麄兾宀世_紛；草是那么美，因?yàn)樗麄凊r亮嫩綠；樹是那么的美，因?yàn)樗麄冇粲羰[蔥；水是那么的美，因?yàn)樗麄兪悄敲雌届o清澈至于你不覺得是因?yàn)槟銢]有發(fā)現(xiàn)美，他們健康活力的綠色，他們矯健美麗的身姿，他們不屈不撓的精神，何而不美呢？大自然是那么的神奇，萬事萬物美不勝數(shù)。我們看到了跑得像風(fēng)一樣的老虎，那是飛速美；看到了獅子那英勇的雄姿，那是強(qiáng)健美；看到了小鹿那溫順的樣子，那是柔性美。大自然里的動(dòng)物們無時(shí)無刻不體現(xiàn)著獨(dú)具一格的美，大自然的美是天賦予的，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)覺世界是那么的美好。

　　人類社會(huì)的美，不僅僅是上天賦予我們的美麗的外表。更高層次的應(yīng)該是人為美。他們體現(xiàn)在方方面面，如：服飾、儀表、文學(xué)、藝術(shù)。我曾在一本書上看到過一幅畫，名字叫做《在激流中前進(jìn)》。畫面上是洶涌的大海，海上有一艘裝滿人的小木船，人們正在努力的控制船，不然他們的生命就會(huì)從此離開這個(gè)美好的人間，從中可以看出那些人的求生欲望多么得強(qiáng)烈。還有一本書家喻戶曉，寫得非常美，那就是偉大的作家冰心女士的《繁星春水》。這本書以星星點(diǎn)點(diǎn)的文字，折射出一個(gè)有一個(gè)的人生真諦。把是人的心靈上的`塵埃洗得干干凈凈。可能有些人不以為然，你用心去看了嗎？詩(shī)中的東西那么的清晰，又有幾個(gè)人能做到呢？他的美不是表面的，而是藏在書“心中”的，只有心與心的溝通，才會(huì)體驗(yàn)到美的真諦。

　　就像法國(guó)雕塑家羅曼羅蘭所說：“美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了美，它就無處不在了，我們就會(huì)感覺，我們的生活是那么的美好。

身邊的美作文14

　　世間不是沒有美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。撥開遮住眼睛的混沌，或許你就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的世界。

　　自然的美

　　漫步在幽靜小徑中，一個(gè)不起眼的丁香樹吸引了我的目光。我仰望它，聞著淡淡的花香一朵朵變成了一簇簇，壓彎了枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一幅壯觀的油畫。走近一看，花瓣一片挨著一片，環(huán)抱在一起，好像在取暖，有的是淡雅的紫，有的是可愛的粉紅，每瓣花朵只有指甲蓋大，在陽光的.照耀下，好似一個(gè)嬌羞的小姑娘，風(fēng)吹過來，它便在風(fēng)中翩翩起舞。

　　在微風(fēng)的促使下，她迫不及待的離開了養(yǎng)育自己已久的母親。飛向大地的環(huán)抱，小路上好像下了一場(chǎng)花雨，她們落下時(shí)，好像一個(gè)個(gè)令人心動(dòng)的小天使，為平凡的世間帶來了艷麗的色彩。這樣的事物難道不是一種美嗎？我陷入深思，她們的到來就是給我們帶來美麗的一瞬間，那一刻，我被征服了。

　　精神的美

　　早春的三月，世間是一片肅殺的景象。我?guī)Щ貋硪恢ζG紫的蝴蝶花，一時(shí)忙碌，我把它塞進(jìn)了爸爸未喝完的酒瓶中。過了幾天，窗臺(tái)上的蝴蝶花在絕境中仍不停地吸收著紅酒中的養(yǎng)分，這邊長(zhǎng)一簇，那邊也長(zhǎng)一簇，好似一只真正的蝴蝶環(huán)繞著花瓶。在一個(gè)空間十分有限的酒瓶中，她沒有放棄，憑自己頑強(qiáng)的生命力長(zhǎng)得茂盛，我不在乎它的樸素，一根根充滿生機(jī)的枝條刻在心頭，此時(shí)此刻，它的生命力已經(jīng)將我征服，我不禁感嘆：這就是美。

　　微笑的美

　　在考試那天，我至今難忘。

　　早上，媽媽把我送到校門口，媽媽握緊我的手，什么也沒說，給了我一個(gè)微笑，這微笑讓我充滿了信心。走進(jìn)校園，跟我一樣要赴考場(chǎng)的欣欣走過來，與我說了會(huì)話，在教學(xué)樓一別時(shí)，她給了我一個(gè)微笑，讓我忐忑的心情得到了平復(fù)。在考場(chǎng)門口，我遇見了班主任，她對(duì)我說：“孩子，好好考，不要緊張，我相信你！”說罷，慈祥的臉上浮現(xiàn)了笑容，這一笑容讓我充滿勇氣。這雖然是一個(gè)普通的表情，可這卻是讓我無法忘記的美，給了我鼓勵(lì)和勇氣。

　　美，不在于花巧，不在于堆砌，不在于華麗；樸實(shí)，同樣是一種美。

身邊的美作文15

　　美是什么？有人說，美是鳥語花香；有人說，美是荷塘月色；有人說，美是巍峨高山；還有人說，美是涓涓細(xì)流�？赐曛醒腚娨暸_(tái)的《開學(xué)第一課》，我對(duì)美有了新的認(rèn)識(shí)。原來，美一直在你身邊。

　　有了萬戶飛天、嫦娥奔月的故事，才有了航天飛機(jī)上天；有了海底龍宮、蛟龍戲水的傳說，才有了蛟龍?zhí)柸胨�。千百年來人們的無限遐想，在如今大家勇于拼搏、不斷開拓的努力下成為了現(xiàn)實(shí)。讓人們能上天下海，盡情探索自然的美。自然美是狂野的，如同非洲的草原；自然美是幽靜的，如同無聲無息的海底；自然美也是奇妙的，前所未聞的，如同冥冥的宇宙太空。同樣，這樣的美就是探索之美。

　　可能只是一粒不起眼的種子，但用靈巧的雙手栽培，就能長(zhǎng)成參天大樹；可能只是一個(gè)小藥瓶?jī)海�但用智慧的頭腦仔細(xì)琢磨，便能吹出動(dòng)人的音樂；可能我們只是一些孩子，但只要努力學(xué)習(xí)，就能獲得大家意想不到的成功。我們有時(shí)可能感受不到美，但不要灰心，不要放棄，用你的全力去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)明，去創(chuàng)造，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美是可以創(chuàng)造的.。而這，就是創(chuàng)造美。

　　他家的梨樹熟了，送給我?guī)讉�(gè)，我家的桃熟了，也送幾個(gè)到他家，這是鄰里間的和諧。你的鋼筆沒水了，我借給你，我的鉛筆忘帶了，你借給我，這是同學(xué)間的和諧。社會(huì)是高樓，那么和諧就是融合劑，如果沒有它，高樓就不能聳立。校園、家庭就是小小的社會(huì)，只有和諧共處，才能迸發(fā)出同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛的和諧美。

　　美還有很多種，在生活中，只有你用心去感受，美就在你身邊，在新學(xué)期中，聰明的你，準(zhǔn)備好發(fā)現(xiàn)美了嗎？

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