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【熱門】六年級(jí)作文300字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
剛開(kāi)學(xué)的這幾天里，作業(yè)時(shí)而多，時(shí)而少。
同學(xué)們總是因?yàn)樽鳂I(yè)量的多少，而改變了對(duì)作業(yè)的態(tài)度和質(zhì)量�？赡苁且�?yàn)�，作業(yè)量的突然增加我們沒(méi)有習(xí)慣現(xiàn)在的作業(yè)量，比起以前的作業(yè)多得太多了，所以同學(xué)們適應(yīng)不過(guò)來(lái)。
其實(shí)，我覺(jué)得作業(yè)并不多，做來(lái)做去也只有：日記，書(shū)上預(yù)習(xí)，本上預(yù)習(xí)，做批注，背課文，偶爾有一些其它作業(yè)。但是說(shuō)實(shí)話，如果以前的.作業(yè)要做1個(gè)小時(shí)的話，現(xiàn)在就要做兩到三個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在都六年級(jí)了，作業(yè)多也是很正常的，如果你想上一所好的中學(xué)不多下點(diǎn)功夫能行嗎？真如俗話所說(shuō)：不吃苦中苦，方得人上人。作業(yè)是一種練習(xí)，如果不練習(xí)，如果不練習(xí)怎么能學(xué)好，除非你是天才，再說(shuō)了“天才是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水”如果你想考外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，那可不是說(shuō)說(shuō)而已，認(rèn)真寫好作業(yè)就是第一步。就像《開(kāi)學(xué)第一課》的馬云叔叔說(shuō)的：“如果你的成功，沒(méi)有辛勤的汗水那就不叫成功。”
讓我們從現(xiàn)在做起寫好作業(yè)，從你，我，他做起。
六年級(jí)作文300字 篇2
從遠(yuǎn)古時(shí)期人類就把馬當(dāng)做馱運(yùn)貨物的工具，也成為了人類忠實(shí)的朋友。它的功勞可以與狗相比。
隨著時(shí)代巨大的變化，人類用馬的次數(shù)越來(lái)越少了，取而代之的則是毫不通人性的發(fā)達(dá)交通工具。最多也只是在比賽的時(shí)候才用的到。難道馬以后就會(huì)被人類所淘汰嗎？
更令人發(fā)指的是那些忘恩負(fù)義的人，他們肆意宰殺馬群，為的是一飽口�；蜇�(cái)源滾滾。還有一些人，他們?cè)陲曫B(yǎng)馬的同時(shí)，也把馬當(dāng)成了奴役，凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛，把馬力下的功勞拋之腦后。以至于馬的嘴巴被銜鐵勒變了形，蹄子也被鐵釘洞穿了，腹部被馬刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終，結(jié)束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧，他們只知道賺錢，賺錢，再賺錢�？墒强蓱z的馬，你為什么不與人類抗衡，奪回本該屬于你的幸福呢？是長(zhǎng)期的壓抑使本該屬于你的`野性蕩然無(wú)存，還是因?yàn)槟愕闹覍?shí)而不想冒犯沒(méi)有人性的主人？
可憐的馬呀，你如果再不向與那沒(méi)有人性的人類奪回本是你的幸福和自由，就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥辱和痛苦嗎？
馬，我為你在古戰(zhàn)場(chǎng)的颯爽英姿而感到驕傲，為你現(xiàn)在所受的恥辱而哭泣。
六年級(jí)作文300字 篇3
“嘀嗒，嘀嗒�！睍r(shí)間一分一秒的流逝，一轉(zhuǎn)眼我快小學(xué)畢業(yè)了。我幼稚的心靈還沒(méi)有從小學(xué)的歡樂(lè)中走出來(lái)，就已經(jīng)不知不覺(jué)的踏入了初中的大門。和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮的歡聲笑語(yǔ)，已成為我童年最美好的.回憶。
遙想我第一次進(jìn)入湘師附小，嶄新的書(shū)本，整齊的課桌，新結(jié)識(shí)的小伙伴，和藹可親的老師，還有大哥哥大姐姐胸前的紅領(lǐng)巾，讓我多么的向往。每年的春游讓我興奮的睡不著覺(jué)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，拔河比賽飄蕩著我的加油聲。經(jīng)過(guò)六年，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，變成一個(gè)知識(shí)廣泛的人，這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年了，我即將告別童年，我要謝謝六年來(lái)陪伴我的朋友，為我的童年畫(huà)上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快畢業(yè)了，即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。
昨天我在這里讀書(shū)寫字，今天我在這里成長(zhǎng)，明天我將在這里起飛。童年的腳步留在校園的綠蔭道上，學(xué)校的每個(gè)角落，也珍藏了我的身影，讓我永遠(yuǎn)不忘記你們。
六年級(jí)作文300字 篇4
學(xué)習(xí)，是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)盡的職責(zé)，學(xué)生學(xué)生，只有學(xué)習(xí)才能生存，所以我們必須在茫茫學(xué)海中掌握正確的學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)變得靈活，變得有意思，變得有效率。
首先，學(xué)習(xí)必須要有不偷懶的精神，應(yīng)該學(xué)會(huì)在做任何事情的時(shí)候，都一絲不茍的.去做。因?yàn)橐粋�(gè)喜歡偷懶的人是成不了大事的，因?yàn)橐粋�(gè)連自己都控制不住的人，憑著什么去控制著自己去學(xué)習(xí)呢？
其次，學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)持不懈的精神，因?yàn)槿绻銢](méi)有一點(diǎn)耐心去學(xué)習(xí)的話，就會(huì)少學(xué)到其中的一部分重要知識(shí)，這樣學(xué)習(xí)上就會(huì)產(chǎn)生盲點(diǎn)，考試就會(huì)考到不會(huì)的東西，就會(huì)有無(wú)法彌補(bǔ)的后果。
復(fù)習(xí)也很重要，因?yàn)闊o(wú)論你當(dāng)時(shí)將知識(shí)記得多么牢固，也是會(huì)有一部分知識(shí)會(huì)被遺忘的，所以時(shí)常復(fù)習(xí)使我們鞏固學(xué)過(guò)知識(shí)的不二方法，這樣，考試就會(huì)得心應(yīng)手，成績(jī)也會(huì)名列前茅了。
由此可見(jiàn)，在學(xué)海中學(xué)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事，它也是有訣竅的，只要我們掌握了學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)就會(huì)變得異常簡(jiǎn)單，所以我們?cè)谏钪凶鍪虏荒苤豢啃U力，也不能只會(huì)投機(jī)取巧，要在該動(dòng)腦時(shí)動(dòng)腦該出力時(shí)出力，做到靈活變通，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，處變不驚，只有這樣，我們的學(xué)習(xí)能力才能得到顯著的提高。
六年級(jí)作文300字 篇5
每次回家說(shuō)學(xué)校要交錢的時(shí)候，總是向您索取，從不曾說(shuō)過(guò)謝謝您，直到長(zhǎng)大以后才知道您賺到的每一分錢是那么的不容易。
這次您叫我去打暑假工，我知道是您的有意之舉，您就是想讓我知道要努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別走上打工這條累人之路，做了這么多天，想想以前讀書(shū)的日子，再想想現(xiàn)在打工的日子，真的`可以說(shuō)讀書(shū)好幸福哦!每次去學(xué)校的時(shí)候您都會(huì)說(shuō)一句話，那就是在學(xué)校好好讀書(shū)，我裝做很輕松的樣子，微笑著說(shuō)我知道，其實(shí)心中的壓力挺大的，每天都生活在學(xué)習(xí)與家庭的壓力之中，心里挺難受的，有時(shí)遇到不順心的事躲在某個(gè)角落里哭也是經(jīng)常的事，好想回到以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代，眼看自己身處這樣的狀況，自己缺總想著快快長(zhǎng)大，自食其力。
時(shí)光時(shí)光快些吧!快快讓我長(zhǎng)大吧!時(shí)光時(shí)光慢些吧!不要再讓您變老了啊!我愿用我的一切換您的歲月長(zhǎng)留，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為您做些什么微不足道的關(guān)心收下吧!謝謝您做的一切，雙手撐起我們這個(gè)家，總是節(jié)盡所有，把最好的給我，我是您的驕傲嗎？還在我而擔(dān)心嗎？您牽掛的孩子啊!終于長(zhǎng)大了!
感謝一路上有您!我親愛(ài)的爸爸媽媽!
六年級(jí)作文300字 篇6
人生路漫長(zhǎng)，路上有著無(wú)數(shù)的坎坷，當(dāng)你在同一個(gè)地方跌倒時(shí)，你就會(huì)“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。但當(dāng)你又在同一個(gè)地方摔倒，才驀然發(fā)現(xiàn)———痛，其實(shí)不痛。
痛，其實(shí)不痛，忍忍就過(guò)去了。今天是我今年第二次進(jìn)醫(yī)院。我的內(nèi)心免不了有點(diǎn)不安，因?yàn)橛写未蜥�，一連打了四針，疼的我只能讓媽媽背回家。這一次我看怎么也得是兩腿“癱瘓”吧！慶幸的是，醫(yī)生說(shuō)只要打一針。雖不算多，但我杯弓蛇影，生怕那令我避之不及的針扎進(jìn)血管里。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，醫(yī)生便掏出針管，吸滿藥水，拿著一根消毒棉簽，向我徑直走來(lái)。我十分害怕，腿一邁開(kāi)，轉(zhuǎn)身就跑�？蓩寢屇哪芤牢遥幽裟�，一雙大手不知何時(shí)從天而降，就把我困住了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別怕，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)！針很小，不到幾秒鐘就好了。”我心里覺(jué)得不該逃避，讓針管來(lái)吧！我咬住大拇指，針扎進(jìn)了皮膚里；我咬緊大拇指，藥水注進(jìn)了血管里。我只感覺(jué)傷口一脹，針管拔出來(lái)了，棉簽擦著我的'傷口，剛才的腫痛慢慢消退。我發(fā)現(xiàn)打針看起來(lái)痛，其實(shí)不痛。
人生路漫長(zhǎng)，一路有著無(wú)數(shù)的坎坷，當(dāng)你在同一個(gè)地方跌倒時(shí)，不要怕痛，記�。和�，其實(shí)不痛。
六年級(jí)作文300字 篇7
很久以前，有個(gè)女孩叫“敏”，她從小失明，為此她的生父母把她丟棄了，。
但是，天并沒(méi)有絕她，她被一位音樂(lè)家收養(yǎng)了，并且親手把她養(yǎng)大，又改名叫她“妮風(fēng)”。
“妮風(fēng)”很聽(tīng)活，十八歲時(shí)，她喜歡上了一個(gè)大她兩歲的一個(gè)叫“杰克”男孩，于是，他們相愛(ài)了。但是正當(dāng)他們相處的水深火熱時(shí)，一件極為不幸的事情發(fā)生了：音樂(lè)家被人謀殺至死，而最大嫌疑人，就是“杰克”。
后來(lái)，當(dāng)“妮風(fēng)”聽(tīng)到的消息，讓她如五雷隆頂：杰克在警察與心理醫(yī)生的開(kāi)導(dǎo)下，“杰克”因?yàn)橐魳?lè)家不充許他和“妮風(fēng)”結(jié)婚，才出手殺了音樂(lè)家�！澳蒿L(fēng)”最后離開(kāi)了“杰克”……
很快的，她又尋到了另一個(gè)愛(ài)人：“麥克”，并很快的.結(jié)了婚，有了小孩。
一天晚上，“妮風(fēng)”和女兒“珍”兩個(gè)人獨(dú)自在家。一群歹徒閉近來(lái)，“妮風(fēng)”為了救女兒，被歹徒刺成重傷，之后被送進(jìn)了醫(yī)院……
“妮風(fēng)”很快的因搶救無(wú)效死亡，可是當(dāng)“麥克”準(zhǔn)備將她下葬時(shí)，奇跡發(fā)生了：“妮風(fēng)”動(dòng)了起來(lái)，從小失明的眼睛也奇跡般的睜開(kāi)了，這是上天給她在下葬時(shí)，給她一雙眼睛，讓她看見(jiàn)第一次也是最后一次她生活的世界與她的愛(ài)人與孩子……
六年級(jí)作文300字 篇8
幸福是什么？吃喝玩樂(lè)？NO！幸福是心靈的喜悅、感動(dòng)；是發(fā)自內(nèi)心的震撼。今天我懂得了珍惜幸福的重要性。
在農(nóng)村，孩子們常常要走幾里路，尤其是邊遠(yuǎn)山區(qū)的還要翻過(guò)高山，跨國(guó)小橋——才能來(lái)到學(xué)校。放學(xué)，孩子們又摸黑或舉著火把，在漆黑而冰冷的夜晚走著山路回家。他們的生活并不富裕，一頓飯不可能有雞、有魚(yú)、有鴨——只有咸菜、野菜，酒桌從家里被來(lái)的冰冷的、硬邦邦的饅頭，喝一碗稀飯。但他們臉上仍洋溢著喜悅，他們會(huì)珍惜這來(lái)之不易的一切，他們懂得珍惜幸福。
在大城市里生活的孩子。他們常常坐著小車，坐公轎車，穿這各色的衣裳，背著流行的書(shū)包去上學(xué)。放學(xué)了，他們車接車送的回家。他們的晚飯十分豐盛，往往少不了牛肉，雞、鴨、魚(yú)——但他們還不滿足，不是先油膩，就嫌肉太肥了。他們很不珍惜眼前的這一切，他們過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的.日子，想要的東西得不到還亂發(fā)脾氣，從不幫家里人做家務(wù)。和農(nóng)村的孩子比起來(lái)，城里的孩子不懂得珍惜，他們生在福中不知福。他們要求得更多，不懂得珍惜這來(lái)之不易的幸福。
如今，我們這些生活在大城市里的孩子要向農(nóng)村還學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勤勞，勇敢，以及懂得珍惜幸福，珍惜一切的心！
六年級(jí)作文300字 篇9
雨——悄無(wú)聲息的來(lái)了。
屋外十分陰沉，天空烏云密布。剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻傾盆大雨。雨越下越大，很快就像瓢潑的.一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。
“唉！這天氣真是令人頭疼，我都不能到樓下玩了�！蔽也唤櫰鹈碱^，嘆息道。埋頭繼續(xù)寫作業(yè)。
門，突然開(kāi)了。哦，是媽媽來(lái)檢查作業(yè)了�！斑@次考試如何？”又來(lái)檢查，我最討厭母親看我的作文了，因?yàn)樗看味寂恼瞻l(fā)朋友圈，搞得我心里怪難受的，而且不管寫得好還是不好。并且這張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)也很低。我心里極不情愿，但無(wú)可奈何，被迫之下拿出了卷子，交給了母親。
窗外風(fēng)雨交加，雨越下越大，風(fēng)卷起的樹(shù)葉在空中不停地打轉(zhuǎn)，上演著一次次“舞蹈”，柏樹(shù)被狂風(fēng)吹彎得左右搖晃。傾盆大雨瞬間變成了狂風(fēng)暴雨，轟隆隆的雷聲在耳畔響起。過(guò)一會(huì)兒，雷公公離開(kāi)了，只剩下風(fēng)雨雙重奏。最后，風(fēng)也平靜了，只有雨還在嘩嘩嘩地下著。
媽媽漲紅了的臉恢復(fù)了平靜，緩緩走出了房間。
啊，一場(chǎng)暴風(fēng)雨終于過(guò)去了。
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