【推薦】不速之客作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的不速之客作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不速之客作文1

　　今天，我們樓道里來了一位不速之客，大家猜他是誰(shuí)？猜不出來了吧！他不是人，而是一只沒幾個(gè)月大的小狗崽，可是這只小狗崽不是我養(yǎng)的，而是五樓養(yǎng)的，雖說是他們養(yǎng)的'，可是，我一連觀察了它好幾天，五樓的人一直沒有人來管這只小狗崽。真是的，養(yǎng)了還不對(duì)它負(fù)責(zé)，什么主人嘛？可是小狗崽沒有吃東西還是一天一天的在成長(zhǎng)呢！我偷偷地觀察只小狗崽，有一天晚上，下面?zhèn)鱽硪宦暪方�，聽聲音好像是一呆大狗，我趕緊跑下來，果不其然，一只大狗跑了過去，我小心翼翼地下了樓去看，看！一只大狗趴在地上，而小狗則在大狗旁邊，吸著奶水。

　　大狗一志，我就觀察起小狗來，��！這只小狗可真可愛呀！我忍不住叫了出來，一張肥嘟嘟的臉上有一雙黑黑的眼睛，有點(diǎn)疑惑地望著我，一個(gè)靈敏的鼻子在我的鞋上嗅來嗅去，一張小嘴巴不時(shí)地輕輕地叫兩下。起初它非常的怕我，一直躲著我，可我們漸漸熟了起來。今天早上，我要為小狗準(zhǔn)備早餐啦！昨天上午，我爸爸用豬肉熬了高湯，現(xiàn)在燉鍋中還有幾塊豬肉呢，我聽說狗早餐不能吃太多，我就挑了幾小塊肉來喂它，我來到樓下，小狗馬上就跑了過來，在我腳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我拿出一塊骨頭，可我偏不給它吃，在它面關(guān)搖呀搖，急得小狗“嗚嗚”直叫，它見我無動(dòng)于衷就撒起了嬌，它的叫聲輕了，一直咬著的我褲角，好像在說：“小主人，別再逗我了，我餓了，給我嘛！”我笑了，把肉輕輕的拋在了小狗不遠(yuǎn)的地方，小狗撒歡地跑過去，吃得精精有味。

　　這就是一位不速之客，我把它取名為——肉球。

不速之客作文2

　　“哇，快走開！”“��！”班上尖叫聲，吵鬧聲交匯在了一起，教室里像炸開了鍋，是誰(shuí)引發(fā)的這場(chǎng)事端呢？原來，是一只馬蜂啊！

　　在上課時(shí)，一只馬蜂消無聲息地“潛”入了我們教室里。忽然，有個(gè)同學(xué)尖叫道：“啊，馬蜂！”陳天翔一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)馬蜂就在自己的身邊。此時(shí)，有的人漠不關(guān)心，還在做自己的事；有的則害怕極了，拿著語(yǔ)文書，準(zhǔn)備馬蜂一來就立刻消滅它；有的正好相反，像一個(gè)準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，時(shí)刻準(zhǔn)備著與“敵人”決斗呢！而我們的吳老師，他還幸災(zāi)樂禍的笑著說：“喲，陳天翔，‘他’把你當(dāng)成花了吧！”話音剛落，馬蜂就又向周雨潔飛去，吳老師接著又補(bǔ)了一句：“對(duì)，對(duì)，對(duì)，這才是花兒?jiǎn)?”周雨潔不好意思了，用手點(diǎn)著鼻子，臉上微微泛紅，很不好意思的笑了。馬蜂正想在周雨潔的.鼻子上“降落”時(shí)，教室里突然發(fā)出了驚天動(dòng)地的笑聲，馬蜂不敢“降落”了，你要知道，馬蜂可比我們還要膽怯哦！它害怕極了，又重新尋找新的目標(biāo)，飛向了我們班最像花兒的“花朵公主”——湯菁雯。

　　湯菁雯驚慌失措——她眼睛瞪得有銅鈴那么大，嘴巴大得足以放進(jìn)去一個(gè)雞蛋，還連連躲閃，馬蜂好像被嚇到了，又飛回來“花朵王子”——陳天翔那兒去了�！盎ǘ渫踝印币才铝怂�了，連連躲閃，它也許是太愛學(xué)習(xí)了，也許是我們太吵了，馬蜂居然鉆進(jìn)了陳天翔的書包，可不一會(huì)兒，馬蜂又出來了，剛剛落下的“大石頭”，頓時(shí)又提起來了，連大氣都不敢喘。我想如果把窗戶打開，也許它就會(huì)飛出去了吧，于是，我立馬打開窗戶，終于，馬蜂覺得無趣，飛走了。

　　馬蜂事件讓我們心驚動(dòng)魄��！

不速之客作文3

　　窗外陽(yáng)光明媚，如同我們班的情景一樣，全在哈哈大笑�；叵肫鹱蛱斓那榫�，我的嘴角就會(huì)樂成一朵花。

　　老師正在找同學(xué)讀書，“我們來到了黃果山瀑布谷底，只見……”那個(gè)同學(xué)讀得正起勁，突然屏幕自己“動(dòng)”了起來。原來，是一張張黃果樹瀑布圖片，結(jié)果成了一段課文片段。我們這些女生開始害怕了起來：“是不是鬧鬼了？”“鬼會(huì)不會(huì)來殺我們呀！”女生們七嘴八舌。男生也不會(huì)錯(cuò)過“打口水仗”的時(shí)機(jī)，來刺激我們：“對(duì)，是鬼。它們來一定是來抓女孩子當(dāng)肉吃的�！蓖蝗�，大家鴉雀無聲。原來，大家想起來老師還在教室里不敢吱聲了。大家的目光一齊看向老師，發(fā)現(xiàn)老師也在發(fā)呆，就又講了起來。

　　忽然，那位“不速之客”飛上了我們教室的天花板上，大家這才把它看清楚了。原來，是只蒼蠅�。　吧n蠅，蒼蠅�！薄巴郏∩n蠅大哥，我要拜您為師”……大家又一次七嘴八舌地說了起來。“呵！呵！”一聲笑聲“穿”過了我們的講話聲，同學(xué)們?cè)僖淮伟涯抗馔断蛄死蠋�。原來，老師笑了，我們也笑了�?/p>

　　因?yàn)檫@位不速之客，所以我們班充滿了快樂。雖然打擾了班級(jí)紀(jì)律，但在我們幼小的心田里播下了快樂的.種子。每次的回想，也讓我的嘴角樂成了花。

　　老師點(diǎn)評(píng)：雖不知真假，但確實(shí)妙趣橫生。緊張的課堂，因?yàn)椤安凰僦�客”卻有了不少快樂。

不速之客作文4

　　早讀課上，同學(xué)們正讀著語(yǔ)文書。這時(shí)，一只蜜蜂飛來，不知它會(huì)帶給我們什么樂趣。

　　"��！快看，蜜蜂！"不知道是誰(shuí)發(fā)出的尖叫聲，跟"天打五雷轟"似的`。大家先是愣了一會(huì)兒，隨即，教室里炸開了鍋。

　　一些膽小的女生趕緊把頭蒙住，甚至跑出教室。男生們則興奮不已，活蹦亂跳，我的同桌先是站在桌子上，然后擺出架勢(shì)，大喊一聲："妖精，吃我一棒！"我見他這副模樣，真是哭笑不得。

　　忽然，蜜蜂在我頭上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我頓時(shí)驚慌失措。張揚(yáng)又拿起掃把，嘴里說著，小樣，站住！又繼續(xù)開始了追逐戰(zhàn)。

　　不知是誰(shuí)提議，要不趁蜜蜂接近地上，一腳把它踩死。沒等大家反應(yīng)過來，張揚(yáng)說："好��！看俺老孫如何把它消滅。"女生們卻是皺起眉頭，不就是一只蜜蜂嗎？別這么殘忍。

　　話音剛落，只見張揚(yáng)已全副武裝：左手拖把，右手掃把，嘴里還大喊："你們千萬別出手，讓我打它個(gè)出其不意。"

　　教室里一片寂靜，只見那只蜜蜂是累了，還是怎么了，一頭栽在地上。張揚(yáng)見這般情景，立刻踩下去。"我們勝利了！"男生們不禁喊道。

　　"丁零零—"正當(dāng)大戰(zhàn)結(jié)束后，上課鈴也響了，終于可以平息一會(huì)兒了。

不速之客作文5

　　“廢墟，凹凸，洗漱……”趙老師優(yōu)美的聲音在教室里回蕩，同學(xué)們聚精會(huì)神地聆聽著。

　　突然，頭頂上傳來“嗡嗡嗡”的聲音。我愣了一下，同時(shí)齊刷刷46雙眼睛在尋找這聲音的來源。這不速之客竟然是只大馬蜂。同學(xué)們都很害怕，沒有心思聽講了，不斷追尋大馬蜂的足跡，隨著它忽上忽下，一會(huì)兒轉(zhuǎn)移到電風(fēng)扇上，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)移到電燈上……

　　當(dāng)這小東西飛到我的'眼前，我趕緊抱住頭，定睛一看，只見大馬蜂的腹部有黑黃相間的條紋，背上長(zhǎng)著一對(duì)潔白透明的翅膀，再仔細(xì)些還能看見細(xì)細(xì)的條紋，它就如一個(gè)迷路的小孩在教室里跳著“八”字舞。

　　“真是膽大包天，竟然跑錯(cuò)地方來打擾我們上課！”吳承哲瞪大眼睛，一蹦就起，激動(dòng)地叫了起來；有幾個(gè)女生直接跑離了座位；有的同學(xué)更是不敢讓它靠近，用手揮舞著。大馬蜂仿佛被這突如其來的打擊嚇著了，更慌亂地在我們頭頂上方盤旋著。趙老師并沒有受這不速之客的影響，她繼續(xù)淡定地給我們上著課。大家意識(shí)到上課的紀(jì)律性，頓時(shí)又安靜下來。這大馬蜂還是有點(diǎn)靈性的，你不來犯它，它就不會(huì)犯你。大馬蜂堅(jiān)持不懈地尋找出路，在幾次失敗后，它終于找到了窗口，跌跌撞撞地飛了出去。

　　我被震撼了，一個(gè)小小的弱者，我只需要?jiǎng)觿?dòng)手指就可以捏死的弱者，竟然能面對(duì)挫折挺身而上，奮勇向前，而我呢，面對(duì)難題只會(huì)選擇逃避嗎？

　　我的思緒又回到了課堂，認(rèn)真聽起課來……

不速之客作文6

　　“嗡嗡嗡”，“嗡嗡……”，一陣刺耳的聲音傳入耳畔，抬眼一瞧，原來是一只大黃峰。

　　不知何時(shí)，他暈頭轉(zhuǎn)向地飛入了教室里。“砰砰……”它撞在了窗玻璃上，發(fā)出了響聲，不一會(huì)兒就成功的吸引了同學(xué)們的注意。

　　這只大黃蜂一直找不到出口，似乎非常焦急，東倒西撞的，仿佛喝醉了酒一般。它可能也在抱怨著“哎呀，我這是飛進(jìn)了什么地方，怎么連出口都沒有，這下可撞暈我了�！蓖�著低飛的它，我也心驚膽戰(zhàn)，腦海中頓時(shí)冒出了幾百個(gè)疑問，生怕它會(huì)一下子掌握不了平衡，撞在我身上。

　　我看著黑板，但心思卻在這位“不速之客”那兒。

　　我的目光時(shí)不時(shí)地瞟向周圍，確保它所在的`位置對(duì)我沒有傷害�！鞍�，怎么還不下課�！蔽覠o奈地想著，最后的十分鐘是那么漫長(zhǎng)，真是度日如年��！

　　“叮鈴鈴……”，終于下課了，我現(xiàn)在可以光明正大地觀察它了。抬頭，環(huán)視，原來它正停在電燈旁休息�！皯�(yīng)該是飛累了吧”我猜想著。

　　沒過多久，它又繼續(xù)飛起來，完成它那艱難的工作——找出口。只見，它迅速地拍打著翅膀，沿著窗戶，不怕疼痛，它用自己的身軀一處處去嘗試，不知撞了多少次玻璃窗，在它持續(xù)不斷的“嗡嗡”聲和“咚咚”的撞擊聲中，它終于找到了墻與窗之間的一條窄窄的縫隙，瞬間飛出了教室，它自由了！

　　這一幕，深深地感染了我。連一只黃蜂都懂得要堅(jiān)持，吃點(diǎn)苦、忍點(diǎn)痛都不算什么，終有成功的一刻。作為萬物靈長(zhǎng)的我們又有什么理由不堅(jiān)持做好每一件事呢！

不速之客作文7

　　今天中午，我們正像往常一樣，在專心致志地聽老師講課。突然，“啊”的一聲尖叫，就如一顆炸彈落地爆炸一樣，頓時(shí)打破了教室的安靜。原來是席心怡發(fā)出的叫聲。全班同學(xué)同時(shí)把目光齊刷刷地投向那個(gè)角落。只見席心怡大驚失色，像遇到了妖魔鬼怪一般，忽地從座位上跳了起來。

　　順著她的視線望去，原來有一個(gè)“不速之客”像幽靈一般悄無聲息地潛入了教室。它，黃顏色，會(huì)飛，比蒼蠅大，比鳥小，速度極快，可就是看不清它的“廬山真面目”。

　　頓時(shí)，教室里就如孫悟空大鬧天宮一般，一下子沸騰起來。膽大的同學(xué)紛紛離開座位，一個(gè)箭步?jīng)_到前面一探究竟。膽小的'女生們有的還沒弄明白是怎么回事，就跟著也尖叫起來，有的恨不得鉆到桌子底下。

　　再看那位“不速之客”呢，只見它像一顆小型導(dǎo)彈似的滿教室飛來飛去，一會(huì)兒落到課桌上，一會(huì)兒又飛到前排女同學(xué)的腳邊。它是什么？UFO?蜂鳥？飛鼠？“啊，是一只黃蜂！”眼尖的張焱終于看清了，他大叫起來。這下可好，又像投了個(gè)炸彈似的，又引來了同學(xué)們的一聲尖叫，大家亂作一團(tuán)，生怕被它蟄到。忽然，它直奔我而來。我怒目而視，心想：我可不能容忍你在我的地盤撒野。我剛要抬腳，它卻飛走了。

　　就在這危機(jī)時(shí)刻，一位勇士誕生，他就是王振宇。說時(shí)遲那時(shí)快，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿起墊板朝著黃蜂猛拍猛打。

　　只見眼前一條黃線劃過，黃蜂一頭就扎在了書櫥邊。隨即何禹潤(rùn)抬起大腳，重重地踩了下去。黃蜂一命嗚呼了。

　　警報(bào)解除，我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，教室終于又恢復(fù)了平靜。真是一個(gè)意外，一場(chǎng)虛驚。

不速之客作文8

　　下午第二節(jié)課，天陰沉沉的，這一節(jié)是語(yǔ)文課。突然，我仿佛聽到了奇怪的聲音，像老鷹扇動(dòng)翅膀的氣流聲，不過聲音不太大，我沒在意。

　　幾分鐘后，一個(gè)橡皮般大小的黑影從我眼前閃過，因昨晚剛看了一部恐怖電影，我腦海中馬上想到的是可怕的幽靈來了。我越想越害怕，漸漸開始發(fā)抖。突然，班里靠墻那排的一位同學(xué)“蹭”地站了起來，粗著嗓子喊：“飛……飛蛾！”我連忙抬頭往上看，卻什么也沒看見。難道剛才的黑影是飛蛾？我的`心漸漸鎮(zhèn)定下來。

　　全班同學(xué)也都抬頭往上看，正在寫板書的老師，身子對(duì)著黑板，頭扭過來，卻什么也沒有發(fā)現(xiàn)。她平靜地說：“哪兒有什么飛蛾�。∧阙s緊坐下聽課吧�！边^了大約五分鐘，那同學(xué)大喊一聲：“飛蛾！”我一抬頭，果然看到了一只大飛蛾，剛剛的黑影就是它。

　　只見它在教室里從容地轉(zhuǎn)了一圈，落在了燈管上。飛蛾的翅膀白里帶著亮亮的光澤，特別好看。不知為啥它從窗口飛了出去，不一會(huì)兒它又飛了回來，后面還跟了兩只大飛蛾。原來它是回去搬“救兵”了。這兩只翅膀是棕色的，身上還覆著幾個(gè)紅點(diǎn)。它們一飛進(jìn)教室就趕緊往燈光下飛，看來它們都挺喜歡光這種東西。

　　老師瞅了瞅飛蛾，又開始講課了。我四下一瞥，同學(xué)們也都開始好好聽課了，我也趕緊認(rèn)真地聽起來。

　　等我們下課的時(shí)候，燈管上的“不速之客”已經(jīng)消失得無影無蹤了。

不速之客作文9

　　我家來了一個(gè)不速之客，他就是我的小侄子李星宇，快兩歲了。這是一個(gè)活潑可愛又調(diào)皮的小男孩。

　　說他真可愛，是因?yàn)樗�眼睛大大的、圓溜溜的，好像兩顆大珍珠；嘴巴可小了，就好像人們說的櫻桃小嘴；鼻子也很��；他頭上帶著一頂咖啡色的小帽子，身上穿著一條黑色的米老鼠褲子，非常討人喜歡。

　　我的`小侄子雖然討人喜歡，卻十分調(diào)皮，讓人覺得有點(diǎn)受不了。一次，我和婷姐帶小星宇去散步，經(jīng)過一家賣車車的店，小星宇鬧著要買，我們只好成全他了。他高興地跑出了商店，在庭院里玩，我跟在他后面追，讓我上氣不接下氣的，累死我了。

　　還有一次，李星宇正在吃小蝦，我看見小蝦的一半要掉了，就伸手去接住�？伤�在我把手伸到他嘴邊時(shí)，抓住我的手上狠狠地咬了一下！這回你知道他該有多厲害了吧！

　　說到更厲害的還有這呢。這天我正在電腦上打作文，眼睛一斜，看見他正一步一步地靠近電腦電源開關(guān)。我正準(zhǔn)備使用我的“河?xùn)|獅吼”時(shí)，發(fā)現(xiàn)他閃電般的驚人速度——電腦關(guān)機(jī)了！生氣吧？什么什么？你覺得他不壞？我告訴你，這篇作文我可是已經(jīng)打了一半……可他卻還在那哈哈大笑，要我陪他玩兒。

　　看，這就是我的小侄子，壞吧？但是也討人喜歡的，特別是他在玩車車的時(shí)候，粉嫩嫩的臉蛋，肉嘟嘟的……

不速之客作文10

　　今天，我們504班的教室里，來了一位不速之客——一只嬌弱、瑟瑟發(fā)抖的鳥兒。

　　上午，在語(yǔ)文課上，老師正在聲情并茂地朗讀課文，我們也入迷地聽著，多么融恰的氛圍啊。這時(shí)，一小團(tuán)棕褐色的絨毛飛進(jìn)了教室，呣？仔細(xì)一看，那竟是一只小鳥，它正在繞著燈光飛著，好像想從燈光中獲取熱量，一圈、二圈......它的爪子瑟瑟發(fā)抖,從它的眼神中，我看到了迷茫與無助……這時(shí)已經(jīng)有許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了鳥兒，正詫異地望著它，起初只是嗖嗖嗦嗦的竊竊私語(yǔ)，后來聲音就越來越大，越來越響，好像同學(xué)都以為這是下課，而不是上課了．黃老師放下了手中的書，也去觀察鳥兒了，鳥兒好像發(fā)現(xiàn)了黃老師看它的目光，緩緩地墜，突然又加速，在黃老師手上友好地一啄，又停在綠色的瓷磚上……被啄的'黃老師顯然有些受寵若驚，我們下面的學(xué)生卻哇哇在大叫起來，鳥兒看了我們的喊叫，嚇了一大跳，跌跌撞撞地飛出了窗戶。啊！好可惜，我們都還沒來得及與它打招呼小鳥便不辭而別了。

　　放晚學(xué)業(yè)了，我們又從黃老師口中得知了小鳥的去向：在那節(jié)課上完之后，黃老師回到辦公室，發(fā)現(xiàn)瓷磚上多了只小鳥，正是早上的那只！黃老師心中多了幾分愛憐，想把它收養(yǎng)，結(jié)果——小家伙竟然飛走了，它去哪里了，是去找媽媽了嗎？

　　小家伙就這樣走了，我再也見不著它了�？晌抑孕淖Ｔ感〖一锬軌蛘业綃寢專�平安地生活。

不速之客作文11

　　美術(shù)課上，教室里安靜的連根針掉下來也聽得真切，同學(xué)們都在低頭認(rèn)真地畫著畫。不知過了多會(huì)兒，一陣“嗡嗡”聲從遠(yuǎn)處傳來。同學(xué)們抬起頭一看，哇，一只大馬蜂！

　　教室里頓時(shí)炸開了鍋，沸騰的尖叫聲快要把屋頂掀翻。有的同學(xué)生怕被馬蜂叮著，舉起小板凳來護(hù)著頭；有的同學(xué)想打馬蜂，抓起一本書猛地砸出去，“啪”的一聲落空了；還有的慌不擇路到處亂跑，“咣”的一聲，不知撞掉了誰(shuí)的鉛筆盒……

　　美術(shù)老師半蹲著身子，一邊用書護(hù)著頭，一邊試圖把馬蜂趕出去。沒想到這小東西還挺頑強(qiáng)，居然在老師的`周圍飛來飛去，仿佛在示威，嚇得老師早已沒了往日的威風(fēng)，跟著同學(xué)們一起跑。一邊跑還一邊喊：“啊——，馬蜂——！”

　　另一邊，朱君豪這位“仁兄”卻沒有絲毫畏懼。他一手拿著拖把，一手拿著掃帚，揮舞著手臂大聲吼道：“馬蜂，拿命來！”誰(shuí)知這馬蜂也不是好惹的，許是覺得丟了顏面，便一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，向著朱君豪猛沖過來。朱君豪哪見過這陣勢(shì)，趕忙剎住奔跑的腳步，棄掉“武器”，掉頭就跑。唉，朱君豪啊，朱君豪，沒事瞎逞能干啥呢！

　　就在這時(shí)，不知是誰(shuí)請(qǐng)來了我們的“大救星”——班主任劉老師。只見她雙手抱臂，正義凜然地站在教室門口，怒目直視著那只大馬蜂。而大馬蜂也不甘示弱，身體好似一顆脫槍的子彈，“嗖”的一聲向劉老師飛射去。說時(shí)遲那時(shí)快，劉老師就像高手過招一樣，面不改色，只一個(gè)側(cè)身，大馬蜂撲了個(gè)空，一頭扎向門外。劉老師隨手一關(guān)門，那叫一個(gè)干脆利索，大馬蜂被擋在了門外，我們懸著的心也終于落了下來。

　　同學(xué)們都?xì)g呼跳躍起來，這位惱人的“不速之客”終于離開了教室！

不速之客作文12

　　昨天晚上，家里來了一位不速之客，現(xiàn)在回想起來，還讓我心驚膽戰(zhàn)。

　　那時(shí)，我和媽媽都在家里各自忙自己的事情：我一如往常地寫作業(yè)，媽媽則在洗衣服。不一會(huì)，媽媽想要看看我的作業(yè)快寫完了沒，但卻在洗手間通往書房的過道上遇到了它----不速之客。“�。　敝宦犚妺寢屢宦暭饨�，我立即像彈簧一樣從椅子上彈起來，又如離弦的箭火速朝聲音的源頭飛奔而去，想看看究竟發(fā)生了什么。只見媽媽面色蒼白，一動(dòng)不動(dòng)緊貼著墻壁，雙手遮著眼睛卻又心有不甘地把指縫分開，好看清楚地面的敵情。我一看：原來是一只有七八條腿的'蟲子，樣子的確猙獰恐怖！我不以為然地說：“有什么可怕的，不就是一條蟲子嗎？”我吹了牛還不臉紅。媽媽聽了我的話，像遇見了救星，情緒比剛才緩和了些，她說：“兒子，你膽大，打死它�！逼鋵�(shí)我也很怕，聽了老媽的話，只能硬著頭皮一步步逼近那蟲子，突然，它猛地向前爬了幾步，我嚇得全身發(fā)抖，拿拖鞋的手也直哆嗦。我一點(diǎn)一點(diǎn)地跟上去，扔出拖鞋，可它跑得很快，沒有打死。我怕它再爬過來，不敢打了，但是媽媽實(shí)在忍無可忍了，她拿起一本沒用的書，朝它拍去，這個(gè)不速之客就這樣結(jié)束了它短暫的旅行，光榮地犧牲了。

　　除掉心腹大患，我們繼續(xù)著剛才的節(jié)奏：媽媽洗衣服，我做作業(yè)。

不速之客作文13

　　冰雹，誰(shuí)喜歡？估計(jì)沒有！

　　前天，我們?cè)谝桃碳覄倓偝酝觑垼�天上便下起了雨�?/p>

　　過了一會(huì)兒，像是不下了。然而，剛動(dòng)身，卻又下起來了，而且越下越大！怎么辦呢？只能冒著雨回家，沒辦法！

　　“嘩——嘩，砰！砰！”

　　“冰雹！”我大叫。

　　白蘑菇似的冰雹在地上“游”來“游”去，大雨也來助威，天地間霎時(shí)演奏開了一支交響曲。

　　“嘩—砰！嘩—砰！嘩——砰！�！�…”

　　我們?cè)诒苡晏幰徊揭徊酵�后退。眼看著冰雹就將砸到我們身上，媽媽趕忙把雨傘重又撐開。

　　路上的行人急急忙忙地要趕回家，卻被淋了一身水；汽車司機(jī)的“愛車”后飛著兩條“小瀑布”，誰(shuí)會(huì)想到，汽車此刻還兼有了船的功能；大家都身著“防護(hù)服”——雨衣，拿著“保護(hù)盾”——雨傘，開（騎）著“加速避雨車”——汽車、電動(dòng)車、摩托車、中巴車在雨中穿梭……花花綠綠，數(shù)不勝數(shù)的“防護(hù)用品”，真讓人眼花繚亂！

　　行人們腳步匆匆，都怕被“冰雹之”箭””射中，射中的則五官扭曲，痛得呲牙咧嘴……

　　冰雹，這不速之“客”，這冷酷的'“罪犯”，又是突而襲擊的人……這時(shí)，它們正在和玻璃“戰(zhàn)斗”呢！看它們多激烈！大雨是“炮火”，冰雹是“大炮”，正瘋狂地進(jìn)攻那弱小的“玻璃管家”……

　　離家已經(jīng)不遠(yuǎn)，可是我們即將踏上的，會(huì)不會(huì)是一條悲壯和慘烈的“返家之路”呢？

　　我和媽媽不由地遲疑，望而卻步了……

不速之客作文14

　　昨日回到家，剛踏進(jìn)家門，一只烏黑的小出現(xiàn)在我眼前。我驚奇地望著這位“不速之客”。

　　它背上的紋路繁復(fù)，像一幅復(fù)古的抽象畫，而烏黑的外殼，就像那堅(jiān)硬的盔甲。我好奇地用手戳戳它的背，小烏龜就像受到驚嚇般，猛地縮回那堅(jiān)硬不摧的盔甲里。

　　我看著小烏龜那些動(dòng)作，不由地玩心大起，不斷用手戳著那只小烏龜，還一邊喃喃著：“小烏龜你快出來啊�！�

　　可憐的小烏龜一直承受著我對(duì)它的“傷害”，我看見小烏龜一直縮在殼里，不肯出來，我不禁“良心發(fā)現(xiàn)”，停止了對(duì)小烏龜?shù)膫�害�?/p>

　　不到一會(huì)兒，只見它微微探出頭來，用那雙黑溜溜地眼睛探望四周，發(fā)現(xiàn)我不再戳它的時(shí)候，它緩緩地伸出四肢，懶散地伸了個(gè)“懶腰”。

　　我看見它從它的“窩”里出來了，我再次用手準(zhǔn)備去戳它，卻被它躲過了，然后它用那雙黑溜溜的`眼睛慵懶地望了望我，我卻不知道為什么莫名地從它眼中感到“鄙視”。

　　因?yàn)槭艿剿�“鄙視”的眼光影響，我只能離它一尺遠(yuǎn)的椅子上專注地觀察它。它見我再也不耍它，就開始慢慢地熟悉環(huán)境。我記得說過，烏龜是有靈氣的，如果它不喜歡這個(gè)“新家”它會(huì)想盡辦法逃跑的。我很擔(dān)心烏龜會(huì)不喜歡我家，于是一直目不轉(zhuǎn)睛地看著它的一舉一動(dòng)。

　　小烏龜伸長(zhǎng)了脖子，突出了對(duì)它而言像是一座城墻的盤子邊。它東張西望的，看著周圍的新奇事物。過了許久，它開始在盤子里掙扎著要爬出來，發(fā)出砰砰的聲響。我連忙托好盤子，害怕它會(huì)掉下來。

　　又過了一會(huì)我看它已經(jīng)安靜下來了，我便回過頭繼續(xù)干自己的事。過了半小時(shí)，我再回過頭看烏龜，它已經(jīng)不見了。

　　或許烏龜不喜歡我家吧，它來得匆匆，去得也匆匆。但我會(huì)永遠(yuǎn)記住，我曾經(jīng)遇見過這個(gè)可愛的“不速之客”。

不速之客作文15

　　一天早上，我房間里出現(xiàn)了一位不速之客——老鼠。

　　一雙黑黑的滴溜溜的小眼睛，尖尖的小鼻子時(shí)不時(shí)抽動(dòng)著，六根小胡子抖抖的.，那嗅嗅，這嗅嗅，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一圈一圈纏繞著，好像一條皮繩，隨時(shí)都能抽過來。

　　我想拿法海的“缽”收拾了它，我站著，盡量像一尊石像一樣站立。那只機(jī)靈鼠左嗅嗅右嗅嗅，用黑眼睛仔仔細(xì)細(xì)、上上下下打量了我一番，馬上識(shí)破了我的詭計(jì)，后退幾步，眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)，又開始打量我。我一直保持著不動(dòng)，它終于松懈下來，見我一動(dòng)不動(dòng)，就大膽起來，繞著我轉(zhuǎn)圈圈。接著，快速跑向廚房。

　　我假裝去看書，不理它，它便一邊嗅一邊爬向廚房，等它進(jìn)了廚房后，我輕手輕腳地跟上去，“砰”關(guān)上門，老鼠受到驚嚇，一溜煙兒跑了，伺機(jī)從一個(gè)洞里跑出去。我一下子堵住老鼠洞，老鼠已經(jīng)無路可逃了。我抓起一塊布，沖老鼠撲過去，可老鼠“呲溜”一閃，躲過了我的攻擊，而且我還摔得夠嗆。

　　老鼠見我對(duì)它幾乎沒有危害，便大搖大擺，熟門熟路地爬到垃圾桶邊，仔仔細(xì)細(xì)地嗅著，抓著垃圾袋，嗅來嗅去，一邊嗅，一邊一步地向垃圾桶里爬去，因?yàn)橐恍�爛蘋果扔在里邊，那威風(fēng)凜凜的樣子，跟將軍凱旋而歸一般。

　　我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抄起一只拖鞋，“呼”扔了過去，只見一道銀光閃過。

　　老鼠跑了。

　　而我的“飛拖鞋”砸到了垃圾桶，垃圾桶倒了……媽媽正好在旁邊，她以為我故意弄倒垃圾桶，大吼：“呀，快把垃圾整理好！”我只好一個(gè)個(gè)撿起來。

　　我心里恨死那只老鼠了，找來姜、大蒜、洋蔥、擠出汁水往老鼠身上一潑，老鼠辣得“吱吱吱吱，嘰嘰嘰嘰”大叫起來。最后我輕而易舉地抓住了它，朝一樓扔下去。

　　“吱吱——”又是那個(gè)可怕的聲音，小心，有鼠！

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