【精品】暑假的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的暑假的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假的作文 篇1
阿姨對(duì)我說(shuō)：“我的暑假行程是去上�？词啦⿻�(huì)。”我非常高興，整日都想著世博會(huì)，整日都在規(guī)劃我的暑假行程。
自從阿姨對(duì)我說(shuō)去看世博會(huì)起，我就一直盼著我的'暑假行程能夠早點(diǎn)開(kāi)始。從上學(xué)到放學(xué)，從回家到睡覺(jué)，沒(méi)有任何時(shí)候不想著世博會(huì)。上學(xué)到教室，我拿著書(shū)，假裝在認(rèn)真讀書(shū)，其實(shí)心里想著世博會(huì);課間，平常我一般是做作業(yè)做，可這時(shí)的我雙手托著下巴，看著窗外，仿佛眼前出現(xiàn)了在上海灘看世博會(huì)時(shí)的情景;中午吃完飯，同學(xué)叫我一起跟他們玩撲克牌，我好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)問(wèn)我干嘛呢，我沒(méi)有回答，又沉醉在想象中，心想：這才5月啊，“六一”兒童節(jié)都沒(méi)到呢。時(shí)間過(guò)得真慢，要是有臺(tái)時(shí)光機(jī)就好了。
對(duì)了，前幾天報(bào)紙上說(shuō)，霍金發(fā)現(xiàn)當(dāng)速度等于光速時(shí)，就能穿越未來(lái)，如果我能聯(lián)系上霍金，不就能提前去上海了嗎?同學(xué)又找我問(wèn)問(wèn)題，我就讓他們?nèi)?wèn)其他同學(xué)，同學(xué)說(shuō)我小氣，可我不在乎，仍舊陶醉在滿心的喜悅里。終于，時(shí)間好像明白了我的心意，轉(zhuǎn)眼間到了課管，我抓緊時(shí)間將家庭作業(yè)做完，等待著老師讓我們收拾書(shū)包放學(xué)�？蛇@時(shí)，時(shí)間好像又開(kāi)始和我作對(duì)一般，我越是想讓它快，它就越慢。時(shí)間好似比蝸牛還慢一般爬行，我真想幫它一把，讓它加速前進(jìn)。電腦關(guān)機(jī)的聲音終于在我耳邊想起，這意味著我們將要放學(xué)。忽然，窗外傳來(lái)了嘈雜聲--放學(xué)了。2分鐘后，老師讓我們收拾書(shū)包放學(xué)。
我回到家，便放下書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)暑假行程，就連我最?lèi)?ài)看的《藏地密碼》也不看了。媽媽叫我吃飯，叫了半天，我才去吃飯，睡覺(jué)時(shí)，我總是睡不著，心想;上帝啊，我求您了，能不能讓時(shí)間走快點(diǎn)啊!我真的很想看世博會(huì)啊!想了半天我才入睡。最近幾天，我還是做什么都想著看世博會(huì)�？傆X(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，感覺(jué)什么事兒也想做。
這才只過(guò)了幾天，離假期還有2個(gè)多月，我真希望時(shí)間走快一點(diǎn)，同時(shí)也盼望著我的暑假行程到來(lái)。
暑假的作文 篇2
流金的七月開(kāi)始了它的熱情奔放，蟬像一個(gè)初學(xué)乍練的歌者在不停地練著嗓……伴著相機(jī)的快門(mén)閃動(dòng)，我們二年級(jí)二班的大合影被定格，校園嚴(yán)肅活潑的生活告一段落，我的多彩暑假就此開(kāi)啟……
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。假期里我來(lái)到新華書(shū)店，這里是書(shū)的海洋！腦子里各種各樣的疑問(wèn)都可以在這里找到答案。例如人為什么會(huì)“暈車(chē)”？舌頭為什么會(huì)辨別味道？海水為什么是咸的？通過(guò)閱讀我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟。而且還知道了許多未解之謎！比如：百慕大三角之謎；神秘的時(shí)空隧道；云南迷人湖等等……在書(shū)籍中探索，我找到了我想知道的，也找到了別人想知道但還沒(méi)有答案的，所以我要好好學(xué)習(xí)，用一顆好奇的心去探索，去發(fā)現(xiàn)。希望將來(lái)我能給這些未解之謎尋找到答案。
“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家“喜歡到詩(shī)中去感受那種韻律之美；喜歡韓愈“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”那種如絲如綢般浸潤(rùn)之美；也喜歡李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那種豪情奔放的磅礴之美。喜歡慢慢地讀詩(shī)品詞，俗話說(shuō)：讀書(shū)百遍其意自現(xiàn)，如果說(shuō)書(shū)籍可以帶我去腳步到不的了遠(yuǎn)方，那么我覺(jué)得詩(shī)詞卻可以讓我穿越千年，與作者來(lái)一次靈魂上的碰撞。讀詩(shī)詞不僅讓我感受到詩(shī)人筆下的世界，還讓我明白了許多為人處世的`道理。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀書(shū)是門(mén)檻最低的高貴”在這里開(kāi)闊了我的視野，洗滌了我的心靈，陶冶了我的情操。多讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)為伴受益一生。
我喜歡在這個(gè)多彩暑假，遨游書(shū)海！
暑假的作文 篇3
期盼了長(zhǎng)久的暑假，已慢慢地逝去，暑假帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，它更讓我真切地懂得了“生命在于運(yùn)動(dòng)”，“書(shū)籍是舉世之寶”。
我自小就體弱多病，媽媽稱我是“弱不禁風(fēng)的林黛玉”，去年又“雪上加霜”——爬攀登架把腳趾骨摔斷了四根。因此，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我?guī)缀跬鼌s了運(yùn)動(dòng)的滋味。好不容易，可以上體育課了， 但也只能處于“半休狀態(tài)”，我的體育成績(jī)更是一蹶不振。我不甘心，媽媽也希望我的身體能擁有“健康”這件寶貴的衣服。于是，我在暑假這可貴的時(shí)間里，每天堅(jiān)持了體育鍛煉。
漸漸的，我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)充滿了無(wú)比的喜愛(ài)。在小區(qū)里，到處出現(xiàn)了我運(yùn)動(dòng)的身影：在家門(mén)口的草地上，我歡快地跳躍著，與小樹(shù)一比高低；在寬敞的小區(qū)操場(chǎng)上，邁著輕盈步子的我正跟微風(fēng)賽跑；在樓 梯上，我擺動(dòng)著雙臂一級(jí)一級(jí)地向上跳，好像一個(gè)打足了氣的皮球正在規(guī)律而有力地跳動(dòng)著，一個(gè)又一個(gè)樓道，正被我征服著；在小區(qū)的草坪上，我伸直手臂，有節(jié)奏地墊著排球，球兒忽高忽低，但始 終乖乖地回到我的手臂，好像我的手臂就是一個(gè)巨大的磁場(chǎng)把它吸引了似的。墊完了球，我又開(kāi)始甩動(dòng)著繩子開(kāi)始跳繩，一個(gè)，十個(gè)，五十個(gè)，一百個(gè)，兩百個(gè)……“太棒了，我為自己喝彩”！每當(dāng)此 時(shí)，我的心頭總是蕩漾著一種不可名狀的喜悅，我享受到了運(yùn)動(dòng)給予我的從未有過(guò)的輕松與愜意。同時(shí)，我在運(yùn)動(dòng)中變得自信與堅(jiān)強(qiáng)了……
如果說(shuō)，體育運(yùn)動(dòng)為我的暑假生活添上了歡樂(lè)一筆的'話，那么，書(shū)籍使我的暑假變得更是多姿多彩。玩累了的我，一下坐在了椅子上，“你的課外知識(shí)真淺！”突然，媽媽的話語(yǔ)回響在我耳邊。于是， 我急忙跑進(jìn)書(shū)房，從書(shū)柜里抽出一本心愛(ài)的書(shū)，捧著津津有味地看了起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我靜靜地徜徉在書(shū)海中，陶醉了——?jiǎng)倓偛艓椎尉К摰臏I珠滴落在紙上；緊接著卻傳來(lái)一陣陣我的開(kāi)懷大笑聲……我的善變常常搞得媽媽不知所以然，但當(dāng)她知道這一切都是書(shū)“惹的禍”時(shí)，媽媽也不由得開(kāi)懷大笑。
我的暑假感覺(jué)是極美好的，里面有美好的游戲，有美好的遐想，更有美好的希望。而我暑假美好的感覺(jué)，全來(lái)自于運(yùn)動(dòng)與看書(shū)。
暑假的作文 篇4
耀眼的陽(yáng)光在一次照射大地，綠樹(shù)成蔭，小河奏起了美妙的曲聲：“叮咚叮咚”，就連這蒸騰的熱風(fēng)此時(shí)也仿佛帶著一絲涼爽，魚(yú)兒在湖里玩耍、追逐著，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱、舞蹈著。在這樣的環(huán)境下，我的暑假生活開(kāi)始了。
清晨的早晨總是那么明媚。清風(fēng)吹入房間，把我從夢(mèng)中喚醒。今天天氣很好，寓意著人們要珍惜這美好的一天。今天我和一些朋友來(lái)到的養(yǎng)兔場(chǎng)，準(zhǔn)備喂兔子，剛打開(kāi)一扇木質(zhì)的小門(mén)。一只小兔子一閃影跑了出來(lái)，跑的很快，好似十分想要逃離這里一樣，我們幾個(gè)不由的'哈哈大笑。但畢竟兔子在外面，我們哥幾個(gè)趕緊把小門(mén)關(guān)住，放下手中的工具和飼料去捉兔子，在這一片小的木林里，時(shí)不時(shí)傳出一些驚慌的聲音：“那里那里，我看見(jiàn)它了”，“快捉住它，捉住它”，“它在那里，來(lái)人捉住它”……。場(chǎng)面十分滑稽搞笑。最后我們?cè)谝粋�(gè)橋洞里抓住了它，雪白的兔毛在陽(yáng)光照射下顯得有些發(fā)亮，它那一雙紅色的眼睛像紅寶石一樣十分的生動(dòng)�？粗切《掏�，我們幾個(gè)相互對(duì)視了一下，苦笑一聲，隨即把它放進(jìn)去。
喂過(guò)飼料過(guò)后，我們幾個(gè)在倉(cāng)庫(kù)里找到幾把魚(yú)竿，準(zhǔn)備去附近的湖邊釣魚(yú)。魚(yú)兒有的很快，也有很多。來(lái)的人有很多我都認(rèn)識(shí)，都是一些村內(nèi)的村民經(jīng)常在這一片聚一塊聊天，他們見(jiàn)到我們過(guò)來(lái)，開(kāi)始給我們說(shuō)話。我們也跟著他們聊了幾句，然后就開(kāi)始將鉤子扔有湖中，然后坐在那里等，我們旁邊還有一位村中老大爺，他很自然地坐在那里抽的煙聽(tīng)著戲，一看就知道這是行家，經(jīng)常來(lái)，比我們?cè)鐏?lái)很久了，桶里已經(jīng)有兩條魚(yú)了，在桶里裝著水，很清澈。
下午的黃昏很快就到來(lái)了，我們幾個(gè)提著水桶。在土坡上行走。金黃的陽(yáng)光把我們的影子拉的很長(zhǎng)。
我不由得開(kāi)始向往明天。
暑假的作文 篇5
放假啦！放假啦！我終于可以打籃球、放風(fēng)箏、游泳……但是事情并不像想象的那樣。當(dāng)我高高興興地跑回家，正要拿起籃往外跑時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“東升！不許去玩！我已經(jīng)為你訂好了暑假里的計(jì)劃，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)！”我想：唉！打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進(jìn)去。
一到房間，媽媽就拉我坐下，說(shuō)：“這張就是你的暑假計(jì)劃�！闭f(shuō)著，她拿出一張紙，上面寫(xiě)的全是暑假里每天的活動(dòng)計(jì)劃。我仔細(xì)看了一下，哇！一天到晚都是學(xué)習(xí)，除了睡覺(jué)之外根本沒(méi)有玩耍的時(shí)間了。早上讀英語(yǔ)，學(xué)數(shù)學(xué)；每天下午都要先寫(xiě)一篇作文，后預(yù)習(xí)新學(xué)期的數(shù)學(xué)；晚上跟別人學(xué)奧英……不要說(shuō)做了，光看頭就暈了。但是在媽媽的期待的目光下，我無(wú)奈地學(xué)了起來(lái)。
首先讀英語(yǔ)，讀了半個(gè)小時(shí)后還要寫(xiě)呢！學(xué)完英語(yǔ)，我已經(jīng)很疲憊了，有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上，媽媽剛好進(jìn)來(lái)，一見(jiàn)到我這樣就生氣了，說(shuō)：“快！快！還有奧林匹克數(shù)學(xué)呢！”我只好遵照命令了。我學(xué)了一陣，實(shí)在是太累了，無(wú)意中就趴在臺(tái)上睡著了……不知過(guò)了多久，媽媽不知不覺(jué)已站在我后面，手里端著一碗熱騰騰的雞湯，關(guān)切地叫醒我：“寶貝兒子，你這種態(tài)度怎能學(xué)習(xí)好？古代那些學(xué)識(shí)淵博的人，有哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)一番艱苦的磨練才成功的？正所謂‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’��！他們頭懸梁錐刺股地學(xué)習(xí)，目的'是成為國(guó)家棟梁。世上有哪個(gè)父母不希望子女成龍成鳳的？”
我本想反駁：媽媽?zhuān)依斫饽男那�，但是得給我一點(diǎn)點(diǎn)自由呀！我需要一點(diǎn)屬于自己的空間和時(shí)間放松放松，這樣張弛有度，才能正真地學(xué)到知識(shí)。只有愉快的心情、充沛的精力，學(xué)習(xí)的效率才高啊。不能整天壓迫我去學(xué)呀。但一聽(tīng)到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)、在情在理的話語(yǔ)，看到那充滿期待又慈愛(ài)有加的目光，話到嘴邊又吞了回去。
媽媽�。∧衷踔�，兒子我最需要的是心靈的雞湯啊！
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