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生活中的啟示作文

時(shí)間:2023-05-01 09:21:58 專題作文 投訴 投稿

生活中的啟示作文通用15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的生活中的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活中的啟示作文通用15篇

生活中的啟示作文1

  小事情大道理,在我們的生活中許多事情都給予我們啟示。比如一個(gè)看似簡(jiǎn)單的兩人三足游戲卻讓我們明白:團(tuán)結(jié)才能夠成功。我今天要講講我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。

  那天我心血來潮,想起了珍存已久的自行車。說來,我便興致勃勃的把自行車推了出來,推到了院門口,我還是不敢輕易嘗試,終于,我坐了上去心中滿是忐忑我剛把腳放上去就摔了一跤!唉,像我這種新手,沒有力的支撐。就盲目去蹬也是不可能。經(jīng)過幾次摔跤后我的膝蓋終于支持不住流出了許多血回家后,清理了傷口,戴好了護(hù)具,還把爸爸拉了過來讓他當(dāng)我的指導(dǎo)老師。爸爸一手把著自行車的后座,我忐忑不安的坐了上去回過頭來對(duì)爸爸說:“你千萬不能松手,好好扶著,千萬別讓我再摔跤啦!”說著我便看了看,我那粘滿鮮血的'膝蓋。只聽見爸爸蠻自信的說:“不會(huì)的不會(huì)的,我辦事你放心。”我開始慢悠悠地騎著車子。但不一會(huì)兒,我的耐心就不那么足啦。兩腳開始飛速旋轉(zhuǎn),只聽見爸爸一聲聲粗氣傳來說了一聲:“慢點(diǎn)兒,慢點(diǎn)兒,我追不上了!”我還是飛快前進(jìn),終于,爸爸一不小心沒追上松開了手,我一下子倒在了地上哇哇大哭起來,一邊哭還一邊嘟囔:“誰叫你不好好扶著我你看我都跌倒了你高興了吧!”而爸爸卻滿臉冤枉的對(duì)我說:“你早晚會(huì)有自己嘗試的時(shí)候,你應(yīng)該吸取教訓(xùn)爭(zhēng)取下一次做得更好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又坐上了自行車,雙手緊握車把,把握好方向,兩腳把控制速度。慢慢的車子終于聽我的使喚了,左轉(zhuǎn)右拐我能靈活掌控。終于,經(jīng)過我的不懈努力我學(xué)會(huì)了騎自行車。

  通過這次學(xué)騎自行車,我明白了:不要做困難的俘虜,做事要有恒心,堅(jiān)持不懈,才能成功。

生活中的啟示作文2

  生活中,總有一些事情帶給你啟示。這句話讓我不禁想起了從前的一件事。

  那天,我放學(xué)回家,路上買了一個(gè)燒餅,邊走邊吃。吃著吃著,我一不小心掉了一小塊燒餅。我低頭一看,只見一個(gè)黑色的小點(diǎn)在那塊燒餅上面爬來爬去。我蹲下來仔細(xì)看,原來是一只螞蟻。

  我想,單憑一只螞蟻是肯定搬不動(dòng)它的',不過書上說螞蟻在遇到搬不動(dòng)的食物時(shí)是會(huì)搬救兵的,我倒要見識(shí)見識(shí)!

  果不其然,螞蟻停留了一會(huì)就爬走了,不一會(huì)兒,又來了一群螞蟻,想必是那只螞蟻搬來的“救兵”。它們?cè)跓炛車D(zhuǎn)了好一會(huì)兒,像是在擺著某種奇特的陣型。過了一會(huì)兒,它們似乎對(duì)此無能為力,于是爬走了。我想它們不會(huì)再回來了,但好奇心驅(qū)使我繼續(xù)等著。

  突然,一大群螞蟻爬了過來。它們?nèi)韵裆洗文菢,在燒餅周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不一會(huì)兒,它們就鉆到了燒餅底下,把它抗了起來。看著它們那瘦小的身軀,我真擔(dān)心那對(duì)它們來說有千斤重的燒餅,會(huì)突然將它們壓倒。不過還好有驚無險(xiǎn),它們扛著燒餅,把它抬走了。

  我被眼前的景象深深地感動(dòng)了。螞蟻,多么微小的生物,只要團(tuán)結(jié)一心,竟然可以抬起比它們自身重幾十倍,甚至好幾百倍的物體。我們?nèi)祟惒灰彩且粯訂?生活中,我們總?huì)遇到與那塊燒餅相似的困難。正如那句話一樣:輕霜凍死單根草,狂風(fēng)難毀萬木林。只要我們做事團(tuán)結(jié)一心,不管是多么困難的事,也會(huì)迎刃而解。

生活中的啟示作文3

  生活,像一本書,沒有一個(gè)字,卻處處都是學(xué)問;沒有作者的姓名,但每一個(gè)人都是書的作者。在生活中,只要仔細(xì)觀察,用心體會(huì),一件不起眼的小事,就能給予啟示。

  那是一年前的夏天,學(xué)校一如既往地開展了豐富多彩的大課間活動(dòng),我們被安排到的內(nèi)容是跳長(zhǎng)繩。當(dāng)即我便在心里暗暗叫苦:要知道,從小到大,我雖然學(xué)會(huì)了跳短繩,可卻對(duì)長(zhǎng)繩一竅不通呀!

  看著同學(xué)們身輕如燕的`樣子,我的腿卻像灌了鉛一般的沉。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……大家都輕松地跳了過去。馬上就到我了,我的心砰砰直跳?粗舷路w的繩子,我頭上已經(jīng)布滿了細(xì)細(xì)密密的汗珠,越發(fā)害怕,想要退縮。

  果不其然,第一次嘗試我失敗了。繩子打在我身上,生疼生疼的。那一瞬間,我真想放棄。的但僅僅一瞬,我又轉(zhuǎn)念一想,大家都能成功,我為什么不行!對(duì),我不能退縮!可是,兩次失敗,三次失敗,我再次氣餒了。跳長(zhǎng)繩真的是一道無法跨越的鴻溝嗎?

  可當(dāng)我抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在用鼓勵(lì)、期望的眼神看著我,不禁心頭一熱。我鼓起勇氣,在繩子搖起的一個(gè)空檔,沖向繩子中央,然后找準(zhǔn)節(jié)奏奮力一躍。過了!竟然跳過了!大家紛紛向我投來贊許的目光。

  現(xiàn)在,通過一年的練習(xí),即便不及其他高手同學(xué),我已經(jīng)比最初進(jìn)步了許多。每次拿起繩子,我都會(huì)想起第一次跳長(zhǎng)繩的情形。

  生活中的這件小事,讓我明白了每一次成功都有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到成功的路。而找到了那條路,就要義無反顧地走下去,持之以恒,堅(jiān)持不懈,才能到達(dá)成功的彼岸。

生活中的啟示作文4

  生活中的每一件事,都隱含著學(xué)問。細(xì)心的人就會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn),得到啟示。那一年,我剛滿八歲。我和哥哥一起去公園玩。跨入公園的大門,就有一股清香撲面而來。我們順著香味跑了過去,原來是草坪上盛開著五顏六色的小花。我心里想,要是能躺在柔軟的、開滿鮮花的草坪上,那該有多舒服啊!看看四周沒有*人,抬起腳剛要踏進(jìn)草坪,哥哥卻說:“不要踩踏小草,不然小草會(huì)受傷的!蔽荫R上把腳收了回來。我站在草坪邊大口大口吸著花草的芳香。過了一刻,一位*走了過來,也要踏進(jìn)草坪。我大聲喊:“不要傷害小草!边@名*像受驚的`小鳥,跑到媽媽的身邊。他的媽媽也勸道:“要是踏進(jìn)草坪,小草就會(huì)掉眼淚的。”當(dāng)時(shí),我看到了小草好像微笑著朝我們揮手致謝。那一刻,我為自己能保護(hù)小草而感到無比自豪。 還有一次,我和哥哥去爬山。那時(shí)正是桃花盛開的季節(jié)。粉紅的桃花讓我產(chǎn)生愛慕之心。我正要摘一朵桃花,哥哥又阻止我說:“不能摘桃花!桃花被摘下來就會(huì)少結(jié)桃子。這片桃樹可是農(nóng)民伯伯的心血啊……”哥哥話剛落音,桃花也頻頻點(diǎn)頭,仿佛在說:“對(duì)呀!對(duì)呀!等桃子成熟的時(shí)候,歡迎你們過來品嘗!

  經(jīng)歷了這兩件事,使我深深地體會(huì)到,我們一定要保護(hù)環(huán)境,從愛護(hù)身邊的一草一木做起。

生活中的啟示作文5

  生活,是一本永遠(yuǎn)讀不完的書,生活多姿多彩,充滿酸、甜、苦、辣,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么精彩。生活還是一盞引導(dǎo)我們?nèi)松较虻闹嘎访鳠簟?/p>

  記得在上一個(gè)星期,我的小姨在朋友圈發(fā)了一張照片,圖上是小姨和她的朋友在花園里的情景,小姨猛烈地晃樹枝,然后她和她的朋友們?cè)诨ò暧曛姓樟诉@張照片。

  難道她們不知道小花也是有生命的`?它們也會(huì)感到疼痛的嗎?那些花兒似乎還未完全開放,可是已經(jīng)被搖落了下去,那些花兒好像在說:“啊,我還是一個(gè)孩子,我還未完全綻放,請(qǐng)你們不要把我搖下去。”但,小姨似乎沒有聽到。

  看了這張照片,我的心里久久不能平靜。地球上所有的生物、植物,構(gòu)成自然界的生態(tài)系統(tǒng),而我們需要做的是保護(hù)環(huán)境。美麗的景色是大自然給予的,然而小姨卻為了自己的美,去破壞環(huán)境,或是為了自己的快樂而破壞環(huán)境。我呼吁大家千萬不要像我的小姨那樣做。如果世界上的所有人都像小姨一樣做,早晚有一天,地球會(huì)毀在我們手上。想想看,花兒給地球做了多少貢獻(xiàn)?花兒可以凈化空氣,給地球的景色增添色彩呀!

  我相信,不光是小姨一個(gè)人這樣吧!所以我要呼吁世界人民:“讓我們一起保護(hù)環(huán)境,讓世界變得更加美好!”

  我的啟示是:在生活中,每個(gè)人如果都能為保護(hù)環(huán)境做出一些貢獻(xiàn),那多好。所以,我們不要亂扔垃圾,不要破壞環(huán)境。因?yàn)樵谑澜缟希Wo(hù)環(huán)境,愛惜花草,就是愛護(hù)我們共同的家園。

生活中的啟示作文6

  生活就像萬花筒,五彩繽紛;生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。生活中有許許多多的瞬間令我回味,深思,這些事如同璀璨的明珠,珍藏在我心靈的匣子里,F(xiàn)在我就將最大最亮的一顆分享給你。

  我經(jīng)歷了釣魚這件事,讓我明白了無論干什么事情都要沉著冷靜。

  今天,我和爸爸媽媽去釣魚,我們來到釣魚的小河邊,我看到別人都滿載而歸,心想:我肯定能比別人釣到的魚還要多!拔覀儊肀荣悾凑l釣的魚多,誰就贏!蔽易孕艥M滿地對(duì)爸爸說。媽媽說:“我當(dāng)裁判!

  比賽之前,媽媽教我怎么使用魚竿,好不容易我才學(xué)會(huì)。爸爸幫我栓好魚線、魚鉤,調(diào)整好魚漂,把帶來的魚食穿在魚鉤上做誘餌。比賽開始了,我學(xué)爸爸的樣子,用盡全力把魚竿一拋,把魚鉤甩到了離小河二三米遠(yuǎn)的地方。幾分鐘的`時(shí)間里,我的魚鉤提出了水面好幾次,但提出水面時(shí)卻總是空空如也。我看向爸爸,爸爸已經(jīng)釣到了好幾條魚,那魚又大又肥,我又看看我的桶里,什么也沒有,我心里忐忑不安,心想:我難道要輸了嗎?我已經(jīng)失去了信心。

  我不停地喊爸爸教我釣魚的秘訣,我越著急,爸爸越是不理我。這時(shí),媽媽向我走過來說:“做事必須要有耐心,特別是釣魚更要沉著冷靜,不然小魚會(huì)害怕不會(huì)上鉤的!卑职謱(duì)我說:“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的!

  我記住爸爸媽媽的話,又釣起魚來,這次我學(xué)爸爸那樣耐心等待,果然釣到了魚。幾輪比賽下來,雖然爸爸贏了,但是我輸?shù)眯姆诜?/p>

  通過釣魚這件事,我明白了做什么事情都要有耐心,干什么事都要沉著冷靜,更不能半途而廢。

生活中的啟示作文7

  有一天,爸爸帶我出去玩,但是,不知道去哪里。經(jīng)過了我們激烈的談?wù),最終,我們選擇去天梯山玩兒。

  因?yàn),我早上沒吃飯,所以,在去的路上,我的.肚子一直在抱怨,好像說:“什么時(shí)候吃飯?”終于,到了天梯山山腳,那時(shí)候,我的肚子已經(jīng)奄奄一息了。

  忽然,我聞到了一股香味兒,好像是從那傳過來的。我急忙拉著爸爸的手,去那邊找吃的。原來,有一個(gè)賣雜糧煎餅的小攤,后來,爸爸給我買了個(gè)煎餅。

  我立刻狼吞虎咽的吃起來,覺得這個(gè)世界上沒有比雜糧煎餅更好吃的了。我馬上吃完了,肚子也活躍起來了。我隨手把垃圾袋扔到地上。爸爸見了,讓我馬上把垃圾袋扔到垃圾桶里,因?yàn)槟菚r(shí)我沒有環(huán)保意識(shí),說:“一個(gè)垃圾袋有什么大不了的,等會(huì),環(huán)衛(wèi)工人不是就打掃了嗎?”爸爸說:“但是,如果每一個(gè)人都像你這樣,隨手扔垃圾,那環(huán)衛(wèi)工人能忙得過來嗎?這里還美嗎?”于是,爸爸就開始給我意味深長(zhǎng)的講道理,這時(shí)候,只有爸爸講完了我才能行動(dòng),如果我在爸爸說話的時(shí)候行動(dòng),爸爸就會(huì)拉住我,繼續(xù)給我講道理。終于,爸爸把道理說完了,其實(shí),爸爸從頭到尾就是一句話,要保護(hù)環(huán)境。我把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候,忽然聽到有位阿姨表?yè)P(yáng)我,我雙臉發(fā)燙,立刻走開了。

  自從經(jīng)過這件事,我再也沒有亂扔垃圾過。也經(jīng)過這件事,我知道了,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

生活中的啟示作文8

  生活宛如一部情節(jié)屈折的電視劇,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛那一個(gè)個(gè)小鏡頭,它使我受到教育,受到啟示。我的生活中也有一個(gè)小鏡頭讓我至今難以忘懷。

  秋天來了,學(xué)校里那棵棵桂花樹又綻開了笑臉。每當(dāng)你邁進(jìn)校門時(shí)就會(huì)傳來一股芬芳的`花香,正是這誘人的花香吸引了許多愛花的同學(xué)。隨著一聲清脆的下課鈴,許多女同學(xué)涌出了教室,箭一般的奔向桂花樹。大家有的摘桂花,有的拾桂花,還有的搖起了桂花樹。我覺得大家應(yīng)該懂得欣賞桂花,而不是一心只想得到桂花。如果每個(gè)人都想:一朵桂花對(duì)于一棵桂花樹來說只是一個(gè)微乎其微的小東西,摘一朵有什么關(guān)系?那么每天每個(gè)人都摘一朵,全校有一千多個(gè)同學(xué),那么,可想而知一棵桂花樹沒過幾天就沒花了。從這作件小事中我有所啟示:一個(gè)人不要一心只想得到自己喜愛的東西而不顧一切得去獲得,要懂得與他人共同欣賞一些美好事物。

  這些小鏡頭不止一個(gè)還有許多。

  我家有一個(gè)活潑可愛的小弟弟,他平時(shí)喜歡讀讀英語(yǔ)、畫畫圖,還很喜歡看奧特曼打怪獸可是一但他喜歡上了電腦,這些美好的事只能是一個(gè)回憶。我家弟弟只有4歲,他年紀(jì)雖小但電腦對(duì)他來說是小菜一碟。他每天從幼兒園回家就是玩電腦,玩上了電腦他連吃飯都也不專心了,只想到玩游戲。玩冒險(xiǎn)類的游戲已成為他的最愛,一但玩上了這游戲他就非常投入,隨著游戲情節(jié)變化他的情緒也在變化,有時(shí)拍桌子,有時(shí)高呼表示勝利,喜怒哀樂全部寫在臉上。哎,你喜愛玩的一種東西,你要適當(dāng)?shù)負(fù)碛,而不是整天著迷于這個(gè)好玩的東西。

  生活這本書隨時(shí)隨地告訴我們一些啟示,就等著你去發(fā)現(xiàn)。

生活中的啟示作文9

  小時(shí)候,我看別人彈鋼琴時(shí),那優(yōu)雅的身影,那美妙的音樂,我就特別想學(xué)鋼琴,于是,我自告奮勇地學(xué)了鋼琴。

  “王一諾,你怎么回事呀,從這學(xué)期開始,你彈這曲子,就彈了足足有兩個(gè)月,你要是再這樣子,就不要學(xué)鋼琴了,知道了嗎?下課!”鋼琴老師氣憤憤地說。我提著鋼琴袋子,傷心地一步步走回家,樹葉都黃了,一片一片地飄下來,好像也在為我這個(gè)樣子而傷心,我邊走邊自責(zé):唉,王一諾,你今天是怎么了,干什么事都糊,早上做作業(yè)錯(cuò)了一大堆題目,下午下午,彈鋼琴也彈得亂七八糟,你到底想干什么呀?回家肯定又少不了媽媽的教育課了。

  忽然,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我打了個(gè)哆嗦,我的心更涼了。我走著走著,不知不覺地走到了自家門前。回到家后,我無精打采地坐在沙發(fā)上,媽媽走了過來,“諾諾,怎么了?”“被老師說了。”我有些失落!笆裁词卤焕蠋熣f了?”媽媽繼續(xù)追問!皬椀貌缓谩!薄芭,原來是這樣!眿寢屗妓髁似。

  “媽媽,我不想學(xué)鋼琴了!蔽矣行┥鷼!安恍,你知道嗎,做任何事都要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!”媽媽并沒有責(zé)怪我,只是安慰我!芭。我,可,我該怎樣堅(jiān)持呢?”“那就是每天練習(xí),不管刮風(fēng)還是下雨,你都要不停地練琴,直到成功!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,從這天以后,我都按照媽媽的要求去做,不管刮風(fēng)還是下雨,我也堅(jiān)持去琴行練琴。終于,功夫不負(fù)有心人,從一看見螞蟻般的'琴譜就頭疼的我,變成了一個(gè)彈琴行如流水的我,變化好大!

  是呀,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持是通往成功之門的最佳捷徑,堅(jiān)持是打開成功的金鑰匙,只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功的。

生活中的啟示作文10

  近來對(duì)生活的感悟是“沉默”也是生活中的啟示。過去我總以為生活中的啟示都是說得出的大道理,總以為獲得生活中的啟示的時(shí)候,我一定會(huì)叨叨叨地說個(gè)沒完,現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),“沉默”或許也是生活中的啟示。

  沉默,在很多時(shí)候都會(huì)被認(rèn)為是負(fù)面的、消極的回應(yīng),可越長(zhǎng)大越讓我知曉,沉默是一種回答,一種不可說之時(shí),最好的回答。那些沉默的背后,都是生活給我們帶來的啟示,或讓我們知曉,或讓我們加油,或讓我們勇敢。

  這幾天和朋友鬧矛盾了,因?yàn)槲覀儌z的審美不同,我們倆都有點(diǎn)生氣了,好幾天兩人都沉默著,沒有說話。在互相沉默的這幾天,我想了很多,我想她一定也想了很多,我們倆都太喜歡要去把別人的觀點(diǎn)掰轉(zhuǎn)到自己的觀點(diǎn)上來,這樣一對(duì)撞,倆人就置氣了,置氣之后,兩人就沉默了好幾天,F(xiàn)在想想,要是在觀點(diǎn)不同時(shí)就能夠包容彼此的`觀點(diǎn),起碼做到沉默應(yīng)對(duì)彼此的觀點(diǎn),同樣是沉默,沉默的時(shí)間點(diǎn)卻可以決定我們還能不能繼續(xù)做好朋友,F(xiàn)在這樣置氣后的沉默是會(huì)讓我們倆的友誼走向邊緣的沉默,要是能夠在置氣之前沉默,那我們就能夠換一個(gè)話題繼續(xù)聊下去了。我現(xiàn)在不知道怎么樣跟朋友開口,我想她也一定一樣不知道怎么開口,這時(shí)候的沉默多多少少都帶著尷尬成分,讓彼此的友誼被腐蝕,時(shí)間久了,感情就會(huì)被腐壞了。

  通過這一次和朋友鬧不愉快的事情,我懂得了“沉默”的力量。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候沉默,沉默可以是一種良好的回答,在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候沉默,沉默則會(huì)轉(zhuǎn)變成一種冷暴力,互相釋放冷暴力的友誼,是一種沒有包容心的冷暴力,這是會(huì)讓友誼等任何感情都走向滅亡的暴力。

生活中的啟示作文11

  太好了媽媽給我買了一群雞,有公雞有母雞。

  只有不幾次我跟著媽媽,去喂雞他們一看見我就,一下子就一群一群的走了,有的還是飛走的,有的母雞還想飛,可是飛不起來,只能快速的逃跑,我就想問:“我這的有那么可怕嗎?”只可惜他們根本就不會(huì)說話,我的媽媽總是去喂雞,怎么:“我媽媽”一去就一窩翁的去找我的'媽媽,這是怎么回事啊!我氣得差一點(diǎn)點(diǎn)就把石頭扔到了公雞的頭上,那只公雞嚇得翅膀一扇啪嘰就飛出了籬笆,那時(shí)我還不知道那只公雞飛出了籬笆,后來我就接著第三次、第四次、一次次的跟著媽媽去喂雞,后來我發(fā)現(xiàn)那群雞不再走了。

  我一來他們就一窩翁的跑過來,它們是不是在搶我給它們的食物啊,在那時(shí)我發(fā)現(xiàn)一只公雞不見了,我就四處看了看,咦?那只公雞去哪了呢?我就看見了它就站在了籬笆,我一晃籬笆那只公雞又飛進(jìn)來了,那只公雞一看見有吃的東西,好像把所有的東西都忘了一樣,就只想著吃那只公雞吃完了才發(fā)現(xiàn)我,發(fā)現(xiàn)我了以后,就飛進(jìn)了窩里,有只母雞叫了一聲好像在說些什么,那只公雞就再也不怕我了,我就可以安心的在這里喂它們了。我以前,為什么我一來雞就不找我呢?那就讓我來告訴你吧:“你只要多喂雞,雞自然就會(huì)找你”

  從這件事中,我明白了,平時(shí)的時(shí)候要多與動(dòng)物接觸,只有這樣你一看見動(dòng)物,它們就不會(huì)咬你了。

生活中的啟示作文12

  每個(gè)人在生活中都碰見過失敗和挫折。挫折和失敗像在某一個(gè)地放摔倒過,或在另一個(gè)地放不斷在找出路,而走向成功的道路,在我的生活中,也有一些事情,給我留下了深刻美好的回憶,使我受用不盡。

  有一次,我們?nèi)バ虏赐馄诺臅r(shí)候,我爸爸和媽媽強(qiáng)行把我拉去爬山,告訴我那是一座頗有名氣的山,叫穿巖十九峰。雖然我不是特別情愿,但還是跟爸媽去了,一路坐車左拐右拐來到了山腳下,抬頭一看,非常驚訝!一座座雄壯威武、連綿不斷的高山矗立在我的面前,感覺像一條長(zhǎng)龍連著天空,山下人山人海,很是壯觀。爸爸告訴我要爬到山頂看風(fēng)景更加優(yōu)美,就這樣我們一步一個(gè)腳印往山上爬。心里特別興奮,非常激動(dòng),到達(dá)山頂是什么樣的呢?就這樣不知不覺的到達(dá)了山頂。哇!站在山頂看風(fēng)景真美,抬頭看覺得藍(lán)天白云離我很近,低頭看感覺人中空中翱翔,看見一個(gè)個(gè)村莊、河流、山川、公路連成一片,像一幅美麗的圖畫。我深深的吸了一口氣,空氣新鮮,心曠神怡真開心。

  俗話說地好:“上山容易,下山難”。下山的.時(shí)候感覺兩腿在發(fā)抖,酸酸的,像要摔倒一樣,累的我卡路里消耗了很多,覺得自己很難堅(jiān)持到最后一刻,時(shí)而走走停停,坐在路邊的椅子上喝點(diǎn)水補(bǔ)充水分,休息一下再繼續(xù)下山,一路看到了懸崖峭壁,幸好旁邊都有圍欄,不然就非常危險(xiǎn),在爸媽一路的鼓勵(lì)中,我看到了希望,到達(dá)了終點(diǎn)。從這次爬山我體會(huì)到了人要刻苦困難,堅(jiān)持不懈,沒有到最后絕不放棄。什么艱苦都要忍受,才能征服自己,做到更好。

生活中的啟示作文13

  生活,在人世間無處不在。有的人悠閑舒適,但卻空虛無聊;有的人辛苦繁忙,但卻充實(shí)快樂。生活也是一位老師,它有許多智慧和啟示,就看你是否善于觀察善于發(fā)現(xiàn)了。就拿榴蓮來說吧,雖然我接觸不多,卻給我留下很深的印象。

  有一次,爸爸給我們帶回一個(gè)怪怪的水果,名字叫榴蓮。它是一個(gè)令人討厭的`水果,全身上下長(zhǎng)滿三角形尖刺,像個(gè)蠻不講理的“鐵刺猬”,再加上它散出陣陣怪怪的臭氣,我簡(jiǎn)直想嘔吐!

  但爸爸并沒有注意我,而是用刀把它的鐵刺皮切開,露出白白的一層。他又將第二層切開,露出了一間間小房間,每間都有乳白色的果肉。接下來,爸爸叫來媽媽和站在一邊一臉難受的我,一塊吃榴蓮。

  我大叫起來:“難看死了,臭死了!我不吃!”

  爸爸笑笑,并沒有生氣,而是我拉到身邊,讓我嘗嘗果肉的味兒。小心翼翼的我把皮挑開,屏住氣,吃了一口。啊!這味兒妙不可言,甜而不膩,松松軟軟,又像奶油!于是我放下心,津津有味地吃起來。不一會(huì)兒就吃了一大塊。

  吃完后,爸爸問我“妮妮,好吃嗎?你從榴蓮中看到了什么?”

  “它的外表雖然不討人喜歡,但它的果肉卻很好吃!蔽依侠蠈(shí)實(shí)地回答。

  “那么,這是不是說明一個(gè)道理,看人不能光看外表,而要看內(nèi)在的,對(duì)嗎?”

  我想起剛才的表現(xiàn),害羞地低下了頭。

  “榴蓮雖然難看,但還很有營(yíng)養(yǎng)!卑职纸酉氯フf,“它全身都是寶,核可以煮、烤著吃,還可以與其他東西合成肥皂,對(duì)皮膚有益呢!……”

  聽著聽著,我陷入了思考。相對(duì)于前兩種人,我想榴蓮應(yīng)該是后者吧!

  看人不能光看外表,要看內(nèi)在的。爸爸的話深深印在我心中。

生活中的啟示作文14

  春回大地,萬物復(fù)蘇。此時(shí),正是我們少年長(zhǎng)身體的時(shí)候——媽媽這么對(duì)我說的。所以,媽媽規(guī)定我每天要吃一個(gè)雞蛋。不過,每次在剝雞蛋的時(shí)候卻總是遇到了困難。

  在每次剝蛋時(shí),蛋殼和蛋白組織會(huì)粘在一起,很是難剝。整個(gè)剝掉又很浪費(fèi),真是一個(gè)麻煩的事情。直到有一天,我上學(xué)就要遲到了,我迫不及待了拿出雞蛋,可是雞蛋實(shí)在是太燙了,我的'手被燙得通紅。于是我靈機(jī)一動(dòng),把雞蛋扔進(jìn)冷水里,便開始剝了起來。突然,我驚奇地發(fā)現(xiàn),這回雞蛋殼子和蛋白居然一點(diǎn)也不粘了!也許這是上天知道我要遲到了,我也沒多想。

  晚上,我才想起這件事。我躺在床上,思考著:會(huì)不會(huì)是因?yàn)殡u蛋用冷水沖的原因,就不會(huì)粘起來了?我懷著好奇的心情,決定一探究竟。

  第二天早上,我早早的起床。蛋煮好了,我便打來一盆冷水,把蛋全部放進(jìn)冷水里泡了一下。果然,當(dāng)我剝雞蛋時(shí),一點(diǎn)也不粘了!這是怎么回事呢?我連忙上網(wǎng)百度了一下,這才明白:當(dāng)把剛煮熟的熱雞蛋放進(jìn)冷水中時(shí),熱雞蛋突然遇冷發(fā)生猛烈收縮,蛋白和蛋殼之間就形成一定空隙,雞蛋就更容易剝殼了。我把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽夸我善于發(fā)現(xiàn)、觀察。我又將這個(gè)發(fā)現(xiàn)分享給了身邊的朋友,他們也都非常感謝我,我高興極了。

  是啊,在生活中只要你細(xì)心觀察,積極探索,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人找不到的方法。

生活中的啟示作文15

  近日,一友推薦我一個(gè)新游戲,出于好奇,便在下載后小玩了一下。

  游戲名為《孢子》,是從細(xì)菌開始直至最后高科技的進(jìn)化。其中分著肉食類、葉食類與果食類,在朋友的力挺下,我選擇了最強(qiáng)大的肉食類,并使用了其中的一個(gè)物種—————油精。

  為了讓其活下來,就必須給它進(jìn)食,強(qiáng)者和弱者都需要進(jìn)食,只不過是強(qiáng)者之食不同于弱者之食,就如狼和羊之間的關(guān)系,羊吃的是隨處可見的草,安適閑逸。而狼卻是要通過捕獵羊來充饑。同樣,《孢子》中的食物鏈亦是如此,弱小的葉、果食類永遠(yuǎn)是肉食類腹中之餐。

  《孢子》不過只是一個(gè)小小的游戲而已,現(xiàn)實(shí)生活也同樣如此。

  素日喜歡吃家附近的一個(gè)地?cái)偟募屣灩,在一次偶然的等待那個(gè)攤主制作之余,她便跟我絮叨了起來。她曾經(jīng)在北京開了一家小型的超市,當(dāng)我向她投去了不可思議的眼光后,她很無奈地說了以下的話:“價(jià)格、進(jìn)貨渠道都被大型商場(chǎng)給壟斷了,小超市根本無法經(jīng)營(yíng),只好回來賣煎餅了。”

  這句話的背后,我聽到的不僅僅是悠悠的嘆息,還有弱小者的無助。這種自然界之間的弱肉強(qiáng)食的進(jìn)化論,我們是不是將它稱為“孢子效應(yīng)”呢?

  古人云:“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”。原本對(duì)一句話我是懷著有趣的心興所看待的,因?yàn)槲視?huì)情不自禁地想起那些輕松的'場(chǎng)面——————大魚、小魚、小蝦同在一個(gè)池塘里嬉戲,大魚不敢碰比它更大的魚,只好去追逐一些比它小的魚……只是稍微有些“欺軟怕硬”的感覺,現(xiàn)在眼前的這個(gè)攤主,似乎讓我明白了點(diǎn)什么。

  “山峰不會(huì)擁戴弱者”,它只會(huì)頂起能夠征服他的人。因此,在今后我需要不斷地磨煉自己,面對(duì)困難要正確的說:“來吧!我不怕!”

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